溫暖的回憶作文

時間：2021-06-20 10:26:17 溫暖我要投稿

【推薦】溫暖的回憶作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的溫暖的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】溫暖的回憶作文

溫暖的回憶作文1

　　溫暖的回憶，是清晨的一抹陽光，帶來了生機與活力；溫暖的回憶，是暗夜中的一盞明燈，讓迷失了方向的人走向光明；溫暖的回憶，是一縷春風，擦過臉龐，繞過耳畔，消融了的冰雪吹綠了世間萬物，那美好的回憶每每想起，總會讓人感到幸福、快樂！我常常問自己，為什么對母校的一切如此留戀？原來是那溫暖的回憶一直留在我的心中，揮散不去，每當路過曾經(jīng)學習和生活過的母校，就會停下觀望，思緒紛飛母校的一草一木，一磚一瓦，歷歷在目。朗朗的讀書聲老師，諄諄教誨，操場上揮灑如雨的汗水，那棵梧桐樹花開的淡淡香味……

　　想起那些往事，就十分溫暖。還記得那棵梧桐樹嗎？我當然記得，春天的時候，淡紫色的梧桐花開在高高的枝頭花的芬芳，飄滿整個校園，在烈日炎炎的夏天我和幾個好朋友喜歡跑到那顆梧桐樹下邊乘涼，邊聊天，我們還常常討論，梧桐樹真的能引來金鳳凰嗎？小伙伴們笑著說，咱們不就是引來的鳳凰嗎？哈哈哈……

　　還記得墻一角的三葉草嗎？我當然記得，我們曾經(jīng)在那里執(zhí)著的尋找三葉草中的異類——四葉草，因為傳說，誰找到四葉草就會實現(xiàn)一個愿望。盡管我們清楚，找到四葉草的幾率非常小可每次依然下課后就跑去找。沒錯！沒有人找到過，但我依然懷念那個溫暖的地方。還記得教學樓前到操場嗎？我當然記得，在這里我們揮灑汗水，努力拼搏，在這里我們歡聲笑語，你追我趕，我們曾經(jīng)在放學后拿著體育器材室的接力棒，七八個好朋友在街在操場上玩接力跑，雖然有輸有贏，有笑有淚，可現(xiàn)在回想起來，實在令人溫暖。回憶六年來學校像一位溫和的母親，用她寬闊的胸懷，春風化雨般的關愛，滋潤著我們茁壯成長，我們在母校溫暖的懷抱中收獲了成長的力量，智慧的力量，成功的喜悅。

　　時光流逝了，但不曉得是那青春的模樣，是充滿愛的心愿墻，那棵樹，那一角，那操場，構成了我的回憶中永恒的美麗……

溫暖的回憶作文2

　　今年的冬天，很冷，朝著窗戶的玻璃上哈了一口氣，頓時形成一層朦朧，用手輕輕地劃過，透過痕跡隱約看見街上到處是忙碌的身影，來來往往。推開門，順著熙熙攘攘的街道漫無目的地走著，凍的直打哆嗦的小販們見到有人路過，都打起了十二分精神，個個喜上眉梢，不停地兜售、吆喝著他們的寶貝。我走走停停，不知不覺中，來到了一位老爺爺攤前。他沒有像其他小販那樣吆喝，而是端坐在那，見他一副悠然自得的表情，卻不像是個生意人。在他的攤位前擺著一排排糖畫，雖然沒有陽光照耀，但它依然散發(fā)著與眾不同的光澤，金光閃閃，那一束“光”照進了我的心里，讓我的記憶瞬間回到那年……

　　那年冬天，小區(qū)里搬來了一位老人，他就住在我家樓下，是一位制作糖畫的民間老藝人。和其他人不同，他不愛在人前賣弄自己的手藝，所以每每看到他，整整齊齊的攤上總是早已擺滿了各式各樣的做好的糖畫，而他則坐在旁邊靜靜的，好像在思考著什么。

　　那時，我才八歲，和大多數(shù)女孩子一樣，我對一切甜的食物無法抗拒。糖畫對我來說，絕對是個新興的玩意兒。放學后我總是習慣性地跑到他的攤邊，欣賞那一幅幅精美的糖畫，不停地吞口水。那時家里管得嚴，我是不敢伸手向家人要錢來買糖人的。于是為了我的這個“夢想”，我開始攢錢，每天把媽媽給我吃早飯的錢省下來，哪怕學校門口有太多具有誘惑力的美食，我都忍住了。就這樣我堅持餓了三天肚子，終于攢夠了錢。

