溫暖為題的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖為題的作文，歡迎大家分享。
溫暖為題的作文1
最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰火，是愛的力量。母親，您告訴過我，溫暖，給人快樂，令人開心，就像贈人玫瑰，手有余香。您說過，溫暖是不需要對方付出太多，但是得到的快樂卻是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個不起眼的工人，也許是個赫赫有名的富翁。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。
不論他在天涯海角，心兒的向往永遠會載著他遠航……夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校里卻還在繼續上課。那天下午，我的有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶。
我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。
這就是我的學校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我的在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分，給我的帶來煥然一新的感覺。
那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我的溫暖的人。
溫暖為題的作文2
溫暖時時刻刻都在我的的身邊，它也許是成功時家人的祝福；失敗時父母的一句“加油”;取得好成績時老師的表揚；過生日時父母的一句“生日快樂”，傷心時朋友的安慰。這些可以說都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我的無窮無盡的溫暖，似冬日里的暖陽；落雨時的一把傘；夏日里的一杯可樂。總之，溫暖伴隨在我的的身邊。
我的記憶如同一個五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂,悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。
那是在一個下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的母親被我的叫聲驚醒，我無力地對母親說:“母親，我頭有點疼，四肢無力。”母親摸摸我的額頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發燒了。”母親二話不說穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫院。一路上，母親氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說：“母親，你放我下來吧，我自己能走。”而母親卻說：“沒事，你的病要緊，只要你病好了，就是你母親最大的幸福。”聽了母親這番無微不至的話語，我此時無比的溫暖。
經過半小時的跋涉，我的到了醫院，醫生給我打了針，吃了藥，感覺好多了。這時母親又把她的給我穿上，生怕我病情加重。“母親，我不冷，你自己穿上吧，不然你又會著涼的。”但母親卻還是那句話：“只有你的病好了，就是給母親最大的幸福”。母親又背起我，一步一步地回家了。漸漸地，在母親無微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個活蹦亂跳的孩子。在母親的身邊，我感到無比的溫暖。
溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我的的心窩；溫暖，就像是生病時母親那床前的愛撫；溫暖，就像是下雨時爸爸那風雨中的等侯。它能給我的帶來許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！
溫暖為題的作文3
又是一個飄雪的冬天，我坐在窗邊享受心的陽光。順著光線，我看到街道邊飄著的縷縷白煙，聞到那熟悉的香氣，不禁想起去年冬天，那個烤紅薯帶來的溫暖……
“呼——”寒風歇斯底里的叫囂著，拼命地撕扯著砭骨的空氣，將它扯成一張大網，讓行人好生難過。我站在樓道口等媽媽接我去奶奶家。正當我凍得上躥下跳時，一個身影讓我移不開視線——那是一個蜷縮在街角的老人，灰白的頭發像一個蒼蠅窩，臉上是歲月刻下的道道痕跡，破爛不堪，單薄地讓人心悸的衣服掛在她的身上，她只顧發抖……
