關于溫暖的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關于溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
關于溫暖的作文1
太多的話沒有說出口，卻在行動中伏筆。
還清楚的記得小時候您強制我看三國、水滸時候的嚴厲表情。
那時候的您是多么的年輕、多么的帥氣。雖然臉上很少有笑容。
說句實話，那時候的我很討厭您。真的很討厭您。
您知道為什么嗎。
不知道您還記不記得。我7歲那年，一天下午。隔壁的小鵬，搶我的玻璃珠。然后我就罵他，后來他先動手了，我就和他打起來了。他哥哥那時候都14歲了。2兄弟一起打我，我氣了，起來就一磚頭拍在他頭上。后來你知道了。不問明白就給了我一巴掌。那是您地一次打我，也是最后一次。
你知道嗎，當時的我恨死你了，真的很氣，又不是我的錯。那時候還很久沒有叫您。
但是，爸。現在的我終于明白了你的心情。
老爸，對不起。
當然。我也記得那時候的您，為了給我和弟弟買一支好的鋼筆和玩具而加班到很晚的身影。
那個身影是多么的強大。
8歲那年上三年級老師說要開始學習鋼筆，雖然我知道那時家境不好。但，我不想在同學面前抬不起頭。于是一直任性的吵著您，煩著您。
后來您就拍著胸脯說。爸爸明天就給你買。那時候不知道多開心……
第二天，很晚了，您都沒有回來。我，弟弟，媽媽，一直在等您吃飯呢。后來，我就去找您。終于，在磚廠找到了您。那時候都已經晚上8點多了，您還在哪里加班……
爸爸，回家吃飯了，我餓了，快點。
兒子，好的。這就去。
于是，您才放下了手中的活，背起我去了商店。買了一直我看了好幾次的鋼筆和弟弟一直想要的玩具……
老爸，謝謝您。
不知道您還記不記得6年級那次家長會。
快小升初考試了，于是要開家長會，也是小學最后的一次家長會。
老師單獨對我說這一次你一定要叫你爸爸或者媽媽來一人。
因為平時的家長會您和媽媽都沒空，那時我也多么的希望您去一次，多想讓您聽聽老師的夸獎您的兒子是多么的優秀。
家長會那天，您和我早早的就來到了學校。但是，還沒有開始呢。您就說您去轉轉。到后來，開始了，我到處的找您。但是，找了好久，都沒有找到。
后來終于，找到了。我當時卻哭了，哭的真的好傷心。
不是因為家長會結束了而哭。而是，當時找到您的時候，您在學校背后的小工地給別人干活。后來您還高興的告訴我就這一會兒就有30塊錢呢。
老爸，我真的很恨您。
初三體育課上打籃球不小心把手給搞脫臼了。
那時候的您和媽媽一聽醫生說粉碎性骨折。就像天塌下來了一樣，真的好讓我自責，一直在醫院照顧我。到處求人找偏方、正方，希望我的手不要留下你們口中的“養老結”……
老爸，您幸苦了。
我還深刻的記得，當我離開校園那時您的失望。
兒子，為什么不學了？再苦再累，老子也要讓你上完大學。你的成績一直不錯，一直是我和你媽媽的希望，你這是想干啥？
爸。我沒有你們想象的優秀。我讀不下去了，我真的不想讀了。
你想氣死我和你媽？
不讀就是不讀。
誒，管不了你了。
就是不讀了。
老爸，對不起。
如今的您，白發占據了您頭發的一半，背影不在挺拔。
但您每天還是一如既往的早出晚歸，一直默默的支撐著我們這個溫暖的小家庭，在我們面前沒有一句怨言。
老爸，您幸苦了，謝謝您，謝謝命運。這輩子能做您的兒子真的很好。
