那些溫暖的日子作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的那些溫暖的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

那些溫暖的日子作文1

　　喧鬧的車站，擁擠的人群，還有那曾經(jīng)那么熟悉的身影。“回來了？”“嗯！”我望著眼前頭發(fā)花白的兩位老人，淚再也抑制不住，任它淌在臉上。淚花里，是曾經(jīng)的那一幕幕……

　　小時候不懂得什么叫做留守兒童。只能隱隱約約地感受到自己和別人有些不同。兒時的眼里，別人有一位叫媽媽的親人可以刷小性子，有一位叫爸爸的親人可以撒嬌。而自己有什么委屈或傷心事都要自己承擔(dān)，沒有傾訴的對象，沒有依靠的人、自己就像一個被世界遺棄的人。

　　然而，上帝在關(guān)閉一扇門的同時總會打開另一扇窗。在那個寒風(fēng)蕭瑟的冬天，我卻感到春暖花開。

　　冬天，家鄉(xiāng)的雪總是很大的。我獨自一個人走在去往學(xué)校的路上。刺骨的寒風(fēng)凍得我蜷縮著身子，雙手不停地來回搓動著，只希望能暖和一點。想起早上賭氣似的出門只穿了幾件衣服，對奶奶的叮囑置之不理，心里便一陣悔意。前方，是黑茫茫一片的土地和空中飄凌下來的雪花，身后亦是如此，此刻的我，如同被黑暗的牢籠包圍著。突兀的，身前出現(xiàn)了一縷亮光，我回頭一看，一個蒼老的身影在風(fēng)雪中艱難的移動著――爺爺。看到我，他似乎加快了步伐，不一會就走到了我的跟前。“冷了吧？讓你穿衣服你偏不穿。”說著將懷里的棉襖拿出來給我披上。我望著他滿是皺紋的臉，忽然將臉埋在他的懷里，哭了好久好久……

　　冬天，家鄉(xiāng)的水也是很涼的。可是，那個在井邊的佝僂的身影卻時時縈繞在我腦海中。我曾經(jīng)好奇地將手伸入那涼水中，緊接著便是一股寒意的侵蝕。我居然天真地問她：“奶奶，你的手不冷嗎？”“傻孩子，不冷的！”“哦！”我納悶她為什么會騙我，明明這水冰涼刺骨，但她卻要天天用這水洗衣服。我一直納悶著，知道我懂事的那一刻……

　　現(xiàn)在，我突然意識到：雖然我失去了一顆大樹，卻得到了一片森林；雖然我失去了一縷陽光，卻得到了滿園春光；雖然我失去了樹蔭的庇護(hù)，卻得到了滿滿的溫暖。我，并不比他人缺少什么。

　　“想什么呢？”那慈祥的聲音把我拉回到現(xiàn)實。我擦掉眼眶里的淚水，沖他們笑著，會心地笑著。那些溫暖的日子，將是我永遠(yuǎn)珍藏的回憶！

那些溫暖的日子作文2

　　那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕往事紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。

　　九月九日，一個代表天長地久的日子，我認(rèn)識了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時，我就會敲她的腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。

　　天氣越來越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦

　　啊？”這句帶有玩笑的問話得到了一句樸實、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會背著你走。”當(dāng)時不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候，朋友一句及時關(guān)心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。

　　一個陽光燦爛的下午，我因為一點小事而被>班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識到自己錯了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們在冷戰(zhàn)中度過。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識到自己的錯啦？你的那點兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻??”

　　前段時間，和她說到這個事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。

　　馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。

那些溫暖的日子作文3

　　我懷念那段日子，那段考前沖刺的日子，那段溫暖的日子，那段再也無法復(fù)制的日子??

　　那時，正值寒冷的冬季，冬天的元江雖然并不冷，但是風(fēng)卻無比的刺骨。當(dāng)時離期末考試只有兩周了，大家都在備戰(zhàn)考試，我也不例外。現(xiàn)如今細(xì)細(xì)品味，竟無比溫暖，我想是因為有那溫暖的書，溫暖的`母親，溫暖的眼神在那段日子里與我相依吧。

　　一、書給我以溫暖

　　考前沖刺的那段日子里，書自然是不離手的。那段日子里，我常常獨自一人靜坐在教室中，宛如品茶一般翻閱著書籍。落日的余暉照在書籍上，同時，也照亮了我的心。書中的知識猶如那甘露一般，滋潤著我這塊干燥的“海綿”；猶如那營養(yǎng)豐富的土壤一般，彌補(bǔ)著我知識的漏洞。看得累了，我便飲上一小口紅茶，頓時，茶霧繚繞，書香四溢，一股暖流襲遍全身，感覺妙不可言。那段日子里，有書的陪伴，我很溫暖。

　　二、母親給我以溫暖

　　由于要考試了，那段日子里，我總是復(fù)習(xí)到深夜才休息。有一天，我禁不住疲憊，趴在書桌上睡著了。這時，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)書房，端著一杯熱乎乎的牛奶，輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“兒子，別看得太晚了，喝了這杯牛奶就休息吧！”話一說完，媽媽就走出了書房。看著那杯熱熱的牛

　　奶，我的心不由得感覺溫暖備至，這是一份平凡質(zhì)樸，而又溫暖動人的愛呀!那段日子里，有母親無微不至的關(guān)心，我很溫暖。

　　三、老師給我以溫暖

　　終于，考試來臨了。在即將進(jìn)入考場前，我的班主任來到我的身邊，拍著我的肩膀，和藹地說：“盡力考就行了，不要有太多的心理負(fù)擔(dān)，相信自己一定是最棒的!”從老師的眼神和話語中，我讀出了許多東西。其中，有這么一種溫暖的、積極的以及向上的正能量被我領(lǐng)悟了，最終，我在考試中也自然取得了成功。那段日子里，老師那溫暖的話語和眼神，給予了我終極的力量，以及十足的勇氣和信心。

　　那段日子，那段考前沖刺的日子，至今還令我難以忘懷，它，是多么溫暖和煦，多么鼓舞人心，它，將會是我心中一張永恒的照片，深埋于我的記憶深處??永不毀滅。

　　當(dāng)所有風(fēng)景都看透，我發(fā)現(xiàn)我還是依戀那段溫暖的日子，還是喜歡看細(xì)水長流??

