溫暖為話題的作文400字（精選30篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖為話題的作文400字，歡迎大家分享。

　　溫暖為話題的作文400字 篇1

　　溫暖似冬日里的陽光，溫暖我的心房，又像黑夜中的火光，讓我重新滿懷希望。

　　大年初八，我們一家到劇院看演出。我去上廁所，正要出來時，卻想起沒有得媽媽說好在哪里等著，我急得快哭了!

　　“小朋友，怎么啦?”就在我心急如焚的時候，一個關切的聲音傳過來。“阿姨，我……我找不到家長了……”我自己是那么無助，那樣絕望。“別著急，孩子，告訴我你來時媽媽在哪兒?”我聽了心里一暖，立刻停止了啜泣，努力地描述起來。阿姨聽完拉起我的手，順著我指的方向，拉著我快步走著，我們在人群中左穿右插，這時，我看到阿姨的額頭上沁出了細密的汗珠。雖然外面還是寒風凜冽，可我的心卻無比溫暖，仿佛萬縷陽光射入我的心房。“你干什么去了，這么久?”一個的聲音在耳邊響起，媽媽用責備的目光看著我。“您就是她母親嗎?”“不能怪孩子。”媽媽這才注意到旁邊焦急的阿姨。“是，是您帶她來的吧!真是謝謝您了”!“不用謝。以后得和孩子說好了!”說完，阿姨轉身走了，溫暖仍在我心中浮蕩，她那纖長的背影，深深地印在了我心里。

　　后來，我路過那個劇院，總想再看看那位好心的阿姨……

　　溫暖為話題的作文400字 篇2

　　當陽光洋洋灑灑的照在肩頭，我才結束了星期天的學習任務。這時伸個懶腰，閉眼享受陽光的溫暖，這樣平淡，卻十分幸福。

　　走出房間，就有母親的問候，還有那小鬼頭弟弟親切的話語。每到這時，我都想拋開一切，靜靜享受著屬于我的家庭的溫暖。親情，給予我溫暖。

　　來到學校，和同學們互相打鬧，有時候一起討論數學題，嚴肅認真。好不容易討論出結果，工工整整的寫在書上，轉眼間又嬉笑成一片。朋友，給予我溫暖。

　　當我充實的完成一天的學習任務，受到老師小小的表揚時，表面上十分淡定，其實心里早就開始高興了。老師，給予我溫暖。

　　回到宿舍，想著一天的生活，真的平淡，但又幸福。幸福的簡單，經歷的人懂。我滿足于我的生活，因為它時刻給予我溫暖。像陽光，溫暖的照射著我的心房。

　　溫暖為話題的作文400字 篇3

　　雪還是那么冷，心還是那么冷，同學對我的態度更是冷。手心上微微透出一種暖光，那是母愛。

　　“孩子醒了吧，今天外面有點冷你穿厚點。”媽媽拿著手抱住我的手，那溫暖，真舒服。媽媽的手感覺上熱水袋，暖暖和和的，暖到我心里。“媽媽今天放學你來接我好嗎?”我對媽媽是百般的依賴，媽媽用慈祥的眼睛看著我，“好!媽媽來接你!”媽媽爽快的答應了我。

　　雖然外面是冷的，但我的內心永遠是熱的。

　　放學了，我看見媽媽用焦急的眼神看著校門口，等待我的歸來，“媽媽我在這!”我朝媽媽揮了揮手，迫不及待的想牽著她的手走回家去。我牽著媽媽的手，暖流又再次流進我的手心里，留到我那冰冷的心，好暖和。

　　媽媽，您的手是熱水袋嗎?媽媽您的手是我的熱水袋，你牽著我的手一起走在寒冷的冬季。

　　溫暖為話題的作文400字 篇4

　　在華夏中專，聾啞人用手語“演唱”《祈禱》。看到這條新聞時我驚呆了，他們聽不到節奏，聽不到音樂，該怎么“演唱”《祈禱》呢?可轉念一想，聾啞人怎么不可以“演唱”歌曲了?他們除了聽不見以外，都與正常人無異啊!只要我們用指尖去溫暖他們，用手語去與他們交流就一定能成功。

　　人們常說，無障礙設施是一個城市文明的“測量計”，交流和信息無障礙也是重要方面。車站要推出字幕報站，有的公交車上只有語音報站，沒有報站的字幕，有的公交車雖然有字幕，但播放的多是廣告。這樣一來，經常乘坐的路線還好，如果不熟悉路線，坐車前就要先看公交站牌，上車后聾啞同胞心里數著該坐幾站。如果，這時候有一個人發了條短信來，聾啞同胞收了兩條短信，忙著回復，再抬頭已經搞不清是第幾站了，結果下錯了站。但是如果有字幕報站的話，那他們就會很方便了。

　　只要我們用心去感受，用指尖去溫暖他們，我們就一定能與他們在心靈里架起溝通的橋梁!

