那段溫暖的日子_初二作文_初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的那段溫暖的日子_初二作文_初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那段溫暖的日子_初二作文_初中作文1
最愛走在那條小道上，窄窄的路塞滿了你我溫馨的回憶。微風吹過，樹葉打著旋兒飛飄到我面前，是你給我的信嗎？
還記得你在我剛剛學會走路時，就笑著說你喜歡看我走路昂首挺胸的樣子；你說我從小就有范兒，長大一定有出息；你說我永遠會是你的驕傲……每到這時，我總會得意地笑。
還記得我們都愛的花嗎？我們都愛雖不起眼卻有香氣撲鼻的臘梅。當我哦幼稚地告訴你，我最喜歡這個香香的花時，我第一次聽說了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你告訴我要學習梅花不怕困難，勇敢執(zhí)著的精神。
那段溫暖的日子_初二作文_初中作文2
生活會有很多事情讓我們感到溫暖，自由快樂或者孤單煩心。在我經(jīng)歷的許多事情中，有一件事使我感到了溫暖，很長一段時間，這股暖流在我心間流淌。
那正是六月麥收的時節(jié)，我和爸媽趕回家?guī)湍棠淌整溩�。這個年代，大部分的農(nóng)村人已經(jīng)不再在田間勞作，大部分人都進了城。爺爺原來因為在城里工作，所以他進了城，因為有高額退休金，他也不想再下田勞作。我們也勸奶奶去城里生活，可是她卻很固執(zhí)。奶奶說城里物價太高，在鄉(xiāng)下又能勞動，自己種幾畝田，糧食就能自給自足能省下買糧的錢。但是老家只有奶奶一個人，所以麥收時我們就回家?guī)湍棠獭?/p>
我們回家晚了，到了家，我和爸爸沖進麥田，看到收割機在前面嗚嗚的開著，奶奶跟在后面整理著麥子。麥子已經(jīng)收了很多，爸爸沖過去幫忙，烈日當空，奶奶顯得很虛弱，爸爸看到奶奶快要堅持不住了，便先讓我跟在收割機后面慢慢收，他抱起奶奶便往家里趕。一天下來，收的不多，我力氣不大，動作不快，沒能整理好。只能先把麥子都先裝在大的袋子里。
爸爸帶奶奶去了衛(wèi)生所，知道奶奶是中暑了，醫(yī)生開了藥，讓奶奶休息。第二天，奶奶還想去收，爸爸沒有同意。天真的太熱了，我和爸爸跟在收割機后面收麥子，我也差點中暑，不過爸爸好像沒有感覺，像一輛坦克在田里開著，沒有怨言。忙活了幾天，一切結束，麥子在家門口的一大片水泥地上曬著。忙活一天回家吃著奶奶種的菜，感覺舒暢無比。
那段時間我一直心中很溫暖，不知是因為爸爸的孝心還是奶奶的熱愛勞動，總之我心里滿是感動。
奶奶就是這樣一個人，她大半輩子都在田里勞動，她拉扯大了三個孩子，她離不開田地，她熱愛勞動。爸爸也拗不過她，就只好盡能力去幫助奶奶。
奶奶已經(jīng)離開我們四年了，她像一只春蠶，已經(jīng)吐盡了所有的絲，她的青絲變白發(fā)，換來我們每天吃的糧食。我感謝奶奶。
這段日子的溫暖，我說不清是什么，但是那些都是奶奶讓我體會到的，所以我想對奶奶說：“我想你了，奶奶�！�
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病來如山倒，病去如抽絲。媽媽說的一點兒也沒錯。我病了，在醫(yī)院的病床上，感到到處的不適，聞著刺鼻的消毒水味，我漸漸想起前一陣子的溫暖。
前一陣子的我，躺在病床上的我依舊開心。因為大家都陪著我，照顧我。
