溫暖的春天作文14篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的溫暖的春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的春天作文1
在校園里，在溫暖的春天里，又炎熱的夏天；有涼爽的秋天，也有冷酷的冬天，但溫暖的春天對我很是關懷。
在那冷酷的冬天里，卻有一縷春天般的陽光照射在我的心頭，那是多么的難以忘懷。
在這里，我不得不想起那一件事了，那是一個秋高氣爽的時候，我們大家都在教室里，這時，老師進來了，這次的老師和以前一點也不一樣，他戴著口罩，緩緩地進了教室，便有氣無力的說：同學們，大家先預習下一課，”大家就紛紛翻開課本和有關的資料，預習了起來，不久，老師突然咳嗽的不行了，我和班長等同學前去幫助老師，還有一位同學，他把他自己的水杯都端了上來，讓老師喝，我急忙接過水杯遞給老師，沒想到水還是溫的，老師剛喝了一口，便有吐了出來，真是讓大家擔心死了。不一會兒，鈴聲傳來了。我們把老師扶回了她的房間，讓她休息，可她堅持不去，病情越來越惡劣了，沒辦法了，經過別的老師的勸說，老師終于請了三天假。
……
第四天，老師回來了，她面容憔悴，拿著一些東西回來了，沒想到那些東西董事為我們全班而準備的。有杏皮，小棗，沙棗等，為我們煮了一鍋杏皮湯，據老師說是可以預防感冒的，別讓我們也被病魔纏身了。
老師是多么的敬業呀！帶病上課，都不休息。老師好似是春天那溫暖的風，將凍僵的大地吹綠。
記得還有一次，那是個炎熱的夏天。我班的同學懂很聽話，也很感恩，老師見那位同學的家庭條件不怎么好，就給她家給了100元錢，她在學校也很受老師的關心，有時給她一盒牛奶，有時一個蘋果，真是像對自己的孩子一樣。我們全班的同學都一樣，難道不是嗎？
天下的老師都一樣和藹可親，但她對我的影響最深刻。
俗話說：“一日為師，終身為父”這句話一點也沒錯，老師就像父母一樣值得尊重和敬佩。
溫暖的春天作文2
思緒把我帶回到那個春天……
同桌告訴我她生日要到了，時間約定在這個星期天的上午的11點。到了約定的日子，我信守承諾，早早就來到她家。我們一起贈送禮物、吃蛋糕、玩游戲……渡過了一個愉快的上午……吃完午飯，壽星突然宣布：她們要訓練校運會了，這幾天抓得很緊。我有些掃興，我一向最不喜歡體育了，但是今天是她的生日，我就跟隨著他們……
我們騎著單車在路上，斜坡到了，她們都跳下了單車，我也踩不上了，也跳下來。可是，當我跳下車時，前面徑直就有一塊大石頭，不知道是不是我眼盲，竟然沒看見？不小心不單車一倒，我的整個人隨著單車的倒下也一同摔倒，嘖……好痛啊我小聲嘀咕，腳上出現了明顯的紅血絲，怎么辦？好痛啊。她們發現了，就即刻停下來等我。我抬起單車，走著走著，我才發覺我的腳趾越來越痛，還有些麻木，我彎腰一看，流血了。我很無助，心里又在自己安慰著：不就一點血嗎？沒事的，忍忍，回家在處理。于是，我沒敢告訴她們。后來，腳趾越來越疼痛，越來越麻木，我不時望望腳趾，生怕流膿。
當到達了目的地，唐淑檜她要上個廁所，我蹲在那里查看傷口，突然，陳芊提醒她：你忘拿紙巾了。她這才原路回返，我恍然大悟，她有紙巾，我向她借一張來擦擦血吧，免得血越流越多。我把她包拉鏈打開，剛想抽一張紙巾，陳芊就跟她說：她拿你紙巾。我非常小聲地嘀咕：借一下紙巾可以嗎？可她沒聽見，唐淑檜一臉不耐煩：好煩啊！我突然覺得好委屈，想到自己腳又在流血，有沒人發現，突然有點沮喪。我蹲在地下，隨著腳趾的血和疼痛，我感到很無助。看著血肆無忌憚地流出，而疼痛也正在蔓延著我的身體，讓我鼻子不禁一酸，眼眶里濕潤了，淚水模糊了眼睛。陳芊看見我想哭的樣子，走近一看，發現我的腳流血了，她問：腳流血也不告訴我們，我有紙巾。她遞給了我，我接過去，剛想說一聲謝謝，可是又說不出口，我怕我一出聲，眼淚就會代替感激，我只能把這份感激埋在心里。