正當我欲上前關心她時——“嘶”緊急的剎車聲迎來的是一位衣裝華麗的貴婦人。她一看見老人，立即用手捂住鼻子，皺緊雙眉，滿臉不屑地走開。她這種行為真令人發指！“老奶奶，您還好嗎？”一個稚嫩的聲音打斷了我對婦人的不滿，順著聲音看去——她笑瞇瞇又有些擔心地看著老奶奶，手中捧著一個還冒著熱氣的紅薯。此刻，盡管那個女孩滿臉痘痘，我仍覺得她就像一個從天而降的精靈。
只見小女孩迅速脫下自己的名牌大衣，用那雪白的小手為老人穿上，她小心翼翼，就像在為一件藝術珍品上色。老人愣住了，她雙眼中滿是不可思議。接著，那小精靈將平時那不起眼現在卻彌足珍貴的紅薯遞給老奶奶，說“奶奶，天冷了，多注意身體，哪怕找個沒風的地兒也好啊！”樸實的話語使老人雙眼蒙上了一層霧，感激又略帶顫抖地說：“孩子，謝謝。”我不知是太冷了還是怎么，嘴也嘗到了眼淚獨有的咸味，心中滿是那紅薯的香。隱約中，我看到地上的積雪在陽光的照耀下融化開，這個冬天讓我格外溫暖……
陽光偷偷透過云藹拉回了我的思緒，我默默地想，這世間有那么多不幸的人，我們所能做的就是獻出自己的愛心，溫暖他人，同時，我們也會感受到他人的溫暖。朋友啊，愿你能同那小女孩一樣，作一縷陽光，讓我們一起度過一個個“溫暖”的冬天……
溫暖為題的作文4
暖，是由內心情感的摩擦、碰撞而在心底燦爛的情愫，一種似有若無的存在。有些人認為暖就如同星辰般遙不可及，望見了卻始終得不到。但我相信更多人跟我一樣，認為暖其實并不是遠離我們的，不消費心尋找，也能夠觸及的。
三分寂靜，深夜中的我，抬頭仰望天空，沒有一絲的黑布中唯有一輪耀著淡黃的圓，那一輪月，無不是我的心如水波般蕩漾。那上面的黑影就如同是一個妖嬈的舞女的身影，那不正是嫦娥嗎?日日夜夜舞動的嬌軀，充滿了幽冥的空虛。后羿的一聲聲呼喊，無時不在牽動著嫦娥渴望回家的心靈。遠隔萬里，情線未斷，心中更是悲切。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。切切悲，悲切切，這種想得到卻得不到的念難道就不令人心生憐憫嗎?想到這兒，我的心中涌動著一股暖流。是的，相較于他們，難道我們還不能算是幸福的嗎?
在家里，每天早晨起床，我都能在暖得起汗的被窩中握住媽媽暖得通紅的手，能看見媽媽充滿暖流的`眼睛，能聽見一句“兒子，起床了。”難道這不是一種撩撥心弦的暖嗎?中午，我能在暖暖的房間里將媽媽精心制作的菜送入口中，能在充滿暖色的陽光下做個好好的熱身或是暖和的夢，又何嘗不是一種熱情快樂的暖呢?晚上，我還能在暖暖的被窩中暖暖地入睡，這又不是一種舒適寧靜的暖嗎?
植物能堅持著自己弱小的生命，不也是一種暖嗎?
天上，吳剛揮斧的聲音傳來，與桂樹對抗。吳剛是何等的力大無窮，四人合抱之樹，他能憑雄渾的肩頭扛起。可是眼前這棵還不及腿粗的桂樹卻百年不倒地屹立著，那是多么強的毅力于敢于挑戰的勇氣啊!神話如此，現實亦是如此。高原紅柳不懼飛沙走石的勇氣難道不使人溫暖?仙人掌放棄美麗的容貌而選擇了千年挺立的精神難道不值得我們心底為之一顫嗎?野菜不懼野火蹂躪的堅韌難道不讓你震撼嗎?這，不都令人溫暖嗎?
我要高舉著尋找溫暖的地圖，暖一定在，我的身邊。
溫暖為題的作文5
那一份溫暖
小時候，總是會疑惑，這疊好的衣物。
小時候，總是會納悶，這改好的作業。
小時候，總是會驚奇，這多出的連衣裙。
是誰呢?是誰總是在默默地守護我。——題記
還在疑惑，生病時，是誰為我細心的蓋好被褥。
還在疑惑，學習時，書桌旁何時多出一杯熱茶。
還在疑惑，下雨天，是誰為我送來的那把雨傘。
花開了又謝，鳥去了又來。時光沖洗著成長留下的足跡，已變得斑斑駁駁，時光在流逝，永恒不變的確實那一份溫暖。
牙牙學語時最先會叫的“媽媽”，而父親卻在一旁笑庵如花;學前班時，捧著小紅花向母親邀賞，父親卻在一旁眉開眼笑。
漸漸地，長大了，偶爾還會在母親懷里撒嬌，卻再也見不到向父親第一次說“我愛你”時，他那欣喜若狂的神情。
對著母親，我會談天說地，向她要衣服、鞋子、書包，一切的東西，但對著父親，永遠只有一句：“爸，我媽呢?”。
冬天總是讓人煩惱，我躺在床上，身上說不出的難受，是的，我感冒了。而媽媽出去了，爸爸發現了我的異常，為我買來了藥，端來了水，吃過藥，重新躺好，問了一句：“爸，媽什么時候回來?”父親只是說了一句“快躺好，蓋好被子，”轉身便要離開，在出房門的一刻他嘟噥著“怎么回事，已經給她多鋪了一床被褥了，晚上還給她蓋了好幾次被子，怎么還會感冒呢?”。
一句話讓我震粟不已，是的，如同所有的子女一樣，我也認為那些都是母親做的事情，殊不知，這一切我的父親他做了，原來要找的答案就在于此，我、我再也控制不住自己的感情，眼眶濕潤...... 父親給的那一種溫暖很淡，淡得讓我以為不存在;父親給那一種溫暖很濃，濃得讓我感覺全身心充滿了愛;父親給的那一種溫暖很朦朧，朦朧得讓我分不清它的源頭......