那些溫暖的日子作文4

　　在我們的生活中，總會有一些日子讓我們覺得很溫暖，這些時光是會永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。就像一束陽光。當(dāng)溫馨已不再，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開始懷念那些溫暖的日子；當(dāng)美好的回憶已不在，煩躁占據(jù)了內(nèi)心的領(lǐng)地，我們便開始懷念那些溫暖的日子；當(dāng)無盡的快樂已不在，焦慮圍繞著我們，我們便開始懷念那些溫暖的日子。

　　時光如沙粒，在歲月的空隙中悄然流過；時光如珍珠，將青春的人生接連穿起；時光如流星，劃過花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫面。當(dāng)快要參加中考時，我意識到初中生活已即將成為過去時。回首三年初中生活：早上起來背著沉重的書包，放眼望去是無邊無際的地平線，我們期望著遙不可及的明天；想象著不可知的未來。想到那無數(shù)個寂靜的夜，與疲倦、夜晚、作業(yè)抗?fàn)幍臅r候。

　　那教室中仿佛又傳來了教書育人的聲音，那是最美妙的旋律；黑板上白色粉筆的印記不知出現(xiàn)了多少回，消失了多少次，雖然那白色的痕跡在黑板上消失了，但留在了我們的心底。那課桌上，不知留下了多少學(xué)子的汗水，我在那些汗珠所反射的光中看到了每個人的內(nèi)心的理想和每個人光明的未來，既是實像又是虛像。雖然汗水有些苦，想一想其實初三的生活還是很快樂。雖然每天與各種題打交道，但是初三生活是最令人難忘的，短暫而又承載了許多。仿佛昨天還是剛剛坐在初三的教室里，聽著初三的第一節(jié)課，至今仍記得老師講的第一

　　道題；老師說的第一句話；老師對我們的第一次批評。又想到那無數(shù)個寂靜的夜晚，那無數(shù)寂靜的夜晚仿佛從未寂靜過。

　　時間仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中滴答流淌三年即將走到盡頭，凡事都會有了斷，在不知不覺中回到過去的路也被淹沒了。伴隨著成長，一切的故事終將成為每一個人的記憶。在那段溫暖的日子里我們的感觸一定很多吧。希望每個人都能執(zhí)著的奔向自己的理想前進(jìn)。

那些溫暖的日子作文5

　　往事浮沉，歲月飄零。望著紀(jì)念冊里你娟秀的筆跡，不知不覺，悲傷爬上我的臉龐，腦海中又慢慢浮現(xiàn)出你的身影。任思緒飛揚，往事碎了一地，又讓我重新拾起和你相處的那一些溫暖的日子。

　　記得初相識，是我上四年級那年。剛進(jìn)午托班，面對這陌生的環(huán)境，我有些不習(xí)慣，我不好意思地坐在你的旁邊。你轉(zhuǎn)頭看向我，笑瞇瞇的介紹了你自己：“你好，初次見面，我叫田田圈，你叫什么？”我害羞得不敢說話，你咧嘴笑了：“原來不愛說話呀！沒關(guān)系，以后我說你聽。”小麥色的皮膚，溫暖明亮的笑容，新月般彎彎的眼睛，還有你那風(fēng)趣幽默的話語，瞬間感化了我。

　　午托班的老師把我與你安排在一起。午睡時，我翻身望向你，你也轉(zhuǎn)過來，與你對視，我的小心臟“撲通撲通”地跳著，你嘻嘻的笑著，變戲法似的，從后背變出了一顆糖來，遞給我。我害羞地接過，小聲地說了一聲“謝謝”。從此，我不再孤單，我們成了好朋友。

　　我們一起上下學(xué)，有時我還在上課，下課了的你就會在教室門口等著我。有時你在上課，我先下課，我就會在你教室門口守著你。每次放學(xué)，無論多晚，我都要等你一起回家。我總覺得，與你相遇是“命中注定”。我們喝同一種飲料，吃同樣的食物，甚至連語氣、步調(diào)都趨于一致。記得最深的一次，我與你約定好一起穿同款褲子去上學(xué)，路人和同學(xué)都在議論我們，但我們倆總是笑嘻嘻的，不管別人的議論。到了各自的班級才分開。我們也經(jīng)常約著去看彼此深愛的大海，我總是單純地想：歲月會一直溫暖，你會一直伴在我身旁。

　　可你比我大一屆，上了五年級，我越來越害怕你六年級畢業(yè)。我怕你上了初一我們就很難再見面，我最怕你離開……

　　那年夏天，你離開了母校，上了初中。我與你道別，我哭著不讓你走。你摟著我，拍著我的后背安慰我說：“沒事，我在中學(xué)等你，明年，我們又能在初中相遇。”此后，你忙著學(xué)業(yè)，我們一年多沒見面，你知道我是如何地想念你。

　　打開你第一次送給我的日記本，上面記錄著我們每一天相處的快樂時光，我的眼眶慢慢濕潤了。

　　憶你，憶那段溫暖的日子，總會有你開心的笑臉，細(xì)心的呵護(hù)。