溫暖的家_小學生五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的溫暖的家_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的家_小學生五年級作文1
我家共三人，我、父親、母親組成了一個溫暖的家。它是一個可以照亮心扉的地方，如果沒有家就沒有溫暖，只有寂寞、孤單和無助。
我是一個堅強的女孩，以前生病的次數很多，但在打針時，我就是痛也不會哼一聲知道把針刺進去才松一口氣，久了，我也就習以為常了。我的母親是一個勤勞的人，每天她都會打掃所有房間把東西放在該放的地方，凡是她打掃過的房間都是干干凈凈的。我的父親是郵政局的，也非常辛苦要編程序，每個月還要去檢查下面的網點，偶爾還去搬遷網點的網絡設備……
有一次，父母有事出門了，而我一個人還要去輸液，一路上非常孤單，輸液時除了輸液瓶的水單調的一滴一滴的流著。就只有偶爾經過的護士的腳步聲。多么希望這時父母在身邊安慰我，叫我不要怕，那該多好！可在這里，能陪伴我的就只有輸液瓶和寒冷刺骨的針頭了。周圍一個人也沒有，讓我感到特別的孤單無助。輸完液后，我的手腳都麻木了。
在回家的路上，我一直很害怕，那時我多么想家呀，家里有熟悉的燈光，有媽媽的懷抱。幻想著父母已經做好了香噴噴的飯菜，等著我回家呢！有家真好。
回到家里，父母果然回來了，我喊了一聲：“我回來了！”。母親立馬放下手中的鍋勺，給我倒了杯熱水，讓我暖胃，還噓寒問暖的照顧著我，讓我感覺到了特別的溫馨。我的心一下子被融化了，仿佛在群星中看見了屬于自己可以照亮人生的星星。
家里有堅強的我，勤勞的母親和辛苦的父親。我的家真好，能讓一個人的心感到溫暖，讓她的心靈受到安撫。人生成長中少不了家，家是溫暖的，我愛我家！
溫暖的家_小學生五年級作文2
無論何時何地，我們的心都與你在一起。
——題記
霓虹燈光在我的頭頂來回掃蕩，仿佛要幫我掃開空中擋住了星星光芒的云。
一個人在街上，看了看商店里那熟悉的舊鐘已經21：45了，是該回家的時候。瞥一眼路上行色匆匆的人，為什么他們那么急著回家呢？大概是因為有人在家盼著吧！
我不想回家，是的！不想回家！因為在那里和在街上沒什么區別，都冷清清的。無奈，還是磨蹭著走到家門口。透過門縫看到里面的漆黑、冷寂，心里不禁又灰暗起來。
佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開門，就聽見一個稚嫩的聲音說：“爸爸，我要背背。”一個沉穩的聲音響起：“寶貝兒來，到爸爸背上來。”看這一家子的和睦，我的眼前突然閃過一住一組畫面：一個女孩和她的父母在一條清澈歡快的小溪抓魚兒，小女孩的笑聲合著溪水的節拍，奏起了美妙的音樂。
夕陽西下時，一對夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線……
某個夜晚，媽媽捧著一個大生日蛋糕，爸爸點上拉蠟燭，他們唱著歌給女兒過生日。燭火中，女孩的心情無比激動、無比感動和無比的開心快樂……
“鈴……鈴……”屋內的電話鈴聲打斷了我的回憶。“喂？女兒啊！”原來是媽媽打來的，“嗯。”了一聲就當做回答，媽媽在電話那端接著說：
“我要晚點回來，你洗洗睡吧！媽媽掛了。”
又是晚點回來，什么時候才回早點回來。我憤憤地想。
良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認為水是最純潔的，就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽下的、燭光里的畫面永遠定格，永遠……
無論何時何地，我們的心都會使家變得更明亮和溫暖。
溫暖的家_小學生五年級作文3
家是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力！
那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來――又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！ 垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！ 父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