現在，我也會常問母親：“媽，我爸呢?”
溫暖為題的作文6
晨曦微現，而我撐著鰥鰥魚眼不停地翻著書，想要汲取這本書中若隱若現的小精靈，突然想到有人說，童話是寫給大人們看的，而在我的心中，童話是自己寫的。
美麗的公主，英俊的王子，可以組成一篇絕美的童話，而鄉中一人，還有那棵柳樹，便可以寫出心間溫暖的記憶。
池塘邊，柳樹下，總有兩個女孩在嬉鬧。陽光明媚的早晨，只見她倆席地而坐，悄悄地談論著什么，滿滿的一塘水，像一塊鏡子，能照見天上的云，照見飛翔的鳥，她倆的身影在水面上，與云朵小鳥相伴，與水面波瀾相印。
那個女孩是我，另一個，是她。
童年的我們相伴著攜手走過，故鄉承載著我們太多的回憶，放學時的歡聲笑語，不愉快時的小打小鬧，這些都只是一些記憶深處的小碎片，拼合不起來，但，卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時，她總是和我一起去池塘邊，去那棵柳樹下聊天嬉戲，將所有的愉快和不愉快全都說給我聽。她比我大一歲，僅是一歲而已，卻處處關照著我，什么都讓著我，陪我看晨曦夕陽和星空。每當天空泛起魚肚白時，我都會想起她，想起那銀鈴兒似的笑聲，和時刻掛在嘴邊的暖人的笑，聽著她的笑，她的聲音，我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動。
只可惜，她不會再回來了，留給我的，只是回憶，溫暖的回憶。
在我回到故鄉的時候，每每坐在那棵柳樹下，都會情不自禁的流下兩行清淚，淚光中反射出了那段過往，然后，徑直走向那塊冰冷的石碑，將一本書放在碑前—她的最愛，童話書，而我倆的記憶，也構成了童話，將陽光灑滿小溪，我的嘴角不自覺地泛起一絲微笑，收下了這美好的陽光。
今后再也沒有人陪我看庭前花開花落，隨天外云卷云舒了，此時此刻，望著眼前微微的晨曦，想起了她，想起了那個在我生命中留下溫暖記憶的她，那份溫暖的記憶……暖在心里，永不褪色，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
溫暖為題的作文7
你就像那冬天里的一把火，熊熊火焰溫暖了我的心窩。
——題記
記得那年冬天一場霧，我在路上迷迷糊糊，腳下一滑天翻地覆，眼前只有模糊的路。那是一次意外事故，摔折了右手骨頭。那將是一個多么冷的冬天啊……
你——曾經的前坐，永遠的哥們，一個陽光的帥哥，給予了我莫大的幫助。
我還記得那午日熱烈的陽光下，你在白茫茫的雪地中越跑越近，雪地一閃一閃的，你手里的我的飯桶也一閃一閃的。你本可以不用那么著急地為我打飯，你也可以酒足飯飽后款款地來，你卻偏不肯，因為你知道你早點到，我就能早些讓肚子不在“咕咕”地亂叫。但你卻不知道，每每看到你的身影，比吃上一口熱騰騰的飯還要溫暖，是從心里往外的溫暖。
