手心里的溫暖作文（精選27篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的手心里的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　手心里的溫暖作文 篇1

　　在生活中，我們身邊有許多人在給我們溫暖，比如我們的爸爸、媽媽。

　　記得有一年冬天，爸爸送我去上學(xué)的路上，他一邊騎車一邊問我：“丫頭，戴手套了沒？”我一邊搓著手一邊回答：“忘帶了。”話語剛落，突然，爸爸把車停在了路邊，把他的手套拿下來套在了我的手上。爸爸用責(zé)怪的眼光看著我，說：“下次一定要記得戴，不然長凍瘡了可就難受了，知道了嗎？”我連忙回道：“知道了！”爸爸便繼續(xù)騎著車。我盯著手上的手套，這手套本不大，戴在我手上卻顯得特別的大，手套很溫暖，因為這里面不僅還保留著爸爸的體溫，暖暖的，還盛滿了爸爸對我無限自然的關(guān)愛，此時一股愛的暖流已流遍我全身……

　　還有一件事一直使我刻骨銘心。記得一次考試，我考得很不理想。回到家后，媽媽看了看試卷，皺了皺眉頭，道：“這張試卷這么簡單，你怎么才考成這么點分的？”“我……”我正準(zhǔn)備回答，只聽“啪啪”兩聲，兩道紅紅掌印已印在我的手心。我“哇”地一聲哭了出來，媽媽卻走出了我的房間。我當(dāng)時很生氣：又不是大考，失手了一下又會怎么樣？可轉(zhuǎn)念又想：如果現(xiàn)在不對自己嚴(yán)格要求，以后大考怎么辦？媽媽這么做也是為我好呀！那掌印雖疼，但也體現(xiàn)了媽媽對我的愛呀！想到她平時對我學(xué)習(xí)嚴(yán)厲的同時，對我生活的種種細(xì)心照料和關(guān)愛，又一股暖流在我心中流淌著……

　　是的，每個人表達(dá)自己的愛意是不同的，但只要我們知道他們都是出于一個緣。

　　手心里的溫暖作文 篇2

　　老師的愛像冬天里的太陽一樣溫暖，她總是通過一個笑，一句話，一個動作來傳遞。今年暑假，我離開了熟悉的學(xué)校，愛我的老師和最要好的同學(xué)，來到了陌生的成都嘉祥外國語學(xué)校，心里難免有些緊張與害怕。

　　那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個班的同學(xué)會不會欺負(fù)新同學(xué)呢？他們會和我做朋友嗎？這里的同學(xué)會不會很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，月光下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個禮，說：黃老師，您好！黃老師輕聲說：走，我們一起上樓吧！說著便伸出大手牽著我的小手，低下身子對我講：你以后就是我們四（四）班的同學(xué)了，我們一起加油！這時，我感覺到自己的手心里有一陣溫暖，一直暖到我的心里。我高興地想：這個四（四）班的老師這么好，同學(xué)也一定不錯。我們走到教室門口，黃老師和顏悅色地說：這就是我們四（四）班了，進(jìn)去吧！教室里的桌子整整齊齊，后面有一排柜子，老師告訴我們，這些柜子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。

　　握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔凈的教室，我喜歡上了這所新學(xué)校，對以后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的向往，并且信心十足。

　　手心里的溫暖作文 篇3

　　外婆一直生活在鄉(xiāng)下。盡管舅舅早已在城里買了房買了車，多次要接她去住，可她一直不肯。她總說自己老了，腿腳不好，爬不動樓梯。盡管行走不是很方便，但外婆每個周末都會來舅舅家和我家。

　　每次打開門，我都會看見外婆手里大包小包的。菜籃子里總是放著幾把不同的蔬菜：有時是綠得能滴出水來的菠菜，有時是白嫩嫩的水芹……一把一把齊齊地碼在籃子里，看上去十分誘人。而布袋子里是白白的大米或是糯米粉，里面還常常藏著幾十個草雞蛋。“外婆，這樣多不衛(wèi)生啊!”我很奇怪外婆擺放雞蛋的方式，覺得很有必要提醒她一下。“你懂什么呀?”媽媽搶過我的話，得意地?fù)P揚眉毛說：“你外婆是怕把雞蛋弄碎了。你看這么多東西，她哪還有第三只手拿啊?”這時外婆總是一邊呵呵笑著，一邊不停地搓著自己的雙手。媽媽呢，總會拉過外婆的手一邊輕輕地?fù)崦�著，一邊不停地嘮叨：“你看你看，你這手勒得都有血痕了，家里什么都有，不用你這么送來送去的。”“讓我來，讓我來，外婆。”我擠到外婆身邊，一把握住她的手，放在自己手心里，來回地搓著。

　　我喜歡摸外婆的手。她的手很粗糙，有時翹起的老皮會戳得我的手發(fā)痛，可是它卻又非常溫暖，哪怕是最冷的冬天，她的手都是熱乎乎的。我奇怪自己的手為什么總是冰冷的。外婆捏捏我的小臉蛋笑我說：“小懶蟲，等你長大有了孩子就會知道啦!”再看她的手背，幾條青筋凸起著，仿佛一不小心就會擠破外面那一層薄薄的皮。撫摸著她的手，我逐漸懂了：外婆老了，外婆真的變老了。

　　“還是讓我搓搓你的手吧!”外婆翻過手去，把我的手放在她的手心里，大手包住我的小手，用力一握，又輕輕地松開，然后慢慢地來回?fù)崦�著。多么溫暖的手呀，仿佛有一股暖流一直涌進(jìn)我的心田……

　　手心里的溫暖作文 篇4

　　那天，屋外飄落著雪花，北風(fēng)呼嘯著拍打著門，天氣使人不想去上學(xué)，可是為了自己，又不得不去，心中及不情愿，滿附牢騷的吃著早飯，暗自祈禱天氣好轉(zhuǎn)起來。可是，天不隨人，當(dāng)我要去上學(xué)時，依舊大雪紛落而下。

　　一步一步的向?qū)W校走去，頂著寒風(fēng)，艱難的挪著步伐。終于，在我認(rèn)為自己快要倒下的那刻，我看到了學(xué)校的大門，也許是冥冥中自有天意把，最終我沒有遲到。

　　“天氣真冷”，進(jìn)到教室后我有感而發(fā)。看到大家也都凍的滿面通紅，忽然間發(fā)現(xiàn)自己受的苦算不了什么。只是我一直盼著下課，回家。

　　好容易盼到了頭，放學(xué)了。剛出校門，我看到了媽媽，忽然感到不在孤單了。一路上，我都在給媽媽訴苦，說天氣冷，太凍人了。媽媽只是笑笑，做了個很好的聽眾。不過一會，我感到自己得手溫度不降反升，再一看，是媽媽把她溫暖的雙手覆在了我的手上，心中一陣感動，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽得手涼了好多，于是飛一般的放下書包，去拿起水盆，接了熱水端到媽媽面前，我當(dāng)時就想：媽媽的手會因此暖很多把。于是，把手放了進(jìn)去，示意媽媽把手放進(jìn)來，媽媽很了解我，看懂了我的意思，把冰涼的手放了進(jìn)來。我笑了，開心的笑了，剎那間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴角微微上揚了。

　　手心里的溫暖作文 篇5

　　雨淅淅瀝瀝的下著,丹桂依舊飄香……望著手中，那也行行，爬滿淚水文字，我不禁忍不住哭聲，嗷嗷大哭起來，幾乎那一堂課我一直回蕩在哭聲中……

　　那封信是她臨走前的那堂課夾在我的書本中的。就在那前幾天，與我關(guān)系甚好的她一起去文藝室的路上，她突然轉(zhuǎn)過頭，用浸滿淚水的眼神望著我，結(jié)結(jié)巴巴地喊著我的名字，我當(dāng)時似乎沒有察覺他的轉(zhuǎn)變。我欣喜地扭過頭，忽見那水汪汪的眼睛，疑惑地問:“怎么了”？她對我說，如果我有一天離開了，你會怎么樣。

