描寫我感受到了溫暖主題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫我感受到了溫暖主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我感受到了溫暖主題作文1
感動像一陣春風(fēng)，拂過我的心扉；感動像一縷陽光，溫暖我的心房；感動像一泓清泉，滋潤我的心田......感動無處不在，感動無時不在。最讓我感動的是我的奶奶，奶奶用她的行動訴說著感動。
在我還沒有出生時，爺爺就患了小腦萎縮。那時爺爺?shù)牟∏楸容^輕，生活能夠自理，只是行動不靈便。當(dāng)時去了很多家醫(yī)院治療，也吃了不少藥，都沒有好的治療效果，病情仍一天天加重。當(dāng)我三歲時，爺爺已經(jīng)完全癱瘓了。由于爸爸媽媽工作忙，照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)全壓在了奶奶身上。
奶奶每天變著法的給爺爺做好吃的：餃子、混沌、八寶粥......爺爺想吃什么，奶奶就做什么，奶奶從來不嫌麻煩。現(xiàn)在爺爺自己已經(jīng)不會吃飯了，每天都是奶奶一口一口地嚼著喂。爺爺咽飯也非常困難，每頓飯奶奶都要喂半小時以上。奶奶為了讓爺爺吃熱乎飯，都是先喂?fàn)敔敚缓笤僮约撼浴？傻任雇隊敔敚埐硕家呀?jīng)涼了，奶奶只好把飯菜熱一熱再吃，有時吃幾口涼飯就算了。因為奶奶只注意照顧爺爺，而不顧自己身體，所以奶奶胃病的毛病經(jīng)常犯。我看在眼里，疼在心上。
爺爺?shù)拇笮”悴荒茏岳恚棠堂刻於紩裾疹櫺『⒆右粯訜o微不至地照顧爺爺，為爺爺身下墊上小褥墊，所以洗被爺爺尿濕的小褥墊是奶奶每天必做的一件事。可是奶奶從來不嫌臟，不嫌累。爺爺有時候小便不出來，就請醫(yī)生來用輸尿管為爺爺導(dǎo)尿，可是有時候醫(yī)生太忙，不能及時到。所以奶奶現(xiàn)在學(xué)會了導(dǎo)尿，減輕了爺爺?shù)耐醇病Ｎ医?jīng)常夸奶奶是家庭醫(yī)生，奶奶就高興得直笑。 如果一個人常年癱瘓在床，屋里的味道肯定難聞，可是爺爺奶奶的房間里卻一點怪味也沒有。奶奶經(jīng)常給爺爺洗換衣服、被褥。每天奶奶都會給爺爺洗臉、洗腳、擦身子。有時候奶奶實在太累了，寧可
自己不洗，也得給爺爺洗，好讓爺爺既干凈又舒服。奶奶真是一位稱職的“保姆”。
這就是我的奶奶，平凡卻偉大的奶奶，令人欽佩的奶奶，令我感動的奶奶......
