生活的溫暖的初三主題作文

時(shí)間：2021-08-12 18:53:50 溫暖我要投稿

生活的溫暖的初三主題作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的生活的溫暖的初三主題作文，歡迎大家分享。

生活的溫暖的初三主題作文

生活的溫暖的初三主題作文1

　　當(dāng)陽光為即將枯萎的鮮花送去一片希望時(shí)，那一定是溫暖的；當(dāng)香茗為冷得瑟瑟發(fā)抖的路人送去一片清香時(shí)，那也一定是溫暖的。生活中也時(shí)常有這樣的“陽光”，這樣的“香茗”。

　　那個(gè)寒假，我去姑姑家做客，傍晚五點(diǎn)，我和唐哥去小吃街逛，小吃街還沒到，看見一家古色古香的茶館，樸素的裝飾與前方的繁華格格不入。一個(gè)老人坐在門前的一把搖椅上悠哉悠哉地喝著茶，我卻暗自嘟囔著：“茶有什么好喝的，又苦又澀，一點(diǎn)也不好喝……”沒等我再說下去，小吃街就已經(jīng)到了，我很快把這件事拋出九霄云外。

　　小吃街的東西應(yīng)有盡有，我們玩的好不盡興，可惜天公不作美，沒有一點(diǎn)征兆，傾盆大雨剎時(shí)就來了。

　　我們在雨中狂奔起來，其它店門都緊閉著只有那家小小的茶館仍開著門，我們躲了進(jìn)去。老人笑容滿面的走出來看到我們似乎有些驚訝，我這才開始細(xì)細(xì)打量他，他應(yīng)該四、五十歲了，身形清瘦，穿著一身干凈利落的的衣服，他已兩鬢花白，可臉上布滿了如溝壑，又如車轍似的皺紋，一雙深邃的眼睛里寫滿了滄桑，嘴唇干裂而焦灼，他的手像枯柴一樣飽經(jīng)了風(fēng)霜，布滿了厚厚的繭。他連忙讓我們坐下，用干毛巾擦一擦，又沏了一壺茶，一縷輕煙裊裊升起。想起那苦澀的味道，我不禁有些退縮，渴望著老人和藹的面龐，一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒顫，這寒風(fēng)使我不得不舉起茶盞，抿了一小口，一股苦澀的味道蔓延在舌尖，沒等我放下茶盞，隨之而來的是一陣濃郁的清香，在我口中久久不散。

　　難道是平常品茶的方式不對嗎？往常飲茶可只嘗得出苦澀味兒，我已喝完了茶，才想起了什么，掏出了錢包。老人連連擺手：“唉我老頭子不缺這點(diǎn)錢，幫助別人就是幫助自己嘛，雨停就快回家吧！在這么呆著可要感冒了。我向他道謝他卻憨厚的一笑，說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我只是做了一些徽不足道的小事兒。”

　　在那個(gè)暴雨如注寒風(fēng)刺骨的夜里我找到了溫暖。

　　老爺爺你就是那杯香茗，那散發(fā)的清香，溫暖了寒冷的風(fēng)雨；你就是那束陽光，無私的照耀著每一寸土地�；蛟S在那個(gè)舉步艱難的風(fēng)雨夜，你只是做了在你看來微不足道的小事，但是你讓我感受到真正的溫暖！

　　溫暖，與你不期而遇！

生活的溫暖的初三主題作文2

　　每個(gè)人心中都有一件感動(dòng)的事，例如，媽媽在發(fā)時(shí)依舊照顧著我；在暴雨中為你送來一件衣服；甚至一個(gè)微不足道的小事，都能令人感動(dòng)……最令我感動(dòng)的事就像天上的星星一般多，今天我就挑最明亮的一顆跟大家說說吧！

　　記得有一次，我數(shù)學(xué)成績不太理想，只考了八十分左右。整一節(jié)課我都像被抽了魂似的，腦里不停地浮現(xiàn)著回家后的種。種慘狀。下課時(shí)，我感到一個(gè)溫暖的手搭在我的肩膀，抬頭一看，是“蹦”姐！“蹦”姐微笑著對我說：“盧妹妹，考差了就考差了，再怎么傷心也沒用，對不？下次好好復(fù)習(xí)，爭取考好點(diǎn)不就行了嗎？”我從“蹦”姐的眼里看出了鼓勵(lì)，看到了溫暖。頓時(shí)覺得嗓子像被什么堵住的，鼻子酸酸的，我咬住牙克制住那不聽話的眼淚，心仿佛被一股暖流包圍著。對呀，我下次好好復(fù)習(xí)考好點(diǎn)就行了，要趕緊收拾心情準(zhǔn)備上課才對。