　　我依舊笑嘻嘻地說到:“怎么會呢”？她本想說些什么，但被一句突然的話給吞咽了下去。

　　隨著歲月那沉重的腳印，似乎已經(jīng)抹去了她對我臨走前的那番話。

　　可，就在那天，我從書縫之間無意間發(fā)現(xiàn)了那張信封，信中寫道:“每每想起與你這段時間的朝夕相處，想起與你一起奔往辦公室的場景，想起與你在運動會上吶喊助威的情景……便會不經(jīng)潸然淚下……相信歲月的消逝能讓我們在某個地方彼此相遇，相信緣分會讓我們彼此進(jìn)入同一所高中或大學(xué)……”她要走了……不知為何突然間有一種莫名的恨意，也許是在恨她以這樣的方式與我們分開，也許是在恨我自己，為何那天沒有刨根問底，也許是我難以想象這世間竟真會有這般離奇的事落在我的肩上。我本想在那堂課上與她敞開心扉，好好告別，但卻發(fā)現(xiàn)我已一句話都說不出來了，因為幾乎我們都在抽泣著。我也不知道為何我會那般傷心，也許是因為我們因緣分走到了一起，卻不能讓它畫上句號而遺憾吧……

　　雨過天晴，天空中抹過一道彩虹，然而門前那受過雨水沐浴的桂花樹，散發(fā)出前所未有的沁人心脾的桂花香。

　　手心里的溫暖作文 篇6

　　父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。

　　題記

　　小的時候，特別喜歡牽著父母的手。

　　逛街、上學(xué)、睡覺只要能牽著父母的手，感受著父母手心傳來的溫度，我便會感到安心。父母總是說：“你也長大了，不要總牽著父母的手，不然別人會笑話你的。”

　　那時的我從不在乎別人的眼光，只覺得父母的手就像避風(fēng)港，保護(hù)著我。

　　如今，我對父母很冷漠。和小時候不一樣，我開始在意別人的眼光，覺得過多的和父母接觸很丟臉。我和父母的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)，內(nèi)心深處似乎建立了一道屏障。現(xiàn)在父母要牽著我的手，我會一把甩開。漸漸地，我忘記了他們手心的溫度

　　但是，直到那次，我發(fā)現(xiàn)是我太愚蠢，錯得一塌糊涂。

　　那一天是月考，結(jié)束一天的考試我回到家。想到今晚要上學(xué)，我就想趁這個早上好好地放松一會兒。但想象是理想的，現(xiàn)實總是那么骨感。剛起床的我就被媽媽叫去做題，這讓我很不爽。但沒辦法，母親的話在我們家就是圣旨。走進(jìn)書房，看見一座座山，我便感到頭大。我不敢抱怨，只能用最快的時間去攀登它。完成后，我正放下筆想歇息一會，“圣旨”又到了：“寫完了嗎？那就去照顧妹妹吧。”

　　我頓時不樂意了：“我做了那么久的題，還要去照顧妹妹。你們?yōu)槭裁淳筒荒芸紤]一下我的感受呢！”“你是這個家的一份子，你就應(yīng)該去做這些事！”

　　我和母親吵了起來。

　　感到煩躁的我走去陽臺想冷靜一下，“呼！”，一陣風(fēng)走了過來，好像在嘲笑著我的孤單。我感到一絲涼意，兩只手緊握在一起，卻感受不到絲毫溫暖。

　　午飯和晚飯都沒吃，我便去上學(xué)了。晚修第三節(jié)課下課，我感到身體有點不適，但并沒有在意，覺得應(yīng)該睡一覺就好了。回到宿舍，我倒在床上，很快便睡著了。到了晚上12點半左右，我覺得我的頭像裂開一樣，那疼痛讓我難以入睡，只好請假去看病。我媽一聽說我生病了，馬上叫我小姨看著我妹，然后帶我去看病。

　　坐在車上我感覺全身發(fā)冷，全身不覺地縮成了一團(tuán)。這時，一股火熱而溫柔的暖意從手背上傳來，原來是媽媽溫暖的手覆在了我的手上。久違的，我又感受到了她手心里的溫暖，那感覺就和小時候一樣。到了醫(yī)院，我被緊急送去打點滴，醒來已經(jīng)是第二天的早上了。

　　溫暖的陽光柔柔地照在雪白的床單上。我看見媽媽趴在床上睡著了，她的手還在握著我的手。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的兩鬢又多了幾根銀絲，仿佛又蒼老了幾歲。直到這時，我才明白，并不是父母的手心不溫暖，而是我內(nèi)心的屏障擋住了傳來的熱量。原來，父母一直是愛我們的！

　　父母，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，在困難時為我們遮風(fēng)擋雨，在安寧時送我們揚帆遠(yuǎn)航。

　　手心里的溫暖作文 篇7

　　這又是一個清明。天空中飄著細(xì)細(xì)斜斜的雨絲，雨濕潤了空氣，濕潤了土地，而土地上冒出的新綠浸潤了行人的眼。春筍從地里鉆出來，大小各異的棕色尖包里包裹著整個春天的美味。

　　掃完了墓，我們便到奶奶家的后山上挖竹筍，分派得到小鋤頭的我和弟弟滿足地嘻嘻笑著，像模像樣地把它抗在肩上，雄赳赳氣昂昂的在前方開道，勢必要把整座山的春筍攬入懷里。爸爸媽媽則聊著天，跟在我們的后面。

　　我有點高估了自己的能力，還沒過多久，我就累了，有些吃力地把鋤頭從肩上放了下來，可沒想到春雨后的上路那般滑，我腳下沒踩穩(wěn)，整個身子向后倒去。

　　我驚慌極了，卻連聲呼救都來不及發(fā)出，只來得及緊閉雙眼，等來疼痛的來臨。

　　沒……沒摔倒？我小心翼翼睜開眼，感覺到背上有兩雙大手穩(wěn)穩(wěn)地托住了我。身后傳來爸爸的聲音：“小心點，別鬧，這兒路滑。”旋即，背上那兩雙大手傳來的溫暖消失了，卻在我的心頭，暖暖地蔓延開來。

　　到了目的地，我和弟弟興奮地?fù)]起了小鋤頭，可我們似乎低估了春筍周圍盤根錯節(jié)的竹根，鋤了半天，愣是沒翻開多少土。沒過多久，我和弟弟就悶了，決定去和爸爸媽媽會合。可是爸爸媽媽在稍高處挖筍，我們上不了小陡坡，只能在坡下煩惱地徘徊。

　　“爸，拉我一下，我上不去！”弟弟沖著爸爸大喊。

　　他們哭笑不得的看著坡下兩個不停蹦?Q的小矮人，放下鋤頭，走到坡邊向我們伸出了手。爸爸握住了我的手，媽媽握住了弟弟的手，牽著我們爬上了那個又濕又滑的小陡坡。這時，雨又下了起來，細(xì)細(xì)斜斜的，有幾條雨絲落到了我的臉上。我覺得手心的溫度是那么暖，一直暖到了心頭。

　　在成長的路上，爸爸媽媽不就是這樣嘛，隨時陪伴在身邊，支持著，牽引著我們。

　　四月的雨絲，涼得透心；手心的溫度卻是那么暖！

　　手心里的溫暖作文 篇8

　　秋天又到了。

　　稻穗染上了金黃，在秋風(fēng)中低頭，任秋風(fēng)將它推來推去。傍晚時分，晚霞映紅了半邊天，像一位戴上了紅面紗的小姑娘。

　　每逢這時，我就會不由自主地想起孫老師，想起那一根繡花針。

　　孫老師個子不算太高，一雙大眼睛看起來十分慈祥。有一次上音樂課，下樓梯時，同學(xué)們都將手放在扶手邊，滑下去，我也不例外，突然間，我感覺手心里像插了什么東西，隱隱有一絲絲的疼痛。我攤開手心一看，天哪！一根長約2厘米的小木刺完完全全地插進(jìn)了血肉里。

　　莫淋媛連忙拖著我去見老師，孫老師看了，二話不說，拉著我的手走到教室的門口，他的手很溫暖，握著我冰冷的雙手，不禁漸漸暖和起來。孫老師手里不知什么時候多了一根繡花針。

　　孫老師細(xì)心地握著我的左手，拿針的手不禁有一絲顫抖，我的手也開始有點哆嗦了，他看著我說：“如果害怕的話，就把頭轉(zhuǎn)過去不看就不痛了。”孫老師話剛剛說完，一股溫暖便浮上我的心頭，除了親人以外，再沒有人對我這般關(guān)心，我嘴角扯出一抹微笑。漸漸地，我感覺到針正在慢慢劃破我的皮，我右手心冒出一股冷汗，我握緊右拳，咬住嘴唇，忍著痛楚，孫老師似乎看出我的異樣，笑著說：“乖，別怕，放輕松點。”我聽話地別過了頭，眼睛不禁模糊了……“好了，把頭轉(zhuǎn)過來吧，記得回去用清水清洗一下。”孫老師說完，就抱著作業(yè)本回辦公室去了。我望著老師一步一步離去的背影，一滴熱淚就這樣掉了下來。