描寫我感受到了溫暖主題作文2
生活總有許許多多令人不如意的事情發(fā)生，人們總是以愁眉苦臉、淚水相待，人們忘記、忘記了，這個世界上有溫暖存在，一直、一直都在……
那是一個充滿活力的早晨，天剛蒙蒙亮，一家人還在熟睡當(dāng)中。突然，一陣不和諧的手機聲音打破了沉寂，母親趕緊接了電話，聽完電話內(nèi)容后，母親的臉色突變，淚水嘩啦嘩啦往下流，嘴里還念叨著：“不好了，出事了，我得趕緊回去……”我們著讓母親平復(fù)心情，待母親冷靜后，我詢問著母親激動的原因，原來是外公晚上走夜路一不小心就摔在池塘邊上，差一點兒就……然而，自從外公摔倒后到現(xiàn)在就再沒有醒來過，醫(yī)生也保證不了他會醒來。
得知原因后的我，鼻腔里猛的一股酸楚，想要流出淚來，為了不再讓母親哭泣，我便看向天花板把眼淚都忍回去。母親走回房間，把行李都打包好，面無表情的說了一句：“我得回去照顧他，直到他醒來……”母親不肯接受這個事實，還像個倔強的孩子，還期望著喚醒自己的父親。
母親回去后，父親也上了班，家中便只剩我一人，心里空蕩蕩的，想要找一個人發(fā)泄心中的不適。我撥通了曉烔的電話，本想忍住哭腔，但不知為何一聽見她的聲音，喉嚨就開始哽咽。她似乎也察覺到了什么，拼命地問：“你怎么了？怎么哭了？需要我陪你嗎？你等著，我五分鐘到……”明明什么都沒有說，什么都沒有做，她卻能明白，在這一刻我需要她。想到這，眼淚就不自覺的流下來。
幾分鐘后，我看到了一個熟悉的身影，我沒有一絲猶豫，沖過去抱住了她，她輕輕地拍打著我的背，就這樣，什么也不說，什么也不問，等著我把心中的難受全部都發(fā)泄完。我告訴她一切的一切，她卻對我說，在這個世界上，每天都有很多人面對不可改變的事上，選擇悲傷和哭泣，但其實我們有很多種選擇。哭泣和微笑，我更偏向于后者。
我恍然大悟，對啊，這個世界上有一種東西叫溫暖……
描寫我感受到了溫暖主題作文3
今天，我去商店買了一包鹽，突然間，我不由自主地想起了去年夏天發(fā)生的事情，讓我至今仍記憶猶新。
那是一個烈日炎炎的午后。我去商店買鹽，正要回家時，卻下起了大雨。我撒腿就跑，突然撲通一聲，我重重的摔了一跤。腿上出了點血，我顧不上痛，咬著牙站了起來，繼續(xù)向家跑去。這時我已淋成落湯雞了。
雨不停地下，我不停地跑，跑著跑著，一不小心我又滑了一跤，鹽從我手中甩了出去，我卻全然不知。這時隱隱約約一個黑影子在我眼前閃過，我定睛一看，原來是一位帶著雨傘的阿姨，來到了我的面前。她彎著腰把我扶了起來，關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？阿姨送你回家吧！”我默不作聲，想想以前聽過有關(guān)騙子的傳聞，有被騙子騙去金錢的，有小孩子被騙去賣掉的，有的甚至被騙去賣器官的…… 一串串的問題在我腦海里閃過，我還來不及細(xì)想，她接著又說：“小朋友，你沒事吧？”我連忙擺擺手說：“沒事，沒事。”心中又想起了媽媽曾經(jīng)說過：“如果你已經(jīng)知道別人是壞人，就要表現(xiàn)得很乖巧，然后想辦法逃掉。”正想著，她微笑著對我說：“小朋友，讓我送你回家，好嗎？”她邊說邊把鹽撿給我，我接過鹽，低著頭，連句道謝的話都沒有，拔腿就往回家的路上一瘸一拐地跑去……身后傳來阿姨的叫喊聲：“小朋友，小心點，當(dāng)心別摔跤！”我邊跑邊想：“哈哈，想騙我，沒門！”“啊！”我尖叫一聲，又摔了一跤。那位阿姨緊跟了上
來。我心想：“媽呀，這回完蛋了！”沒想到那位阿姨不聲不響地扶起我，和藹可親的看著我，小心翼翼地陪著我，一直把我送到家門口。看著阿姨漸漸消失的背影，想著自己荒謬的想法，我頓時恍然大悟，一股暖流油然而生，心中不由自主的感嘆：“人間處處有溫暖呀！”
描寫我感受到了溫暖主題作文4
開學(xué)不久后，就要迎來運動會。這本來該是一件開心的事情，可對我來說，卻成了“災(zāi)難”，體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽，我可怎么辦呢？