　　我急匆匆地一路飛奔到老藝人那。可到攤邊時，發(fā)現(xiàn)身上的錢不見了。稚嫩的小手在衣服口袋里翻來翻去，只找到了幾枚一角錢的硬幣，望著那一角一角的硬幣，心中一陣苦澀，無精打采。

　　突然我的肩頭被拍了一下，抬起我那已經(jīng)哭紅的雙眼，只見一個“大笑臉”正沖我微笑，呀！原來是糖畫，它那么的晶瑩剔透，散發(fā)著濃濃的甜味，只見老藝人那張滿老繭的手正拿著糖畫站在了我的面前。“我沒有錢”我怯生生地說著，他伸手摸了摸我的頭，一臉的慈祥地說：“送你了”。

　　接過糖畫，咬了一口，那種甜蜜在我的舌尖蔓延、在我的心底滌蕩。

溫暖的回憶作文3

　　打開自己心靈中有記憶本，看見了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火爐旁那么溫暖。

　　在一個凍得讓人發(fā)抖的星期六下午，我正在上補習課，時間在一分一秒地過去。轉眼間，兩個小時的補習時間就過去了。這時天上嘩嘩地下起小雨，可我卻沒有雨傘。我想：看來要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒風，凍得我全身發(fā)抖。看著別的家長帶著自己孩子回家了，我的心情十分低落。

　　這時，我看了看鐘，時間已經(jīng)來到了六點多，可雨不僅不停，反而變得越來越大。當我有冒雨回家的念頭時，一個熟悉的人影撐著一把雨傘向我走來。呵，原來是媽媽，她怕我淋雨，特地來找我，我低落的心情立刻變得興奮起來。媽媽把雨傘遞給我，說：“你拿著雨傘吧。”“媽媽，那你呢？”我問。“媽媽是大人，可以頂住。”媽媽笑著對我說。聽了媽媽的話，我的心感到十分的溫暖。回家路上，媽媽把她那冰冷的手放在我的肩上，雖說是冰冷的，但是卻讓我感到十分溫暖。

　　走了一段路，我問媽媽：“媽媽，你要雨傘嗎？”媽媽笑著說不要。又走了一段路，雨變得更大了，嘩嘩地下起來，景物變得越來越迷蒙了。我著急地說：“媽媽，這下你一定要雨傘啊。”媽媽卻堅持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，媽媽看了，用身子幫我擋住雨，又拿起了掉在地上的雨傘。媽媽把我扶起來，把雨傘給我，便拉著我的右手向家奔去。

　　回家后，媽媽大病了一場，躺在床上不能動，我也一直陪著媽媽，因為這是我把媽媽弄生病的，我覺得這算是補回過錯吧。

　　多么偉大的母愛啊！它讓無數(shù)人敬佩，讓無數(shù)人流淚。這件事，將永遠深深地刻在我心靈的記憶本中。

溫暖的回憶作文4

　　中學的時光如推進的火車，行駛在知識的鐵軌上，正如乘客們，我們不一定會適應身邊的一切，可卻無法改變它。我們與身邊的人有著共同的目標，但人們心情不同，方式不同。與其在原地傷感、抱怨，不如去樂觀、積極地向上，堅持自己所做的，去適應生活。到了站，心情舒暢地下車，真心感謝當時的自己。

　　回首這一步，是從初秋的一個早上開始的。那一晨，驕陽下刮過徐徐澀風，正如那時的心情，是滿滿的興奮拌上少許寂寞之感。經(jīng)過4個多月的磨煉鍛造，一個初中生的輪廓漸漸勾清晰，也有了這個時段的目標。寒假突如其來的空閑讓我們失措，在無聊時，難免會品味一下，上個學期，我收獲了什么。眼里，有盡職卻嚴厲的老師;身邊，有友好卻陌生的同學;背后，有慈愛卻管束的家長。在這人生轉折點徘徊的我們，心情難免會陰霾。面對年級排名的威脅，老師隨時可能的斥責，身邊同學一副事不關己的冷漠態(tài)度，心只會越墜越深。

　　那么，就往好處想吧。起碼，我們也有知心朋友呀。有的想法，難以切齒于老師，有的觀點，無法切齒于家長，沒事，起碼我們有同學啊。是9個天天見面的室友。同齡的我們可以交流，可以玩耍，不管是打鬧的瞬間還是知心的瞬間，總會感到溫暖悄悄涌出心口，那也是學習上的一大動力。