　　現(xiàn)在，我手上的傷疤雖然不見了，但這件事卻印在我的腦海里，至今回想起來，都溫暖我的心。

　　手心里的溫暖作文 篇9

　　兒時的我總愛拉著他的手走來走去，時不時還撒嬌讓他抱我。他是深沉的，而那一次他哭了，也許沒有為這樣一個人哭過。

　　那個人正是我。是為這個不爭氣的女兒而哭的。那是在９歲時，雖事隔５年，但我卻依稀記得他那紅腫的雙眼。

　　那一天，我逃學(xué)了。走路摔倒，被自行車撞到，鼻子出血，腿也走不動。自作聰明的我在角落里坐了一天，我不想回家，最終去姑姑家避難。我故意囑咐姑姑不要告訴他，又用花言巧語騙得他的同情心。這樣我在姑姑家呆了兩天兩夜，仿佛從這個世界蒸發(fā)。也許他都急瘋了吧，也許我回去會挨打吧，也許他已經(jīng)知道我在哪了吧。一切都無從知道，我蜷縮在角落里想著？

　　漫長的兩天終于過去了，躺在床上發(fā)覺有什么東西拉著我，起初我還以為是姑姑家的貓。我極力整開眼睛，第一眼看到的就是他，我驚慌的將手一縮，誰知沒有縮回來，被他死死攥住 。那一刻握住他的手很溫暖，很溫暖？第二天醒來，他的眼睛紅腫著。

　　也許就是那個時候的轉(zhuǎn)變吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)變的乖巧懂事。想想已經(jīng)好久沒有握住那富有安全感的大手了。

　　那只手已經(jīng)沒有五年前的平滑，但卻顯得更加蒼勁有力。這雙手仿佛使我看到了希望，使我感到溫暖，是它在為我指引前方的路。

　　手心里的溫暖作文 篇10

　　“啊———”，只聽過道一聲慘叫，我重重摔倒。那一刻簡直痛不欲生，我腦子里一片空白。

　　我輕輕睜開雙眼，四周已圍滿同學(xué)，有的關(guān)切地問；有的瞥了一眼就走；有的趁火打劫，狠踢我一腳，腿頓時變得越來越疼，似乎已經(jīng)不屬于我身體的一部分。我感到有點寒心，竟沒有一個人向我伸出援助之手！正在懊喪之時，一個人影擠開“觀眾”跑到我跟前，定睛一看，是馮平！他仔細(xì)打量我，然后招呼其他幾個同學(xué)幫忙把我抬到醫(yī)務(wù)室去。

　　我被他們這古怪的舉動弄得哭笑不得，他們已經(jīng)分別抬起我的手腳。我的身體已經(jīng)離開了地面，像一只仰天的烏龜。我有些忐忑不安，如果他們一失手，豈不是讓我雪上加霜？可我的擔(dān)心是多余的。我只感到，背上有一只手托著，腰上有一雙手抬著。我的身體仿佛服帖地躺在一張小床上，所有的不適和擔(dān)心隨著微風(fēng)吹散了。

　　可是，醫(yī)務(wù)室沒人，我們大失所望。他們手也酸了，輕輕把我放在地上，在不知所措的時候，馮平脫口而出：“把他送到申老師那里。”他們一擁而上，挽住我的雙手，將我向教室挪去，我心里的痛一下子蕩然無存，我知道，他們不會丟下我不管的。他們輕腳輕手地把我向前挪，生怕又一用力，再讓我感到疼痛。

　　到了老師面前，我一臉蒼白，“咝咝”地抽著冷氣，老師見狀，決定讓媽媽帶我去醫(yī)院檢查。媽媽還沒來，我向座位那里挪去。可平日里一步跨下的臺階如萬丈深淵，使我不禁打了個寒戰(zhàn)。一只援助之手緊緊握住了我的因緊張而變得冰涼的手。抬眼一看，又是馮平！原來，他一直站在我旁邊。一絲溫暖由手心傳播開來，一直滲透到我的全身。他用鼓勵的目光看著我，像是在說：“加油！你能行！”我竟覺得恢復(fù)如初，一步踏下臺階竟安然無恙。我示意馮平出去玩耍，他笑而不語，仍然靜靜地站在我的身旁。我一下子把馮平貪玩好耍、調(diào)皮搗蛋的身影拋到九霄云外。此時無聲勝有聲！

　　這互相緊握的手心溫暖，傳遞著朋友之間的深情厚誼，那余溫點點，浸潤著我的心田，讓我久久難以忘懷。

　　手心里的溫暖作文 篇11

　　歲月結(jié)成的老繭，慢慢長在了父親的手里。雖不是像看林人的手一般長滿了老繭，但已結(jié)成了一層厚厚的老皮。這是時光看的見的證明。

　　時光拉長了我的身影，我的手也慢慢變大了，卻也還是比不上父親那大而有力的手。那是一雙粗糙，卻又溫暖的手。

　　記憶里每個寒冷的冬天，寫作業(yè)都是苦差。手指在冰冷的空氣里變得僵硬，我只能盡可能地將筆桿握正然后奮筆疾書。當(dāng)我終于以驚人的速度寫完了作業(yè)，我便立即放下筆，沖去廚房，把手伸在火爐口取暖。有好幾次，因為凍得太久，我的手已僵硬住了，烤了半天都沒暖和過來。我心急了，不停地揉搓著。父親伸過他那一雙溫暖寬厚的手掌，將我的小手整個包裹在他的掌心。冰冷的空氣霎時被隔絕在外，沒有一絲風(fēng)可以趁機(jī)擠進(jìn)指縫里。父親手心粗糙的繭摩擦著我細(xì)嫩的手背，一股暖流自他掌心流淌到我的心田。那雙手帶給我的溫暖，抵御了寒冬里的陣陣?yán)滹L(fēng)，陪我度過一個個難熬的冬天。

　　辛苦的工作令父親的手長了好幾道傷痕，天氣一干燥便會在手指上崩開一條條細(xì)長的血口。有一天，我看見父親抽屜里沒貼上的配好藥的棉花。等到父親在家時，我假裝打開抽屜，指著棉花問坐在旁邊的父親“這是什么？““是我的藥，嫌麻煩，沒貼上。”父親毫不在意地回答。但我纏著父親，拉住他的手，一定要讓他敷上藥。在我的央求下他終于坐下，忸怩地伸出了手。我輕柔地張開爸爸的手，幼時記憶里父親寬厚溫暖舒適的手已被歲月刻下了一道道皺紋，摸著硬硬糙糙的。我白皙稚嫩的小手在父親手里，顯得父親的手泛黃滄桑。我心里說不出的難過內(nèi)疚，輕輕地揉著父親的手，想撫平上面的溝壑。父親感到不好意思，想把手抽回，我卻拉著他的手不肯放開，小心地為那些傷口貼上藥膏。

　　也許我的父親，不像奶奶把愛溢于言表，天天對著我念叨，但這種不善言辭的愛卻漸漸氤氳在我的心中，始終溫暖著我感動著我。或許很多時候就如“女兒是父親的小棉襖”，我很少用言語表達(dá)對父母的愛，可我總是纏著父親，而父親也不會讓我走開。許多時候我們只是默默地互相陪伴，但互相陪伴已經(jīng)足夠溫暖。

　　大手牽著小手，父親的手給我關(guān)懷，這份愛會一直藏在手心里慢慢膨脹。但我盼望著，當(dāng)我長大了，我也能成為爸爸手心里的溫暖，給予爸爸最溫暖的支持與愛。我也能像爸爸一樣，用雙手撐起生活的重量，把手心里的溫暖傳遞給我愛的人。

　　手心里的溫暖作文 篇12

　　愛像一根線，牽著我。那個風(fēng)箏，那條傷痕，讓我的手心充滿溫暖。

　　在湛藍(lán)的天空下，陽光顯得格外耀眼。在這個風(fēng)和日麗的下午，閑得只能看著黑屏的電腦發(fā)呆的我一定要找點事做。“超，出去放風(fēng)箏吧！”弟弟的朋友對弟弟大叫道。我看到他手中那只龐大的老鷹，欣喜若狂：“可以帶上我一起嗎？可以帶上我嗎？”我纏著弟弟的朋友——嘉軒。他看我對老鷹的癡情，不知是感動了，還是拿我沒辦法了，勉強(qiáng)地點了點頭。