溫暖的家_小學生五年級作文4
每個人都有一個家，有的人的家里華麗無比的，有的人家里是破破爛爛的，而我家卻充滿了歡樂，但又十分溫暖。
家里住著爸爸、媽媽、小妹妹和我。爸爸每天都有很多事情要做，很少看到他停下來休息。媽媽就像一只母老虎，對著我們一家子吵鬧。而妹妹又像一個大獅子，經常欺負我和爸爸。
在家里，爸爸媽媽有很多事情都互不干涉，就像兩只羊，一個往東頭走，一個往西頭走，但也有意見不和的時候。就說買車這件事：本來是說好要買一輛車的，但是爸爸想要黑色的，媽媽想要白色的，爸爸想買豐田，媽媽想買尼桑……他們就這樣一直爭論著，我說哎，你們倆就不能互相謙讓點嘛。最后這件事情在我的成功斡旋下定了下來——白色豐田。我想，誰的家里會沒有一些小矛盾呢？公平競爭就行啦，來石頭剪刀布吧。
不過他們還是分工很明確的。爸爸需要做飯，上班，媽媽需要做家務，還要洗衣服、拖地，照看著我和妹妹。他們一個人輔導我數學，一個人輔導我的語文。爸爸有一個優點，他十分搞笑，爸爸去經常逗我們笑。在吃飯的時候，有時候我會笑噴的！
我的家里也不是那么華麗無比，但是我家充滿了溫暖。因為，家里的一些家具全都是從老家里搬來的，非常的破舊。再加上那時候家里沒有太多的錢，裝修得也不是特別漂亮，家里十分簡單。媽媽想如果家里簡單就算了，再特別的臟，真是一團糟。于是媽媽用她辛勤的雙手，每天勞動著。家里雖然簡單，但是特別的整潔。
我愛我的家，他載著我們四個人，過了十幾個春夏秋冬。他雖然很簡單，但是用我們的勤勞雙手打扮的煥然一新！
溫暖的家_小學生五年級作文5
我有一個溫暖的家，家有三口人：爸爸、媽媽和我。還有一只可愛的小狗，叫“小豆豆”。
先說我吧！我小時候長得胖胖的，白白的，雖然比較調皮，可非常惹人喜歡，也很聰明。可是當我上學讀書時，不知道為什么學習成績不是很好，也許是我不太用功的緣故吧。記得當老師教《愛迪生》這篇課文時，課文里有這樣一段話：“有人說愛迪生的發明是因為他是天才，而愛迪生自己卻說：‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。’”計對這段話，老師誠懇地對我們說：“現在學習差的同學，你們并不比別人笨，而是你們付出的汗水太少了。”聽了老師的話，我想：這說的也是，我付出的汗水確實太少了，學習成績怎么會好呢！所以以后我一定要好好學習，用功努力哦。
我的爸爸長得不算很帥，但也對得起觀眾哦。由于他天天看報看書，所以他的知識面比較寬，好像什么都懂，我的問題很少可以難倒他。他還非常癡迷體育，尤其酷愛足球。他也很勤快，基本每天都在電腦里打日記，他說這樣可以提高打字的速度和寫作的能力。爸爸還對我說：“我上小學一年級時就當上了班長，一直到高中。上大學時也是學習委員和宣傳委員。爸爸為什么這么棒，那是因為爸爸學習非常用功，甚至可以用‘廢寢忘餐’這個詞來形容。”爸爸是我學習的榜樣！
我的媽媽喜歡穿著打扮，喜歡扮靚，她在家里一有空就試試這套衣服，又穿穿那條褲子，還常常問我：“媽媽漂亮嗎？”我也不拍她的馬屁，經常怪里怪氣地說：“太難看喲！”有時，為了不過份傷她的自尊，末了補上一句：“其實蠻不錯的！”媽媽還會炒一手好菜，特別是豉汁鯇魚和甜酸雞臂，吃得我和爸爸直叫“味道好極了！”媽媽會經常教我功課和許多課外的東西，使我懂得做人的道理。媽媽還說她和爸爸一樣從小學一年級也當上了班長。看來媽媽也是我學習的榜樣喲！
至于我的小狗“小豆豆”，它可愛極了。它屬于巴哥類，它的嘴巴很大，鼻子卻很短，最令人喜歡的是那雙大大的像玻璃一樣的眼睛。我們養它已經幾年了，雖然它只是一只動物，但我們彼此已經有了很深的感情。
我的家樂也融融。
溫暖的家_小學生五年級作文6
風，帶不走落寞；光，傳不出真情；家，留得住人心。
疏疏散散，散散稀稀。開學已一月，想起第一日在寢室里形單影只，不談淚流縱橫，只覺內心微涼。
那天，父母把我安頓好后，便急著回家。或許不是他們著急，而是我不愿別離。一整下午，無趣、無伴、無歡情，我也有幸成為一件“三無”產品。想家，是“三無”的原因。
