溫暖·家_小學生五年級作文

時間：2021-04-16 17:00:52 溫暖我要投稿

溫暖·家_小學生五年級作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的溫暖·家_小學生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖·家_小學生五年級作文

溫暖·家_小學生五年級作文1

　　每當你回到家時，總想把心中的苦樂都告訴家人，讓他們跟你一起分享。可為什么我沒有這樣過呢？

　　放學回到家。打開門，只有冰冷的家具擺放在那里，而家人呢？從早上我出去到我睡覺都沒有碰到過他們。就算他們晚上回來的早，我也跟他們不能談心事，總是說幾句話就回自己的房間去了。雖然我知道他們都是在忙工作，為的是賺錢來養活這個家，難道他們沒想過我的感受嗎？一個月中，能見面的時間不會超過24個小時。一個人在家真的很無聊，很孤單。想找個人說說話都不行。心里的苦悶只有我自己知道。

　　雖然我在學校里有很多朋友可以陪伴我，跟我玩，跟我有說有笑的，我很開心。我非常羨慕她們有父母可以陪伴。而我呢？很早就失去了母親，一直是有爸爸把我帶大的。爸爸真的很辛苦。有時候，我惹爸爸生氣真的很不好。但是我真的不是故意的。由于我的叛逆惹來爸爸的生氣，真的很對不起爸爸。更加對不起姐姐，姐姐可以說是我的“母親“，總是非常照顧我，我有時候有事也會跟她說的。

　　但是，姐姐有了老公時，我就不能像以前一樣跟她講心里話了，有了小孩之后。姐姐就要照顧孩子哪有時間來照顧我呢？雖說我已經長大了，但是還有許多事情不懂需要問姐姐的。在家里，我總是動不動就搭下個臉，不理任何人。可我為什么會這樣呢？還不是因為缺少家庭溫暖嘛。

溫暖·家_小學生五年級作文2

　　我有一個溫暖的家，正是爸爸、媽媽和我組成了這個歡樂、幸福的家。

　　記得有一天，我正放學回到家里時，便聽見媽媽關心的話，說：“讀了一天的書，肯定累了，先過來吃點東西吧。”說著便把一杯牛奶放在我的手上。不知怎么的，心里甜甜的，美美的，有一股說不清的幸福頓時流遍了我的全身。也許，這便是被人關心的滋味吧！

　　還有一次，我正準備上床睡覺，便看見勞累了一天的爸爸正專心致志地為我檢查著書桌上那一疊厚厚的作業，我的心就莫名地一陣揪痛。我望著爸爸那疲勞的背影，決定發憤學習，不讓父母失望，不讓父母為我白白付出了這作文/么多心血，一定不辜負了父母的希望。我望著那撐起我們家的背影時，我的眼睛濕潤了，淚，悄然落下。是這個背影激勵著我要努力學習。

　　令我印象最深的一次是我小時候的一件事。記得一個寒冷的冬天，我和爸爸媽媽一起到公園玩，一不小心，我的身體就跌倒在地上，爸爸和媽媽就急忙把我抱了起來。他們兩個一邊幫我搓搓手，一邊關切的對我說：“寶貝，有沒有摔疼了。”“寶貝，你冷不冷啊！”聽著爸爸媽媽關切的話語，我的心比吃了蜜還甜。一股暖流流遍了我的心田。

　　我的家，是幸福的家，是充滿關心的家，更是充滿溫暖的家，我喜歡我的家。

溫暖·家_小學生五年級作文3

　　又是一個單周的星期二,作為爸爸的我不得不又找借口從單位提前開溜。來到兒子學校直奔三(2)班,今天是兒子值日,接他回家是我今天的職責。

　　回家的路上,陣陣涼爽的微風吹過來,讓人覺得渾身舒坦,路旁樹枝上停歇著的鳥兒婉轉的歌唱,悠揚的旋律伴著我和兒子一起回家。

　　“快去做作業!”我還沒踏進屋門,就已經命令我的兒子。他卻蹦蹦跳跳的像只快活的小鳥,拿出書包里的模型飛機在那里裝搭,看著他的認真勁。我故意裝做沒看見,開始煮飯燒菜,等他裝搭完,我再次提醒說:“兒子,你再不做作業,時間來不及了!”