　　這個假期一回家，就接到了小學同學間互相的問候，”考得怎樣“”去逛逛“之類的話語讓心頭一塊細石悄然落地——是的，我還有小學時沒斷的情誼呀。雖然現(xiàn)在不在同一個學校，同一個市區(qū)，但我們都在同一片藍天下，我們都在為了自己的目標而努力。偶然翻翻小學的相冊，一張張稚嫩卻熟悉的臉映入眼簾，一股酸感在蔓延。而一轉頭，那疊起來厚厚一沓書又讓我和回歸了現(xiàn)實。

　　左手拿著小學的相冊，右手拿著寒假的作業(yè)紙;左手是過去，右手是未來;我自信了。是的，我不必去惆悵將來，因為我已經(jīng)擁有了許多。

　　這一秒，我愿意定格它，無論時間的風沙怎么吹襲都掩埋不了它——因為，這是我溫暖的時刻。

溫暖的回憶作文5

　　記得你說過，我是墜落凡間的折翼天使，降臨人間，等待著羽翼豐滿的那一天，成為天驕之子。

　　可你從不曾知道，這一切的一切又怎能離得開你的愛呢？，若愛千秋萬代，那么，那些事，我勢必永遠銘記――

　　小升初

　　六月，花開璀璨，花香滿城。一出門，隨時都能聞到那一股沁人心脾的香。然而，我家卻春花不開、春風不度。

　　整個和，你都在為我小升初的事在煩惱。那些重點初中的門檻總是那么高傲，以至于你拉著我一次次奔波在呼嘯的寒風中，我知道你在恪盡母職為女兒縫補更美好的未來，即使再苦也義無反顧。

　　每一次，當我在小升初的考場上透過窗戶看到你在冷冽的寒風中顫顫巍巍的身影，都會心痛不已，我恨自己為什么要你這般辛勤勞累。于是，我便暗暗地把這風中的身影化作勤奮的動力，溫暖著我之后的每一個。

　　燈光下

　　我，至今都不能忘懷燈光下你那個為女兒辛勤勞作的身影――

　　只見你拿針和線走到臺燈前，弓起腰，低下頭，把線放在嘴里抿了又抿，對準針眼。一次沒穿過，兩次沒穿過，第三次還是沒穿過去，連手都刺傷了，露出幾滴顯眼的紅。媽媽，我的傻媽媽呀，臺燈就在你附近，你為何不把它調(diào)亮一點，或者把燈罩摘掉？難道就為了不吵醒你在床上安睡的女兒?在被窩中瞇著眼假裝睡著的我，突然想起了孟郊的《游子吟》 ――“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

　　一股暖流悄悄地涌上心頭……

　　后記

　　“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長我育我，顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極”

　　媽媽，你對我的愛遠不止這些，就讓我將它們永遠地銘刻在心上。若等到千年之后再重溫這些，我定會為我曾經(jīng)擁有過那么一位出色、優(yōu)秀而偉大的感到自豪！

溫暖的回憶作文6

　　回憶真是一種奇妙的東西，它可以使我們重新回到那段時光，重溫我們一起的那段快樂的歲月。

　　“你這孩子，剛回來又往哪兒跑去？不吃飯嗎？”身后姥姥手里拿著還沒包完的一個餃子向我喊道，頭也不會說：“找她。”

　　又是一年暑假，媽媽讓我把書整理整理，把沒用的扔掉，我從吃完飯就開始整理，現(xiàn)在都十一點了還有一大箱子書沒整理呢。天吶，我哪兒來的那么多書啊？把箱子打開，箱子上落了一層灰，應該是很久以前的了。果然這里面放的是我一二年級的各種書。我媽說：“快點兒，都幾點了？”“知道了，只剩這一箱一二年級的了。”我伸了個懶腰答道。“那就都扔了吧。”我媽說完準備合上箱子，我瞥見一本紅色的小本，連忙伸手拿了出來。

　　噫，好臟，手一摸，皮上一層灰，翻開第一頁上面寫著“我和她”繼續(xù)往后翻，一頁一頁的都是些花瓣、葉子……像是打開了回憶的大門，那些事情，那么清楚的`記在我的腦海里。