家啊，該想。這次離家不遠，我想爸媽，爸媽肯定想我。離家不想，便是忘根；離家思親，才是重情。在家，我很少直接詢問父母的身體狀況，青春期嘛，放不下架子。但在學校，我的頭腦里會莫名充斥著讓他們去體檢的想法，事實上，他們每年都體檢。我的想法或是情感的載體，裝著對家的思念。這是力量，鼓舞我前進，因為我想他們，但更想的是看到他們臉上欣慰的笑容。
家啊，不該想。我是說不該特別想。念巢的雛鷹飛不高，想家的孩子走不遠。我眼中的年齡增長就是與父母間實地距離的增加，所以我們應該縮小隔閡的比例尺，去得到心靈距離更小的圖上距離，傳遞真情。不是說因為想家走不遠，而是走遠之后才會學會怎樣去對待想家。
漠漠天地間，重情給予生命甘露；獵獵狂風中，跋涉留下風雨兼程。天下本無事，庸人自擾之。正如林清玄說的那樣：“我知道人生有一服最好的補藥，就是使自己放松、開心，去除掉擔心與煩惱的意念，放下那些不足與過剩的心。”生活中的很多煩憂原本就是我們自己制造的。身處離家之遠境，不妨給自己開一劑笑方，也許，你的世界從此就會云開霧散，雨過天晴。
溫暖的家_小學生五年級作文7
每個人都有一個最溫暖的地方，那就是家。我的家是最溫暖的地方，我有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟和我，我們一家很幸福。
我經常看別的同學有的從小是被爺爺奶奶帶大的，有的是沒有爸爸媽媽，從小就在孤兒院長大。我既有爸爸媽媽的關愛，也有爺爺奶奶的呵護還有姐姐弟弟的陪伴，我的家是最幸福的。
有一次我跟著我爸爸媽媽一起去趕會玩兒。我們到了會上，我看到了一個我們可以坐在椅子上，然后機器就可以轉起來的玩具，我看著非常有意思，我就跟我爸爸說我想去玩，爸爸同意了。我和姐姐、弟弟坐了上去。開始轉起來了，剛開始的時候我有一點害怕，可當他轉的時候我就不害怕了，當時我有點開心過頭了，就在上面亂搖晃，一不小心把腿給弄傷了，當時很疼很疼，可是在飛的過程中，機器不能停，我也只能忍受著痛苦，做完這一次就下來了，在我還沒準備下來的時候，爸爸媽媽就沖進來，把我從椅子上扶了下去，坐在別的地方，他們先把我的傷口給我倒點水，清理清理，然后再用棉簽給我擦了一點藥。當時特別疼，他們一直在我旁邊安慰我。姐姐說：“夢琦，我把我的飲料送給你，喝了就不疼了。”弟弟也跑過來，奶聲奶氣地說：“姐姐不疼，我的火腿腸給你吃。”說著，就往我嘴里塞。過了一會兒，藥擦好了，真的就不那么疼了。回到家，爺爺奶奶又給我做了我愛吃的飯菜。
原來家是這么的溫暖，我感覺很幸福。我愛我溫暖的家。
溫暖的家_小學生五年級作文8
住過一千家旅館，睡過無數張床，可卻始終再沒有絲毫溫暖。
不知曾幾何時家的氣息離我越來越遠，木然間覺得再沒有歸屬感。逐漸老去的楊樹林也愈加的粗壯挺拔，兒時嬉鬧玩耍過的歡愉也早已隨時光線此消彼長。青蔥的胡茬也隨門院枯紅的瓦磚爬滿了下顎，終究還是會長大，在不知不覺中老去的不僅僅只是時光，還有童真。
你會不會想念，會不會在夢醒的地方，開花結果，花開蒂落，會不會被遠行的不知名的哀傷牽動著身體里最脆弱的神經，我們長大了，卻越來越懦弱了。懦弱的不只是我們，還有不堪回首的往事和不敢承認的呆滯。從此天涯淪落人，家，就越來越遙遠，曾經的我們也越來越模糊。
偶爾的有一天你不經意路過那曾經的老舊畫面，突然間心跳加速，眼前還是會浮現從前片段的記憶和嘴角的憂傷。而此時卻再難挪動前行的腳步，猶如拖了千斤萬斤鐵鎖腳鏈般艱難墜痛。
本應是溫柔的港灣卻支離破碎，本應是痛苦的避所卻心存怨念。
家，就在那里，不遠不近，；家，就在那里，從不挪移；家，就在那里，好似監牢。除了老舊的外圍和掉渣的磚瓦，就連兩旁的楊樹林也變樣了，可是當我推開堅固的.鐵門，發出咯吱咯吱的磨鐵聲時，還是被眼前一亮，依然簡潔干徹的院落里，像剛剛打掃后一般，連一片落葉都沒有再飄飛進來，聞著故土干爽清新怡人般獵獵空曠，除了灰暗的天空，除了破敗的屋檐，除了老舊的磚瓦。
家，何時不再溫暖；家，何時不再喜人；家，何時不再懷舊。
只記得當我榮歸故里之時，只有路旁下垂的楊樹林為我接風洗塵，只記得當我魂牽夢繞之時，只有夢里兒時的記憶中讓我分外開心；只記得當我推門而入之時，只有灰塵飄散的零碎風聲格外醉人。
溫暖的家_小學生五年級作文9
家，一個多么美好的字；家，一個多么溫暖的字。是這個家，使我們不再受到嚴寒，也正是這個家，讓我們感受到無窮的快樂。
可能有的人說，不就是一個家嗎，誰沒有?還值得一提?那我問你，你的家溫暖嗎?你在這個家生活的幸福嗎?你體會到愛了嗎?