唐淑檜回來了，陳芊馬上解釋我剛才的做法，唐淑檜一聽，便滿臉抱歉：對不起。隨后，我們要轉移目的地練了，我只好站起來，一瘸一拐地走著。這時，張雯跑來：我來幫你踩單車，你坐著就行了。我很驚訝，可心里卻很溫暖，這種溫暖真的是前所未有的……
半途，我看著旁邊的花花草草，享受著陽光的沐浴，我突然覺得很欣慰……
那次——謝謝你們帶給我的溫暖……
溫暖的春天作文3
早晨，我出去散步，看見小草在向我微笑，看見柳樹在向我炫耀他們那新長出來的“頭發”，看見花兒在向我擺出她那嬌艷的姿態，一切的一切都在向人們擺出他們那最新的姿態。春風拂過臉頰——留下的是溫暖;而不像冬天的寒風——留下的總是寒冷和一絲悲涼。也許春天的溫暖就是用來遮蓋冬天的寒冷——漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
風和雨總是結伴而來的。春天，溫暖的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?春天總是給人們帶來力量，因為春天是萬物復蘇的季節，人們喜歡春天也許就是因為春天沒有像冬天那么寒冷，沒有像夏天那么炎熱，沒有像秋天那么悲涼——春天的溫暖讓人無法忘懷。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我喜歡春天的溫暖，每個人都在寒冬中期盼著這久違的溫暖趕快到來，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著。我愛春天，因為她有她那最特別的溫暖。
溫暖的春天作文4
去年的冬天持續了特別久，一直到今年的三月還不見溫度上升。
春節那幾天還是溫暖的，陽光普照。那幾日在家鄉的村莊里一切都那么愜意；初一早晨的炊煙和斷斷續續的鞭炮聲響，還有白白胖胖的湯圓，甜甜的。老家不是元宵節吃湯圓，而是在大年初一這天，因為那天一家人都在，寓意團團圓圓。
每到大年初一這天，一家人早早就要起床一起包湯圓，爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔嬸嬸；農村條件有限，很多食物都是純手工做的，這湯圓看起來不大，但是過程不簡單，先用石磨把糯米推成漿，磨漿的過程不容易，看起來八寸的石磨要兩人才能推動，而且還得兩人配合默契。
每年奶奶都會在臘月二十八九把漿磨好，再把水滴盡，然后初一早早起來包湯圓，最后把一個一個半個拳頭大的湯圓包進紅糖外加一些花生粉和圓放進滾燙的水里煮熟。
記得八歲那年初一，一家人在一起吃湯圓的情景，爺爺奶奶總會講起家里老一輩吃湯圓的分量，還有給我們小孩子出謎語，首先就是湯圓的，我們很聰明一下就猜準，然后又會出很多謎語，大家一起熱熱鬧鬧開開心心的。我那次一共吃了八個，都夸我好口福。
很喜歡那個時候一家人的和睦，可是美好的時光太短。十年后的今天，那樣的場景依舊歷歷在目。可是一家人再也湊不齊。十歲那年，父親兄弟兩不和，一家人不歡而散，此后的冷言冷語，奇怪的眼神，彼此冰冷的心。爾后的很多年，春節里的所謂團聚，怎樣來說都殘缺不全。
十七歲那年，爺爺抱著遺憾永遠離開了我們。我們都沒有想到，自那年的不歡而散后，一家人再團聚會是在爺爺的葬禮上。而那時我們每個人同樣沉重的心情都回憶到以前一家人同樣高興的心情，是不是同時也成了我們永遠的遺憾？