　　在幾分鐘的路途中，我一直牽著老鷹與它嬉戲。不久，面對一片綠油油的草坪，一片優(yōu)柔的綠色映入眼簾，使我舒服極了！這會外，風(fēng)在草坪上放肆的嬉戲，而兩旁的大樹也隨著風(fēng)兒舞蹈。不知不覺，風(fēng)箏已經(jīng)在天空中飛了，嘉軒是一名合格的“駕鷹師”他可以讓老鷹肆無忌憚地到處飛翔。看著鷹和我拉開了距離，我又立馬跑過去追，我往這邊追，它就往那邊跑。還沒幾分鐘，我就滿頭大汗的趴在草坪上。

　　那蔚藍(lán)的天空像一支搖籃曲，我慢慢地雙眼合攏，享受這美麗的風(fēng)景和新鮮的空氣。

　　“風(fēng)箏飛走了！”弟弟和嘉軒喊到，我立馬睜開眼睛迷茫的問：“它去哪了啦！”“哈——哈”看到他們捧腹大笑，再看到嘉軒手里的老鷹，我反應(yīng)過來，他們在捉弄我！我一把搶過風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏。一股風(fēng)吹過，我趁著好時機(jī)，朝前跑去，右手松開，然后隨著風(fēng)越飛越高。我立馬放線，我右手緊握住線，左手飛速的放線。可能是放線速度過快，我覺得右手發(fā)熱，突然劇烈一痛，我下意識地放下風(fēng)箏線。右手被風(fēng)箏磨出了一條線，傷口還在冒血，這時，弟弟立馬跑來拿起我的手，緊張的問：“姐姐，痛嗎？哎呀！你不會放線，就不要放那么快嘛！”說完，他對我的手吹了吹，我覺得清爽許多了，我感覺心里滿滿的都是愛。

　　我躺在草坪上仰著頭，望著快樂和愛在天空中蕩悠！悠啊悠，悠啊悠……

　　手心里的溫暖作文 篇13

　　讀萬卷書，行萬里路。在九天前的今天，我們在南昌的八一廣場開始了湘西兩省文化之旅。

　　在這滿滿的十天游學(xué)中，我們苦過，累過，笑過，在這酸甜苦辣之間，而更多的是體會到為人父母望子成龍的期盼；作人子女的寸草春暉之情；紅軍革命長征的滿腔熱血；夫妻同甘共苦的海誓山盟；還有同學(xué)們相互幫助，學(xué)習(xí)的友誼！

　　歐陽修的母親畫荻教子的故事家喻戶曉。沒有筆和紙就握著歐陽修的小手用毛荻在沙子上寫字識字。母親握著手暖暖的，溫暖了歐陽修小小的心靈，孵化了他輝煌騰達(dá)的志向，正是有母親的溫暖，因而歐陽修在后面的仕途中高中狀元，得到皇帝的賞識。被后世稱為唐宋八大家之一。歐陽修的母親也被后世稱贊為中國古代最偉大的母親之一。每個人的母親何嘗不盼子成龍？想想母親的每一次的深夜陪伴，母親每一次的細(xì)心呵護(hù)，無不像太陽一樣照進(jìn)我們的心，溫暖著我們。

　　一九二八年，四月二十八日這個初春的日子里，井岡山革命根據(jù)地迎來了一個重大的時刻。朱德率領(lǐng)著從南昌起義而來的革命軍隊來到井岡山根據(jù)地與毛澤東方面軍進(jìn)行了會師。毛澤東和朱德的雙手緊緊地握在一起，兩人單手相握，另一只手撫著緊握的手成合攏狀，久久沒有松開。朱德毛澤東從此成了革命道路上患難與共的兄弟。這一次握手融化了革命道路上的寒冰，迎來了紅軍革命的春天！人生難得一知己，能夠遇到一個志同道合的人就是人生最大的一筆財富，我們要善于把握和珍惜。

　　象山庵里一對新人相對而立，兩雙手于心口位置十指相扣。沒有鞭炮，沒有酒席，沒有儀式。只有一對新人的郎情妾意和親朋友好友的真誠祝福。他們挽手十年，風(fēng)風(fēng)雨雨，受苦受難，患難與共。執(zhí)子之手，與子偕老。井岡山的歲月是艱苦的，卻是他們一生中最幸福的時刻。就是這磊落的情感陪伴著毛澤東走過最艱難的時期，讓毛澤東一生難忘。簡單的愛戀，純真的感情，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得住時間的考驗。

　　手心的溫暖，親情的傳遞。父母的教誨，子女的回饋。革命的艱苦，兄弟的信任。歲月的磨礪，知己的陪伴。相知相識，同甘共苦，漫漫人生路，手心的溫暖永遠(yuǎn)感動著我，溫暖著我的心……

　　短短的十天游學(xué)之旅即將結(jié)束，我們各自又要為自己的前程各奔東西，十天的陪伴既短暫又漫長，短暫的是我們分別在即，漫長的是在這十天里，我們從歐陽修，從文天祥，從紅軍革命那段艱苦奮斗的歲月里面學(xué)到的一百零八將：孝敬，團(tuán)結(jié)，友愛，頑強(qiáng)，拼搏，智慧，忠貞……他們將對我終生受益。永遠(yuǎn)值得我回味！

　　手心里的溫暖作文 篇14

　　愛的芬芳有時只是輕輕一握。

　　城市在夜晚燈火通明，白天繼續(xù)熱鬧喧囂。由遠(yuǎn)及近的點點燈光，伴隨著過往汽車的聲音，再一次變成了一望無際的星星；無數(shù)的燈光連成一條閃閃發(fā)光的流光帶，長長的路像天空中璀璨的銀河。在我的記憶中，有一只溫暖的手和一個燦爛的笑容，在馬如龍的背景下久久不肯消散。

　　小時候特別害怕過馬路，經(jīng)常站在路中間怯生生地四處張望。經(jīng)過無數(shù)次危險的穿越，這成了母親最大的煩惱。碰巧我在上學(xué)的路上不得不穿過一條繁忙的馬路。我媽媽不能總是來接我和送我。她只是一臉擔(dān)心的告訴我要小心。

　　陽光明媚，在春天，它以其特殊的溫柔撫摸著新綠的樹枝，投射出小小的陰影，勾勒出奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來往的行人和車輛。我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮，再也沒有前進(jìn)的勇氣。

　　我無助地環(huán)顧四周，無盡的車流從我眼前飛馳而過，只留下閃閃發(fā)光的痕跡。我站在路中間的海上，像一只擱淺的船，孤獨寂寞。氣味包圍著我。路人沒有停下來。我突然感到失望，甚至有些絕望。為什么沒有人來幫助一個無助的孩子？

　　一只大手輕輕握住我的手，溫暖而有力。那一刻我恍惚以為是爸爸。抬頭一看，是一張年輕的臉，和我父親一樣溫柔的眼睛。他小心翼翼地帶我穿過無盡的車流，來到一個安全的地方。

　　站在路邊，他對我笑了笑，笑得像溫暖的春風(fēng)，笑得像此刻的陽光。“下次過馬路要小心！”一股暖流涌上心頭。

　　那一刻，我覺得溫暖如春，手里的溫暖被定格為永久的記憶。

　　有時候長大了，會牽著年輕的手穿過繁忙的馬路，告訴他們下次要小心。我好像看到了很多年前的畫面，一個年輕人領(lǐng)著一個小女孩穿過了無盡的車流。我不知道多年后他們的記憶里會不會有同樣的畫面，同樣的溫暖，但至少我有，并且傳承下去。

　　手心里的溫暖作文 篇15

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)這首歌一次又一次的回響在我的耳邊，我的腦海里也一次又一次循環(huán)播放著那一幕：

　　秋風(fēng)拂過，落葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，似黃鶯展翅飛翔。媽媽還在不停歇地織著，我蹦跳著，向大樹問好，和小草說悄悄話……飯后散步是我最享受的時光，無拘無束。只見不遠(yuǎn)處有個小賣部，只要一聽“小賣部”這三個字我就發(fā)餓，之吞口水。

　　“媽―”我撒嬌地叫道。

　　“啊，什么事？”媽媽猛地抬頭問道。

　　“我想買零食！”我開門見山的說。

　　“嗯……晚飯才吃過，你又餓了？”