每天晚上不是奶奶就是姥姥陪著我，掛吊瓶時，媽媽總是會捂住我的眼睛，吃飯時有媽媽做，有爸爸喂，有爺爺哄…
每當不開心時，爺爺就會來哄我，爺爺會想盡各種方法逗我開心，陪我聊天，給我講故事，給我講笑話。每當我笑的時候，爺爺也會笑，笑的很慈祥。眼角布滿了皺紋的爺爺，嗓子很低沉的爺爺，每天都會變著法兒的逗我開心。
那次掛吊瓶時，因為手背天天掛吊瓶而出了水腫，護士阿姨扎了好幾次，卻并沒有扎進去，最后我忍不住了，哇的一聲哭了出來，眼淚止不住的流，爺爺來了，看到我這副模樣的，他從袋子里掏出一個小兔子，一看就是手工制成的的。那個兔子，耳朵一大一，小眼睛一黑一白，而嘴巴呢，卻是紅色的。兔子的下半身殘缺，縫制處還有一絲血跡，吊針扎上了之后，爺爺摸摸我的頭說：“不哭不哭，咱們最乖了，最勇敢了對不對？”我慢慢止住了哭聲，爺爺拉著我的手，另外一只手擦掉了殘留在我的臉上的眼淚。我看著爺爺那粗糙而不失力量的大手，那雙手上明顯殘留著新的血口。爺爺看我的視線留在他的手上，慌忙轉過去用兜里的紙巾擦了擦，那雙手用從兜里掏出來兩個白白的東西，爺爺把那個東西套在手上，我發(fā)現(xiàn)那是“手指兔”！是爺爺自己折的，上面的眼睛，鼻子，嘴巴都是爺爺自己畫上去的，還蠻可愛的。爺爺用兩個手指來逗我開心，而我呢，抱著那個爺爺親手縫的兔子，破涕為笑了。爺爺笑了，笑的很慈祥，很開心。
可是在那之后的第二天，爺爺突然住進了醫(yī)院，醫(yī)生還下達了病危通知，沒過多久，爺爺走了，爺爺離開我了…
爺爺，我想你了。我現(xiàn)在正在健康地活著。每當我想起和爺爺?shù)哪嵌螠嘏瘯r光，嘴角就情不自禁的上揚。
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已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學生活越來越遠了。
回憶小學生活，那是多么的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。
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蕭瑟的秋風無力地敲打著泛黃的樹葉，淺淺的月光輕輕地映在我的臉上，而那四面透風常年漏水的老屋里，還掛著爺爺?shù)暮诎走z像……
爺爺是個瘦小和藹的人。放學了，他總是在校門口背著手走來走去，而我總是悄悄溜到他后面，猛地抱住他的腰，大喊著“爺爺！我抓到你了。”隨后，他哈哈大笑幾聲，抓住我的手，靈活一扭，我就坐在了他骨瘦如柴的肩膀上，唱著歌謠，講著故事，一路嘻哈到家。
有一次，我拿著得獎的作文獎狀，飛奔回家，看見爺爺躺在門口枇杷樹下的靠椅上，又玩起了兒時的把戲，躲在一旁，伸出手去撓他癢癢，爺爺帶著笑意調侃道：“這是誰的手�。砍弥宜X捉弄我？”笑點一向很低的我被爺爺?shù)墓智欢盒α�。我趕緊提起正事，從書包里掏出獎狀，遞給爺爺，說道：“看，爺爺，我寫的作文得獎了呢！”
“好好好！真不錯，不過可不能驕傲呦！先帶我們的大功臣領獎去！”
在回家的路上下起了綿綿細雨，我提著一袋五彩的棒棒糖，踩著一個個水坑，和爺爺在小巷里飛奔著，他用半濕的大衣蓋在我頭上，邊追著我的腳步邊說：“慢點慢點，別摔倒了！”
回到家后，我坐在椅子上，望向窗外，雨還在不停地下，在樹葉子和小草上留下了明亮的痕跡。我再轉回頭來，看向爺爺。一滴滴晶瑩的水珠從他的頭發(fā)和袖口上成股滴下，這些毫不起眼的水滴都充滿了爺爺對我的疼愛和關心！