下午的文體課，我的好朋友姍姍對我說：“下周就是運動會了，要不我?guī)阋黄鹁毩?xí)八百米吧！”我爽快地答應(yīng)了。來到操場，擺好架勢，“預(yù)備，跑！”姍姍開始計時，并在一旁跟著我一起跑。她大步地跑著，手臂前后擺動，頭上的高馬尾也隨著她的步伐左右搖擺。
我跟在后面，大口大口地喘著粗氣，腳步逐漸慢了下來。豆大的汗珠順著我的發(fā)絲一滴滴流下，我越來越疲憊。我已經(jīng)想放棄了，姍姍好像看出了我的心思，對我說：“加油，堅持下來，你一定可以的，別放棄！”此時的我雖然已經(jīng)累得說不出話來，但心里卻感覺暖暖的。我微微點點頭，可是雙腿卻像墜著石頭一樣，抬不起來。姍姍見狀，二話不說，拉起了我的手，繼續(xù)跑了起來。“一二一，一二一！”她喊起了口號幫我調(diào)整步伐。
二百米、一百米、五十米……我們離終點越來越近，我的腳步開始逐漸加快，手臂擺動的速度也快了起來。
終于，我成功跑完了八百米！“很棒，你做到了！”姍姍雙手叉腰，氣喘吁吁地對我說。我十分高興，撲過去一把抱住姍姍，激動地說：“我成功了！”
是姍姍溫暖的鼓勵，讓我堅持到了最后。自此，那個陽光明媚的下午，那操場上奔跑的兩個身影，那份溫暖，就珍藏在我的心里。
在新的校園里，認(rèn)識新的同學(xué)，交到志同道合的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，真好！
描寫我感受到了溫暖主題作文5
我要感謝我善良的奶奶，是她伴隨我成長。
我記得，自從我記事開始，我就和奶奶形影不離。因為爸爸媽媽在外地工作，所以，我一直和奶奶生活在一起，是奶奶一手把我?guī)Т蟆Ｓ浀梦以谕饷媸艿搅舜蠛⒆拥钠圬?fù)，帶著淚水回到家時，你總是掏出紙巾，為我擦去委屈的淚水，一邊安慰我，一邊給我講故事。奶奶那樸實的充滿鄉(xiāng)土味的語言，令我倍感親切，倍感溫暖，也使我忘卻了自己所受的委屈。
每當(dāng)我餓了的時候，奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑瞇瞇地看著我津津有味地吃著。
逢年過節(jié)，或者哪家有喜事要去吃酒，奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服，囑咐我要有禮貌，做一個聽話的乖孩子。
當(dāng)我上學(xué)之后，奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她專門給我買了一套學(xué)習(xí)的桌椅。每天，桌椅總是擦得干干凈凈，上面的
書本擺放得整整齊齊。每天放學(xué)回來，總是囑咐我先要完成家庭作業(yè)。夏天，奶奶總是坐在我旁邊，為我搖扇子驅(qū)趕蚊子；冬天，在我的腳邊放一個小火籠為我驅(qū)寒，讓我感到暖暖的。 當(dāng)我有了一點小成績，奶奶總是為我感到高興。有一次，我考試得了一個百分，奶奶看著試卷上的紅紅的“100”分，歡喜得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫，把試卷看了又看奶奶對我說：“考了一百分可不能驕傲喲，今后要考更多的百分，讓奶奶高興高興啊。”
當(dāng)太陽東升，我背著小書包和奶奶作別上學(xué)去，到夕陽西下，我背著書包回來，看到奶奶在門前的大樟樹下望眼欲穿地等著我回來，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺的已經(jīng)過去了六年。我長高了，奶奶的背卻有些駝了，眼睛也更花了，我的試卷上“100”分，她再也看不見了，只是聽我說考試又得了一百分，又評為三好學(xué)生，笑得眼睛的一條縫瞇得更細(xì)了。
啊，善良的奶奶，感謝您，是您伴隨我成長。
點評：奶奶的心地是那么的善良，對小作者的關(guān)心是那么無微不至，伴隨作者成長，行文中滿含著對奶奶的深切思念，感情真摯動人。