　　溫暖為話題的作文400字 篇5

　　雖然現在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北風呼呼地地吹，雪不停地飄落。只有我，一個人，站在杳無人煙的雪地里，等待別人的救援…………

　　陽光般的理解和溝通的溫暖——來自父母

　　雖然，我有一個完整的家，但是我不快樂。我得到的表面上是“溫暖”，這，只是父母眼中的景象，他們真的給了我溫暖嗎?我要的，不是這，我要的是像陽光般的理解和溝通的溫暖。

　　父母對我的成績很重視，考得不理想就不停責罵，又不給機會給我解釋。規定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以償。想讓他們多了解我，卻說整天沒有時間，還叫我有空就好好去學習。

　　我慢慢覺得自己很冷，張開雙眼，眼前是一片冰天雪地，我霎時間就想到我的父母，想讓他們給我添件棉襖，拉著我的手，帶我走出這個地方，走進那個充滿我渴望得到的像陽光般的理解和溝通的溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇6

　　在生活中，我會處處感受到溫暖，溫暖一直伴隨著我。

　　有一次，我的奶奶去世了，而我又生病了，因為奶奶家住在鄉下，我一直沒有時間看病，所以一直沒有好。就這樣我連續請了一個星期的假。這個星期一，雖然我病沒完全康復，但是不能再缺課了，于是我拿起書包上了學。到了教室，同學們跑了過來，有的說：“張靜嫻，我們幫你補課。”“我借你課堂作業抄。”“我給你……”這時一陣溫暖的東西慢慢涌入我的心中。

　　更令我難忘的！那一次，我和媽媽正在逛街。突然烏云密布，不一會就下起傾盆大雨。我和媽媽沒有帶雨傘，只好躲在一間餐廳躲雨！這時一位服務員走了過來，讓我們進去坐，媽媽說：“我們不是來吃飯的。”但服務員不管我們，找了個位置讓我們坐了下來，并倒了兩杯熱開水給我們說：“老板規定過，躲雨的人，給他們一杯開水會我讓人溫暖，這樣他們會覺得得到關心。說到這我的心還真暖洋洋的。喝完了，媽媽問：“多少錢？”“免費的。”服務員微笑著說。我和媽媽都很感謝他們。

　　一杯白開水，也能讓人覺得溫暖，溫暖真是無處不在呀！只要多一份關心，心中就多一份溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇7

　　在我的記憶深處，總有一些收藏著那些美好、快樂的回憶的閃閃發光的貝殼。我撿起了一枚最美麗的，那段快樂的時光很自然的浮現在腦海。

　　那天我跨入南關小學的校門，對眼前的一切都感到很陌生，是你挽起了我的手，帶我來到了教室。你溫馨的話語使我不再孤獨，我們聊得很投機。于是，剛認識不久的我們就便成了知心朋友。

　　我們經常在課間說笑，在操場玩耍。清晨，旭日陪著我們一起上學。傍晚，夕陽伴著我們回家。記得，同學們都很羨慕我們，那是一段多么美好而快樂的時光啊。

　　在班上，你視我為妹妹，而你自然被我視為是姐姐。每當有人欺負我的時候，你都會出手相助。六年之中，我們一直形影不離。小學畢業，我們都考上了自己心儀的初中，也都如愿以償。

　　分別時，她對我承諾：放心，我一定會和你起過生日的。

　　再過幾天，就是我的生日了，我一直都沒有忘記他的承諾。她從來都是一個說到做到的人。我等著和她再次相逢。她的名字叫：蘇曉。

　　在我就讀的學校里，也有一個叫蘇曉的女孩子，可惜不是你，你們只是重名罷了……

　　每當想起你的時候，我的心中就會多一分溫暖。是你讓我明白了：人間處處有真情。

　　溫暖為話題的作文400字 篇8

　　有人可能會問溫暖是多么是可以摸到的嗎？我會告訴你溫暖是一種人間最偉大的‘愛’。

　　‘溫暖’聽起來也許只是兩個字，也許只是聽起來比較渺小，但是給人的感覺有不一樣的暖意。

　　溫暖這兩個字我體會最深，因為我曾經被溫暖過，也溫暖過別人。

　　記得有一次，我走在大街上，我冒冒失失地跑，突然撞到一個人，那個人很高但是十分瘦，我以為我死定了沒想到那個人先問我有沒有事，我一下子明白了溫暖這兩個字的`意義，是啊，如果人間全部人都這樣的話那么世界就不會有世界戰爭等慘不忍睹的事情發生了。