幾年后，爺爺因為得了胃癌，永遠的告別了這個世界，永遠的離開了我，為這段溫馨又不完整的故事早早地畫上了句號。
時間飛逝，當我再次回到這間老屋四處張望時，感覺往事都還歷歷在目，從前的游戲還在，門口的枇杷樹依舊生長，小路上的水坑還滿是積水……
但是，沒人陪我一起重演這回憶了，只剩滿含淚水的'我在唱獨角戲……
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明凈無風，蔚藍的天空悠閑地放牧著片片白云，陽光枝椏零碎地散落下來，照亮著樹下的路，溫暖著那段流進的時光。體育課上，我不僅眼饞于別人運動的激情，而且還要面對可憎可恨的800米�；鹂影愕奶弁础⒐嚆U般的腳步以及體育測試的壓力，使我在失望中徘徊……
一天早晨，正當太陽月亮剛換班時，我就被爸爸從被窩里拖起來。我揉揉惺忪深深的睡眼，看著整齊待發(fā)的爸爸，極不情愿地說：“干嘛呀？”“去跑步！”“啊？”我看看爸爸那肥肥的身軀驚訝起來。
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記得小時候，我有一個別樣花紋的風箏我特別的寶貝它，因為那是我親手做的。上面畫著寧靜的夜空，繁星點點。
書房里媽媽在打掃，她細心的擦著書櫥上的每一個角落，好像很是滿意自己的“作品”。但是媽媽沒有注意到風箏掉下來了，我還未來得及撿，風箏已經(jīng)被踩到了。我撿起來看著我最寶貝的風箏的骨架被踩斷了，大發(fā)了一通脾氣。眼淚從臉頰淌下來，抽泣著回到房間，用力的關上門故意發(fā)出很大的響聲。
我坐在床腳手里篆著壞了的風箏把它向門外奮力扔去，從門縫里瞄到媽媽把風箏撿起來又放回了原來的地方。我想她果然一點都不在意，那只是個小風箏而已對她來說沒有什么用處。
到了晚上，我如往常一樣睡了。半夜被一陣打翻東西的響聲吵醒。一開門滿地的針線知道媽媽在幫我補風箏，媽媽蹲下來撿著針線的時候我看出有幾根被歲月與勞累折磨染成的白發(fā)，我問：“你怎么在補風箏��？”媽媽不回答我，回想起早上自己的態(tài)度好像有些過意不去，我小聲的說了聲對不起。媽媽撿起針線吃力的站起來輕聲說“沒事了，我來補一下就好了。”
我坐在沙發(fā)上看著媽媽認真的樣子不禁入了迷，眼睛一眨不眨的用膠水粘骨架，她歪著頭不停地轉動著風箏的位置，骨架總算是粘好了，開始補破了的風箏布。她用牙咬著下嘴唇瞪大了眼睛看著針孔，卻怎么也穿不進去“來你來，嘿，干嘛呢？”我突然反應過來：“哦哦，好�！蔽覍⑨槾┝诉^去，遞給媽媽。媽媽熟練地打了一個結用牙一咬。好像在媽媽手里線就特別的聽話。
補完了，但是風箏依然不能再次飛向天空媽媽顯得有些遺憾。但我覺得不，這只風箏凝聚了媽媽對我的愛，它的重量是沒有風箏可以比的。哪怕它飛不了了，但是在我心里它永遠都可以飛翔向天空的最高處，永遠溫暖著我成長的歲月。
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往事浮沉，歲月飄零。腦海中，一艘輪船在記憶的海灘擱淺，流浪的水手在尋找孤獨的港灣，等待新的歸航。——題記。
望著紀念冊里你娟秀的筆跡，不知不覺中悲傷爬上我的臉龐，腦海中慢慢浮現(xiàn)出你的身影，任思緒飛揚。往事碎了一地，我拾起。記得初來時是四年級，老師領你進班，“她叫萌萌，這天剛轉到我們班�！蹦銦崆榈赝蠹覇柡�，我們有幸成為同桌，你一向和我說話，而我則羞澀地說我不愛說話。你咧嘴笑了：“沒關系，以后我說你聽�！毙←溕钠つw，溫暖明亮的笑容，新月般彎彎的眼睛，瞬間感化了我。