老爸，您放心，我會努力的。兒子雖然不讀書了，但是不會讓您失望的，一定會出人頭地的。
還有就是，老爸，記得少喝點酒、少抽點煙，對身體不好。您不能和我比了，呵呵，我還年輕。放假了我回去陪您下棋。
老媽脾氣不好呢，您也忍了大半輩子了，再繼續忍下去吧，呵呵。
工作不要太累，該休息就休息呢。
老爸，父親節沒在您身邊，回來給您帶瓶好酒補償您。
節日快樂。
老爸，您永遠是我心中的英雄。
關于溫暖的作文2
1、溫暖是媽媽的微笑;溫暖是媽媽的擁抱;溫暖是媽媽的淚水;溫暖是我寫給媽媽的一篇空間日志，溫暖就這么簡單。
今年的五月十三號是母親節。我琢磨著送媽媽一個什么禮物。“送什么好呢?”我自言自語著�！百I東西?太俗氣。做一頓飯?太普通。”完全沒有頭緒的我躺在床上想著。過了一陣我有了靈感，我想到了高科技，想到了家里的電腦。
2、溫暖，我們生活中無處不在。一個動作，一句問候，一個眼神，像一縷陽光，深深地溫暖人心。溫暖就這么簡單。
自習課上，同學們紛紛低頭各顧各的做著作業。一不小心，筆滑落在地，撿起來一看，筆頭已斷。我著急萬分：怎么辦吶，我只有這一支筆了。環顧四周，大家都忙的不亦樂乎，哪有時間管我的事。這時，從前面貼心地遞過來一支筆。
3、良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
4、有愛就有溫暖，愛有著各種各樣的愛，而母愛則是偉大的，母愛的溫暖使我每一天都感到很幸福。小時候，我常常跑出去玩，每次都玩得渾身臟兮兮的。但是母親不會罵我，也不會打我，而是跟我講道理，母親總是會舉一些簡單的例子讓我自己去體會，去發現，從而懂得這些道路。有時，我不想做家務，就把家務都扔給媽媽去做。媽媽就會對我說：“不可以偷懶，如果你覺得這樣做是對的，那么你可以去做，媽媽不會再說你一句，但是媽媽問你，如果媽媽想偷懶，你是不是也愿意幫媽媽做完這些家務?
5、一杯水在冬天時有熱水才是溫暖的，一棵樹有了樹皮才是溫暖，小草有了土壤才是溫暖的，天空有了陽光才是溫暖的，而我有了你才是溫暖的。
記憶中您的背影是溫暖的，您的雙手是溫暖的，您的話語是溫暖和您的表情在別人看來或聽來是嚴肅的，但在我看來而是嚴肅中帶有溫暖的。
6、溫暖是媽媽的一份嘮叨;溫暖是親人的一份呵護;溫暖是一句溫馨的話語;溫暖是一件破舊的毛衣;溫暖是輕輕的撫摸;溫暖是……，溫暖就在我的身邊。溫暖：一種嘮叨每時每刻，都有不同程度的嘮叨在我的耳邊響個不停，從早到晚都有嘮叨，甚至在我的睡夢中可以聽到這些不同程度的嘮叨，躲都躲不掉。每天早上，媽媽總是忘不了嘮叨一句：路上小心點。
7、迎著風，夜空中灑下溫暖的光;伴著燈，亮屋里綻放溫暖的花。溫暖，就是那么簡單。茶暖寒冷的冬天，空氣都被凍得可憐。這時，總是缺不了一杯熱騰騰的奶茶。還沒見到，空氣已被奶茶的氣息融化，泛起層層暖的漣漪。母親小心翼翼地將奶茶端到了我的面前，放在桌角，靜靜地說道：“停一停吧!先喝點熱奶茶，手都凍著了，字怎么能寫得好看呢!
8、溫暖是黑夜中一盞指路的明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到滋潤……
一句體貼的話讓人溫暖好久，一個關心的動作讓人溫暖好久，一個理解的眼神讓人溫暖好久……一聲聲貼心的語句，一個個體貼的動作，一雙雙理解的目光，讓我感到了溫暖，讓世界充滿了溫暖，我好喜歡溫暖!