指導(dǎo)老師：龍江南
描寫我感受到了溫暖主題作文6
進入中學(xué)后，我感覺到各科的壓力都成倍增加，節(jié)奏的突然變化讓我有些不適應(yīng)。之前的六年還曾感到如魚得水，隨著時間的推移，我的成績變化了，我的心態(tài)也變化了。
第一次月考，成績的變化讓我大吃一驚。“70”這個數(shù)字第一次出現(xiàn)在我面前，就猶如脖子上掛著把鈍刀子，雖說死不了，卻也疼得鉆心。世界變了顏色，同學(xué)看著我的目光和一句句低聲的交談在我看來像一句句諷刺性的話：“看啊，他不是很厲害嗎？”“是啊，怎么變成這樣了呢？”……
一場雨把灰塵打落，天空依舊陰霾。“想什么呢？這才初一啊！”一個豪爽的聲音傳來，一只胳膊也搭在了我的肩膀上。這是我們班的樂天派，總掛著一張笑瞇瞇的臉。“既要欣賞自己的優(yōu)點，又要看到自己的不足嗎？我這次也才考了68，我們一起加油，期中見分曉吧！至少這個分?jǐn)?shù)讓我們知道了哪些地方需要我們?nèi)ヌ岣摺！甭牭竭@里，我心中的迷霧在空氣中被分解，逐漸消散。確實如他所說，初中生活還很長。陽光普照大地，一線陽光鉆進我心的門縫，照耀著我心中每一寸冰冷的土地，我的心慢慢溫暖了。我在陽光下對嚴(yán)肅得面無一絲笑容的他笑了一下說："你說的真對。"
走出泥潭，開始登山。我非常努力，但每當(dāng)我累了時，朋友都會出現(xiàn)在我身邊，帶著我在溫暖中繼續(xù)前進。那個樂天的同學(xué)成了我最好的朋友，我也無私的把我會的技巧分享給他，他用溫暖的心感染我。
現(xiàn)在，我是一位初一的學(xué)生，面對同學(xué)，我會笑臉相迎，面對老師我會鞠躬問好；在同學(xué)眼中，我是他們的好朋友；在老師心中，我是一個好學(xué)生。我還會給陷入困境中的所有人以溫暖，因為我們將在溫暖中進步，成就更好的自己。
描寫我感受到了溫暖主題作文7
一顆助人之心靈是溫?zé)岬模粋�健全的社會，滿溢的是動人的溫馨，散布在每一個角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎?暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受?“社會”在這個時候啟動了，社會每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個人微薄的力量匯聚成社會的大溫暖，乘載著厚實濃烈的愛與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中!“患難見真情”!社會里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓社會的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個人的心頭!
走在街頭，如果稍做留意，便會發(fā)現(xiàn)許多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動人們易感的心!一個氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進袖里!這時，我瞧見一個怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎?
竟沒半個人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來人往卻漠然的街上。那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚。“我?guī)湍銚?”說話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚!
誰能感嘆社會冰冷呢?讓它散發(fā)溫暖動人的光亮，是我們共同的責(zé)任!燃燒吧!人心中的大愛!
