溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文1

　　春天像一首韻味無窮的詩，春天像一曲悅耳動聽的歌，春天像一副五彩斑斕的畫……讓我們跟著春風，一起去尋找春天的足跡吧。

　　春風輕輕地吹著，暖暖的，像母親那雙輕柔的手撫摸著我的臉蛋一般。她拉著我的手，帶我來到了田野里。田野上麥苗返青了，路邊的小草也迫不及待的探出頭來，在春風的撫摸下頻頻向路人點頭致意；路邊那一棵棵高大的白楊樹吐出了嫩綠的小葉子，把光禿禿的樹干打扮的綠意盎然。

　　春風又拉著我來到了果園。哇，這里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春風中舞蹈；桃花紅著臉蛋，害羞的轉(zhuǎn)過身去；美麗的杏花昂著頭，好像在說：“誰敢和我比美？”成群結(jié)隊的蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花海里飛來飛去，辛勤的采著花蜜。

　　春風又拉著我來到了小溪邊。看，溪水清澈見底，捧一捧水喝下去，冰冰的，涼涼的，一直涼到我的心里，；幾條小魚自由自在地在小溪里嬉戲玩耍著；小蝌蚪也來溪水里來回穿梭，是不是在尋找找他們的媽媽呢？

　　春風又拉著我來到了公園里。公園的小路兩旁，一棵棵柳樹散著美麗的長發(fā)，請春風幫她梳頭，春風答應(yīng)了，它拿起一把美麗的大梳子，幫春風梳啊，梳啊，終于梳完了。柳樹笑著，好像在說：“謝謝你，春風姐姐。”迎春花開出了一朵朵嫩黃色的小花，正歡迎著春天的到來；一群小朋友在草地上笑著、跑著、鬧著；還有的正在放風箏，他們的臉上露出了歡快的笑容。一只只可愛的小燕子從南方飛回來了，也加入了這光彩奪目的春天。

　　啊，我被這美麗的春景陶醉了，我愛著這美麗的春天。同學們，讓我們帶著一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛繼續(xù)尋找春天的足跡吧！

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文2

　　冬天是那么的寒冷，可是我盼來盼去終于盼來了一個新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉，換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了，又可以看見小草，小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了，小草長的嫩綠嫩綠的，我們每一次見面他都會對我招手，聊天。

　　而小花穿上自己五顏六色的衣服，為大自然添上了色彩，它非常的愛美，天天對我講我是否美麗，穿得好看不好看。有這么多的朋友不管我的心情是多么多不好，有了它們的關(guān)心，一下子就會感到溫暖。這還得謝謝春天，有它才有花草，有花草我才能感到這種溫暖。

　　我想到這里就想到了我不應(yīng)該不聽媽媽的話，不應(yīng)該很過分的反擊說；我不會，我不行，你自己忙吧！我?guī)筒涣四悖�這些話。我立馬明白了，都是因為春天的溫暖，萬物的堅強。我不會可以學嘛！就像小草、小花、大樹，它們在生長中需要水、陽光等材料，但它們卻堅持不停地找水源，這樣才得以活下來，如果它們像我一樣直接說不會等推脫的話，早就死了。那還會有現(xiàn)在、未來。

　　我喜歡這個春天，因為春天很溫暖很美麗，很生機，為什么說生機呢？是因為花草樹木，長得很茂盛、很精神碧。就是因為你們春天才更加美麗動人，所以我也要像春天一樣美麗動人、一樣有著精神的激昂，就要像春天一樣溫暖她∕他人的心，讓他∕她人高興快樂。這樣自己也就會快樂，也就會更加接近春天的腳步。謝謝你春天，你溫暖了世界萬物，萬物又溫暖了我。

　　春天呀！春天你不愧如此的美麗，惹人喜愛。

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文3

　　在每一個人的歲月長河里，會遇到各種各樣的陪伴，冬晨、夏晚、秋午，爸爸的一句：“孩子，爸爸陪伴著你。”讓我的歲月多了一份春天般的溫暖。

　　冬晨

　　伴隨著“起床了！”我朦朧地睜開雙眼，迷迷糊糊地穿上衣服，刷牙洗臉，本來就磨嘰的我加上身上厚重的衣服，動作十分的緩慢，乍一看，時間不早了！拿起書包，穿上鞋子，急急忙忙下了樓，爸爸早已在樓下等候。爸爸見了我，連忙跑過來，替我背身上的書包，走到車前，迅速打開車門，暖氣襲面而來。我一骨碌鉆了進去，爸爸輕輕關(guān)上了門，遞給我熱騰騰的早飯，嘴里說道：“不要急，孩子，爸爸陪伴著你。”窗外，冬日緩緩升起，溫暖的陽光偷偷地爬進了我的心房，融化了我那顆煩躁的心。陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖。