如果別人問我，我會堅定地告訴他：“是的！”
每當我看到剛下班的青年騎著車子，頂著風雪時，每當我看到那些無家可歸的人們眼角注滿淚，在街上頂著寒風時。我總會想起我的家，想起我回到家在床上滾來滾去的場景，想起那爸爸媽媽在我上學時的一遍遍叮囑，想起那可口的飯菜，這，就是我溫暖的家。
我想，我是多么的幸運，我有愛我的爸爸媽媽，他們給我教誨，爸爸為我買了各種工具書，每天在我剛回家時，送我溫暖的祝福，為我端來“沙漠中的一杯水”，為我準備可口的飯菜。這，就是我溫暖的家。
而媽媽，是她看著我寫作業，讓我的學習不斷提高。
我有一個溫暖的家，它為我抵擋風雨，在家里，我不會受凍，更不會想起煩心的事。這，就是我溫暖的家。
有一次，外面下起了大雪，而我還在外面玩，正不知怎么辦的時候忽然感到一陣溫暖，轉身一看，爸爸來了，又看看身上，是爸爸的大衣，“這...”一天過后，爸爸便感冒了，我問他的時候，他只是笑笑說：“一點小病，算不了什么，只要沒有傷到你就行了！”。那時我感到了一陣溫暖，這就是愛的力量吧，這，就是我溫暖的家！
我在這溫暖的家中快樂的成長，我為我的家而驕傲！
溫暖的家_小學生五年級作文10
【導讀】：我們一定要回報他們，每一個人的家庭都是溫暖的，沒有一個孩子就是孤獨的，大部分孩子都是有父母的，怪不得說世界上只有媽媽好，沒有媽媽像棵草，父母的愛比山還高，比海還深。。。。。。
【正文】：
每一個人都有一個家庭，你若要喜愛他，你就得保護她，要關愛他，我們的生活特別的豐富多彩，我們每一個人都有媽媽或者是爸爸，他們一直在默默無聞的守護著你，我們之所以要感恩父母，就要把任何事都干得稱心如意，讓父母看了之后就特別的開心。
一開始，父母冒著生命危險，把我們生了下來，我們一定要回報他們，每一個人的家庭都是溫暖的，沒有一個孩子就是孤獨的，大部分孩子都是有父母的，怪不得說世界上只有媽媽好，沒有媽媽像棵草，父母的愛比山還高，比海還深，我們每一次遇見父母的時候，都是特別開心，俗話說得好：兒生日，娘苦日，我們要報答父母，每一個人的家庭都隨著社會的發展而改變，等我們長大了以后，千萬不要忘記我們父母對我們的那番慈愛，只有付出才有回報。
我們要慶祝我們有一位那么好的父母，他給了我們無窮無盡的愛，只有我們懂得去珍惜，去把握，去琢磨，我們的家是一個溫暖的家，是一個恬靜的家，是一個和藹可親的家，每當我看到母親和藹可親的樣子，心里就劃過的一陣陣暖意了，他們有一個共同的責任，那就是照顧我們，母親對我們的良苦用心，我們是一輩子也不會忘懷的，我們要珍惜父母的愛，不要讓他們偷偷地溜走了。
父母的心，值得我們閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子，孔子言：父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。
溫暖的家_小學生五年級作文11
家庭給予我的不單單只有溫暖，還有鼓舞。
在生活的平凡小事最能體現出家人的重要性，記得小時侯我長得不漂亮剪了一個很丑的頭發。同學們都叫我土包子記得有一次上自習課同學們就開始整我，在我椅子上放口香糖。。。。。。也就是這樣在我的心中留下丑陋的疤痕。有時我還會一個人躲在角落哭。有一次，爸~媽~看見了安慰我說：孩子一個人的外表不能代表一切，只要你好好學習在爸爸媽媽心中就是最漂亮的小孩了！從此我就努力學習爭取當爸媽心中最漂亮的小孩，同學罵我時我就想：只要我努力學習取得好成績我同樣能得到別人的尊重，我只要成為爸媽心中最漂亮的小孩就足夠了，也因為爸媽的一番話修補好了我心中的傷疤！