　　“爸爸,我肚子餓。”兒子一本正經地說:“上好菜好飯先吃呀!吃完我再做作業。”看著兒子饑腸轆轆的樣子和自己做的美味佳肴,我心軟了。

　　于是,我宣布開飯,兒子毫不客氣地狼吞虎咽起來。突然,兒子高興地叫到:“烏賊蛋。”只見他迅速地將烏賊蛋夾起來。我燒的“紅燒烏賊”一直是他喜歡的菜,尤其是烏賊蛋。兒子看了看我,問:“爸爸你吃過烏賊蛋嗎?”我說:“沒有。”“今天有幾個烏賊蛋?”“一個。”“那還是給你吃吧!前天有兩個,我和媽媽都吃過了。”說著兒子將烏賊蛋放在我的飯碗里。

　　我和老婆開心笑了,高興的時候時間過得真快,轉眼間桌上的飯菜被我們消滅得差不多了。兒子可真“善解人意”,放下筷子,他開始做他的語文、數學、閱讀作業,真是出乎我的意料。最后他打開鋼琴,那美妙的旋律,熏得你就像蜜一樣醇甜,在溫暖的家中時時流淌,直至永遠,永遠……

溫暖·家_小學生五年級作文4

　　在家里，我的父母，像我的好朋友，每天談笑風生，即使在回家的路上多么不開心，只要我一踏進家門，我的心就像被解放了一樣的放松和自由。

　　我在一個讓我快樂和悲傷的環境中長大。在整個房間里，我最喜歡的是我的房間。有一張桌子，一張大床，一個書架，一個梳妝臺和一臺電腦。我每天都在桌子上做作業。我睡在大床上。有時候當我累了，我坐在電腦前放松，當我有時間工作的時候放松我的大腦，當我有時間的時候把書架翻過來。房間里的一切都伴隨著我的喜悅、憤怒、悲傷和喜悅。另一個我熟悉的地方是我的小花園。花園里有綠色的草和為香味和美麗而奮斗的花。我經常在花園里玩。我愛我的家庭，愛我家庭的每一個成員，愛我家庭的每一個故事。

　　家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子生活的港灣。我有一個溫暖，幸福和和諧的家庭。我愛我的家人。

　　家，多么溫暖的名字！家的溫暖和幸福，父母的關心和教育，像晶瑩的雨露，滋潤著我們像溫暖的陽光，還有母愛和父愛的溫度，讓我們像幼苗一樣茁壯成長在田野里。

　　家是每個人都最了解的地方。那里有我們親愛的家人。他們互相關心，讓我們明白愛的意義。

　　家對每個人都很重要。當你快樂時，它能增加你的快樂；當你哭泣時，它能分擔你的痛苦；當你努力的時候，它可以讓你疲憊的心得到休息；當你難過的時候，它能激勵你前進，增強你的自信；當你遇到困難時，它能給你力量；當你遇到困難時，它可以幫助你克服挫折。

　　家是社會的細胞。

溫暖·家_小學生五年級作文5

　　家的溫暖無處不在，無論我身在何處，它都在溫暖著我。

　　溫暖是電話里的問候

　　興趣班放學，沒趕上第一班公交車，到了十一點半，我還在在公交車上晃蕩。肚子已經餓得咕咕叫了起來，感到都快前胸貼后背了。突然，手腕上一整抖動，是媽媽打來的電話。

　　“你怎么還沒有到家，快點啊！中飯都快涼了┉┉”媽媽的聲音從手表中傳出，我的腦海里仿佛看見了滿桌噴香的飯菜，不禁口水都快流出來了。

　　溫暖是關心的責備

　　足球隊訓練，不小心踩了個坑，摔破了膝蓋。本來我覺得不是特別痛，就忍著繼續訓練。

　　突然有人喊我，那聲音十分熟悉。停下奔跑的腳步，回頭一看，是爸爸。他臉上滿是擔憂與關心，原來爸爸很擔心我，每次我參加訓練他都在旁邊偷偷看著。聽到爸爸的聲音，我才感覺到傷口越來越痛了。爸爸逮著我就一頓埋怨，說什么都不讓我再訓練了。雖然我覺得小傷不算什么，但是爸爸硬是讓我回家涂藥。感受到爸爸的關心，我的心暖暖的。