　　夏晚

　　暑假，對于我而言是一個出去旅行的好時機。“看看你考成啥樣，還心心掛念地出去玩，你好意思嘛！”媽媽的一襲話讓我十分窘迫，想去玩又想努力學習。這時，和事佬爸爸走來對我說：“沒事，孩子，爸爸陪伴著你。”有了爸爸這個堅強后盾，媽媽暫時同意了出行。事后，老爸還真是說到做到，硬是抽出了四天時間，陪我和媽媽一起徜徉在古鎮(zhèn)的小橋流水。那句話，也時時陪伴著我，溫暖著我，讓我失意的內(nèi)心布滿了春天般的溫暖。

　　秋午

　　秋風颯颯，我無望地坐在練功房里，內(nèi)心充滿了抉擇，是跳還是不跳，腦子里只有這六個字。“爸爸陪伴著你，加油！”整個下午，在爸爸充滿期待的目光的鼓勵下，我重拾了信心，一次又一次的踮起生硬的腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛舞，又是一個快樂的小精靈，沉浸在美妙的旋律之中。陪伴，如春天般溫暖著我，讓我擁有了不竭的動力。

　　陪伴，就是在歲月的長河中，身高差的不斷減小；陪伴，就是在歲月的長河中，默契感由少到多的遞增；陪伴，就是在歲月長河中，多了一份春天般的溫暖，獲得新生的力量；陪伴就是……親密一家人一輩子的事……

　　陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖！

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文4

　　深圳的春天，數(shù)十種鮮花紛紛綻放，開滿了街頭巷尾、公園小苑，把深圳變成了花的海洋。

　　如果有朋友選擇春天來深圳玩，我首先會帶她去人才公園。這時候去人才公園再合適不過了，我們從公園南門進去，沿著湖邊往右走，就可以看到滿滿一條路上都種滿了黃花風鈴木。黃燦燦的花朵，掛在光禿禿的枝頭，很多人第一次看到它都以為是假花。其實深圳很多地方都有黃花風鈴木的身影，我為什么推薦人才公園呢？因為黃花風鈴木的后面佇立著春筍這座地標建筑。正是有了春筍這座地標做背景，這里的風鈴木才是深圳的風鈴木，在這里拍照，才有紀念意義。

　　從人才公園出來，我會帶著朋友去南海大道，那里的宮粉紫荊隔著馬路與深圳大學對望，花開滿枝頭。白花似雪，粉花似霞，在陽光下熠熠生輝。綠化帶上，色彩一路延伸，花瓣一路飛舞，如同一條彩帶，為南海大道增添了春天的氣息。

　　還有時間的話，我想帶朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是國家二類保護植物，它既不像其他花兒那樣含苞欲放，也不會完全盛開。禾雀花三四月開放的時候，它的花瓣卷攏像翅膀一樣。剛開的時候是乳白色，接著變成檸檬黃，最后變成粉紅色。你說它神奇不神奇？如果在春雨綿綿的時候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鳥的頭、翅膀和長長的尾巴，看起來就像一群禾雀在枝頭嬉戲，栩栩如生。

　　怎么樣？你動心了嗎？深圳的春天陽光明媚、鶯舞蝶飛、姹紫嫣紅、風和日暖。歡迎你來深圳，領(lǐng)略這盎然春意。

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文5

　　春天，是最美的時節(jié)；同學，是最美的字眼。而同學之間的友誼更像是春天的陽光，溫暖而又明媚。初一11班的我們在一起互相幫助，團結(jié)友愛，用愛心構(gòu)成了我們11班這個溫暖的大集體。

　　還記得前幾天上體育課，我們進行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等著老師發(fā)號施令。“預(yù)備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。

　　我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒反應(yīng)過來，我已經(jīng)重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。

　　這時和我并排跑的朱星宇同學看見了，他急忙把我扶起來，對我說：“走吧，我送你去醫(yī)務(wù)室。”他蹲下身，想用他瘦弱的身體背起我這個小胖子，然而他剛背著我站起身，又一個不穩(wěn)摔倒了。