　　我說了一句“找她”就沒有再理會姥姥，徑直走到鄰居家，敲鄰居家的門兒。鄰居家奶奶開了門，看到我笑咪咪的說：“你這姑娘又放假回來啦，進來吧。”我點點頭，進屋看到她在寫作業(yè)，頭發(fā)長了些。還記得我們第一次見面是在五歲那年暑假，姥姥帶著我到鄰居家說話，我看到了她坐在窗邊，頭發(fā)不長，扎著朝天辮，沒有拉窗簾陽光灑了一身。

　　我過去摸了摸她頭發(fā)說：“好軟啊！”于是我們就這樣認識了，每年放假回到姥姥家的第一件事情就是找她，她很內(nèi)向，不愛說話，于是我說的就多，她只是笑笑，我們最常做的事情就是在路上去找些花花草草和葉子，回家后洗干凈，把它們夾在一個本子里。

　　多少個夏天的中午我們一起午睡。她總是按時起床，我每次醒后總會發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一顆糖。有時候兩家人拿我們開玩笑說：我們兩個跟連體嬰似的。這時我會抱住她說：“我們兩個就是連體嬰。”大人們都笑了，我們倆也笑。

　　她最常問我：“你明天還來嗎？”我都會點點頭：“肯定來！”

　　合上了本子，有看到本子上的：我和她。是用鋼筆寫的，四年級的那個暑假是我們最后一次見面，她去了別的城市上學了，我們就再沒見過。

　　再回憶起那段時光，心里暖暖的；再回憶起枕邊的那顆糖，心里甜甜的；再回憶起那個人，是她，溫暖了歲月。

溫暖的回憶作文7

　　在寒冷的時候，一縷陽光就會讓我們感到溫暖;在黑暗的時候，一盞明燈就會讓我們感到溫暖;在迷茫的時候，一個標志就會讓我們感到溫暖。我們的身邊處處皆溫暖，因為我們有父母關心，有朋友相伴，也有陌生人的小心意。

　　人們都說，母愛是海，有遼闊的胸懷。每次考試考砸了，媽媽沒有抱怨我什么，而是鼓勵我，不要因為小小的失誤而灰心喪氣，而是應該好好反省過錯，向著下一個目標沖刺，把握在最后一關獲得好成績。每次母親辛苦打掃，卻因我心情不好而搞砸時，母親只是重新來打掃一遍，不會指責我。

　　如果說母愛是海，父愛便是山。還記得小時候，游玩回來之后，突然下起了大雨，爸爸便把他的外套脫下來蓋在我頭上，而自己卻淋著雨騎著車，過了好一會兒才到家。到了家，爸爸全身濕透了，看著爸爸額頭上留下的雨水，看著爸爸不停地忙來忙去，而自己卻什么事都沒有，我感覺心里熱乎乎的。

　　生活中不能缺少父母的關心，更不能少了知心朋友。”把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會減掉一半;把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二。“學習中，難免會遇到難題，與好朋友一起討論、解決，不僅僅可以獲得答案，更可以找到自豪、快樂。面對著嶄新的生活，我們確實會遇到一些煩惱，這是，你需要一個朋友幫你出出主意，幫助你盡快地熟悉新生活。在無聊的時候，朋友愿意找你聊天，把煩惱驅趕出去。

　　有時候，一個陌生人的舉動也會讓你感動。一次補習班回來，下起了雨，可我又沒有帶傘，只能用袋子遮著頭，過了一會兒，我竟感覺不到雨的存在了，可往往外面，還是有幾滴小雨珠往下落，看看周圍，突然發(fā)現(xiàn)一個阿姨為我撐著雨傘，還對我笑笑。此時此刻，我的心中有說不出的溫暖，我很感激這位阿姨，卻只跟她有一面之緣。

　　生活因有溫暖才美好，溫暖使自己感動，也是別人感動。

溫暖的回憶作文8

　　老家的傍晚，飲煙剛從墻上冒出就被山風吹得零碎，不久就消失在灰蒙蒙的天空中。屋后，我站在毛毛細雨里，遠遠地望著西北方向的那塊土地，黃昏的雨霧下已是一片朦朧。家里的叔伯兄弟中，我爸是最晚出生的；在我的堂兄弟姐妹中，我又是最晚出生的。當我懂事的時候，爺爺已經(jīng)是八十多歲高齡了，再加上我們生活在城里，偶爾回家住的時間也不長，所以我與爺爺相處的時間也很短。