9、溫暖，是什么呢?或許，有人會說，溫暖是一個溫馨的詞語;或許，有人會說，溫暖是一個令人安心的感覺;又或許，有人會說，溫暖是一種對心靈的安慰……也許，不同的人對溫暖有著不同的解釋，但，唯一不變的就是，溫暖是一種讓人感動的情感。
10、溫暖的時光靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們的空空的心，總是會被彼此填滿。簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。——題記
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。
關于溫暖的作文3
每個人都有美好的回憶，這些回憶如同一朵朵盛開的花兒，那么的艷麗而溫暖。
在我的記憶里，有一朵永生花，它只是一件小事，卻像寒冷中開放的迎春花一樣，在大雪中溫暖著我的心。
那是發生在五年級的事，那天早上起來時，天還暗著，屋里開著暖氣，熱烘烘的。我迅速地洗漱，背起書包就要往外沖，因為起的有些晚了。到了院子里，寒冷刺骨的北風吹得我直打哆嗦，臉和手瞬間凍得通紅。要不要加一條圍巾或手套？我看了看手表:已經七點多了！此時回去戴手套就來不及了！怎么辦？是選擇溫暖還是遲到？最終，我毅然騎上了自行車，打算就這么騎到學校。
路上，寒風“呼呼呼”地吹著，灌進衣服里，棉衣根本起不到保暖的作用。刺骨的北風拍打著我的臉和手，叫囂著自己的威力。我的臉和手像刀割一樣疼。那一里路是那么的漫長，我不禁開始胡思亂想:會不會長凍瘡？耳朵會不會凍掉？我越想越害怕，忍不住減慢了騎車的速度，可是一想到遲到這件事，我又騎快了起來，安慰自己:到了學校就沒事了，教室里沒有這么大的風。
終于到了學校，我活動了一下僵硬的手，把手放到耳邊揉搓著，一步兩階的來到三樓。到了教室，又有一個難題跳了出來:老師讓我們抄寫古詩，但是僵硬的手根本沒辦法好好寫字，怎么辦？我這時才后悔當初沒戴手套，畢竟晚一會騎快一點不就行了！現在，我只能僵硬地拿著筆，寫出一個宛如幼兒學字時寫出了歪歪扭扭的字。
同桌小紅像是聽到了我的心聲，把自己手上的手套脫了下來，遞給我，說:“要不要戴我的手套？這個比較薄，不妨礙寫字的。”我看向她遞來的手套，那是一個紫色的毛線手套，上面一朵繡著白色的梅花。小紅從小便沒了父親，奶奶又病重，一個家全靠她媽媽支撐，這雙手套想必是她媽媽給她織的吧。我曾見過她媽媽，那是一個飽經風霜的婦人，明明未到四十卻已有不少白發，眼里卻閃爍著堅強的光，她的手很巧，小紅身上穿的衣服大多都是她做的。想到這，我拒絕了小紅的好意:“你戴著吧，教室空調壞了，我戴了，你怎么辦？還是算了吧，我哈口氣暖暖就好。”
“沒事�！毙〖t看起來毫不在意地說著。她調皮地眨眨眼，將手伸進了口袋里，好像在拿什么東西。她說道:“我媽媽給我織了兩雙，我全帶來了！”
“真的？”我將信將疑地問道。
她像是對我的懷疑有些不開心:“當然是真的！我怎么會騙你�！�
“那好吧。”我戴上拿雙紫色的手套，手套上還殘留著人的體溫，一股溫熱從手上傳來，可是我看到小紅將手揣進了兜里。“你怎么不寫字嗎？”我疑惑地問道。
“我寫完了！”她似是有些得意。
“話說你的另一雙手套是什么樣子？”我問道，眼睛瞥到了她的口袋里。
她嘴角揚起，俏皮道:“我就不給你看！”
“哎，你就給我看看嘛�！蔽依^續央求。
“那好吧�！彼贸隽艘唤�，是一雙藍底白花的，和她身上的外褂的款式一樣。
我滿足了好奇心，才繼續去寫作業，有了手套后，寫作業的速度果然加快，字也不歪歪扭扭了，這一切都令之前寫字十分困難的我感到舒適，因而寫作業時更加投入和認真。
然而太投入了。
我剛把小組作業交給課代表，門口班長就要我們集合去食堂。在排隊時，我眼尖地看到小紅對著通紅的手哈氣。我走過去問:“你的手套呢？”
她一抬頭，驚訝地看著我:“你不是在第四排嗎？”
“看到你了，就過來了唄。話說，你手套呢？”
她道:“這不是在口袋里嗎。”
“是嗎？”我問道“那你為什么不戴手套？”
“呃……”她有些支吾地說:“我……我不想戴�！�
我心里頓時升起了一片懷疑，哪會有人大冬天有手套不戴呢？小紅沒有這種自虐傾向啊。我伸手要往她的口袋探去，口中道:“我看看你口袋里裝了什么！”我探頭看去，空空如也。
我的心里頓時像是打翻了調料瓶一般不是滋味，有感到一股溫暖從心中流出來，溫暖著我的身與心。
那件事我一直銘記在心，從那以后，我也盡量像小紅一樣幫助別人，它一直溫暖著我。