　　我從那以后就一直幫助別人，一次我去超市買東西，看到一個人和我年齡差不多的人的人買菜那個人買的東西很多，但是最后付錢的時候突然還差五毛錢，他尷尬的找袋子，看一下有沒有錢，可是卻是徒勞的，我看到了便拿一塊錢扔在地上，然后拍拍他的肩膀說‘嘿兄弟，你的一塊錢錢掉了，那個人尷尬的看著我，說’謝謝你‘便走了。

　　其實人間有很多的溫暖只要細心都會有可以你、幫助的人。

　　溫暖為話題的作文400字 篇9

　　在紛繁的世界上，多少孤獨的旅人漂泊四方，尋覓溫暖；在茫茫的人海，多少寂寞的心靈浪跡天涯，渴望著溫暖。

　　初春的早晨，推開窗葉迎著細微的陽光舒展雙臂，任春風如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫，驅散漫漫長夜的煩郁與憂愁，此刻，你是幸福的么？或寒冬，風迷雪漫的的荒原上，倚著友人厚實的肩膀，彼此執著的默默無語的穿越迢迢道路，步向黎明，讓路上無數坎坎坷坷漸漸隨著積雪的融化而融化，此時，你是享福的么？溫暖是一種感覺，是一種自然與人的默契，更是一種心靈與心靈的默契。

　　高山流水，劍膽驚心；一往情深，天長地久；風雨同舟，肝膽相照；“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”……古往今來多少志同道合者因友情而獲得溫暖，溫暖是由無數真實的美妙的瞬間連成一種純凈的永恒。

　　溫暖，使人安寧幸福和康樂。

　　溫暖，賦予人們神秘的智慧和圣潔的力量。

　　溫暖，使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯系豐富和完美。

　　孩童時人們縱享慈愛，年輕時人們向往戀情，中年時崇尚安居樂業，暮年時喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和，唯有溫暖是人生最終的追求。

　　溫暖為話題的作文400字 篇10

　　生活中有許多溫暖的時刻，它們像春風一樣和煦，像金子一樣寶貴，讓我倍加珍惜。

　　上個月的一天，放學的時候我發現我的校服外套不翼而飛了，左思右想不知拉在哪里了。大概是中午的時候，太陽像噴火龍一樣的發出熱量，我熱了就隨手一扔，現在不知在何方休息了。

　　我心里一陣緊張，這可是媽媽剛給我買的新校服啊，如果丟掉了，不僅會挨罵，而且實在是太可惜了。記得在三年級開運動會時已經丟掉了一件新校服，后來被媽媽狠狠地訓斥了一頓，后來還省吃儉用把零花錢好不容易賺齊了買了現在這一套校服。

　　想到這里，趕緊像一陣風似地跑向學校，沖進教室，仔仔細細地把每個課桌都搜索了一遍，卻不見我的“寶貝”。我沮喪極了。突然，我腦子一轉，抱著嘗試匠心情給李老師打了個電話，得知原來老師幫我把衣服收藏在辦公室里。

　　我心里一陣欣喜，感到一股曖流緩緩地流過，連忙感謝了老師，同進祝她周末快樂。不料老師卻回答說，我的乖巧懂事是她最大的快樂。老師的語言很樸素，老師的心聲很樸實，這就是我們親愛的老師。

　　老師的愛很溫暖，這樣溫暖的時刻還有很多，它們像空氣一般，時時刻刻流淌在我們身邊。

　　溫暖為話題的作文400字 篇11

　　在人生中，有許多值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓俊以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。

　　在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的新衣服到街上散步。年久生修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。

　　馬路上繁忙的交通故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我出來，面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心情也承受之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。