　　那時，我的爸爸媽媽工作很忙，所以我的童年有一段時間是在老家和爺爺奶奶一起度過的。爺爺對我這個最小的孫子更是疼愛有加，到哪都會帶上我。

　　爺爺雖然年紀大了，但他不耐過清閑的日子，不顧大家的反對，還時常要到地里干活。那天，他扛上鋤頭又要下地了，我不知錯了那根筋，也許看厭了電視動畫吧，也吵嚷著要跟著去。他無奈，只好翻找出一把父輩們用過的小鋤頭帶我一起下地。

　　田野里，爺爺拿著鋤頭使勁地翻挖著剛收獲完莊稼的地，鋤頭一上一下，動作嫻熟地在地上往返。我也學著他的樣子，用小鋤頭一上一下的照做著。當時，我還只是個奶里奶氣的孩子，哪里有什么力氣呀，才幾下就累得大汗淋漓。

　　爺爺走過來說：“好了孩子，你還小，到那邊樹蔭下休息一下吧。”我卻逞強地說：“不用，我能行。”說完我繼續(xù)用勁。爺爺看著我笑了，搖搖頭說：“不是這樣做的。”他放下鋤頭，握住我的小手，開始教我一上一下地揮舞著鋤頭。

　　深秋的山上，紅黃綠葉相間，色彩斑斕；地里，一老一少共同揮舞一把小鋤頭。山風輕拂，這場景多像一幅美麗的畫卷啊。

　　后來，因為我忙于學業(yè)很少回老家了，最后見到爺爺時他已病倒在床。見我回來，他眼睛一下子睜得老大，努力坐起來對我笑笑。這一笑勝過了千言萬語。從那以后，我只能在照片上看到那熟悉而又遙遠的面孔。

　　每次回老家我都要去看看那塊土地，田邊的小溪還在述說著我們經(jīng)過的點點滴滴，我好懷念那溫暖的回憶。

　　那深秋的紅葉，那斜斜的夕陽，那涼涼的微風，那辛勞而慈祥的爺爺，還有爺孫倆共用一把小鋤頭的畫面。永遠令人心醉，又永遠的一去不返。

溫暖的回憶作文9

　　我從一年級開始，就是寄宿生，也是魯迅小學的第一屆寄宿生。現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的一個大姑娘了！

　　記得我剛進學校那會，每天晚上我都會哭著想回家，吃飯，也只吃一點點。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著，她哄我……老師無微不至的細心眷顧，使我不再每天吵著要回家了。二、三年級時，我懂得了“有緣千里來相會”這句話，我知道了這么多同學能走到一起，其實也是一種緣分。于是，我便把魯迅小學當成了我的第二個家。

　　從一年級到現(xiàn)在，我們陸續(xù)更換了好幾個生活老師，她們個個都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們，尤其是杜老師。

　　我記憶最深刻的是有一次在餐廳，我由于和同學鬧別扭，只吃了幾口飯，就不想吃了，杜老師走過來，沒有嚴厲的責罵我，而是心平氣和地給我講道理，她說：“詩琪啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事跟米飯撒氣，這樣不吃飯，不但對身體不好，而且還浪費了糧食。‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’要知道這些糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的呵！怎么可以這樣隨隨便便地浪費呢？”聽了這番話后，對我教育很大。之后，我就再也沒有犯過同樣的錯誤。類似這種經(jīng)歷還有很多，都是犯了錯之后，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在想來，真的是應該好好感謝這些老師們！

　　點滴回放，心生暖意！

　　回憶起這些年的快樂時光，真的讓我對這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺。雖然六年的小學生涯就快結束了，我們都將繼續(xù)各自的學業(yè)各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學和這些可敬可愛的老師們，定會是我以后日子的溫暖回憶！

溫暖的回憶作文10

　　每個人心中都有一些回憶，然而這些回憶就像海里的貝殼那么多，每一個人溫暖的回憶就像貝殼一樣五彩繽紛。而我心中的回憶，也五彩繽紛，但它們太多都來源于一個主題, 那就是朋友。