大概在十一歲左右的時候我開始變得叛逆，我從一個乖乖女好學生變成了一個整天吵架泡網吧的女混混，那時的我覺得當一個乖小孩太辛苦了，要擔心考試要擔心功課壓力太大了，而壞小孩整天就只要玩就可以了。大不了被父母罵幾句打幾下。有了這樣的想法我的成績自然是一落千丈。父母了解到我的情況就每天接我上下學，陪我做功課。我突然恍然大悟壞小孩是沒有前途的，每當我想要玩游戲機時我就大聲朗誦要不就睡覺日子久了，我也淡忘了游戲的興趣！
親情是無價的，我們要珍惜眼前所擁有的！
溫暖的家_小學生五年級作文12
小鳥有一個舒適的窩，螞蟻有一個溫暖的穴，而我有一個幸福的一家三口：詼諧幽默的爸爸，溫柔賢惠的媽媽，聰敏活潑的我。
我的爸爸是很幽默的。今天晚上，我和爸爸準備睡覺，發現了一只又黑又大的蚊子在耳邊嗡嗡直叫，這只蚊子是過來找死的嗎，沒有看見我們這的“龐大”的戰隊。我輕輕拍拍爸爸：“你看有只蚊子過來找死。”爸爸眼中閃著金光，仿佛是知道了什么妙招，他拿起蚊帳使勁的搖晃。蚊子被搞得暈頭轉向，分不清東南西北，并且無處落腳，我也被搞糊涂了，于是悄悄問：“這是在搞什么？”爸爸狡黠一笑：“我要累死它。”
在這個家最累的人是誰呢，非溫柔美麗的媽媽莫屬。她每天起早貪黑的工作，早上六點鐘起來叫我們起床、燒飯，還要送我上學。接著還要繼續一天的辛苦工作，傍晚回家，總要在菜場里挑選最新鮮的飯菜回家燒。為了有舒適的生活環境，拖地、擦桌子，像一個陀螺，完全停不下來。
我是我們家的“播報員”。每次吃飯的時候，“十佳播報員”已就位，總要把學校里的大事小事說出一通來，才心里舒服。同時我也是我們家的“開心果”，總是把爸爸媽媽逗得哈哈大笑，我堅信只有好好學習才是給他們最好的回報。
這個幸福的家，讓我健康地成長；這個幸福的家，為我避風擋雨；這個幸福的家，一起快樂共享。我愛我這個幸福、快樂、舒適的家。
溫暖的家_小學生五年級作文13
在家里，我的父母，像我的好朋友，每天談笑風生，即使在回家的路上多么不開心，只要我一踏進家門，我的心就像被解放了一樣的放松和自由。
我在一個讓我快樂和悲傷的環境中長大。在整個房間里，我最喜歡的是我的房間。有一張桌子，一張大床，一個書架，一個梳妝臺和一臺電腦。我每天都在桌子上做作業。我睡在大床上。有時候當我累了，我坐在電腦前放松，當我有時間工作的時候放松我的大腦，當我有時間的時候把書架翻過來。房間里的一切都伴隨著我的喜悅、憤怒、悲傷和喜悅。另一個我熟悉的地方是我的小花園。花園里有綠色的草和為香味和美麗而奮斗的花。我經常在花園里玩。我愛我的家庭，愛我家庭的每一個成員，愛我家庭的每一個故事。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子生活的港灣。我有一個溫暖，幸福和和諧的家庭。我愛我的家人。
家，多么溫暖的名字！家的溫暖和幸福，父母的關心和教育，像晶瑩的雨露，滋潤著我們像溫暖的陽光，還有母愛和父愛的溫度，讓我們像幼苗一樣茁壯成長在田野里。
家是每個人都最了解的地方。那里有我們親愛的家人。他們互相關心，讓我們明白愛的意義。