　　溫暖是傳遞的菜肴

　　吃飯時，我總是習慣夾面前的菜。而媽媽每次吃飯的時候，總會把我喜歡吃的菜放到我面前。有時桌上的菜比較多，媽媽就會夾上一些好吃的菜放到我的飯碗里，說：“吃飯要營養均衡不能挑食，要不然可長不高……”雖然我不是很情愿，但是這是媽媽夾的菜，即使我不是很喜歡吃，我還是會有滋有味地吃掉，覺格外的香甜，因為這菜里有母愛的滋味。

　　家的溫暖無處不在，因為家人對我的關心和愛時刻陪伴在我身旁。

溫暖·家_小學生五年級作文6

　　歲月如梭，光陰似箭。我們在同一屋檐下，你們在變老，我在成長，我們共筑一個家。

　　——題記

　　同一屋檐下，有爸爸的幽默，有媽媽的善良更有珍貴的親情。

　　爸爸與我

　　一天，我正在思考一道數學題。想來想去，沒有一點頭緒，更不知從何下筆，心里很是苦惱。手中的筆在演草紙上畫了一遍又一遍，題目在心中默念了一次有一次，解題方法想了一種又一種，可完全找不到題目突破口。正當我將放棄這道題目時，爸爸走過來，看了看這道題，又在演草紙上算了一遍，終于找出了這道題的解決方法，爸爸用一種簡便的方法快速地算出這道題并教給我這種方法。爸爸是我的智慧錦囊。

　　在同一屋檐下，爸爸對我來說既是堅強的可以依靠的的肩膀，又是一位幫我指點迷津的良師益友。

　　媽媽與我

　　相比起爸爸，媽媽的愛就像三月里和煦的春風，溫暖了我的心。一次數學測驗，我考得很差，數學老師課后單獨找我談話，說我考試中計算的一次性準確率很低，再加上考試時間緊，很多錯誤沒有檢查出來，想起我最近的表現和糟糕的成績，我的心就像沉入了谷底，原有信心已經要消失，對數學學科的喜愛也降低，對學好數學的信念也沒有了。當我回到溫暖的港灣，是媽媽給了我一個大大的擁抱，撫平了我心中所有的不安。媽媽耐心地告訴我：“有錯誤不可怕，關鍵是怕失去了與失敗斗爭的信心，老師指出你的錯誤，你不要難過，而是要去糾正錯誤，確保下次遇到類似題目，能熟練作對。”

　　在同一屋檐下，媽媽對于我來說是避風的港灣，療傷的處所。

　　同一個屋檐下，爸爸媽媽給予我的愛是我最大的成長動力。同一屋檐下，親情是心中最溫暖的地方。

溫暖·家_小學生五年級作文7

　　家是溫暖的，也是和藹可親的地方，家總是充滿快樂。一個溫暖的家會帶給你快樂，讓你無憂無慮的過好每一天，因為家里的每個人都是愛你的。

　　爸爸每天辛苦掙錢，是為了讓你吃好穿好，所以請不要抱怨父親沒有時間陪你，因為父母做的一切都是為了你自己。媽媽每天給你做飯，督促你學習，一切都是為你著想。一個溫暖的家，陪伴你最多的是媽媽，媽媽是最為你著想的人。

　　我記得有一次，我和爸爸媽媽坐著去內官的班車去老家，那時天非常冷，媽媽就把我抱在懷里，爸爸就把我的手握住，讓我感覺非常暖和，這就是家的溫暖。

　　到了老家，我看見了表哥、表姐和表弟，我們幾個就出去放炮。我們放炮放到一半，結果表哥去打兵乓球了，只剩我和姐姐，姐姐說：“我們也別放了，要不咱們去玩游戲？”“對呀，我怎么沒想到。”我們就在屋子里玩游戲，剛開始表哥就來叫我去打乒乓球，我只好答應了。