　　“呵呵！對呀！”我嬉皮笑臉地說。

　　“一元！夠不夠？”媽媽抽出一元錢問。

　　“夠了！夠了！”我接過那夢寐以求的錢。

　　我似箭般沖了過去，“小怡！等會兒！等會兒！”媽媽上氣不接下氣地說。“怎么了？”我以為發(fā)生了什么事，急忙停下腳步問。媽媽把毛線放在袋子里，騰出右手來，輕輕牽起我的手。我猛然發(fā)現(xiàn)，這個動作持續(xù)你十幾年，過馬路、上街、逛街、買菜，媽媽都會騰出手來，緊緊牽著我。而現(xiàn)在，不到50米的路程，媽媽也會一如既往地牽起我的手。媽媽的手，好似那火苗，熱乎乎的，溫暖著我冰涼冰涼的小手，也溫暖了我的心。

　　誰說母愛一定得驚天動地？誰說母愛一定要轟轟烈烈？誰說母愛一定得非要為子女獻(xiàn)出生命？母愛可以是一個很簡單的動作，可以是一個很細(xì)微的表情，可以是一碗香噴噴的雞湯，也可以是一句親切的話語……

　　手心里的溫暖作文 篇16

　　雨淅淅瀝瀝地下著，順著屋檐往下流，像一串?dāng)嗔司�了的珠子從屋頂滑落。雨水雖沖刷了內(nèi)心的煩惱，洗凈了城市的空氣，但我仍提不起精神來。

　　望著窗外的雨，內(nèi)心掀起一陣陣波瀾，泛起一圈圈漣漪。

　　“唉！”看著窗外的狂風(fēng)呼嘯，行人行色匆匆，我就嘆了一口氣，爸爸馬上就要回家了，到時候，我就會“洗耳恭聽”父親大人的教誨了。

　　窗外停在電線上的麻雀有我羨慕的東西——自由。雀兒怎有那般自由呢？為什么我卻沒有?瞧著期中語文試卷上大大的，鮮紅的90分，我又跌入屬于悲傷的深淵中。

　　“嘩——”雨越下越大，還伴著轟隆的雷聲和刺眼的閃電，天空灰蒙蒙的，我現(xiàn)在的心情就如這天空一般糟糕。

　　我不敢再多看一眼那有力的筆跡——90分，當(dāng)我看見英語和數(shù)學(xué)試卷上的100分是多么開心，可語文試卷上的分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂，深深刺痛我的心。

　　仔細(xì)一聽，我聽見了熟悉的腳步聲和輕微的呼吸聲。我知道，爸爸回來了。

　　“期中考試的卷子發(fā)了沒？拿過來看看。”我慢吞吞的把卷子拿給爸爸，不敢直視爸爸的眼睛，只是看窗外。

　　雨停了，雨后的一切都似乎那么清新，那么有活力。小花小草伸著懶腰，剛睡一覺醒來的它們此時正活力四射，花草兒上的水珠在陽光的照耀下金光閃閃，像名貴的珍珠一般。

　　“薇薇，別傷心，女孩子苦著臉不好看，語文下次考好就是了，你的總分290分，排名第幾？”爸爸用他溫暖的掌心撫摸著我的頭，我的好心情就像雨后春筍一樣瘋長，我從“苦瓜女孩”變回了“陽光少女”。開開心心、沒心沒肺地笑了，把剛才的憂愁全一股腦地丟掉了，對爸爸說：“第四名。”

　　現(xiàn)在的我比自由自在的麻雀還快樂，爸爸讓我看窗外墻角的薔薇花：“那是薔薇花，生命力很強(qiáng)，就像你一樣哦！”

　　是誰說父愛不如母愛偉大，我的爸爸那溫暖的手心就是最好的反例，太陽已經(jīng)流入我心，和爸爸手心的溫度融在一起。

　　手心里的溫暖作文 篇17

　　打開記憶的閘門，成長的足跡像浪花一樣涌入我的腦海，那件事情在我的記憶里，是那么清晰，她那母愛的溫暖使我感動。

　　有一天晚上，我不小心摔了一跤。我的手摔腫了。媽媽立即把我?guī)У焦强漆t(yī)院。經(jīng)過檢查照像我的小手指骨折了。因為是晚上，醫(yī)院等著復(fù)位的人很多，我只好坐在椅子上等著。骨折后的疼痛一陣陣地鉆心，我的小臉煞白，媽媽一直用自己的大手拖住我的小手，守在我的身邊，眼睛一眨也不眨的盯著我的小手，安慰我。

　　過了一會兒，醫(yī)生叫我去復(fù)位，媽媽被留在外面等候，我走進(jìn)復(fù)位室醫(yī)生把我的小手綁在復(fù)位臺上，兩位醫(yī)生一起喊開始，他們狠狠的拽著我的小手掰來掰去，疼得我哭喊著眼淚不停地流。復(fù)完位后出來，看見媽媽說：“媽媽，我疼！”她彎下身子，把自己的臉貼在我的小臉上，用自己的臉擦干了我的淚水，緊緊地?fù)е�我，她怕我疼，不停地哄著我，像是哄著一個嬰兒。

　　回到家，已經(jīng)是夜里12點多鐘了，媽媽為了照顧我，顧不上睡覺，她給我喂藥，喝水，哄我睡覺，說睡著了手就不疼了，我閉上眼睛，過一會我終于忍不住疼了，眼淚再次流下來，我小聲說：“媽媽，疼！”媽媽一邊給我擦眼淚，一邊問：“你想大聲哭嗎？”我點點頭。媽媽怕影響別人睡覺就說：“讓媽媽陪著你一起疼好嗎？”我點點頭，又搖搖頭。媽媽把手放在我的唇邊說：“疼，你就咬媽媽的手。”我輕輕地咬著媽媽的手，不知不覺地在媽媽的懷里睡著了。

　　早晨，我睡醒了發(fā)現(xiàn)媽媽仍握著我的手，發(fā)現(xiàn)我醒了，媽媽急忙去廚房給我準(zhǔn)備早餐。有我愛吃的面包，火腿，雞蛋和牛奶。原來媽媽為了照顧我，一夜沒睡好，她拖著疲憊的身體，在廚房里忙前忙后，我深深地感動著流下了眼淚。在我休養(yǎng)的日子里，媽媽無微無致地照顧著我，媽媽每天做飯菜的時候更花費心思了，既清淡，又營養(yǎng)——除了新鮮，可口的小菜外，還有排骨，肉丸子，雞湯等。還每天幫我洗臉，洗手，吃藥，做營養(yǎng)品。為了我早日康復(fù)，給予我無私無盡的操勞，我深受感動，說一聲：媽媽，您辛苦了！您為我做的一切我都深深地銘記在心里。

　　手心里的溫暖作文 篇18

　　像一壺清茶，清香宜人，品之回味無窮。這就是你對我不變的無言的愛，讓我永存記憶的偉大的父愛

　　——— 題記

　　和父親一同出門，他走在前，我跟在后。

　　一路小跑地追著父親的腳步，我心中暗暗抱怨：真不愿和他在一起，他總是那么嚴(yán)厲，還粗心，完全不顧我跟在后面跑得感覺！我賭氣地放慢了腳步，拉開了和他的距離。我有些憂傷地想：您從不理解我，我又怎會懂您？

　　前面是一個十字路口，絡(luò)繹不絕的車輛和嘈雜的喇叭聲充斥著這個市中心的繁華地帶，汽車的尾氣嗆得人直咳嗽。我不由皺了皺眉頭。父親停下了。

　　前方交通信號燈黃燈開始閃爍。父親站在斑馬線的開始處，似乎在等我。我緊跑兩步跟上。父親卻不讓我與他肩并肩站在斑馬線上，而讓我退后一步。他用一貫嚴(yán)厲的命令語氣對我說：“靠后！”我一抬頭，看到的是父親高大的身軀和已經(jīng)變成紅色的信號燈。父親總是這么“專制”。我甚至有些難過。我難道就不能和你在一起嗎？

　　綠燈亮了。父親沒有直接向前走，而是一轉(zhuǎn)身，牽住了我的手。

　　父親牽著我的手一步一步地向前走去。我在那一剎那感到了父親手心的溫暖。這股溫暖如電流般從我的指尖一直傳到心里。我突然懂得了父親：站在前面，把最安全的位置讓給我;牽住我的手，怕我在車水馬龍的路口被車輛截住，出現(xiàn)什么危險。在這溫暖中，我終于懂得了——— 父愛，是要用心去體會的。