家對每個人都很重要。當你快樂時，它能增加你的快樂；當你哭泣時，它能分擔你的痛苦；當你努力的時候，它可以讓你疲憊的心得到休息；當你難過的時候，它能激勵你前進，增強你的自信；當你遇到困難時，它能給你力量；當你遇到困難時，它可以幫助你克服挫折。
家是社會的細胞。
溫暖的家_小學生五年級作文14
我的家是一個溫馨幸福的港灣。
讀小學一年級的時候，我迷上了鋼琴。那時，在我幼小的心靈里，鋼琴可神奇了！只要在鍵盤上一按，動人的音符就跳出來。回家后我對爸爸說：“爸爸，給我買一架鋼琴吧！”爸爸沒有說話，只是沖著我笑了笑。我見爸爸沒有說話，便乖乖地回到自己的屋里。我想：鋼琴可能很貴吧，爸爸媽媽不會給我買的。但是，晚上爸爸問我：“你真的想學鋼琴嗎？”我忙用響亮地聲音回答：“當然了！”爸爸哦了一聲，便走開了。
從此，爸爸媽媽省吃儉用了。(當時我的生活條件并不好)媽媽早上上班，下班后忙埋頭做家務。爸爸從早上6點上班，到晚上9點下班。媽媽買的衣服也少了。每天爸爸媽媽粗茶淡飯，只給我做一點好吃的飯。
過了幾年，我放學回家。爸爸守住門口，問我家里多了一件什么東西。“鋼琴！”我的心顫抖了一下，飛快地跑進屋里，撲在我喜愛的鋼琴上。
為了讓我學好鋼琴，爸爸媽媽更是省吃儉用。媽媽買的食品也少了，而她以前可愛的臉龐，現在變得瘦小了。爸爸以前烏黑光亮的頭發，現在的頭發里長出了白頭發。掙了錢之后，爸爸媽媽請了鋼琴老師來教我彈琴。現在，我的鋼琴順利地通過了5級。
從一歲到十歲，爸爸媽媽百倍疼愛我、關心我。我長大以后，一定要回報爸爸媽媽對我的愛。
現在，我們的家就像一艘金色的小船。爸爸是舵，媽媽是槳，我是風帆。我們每個人都在永不停歇得為它出力，讓金色的小船在大海里劃向成功得彼岸。
我永遠愛我的父母，也永遠愛我的溫馨幸福的家庭！
溫暖的家_小學生五年級作文15
我有一個溫暖的家，我有愛我的父母，我有疼我的長輩。家，一個多么溫暖的字眼，一個多么有愛的字。家啊，你就像我的天，你也是我的地，你是我的全部，我的父母。家，當然是父母給的嘍，好好地感謝父母吧，是你們，撐起了一個家，讓我不再害怕。
月光緩緩升起，照進了我的房間。房間里暗暗地，卻不失調皮。媽媽端了一杯牛奶進來：“孩子，別復習了，乖乖睡覺吧，明天早起來和媽媽去鍛煉。”我點了點頭。月光依然美麗，我迅速地鉆進被窩，媽媽幫我掖好被子關了燈。慢慢的，我進入了夢鄉。第二天，公雞喔喔的叫，鬧鐘叮叮的響，爸爸的拖鞋聲依然噼里啪啦，我坐直了身子，開始穿衣。新的一天，新的開始，準備好吧，一起努力。
媽媽端上可愛的早餐，我抓起叉子開始用餐。吃完后，我摸著圓滾滾的肚子去做作業了，爸爸和著我一起。媽媽先去上班了，如果我作業做的快的話，爸爸也可以去上班了。想到這，我就更加努力的做作業了。
家鄉——上海話。多么高貴的詞，說出來多么順口。家鄉--閩南話。多么可愛的字和詞給人無限的快樂和動力。家鄉——廣東話。多么暖心的字，讓無數人默默的流下淚。家鄉和家是一個概念。家鄉就是我的家，朋友們，抽出些時間啊，多回回家吧，你們的父母想你了。我在休息時刻想到了無數離家很遠的打工仔，想回家卻沒有機會或是時間。
有家的孩子們，不要再奢求什么了。知道有多少孩子是沒有家的么？家，多么寶貴的一個字啊，好好珍惜吧，我的朋友們。失去了，就再也不會有家的那種感覺了。家，我愛的家和愛我的爸媽。
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