從此，我不再孤單——我們一齊上下學、做功課，我總嘲笑你笨，而你總回以一個不屑的眼神“那叫大愚若智”你總笑話我腿短，不會運球，卻總愿充當我的護衛(wèi)，一向鼓勵我，直至我球技嫻熟。我們穿“姐妹裝”、喝同一種飲料、吃同樣的食物，甚至連語氣、步調都漸趨于一致。
我們彼此“私定終身”，約好去看彼此深愛的大海。我單純的想：歲月會一向溫暖，你會一向伴在我的身旁，不曾離去。可完美總是短暫的，深秋的一天，你沒來上學，班里人議論紛紛，各種謠言四起，我驚慌。
最后，輿論全部種的。你走了，沒有一句留言，我們共同看海的愿望、“私定終身”的誓言，一切的一切全部崩塌于你走的事實。我無法理解卻更加無可奈何。你走后的那個冬天，風雪彌漫。直到我收到你寄來的那本紀念冊——落滿雪痕。我嚎啕大哭。離別，淚水成了留言，你說這淚水會凝結成珍珠成為我們彼此永久的紀念。你勸我要認真學習，并答應我會繼續(xù)履行諾言。
我明白期望在前方，等待與你重逢，共赴約定。有一種信念，不問過程，只求結果。堅持總會得到回報，一向堅持下去，終有成功的那一天。無論如何感謝你，溫暖了我的歲月，裝點你的枝椏。
憶你，憶那段溫暖的日子�！笥�。
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晴空，一枚蝶狀風箏游弋在澄澈的天幕上，沉醉了流云，飄引出一段溫暖的快樂時光。
那是五年前草長鶯飛的春日，趁著周六的空閑，外婆帶我去杏花公園放風箏。
陽光朗照，綠草如茵。絲絲垂柳在微風中竊竊私語，頗有“萬條垂下綠絲絳”的欣榮與鮮妍。
去放風箏啦！外婆笑盈盈地拿出一枚蝴蝶樣的風箏�！巴郏 蔽也唤谐雎晛�。握著振翅欲飛的“蝴蝶”，赤著腳在一片翠綠之上飛奔，袖筒鼓滿快樂的風。
“撲哧”外婆捂住嘴，笑聲從手掌縫隙間冒出來，我也“嘿嘿”地放聲大笑。快樂與幸福洋溢在金色的陽光中。眼神相遇，我的心中仿佛生出燦燦的鵝黃色的花來。
風起來啦！正是放風箏的好時候！
外婆握著我的手，我握著風箏。我們順著“呼呼”的風聲只向前輕輕一送，手腕微微向上一提，這斑斕的蝴蝶，便晃晃悠悠地起來了，至若高于樹梢，便“摶扶搖而直上”。
這身披霓裳彩衣的仙女，清影翩飛，舞姿婀娜。裙角所系的紅綠彩帶嬉鬧著，相擁著，蕩漾出春之漣漪。
身旁響起一片驚羨的贊嘆。
我看向外婆，外婆也看向我�！昂呛恰蔽覀兌夹α耍y鈴般的笑聲隨風歡鬧而去，遂與風箏飛到碧霄。溫暖透過外婆微微汗?jié)竦氖至魈实轿业男牡住?/p>
線，一圈圈地放松，風箏也越飛越遠，但我分明感到，歡樂與暖意正一圈圈將我包裹。
心中，仿佛擠滿了繽紛的泡泡，咕嘟嘟地往上冒，折射出美妙的幸福、溫馨的親情。
這個溫暖的春日，一老一少，一高一矮，從旭日高升伴到夕陽西下。直到絢麗的彩霞已開滿了天空，才戀戀不舍地歸去。
在那五年前的春天，每逢雙休日。外婆便常帶我到杏花公園。那兒，外婆陪我觀花賞柳，身著華衫的仙子仿佛穿梭其中，外婆采柳編冠為我戴上，儼然看到一位縱橫天下的國王，外婆陪我捉迷藏玩，灌木叢中多了一雙閃亮的眼睛。
十一歲那年的春天。外婆在陪著我，我陪著外婆，用快樂與親情編織出人生中最溫暖的時光，最留戀的童年……