　　父親，我終于懂得了你那嚴(yán)厲外表下的細(xì)膩的愛，所以，用愛來拉近我們的距離，好不好？想到這兒，我抓緊父親的手，邁著歡快的步子大聲說：“爸爸，我給你講我在學(xué)校的故事，好不好？”

　　茶的清香取決于沸騰的水，我所感受的父愛之所以濃烈，是因為父親有一顆滾燙的心！

　　手心里的溫暖作文 篇19

　　冬日的窗外，雪花像精靈一般，漫無邊際地在天地之間飄來飄去。它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，最終落到地面上，不見蹤影……

　　然而，每當(dāng)這樣的時刻，我的掌心總會涌起一陣陣溫暖——那是發(fā)生在另一個冬天的故事。

　　屋外，冷颼颼的風(fēng)在天地之間奏起詭異的聲響。我們一家三口吃著晚飯，飯桌上的湯冒著熱氣，屋內(nèi)似乎被這溫馨的氣體填滿了，沒有一絲寒冷。晚飯過后，我提議出去散步，爸爸媽媽也一口答應(yīng)了。我本以為外頭并不冷，所以也沒有做任何的抗寒措施。

　　剛一出門，一陣寒風(fēng)向我襲來，通過棉襖，直直的刺入我的肌膚，我立馬打了個寒顫。要不要返回去拿衣服呢？還是不要麻煩了吧。于是我努力掩飾著，不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。

　　走在路上，爸媽的言語特別幽默，惹得我哈哈大笑，可就在我張嘴的瞬間，又有幾陣寒風(fēng)乘機(jī)從我的口腔襲入，像是在我嘴里塞了支棒冰。

　　手越來越冷了，盡管我來回的搓著，依然還是那么的僵硬。這時，媽媽看出了我的異樣，問道：“怎么了，是不是冷了？”我本想說沒事，可偏偏不爭氣的打了兩個噴嚏，我徹底妥協(xié)了。媽媽將她原本插在口袋中的手抽了出來。第一次這么近距離看媽媽的手：原本白皙的手卻因為每天勞動而變得很枯黃粗糙。心中被某種東西猛撞了一下，很疼。媽媽將我的手放在她粗糙的掌心，來回的搓著。漸漸地，我的手暖和起來了，原先的冰冷一下消失得無影無蹤。媽媽又問我：“還冷嗎？”我笑了笑，“不冷了，有媽媽在我怎么會冷呢？”我調(diào)皮的說道。媽媽寵溺般的刮了刮我的鼻子。我們倆相視而笑。此時，一直在一旁沉默不語的爸爸牽起了我另一只手，頓時掌心傳來了又一股溫暖，從指間慢慢滲透到心田，舒適著每一個細(xì)胞。周圍溫暖的氣息包圍著我，讓寒風(fēng)無機(jī)可乘。三個人手牽著手，大步向前走去……

　　那一份掌心的溫暖，被我小心翼翼珍藏在心中，在多少年后的今天，仍是回味無窮。雨果說：“父母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在那里怎能不甜？”最要緊的不僅在于珍藏，更在于以自己的行動來回報他們的深情。

　　未來的路必定風(fēng)雨兼程，但我相信那一份掌心的溫暖將會永遠(yuǎn)陪伴著我，給我勇氣，讓我登上成功的頂峰。

　　手心里的溫暖作文 篇20

　　我生長在一個普通的農(nóng)村家庭,家中并不富裕,。就在冥冥之中,我遇到了一位大人物,他就是遂昌縣交警大隊的隊長,他改變了我的生活,給了我無比的幫助，讓我的生活變得像泉水般甘甜！

　　他就是我口中的陳伯伯，自從遇到了他，我感受到了掌心的溫暖。陳伯伯在物質(zhì)上給了我很多幫助。上個星期五， 陳伯伯送了一雙漂亮的涼鞋，這是我擁有的最珍貴的鞋子！當(dāng)我看到?jīng)鲂�上漂亮的蝴蝶結(jié)時，我的思緒像蝴蝶般飛回兩年前，那時我們剛剛結(jié)對，他給了我無比的關(guān)懷，讓我在冬天里感受到春天般的溫暖，不再有孤寂的感覺，不再寒冷。回想前年陳伯伯資助的8000多元、學(xué)習(xí)用品和生活用品，對我們一家人來說簡直是雪中送炭。

　　陳伯伯不僅在物質(zhì)上給了我很多幫助，而且在精神上也給了我很大的支持，這種支持是無形的，默默的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候我想到的總會是他肯定的眼神，這給我了莫大的勇氣去克服困難，不斷進(jìn)取。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步時，總會與他分享，那時的他總會露出欣慰的笑容，同時給我敲響警鐘，說：勝不驕，敗不餒， 踏實的走好每一步對自己來說就是成功！

　　大手給小手幫助和支持，讓小手在大手的呵護(hù)下茁壯健康的成長，小手感受到了幸福的滋味！

　　手心里的溫暖作文 篇21

　　溫暖，存在于每一個人的心中。 溫暖，來自圣潔的心靈。 溫暖，是每一個人的需要。 溫暖，是每一個人的渴望。

　　天空中不知不覺的下起了雪花。多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步。起初我覺得很美好。可是，雪越下越大，向遠(yuǎn)處望去，美麗的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處白茫茫一片。

　　我在焦急的等待著媽媽，可是媽媽還沒有來。我用手擦去頭發(fā)上的雪花，溫暖的雙手接觸到雪花，雪花立刻在我手里融化，真討厭，手上全是水！而且，好冷哦……我趕緊把凍紅的雙手放入口袋中，呈現(xiàn)在我眼前的世界一片銀裝素裹。我開始了漫長的等待。

　　本來玉屑大的雪花成了鵝毛大雪，我的羽絨服上，頭發(fā)上全沾滿了雪花！我搖搖頭，想搖下頭上的雪花，可他就是纏著我不放，怎么也搖不下來。我低下頭，滿心憎恨。忽然，雪好像停了下來，我抬起頭來，一把小小的傘為我遮擋住一片片雪花，我轉(zhuǎn)身，看到了一個和藹的笑容，有一位阿姨把傘遞給我，笑著摸摸我的頭，“小朋友，下大雪了，小心別感冒了！傘給你，快點回家吧！” “阿姨，這傘……那你呢？”

　　“阿姨沒關(guān)系的，你快回家吧！”阿姨說完轉(zhuǎn)身走了，她的身影漸漸消失在著冰雪中。

　　謝謝您！我在心里默默地念道！此時，我的心流過一股暖流。這一種溫暖，可以融化所有的寒冬積雪。

　　手心里的溫暖作文 篇22

　　生就一雙明亮的眼睛。當(dāng)你看著她那仿佛能穿透心靈的目光時，就不敢說謊了。這閃閃發(fā)光晶體有足夠的純度和亮度，照進(jìn)陰暗的心靈深處。

　　我總說她笑起來像兔子，或者“飛天小豬”，她沒心沒肺地笑的時候，我總猜測她的分貝無人能敵，或者說，塞著耳機(jī)音量開到最大，依然能在音樂的節(jié)奏中摻和沒節(jié)奏的笑聲。她總是因為比我高1.5厘米而沾沾自喜，用她頭上那團(tuán)比我長一點的毛刺激我質(zhì)量永遠(yuǎn)是3A的頭發(fā)。若心血來潮時，還“逼”我們稱她“happy queen”。她永遠(yuǎn)可以讓你知道她的心事，黯然失色的目光罩上陰云，或滿足自在時的開懷大笑，笑意粲然。

　　知道她是誰了嗎？若沒猜出來，那就告訴你吧，她就是我的同學(xué)，除了名字以外，跟那個網(wǎng)球排名第二的羅杰·費德勒離了十萬八千里。但是，在我心中，那位網(wǎng)球王子一點也不能跟這位小羅相提并論。

　　記得開學(xué)初的全校中秋賞月會。散會后，我靜靜地倚在門前，想起媽媽飄在風(fēng)里的白頭發(fā)。風(fēng)兒輕輕吹，樹葉兒沙沙響。望著天空中皎潔的明月，一切聲音都退得很遙遠(yuǎn)，我很想家，心里悶得難受，便去找小羅。她便和我在陽臺上，我看著她真誠的光射進(jìn)心里，心里忽而感到溫暖。我把心里的苦水和一切全倒出來，不知說了多久，只感到月光都已黯然。她耐心地聽著，聽得很認(rèn)真。待我感到倦意時，一杯溫暖的果汁遞到我面前。絲絲的'清甜讓心一下子好暖，感覺友情的萌芽正偷偷地冒出來，慢慢把我包圍起來。第二天，回寢后發(fā)現(xiàn)桌上有張紙條——“心情不好的話記得上來聊天哦！”我似乎看見她在紙上對我笑，望著沒心沒肺的笑臉，心里隨之愉悅了。真正的朋友，并不是在一起一定有聊不完的話題，而且是在一起就算不說話，也不感到尷尬。

　　為你的難過而快樂的是敵人；為你的快樂而快樂的是朋友；為你難過而難過的，就是那些該放進(jìn)心里的人。她，就是該放進(jìn)心里的人之一。

　　手心里的溫暖作文 篇23

　　那一年的事我還記得，深深印刻在我的腦海中揮之不去，我要謝謝您帶給我的溫暖，帶給我的教育，如同陽光般傾灑在我的身上!