關于溫暖的作文4
大雪整整下了一天，今天早上，我打開窗戶一看，啊，好大的雪啊！遠遠望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，小區里好象變成了一個粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發出了“咯吱咯吱” 的響聲。調皮的小朋友們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！
不知什么時候，小區樓洞旁的草坪前堆起了一個個可愛的小雪人。它們有的拿著掃帚，活像一個家庭主婦；有的穿著帶紐扣的.“衣服”，還優雅地系了一個領結，好象一個風度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個福娃晶晶，簡直惟妙惟肖；還有個“一家三口”的全家福雪人，真是可愛極了！
俗話說：“瑞雪兆豐年”，這場大雪，一定會給今年帶來一個好收成！
美麗的雪景
一場大雪突襲淮安市。凜冽的寒風呼呼地吼著。１月２８日的早上，我從床上爬起來，就發現金湖已經成了雪的王國，童話般的世界。那情景美的令人陶醉。
積雪星羅棋布的撒滿了城市的房頂、草坪、樹梢?? 大街上的汽車頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪，潔白一片，郊外的莊稼地里麥苗，蔬菜上，到處都是積雪，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個小雪球，那雪球是白得那樣妖嬈，美麗。原來蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子。風兒輕輕一吹，玉屑似的雪末兒和著雪花隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯得分外刺眼。一棵棵大樹披上了潔白的大衣，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風兒輕輕一吹，麥苗輕輕地 搖晃著，仿佛在說：“好一場及時雪呀，明年一定是個豐收年�！�
天空中雪花隨著風越飄越大，紛紛揚揚，一朵朵雪花兒落在我的臉上，手上，衣服上??甚至還落在我的眼睫毛上，伸手一摸，雪化了。我想抓住它們，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我仿佛聽到它們在對我說：“朋友，我很高興能與你共度這歡樂時光??”我想：是��！那漫天飛舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎 ？ 它給我們帶來了隆冬少兒的歡樂，也帶來了我們久違的笑容??
想著想著我仿佛成了一朵小小的雪花，也隨著風飄落在銀裝素裹的在樹上，粉妝玉砌的房屋頂，我思考著我從何而來，為何而去，一切事物都是那樣靜謐，完美??
美麗的雪景 春天的綿綿細雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈現一片灰蒙蒙的色調，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中??
佛若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日里擋風遮雨的大樹此時也跳進了這躍動的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧靜??
雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂樂章。
而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動到大街上協助環衛人員，大家干得熱火朝天，不亦樂乎。
為了留住第一場雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想卻發現白色中有什么東西在漾動。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！
我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中??