　　鬧了半天什么也沒弄成，剛到廟上我就想吐，不知道吃什么了，表哥沒有自己去打乒乓球，而是一直照看著我，我忍不住吐了，我還流了鼻血，表哥把紙遞給了我，hai扶我回了家，媽媽看見我連忙跑來問怎么了，我非常難受就沒回答媽媽，媽媽摸了一下我的頭，非常燙，表哥一看就知道我發燒了，他連忙跑去門口的藥店買了退燒貼，貼到了我的頭上。過了一天，我的燒終于退了。這也是家給我的溫暖。

　　溫暖的家是幸福的，家庭的每一位成員都愛你。在童年的成長中我一直是幸福的，因為我感受到了親人們的關心和愛護。

溫暖·家_小學生五年級作文8

　　家是溫暖的港灣，是遮風擋雨的地方，在尊老愛幼的家庭中成長，是很幸福的。

　　百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母對孩子的愛心，對長輩的關心都時刻激勵著我。我今年十歲，是在姥姥姥爺的疼愛下長大的，父母對他們的關心和照顧，都深深地影響著我。

　　父母每天都忙著工作，很辛苦，可是他們不管多忙，也要抽出時間，幫姥姥姥爺洗衣服、做飯；每次去超市，他們總能帶回一些姥姥姥爺愛吃的食物。姥姥姥爺年紀大了，得了高血壓，為了適合他們的口味，爸媽總是把飯菜做得很清淡。看著老人家高興得樣子，我深深地體會到了什么是幸福。幸福不是吃什么山珍海味，也不是住什么高樓大廈，只要全家人其樂融融，比什么都重要。

　　今年三月份，姥爺突發腦溢血住院了，著可急壞了爸爸媽媽，他們請了假，不分晝夜地在醫院照顧。輸液的時候，爸媽寸步不離地守在身邊。為了更方便地照顧姥爺，爸爸租了一張床，睡在姥爺的病床邊，為姥爺端屎端尿，還隔三差五地為姥爺擦身體。為了幫助姥爺更快地恢復健康，爸爸媽媽每天都堅持給姥爺做按摩。在他們的精心護理下，姥爺終于度過了危險期，我們全家人也總算松了一口氣。雖然這只是生活中一件不起眼的小事，可是爸媽對姥姥姥爺的孝心卻深深地打動了我，讓我懂得了做人的道理，為我今后的成長奠定了一個良好的基礎。

　　孝行天下，有愛才有家。生活在這樣一個溫暖的家庭，我感覺特別幸福，爸爸媽媽的言行也將激勵著我，我要他們那樣孝敬老人，將尊老敬賢這一優良傳統繼續發揚光大。

溫暖·家_小學生五年級作文9

　　家是什么？家是難舍的親情，家是溫馨的港灣。在我看來，家是媽媽嚴厲的目光，是爸爸忙碌的背影，是奶奶靈巧的雙手……

　　當我遇到問題不思考，動不動就問媽媽時。媽媽那嚴厲而慈祥的目光總是注視著我，好像在說：不會的題要動腦筋，不要總是問媽媽。只要你認真做，我相信你會成功的！我滿懷信心地接過媽媽的目光。我在草稿紙上寫寫畫畫，用手托著下巴想了一會兒，思路竟然豁然開朗。正當我要歡呼雀躍時，媽媽的目光又盯著我看，好像在說：勝不驕嘛。不錯哦，再接再厲！于是我收拾好快樂的心情嘗試著做下一道題。

　　有一次，媽媽有事出差去了。當班主任的爸爸既要管理學生又要照顧我，忙得團團轉。當上課鈴一響時，爸爸您就要跑到教室里查看學生。上完課您要馬不停蹄地跑回家里，還若無其事地給我講笑話。望著你忙碌的身影，我只想對爸爸您說，爸爸您太偉大了！我為有您這樣的爸爸而自豪！

　　暑假的一天，爸爸送我回老家。我在老家玩得很開心，但一不小心，裙子摔了一個大洞。爸爸可惜地說：“算了，扔了吧！”只見奶奶不慌不忙地掏出針線，一針一針地將裙子補上。望著奶奶粗糙卻靈巧的雙手。我感慨萬千。三下五除二的功夫，奶奶就縫好了。她還在上面繡了朵荷花呢！我左瞧瞧，右看看，高興得拍手說：“這比以前更好看了！”