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秋風把時光錯落成歌，把青春譜成曲，奏成一幅幅美妙的樂章，伴隨我們一起成長。
在這金秋歲月里，有你們伴我走過坎坷，有你們與我共同分享快樂，有你們與我一起笑、一起跳、一起哭、一起鬧，我覺得我是世界上最幸運的人，因為我有你們----我的朋友。
春天里，你們陪我一起去踏春、陪我一起去郊游，我們盡情的在生機盎然的春天里笑著，享受著萬物復蘇的生機。那笑，多么歡樂。
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流星很美，瞬即逝；日子很長，過眼云煙。
人生中總有那么多的過客。霓虹燈下匆匆忙忙擦肩而過的路人，亦或是為你帶來無法忘卻的時光的珍客。他們都隨著時光飛逝而漸漸被抹去蹤影；然而我卻依舊惜念那終陪我走過六年的舊友的名字。
他是個調皮活潑的男孩子，小學從四年級起就坐在我的前桌。我和他是死黨，歡喜冤家，也是最好的朋友。
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氤氳的夜色浸染著紫色的窗欞，夢里似乎又想起了那段溫暖的日子。回憶中，呢喃似乎就在耳畔，眼前依稀浮現(xiàn)出那一段溫馨而又珍貴的回憶。
“爺爺，爺爺，今天老師在課堂上表揚我了呢！”我笑著說。
爺爺一把抱起我，慈愛地說：“不錯，我孫女真棒，但是可不能驕傲哦！要吃糖嗎？爺爺去買�！蔽尹c點頭，只見爺爺那寬大的背影浸沒在那人群之中。不一會兒，就見爺爺笑盈盈地拿著一根糖向我走來。我接過糖貪婪地舔著，仿佛在品嘗人間美味，抬起頭，爺爺那慈愛的笑容映入眼簾……
一大一小的背影相互依偎著，走在安靜的小巷里，歡聲笑語傳滿整個小巷。
回到家，一陣陣香味撲鼻而來，奶奶跑出來迎接我，“哎呀！終于回來了，我可等了你們半天！”奶奶埋怨到�！翱�，先洗手，趕緊過來吃飯�！蹦棠檀叽俚�。剛坐下來，我的碗便堆起了小山，爺爺奶奶還不停的夾，“快，吃吃這個，我今天剛買的！這個也挺好吃的，你試試看，味道還不錯�！蔽倚χf：“別光我一個人吃，你們也吃嘛！”我趕忙給他們夾菜，不一會兒，爺爺奶奶的碗里也都堆起了小山。我們三個對視了一會兒，稀里嘩啦地笑了。吃完后，奶奶問我：“最近還好嗎？學習還順利嗎？上課聽得懂不？老師對你兇嗎……”哎呀，奶奶又開始了！
現(xiàn)在，爺爺奶奶都不在了。車鈴聲依然清脆，背影依然熟悉，那些年走過的小巷現(xiàn)在已經(jīng)空蕩蕩了，剛才還聽著奶奶的嘮叨，吃著奶奶做的菜，跟爺爺聊人生理想，但現(xiàn)在已經(jīng)此去經(jīng)年了。
我會好好將那段溫暖的日子埋在心間，讓它陪伴著我成長；讓它在我心間綻放，永不泯滅；讓它在我的指間舞蹈，永不停歇。
那段溫暖的日子_初二作文_初中作文13
太陽升起�！捌鸫�！起床！”老媽又用她那雷鳴般的嗓子叫我起床，每每這時我都會想起周星馳電影中包租婆收租的潑辣鏡頭，老媽叫我起床的功力也絲毫不遜色于她。我惺惺松松地翻了個身，眼皮微微一動，一線陽光“嗖”地鉆進了我的眼中，我這才知道，天亮了，而且大亮了。我就這樣被活生生的叫起來了。
可能還是盛夏的緣故，這會兒還是想睡。悲哀的是，即使在這漫長的假期里，老媽也不任意放縱我睡懶覺，可能是怕我養(yǎng)成壞習慣吧。
那段溫暖的日子_初二作文_初中作文14
不知不覺，我馬上就要初中畢業(yè)了，我非常討厭的學生生活變成了最溫暖的一天。