　　我實在不好意思，尷尬地對他說：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會吧！”他扶著我，堅定地說：“不行，你都流血了，最好去醫(yī)務(wù)室看看。”就這樣，他扶著我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個都沒能完成比賽，我難過的對他說：“對不起！”他憨厚的笑笑：“沒關(guān)系，我們是同學嘛，比賽第二，友誼第一！”

　　其實像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來不缺少，比比皆是。你作業(yè)上遇到攔路虎了，我?guī)湍悖挥龅较掠晏炝耍瑳]帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風溫暖著每個人的心田！

　　春光明媚，春風暖人。我相信無論過多久，我都記得我們11班這個溫暖的大家庭！

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文6

　　春天不像夏天小姐那么炎熱，不像秋天紳士那么涼爽，不像冬天舞蹈家那么寒冷，她就是一個讓人感到溫暖的小精靈，一個來點綴大地、裝扮大地的小女孩。

　　春天女孩來了！小草兒哥哥脫掉那枯黃的、難看的外套，換上碧綠的西裝。千金小花們高興地抬起它那個美麗的小腦袋，穿上色彩斑斕的公主裙，在微風的撫摸下跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。這個時候，枯黃的草堆變成了一片碧綠的草地，那不起眼的小花叢變成了萬紫千紅的花海。

　　嗯？以前那光禿禿的桃樹枝呢？難道消失不見了不成？嘻嘻，它在這兒哩。這光禿禿已經(jīng)抽出了嫩綠的葉芽來，而且有幾朵桃花小姐不管大樹媽媽的勸告，悄悄地打開花瓣大門，偷偷地看著在個美麗的世界。一陣輕風吹過，可愛的桃花小姐擺動粉紅的裙子，在向你招手，綠葉小男孩也對你嘩啦嘩啦地唱起動聽的歌謠。

　　咦？小河上那些厚厚的冰哩？難道被可惡的小偷偷走了嗎？呵呵，這不太簡單了，被太陽公公用金手指點化了吹！小河好像終于被討厭的冰塊解放了，它嘩啦嘩啦”叮叮咚咚’，唱著歡快地歌曲向目的地奔流而去。

　　”淅淅瀝瀝““”滴滴答答“”下起了雨來啦！春雨密密的、細細的，時不時還被淘氣的風“送”進小屋子里去呢。不過春雨再調(diào)皮，它還是個好孩子，幫助大地媽媽，用自己的乳汁去滋潤大地媽媽。

　　雨滴喜歡制造音樂。“滴滴答答”是雨滴妹妹擁抱花雨傘發(fā)出的，“叮叮咚咚”是雨滴妹妹親吻屋頂發(fā)出的。叮叮咚咚、淅淅瀝瀝、嘩啦嘩啦、滴滴答答，那么多聲音組合在一起，就是一支動聽的樂曲。

　　春天啊，你是生機勃勃的，你是溫暖美麗的。我喜歡你！

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文7

　　春天剛到那會兒，還留著冬天的影子，早晚就 不免有些冷冷的。

　　和朋友去操場跑步。一來是為了通過考試，二來也對身體有好處。

　　操場上人多，跑道上也會有幾個被丟棄的空瓶。有個老奶奶拖著一個大塑料袋，時不時地彎下腰撿起一個空瓶，放進袋子里，便也很滿足。

　　手里的一瓶水快喝完了，也打算走了，畢竟晚風不留情，吹得我冷了。

　　我們向門口走，老奶奶在撿瓶子。一排燈光下，她艱難的彎腰又吃力地站起。我愣住了，心里揪了一下，擰開瓶蓋，對朋友說：”等我一下。“邊走邊喝光剩下的水，又重新擰上瓶蓋，遞到老奶奶面前："阿婆，這瓶子給你，阿婆？“叫了幾聲她才反應(yīng)過來，接過瓶子，抬頭看我，有點茫然，她緩過神來了，把瓶子放進袋子里，一只手搭在我的手臂上，一只手在拍著另一只手臂，用本地話說著”謝謝你“伴著她的笑容一起彌漫開來。她一直說著”謝謝你啊，專門把瓶子拿來給我！“我也有點兒不好意思地說”沒關(guān)系的，正好要回家了。“她說了長長的一句”哦——“又在對我說著謝謝。”

　　我們站在燈光下，像奶奶和孫女那般，泛黃的燈光照在她的臉上，照亮了歲月在她臉上留下的痕跡，也照亮了她眼角的微微淚光，照亮了她的可愛又慈祥的笑容，和周圍空氣中彌漫著的溫暖的氣息。