　　朋友，是當你在海上有霧氣將你的視野遮住，朋友便是那時的指南針，引導你走到正確的航線。

　　朋友，又是在你失落又無助時的打氣筒，在你無助時為你打氣鼓勵，是你變得信心滿滿。

　　朋友，在任何人的嘴里，說出來的意思都不一樣，而在我的眼中，朋友卻是仗義，就像《羚羊木雕》的方芬。有一次，我寫完了作業(yè)，我最好的朋友小朋叫我下樓跟他玩足球。我便急忙下樓，我們在一個十分寬闊的足球場上玩起足球，我一個不小心便將球踢進了別人家里，球把玻璃給打碎了。哪家的主人十分潑辣，他們家孩子經(jīng)常跟他媽學會的第一個詞就是罵人的。果不然他是我們小區(qū)的“小混混”,一天天不學習，還打架斗毆。那家女主人問:“誰把我家窗戶打碎了。”我和我的小朋友都十分后悔，因為我知道，這家女主人非把我倆吃了。我也覺得球場上只有我們倆人，不說也知道，認罪吧，說不定可以從輕處罰。就當我剛要我說我干的時候，我的小朋友小明突然說：“是我干的，你打

　　我吧。”這時候我十分驚訝想到：不是他干的啊，我心里十分著急，那家女主人非得把小明吃了。不一會小明就回來了，小明說：她沒說我啥。”

　　這便是我最溫暖的回憶了，我覺得朋友就是財富了。沒有朋友就沒有財富。沒有朋友是絕對不行的。所以大家就像珍惜財富一樣珍惜朋友吧。

溫暖的回憶作文11

　　打開衣柜，一件件五顏六色、各式各樣的衣服呈現(xiàn)在我的眼前，但最吸引我的則是躲在角落里那些已經(jīng)暗淡了的毛衣。

　　小的時候，我一直住在鄉(xiāng)下外婆家，早就習慣了金燦燦的油菜花田和無憂無慮的生活。外婆不工作，整天在家陪著我。印象中的外婆經(jīng)常手里拿著毛線理啊理，織啊織，不一會兒一件衣服出來了，一雙鞋子出來了，媽媽幫我買的衣服我都不肯穿，只穿外婆給我織的。外婆不僅會織衣服，也會編織小玩具，一雙纖細的手可靈活了！只要給她幾根小竹子，她就能編出不同的小動物和小人，那雙手像會魔法似的…….

　　正值入冬，那些跟我差不多大的小孩都戴著形式各異的小手套。外婆很快從我的小眼睛中看出了我羨慕的心，因為那是個難干的活，媽媽便想著給我去買副比小朋友更漂亮的，這時外婆拉著我的小手說：“沒事，外婆給你織，既漂亮又暖和”。之后的一個星期里，外婆的手沒停下來過，一直在編織著我的手套。很快，一副有著可愛兔子的小手套便戴在了我的手上，一點都不比買來的遜色。一大早，我戴著手套直奔樓下，外婆好像猜到似的，早就在樓下等著我，我牽著外婆溫暖的大手，來到雪地里與小伙伴們愉快的嬉戲，那銀鈴般的笑聲至今還清晰地停留在耳邊。

　　如今，外婆老了，眼睛花了，原本纖細的雙手布滿了老繭，不那么靈活了，烏黑的頭發(fā)也漸漸變白了。因為學習，現(xiàn)在我與父母同住，每當去看望她時，那飽經(jīng)風霜、滿是皺紋的臉笑得格外燦爛、溫暖，可總讓我覺得鼻子酸酸的，這是屬于我和外婆最珍貴的溫暖回憶。

　　溫暖的回憶，我不曾忘記……

溫暖的回憶作文12

　　人們說：春天的雨滴最滋潤，夏天的陽光最燦爛，秋天的晚風最寫意，冬天的雪花最美麗……班級的溫暖正如那交替的四季，讓我們收獲到了截然不同的感動。拉住時間的臂腕，讓我們佇足在那溫暖的時刻吧！

　　暖春

　　春天的陽光照耀著校園，我們盡情享受著課間10分鐘的樂趣。意外發(fā)生了，我由于跑得太快，不慎滑倒，摔傷了手，血絲一點點顯現(xiàn)出來。同學們看到我摔倒受傷，馬上將我圍了起來，同學們幫我捂住傷口，并把我扶到了教師，安慰受傷的我。沒有號召，大家不約而同地跑向商店，拿出自己的錢，給我買創(chuàng)口貼。貼傷口時，同學們紛紛圍在一旁，說：“不用怕，不疼的，你的手馬上就好了。”同學們的股股關愛猶如春日帶給我們的溫暖，彌漫在每個我的心中。