我還記得每當落日的余暉撒滿操場，全世界都靜悄悄的，只有你和我踩在雪地上“咯吱，咯吱”地響，你背著我那“碩大”的書包，一步一個腳印，蹣跚地消失在金燦燦的天邊。你本可以不幫我背書包又送出那么遠，你卻非不肯，你偏得親手把書包交到我家人手中才放心歸去，生怕有半點閃失，但你不知道，雖然在冰天雪地里，但我很溫暖，是從心里往外的溫暖。
我還記得每當下課鈴歡快地奏響，你總陪伴在我身旁，而每當中午放學鈴在操場蕩漾，你卻總第一個飛奔去食堂。我們什么都可以說，什么都可以不說，有時我又笨又拙，你總幫我去做，有時我傷心難過，你吹葫蘆絲讓我快活。
但你不知道，那個冬天不太冷，我很溫暖，從心里往外的溫暖。
你像太陽，溫暖了我。大恩不言謝，哥們永情深，希望我們時時溫暖，永遠笑的那么單純。愿友誼地久天長。
溫暖為題的作文8
生活中并不缺少心靈的美，缺少的是發現它的眼睛。在我們的生活中有很多這種美，只要我們用智慧的眼睛去摸索它，發現它，就能找到這種美，我不經意間就發現過它。
在一個星期四，同學們都在認真地寫作業。這時，天高云淡，可不一會兒，狂風大作，天空也慢慢變得烏黑起來。并且越變越黑，越變越黑，雨說下就要下了。不多時，天空就下起了傾盆大雨。同學們都一齊向外看，對于這突然而降的雨，同學們有的喜笑顏開，仿佛在慶幸自己早有準備；有的眉頭緊蹙，似乎在為沒有帶雨具而發愁。
小賀看起來心事重重，看了一眼外面以后嘆了口氣。“怎么了？”小琪關切地問。小賀憂慮的表情立即變了，微笑著對小琪說：“沒事的，小琪，謝謝你的關心！不用管我的。”“真的嗎？”小琪似乎并不相信。“真的，好好寫你的作業吧。”小賀裝出一副若無其事的樣子。“那好吧。”小琪低下頭又開始寫自己的作業。過了一會兒，小賀再次看了看外面，心似乎又沉了下來。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……放學鈴響了，同學們爭先恐后地奔出教室外，準備回家。只有小賀還有幾個文靜的學生依然在教室里。小賀慢吞吞地整理好了書包，準備回家。此時的校園依然被大雨籠罩著，雨絲毫沒有停下來的意思。只見小賀看了看外面，屏住呼吸，像一支離弦的箭一樣直沖出教學樓。小賀在雨中快速地奔跑著，只聽見嘩嘩嘩的雨聲。突然熟悉的聲音傳來，是小琪！小琪急匆匆地追上小賀，手中拿了把雨傘，生氣地說：“你怎么沒有告訴我？給，用我的傘！我身體強壯，不怕雨淋，你身體不好，不能淋雨”。小賀的眼睛濕潤了，我的心也隨之溫暖起來，小琪的身影慚慚消失的雨中……
生活中的美很多，這次我發現的美，大家是不是感覺到自己的心也溫暖起來了呢？
溫暖為題的作文9
和煦的春風讓我感到溫暖，跳動的火苗讓我感到溫暖，冬日的陽光讓我感到溫暖，但這些都比不上漫天飛雪里外公給予我的溫暖。
寒假里，每次興趣班都是我自己去，自己回。一次我中午去的時候天還好好的，可是下午就飄起了雪花，到傍晚放學，地上已經積厚了。我看著門外大雪紛飛，不禁焦急地跺著腳，心想：這么大的雪，我可怎么回去呀？