　　正當我轉身準備回家時，一輛小車出現在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉。

　　因為他讓我第一次體會到什么是溫暖的時刻。

　　溫暖為話題的作文400字 篇12

　　冬天到了，天氣變得越來越冷了，風吹得呼呼的，刮到臉上就像刀子一樣。人們都穿上了厚厚的棉衣、棉鞋，大家都恨不得趕緊跑回家鉆進暖和的被窩里。

　　一天，我放學了，媽媽來接我。風呼呼地吹著，天氣真冷啊！我真想趕緊回家吃上熱騰騰的米飯啊！我和媽媽正走在人行橫道上，我忽然看見，街邊有一位老奶奶，正跪在地上。她身上穿著有補丁的衣服，臉和手都黑黑的，手上都是裂開的口子，頭發也亂騰騰得。天氣冷得她把的頭使勁的往衣服里縮。我覺得風中的老奶奶真是可憐啊！我連忙拉住媽媽，問媽媽說：媽媽，你能不能借我幾元錢？媽媽這時候也看到了那位老奶奶，沒有說什么就給了我幾塊錢，我拿著錢放到了老奶奶面前。老奶奶看了我一眼，小聲地說了一聲謝謝。

　　我心想，這么冷得天，她一定也想有一個溫暖的家，吃上熱乎乎的飯，和家人在一起說說笑笑吧？我給老奶奶的這點錢，雖然微不足道，但是希望老奶奶能用這些錢買一碗熱騰騰的飯，能給她帶去一些溫暖。不會像賣火柴的小女孩一樣那么可憐。

　　溫暖為話題的作文400字 篇13

　　當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，當別人幫助我們時，我們的心中也會感到安慰。我曾經就遇過一次被別人幫助過的事情。

　　那是一個星期二的早晨，來到學校。我打開書包，突然發現，我沒帶文具盒，心里一下慌了起來：沒有筆，沒有學習文具，讓我怎么學習？怎么寫字呀！這時，第一節課的上課鈴響了。語文老師走進了教室，讓我們寫詞語。

　　全班同學都低頭寫詞語，唯獨我，在那里，傻傻地看著課本，一個字也寫不了。

　　我正發愁，旁邊的同學問我：‘‘你為什么不寫呀？’’我告訴她，我沒有帶文具盒。同學熱情地說：‘‘用我的吧’’。順帶，從文具盒里拿出一支黑水筆，并讓我快寫，我道了謝，速度寫了起來。

　　可是，這節課下了，還有數學課和英語課，怎么辦呢？當我周圍的同學知道后，人人都伸出友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮……不一會兒，就齊了。

　　這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人幫助心里會有多么溫暖。也許，在你看來，微不足道的一點幫助，就會給對方雪中送炭般的溫暖。

　　幫助和被幫助同樣會得到溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇14

　　寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和些 無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。

　　雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。

　　當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。 怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

　　我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

　　見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。 過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……

　　疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇15

　　冬日里，把手放進口袋里，想暖和一點，但口袋的縫隙總是讓寒冷的空氣乘虛而入。但在生活中，溫暖其實很簡單。

　　記得我上三年級時，媽媽每天加班加到九點多。冬天里冷極了，媽媽馱著我往家走。冬天里白天短，月亮已經出來了。銀白色的月光傾灑在路面上，仿佛地上有一層白茫茫的霜。我坐在后座上，凍得蜷縮成一團，緊緊地靠著媽媽。寒風呼嘯，我縮得更緊了。媽媽察覺出了我的動作，便停下車，脫下大衣給我披上。我忙說：“我不冷，不冷。”媽媽什么也沒說，繼續往家趕。我披著大衣，倒也不冷了。媽媽卻只穿了一件小襖。我忍不住說：“媽媽，你穿吧，我真不冷。”媽媽卻說：“我也不冷。你穿著，你要是感冒了，可就不是小事了。”說完就加快了速度。我見媽媽不肯穿，便打消了這個念頭。

　　終于到家了。我下了車，從媽媽手里接過書包。我無意間碰到了媽媽的手─好涼！媽媽這么冷，但還是把大衣給我穿！我在那一刻，突然懂得了溫暖其實很簡單─只是一件大衣披在身上。

　　溫暖為話題的作文400字 篇16

　　一提到溫暖，我的淚水就像斷了線的珍珠似的，吧嗒、吧嗒往下掉。

　　記得那一次：我和小馨、小杰走在一條斜坡上，小馨的弟弟小杰突然推了我一把，我的膝蓋撞在地板上，出了許多血。周圍的人見了連忙把我扶起來，帶到了教室里。我一到教室，同學忽好像串通好了似的，有的去報告老師、有的自己掏錢去買創口貼、有的在“開導”小杰、有的則問我痛不痛，喝不喝水之類的。我的心被他們的關懷包圍著，那時我哭了，眼角流出了感動的淚水。