描寫我感受到了溫暖主題作文8
窗外，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，萬物好像都被凝固，沒有一絲生機，被籠上了一層灰暗的色調(diào)。突然一陣銅鈴般的笑聲從一間溫暖洋溢的教室中穿出，打破了這死一般的寧靜。
那天，我從睡夢中醒來，剛想自在地伸個懶腰，可是一陣忽如其來的疼痛頓時充斥了我的'頭腦，讓我一下子清醒過來。在接下來的時間里，疼痛一直占據(jù)著我的頭腦，像狗皮膏藥一樣粘著我不肯離開。但它留下了，我卻因為它弄上了許多麻煩，上課一點聽不進去，被老師批評，身子一下也不想動彈。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的異樣，一個個都來“打探"我的情況，隨后，他們給我打來熱水讓我喝，還要帶我醫(yī)務(wù)醫(yī)室去看看，有幾個人圍在一起，商議著什么，仿佛有什么重大的事情發(fā)生……
過了一會兒，一雙溫暖的手搭在我肩上，我抬頭一看，原來是老師，她用柔和的聲音對我說：“是不是有些不舒服，同學(xué)們說你臉色不太好。”這話像陽光一樣照著我的內(nèi)心，也讓我頓時明白，同學(xué)們剛才竊竊私語是在說什么。我點了點頭，老師臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，滿面愁容。她讓我給家長打電話，讓家長帶我出去看一看。
不一會兒，媽媽來了。他把我?guī)С鰧W(xué)校，到了一家醫(yī)院。醫(yī)生給我拔了拔罐，我覺得好了很多，但是額頭上卻留下了一個圓形的紫色印記，十分扎眼。為了不誤課，媽媽立馬把我送回了學(xué)校。
輕輕推開教室門，開門的吱吱聲把同學(xué)們的目光都吸引到了我身上，自然又轉(zhuǎn)移到我額頭上那個扎眼的印記上。那么多雙眼睛直勾勾地盯著我，弄的我全身好像針扎一樣難受。過了一會兒，大家笑著說：“你額頭上有個小太陽耶，好可愛噢。”老師看見了，也微笑著說：“你這是開了天眼了呀！考試一定能考好。”教室里又響起了笑聲。這融洽的氣氛讓我覺得這小小的教室是最溫暖的地方。
的確，在世界的每一個角落都有著溫暖的存在，只要我們?nèi)プ屑?xì)尋找，善于發(fā)現(xiàn)，我們就可以找到那一片屬于自己的溫暖的地方。
描寫我感受到了溫暖主題作文9
周日下午，又到了去學(xué)校的時間，媽媽幫我拿著書包，姐姐幫我推著車。
“路上小心點，別摔著了！”媽媽說。“路上注意安全，慢點騎！”姐姐說。“毛衣帶了沒？別著涼了，雨傘帶了沒，別淋著了……”
媽媽還沒說完就被姐姐打斷了，“都帶了，都帶了，還是我親自放進包里的呢！”
“好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不懂問老師，問同學(xué)，爭取考個好高中。”媽媽笑著鼓勵我說。
“考不上高中，干脆去和那隔壁的小蘭一起去踩‘風(fēng)火輪’，一年還可以賺萬把元錢呢！再過幾年。”
“好了，好了，我會盡力的，”姐姐還想說，被我冷冷地打斷了。
其實我也知道，姐姐這是在激我好好學(xué)習(xí)。到了宿舍，打開包，里面塞滿了我愛吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進去的——媽媽不準(zhǔn)我吃零食，看著這些，想著那些話，心里不禁感到絲絲溫暖。
下課了，我正準(zhǔn)備放松放松。同桌對我說：“你再偷懶，小心我趕上你哦！看，這道題。”她指著一道數(shù)學(xué)題。
“你這道題證明的有問題，你的對應(yīng)邊沒表示，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機很大哦！下次月考，我看，嗯……超過你綽綽有余，哼！”說完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應(yīng)時刻警惕，不能放松，全力應(yīng)赴中考。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。
星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲。“哇！終于放學(xué)了！”有人說到，是啊！終于完結(jié)了這一周的學(xué)習(xí)，但伴隨著我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇！”
推開家門，香味溢滿口鼻，哇！飯桌上堆滿了我愛吃的菜，什么肉炒土豆絲呀，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手叼了一塊肉放在嘴里。
“哇！真好吃！”
“哎呀！惡心死了，你怎么把手都沒洗就吃了，真是一些衛(wèi)生常識都沒有，算了，勉強吃了吧！唉！這盤拿走！”
姐姐嚷著說，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿了快活的空氣，溫暖溢滿了四周的每個角落。
描寫我感受到了溫暖主題作文10
人生的是由無數(shù)個美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著悔恨,無奈和痛苦.也許,上帝給我的比別人多了那么一點點,注定我是個積極樂觀的人,使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……
回首，我走過的十四個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因為那些東西沒有真正