這時，一個熟悉的身影向我走來，越來越近，原來是外公！他撐著一把傘，在雪地里步履蹣跚地走著。我與外公并肩走著，他把傘傾斜著，把我這邊吹來的雪擋住了，但他自己的半邊身子卻完全暴露在傘外。外公為了不讓我著涼，忍受著寒風的折磨，雪花的飄落。一陣刺骨的寒風吹來，我禁不住打了一個哆嗦，外公心疼地看著我，馬上摘下自己的耳罩和手套，要給我戴上，我不肯，外公一邊說著：“外公不冷！”一邊不容分說地就給我戴上了。還殘留著外公體溫的耳罩和手套暖暖的，我馬上就不冷了。外公一只手撐著傘，另一只手攬著我的肩，那放在我肩上的大手似乎有著熾熱的溫度，讓我從心里感到溫暖和外公的愛。
剛進家門，外公就關切地問我：“有沒有凍著？”我邊回答邊遞給外公毛巾，“沒有，您快擦擦干。”外公笑瞇瞇地接過毛巾，說：“好，那就好！”這時我才發現外公的那雙大手冰冷冰冷，凍得紅通通的。外公半邊身子都濕了，肩上頭上還落滿了雪。雪白的雪花沾在外公花白的頭發上，都辨認不出哪是雪花，哪是白發了。瞬間我的鼻子就酸了，眼睛有些熱熱的，怕外公看出來，我連忙說：“外公，你轉過去，我來給你擦！”“嘿，我外孫真好！”外公樂呵呵地轉過身去。我手上擦著，心里想著：外公對我那么好，我以后一定要聽話少惹外公生氣。長大后，我一定要好好孝順外公，也要讓他時時感受到我的愛和溫暖！
溫暖為題的作文10
“子母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”隨著孟郊的《游子吟》緩緩拉開大幕，或許讓許多人都想起了自己的母親，而也應如此在生活中也是母親的呵護使你感到溫暖。
在每天的早上，自己在房間里睡覺，只聽見一陣腳步聲，然后媽媽走到廚房起個大早為我準備早飯，母親每一次做飯的聲音很小，我理解母親是為了讓我多睡一會兒，不想把我驚醒，等我早上起來時，飯菜也已經做好了，這是媽媽忙活了一早上的也讓我無法用語言來形容飯菜的香甜，因為這是媽媽懷著一顆對你的愛來做的吃著香甜的飯菜讓我難以下咽，吃過早飯正準備刷牙洗臉看見水也已經準備好了，在上學的時候媽媽總是不厭其煩的叮囑著我“：走路時應該靠點邊，注意車輛，放學后早點回家”。多么樸實的話語啊。這也代表了媽媽對我的愛，是媽媽讓我感到了溫暖。
在放學后吃過飯后，我去寫作業，這時等媽媽收拾好桌子也一定會走進來的，媽媽坐在床邊看著我，而且媽媽在我寫作業時從來不說話也能引起我的注意力不集中，所以媽媽還會為我不辭辛苦的檢查作業，媽媽那認真時的樣子，讓我心里非常的溫暖，在看見媽媽的雙鬢已經有了白發，這也說明了我們正在隨著媽媽的衰老成長著，媽媽的愛不是一刻而是永遠讓你溫暖。
生命中許許多多的人給溫暖，而我真心誠意地享受到了溫暖。媽媽的溫暖給我帶來了鼓勵、帶來了支持、帶來了幫助，使我的心靈得以慰籍，給我的那份溫暖將永遠彌漫我的心河，多久的不會散去。
“兒行千里母擔憂”這句古言更加說明媽媽對孩子的愛，也正是母愛也無時不刻的讓你感到了溫暖。讓我們為媽媽說“謝謝，媽媽。”
溫暖為題的作文11