同學之間三年的友誼，豐富而醇厚，甜蜜。從剛入學時的陌生人，到漸漸談起一切，都是甜的，就像蜂蜜吃進嘴里，一點一點甜到心里。我們一起讀書，一起寫作，一起交談；我們一起打籃球和踢足球，跑了一場。開心，大家分享；共同承擔困難。幸福是這樣的！真的，在那些溫暖的日子里，生活是甜蜜的。初中生活很酸。
每當考試失敗，我都痛恨自己辜負了期望，流下了后悔的眼淚。偶爾老師輕輕的罵我，我也會覺得委屈難過。但是，酸是真誠的禮物。每當我因為考的不好而感到難過的時候，我就會明白，我的成績是需要付出的，我的付出是需要回報的。每當被人批評感到難過的時候，我都會告訴自己：自作自受，永不重復。就是這樣。每次酸了都會給我一個警告——“酸了，我不怕！”初中生活很辛苦。為了最終的目標和未來的夢想，我們需要努力。天一亮就起床，以便抓住時間背誦；我拒絕晚上10點休息，為了不把今天的工作留到明天。
白天“語文、數(shù)學、政治、外事、科學、文化、衛(wèi)生”，上課有作業(yè)；晚上，我在燭光下看書，只是因為明天老師要檢查我的作業(yè)。唉，累死我了！想想電視上的世界杯，面對那堆作業(yè)，我別無選擇，只能搖頭。
初中生活，真的很累！初中的生活，讓我嘗到了人間的酸甜苦辣，也嘗到了一切。那些溫暖的日子，酸甜苦辣，付出總是有回報的。當我輕松地寫完卷子，為自己的初中生活劃上句號的時候，我突然回頭，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的難忘。
現(xiàn)在，我要告別那個溫暖的日子，但我會帶著這個美好的東西回去，勇敢的面對未來。
那段溫暖的日子_初二作文_初中作文15
回望六年的小學時光，那些溫暖的日子，猶如一幅幅美麗、精彩的畫卷，不斷地在我腦海浮現(xiàn)。
“媽媽！”那是剛步入小學的第一天，我依依不舍地松開媽媽的手，走進校園去找尋我所在的班級，臉上還掛著一顆顆“珍珠”�！昂伲阍诟墒裁囱�？幾班的？”突然，一只手伸過來拍了拍我的肩膀，一個和我差不多大的女孩子站在我身后。我趕緊低頭擦了擦眼淚，鼓起勇氣說：“一年四班的�！彼α诵�，如盛開的鮮花，像小大人似的：“別哭了，正巧，我和你一個班，咱們一塊兒走吧！”就這樣，她——劉開妍，成了我最好的朋友。陪伴我度過了一段溫暖的時光。
記得在一二年級的時候，我和劉開妍放學后一起去我家小區(qū)玩。小區(qū)里有一塊草坪，我們放下書包，如旱天的小鵝，一見到水就飛奔到那里一樣，跑到草坪上。左望右望，看見周圍沒有人了之后，便相視一笑，在草坪上打起了滾，小草真綠，真軟。累了之后，我指著滿身雜草的她：“你真像個瘋子！”她哈哈大笑：“你不也是嗎？看你那雞窩頭！哈哈……”花兒搖曳著，旖旎的清風伴著跳舞的小草。那時，陽光正好。
還有一次，記不清是什么時候了。下課時，我和劉開妍太無聊，便走出教室去轉轉。陽光正毒，熱得我們滿頭大汗。我一低頭，鞋帶兒開了，便彎身下腰去系。我突然感覺一個身影從我身后繞了過去，瞬間我被罩在一個影子里，沒有那么熱了。咦，劉開妍怎么走到我前面了？我納悶了，隨后恍然大悟：原來她在幫我擋太陽呀！我問道：“你熱不熱？”她擦了擦頭上的汗珠，一本正經(jīng)地說：“不熱！本小姐可是從來沒流過汗的�！蔽冶欢盒α恕ｊ柟�，突然變得溫柔起來。
六年的生活轉瞬即逝，我們馬上就要分開了，但那些溫暖的日子將永駐我的心間，不會被忘記！
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