關于溫暖的作文5
人們說，世間最溫暖的是母親的懷抱。我失去了這種溫暖，卻得到了另一種溫暖，更寶貴的溫暖。
我是中國人民大學哲學系七九屆的學生，家在安徽境內一個偏僻的山村，父母親都是一字不識的農民。家中生活雖然貧困，卻很溫暖。1980年12月27日下午，一封電報送到我手里�！澳腹省�！轟！我的腦袋炸開了。這突來的不幸，使我不知所措，眼淚一串串地流下來，身子也跟著顫抖起來。這時，身邊的兩個同學將我攙回宿舍。一會兒，同學都來到了我的房間。當時，我只知道哭。是的，兒子失去母親，怎么能不悲痛呢？何況母親只有38歲！同學們了解我此刻的心情，竭力安慰我，要我堅強起來。他們買來了糕點、水果、方便面條和香腸，一股腦兒堆在我面前。劉志信同學，一手抱著我，一手端著茶杯，一會兒勸導，一會兒“命令”我喝水。
人碰上了實際問題，就會有實際的思維。晚上十點多鐘，我終于安靜下來了。我首先想到的是家中的人——患病體弱的父親，剛上初中的弟弟，不到五歲的小妹妹。我擔心父親不能支撐住自己，擔心弟弟會荒廢學業，擔心幼妹的生活。我又想到了家境，欠的錢，拿什么還呢？還有……太可怕了。這樣一些以前從未想過的事一齊涌來，我的頭痛極了。以前，家庭生活有母親組織著，而現在這最大的支柱折斷了，我真怕悲痛和貧困湮滅了我的家。我想到了回家。我是家中的長子，也是孩子中唯一的成人�？墒锹焚M呢？！焦急又使我掉下了眼淚。
門突然開了，進來的是系副主任胡老師。他把東西放在桌上，說：“我剛聽說了這個不幸的消息，沒來得及看你，先到校長辦公室去給你請假，拿來40元錢，你明天就回家去看看吧。”接著，胡老師又說：“你安心走好了，補考的事，系里和班委會能給你辦。”我的眼淚又掉下來了，但這一次除了悲痛，更多的是激動。
三十日，李五峰、沈千紅兩位同學送我上火車。他們陪著我在車站呆了三四個鐘頭，一直到把我的行李安置好。開車的鈴聲響了，他們才匆匆下車。車開動了，透過車窗，遠遠地望見他倆在向我招手，我只是重重地點了一下頭，沒有說什么。
我剛到家，就收到了班長欒建平代表全班同學寫來的慰問信。我在油燈下給爸爸讀了一遍又一遍：“要保重身體，堅持完成學業，做一個有用的人，這是你母親的遺愿�！睖嘏恼Z言，融化了我胸中的冰。在回家的火車上，我曾想：轉學到較近的學校，或退學回家照顧父親。現在，我才發現想錯了。
到家的第五天，我突然收到了特掛信和一張匯款單。匯款單上注明146元。特掛信里面裝的是265斤半糧票和一封短短的信：“你的不幸和困難大家都了解，這是同學們的一點心意。”我拿著匯款單和糧票，流下了熱淚。我久久地看著它們，似乎同學們送給我的并非只是幾百斤糧票和百多元錢，我從中還發現了一種閃光的東西。我極力地捕捉它。我感到這五顏六色的閃光組成了一幅燦爛的、明媚的圖畫，在上面呈現著美好的共產主義精神。這是無價的。
沒過幾天，我又收到了一個包裹，是曾林林同學寄來的衣服。我的弟弟妹妹穿著試了試，都很合體。我想起來了，曾林林問過我弟妹的年齡和身高，她的心多么細��！我問五歲的小妹：“暖不暖？”“暖”。她點了點頭，睜大眼睛看著我，似乎她也感受到了這種閃光。
新學期到了，我返回了學校。見了同學們，我感到有很多話要說，但又什么也說不出來。我不愿用一般的感謝的話去褻瀆這種閃光的精神。我只愿說：“把自己培養成為一個真正的大學生�！弊鳛橐粋�大學生，不但應該有比較高的文化程度，也應該有高度的精神文明，把共產主義精神溶入到大腦中去。將來以一個有文化，身體好，精神高尚的“大學畢業生”站出來，讓祖國分配到需要的崗位。
兒子失去了母親，這是人生中最大的不幸之一。但是，正是在這樣的不幸之中，我卻認識了三十顆心，認識了一種閃光的共產主義思想，認識了我們這一代青年。我慶幸生活在這樣的時代，生活在這樣的集體之中，能把自己的心和另外的千萬顆心溶在了一起，共享歡樂，共分憂愁。我慶幸自己親身感受到共產主義精神能暖人心田，而這種共產主義精神，存在于我們社會主義的青年身上，并且在放出閃閃的光！
關于溫暖的作文6
指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈，從那個溫暖的夢中悄然醒來。