　　這嚴厲而慈祥的目光、忙碌的身影和那雖然布滿老繭卻很靈巧的雙手，讓我感受到家的溫暖。

溫暖·家_小學生五年級作文10

　　我的家非常溫暖：夏天，雖然六樓的陽光格外炎熱，但是，從外面吹進來的風卻非常涼爽；冬天，外面寒風刺骨，只要一回到我的家，就感覺身上熱乎乎的，雖然我們家的暖氣片比別人家的熱好幾倍，但我依然覺得不熱不冷。并不是想象的那么涼、那么熱。

　　每次放學回家，我都能看一下我的家：陽臺上被一棵棵海棠、吊蘭等眾植物擠得不可開交，加上晾的衣服，只能蹲著行走。有時候，衣服上的水會冷不防的滴到你的背上，我卻在那里忙的不可開交，不要緊，一會水就會干了，而且還會給你帶來一陣清涼。

　　我的家一個月收入不高，卻照樣有許多新奇的玩意，如“掃”黃瓜毛的，“酷畢”老虎臉棒子，折疊凳子（如果稱起來可以放很多東西，如果折疊起來，一點也不占空，只有一兩本書那么大的空間）等等，怎樣，我們家的東西非常不錯吧！

　　每當爸爸媽媽回家來，就去炒菜。炒出來一盤盤美味可口的菜，我就狼吞虎咽，不一會功夫就吃飽了，等爸爸媽媽吃完，我的作業已經差不多做完了，媽媽過來翻翻看看，如果有錯誤，就讓我自己檢查。等檢查出來并改完，媽媽就看完認為另一本而且也讓我改。等作業搞定，再彈琴，爸爸還得看著我，對我說練哪一課……總之爸爸媽媽總是對我無微不至地關照。

　　我喜歡我這個溫暖又“時尚”的家！

溫暖·家_小學生五年級作文11

　　當你的生活遇到挫折時，第一個想到的，便是家；當你的事業取得成功時，第一個想到的，也是家。當你累了、倦了，想尋覓一個溫暖的港灣時，第一個想到的，還是家。因為有家，讓你感受到了這世界最大的溫暖。

　　手指在鍵盤上歡快的.跳躍，眼睛直直地盯著屏幕。行云流水的文字在為敲擊鍵盤的滴滴答答聲伴奏。我正全神貫注地編寫著一篇篇的文章。媽媽為我整理衣柜時，發現我的一件雪白的襯衫上，一顆淺黃色的紐扣松了。媽媽決心幫我修補一下，要不然不出幾天這顆紐扣就要掉落。

　　屋子里靜地一根針掉在地上的聲音都能聽清。媽媽從我的神態上看出我正靈感大發，所以在翻箱找柜尋找針、線時不敢發出什么大聲響，唯恐打斷了我的思路。其實，這點聲音根本不會影響到我的什么。一會兒后，媽媽在床下的抽屜中取出針線，微笑著挑出一根淺黃的毛線。

　　可這時，媽媽遇到了一個不算大，也不算小的麻煩：當年穿針引線不成問題的姑娘現在居然連針也穿不上了。瞪著眼看見小小的針孔就在眼前，可拿起線來卻怎么也不那么得心應手了。

　　媽媽急了，把線頭放進嘴巴，用口水濕潤了毛線，再用兩根手指把它捻的細長。對準針孔將線送去，失敗了。再試——又失敗了。

　　再試……一次次的實驗，還是沒有成功。

　　沒想到這一切全都被我無意中看到了。我突然怔住了，自己與媽媽朝夕相處，心靈的孔眼被學習和寫作、娛樂堵死了，沒有與媽媽好好地談過一次心，更別說照顧媽媽的衣食起居了，細細一想，連媽媽的生日都不曾想起。

　　想到這里，眼眶有些濕濕的我站起身向媽媽走去：“媽，我幫你——”只是幾秒鐘后，微黃的線便穿了那枚繡花針。頓時媽媽臉上笑容如花，拿起針就要縫補。那一刻，我明白以后該怎么做了。其實，媽媽很容易就會滿足，比如幫她穿穿線，讓她對你付出的愛暢通無阻，那就足夠了。