　　炎夏

　　夏天熱得發(fā)了狂。經(jīng)過激烈運動后的我熱火朝天，豆大的汗珠爭先恐后地滴落。我又熱又渴，身上也沒有帶買飲料的錢。口干舌燥的我心想：還是去喝自來水吧！剛趴在水龍頭下，一瓶飲料奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。“給你，別喝自來水”吳浩浩大方地說。夏天熱得發(fā)了狂。經(jīng)過激烈運動后的我熱火朝天，豆大的汗珠爭先恐后地滴落。“謝謝額”我迫不及待地接過飲料。打開后，放到嘴邊一飲而盡。陣涼爽安撫了正強烈抗議的嗓子……溫暖就像這瓶飲料，逐漸浸潤我的心，讓我倍感舒暢。

　　涼秋

　　秋風瑟瑟，枯黃的葉子從樹上飄落而下。值日的同學一大早就來打掃了。稚嫩的小手握著掃把，秋風刮在同學們通紅的臉上。落葉像一只只淘氣的蝴蝶，上躥下跳。掃了再掃……微小的舉動雖不驚天動地，卻感動著來上學的我們。溫暖像秋風中的落葉，飄舞在我們的心中。

　　寒冬

　　寒冬籠罩著大地。快要上課了，同學們交頭接耳地談論。“葉老師好像病了”“是嗎？那今天誰來代課？”鈴聲響起，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在大家面前，不過比平時更蒼白，往日清脆的聲音變得沙啞……34雙眼睛齊刷刷地注視著敬愛的老師，我們用認真回報老師的辛勤……溫暖在白雪皚皚的冬季，在鴉雀無聲的教室里傳遞。

　　班級的溫暖無處不在，讓我們感覺不到季節(jié)的變遷，更是讓大家學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這一幕幕溫暖的時刻。

溫暖的回憶作文13

　　冬天這樣冷，是為了讓人們更真切的感受到身邊人的溫暖，世界上最珍貴的東西，是看不清聽不見的，要用心才能感受得到。

　　——《熔爐》

　　一片片秋葉撫過發(fā)梢，一頁頁掠過心底封存已久的回憶，突然間找回屬于自己與外婆的回憶，好像，你我已是許久未見了，外婆，近來可好？

　　一路上，漫無目的的望向車窗外，耳畔回漾著你唱的童謠，兒時的一幕幕漸漸浮上心頭，那份久違的愛，很想，很想尋回。

　　歲月淡去，留下依稀的模樣，你卻依舊清晰，驀地發(fā)現(xiàn)，你不再年輕：兩鬢是歲月最好的詮釋，手上嵌著深深的皺紋，無盡延展，那記憶中并不算蒼老的臉，此刻，也被歲月無情磨蝕，消失殆盡了……許是瞧出了神，外婆笑笑：“老了，老了。”簡短四字，透出了對無情歲月的無盡傷感。是啊！外婆老了，不再年輕了，在前行的路上多回頭望望她吧！

　　再見的時光總是短暫的，外婆執(zhí)意送我去車站，輕輕地，輕輕地挽著外婆，陪她一階階的慢慢下，又是記憶的重合：多像啊，多像兒時外婆小心呵護我慢慢下啊！卻，物是人非了。

　　傍晚的夕陽散著陳舊的黃銅色的光，慵懶的映著繁華的街道，映的你是那么瘦弱。外婆將一直捂在懷里的湯遞到我手上。“路上拿好了，回家應該還是熱的，你從小就愛喝這湯。”慈祥的聲音混著輕描淡寫的語氣，這湯，是外婆的溫暖在發(fā)熱，是外婆的愛在飄香。

　　跳上公車，看到站牌下的外婆滿頭銀發(fā)中，偶爾有幾絲枯萎的黑，顫巍巍的轉過身。心情，就像一朵云，突然遮住了光，瞬時冰冷的雨冷冷的打在身上，心中的淚水，再也忍不住。

　　傍晚的風，微微的吹，承載著外婆濃濃的愛，鉆進每一個毛孔，侵占每一寸心田。我試問自己，找到了嗎？找到了什么？內(nèi)心的回答是堅定地，找到了那份回憶，找到了那份直達心底的愛。