　　老師來了，她擦掉我的淚水，心疼地說：“好了、好了別哭了，再哭下去美女可就變成丑八怪了呢!”我笑著說：“那有什么關系，外表并不

　　重要嘛!”大家笑得人仰馬翻。貼上創口貼后，我再一次流淚了。過了一個上午，我又活蹦亂跳的了，大家都說我是一只快樂的精靈，難怪膝蓋上的傷好的么快，我笑著說：“呵呵，是嗎?我想應該是精靈本身的療傷功能為我療傷了吧!”說完，又是一陣大笑······

　　通過這件事我明白了，給予我們關心、溫暖的不僅有親人，還有朋友、老師及社會，我們要好好報答他們。

　　溫暖為話題的作文400字 篇17

　　溫暖有許多種，有父母之愛，師生之情，純潔的友誼，還有毫不相識的人的幫助······最容易又最難感受到的溫暖，莫過于父親和母親的關愛了。

　　為什么說父母的關愛是最容易感受到的溫暖也是最難感受到的溫暖呢？我想是因為父母給我們的關愛太多了，我們漸漸習以為常，也難以感受到這是溫暖。往往要過上好長一段時間，才忽然醒悟：原來這就是溫暖。

　　有一次，我無意之間看到了一篇作文，是描寫小作者病了，他的父母便抱著他在漆黑的夜晚中冒風前往醫院。我忽然想起小時候生病的時候，自己的父母又何嘗不是如此。

　　那時候，醫院離我家很遠，要坐車才能到達。為了我能盡快看醫生，每次去醫院幾乎都是坐出租車的。有時候是在去不了醫院，媽媽便整晚不合眼地照顧我，一會兒給我喂藥，一會兒熬粥，從未停過。

　　為什么我現在才記起這一幕幕呢？其實我早就應該知道這就是溫暖！原來溫暖就是這么簡單，但卻因為太簡單反倒讓我們難以讀懂。既然如此，我們更應該去回憶，尋找記憶中曾經丟失的溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇18

　　母愛是偉大的，母愛是高尚的，母愛是讓人感到溫暖的。

　　我的母親今年36歲，從1997年就開始了她艱辛的生活（我出生了），我從小就十分調皮，每天都上蹦下跳的，沒有給母親一刻的安寧。我現在摸摸自己額頭右邊的那個傷疤，就感到微微痛，但又很溫暖，覺得很幸福。

　　記得大約兩歲時，我吃完飯和媽媽一起出去散步，我們回去的時候已經很晚了，我還沒洗澡，媽媽就幫我洗了，我洗完澡，媽媽抱我上床穿衣服時，因為我很頑皮，在床上跳來跳去。不小心叉錯腳，“撲通—”一聲，整個人掉下了地板，當時我的頭流血了，媽媽見狀，馬上把我背起沖往醫院。我去到醫院時，媽媽把我交給了醫生，自己去掛號，正想休息時，聽見我的哭聲又過來哄我，我打了麻醉劑后，醫生就用線幫我連了四針。當我醒來，就發現我在媽媽的懷里睡著了。

　　每當我想到這兒，心中就有一股暖流涌進我的心窩。媽媽是我的蠟燭，讓我感到溫暖；媽媽是我的蜂蜜，讓我感到甜蜜；在我有困難時，媽媽是我的指明燈；在我勞累時，媽媽是我的海港。我愛你媽媽，謝謝你給了我無限的幸福。

　　溫暖為話題的作文400字 篇19

　　溫暖對我們來說都不陌生，但是又有多少人感受到滿足呢?有多少人能理解溫暖是什么，有的人還把溫暖當作嘮叨。

　　溫暖每時每刻都在我們身旁，但是我們沒有感覺到。以前我也是片面的理解“溫暖”這個詞，以前我總認為只有父母的愛才是溫暖的。其他人的關愛，只要在物質上的幫助才溫暖。其實我錯了，精神上的幫助也是溫暖的。

　　我因為眼睛長麥粒腫，必須切除。當我躺在手術臺的時候，我就體會到什么才是真愛，什么才是溫暖。我想起老師關心的問我誰陪我去手術。當我回答“只是個小手術，我會自己去的。”老師就說：“不管怎么樣都要小心點，畢竟是眼睛。”他說完就隨手把他的手機號碼給我說：“要是醫院需要什么東西，你就給我打電話。”想起老師對我的關心我對自己說：不要怕只是小手術，很快就完了。再說還有很多人都在關心我，我的哥哥雖然很忙，他也送我到醫院。