　　生活中處處是感動(dòng)，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)。這件感動(dòng)我的事，我會(huì)銘記于心。

　　星期六早上，爸爸見我在玩“捕魚達(dá)人”，就笑瞇瞇地走過來，說道：“與其玩手機(jī)上的捕魚游戲，還不如玩真正的捕魚呢！”“好呀！”于是我們就帶上工具出發(fā)了。我們來到了魚塘邊進(jìn)行捕魚比賽，看誰捕得魚多？

　　“三二一，開始！”安頓好后，我們開始比賽了，爸爸找了個(gè)地方坐下，往網(wǎng)子放了幾顆魚食，便耐心地等著。我看了看四周，此時(shí)艷陽高照、萬里無云，天氣真熱呀！魚兒們在水里歡快地游著，我看見魚兒靠岸便伺機(jī)捕捉。十分鐘過去了，我的桶里有八條魚了，而爸爸的桶里還空空如也，我心中暗暗竊喜，想著離勝利的腳步近了。

　　突然，爸爸“嗖”得跳了起來，把一大袋魚放入桶內(nèi)。呀！真是大豐收，一次有十條。此時(shí)我對爸爸的敬佩之情油然而生，也學(xué)著爸爸的模樣，蹲在岸邊，耐心地等著，一條、二條來啄食，魚兒在呼朋引伴地游過來，慢慢地慢慢地魚兒越來越多，我滿心歡喜伺機(jī)收網(wǎng)，收獲真大。于是我信心大增，不管鳥兒、知了怎么呼喚，我都按兵不動(dòng)、專心致志等著魚兒上鉤。時(shí)間一分一分地流逝，二個(gè)小時(shí)后，我終于滿載而歸。

　　看著今天的魚兒，我特別高興：由于我的耐心、我的堅(jiān)持，終于獲勝了。

生活的溫暖的初三主題作文3

　　“暖”，一個(gè)多好的詞！含笑去讀，嘴角揚(yáng)起，是有一股暖流有心底而生，輕輕吐出，一臉幸福。就像母親的掌心，很暖。

　　“我又不是小孩子了，不要你總在同學(xué)面前送這送那！”我抬手，猛地打掉母親手中的毛皮大衣。大衣是輕的'，可落下去的一刻，卻震得我腳底發(fā)麻。它落在了一攤不深的積水里，顏色被浸染得更深了。

　　深秋的晚，寂靜又寒冷。

　　我搓搓掌心，將身體蜷成一團(tuán)，使暖氣喪失得慢一些。這樣的夜晚，我竟忘了帶衣服。教室昏暗的燈光旁，飛蟲們正盡他們最大的努力靠近溫暖。我環(huán)顧四周，希望有同學(xué)能借我一件衣服。

　　同桌輕碰我，帶著嘲笑的目光對我說：“黃，你媽來了�！彼€不忘補(bǔ)充一句，“又來送衣服，你真嬌貴�！蔽翌D時(shí)像噎住了似的，緊咬嘴唇，紅著臉，一步步挪到門口。門前，站著母親。

　　母親正大口大口的喘著氣，單薄的衣服裹著的身體顫抖著，胸脯上下起伏，似乎是奔跑了許久，匆忙而來。她略帶蒼白的臉掛滿汗珠，卻用關(guān)切的眼神望著我，想把溫暖傳遞給我，給她的女兒。母親懷里緊緊抱著一件大衣，說：“丫頭，衣服沒帶，凍壞了吧！”然后想幫我披上去，而我卻——

　　打掉了那件大衣。

　　那一刻，我只知道，母親的做法，帶給我的，不是快樂，而是羞辱，被同學(xué)嘲笑的羞辱。但那一刻，母親卻撿起濕了的大衣，脫下自己的，柔聲說：“沒關(guān)系，那件不是很暖，我的更好�！比缓舐�，慢慢地，為我披上，到肩的時(shí)候，她輕輕撩起我的頭發(fā)，掌心撫過我的肩，很暖。指尖與我僵硬的皮膚相觸，不難感覺到，母親的手已經(jīng)布滿老繭。她掌心的溫度，似有股神奇的力量，讓一顆長時(shí)間對愛麻木的心柔軟起來，頸上的余溫，到現(xiàn)在還在蕩漾著。

　　我什么時(shí)候明白的“暖”與“愛”？花開花落，云卷云舒，我的母親，多少次包容了我的無知？“暖”只有在用心讀它時(shí)，才會(huì)微笑。

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