　　看著媽媽歡天喜地地坐在板凳上替我縫補襯衫上松動的紐扣，我心中有一種暖暖的感覺，或許這就是家的溫暖吧。

溫暖·家_小學生五年級作文12

　　皎潔的月光透過窗紗射到屋里，地板上清晰的呈現出一輪圓月。今天是農歷八月十五，中秋節。家里只有我跟媽媽，不免顯得有些冷清。媽媽包了餃子，買了月餅。可是明明就只有兩個人吃飯，桌上卻擺了三個人的飯。那一份是留給外地工作的老爸，媽媽說只有這樣才叫團圓嘛！

　　老爸出去工作時，我還小，不知道老爸為什么要離開我和媽媽去外地工作。當時心里還埋怨老爸，認為老爸變壞了，直到那天我覺得我的老爸很偉大，我的老爸很可愛。爸爸和一些朋友一起吃飯，有一個朋友說“你出去干干嗎阿，那的氣候這么冷，你還有腰肩盤突出，哪能受那罪！”老爸卻堅定的說“為了我閨女，一切都值得”在門縫后的我聽到了老爸說的，心里暖暖的，在心里對自己說老爸還是我的那個疼我的老爸。

　　我和媽媽吃著月餅，電話響了，是老爸打來的。不擅長說話的老爸，從來不會說那些體貼入微的話，總是簡單樸實，但很溫暖。不過老爸每天的電話成了我生活的一部分，即使簡單，我也很珍惜。今天沒有老爸陪伴著一起過節，我和媽媽依舊很快樂，因為我們永遠是一家人，即使相隔兩地，但心卻緊緊相連。湛藍的天空中，月亮越發的明亮，浩瀚的天宇中，月光越發的溫暖。襯著月光，仿佛看見老爸的影子在餐桌前，和我們一起吃飯，一起談笑。又在心中默默念道，老爸你該回來了，有了你這才叫家。

　　不經意地抬頭，看見墻壁上的全家福是那樣的溫馨，我們笑得是那樣幸福。

溫暖·家_小學生五年級作文13

　　我今天和媽發生了爭執，原因不在我，是媽她太古板了，非要給我穿一件灰不溜秋上面帶有卡通米老鼠圖案的外套，為此我和媽發生了爭執，一氣之下我沖出了家門……

　　我一個人在街道上漫無目的地走著，落日的余光拉長了我孤獨的身影，顯得有一些凄涼。我邊走邊在腦海里想象著爸媽為了找我，那忙碌的身影和那痛苦的表情;爸爸狠狠斥責媽媽那嚴厲的聲音;媽媽不住悄聲哭泣的樣子……以此來給我以心靈的安慰。想著想著，抬頭一看，太陽已早和月亮換班了，我也不知在附近的街道轉了多少圈。這時一股寒意向我襲來，我不由得打了一個哆嗦，雙手不停地搓著胳膊上的雞皮疙瘩，我多么渴望回到我那溫暖的小被窩啊!可我那無形的自尊仍驅使著我向前走去。

　　我又一次的路過了家門，當看到鄰居家的小孩在他們爸媽的懷里盡情的撒嬌時，我再也忍受不住了……

　　我不得不承認我在這一場親情帳上，我敗了，而且敗得很慘。當我在心里說的時候，發現一張紙條：

　　“旭子，我和你爸出去辦點事，一會兒就會回來的，桌上有媽為你準備的飯，趁熱吃吧!如果涼了，就熱熱再吃，小心吃壞肚子。

　　愛你的媽”