　　我將一份善意放在了瓶中，老奶奶接到了，我想她的心也該暖暖的吧。在她朝我笑，對我說著感謝的時候，她心底的溫暖也偷偷的從她的眼角溜了出來，跑進我心里，彌漫到周圍的空氣里，管他風有多冷，我始終享受那種暖到心里的滋味。

　　春天，一個鳥語花香，陽光明媚的季節(jié)，倘若再給心里裝些溫暖，豈不更好？

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文8

　　冬姑娘悄悄地離去了，春姑娘唱著歌，踏著一陣春風翩然來到了我們的校園——仰天湖小學。她揮了揮了魔法棒，頓時，大樹成蔭，鮮花盛開，小草也抬了抬頭，仿佛在看看這多姿多彩的世界，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

　　進了校門，各式各樣的花兒映入眼簾。有紅的山茶花，黃的迎春花，粉的桃花……五彩繽紛，色彩明目，讓你感覺走進了一幅連綿不斷的畫卷。有的花兒芳香迷人，一陣微風吹過都可以聞見陣陣清香；有的花兒小巧玲瓏，仿佛是一個嬌羞的小女孩向我們吐了吐小舌頭；有的花兒熱情似火，仿佛它正伸開雙手，正想給我一個大大的擁抱，整個花壇仿佛是仙女織的一塊錦緞。

　　走過花壇，幾棵高大的樟樹映在我眼前。樟樹展開了嫩綠的新葉，綠油油的。你看他們生氣盎然，生機勃勃，像一個個高大的士兵，每天伴隨著我們。旁邊還有一棵古老的梧桐樹，梧桐樹的花落在了地上，仿佛是許多可愛的小精靈坐著它的降落傘似的，飄到了地上，形成了厚厚的花毯，站在上面又香又軟，仿佛來到了人間仙境，站在遠處你都可以聞見陣陣清香，讓你頓時神清氣爽。你看，梧桐樹下面還有幾株小草呢，如果你仔細觀察，還可以看到小草上有幾顆露珠，真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。

　　走過高大的梧桐樹和綠油油的小草，再轉(zhuǎn)個彎就到了我們的大操場。大操場可大了，在那里800或1000人開個會一定不會覺得擁擠。周圍還有環(huán)形跑道，讓人真想上去狂奔一下。

　　經(jīng)過大操場，上了幾層樓梯就到了文化長廊了，你看這里有在同學們在寒假畫的科幻畫，有書法大賽獲獎的好字，還有美術(shù)興趣小組用心血刻成的版畫，讓人目不暇接、嘖嘖稱贊，我們仰天湖小學的同學們真是太棒了。

　　春天是一個新生的日子，一切都生機勃勃。我們的校園溫暖而又美麗，歡迎你來參觀。

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文9

　　早晨，我出去散步，看見小草在向我微笑，看見柳樹在向我炫耀他們那新長出來的“頭發(fā)”，看見花兒在向我擺出她那嬌艷的姿態(tài)，一切的一切都在向人們擺出他們那最新的姿態(tài)。春風拂過臉頰——留下的是溫暖;而不像冬天的寒風——留下的總是寒冷和一絲悲涼。也許春天的溫暖就是用來遮蓋冬天的寒冷——漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息。

　　三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

　　風和雨總是結(jié)伴而來的。春天，溫暖的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?春天總是給人們帶來力量，因為春天是萬物復蘇的季節(jié)，人們喜歡春天也許就是因為春天沒有像冬天那么寒冷，沒有像夏天那么炎熱，沒有像秋天那么悲涼——春天的溫暖讓人無法忘懷。

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我喜歡春天的溫暖，每個人都在寒冬中期盼著這久違的溫暖趕快到來，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著。我愛春天，因為她有她那最特別的溫暖。

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文10

　　春天，總是鳥語花香，萬里無云。大路旁，街道上，處處都能找到春天的身影。或許是掛在柳樹枝上的那一團綠色的輕紗，或許是湛藍天空上的那一抹彩霞……總之，春天的到來總是充滿希望和活力。

　　俗話說“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥”，一向好睡的我在這樣的天氣里，怎么能不好好地睡上一覺呢？周日的早晨，我把蠶絲被緊緊裹住身體，美美地沉浸在夢想里，頭發(fā)像鳥窩似的散落著。

　　迷迷糊糊中，我感到身體被人輕輕地搖晃著。“別叫我！睡覺呢！”我輕聲抱怨著。“這么大好的早晨別浪費了。起來，趕快去拯救小鳥吧！”聽了姐姐的話，我微微睜開眼。透過明亮的玻璃窗，我看見樹枝上停著一只摔傷的小鳥。我快速起了床，與姐姐一起匆匆下了樓。