今年春節，我們一家人重新團聚是在爺爺的墳前，看見墳前長出好些嫩草，遠處好些花兒都已孕苞待放，而現在的我們，一家人也有說有笑。我們一起看向家門前，好多以前爺爺種的花也快開了吧！
我好像聽到爺爺像以前那樣高興得跟我說：“乖孫女，春暖花開了。”
溫暖的春天作文5
春天，是最美的時節；同學，是最美的字眼。而同學之間的友誼更像是春天的陽光，溫暖而又明媚。初一11班的我們在一起互相幫助，團結友愛，用愛心構成了我們11班這個溫暖的大集體。
還記得前幾天上體育課，我們進行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等著老師發號施令。“預備，跑！”我們就像一支支離弦的箭往前沖去。
我正奮勇向前地沖刺，忽然我的小腿肚一陣陣酸痛，腳也好像使不上力了，還沒反應過來，我已經重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上，像個打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪，手心也蹭出了一道道血印子，火辣辣的疼。
這時和我并排跑的朱星宇同學看見了，他急忙把我扶起來，對我說：“走吧，我送你去醫務室。”他蹲下身，想用他瘦弱的身體背起我這個小胖子，然而他剛背著我站起身，又一個不穩摔倒了。
我實在不好意思，尷尬地對他說：“算了吧，你不用管我了，你先跑吧！就讓我在這兒躺會吧！”他扶著我，堅定地說：“不行，你都流血了，最好去醫務室看看。”就這樣，他扶著我一瘸一拐地走下跑道，最后我們兩個都沒能完成比賽，我難過的對他說：“對不起！”他憨厚的笑笑：“沒關系，我們是同學嘛，比賽第二，友誼第一！”
其實像這樣的溫暖的小故事，我們11班從來不缺少，比比皆是。你作業上遇到攔路虎了，我幫你；遇到下雨天了，沒帶雨傘了，你幫我。友誼就像春風溫暖著每個人的心田！
春光明媚，春風暖人。我相信無論過多久，我都記得我們11班這個溫暖的大家庭！
溫暖的春天作文6
一沙一世界，一樹一菩提。有時，一句簡單的話就會使你受益匪淺。
那是在一節自習課上，我因為和同學說話時被老師發現，所以老師批評了我，因為老師批評了我，所以我一直悶悶不樂，心里開始不平衡。有討厭，也有抱怨。回家后我將此事告訴了爸爸，爸爸顯然有些怒氣，但還是語重心長的對我說，你說老師批評了你，你是否想過老師為什么批評你?
你以為老師就是專門批評人的么?做一名老師是神圣而崇高的職業。你知道么?在你們老師心中，雖然你們的吵鬧和調皮帶給了他心煩意亂，也有改不完的作業帶來的眼痛腦昏，還有站的兩腿發酸和說的口干舌燥，但只要你們的老師一走上講臺，她就會忘掉一切的煩惱和疲憊。當她看到講臺下那一張張活潑可愛的笑臉和一雙雙求知的眼睛，他一定會感到幸福。
每當你們的老師聽到那一聲聲老師好的問候聲，她就會感到無比的快樂和自豪;特別是當看到自己的學生在學校前80名，聽到你們獲獎的`消息時他內心的喜悅是無法用語言來表達的，它會讓你們的老師品嘗到只有教師才能嘗到的桃李滿天下的滋味。聽了爸爸的一段簡單的話，我的腦海中不禁浮現出：在我放學要回家的時候，老師會對我說;“回家一定要注意安全，到家給我打電話。”
我們只是普普通通的師生關系，可透過那一段簡單的話，我聽出了老師對我的愛感動至深。讓我有一種在以后的學習中更加積極和主動，讓我學會感恩。在溫暖人心的春天中，一段溫暖的話，來自與父親渾厚的嗓音和老師的關心與對學生的愛。讓我感受到老師就是媽媽，老師對我的關心與愛撫，教育和奉獻，就是偉大的母愛。
在這溫暖人心的春天中我高呼：母親——老師，老師——媽媽。
溫暖的春天作文7