　　我做完手術想回家時，我是多么希望有個人能送我回家。可是沒有，我感到很孤獨，我希望多點人能明白溫暖不只是物質上的，精神上也是很重要的。

　　溫暖為話題的作文400字 篇20

　　秋天到了，果實累累。暖風習習，在這個瓜果飄香的季節。每個人都很興奮，這是為什么呢?哈哈;一年一度的運動會要來了，同學們每個人都笑嘻嘻的，比過年都要高興。

　　這里邊的秘密可多著那。往常，在運動場上都是歡聲笑語，同學們嘴里含著零食。興高采烈的喊著口號“勇往直前，運動健將。場面可以說是轟轟烈烈，怎能不使運動員心里有一股勁。

　　當時我參加了比賽，在比賽之前，我日夜訓練，雖然老天給了我個虎頭蛇尾的身體，但不服氣的我，就要拼一拼。記得那夜，我沒有睡覺心里很亂;但我知道我是代表班級，這下總算安下心來了。第二天比賽隨著槍令一響，我如離弦的箭一般，突然一個瓶子擋住了路我被絆倒了。

　　這一下我傷的很重。有一只手向我身來，竟然是他，我最大的對手。我流了淚，心中百感交集。此刻我體驗到友誼的重要，在春風里，我們的友愛永遠飄揚，黃康乃馨將永不枯萎……我體驗到世界上最純真的友情。這是我真正懂得“友誼第一，比賽第二”的含義，燦爛的秋天愛的旗幟將永遠飄揚……

　　溫暖為話題的作文400字 篇21

　　《橋下一家人》是本獲得國際大獎的小說，這本書深深打動了我，這本書讓我知道，人間還有真情存在。

　　這本書講了;再巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當他返歸住處時，發現自己的地盤居然被三個陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早把他當做自己親愛的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望的就是一個真正的家，為了實現孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。

　　這本書講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀主義者，文中的孩子竟然能對一個不相似的人當成爺爺，也表達了自己對世人的關愛和友愛，這種精神值的我們學習。

　　溫暖為話題的作文400字 篇22

　　生活中，處處都存在著關愛。這些愛，讓人的心中充滿了陽光，充滿了溫暖。

　　記得那次，我一個人獨自坐車從溫嶺回家，我上了車，這才發現，車上已沒有空位了。怎么辦，到家還需要半個多小時，即使有人下車，這位置也沒能輪到我。我有些慌張，萬一剎車時，我沒抓穩，摔倒了怎么辦?萬一剎車時，我不小心把別人撞到了怎么辦?萬一剎車時……

　　我的心中充滿了焦慮。此時此刻，我最最希望的就是，有人能夠讓座位給我，但是，在這樣擁擠的車上，有誰會做這樣的啥事呢?這肯定是不可能發生的這個時候，一個三十歲左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是沒有座位坐了?”我無奈地點點頭，說：“是呀。”他問我這個干什么?我有些疑惑，難道是……

　　只見這個叔叔站起身來：“小朋友，你做這兒吧。”我有些不好意思了，臉紅了起來，說：“那叔叔你坐哪里啊。”那個叔叔說：“沒事的，我很快就下車了。”

　　我相信了他，心安理得地坐了下來，他也走到了汽車的最前面。但他騙了我，他并沒有很快地下車了，一直到我下車后，他還站在車上。

　　這叔叔的一舉一動，讓我的心中充滿了溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇23

　　轉眼間，我所在的校園——羅芳小學，十五周年慶到來。我們都為此感到驕傲。

　　回想當年那個年幼的童年，那個無知的我們。我在那個可愛的校園播撒過回憶種子;我們曾一起哭泣;一起高興;一起流汗。記憶中：我被分配到五(1)班;它是個溫馨、團結的班級，我們曾經為了一個個榮譽而奮斗，至少在那里我們擁有同一個奮斗目標!這就是它。

　　一年級的時候，謝老師是我們班的班主任，她是一個溫柔、善良、樸實的一位好老師。雖然老師不是把我看得太重，有時也我也被老師罰站。但是不知道為什么，我在一年級的記憶里最喜歡的就是她!我還想起：一年級的我是一個敢于大膽發言的女孩，老師雖然沒有表揚我，但是我看得出來，老師還是蠻喜歡我的。一年級的報告本上，我看到老師給我的評價，我心里不禁暗暗自喜。那里面寫著：每一次的老師問的問題都有你那高高舉起的小手;每次的作業都有你那漂亮的小字……

　　二年級的時候，我英語成績也非常好。英語老師也經常表揚我，每一次英語考試的時候，都聽見有人的抱怨，可唯獨我心中是開心的不得了。因為我知道我自己應該會考得很好。

　　羅芳小學，祝愿你十五周年快樂!