星期五的下午，我放下書包，坐在沙發上從容地看著電視，突然，耳邊傳來一陣敲門聲。我打開門，哥哥走進來，叫我跟他一起回鄉下。我同意了，整理好我要帶走的“家當”后與哥哥踏上了回鄉下的路。
在鄉下，我玩得不亦樂乎，做的作業自然是一塌糊涂。到了星期一，我并沒有在意我的作業是否完成好了，早讀一下課，我就去履行班干部的職責——擦黑板。過了許久，我回到位置上，發現我的語文作業本并被沒有被收上去，我想：”組長做事一向一絲不茍，今天怎么粗心大意，把我的作業本忘了？”于是我拿著本站起來，想走上講臺。可我后面的同學拉住了我，告訴我說：“你作業還沒做完。”他的話使我恍然大悟。
這該怎么辦？老師會怎么處置我？作為班干部是不該這樣做的？我的心象揣著一只小兔子似的，怦怦怦的跳個不停。上課鈴響了，我帶著這只“小兔子”等待著老師的懲罰。老師走到講臺上，清點了作業打折扣的人數，但沒有做明確的處理。我知道這一定不會有好下場的。我的心像十五個吊桶打水，七上八下。好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知，把沒做好的補上就行了。此時，我心中的烏云漸漸散去。我拿起筆，飛快地補起來。
過了一會兒，老師來到我的身邊，看見了正在補作業的我，便問：“楊迷，你怎么也沒有完成好呢？”這和藹的話語傳入我的耳朵，我羞愧極了，我不知該怎么回答老師的話。我左思右想，還是實話實說吧！我說明了原因，老師絲毫沒有責怪我的意思，微笑著說了一聲“恩”，便離開了。這時，那一縷縷陽光似乎又重新照在我心里。
老師，您是那么的和藹，那么的寬容！在您的身邊，我感受到春天般的溫暖。
溫暖為題的作文12
陰沉沉的天猶如我的心情一般，差極了。烏云掩蓋住了太陽，讓人不由感覺心中悶煩。
回到家，空蕩蕩的房子，沒有人在。我松了一口氣，如今確實不知該如何面對父母。手機鈴聲響了起來，在空蕩蕩的房子里顯得格外清晰。
“喂。”
“下來吃飯吧，你媽你姐都不在。”
“好”我放下手機，走出了家門。
吃完飯，爸爸送我回家，下車時我故作開心的語氣道：“爸爸，現在我的心情很差。”
“怎么啦?考試考差啦?”
“恩……數學試卷后面兩面沒有寫……”
“什么?你怎么這么粗心大意?你都不會看看嗎?最近要考試了，你就知道玩電腦，看電視，心思都不知道放哪里去了”說著，開走了。
我回到家，覺得臉上有些濕潤，用手一抹。原來是淚。什么時候我流淚了，我笑笑，將淚抹去。
晚上，爸爸回來了，他把我帶到了房間里，語重心長的對我說道：“哎……你這次怎么這么粗心大意呢?爸爸生氣也只是氣一會兒，學習是你自己的，學來的知識是為了你以后的生活啊。爸爸雖然沒有讀過什么書，但是還是懂得一點道理的。爸爸賺錢是為了你能夠有良好的學習條件，下次一定要細心一點，不要再犯這種錯誤了，好嗎?”本以為的批評沒有來，爸爸反而將我安慰了一番，我的心頓時涌入了一股暖流，暖暖的，在那一刻，我好似被溫暖照亮。我將即將要流出眼眶的眼淚逼回去。對爸爸笑著：“恩，爸爸，我一定會加油的!”