春天，萬物復蘇，冬眠的動物醒了，小燕子從南方飛了回來。給我們的家園增添了不少生機。春天在我眼里，就像變了一個世界，變得格外溫暖。
春天的太陽可比冬天的起得早，睡得晚，而且顏色也稍微深了一點兒。太陽照在我們身上，暖洋洋的，可舒服了，春天的風像媽媽的手撫摸著我一樣，而冬天卻狂風大作，非常冷。
春天下的雨是毛毛細雨，像頭發、像沙子......打在我們身上好像一點兒感覺都沒有。
春天的樹長出了嫩芽兒，有的已經開了花，沒落葉子的樹，葉的顏色更新鮮了，有的還在長葉子，柳樹的枝條長長的，像女孩的長辮子。
花開得格外鮮艷，開的花爭奇斗艷，像是在比美，我們伴隨著玉蘭的花香來到了玉蘭樹下，在樹底，讓你聞著清香，使你陶醉。可愛的小草從地下探出頭來，許多還是枯黃的小草中間冒出幾根鮮綠的小草，很顯眼，我想：小草的生命力可真強啊！
動物在春天也有變化，在冬天，我們經常看見烏鴉，而現在，烏鴉似乎不存在了，經常看見的卻是喜鵲和燕子。地上跑的小貓和小狗脫掉了外衣，也很漂亮。小魚在冬天似乎也在冬眠，現在他們"醒"了，游泳的也多了。
原來，在冬天的時候我們穿著羽絨服，現在，我們改穿褂子了。在吃東西上我們也有了變化。冬天，我們不能吃涼的，現在可以少吃一點了，在我們的住宿上也有了改變，把蓋著的厚厚的被子換薄了，暖氣也沒了。靠著春天的溫度，給我們家帶來了溫暖。
在公交車上，開窗戶的人多了，人們不再去擠帶空調的公交車了。現在放風箏的人多了，各式各樣的風箏，全都有，而且這些風箏在空中飛翔，像真的一樣。
在服裝市場里，冬天的衣服大降價或者沒了，熱氣，空調也慢慢的沒了。
春天來了，到處充滿了春天的氣息，天上、地上、動物、人......
溫暖的春天作文8
漫長的冬天過去了，萬物復蘇、百花爭艷，生機勃勃的春天已經來臨。溫柔的輕風把春姐姐帶到人間，她把輕紗般的袖子輕輕一拂，大地變樣了——花兒冒出了花骨朵，草兒長出了嫩芽，啊！春天來啦！
她悄悄地竄進了我的家，我驚喜地發現家里那盆杜鵑重新開出了花朵，那大大小小的花兒像一個活潑可愛的小孩子，大家你擠著我，我擠著你，揚起紫紅色的小臉，仿佛爭著比美，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。家門外，我看見院里那棵白楊樹不知什么時侯長出了黃綠色的小芽，那小芽是那樣的嫩，被一層薄薄的皮包裹著，緊緊地貼在樹枝上，只露出尖尖的一丁點綠色的小點點，多像一個美麗的小天使啊！一陣春風拂過，滿樹上已經長出來的嫩枝條，在風中輕輕浮動，好像拍手歡笑說：“好溫和的風呀！"
剛來到大地的春姐姐，像個羞羞答答的小姑娘，喜歡躲躲藏藏，不讓人輕易發現她，其實她偽裝的還不算太好，只要你仔細觀察，就能發現她的足跡。
你看，田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，他們有的種玉米，有的種花生，有的在翻地……忙得很。田間地頭，一片片綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在太調皮了，居然迎著春風跳起了舞，讓原本就充滿生機的春天更加活潑。麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，油菜花在春光下顯的燦爛無比，置身這油菜花地，仿佛置身于一片黃色的海洋，讓人留戀忘返。連路邊的小草野花也不甘失弱，小草爭著舉起它綠色的小手，向人打招呼，那些不知名的野花，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是粉色的……它們五顏六色，讓人眼花繚亂。春天真是萬紫千紅，美不勝收啊！