其實，上天是不公的。自己漸漸地終于發現，不知何時的自己終于這樣執著地認為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個印記，這個印記是一生都不會抹煞的。
在我能夠記得這個世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個華麗的外表，卻沒有給我過多的實質，自己深知、輕嘆，但無奈。
其實，自己一直想改變。
小時候，其實有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時候會有挫折、網難，但一想心中那一個遠大的理想，便有了更多的動力。于是，便堅持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒關系，還有機會。
那些有著美好憧憬的小時候，轉瞬即逝。
我仍懷揣著那一份?偉大?的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發光，向別人展示自己的實力，這樣別人便會改變對自己的看法。但是現實卻是一個牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。
我終于漸漸懂得現實與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。
其實，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個發光發彩的機會，但現實卻一次次地將自己拉同！
身為臘做的蘋果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是。
徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。
開始的自己做了一個夢，夢中的我終于靜靜散發著香味！而現在的我。
正靜靜地躺在畫室中，在期待著明天那次表現的機會！
坐在窗邊細細地品著一盞龍井，漫不經心地翻著一打報刊，感覺生活是如此美好。無意間翻到一篇令人觸目驚心的報道：一名中學生跳樓自殺未遂，高位截癱……
我有幾分頹然地倚在窗邊，思考著生命為何會如此脆弱。
這時，一只小黃蜂飛入屋內，轉悠了兩圈準備飛出去時，不料與玻璃撞個正著。我想，這個小家伙大概是不知道世間竟有?玻璃?這種玩意兒吧！外面的山還是山，水還是水，為何就是出不去呢？
于是，我對這個小家伙產生了興趣，饒有趣味地觀察起來，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到來時路———紗窗上的一個洞———它生命的出口！
望著那只在窗外快樂飛翔的小黃蜂，我心中一驚，好機靈的小家伙！它的一舉一動為?尋求生命出口?作了多么生動的詮釋！多么單純而又強烈的求生欲望呀！
由此，我又想到那個跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團團圍住而找不到出口嗎？為什么就不曾想到退后一步，思索片刻，為生命找到來時路，至少找一個出口呢？是什么蒙蔽了他縝密的思維能力，讓他失去了如此單純的求生欲望？……
這個曾在?屋?中被圍困的孩子其實給我們提出了一個很好的問題，那就是?當你的生命遭到圍困時怎么辦？?難道放棄是惟一的出路嗎？不！其實你我都很清楚，這個答案是豐
富多彩的！要么如那只小黃蜂找到來時路，一切重來；要么另辟蹊徑，說不定這屋子里會有一個更大的生命出口；要么干脆砸碎這心靈的?玻璃?，突出重圍！
畢竟，人比黃蜂更強大，更聰明�？墒菫楹蚊鎸ν瑯拥膰�，人卻更容易放棄！是縝密的思維讓人放棄了最單純的求生意念？
現在回想那個孩子，原本想以死逃出重圍，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面臨著更多生命的疑問，不知這一次的死里逃生是否讓他有所頓悟？只愿這個孩子已經明白，生命的答案是豐富多彩的；愿他已經了解生命只要延續，就有無限的希望與可能！
輪椅上的孩子，愿你已經找到了你生命的出口，找到了一個關于生命滿意的答案，愿你生命能夠更精彩。
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