　　溫暖為話題的作文400字 篇24

　　外婆說要給我炸臭豆腐吃。生的臭豆腐是現成的，剛撕開包裝袋，一股臭氣雜著腐爛的味道，鉆進鼻孔就出不來了，我只能作罷逃離廚房。我躲在門外，透過玻璃看外婆一塊塊取出它們，我仔細看，它們白白的，扁扁的，在碟上一塊塊排著。外婆向鍋里倒油，手一轉打開煤氣，不一會兒油便沸了起來。她拿著筷子一個個小心地放入鍋中，剛放入油鍋中，就有一堆沸騰的泡泡包住了它們。一開始它們一個個都在鍋底，后來有一個浮了起來，外婆就用筷子一下夾住了它。這時似乎有饞人的香氣雜著細微的臭味透過了門縫，我又不禁推門進去，見一個個臭豆腐，金黃的，鼓鼓囊囊的，躺在盤子上。外婆在一旁笑道，“這東西聞著有點臭，吃著可香了。”

　　菜上桌了，我加了一塊塞入嘴里，油香、酥脆的表皮在口中迸裂，接著一咬，就咬到了軟嫩的豆腐，也品到了豆腐的咸香。油水沒有透進當中白嫩的豆腐里，夾著外皮與豆腐一起，在口中咀嚼時，不會有過多的油膩感覺，咀兩下，豆腐就自然地滑入喉中，只留咸與香在口中回蕩。

　　溫暖為話題的作文400字 篇25

　　當年小時候走去學校，途中有一家人氣鼎盛的小籠店，我總是跟著爺爺去那里吃早飯，去過那么多店，唯獨這家是最好吃的，寒風呼嘯的冬日一走進去，熱氣填滿了整個毛孔，

　　一個由木頭制成的蒸籠中間夾著塊棉片，輪到我買的時候，店員掀開籠蒸籠蓋熱浪似的白氣涌了出來，將散盡之際，小籠像一朵花似的繞著蒸籠，店員夾起來六個小籠放入盒中，遞給了我，并給了我一個小小凳子坐。

　　坐在小凳子上，我飛快地夾了一個小籠，吃了起來，小籠剛蒸好一團團熱氣還在冒著好我只好不時的蘸蘸醋好讓它涼下來，嘴巴里直流口水，小籠皮有勁道，肉也酥，特別好吃，皮輕輕地咬開，稍用力一倒，伴著騰騰的熱氣，

　　一股香濃的湯汁就完全露了涌了出來，輕輕一吸，口中每一寸角落都充滿了濃湯，香熱甜香濃，對當時的我而言，仿佛吃到了人間蜜果，再吃里面的肉十分軟糯，在最后一口時再就著皮蘸點醋，那滋味簡直妙不可言。胃口一開，我顧不得淑女，大口大口的吃起來，有幾次湯汁，甚至噴到衣服上，我好不狼狽，不過上海的特色小龍當時是天下一絕。

　　溫暖為話題的作文400字 篇26

　　一個班級就像一個溫暖的“大家庭”,我作為其中的一員，時常能感受到同學之間真摯的友誼。同學朝夕相處，一個甜甜的微笑，一個善意的提醒，一個不經意的動作，往往能融入溫馨的記憶中，使我們的生活變得更加輕松愉快。

　　記得那天，天空中飄著雪花，整個校園簡直是一個潔白世界。我出了校門，冰涼的雪花直往我脖子里鉆，我情不自禁地打了一個寒噤，心想：這可惡的雪，為什么這時候下看見路過的行人都舉著傘時，才發現傘被我落在了學校里了。我趕緊奔回學校，一溜小跑，來到了班級門口。錢理文正在教室門口掃地，她一見我回來，就問，“怎么了，是傘忘帶了嗎?”

　　“是。”沒等我說完，她就大步流星地走到我座位旁，拿起傘遞給了我。

　　我忙對她說“謝謝，再見!”可剛走沒幾步，又傳來錢理文的聲音“等等!”我停下腳步，過頭，問：“還有什么事嗎?”她臉紅了，不好意思地撓了撓后腦勺，說：“其實也沒什么，就是想跟你提個醒，下雪天路滑，要注意安全!”我心里一顫，心中涌動著一股暖流，被這同學友誼的深情感動了，鼻子一酸，眼睛也濕潤了。

　　我走在路上，滿天飛舞的雪花，雖然給我帶來了陣陣涼意，但我心里卻是熱乎乎的!