看旭日正在升騰，讓我們張開雙臂去擁抱美麗的春天吧！
溫暖的春天作文9
深圳的春天，數十種鮮花紛紛綻放，開滿了街頭巷尾、公園小苑，把深圳變成了花的海洋。
如果有朋友選擇春天來深圳玩，我首先會帶她去人才公園。這時候去人才公園再合適不過了，我們從公園南門進去，沿著湖邊往右走，就可以看到滿滿一條路上都種滿了黃花風鈴木。黃燦燦的花朵，掛在光禿禿的枝頭，很多人第一次看到它都以為是假花。其實深圳很多地方都有黃花風鈴木的身影，我為什么推薦人才公園呢？因為黃花風鈴木的后面佇立著春筍這座地標建筑。正是有了春筍這座地標做背景，這里的風鈴木才是深圳的風鈴木，在這里拍照，才有紀念意義。
從人才公園出來，我會帶著朋友去南海大道，那里的宮粉紫荊隔著馬路與深圳大學對望，花開滿枝頭。白花似雪，粉花似霞，在陽光下熠熠生輝。綠化帶上，色彩一路延伸，花瓣一路飛舞，如同一條彩帶，為南海大道增添了春天的氣息。
還有時間的話，我想帶朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是國家二類保護植物，它既不像其他花兒那樣含苞欲放，也不會完全盛開。禾雀花三四月開放的時候，它的花瓣卷攏像翅膀一樣。剛開的時候是乳白色，接著變成檸檬黃，最后變成粉紅色。你說它神奇不神奇？如果在春雨綿綿的時候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鳥的頭、翅膀和長長的尾巴，看起來就像一群禾雀在枝頭嬉戲，栩栩如生。
怎么樣？你動心了嗎？深圳的春天陽光明媚、鶯舞蝶飛、姹紫嫣紅、風和日暖。歡迎你來深圳，領略這盎然春意。
溫暖的春天作文10
今天，我乘上了118路公交車，車上人很多，站著的人把原本就狹窄的車廂走道堵得水泄不通，我好不容易站到了“老弱病殘專座”的旁邊。過了兩站，“老弱病殘專座”上站起一位中年婦女，我立即坐到了那個座位上。
公交車又行駛了一站后，車上來了一位老奶奶，她一步一晃地走到了我旁邊。我心想：要不要給老奶奶讓座?可車上人這么多，如果站著肯定不舒服，算了吧，那么多人都坐著，他們也沒讓啊。正當這時，我前邊的一位伯伯起身讓了座：“來，阿姨，您坐吧。”老奶奶連聲道謝，微笑著坐到座位上。
我頓時羞愧不已：真該死，猶豫什么?當考慮到自己站著會不好受時，又何曾想到老奶奶一頭白發了，站著會更難受。我又想起前幾天演的話劇《車廂里的春天》，正是因為在車廂里人們不斷讓座，才使得車廂里向春天一般溫暖。只有人人懷著一顆關愛他人的心，這個世界才會永遠停留在春天，才會像春天一樣生機勃勃，溫暖將灑滿世界每個角落。想到這里，我立即起身給身旁的伯伯讓座。當伯伯對我說“謝謝”時，我立即快樂得像小天使一樣。
“幫助他人，快樂自己。”我想這句話說得很有道理，當你攙扶著一位殘疾人過馬路時，當你幫一位老人拎東西時，當你向賣藝人捐獻一元錢時，當你主動幫賣報紙的叔叔撿被風刮得散落滿地的報紙時……你都會感到快樂。如果人人都能懷有一顆愛心，去關愛他人，并用實際行動來證實，那么整個地球會永遠像春天一樣充滿活力與生機，春風會將這種愛心帶到世界的每個角落去，去溫暖每一個人的心田。
溫暖的春天作文11
在我記憶中有著一段讓我永遠抹不了的情景，每當想起這 一畫面我總禁不住為老爺爺的行為鼓掌。那是發生在前年的春天，雖然那天依然是寒風刺骨，但是他卻溫暖了我的心。