　　來到大樹底下，只見小鳥用那烏溜溜的小眼珠瞪著我，似乎有些痛苦，也有些害怕。姐姐憑借著自己的身高優(yōu)勢，往上跳一跳，可怎么也夠不上小鳥。小鳥奄奄一息地望著我們，絕望的神情一覽無余。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一架梯子，連忙與姐姐一起將它抬到樹下。順著梯子，我攀到樹上，將小鳥輕輕地碰在手里。

　　我們撫摸著小鳥的羽毛，它作出一副非常舒服的樣子，眼睛微微瞇了起來，十分溫順。我們十萬火急地跑到樓上，小心翼翼地將云南白藥涂在了小鳥腿上，貼上繃帶。完成了搶救小鳥的工作，才長長地舒了一口氣。

　　之后，小鳥一直住在我家。我吃飯時，鳥吃米粒；做完功課后，我會和小鳥一起做著游戲。這時，春風也在聆聽著我們歡快的笑聲，愜意極了！

　　也許是因為春天的溫暖，也許是笑聲的作用，加上我和姐姐的精心呵護，小鳥很快就康復了。它也到了回家的時刻，該和自己父母、小伙伴團聚了！

　　放走小鳥那天，小鳥依然很興奮，一直歌唱著。順著小鳥飛走的方向，突然，一抹綠色進入了我的視線。啊，又是一個溫暖的春天！

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文11

　　不知不覺中，我進入無中已有半年了。半年來，我每次上陳老師的化學課，總有一種說不出的感激和振奮。

　　陳老師的講課沒有華麗的辭藻，沒有高談闊談的憑說，只有樸實無華的語言，每次聽陳老師講課，總有如沐春風之感。

　　但是，讓我難忘的卻不是陳老師的教學，而是一個老師讓學生感受到春天般的溫暖。

　　那是我的表哥，初中的我喜歡和已上高中的表哥交談，表哥的母親下崗在家，父親是一名出租車司機，家境不是很好，但有著母親對她無私的關(guān)懷，他也快樂幸福地生活著。那天我正和表哥說著笑話，忽然表哥的一位阿姨急匆匆地跑過來，低頭在表哥耳邊說了幾句話，剎那間，笑容在表哥的臉上凝固了，他猛地咳了一聲，接著眼淚嘩嘩地流了出來。他推開我，飛快地奔向家中。后來，我得知他父親因經(jīng)不住金錢的誘惑和他母親毅然決然地離婚了。

　　第二天我躊躇是否去安慰他一下，卻又擔心再會揭開他的痛處，當我在徘徊在他家門口時，卻意外地從窗口發(fā)現(xiàn)，陳老師居然在表哥家中，陳老師正耐心地陪著他，一手緊緊地握住表哥的手，表哥的臉上依舊掛著淚痕，但他的臉色似乎好了許多。

　　接下來的一個多月，我看到陳老師一直給表哥父親般的關(guān)懷，陪表哥一起打乒乓球，幫表哥補習落下的功課，一個月中陳老師讓表哥感受春天般無比的溫暖。

　　一個月后，表哥終于走出父母離異的陰霾，重新拾起那個樂觀自信的男孩。陳老師看著表哥的變化，心中有了一絲純正欣慰，卻沒有注意到一雙充滿敬意的目光在注視著他，那就是我，感動于陳老師無私的關(guān)懷，感動于陳老師帶給我們十四五歲孩子春天般的溫暖！

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文12

　　春天來了，一切都呈現(xiàn)出生機勃勃！

　　小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的'枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。

　　小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態(tài)完美如畫！

　　田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。

　　在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領(lǐng)巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉(zhuǎn)一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！

　　我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家?guī)�來美妙動聽的聲音�?/p>

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文13

　　今天，我乘上了118路公交車，車上人很多，站著的人把原本就狹窄的車廂走道堵得水泄不通，我好不容易站到了“老弱病殘專座”的旁邊。過了兩站，“老弱病殘專座”上站起一位中年婦女，我立即坐到了那個座位上。

　　公交車又行駛了一站后，車上來了一位老奶奶，她一步一晃地走到了我旁邊。我心想：要不要給老奶奶讓座?可車上人這么多，如果站著肯定不舒服，算了吧，那么多人都坐著，他們也沒讓啊。正當這時，我前邊的一位伯伯起身讓了座：“來，阿姨，您坐吧。”老奶奶連聲道謝，微笑著坐到座位上。