走出房間，我的心情頓時好了起來。最不起眼的星星在我眼里都好似鍍上了一層光彩。我知道，那是溫暖的光。
溫暖為題的作文13
春天到了，不知為何這個春天仿佛像個快斷氣的生靈，曾經的大柳樹不再像以前那樣，以前的大柳樹上長滿了歡快的綠芽，那樣美麗那樣可愛，可是如今呢？只見得一片枯黃，只有幾點綠芽勉強的擠了出來。
我疾步沖上自家的樓頂，發現當年奶奶曬東西用的的扁籃子還在那，似乎奶奶當年細致的用手翻著糧食的身影浮現在了眼前，那影子是那樣的不近人情，黑乎乎的，隨后便化成黑氣飛向天空，也許是她累了，不想再辛苦勞作下去；也許是她老了，她的白發落了一地；也許是她去尋早另一個世界了；總而言之她走了。
原本眼中想蹦出幾滴熱淚，但最終還是被我那堅強抑住了，我走近陽臺邊緣，萬樹依舊那樣沒有生機，似乎都還在深深沉睡當中，不肯醒來，我便想：“花草樹木們，你們何時才愿意醒來，難道是想睡過這個春天嗎？。此時此刻，我閉上雙眼，呼吸著那死了的空氣，仿佛有一個聲音從遠處傳了來：“不是我們不想醒，是因為你，你的悲傷，你那苦苦的淚，才得以讓我們如此不愿露面！懂嗎？
我拖著沉重的腳步下到我的房間躺在床上，我便很快進入夢鄉，我夢見我正奔跑在希望的田野上，陽賦予大地一片生機，綠樹成蔭，花草無際。幾只歡快的小鳥，在白綿綿的小羊羔身上緩緩的掠過，風兒輕輕吹一口氣，吹動了瘋狂上長的小草，我似乎站在一片綠色的海洋上，一陣陣浪放肆的拍打著我的身體，我繼續奔跑，似乎所有的生物都在跟著我跑，小鳥、小牛、小羊、小狗、小馬，它們以健壯的腳步隨著我的后面自由的跑著，那樣快活，就連水中的魚也在興奮的順著河流跑……
一陣涼風將我從夢鄉中喚醒過來，我走到田野上，望著這一切，一切還是那樣沉寂，也許是我心中還未到舂天罷了，我便嘆了一口氣，何時我那逝一的溫暖才能回到我身邊！
溫暖為題的作文14
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我的心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，母親把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為母親沒給我買零食而與母親發脾氣。
八歲時，因為心情不好而故意找茬兒和母親吵架。
九歲時，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說母親羅嗦。
現在，我幾乎每天都會和母親吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說話。
過年正看到入迷時，被母親一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對母親大發脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自己實在不應該。但母親好像什么事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和母親撒謊時，母親的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道母親是那么的信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。
懊悔過了，又是一次和母親的風雨大戰。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和母親大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪!把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和母親說"再見"。
母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
溫暖為題的作文15
溫暖，像一縷春風吹過發絲;溫暖，像一束陽光撫摸臉頰;溫暖，像一股清泉滋潤心田。
或許，溫暖只要一個淡淡的微笑;或許，溫暖只要一句溫暖的話語;溫暖，就是這么漸簡簡單單!
溫暖，是一個淡淡的微笑。
每當走在校園里，看到每一棵樹，每一朵花，心情都會特別的舒暢，自然地心情就輕松了許多。遇見老師，向老師問好時，帶點微笑，或許會帶給老師好的心情吧!當有人對我微笑時，我會特別開心，親切，溫暖。一個很細小的動作，但它有著巨大的能量，讓人感到溫暖。當自己嘴巴微微上揚，即給自己帶來了快樂，也給別人帶去了一片溫暖。溫暖，就這么簡單。
溫暖，是得到老師和同學的幫助。
在186班這個大家庭里，我得到了許許多多的幫助。有老師和同學們的幫助......
或許是因為小學時的基礎不太好，導致了我現在的成績一直不樂觀。但肖老師一直都非常關心我。每周回家，當我和媽媽聊到在學校的生活時，媽媽總會說：“肖老師對你真的很好，每次的座位都是最好的。”確實如此，每次我的座位都是前幾排，靠中間的位子，即便有幾次換到了后面，但不過多久，肖老師又會把我調到前邊來。謝謝肖老師，讓我感覺到了溫暖，讓我有了如同在家一般的感覺。說到學習上，肖老師更是給了我很多很多的幫助。把優秀的同學安排在我旁邊，讓我有了很好的榜樣，讓我有了不懂的問題時，能得到及時的幫助。有時候，還會找我單獨的補課，讓我一個一個的過關，有不懂的，為我詳細的講解。謝謝肖老師，這將是我在江聲最美好的記憶之一，將永遠埋藏在我心里，永遠，永遠!
當然，同學們也給了我不少幫助。當我有難題時，他們都會幫助我，從不會拒絕，謝謝你們。謝謝你們帶給我溫暖。
溫暖，就這么簡單!
在這個溫馨的校園里，我隨時可以感覺到溫暖，溫暖時時刻刻環繞在我身邊。
溫暖，就這么簡單!
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