　　我讀著讀著心里既有一股暖意，也有心里的悲傷。心里不停的埋怨著爸爸媽媽不去找我，難道我我對他們來講真的不重要嗎……

　　不一會兒，門“吱呀”一聲開了，我清楚地看到媽媽爸爸那雙無助的眼看到我正大口的嚼著饅頭的時候臉上表情由十分憔悴變為欣喜若狂，我竟在那一瞬間全懂了，全懂了……

　　是啊!“不經歷風雨又怎么見彩虹。”我經過這一次事以后，心里有多了一種感覺——一種對家庭的溫暖思念的感覺。

溫暖·家_小學生五年級作文14

　　我有一個溫暖的家，我和爸爸媽媽、外公外婆生活在一起，感覺很幸福、很快樂。

　　平時，外公接送我上學。放學時，外公會陪我與小朋友一起玩耍。外婆在家燒飯，她燒的菜是全世界最好吃的。晚上，媽媽陪我寫作業，陪我刷牙、洗臉，在我睡著后幫我蓋被子。

　　雙休日天氣好的時候，爸爸媽媽會帶我出去玩，去少年宮或玩攀爬，我最喜歡出去玩了。寒、暑假時，外公外婆會帶我到外地玩。我們去過哈爾濱，吃過瑪琪爾棒冰；去過威海，在大海里捉過漂亮的橘黃色的海星；去過山西，體驗了八路軍叔叔的生活……爺爺奶奶也經常來杭州看我，給我帶好多好吃的。他們可喜歡抱我了，我已經長大了，他們還是喜歡抱著我走路。

　　我好喜歡這個溫暖又充滿愛心的大家庭。

　　教師評語：

　　一個溫暖的開頭，開門見山，呼應題目，就像推開一扇門，帶領我們走進小作者的幸福家庭。如千千萬萬的家庭，小作者的家庭也很普通，但是小作者有一顆敏感的發現愛的美好心靈，無論是吃外婆燒的菜，還是媽媽幫忙蓋被子，和家人一起看美麗世界……這些簡單而溫暖的小細節，都被小作者的慧眼收藏進記憶深處，給我們帶來溫暖的畫面感。

　　家庭里有爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶，還有一個被幸福包裹的我。小作者用一個排比句，平實地記錄了和家人的快樂游歷，哈爾濱、威海、山西……多么豐富，給我們留下了很多想象空間。

　　我好喜歡這個會發現愛，會珍惜愛，會表達愛的小作者！

溫暖·家_小學生五年級作文15

　　“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍……”清晨，當電子鬧鐘舒緩地唱起這首《讓愛住我家》，當我甜甜地從睡夢中醒來，我肯定會先伸一個大大的懶腰然后大聲地喊道：“爸爸！媽媽！goodmorning！”此時，廚房里傳來的定是媽媽叮叮當當燒早飯的聲音，衛生間里傳來的定是爸爸嘩啦嘩啦的洗臉聲，爸爸、媽媽和我組成了我們這個溫暖的三口之家。

　　你聽，星期六晚上三口之家的常規項目——軍旗比賽又開始了，爸爸當裁判，我和媽媽pk。我開始擺棋陣，前方兵多將少，地雷和炸彈撐腰。后方精兵壓陣，司令穩坐大本營。抬頭一瞧，媽媽也擺好了棋陣，臉上還露出了一絲得意的微笑。

　　其實我的心里一點沒底，上次我和媽媽對陣，實力懸殊，把我打得落花流水，這次我暗暗下定決心，要重振旗鼓，報仇雪恨，比賽開始了，我的軍長沖鋒在前，敵營大亂，損失慘重。媽媽有條不紊把我的小兵打退，卻遭到我方炸彈的猛烈轟炸，戰斗進入了僵持狀態。

　　打著打著，戰斗又進入了白熱化狀態。我的師長打入了敵軍后部，我高興地大叫：“媽媽，快投降吧！”媽媽卻淡定地說：“輸贏還不一定呢！”說著順帶悄悄地偷瞄了我的棋，裁判爸爸可不是光擺樣子的，他秉公執法，鐵面無私，大聲宣布：“媽媽犯規了！黃牌警告！”可是爸爸怎么也沒找到黃牌，只好拿起我的一塊黃橡皮當作黃牌交給了媽媽，媽媽不好意思地接了過去。逗得我哈哈大笑。

　　戰斗繼續進行，我的旅長不幸光榮犧牲了，這一下我不管三七二十一把所有的兵力都殺向敵方，霎時，棋盤上殺氣騰騰，我終于以微弱的優勢戰勝了媽媽。

　　看，這就是我們溫暖的家，里面充滿了快樂，充滿了溫馨，我愛我的家。

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