　　我頓時羞愧不已：真該死，猶豫什么?當考慮到自己站著會不好受時，又何曾想到老奶奶一頭白發(fā)了，站著會更難受。我又想起前幾天演的話劇《車廂里的春天》，正是因為在車廂里人們不斷讓座，才使得車廂里向春天一般溫暖。只有人人懷著一顆關(guān)愛他人的心，這個世界才會永遠停留在春天，才會像春天一樣生機勃勃，溫暖將灑滿世界每個角落。想到這里，我立即起身給身旁的伯伯讓座。當伯伯對我說“謝謝”時，我立即快樂得像小天使一樣。

　　“幫助他人，快樂自己。”我想這句話說得很有道理，當你攙扶著一位殘疾人過馬路時，當你幫一位老人拎東西時，當你向賣藝人捐獻一元錢時，當你主動幫賣報紙的叔叔撿被風刮得散落滿地的報紙時……你都會感到快樂。如果人人都能懷有一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實際行動來證實，那么整個地球會永遠像春天一樣充滿活力與生機，春風會將這種愛心帶到世界的每個角落去，去溫暖每一個人的心田。

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文14

　　春天是花開的季節(jié)，春天美麗的，春天是溫暖的。我們班同學們也如同春天里的陽光一樣溫暖著我的心。

　　上周，我的腳不知不覺中起了水泡，腫得跟饅頭似的，醫(yī)生說我不能下地走路。所以媽媽要背著我去學校學習。王老師知道這件事以后，就鼓勵同學們要互相幫助，問大家有沒有人愿意幫助我。同學一個個都舉手說我愿意我愿意的。我上廁所的時候王圣希、金心茹、王芷喬，她們都爭先恐后跑過來扶我。

　　吃中飯的時候，王老師叫我不要下樓，說同學們會送飯過來給我吃。我就在座位上，不一會兒依諾、潔露、馬易天真氣喘吁吁的跑了過來，手里端著熱騰騰的飯菜，我的心真溫暖！剛吃完飯，伊甸、董娉汝又跑過來拿我的飯盒去洗，后來聽同學們說依諾和潔露他們下來吃飯時，飯都涼了。我心里覺得對不起她們。午休看書時，我要起身去拿書，吳彬豪連忙扶著我說“小心點”。只是一個小小的動作，緊緊一句普普通通的話，都溫暖了我的心。作為二（7）班的我，我真的感到很幸福。

　　我的受傷，不僅有了同學無私的幫忙，還有同班同學的家長對惡照顧。你看，四點鐘放學后，媽媽背我下樓，好幾次佳誠爸爸說：“我背你女兒下樓吧。”媽媽說：“沒關(guān)系，謝謝你！”早上我媽媽又要背著我去學校，還要拿著我的書包，真的有點重。朝陽媽媽看見了，連忙拿著我的書包，和媽媽一起送我到教室。同學們也搶著幫忙，叔叔阿姨們也忙著幫助我，我真的很感謝他們。

　　一個星期之后，我的腳已經(jīng)好了。但是，同學們春天般的熱心一直溫暖著我。我想，會溫暖我一輩子。

　　媽媽的話：當女兒把這個星期的事告訴我以后，我真的很驕傲，我女兒能生活在這個大家庭里，我真的很欣慰，他們從陌生到相識到相知，從小家到大家到一家，我真的為二（7）班那可愛的孩子感到驕傲。作為二（7）班的家長，我感謝那善良美麗的孩子，感謝敬愛的老師。

溫暖的春天中學生優(yōu)秀作文15

　　晨起我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光啊！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個美好的開始，我心情頓時變得愉悅起來。

　　因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠，很久沒去了，怪想的！

　　圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著看著，書上的精彩讓我忘記了時間。直到肚子咕咕叫的時候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學習氣氛。

　　出了圖書館，我本想抬頭望望陽光燦爛的天空，誰想竟下著雨呢，看到的是一個已經(jīng)被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！

　　沒帶雨傘的我十分無助，只好坐到了一邊長椅上，心想，這雨要下到什么時候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過。

　　我盯著街道暗自神傷著，遠處隱隱出現(xiàn)了一個模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是媽媽！”我興奮地叫起來！“媽--媽！”媽媽走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，媽媽的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫暖了。

　　我和媽媽打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。媽媽對我這么好，我長大后一定要好好孝順?gòu)寢尅�媽媽的愛如春天的懷抱，她的手就如春天陽光一般的溫暖，精心呵護著萬物的生長！

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