　　外婆的愛，如旋律動人的歌曲，那古老的唱片機，也努力將這首歌演繹得完美。

　　靜謐的夜，外婆的愛，臨別的囑托，都在心中潑墨紛揚成畫，突然間，就明白了開頭的那段話。

溫暖的回憶作文14

　　那以別的時光，總會讓人回想，總會讓人不能忘懷；那塵封已久的回憶，同樣也會讓人回想，讓人難以忘記。

　　塵封的父母記憶

　　曾經(jīng)，有一段時間，我總認為我是媽媽收養(yǎng)的，應為每當我和妹妹吵架時，媽媽總會偏向妹妹；每當我想買新衣服時，媽媽總是以各種理由而拒絕我；每當我成績不好時，她總會嘮叨個不停…

　　直到有一天，那一天晚上，11點多了，剛看完書準備上床睡覺的我突然咳嗽了起來，在樓下的媽媽聽到了，不一會兒就把藥和溫開水端了上來，雖然她一直在抱怨我怎么這么不注意身體。

　　但是，過去的一切在那時都釋然了，我明白了，媽媽不是不愛我，而是有她的立場和原則；她不是偏向妹妹，而是希望家庭和睦；她不是不給我買新衣服，而是希望我能養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣；她不是愛嘮叨，而是希望我有出息…

　　塵封的老師記憶

　　在我上小學的時候，有一個老師對我們班同學特別好，春天，讓我們注意加減衣服，別著涼了；夏天，讓我們注意防曬，別中暑了；秋天，讓我們多喝水，別上火了；冬天，讓我們注意保暖，別凍傷了。

　　有一次，我犯錯了，老師語重心長的給我念叨了半天，希望我改正，還苦口婆心的說了一些勉勵我長進的話。

　　我很感激她，因為她不但沒責備我，反而還語重心長的開導我。

　　塵封的伙伴記憶

　　很想念以前和伙伴們在一起瘋玩的日子，那些日子，是我一生都不會忘卻的那時的我們不諳世事。春天，我們郊游；夏天，我們爬山；秋天，我們賽車；冬天，我們玩雪。

　　那塵封已久的記憶，就好像將美酒裝入罐子中，再拿出來時，必定會芳香四溢，令人回味無窮。

　　—后記

溫暖的回憶作文15

　　在一個花園里，有一棵參天大樹還有成堆灌木叢和五顏六色的花，每時每刻都有一大群鳥兒在樹上棲息。有一個冬天過去了，春天來了，樹下長出了一朵小花，小小的，大家都非常歡迎這個新成員的加入，而下花邊很快和大家成了好朋友。

　　有一個夜晚，天空中有許多星星眨著眼睛，小花對大樹說：”樹爺爺，我想離開這個花園。“大樹疑惑的問：”怎么了，這兒不好嗎?“”不，不是，我只想一個人出去磨練一番。“小花連忙答道。大叔說：”那你去吧，這何嘗不是一件好事，如果碰到困難，這還是你出生的地方，你永遠的家，隨時歡迎你回來。“

　　就這樣，小花帶著大樹的關心出發(fā)了，走出花園，感到冷冷的，只怕以后都見不到花園里的伙伴了。沒走多久，天就亮了，小花見到了出生以來最美的日出，便不再恐慌。忽然，她脫離了地面，懸在空中，她被兩個小女孩連根拔起，她害怕，緊張，因為她離開了土壤，她被兩個女孩視為玩物，盡情地玩耍，小花覺得自已受盡了折磨。最后，她被厭惡的遺棄在地上。

　　之后，小花沒有了土壤，孤獨的躺在冰涼的水泥地上，在那一天的夜晚，她想家了，想樹爺爺，想其他的花朵還有每天鳴叫的小鳥，她要回家，她要堅持下去，他以這樣的信念度過了一個夜晚。第二天，有一個男孩拾了她，害怕感又降臨到小花的身上，她怕又要受盡折磨，但疼痛感并沒有降臨小男孩把它種在了一個小花園里，給她澆了點水，便離開了，小花覺得太不可思議了，她吃驚地看著小男孩離開。

　　小花養(yǎng)好了傷口，便準備回家，因為經(jīng)歷了這幾件事，她覺得自已還太小，對家的思念愈發(fā)強烈，所以她決定放棄旅途，便起身回家，到了花園的圍墻外面，她便已經(jīng)感受到了熟悉的溫暖和輕松感，她做對了一次，小花勇敢地踏進花園，依舊鳥語花香，依舊是溫暖，所有的植物都圍了過來，向小花噓寒問暖，小花忍不住眼中的淚水，感動又溫暖的淚水奪眶而出……

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