　　溫暖為話題的作文400字 篇27

　　家，是一輛破舊而又溫暖的馬車，車上的乘客，在增加，而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘，“滴答，滴答”無時無刻聽見它的關愛，無時無刻感受它的臂彎;家，是……

　　每個人都有一個溫暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……

　　我也有一個家，這個家里有爸爸，有媽媽，有奶奶，還有弟弟。這個家，雖然有時候還是會吵幾個架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學，爸爸叫住了我，對我說“天氣預報說今天會有小雨，氣溫會下降，應該多添件衣服。”說著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。

　　我的家是溫暖的。

　　上周的單元檢測卷發下來，我只考了67分。在一些同學看來，這個成績實在太差了。這個分數根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓責我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分數，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現了一股暖流。家令我感到溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇28

　　天空透不進一絲陽光，陰暗，冷清。我裹著厚厚的棉襖，迎著刺骨的寒風，往家里走。

　　已是十二月的天了，最低溫度只有幾攝氏度，我用力搓著凍得沒有知覺的雙手，放到嘴邊不停地哈氣，想以此來溫暖雙手。忽然，手中好像多了一件東西，好溫暖，我不由地把它抱在懷里。抬起頭來，對上了媽媽溫柔的雙眸，我笑了，她也笑了。

　　“呼——”凜冽的風還在刮，我放下筆，看了看表，估摸著時間也差不多了。我摸了摸懷里的電暖寶，沒有剛開始那么暖了，我找出充電器，插上電，回去繼續做作業。我感受得到，媽媽的眼光一直停留在我身上，直到——

　　遠遠地傳來一陣摩托車的聲音，許久未動的媽媽站起身來。果然，是爸爸回來了。我瞥了一眼電暖寶，充電已經完成了，像媽媽剛剛給我時一樣溫暖。爸爸進來了，我把手中的電暖寶塞到了他的懷里，他笑了，我也笑了。媽媽，也笑了。可能，他們都明白。

　　風還在刮，我們一家三口坐在屋內，安靜地吃著晚飯。雖然，外面的天很冷，但我們都很暖，由內到外，心，最暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇29

　　在我的生活中，她給我留下了深刻的印象，因為她用行動告訴了我：人間還有來自陌生人的關愛。

　　那一次，我在學校掃地，大概六點才走出校門。這時天色已暗，學校大門都快要關了，我急匆匆地沖出校門。

　　在幽靜的小路上，我一個人時而邁著大步，時而又放慢腳步，時而停下來。“轟”的一個響雷，劃破天空的一道閃電嚇了我一跳，再看天時，雨已經下起來了。“噼”又是一陣閃電，雷聲更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。

　　雨中，我忽然看到了一個人撐著一把傘向我走來，我看得不大清楚，但是，我已經感到了她那燦爛的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的樣子了，她是一位年輕的阿姨，一臉的和善。她看見我，用手拍拍我，然后和藹可親地對我說：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在學校掃地了？”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，還是點了點頭。

　　在路上，雨越下越大，她總是把雨傘朝我這邊移，為了不讓我淋濕，她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了我家門口，我跟她說聲謝謝，她撫摸我的頭，又笑了。接著撐著傘走了，看著阿姨在雨中漸漸模糊的身影，我的心里感到無限的溫暖。

　　溫暖為話題的作文400字 篇30

　　令我覺得溫暖的事情有許多，但是令我記憶最為深刻的一件事情，發生在我與我的小狗提提之間。

　　一天我考試沒有考好，十分沮喪地回到了家，來到了自己的房間，望著窗外發呆。這時候，提提悄悄的走進了我的房間，來到了我的身旁，用它的小舌頭輕輕的舔著我的手，我仿佛一下子找到了訴苦人，眼淚頓時抑制不住的流了下來，對提提說：“提提，我沒有考好，媽媽一定會批評我的。”我不停的向提提訴苦，提提也似乎聽懂了我的話，嘴巴一張一合的，似乎在安慰我說：“沒關系的，我的小主人，這次你沒有考好，下次再繼續努力吧，這次做錯了的題目你要吸取教訓，下次不要再做錯了，這樣你就可以取得好成績。”我仿佛聽懂了提提的話，對提提說：“謝謝你提提，你這句問溫暖的話我永遠也不會忘記的。”提提又輕輕地叫了幾聲，似乎在對我說：“加油吧小主人，我相信你，你下次一定可以取得好成績的。”

　　我笑了，心里的沮喪和難過，被提提無聲的話語驅散了，有一股暖流流入了我的心田。

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