　　每次收取雜志的費用都是有他人管理的，可不知道為什么，這個繁瑣重?fù)?dān)就這么落在了我的頭上。第一次收錢感覺滿興奮的，畢竟這么一大筆錢都有自己掌管著，心中自然會升起自豪的小太陽和驕傲的小花朵，恨不得讓全世界都知道。看著手中的錢袋，搖晃幾下，就能聽到零零碎碎的硬幣如同碰碰車般長在了一起，“丁零，丁零”，如此普通的聲響在我的耳中，卻成了小溪“嘩嘩”的清脆水聲，心中默念著決不能出現(xiàn)任何岔子，事情原本讓我想象的太容易，一切都脫離了原本設(shè)定好的軌道。

　　“咦，怎么不見了!”不管我怎么翻箱倒柜，就是找不到我那天藍(lán)色的錢袋，幾乎把整個教室都翻了個底朝天，也沒瞧見身影。“同學(xué)的嘲諷，老師的責(zé)罵，賠償?shù)目铐棥钡那榫岸几∩狭四X海。怎么辦，我該怎么向老師交代。我在心中一遍又一遍的問自己。“錢收齊了嗎?”突如其來的問聲著實嚇著了正處于發(fā)呆狀態(tài)的我。“我……錢……”，我不知道從何說起，更不敢說。“怎么了，錢還沒有收齊嗎?”還是那么溫和的聲音。“錢丟了。”剛剛吐出這幾個字，我就低下了頭，等待著老師氣急敗壞的責(zé)怪聲。半響，也沒聽見任何聲音，抬頭一看，老師已經(jīng)在我的身邊坐下了，正低頭思索著呢。我輕碰了下老師，低聲問老師怎么了。只見老師握緊拳頭，拍了下桌子。這可把我嚇壞了，老師不會要打我吧，畢竟我弄丟了錢!一下子，我的雙手被一雙不比我大多少的手握住了，手心傳來的溫暖讓我的心平靜了下來，老師的聲音緩緩傳來，絲毫沒有焦愁的感覺：“沒關(guān)系，錢總在學(xué)校里，我們一起去找，一定會找到的!”我看到老師的眼睛了充滿的自信，我也受到了感染，不再自責(zé)了，不再難過了。老師又一次握緊了我的雙手，說到：“之前你去過哪兒，我們?nèi)フ艺铱础！蔽疫B說了幾個地方，可都沒有。

　　我漸漸的再次開始喪氣起來，抱怨起來，自責(zé)起來，老師牽起我的手說：“你現(xiàn)在自責(zé)有用嗎?這些時間我們可以去尋找錢袋，可你卻把時間浪費在自責(zé)上，不管怎么樣，你犯下的錯誤，就要由你去解決!”老師的話再次把我鎮(zhèn)住了，是啊，我有空在這里自責(zé)，卻不去尋找!我打起了信心，再一次去確定范圍。“你有沒有去過備用教室什么的?”老師的一句話驚醒了我。對啊，我之前去備用教室打掃，好像為了防止弄丟，帶在了身邊。我和老師急忙奔向了備用教室，果然，在一個桌子上看到了我那熟悉的身影——天藍(lán)色錢袋。我急忙去拿了過來，激動的心情無法平復(fù)，我感激的看向老師，說了句“謝謝”，便低下了了頭，等待老師處罰。老師摸了摸我的頭，又握起我的手，說道：“雖然你犯下了一個大錯誤，但最后你解決了它，你還是很棒的!”老師的話語讓我快樂了起來，老師的手心很溫暖，和她的話語一樣溫暖。

　　謝謝您，敬愛的老師，你帶給我的那抹溫暖，我永記心頭!

　　手心里的溫暖作文 篇24

　　人生不易，有悲哀有陰霾，可因為有愛在，便有春暖花開！——題記

　　生活中，總有許多美好的瞬間，會令我們心頭溫暖無比。茫茫人海，因為有愛而溫馨；漫漫人生，因為有愛而溫暖，愛的背后，折射出的無疑是人性最珍貴的善良，哪怕是來自陌生人的溫暖，也會久久的彌漫心田，讓人難以忘懷。

　　那是發(fā)生在一個冬天的故事，每當(dāng)回憶起來，我的掌心總會涌起一陣陣溫暖，仿佛有一股暖流一直涌進(jìn)我的心田……

　　還記得那是小學(xué)五年級時的初冬時節(jié)，凜冽的寒風(fēng)迎面刮來，刀割似得，仿佛要搜刮去每個人體內(nèi)所有的熱量。我頂著寒風(fēng)，獨自走在上學(xué)的路上，因為出門有點晚了，怕上學(xué)遲到，我便向著公交站臺一路小跑過去。這時，一串鑰匙從我的衣兜里掉落在地上，我卻絲毫沒有發(fā)覺。

　　“姐姐……”，耳邊仿佛聽到一聲急促的叫喊聲。

　　這時，公交車進(jìn)站了，當(dāng)我擠上車時，隨手一摸口袋，“哎呀，壞了！”，我突然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，心里驟然急的一團(tuán)亂麻，這可怎么辦？鑰匙丟了，不但進(jìn)不了家，而且還要被爸爸媽媽罵，現(xiàn)在回去找，就錯過了這班公交車，鐵定要遲到，又要被老師責(zé)備，我如同熱鍋上螞蟻，急得跺著腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。

　　“快看……”，這時，旁邊一位阿姨的話引起了我的注意，順著她的手指著的方向看去，車外，凜冽的寒風(fēng)中，一個八九歲的小女孩背著書包，正跌跌撞撞的向著車子跑來，邊跑邊喊著什么。

　　公交車終于啟動了，緩慢的駛出了站臺。

　　“哦，原來是和我一樣怕上學(xué)遲到，急著趕車的學(xué)生”，我收回了目光，繼續(xù)著急著丟失的鑰匙。

　　“哎呀！”還是那位阿姨的驚叫聲吸引了我的注意力。

　　車后，那個小女孩還在頑強(qiáng)的追趕著公交車，突然，腳在一灘水漬上一滑，她摔倒了。

　　“快停車！后面還有個孩子……”阿姨對著駕駛員叔叔喊。

　　“慌什么，真是的，坐下一班車就是了”，由于擔(dān)心遲到，我抱怨著。

　　這時，那個小女孩爬了起來，顧不得身上的污水，一邊揮著手，一邊追上來。

　　等等，她手里那是什么？

　　鑰匙，她手里揮動著的那是一串鑰匙。

　　我的鑰匙！

　　我的臉騰的一下紅了。

　　這時，公交車停了下來，車門一開，我迫不及待的跑了下去。

　　“姐姐，你的鑰匙……”，小女孩凍的發(fā)紅的小手伸向我，手心里是一串染有污泥的鑰匙，鑰匙上還有一些血跡，“我看見你鑰匙掉了，喊了你好久，你沒有聽見……”

　　“你的手……”我一把抓住小女孩的手，攥在手心里，那一刻，我的掌心驀然涌起一陣陣溫暖，我知道，那股濃濃的暖意也隨之融入了我的心里，我掏出紙巾，輕輕的擦拭著她傷口上的污泥，眼淚不由得流了下來：“疼嗎？”

　　“姐姐，不疼……”，小女孩明亮的眼睛里晃動著晶瑩的淚珠，“只要鑰匙還給你就好了”。

　　“謝謝你！”我彎下腰擦去小女孩褲子上的污泥，“對不起！”