感動過我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時，當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當(dāng)我踏入學(xué)校之門，學(xué)習(xí)文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因為友誼是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗往往是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。
描寫我感受到了溫暖主題作文11
雪中的天使 教師內(nèi)安靜極了，同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。 屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。 “叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是啊！下這么大的雪誰不愿意早點回家呢？ 我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。 正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。 我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。 我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了。” “別哭別哭，奶奶看看。”奶奶慈祥地笑著，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了。“奶奶，真神了！”我破涕為笑，。 “好了，修好了。”奶奶抬起沾著油污的手，說“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝謝謝奶奶！”我一激動有點口吃。 “不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當(dāng)過
修車師傅呢！” 我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！” 不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風(fēng)淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點了點頭，轉(zhuǎn)身離去。
描寫我感受到了溫暖主題作文12
今天的心情真叫好，我哼著小曲，我高興是因為我表哥就要回來了。 我和爸爸媽媽苦苦等待著表哥，咚咚響起了敲門聲，我像一只離弦的箭一樣沖向門口。一打開門，果然是表哥，只見他頭頂戴了一頂美麗的雪帽（雨雪落到了表哥的腦袋上形成了雪帽），我們一起在桌子上吃完了飯。吃過飯后，表哥說：鵬飛，我?guī)愠鋈ネ姘。∥覞M口答應(yīng)了，我和表哥漫無目的地在大街上游蕩，表哥說：你陪我去臺球廳玩兩桿吧！我說：好，你玩！我在旁邊為你加油。 走進臺球廳，一股熱浪撲面而來，望眼一看，里面人還真不少，表哥拿了一根球桿站在球桌旁等待對手。忽然，有個三十出頭的人來到我哥身邊，對他說：咱們倆來一桿吧！我心想：這個人真不自量力，我表哥球齡已有8年了。果然不出我所料，那個人被打得落花流水，那個人只好付了錢（臺球廳規(guī)定誰輸了球誰付錢）。不一會兒，各路豪杰相繼來找我表哥這挑戰(zhàn)。表哥在和一個大個子打的時候最糾結(jié)，那個人胡子微微向上翹，全身散發(fā)出一種有錢人的氣息。只見那個人用眼睛掃了掃球袋，砰的一聲球準(zhǔn)確無誤的進了球袋。但是最終表哥還是憑借著自己的實力戰(zhàn)勝了對手。 表哥在座位上休息時，有個人拿來一根球桿對我表哥說：兄弟，打的不錯呀！我借你用用這根球桿吧！表哥拿著這個球桿可謂是如虎添翼，過五關(guān)斬六將，一桿沒輸。表哥打完球之后天色已晚，便把球桿隨手放到了一邊，我倆匆匆忙忙的走了。我們一直走到家門口時才想起那根球桿，表哥說：你先回去吧！我去找找那根球桿的主人，好還給別人。不一會，表哥大汗淋漓的回來了，對我說：球桿找到了，我把它還了。看著表哥為了一根球桿氣喘吁吁的樣子，在這個冰冷的冬日，我為表哥的誠信和執(zhí)著而感動。 如果人人都能像表哥這樣有責(zé)任心，那么世界一定會充滿愛的氣息。六年級:靜守這份
描寫我感受到了溫暖主題作文13
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關(guān)心的動作讓人溫暖好久；一次有意義的活動讓人溫暖了更久。溫暖的那一刻讓一個小男孩活潑起來！
那是個臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動。看到那一張張怯生生的臉孔，一陣陣的酸痛涌上心頭！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過得怎樣的幸福，總會感覺缺少什么！活動開始了，孤兒們在大家的陪同下，開心地在操場上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們在一起玩耍是非常溫暖的。就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個長得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開歡樂的人群，來到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說：“小弟弟，咱們一起加入團隊玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒人會喜歡他。為了讓他奪回快樂，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動了，站了起來，在我的陪同下來到了人群中做游戲，并對我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴
我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒有你，就沒有現(xiàn)在快樂的我。”
充滿愛心的友誼陪我們渡過了一個美好的下午。分別的時候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個小男孩，對他說：“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶，當(dāng)你學(xué)會寫事，你就用這筆寫下最漂亮的字，記下最美好的回憶。”這時，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！ 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺！
描寫我感受到了溫暖主題作文14
親情是一把結(jié)實的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…
我說：“人生如歌，譜寫出與眾不同的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣；人生如畫，記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情；人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力！”
孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學(xué)業(yè)，報答您，只要您那會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚；孤單時，您用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心；脆弱時，您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起”。
最近成績的下降，您也跟著我擔(dān)心起來，那皺在一起的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的心情。
夜，清冷，點點星光綴于天幕。
月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。
風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來。
孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，是啊！我應(yīng)該用行動來超越別人，應(yīng)該一直向前走，懦弱的人，沒有資格存留。一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。謝謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個必須經(jīng)歷的過程；如果說人生是展現(xiàn)的舞臺，那么受傷則是一個必不可少的路途。
親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，你擁有了嗎？
描寫我感受到了溫暖主題作文15
小雨沖刷了干燥的大地，我來到窗前，停下，聆聽這大自然的聲音。
突然班級里傳來歡快的聲音——我們下午去旅游，“哇，太棒了。”“對呀！”同學(xué)們議論紛紛。
“下午玩什么呢？”朋友找到我。
“隨便……，到了那里再說。”我支支吾吾地說。因為我有點暈車，特別是大巴，一坐我就暈。
“放心吧，暈車藥我?guī)е兀銖牡谝淮温糜伍_始就沒有一次不找我要藥。”
“額，別損我啦。”
下午，上車前我忐忑不安，如果我嘔了怎么辦？讓同學(xué)們看到我出丑了怎么辦？嘔到別人身上怎么辦？一串串的問題蹦了出來。
一上車，一粒藥，一口水便倒在了椅子上睡覺。可我怎么也睡不著，不知哪個人叫了一句“看電影！”霎時整輛車都沸騰起來。“看哪個好呢？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來。大哥們考慮一下我的感受啊，明知道我有暈車就放過我吧。可他們好像存心害我一樣，還點個《生化危機》那血腥的場面讓我的嘔吐物穿過彎彎曲曲的腸道，沖過牙關(guān)的的層層把守，沖開了最后一到防線——嘴唇，一下子噴了出來。
“他吐了！”同學(xué)們又沸騰起來，一雙雙拿著白紙的手伸了過來。“好些了嗎？怎么樣了？”這不是平常被我處處刁難的葉浩志嗎？他把自己的水杯遞給了我，“先擦擦嘴，再喝口水，漱漱口吧。”還有旁邊不是成天和我吵架，令人厭惡的鐘煒權(quán)嗎？“我這里有橘子皮，聽說這個放鼻子聞聞，就不暈車了。”還有……看著他們，我不由得紅起臉來。
聽著他們暖心的話語，我想起了那一次次……“走開，葉浩志，別坐我的床。”“坐一下又沒事。”“走開呀！”……“鐘煒權(quán)，我就是討厭你，你以為你是誰啊？”……
片刻，淚水盈滿了我的眼眶，我接過的不僅僅是是紙巾，更是同學(xué)們的關(guān)心。雨，依然悄然無息的下著，我卻倍感溫暖。
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