那一天是5月14日，我和媽媽走在去商場的路上，看見一為老爺爺，他頭上布滿皺紋，駝著背，身上穿著幾件破衣服，還有一雙補的不能在補的黑布鞋。身上還時時散發出陣陣惡臭，人們看見了他個個都捂著鼻子趕緊離開了。我和媽媽見到了他也加緊腳步走開了。我心想：這個撿垃圾的人來大商場干什么？正當我疑惑時，老爺爺走向商場前的一個捐款箱，顫纏巍巍地從他那褲子里拿出一個大塑料袋，他用手打開了塑料袋，里面又一個塑料袋，打開了一個塑料袋，里面又一個塑料袋。這時，老漢頭上也冒出了大滴大滴的汗水，他再打開一個塑料袋，里面又一個塑料袋、、、、、、他一共打開了9個袋子，終于看到了一個小布包，這時他才擦干了額頭上的汗，似乎一塊石頭落地。看到這情景，大家都停下了腳步，或放下手中的活，目光注視這老爺爺的一舉一動，老爺爺小心翼翼地打開布包，里面有兩張一百元的，然后又拿出幾張五十元、二十元、十元、五元、、、、、、最后一元、一角也拿了出來。
圍觀的人越來越多，老爺爺把所有的錢都放入了捐款箱里，此時一位中年男子好心的對老爺爺說:“你的條件也不好，就少捐一點吧。”老爺爺聽到后紅著臉說：“我條件并不好，但災區的人們更需要我們的幫助啊，我要盡自己最大的一份心。”這時，圍觀的人們紛紛為老爺爺的舉動而鼓掌，而此時的老爺爺一無聲息地離開了喧鬧的人群，只留下大伙的贊嘆聲。
捐款箱邊的人越來越多了，人們你一百我五十紛紛捐款，媽媽也毫不猶豫地拿出一百元放入箱中，我恨不得把自己儲藏的“小豬”罐里的錢全部取出來放入捐款箱內，只可惜它在家里，只能等下一次了。
災區的人們雖然很不幸，但是有這么多像老爺爺那樣的好心人，他們一定會度過難關，這個春天必將是一個最溫暖、最有希望的春天。
溫暖的春天作文12
亮麗、炫美、多彩、婀娜，這些充滿詩意的詞匯，早已為春天編制了一個別樣的花冠，春天就這樣穩穩地排在四季之首。我愛春天，并不單單因為她的美麗，而是因為那和煦的日光總是灑在這個多情的季節。
小時候的春天里，我總喜歡纏著哥哥到午后的一片麥田里放風箏，但偶爾哥哥學習緊張時，我就會勉為其難的讓爺爺跟著去了。為什么不想讓爺爺陪我玩呢？因為爺爺畢竟年紀大了，跑不快，放風箏可是個體力活，我生怕爺爺會“臨陣脫逃”。這不空歡喜一場么？
我拉著爺爺跑到麥田，然后把手拿的線圈解開，準備一是我的風采。爺爺則不緊不慢地走到一塊石頭旁，坐了下來。我早料到他會這樣，真掃興。要是哥哥來，肯定會教我放風箏，然后再把風箏放的高高的，讓我拉著玩兒。可哥哥沒來，唉，我就自己放嘍。我一手拿著風箏，一手拿著線圈，迎著風奔跑在田間小道上，隨后順勢放開風箏，抖動手中的線。可試了好幾回，風箏都好像著了魔似的在空中晃動幾下就栽了下來。正當我郁悶不已時，爺爺卻在一旁樂呵呵的，我更不樂意了，嘟著嘴站在原地不動。
爺爺走了過來，撿起地上的風箏，說：“我教你。”再看爺爺已經挽好了線圈，一手拿著風箏，準備放了。
我跟著爺爺奔跑在小道，可以看得出，這一步一步，都是爺爺拖著艱難的身子硬撐過來的，但爺爺的臉上卻樂開了花。我望著在空中高飛的風箏，心里別提有多高興了。爺爺抖著手中的線，說：“放風箏是需要技巧的，給，你拿著。”我小心地接過線圈，學著爺爺的樣子抖動著手中的線。春風拂過，輕快涼爽。春日里，一幅美好的圖畫就這樣定格在我的記憶中。
這件事過了幾天后，我才無意間從哥哥口中得知，爺爺因為帶著我放風箏，兩條腿疼了好幾天。聽到這些，我的心里有種說不出的滋味。我未免太嬌慣了，自責已經占據了我整個心。所以，這件事才讓我倍受啟發，爺爺的愛，或許看起來平平淡淡，卻讓我真真切切感受到了。這樣一份愛，就好像春季里那溫暖和煦的日光，暖洋洋的照進了我的心房。
生活中，挫折無數，但總會有一雙無暖暖的大手牢牢地握住你的小手，讓你在無助中獲得一份溫馨，這份溫馨，就是天賜的春季里那溫暖和煦的日光，請好好珍惜。
溫暖的春天作文13