　　“我要上學(xué)了，姐姐再見”，小女孩對我揮揮手，蹣跚的向前面跑去，遠(yuǎn)處，她的媽媽正站在路邊等著。

　　看著手心里失而復(fù)得的鑰匙，感覺那樣的炙手，炙得我的臉也一陣陣發(fā)燙。

　　站在寒風(fēng)中，緊緊的握住冰冷的鑰匙，品味著鑰匙上漸漸散去的余溫，但我知道，鑰匙帶給我的溫暖是永遠(yuǎn)不會散去的，因為，那絲余溫不僅溫暖了我的手心，而且將一直溫暖著我的心田。

　　“謝謝你，小妹妹！”，望著遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛再次朦朧了。我知道，鑰匙帶給我的，不僅僅是溫暖……

　　恍惚中，我忽然有種感覺：冬天，已不再寒冷了。

　　手心里的溫暖作文 篇25

　　陽光正好，微風(fēng)不燥，女孩子最喜歡拉著好朋友的手一起漫無目的的閑逛了。我和女朋友“日常秀恩愛”，蹦跶蹦跶的朝食堂走去。

　　“那么，有一個世紀(jì)難題產(chǎn)生了，”她假裝皺眉，故弄玄虛，“今天中午我們吃什么呢？”我何她拉著手，“這是個好問題，隨緣啦。”

　　我們突然停了下來。

　　“那是什么？”我忽然注意在這條熟悉的道路上有一處不對勁的地方，可能是潛意識里帶來的不安，我的另一只手輕輕捏住她的衣角，躲在她身后問她，當(dāng)前的不安使我不由得緊張起來，和她相扣的那只手心漸漸出汗。

　　她皺了皺眉，緊緊的攥住我的手帶我繞到一旁，“別怕，是只死老師。”可能是內(nèi)心的聲音終于得到了確認(rèn)，我打了個冷戰(zhàn)，我盡量得克制著自己，握緊她的手，低聲說：“我害怕。”

　　她拉著我繞遠(yuǎn)離開了那兒。

　　周圍行人不斷，他們大都與同伴說說笑笑著走過，身后有幾個女孩子不知道說到了什么，忽然一齊大笑起來，我下意識得回頭望去，卻只注意到了地面上紅白交雜的一小部分，便驚悚般木訥地使四肢僵硬起來，手心不住的冒冷汗。

　　“別怕，我在。”

　　忽然有一句話鉆進(jìn)了我的心里，我抬起頭，便看到了她眼眸中浮現(xiàn)的一腔溫柔，簡單的四個字順著手心的漸暖進(jìn)入心房，使我不由自主的放松下來，她拉著我離開了這個是非之地，為我?guī)�來了無盡的溫暖。

　　她大概就是溫暖本人了吧，我沖她笑著，我們十指相扣，一如最初的美好，一切美好，都不及你牽我手時的模樣。

　　手心里的溫暖作文 篇26

　　企盼像寂寞的祈禱，雪落也無聲，早春的午后，天地間驀然旋動一派蒼茫。

　　無雨的秋，一路凄迷走過無雪的冬季，卻擷來世間所有的白色花瓣，從天亮到天黑再到天明，無數(shù)季節(jié)的手在舞蹈。這片沉靜的宇宙局部，終于披上了純白的婚紗，待嫁新娘般的楚楚動人。

　　初春的雪，淡泊而溫潤，已現(xiàn)出晶瑩的淺藍(lán)，幽幽暗香彌漫了清晨的曠野。星星點點的踏雪的人，紅衣碧衫，如蓮似荷，仿若婚禮蛋糕上朵朵的雨花，縈繞著溫柔的燭火跳動。履痕在地球的宣紙上，描摹第一張中國畫。足印犁開時，一如叢林間溪流的炫音，沙沙淙淙；點染處，抑揚頓挫，濃墨重彩，雪地在暢鳴，咯咕咯咕有如遠(yuǎn)方布谷的和聲。

　　朝陽升起在曼妙晨霧里，暖暖的，映照天邊云霞，一任無際的莽原聯(lián)袂，給大地的高腳杯斟滿琥珀般的葡萄酒，層層疊疊，熒光碧透。頃刻間，霧也散了，天造地設(shè)的水墨丹青，卻如亭亭的蹁躚女子，回眸時分，只剩了一抹淡淡的腮紅。

　　來在河濱時，那些彎彎的幽徑，已突兀著鵝卵石們繽紛的腦袋，萬縷春水化作飄渺的煙云，向著灰藍(lán)的天際升騰。樹上的積雪，碎玉般的，軟軟地落在黃楊、或薔薇、或迎春的枝條，被那些柔韌的藤蔓，細(xì)細(xì)雕鑿出透明的花朵，于是，那音樂敲打在石板和松嫩的春泥上，又如木琴的清亮或笙簫的流連了。

　　從冬天走來的、踏雪的人，攝入鏡頭的還是爛漫春雪，打開那魔術(shù)的匣子窺探時，已滿目纏綿的春水，季節(jié)的綺麗轉(zhuǎn)身，嫵媚成瞬間的夢幻與繁華。看遍了純凈的天，高聳的橋，以及來時的方向，最后的一片潔白會在哪里呢？不在遼遠(yuǎn)的長空，也不在廣袤的原野，是在身后，一個被視覺忽略甚至丟棄的地方，兩塊青澀而質(zhì)樸的石頭，靜靜的撐起的鵝黃的木條，那種在喧囂都市角落里，誰也不會放在心上的，沉默的凳子。雪還厚厚的依然純白，暖暖的印著一個像男孩一個像女孩、另一個也像男孩和女孩的古拙、溫暖、快樂的手心。那些張開的指端，深深地印在雪的臉孔，像蓬勃的花，極力綻放著要覆蓋世間的祈愿，掌心卻小心翼翼的輕盈，才讓那雪峰昂揚而厚重著。

　　來自遠(yuǎn)古的，雪地上最后的、神秘的符號。

　　陽光也在，暖暖的溫情注目這相連的手心。

　　最左和最右邊的、男孩和女孩的古拙的憧憬開始融化，然后是向左和向右第二個，第三個……融化成云樣的、溫暖的風(fēng)，依舊純白，向著陽光的璀璨。

　　手心里的溫暖作文 篇27

　　還記得那個大雪紛飛的下午，我獨自去上鋼琴課。

　　剛出門，天還晴著，可誰知，剛上公交車時，天上下起了冰刨，如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來，砸在公交車上，發(fā)出“啪啦，啪啦”的聲音，我心里焦急萬分，生怕上遲到，又怕過會兒下車后遭受到冰刨的襲擊！

　　“昆信證券站到了，要下車的乘客請下車……”隨著喇叭里傳出的聲音，我必須下車了！戴上帽子，拿起袋子，準(zhǔn)備去經(jīng)受冰刨之擊！隨著公交車車門的打開，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的大衣，我不禁打了一個寒顫。

　　“沖啊……”說著，我便沖出公交車，“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護(hù)盾，那冰冷的薄冰如一個個飛鏢，打在我的手上，打在光滑的臉上，漸漸地，我的手便被冷成了紫紅紫紅的，完全沒有了知覺！在奔跑間，腳踩進(jìn)了一個水塘，泥水浸入了我的鞋子，一種透骨的涼意從腳底涌上心頭！讓我感覺到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了！本來這無比美好、溫暖的小城市，立刻被這冰刨的襲擊變成了一個大冰庫！

　　終于，經(jīng)過十來分鐘的奔跑，我來到了老師家。剛開門，一股撲面而來的溫暖襲遍全身。老師望著我外套上還未完全融化的薄冰，驚訝地問：“你怎么變成了這個樣子？難道沒有帶雨傘嗎？”我低著頭看著自己的狼狽樣，沉默不語。

　　這時老師遞來了一杯滾燙的白開水，我用紫紅色的雙手接了過來。過了一會兒，那雙手變得和原來一樣靈活了！那一杯熱水在我手中，溫暖如清泉般從手心蔓延開來，涌遍全身！這種溫暖難道是簡簡單單，光是皮肉上的溫暖嗎？當(dāng)然不是！這杯炙熱的白開水，雖然清澈見底，但是卻蘊藏著老師對我無限的關(guān)心！正是這種被人關(guān)心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝，那冰涼冰涼的心，也被這一杯水融解了！我輕輕喝了一口，竟然是微微泛著甜味兒，經(jīng)過喉嚨，流到胃里，輕輕撫摸著我那冰透的心！

　　手心中的一杯白開水，如溫泉從手中流出，灌滿全身，這溫暖中蘊藏著老師對學(xué)生的關(guān)心！

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