晨起我拉開窗簾，陽光透過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光啊！”我不禁發出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個美好的開始，我心情頓時變得愉悅起來。
因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠，很久沒去了，怪想的！
圖書館的舒適環境讓人感到舒心，看著看著，書上的精彩讓我忘記了時間。直到肚子咕咕叫的時候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學習氣氛。
出了圖書館，我本想抬頭望望陽光燦爛的天空，誰想竟下著雨呢，看到的是一個已經被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！
沒帶雨傘的我十分無助，只好坐到了一邊長椅上，心想，這雨要下到什么時候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過。
我盯著街道暗自神傷著，遠處隱隱出現了一個模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是媽媽！”我興奮地叫起來！“媽--媽！”媽媽走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，媽媽的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫暖了。
我和媽媽打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。媽媽對我這么好，我長大后一定要好好孝順媽媽。媽媽的愛如春天的懷抱，她的手就如春天陽光一般的溫暖，精心呵護著萬物的生長！
溫暖的春天作文14
春天像一首韻味無窮的詩，春天像一曲悅耳動聽的歌，春天像一副五彩斑斕的畫……讓我們跟著春風，一起去尋找春天的足跡吧。
春風輕輕地吹著，暖暖的，像母親那雙輕柔的手撫摸著我的臉蛋一般。她拉著我的手，帶我來到了田野里。田野上麥苗返青了，路邊的小草也迫不及待的探出頭來，在春風的撫摸下頻頻向路人點頭致意；路邊那一棵棵高大的白楊樹吐出了嫩綠的小葉子，把光禿禿的樹干打扮的綠意盎然。
春風又拉著我來到了果園。哇，這里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春風中舞蹈；桃花紅著臉蛋，害羞的轉過身去；美麗的杏花昂著頭，好像在說：“誰敢和我比美？”成群結隊的蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花海里飛來飛去，辛勤的采著花蜜。
春風又拉著我來到了小溪邊。看，溪水清澈見底，捧一捧水喝下去，冰冰的，涼涼的，一直涼到我的心里，；幾條小魚自由自在地在小溪里嬉戲玩耍著；小蝌蚪也來溪水里來回穿梭，是不是在尋找找他們的媽媽呢？
春風又拉著我來到了公園里。公園的小路兩旁，一棵棵柳樹散著美麗的長發，請春風幫她梳頭，春風答應了，它拿起一把美麗的大梳子，幫春風梳啊，梳啊，終于梳完了。柳樹笑著，好像在說：“謝謝你，春風姐姐。”迎春花開出了一朵朵嫩黃色的小花，正歡迎著春天的到來；一群小朋友在草地上笑著、跑著、鬧著；還有的正在放風箏，他們的臉上露出了歡快的笑容。一只只可愛的小燕子從南方飛回來了，也加入了這光彩奪目的春天。
啊，我被這美麗的春景陶醉了，我愛著這美麗的春天。同學們，讓我們帶著一雙雙發現的眼睛繼續尋找春天的足跡吧！