溫暖就在身邊作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的溫暖就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖就在身邊作文1
有是讀書的時(shí)候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會(huì)想：世界上怎么會(huì)有這么感人的故事，即使有，也不會(huì)發(fā)生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。
從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時(shí)候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，和爸爸的關(guān)系卻還是和原來(lái)一樣，我不禁有些失落。
有一天，我夜里突然發(fā)燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個(gè)人。可是，那時(shí)夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發(fā)高燒，所以就沒(méi)叫醒他。于是我就在醫(yī)藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來(lái)了。他走到我房間，見(jiàn)我拿著藥，就著急地問(wèn)我怎么回事。我只好如實(shí)回答。
他一聽，慌慌張張地開始穿衣服，還一邊穿一邊說(shuō)：“發(fā)燒那么大的事你不跟我說(shuō)，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺(jué)得他甚至比媽媽還要隆５攪艘皆海液擰⑴哦右幌盜械氖氯冒職衷甕紛潁墑撬慈夢(mèng)也灰Ｆ涫盜礁鋈朔摯旎岣歟蟻搿Ｖ鋇嬌吹揭繳哪且豢蹋職植潘閌峭Ｏ陸挪健
量完體溫后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)多大的事時(shí)，他才稍稍放心。可是這醫(yī)生卻說(shuō)要打一針小針，以免晚上再燒起來(lái)。我聽見(jiàn)這話，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨(dú)怕這個(gè)。我剛要開口跟醫(yī)生說(shuō)，卻沒(méi)想到爸爸先說(shuō)了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是他怎么知道的？
打上針的時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，我的瞌睡不爭(zhēng)氣地打起來(lái)了。爸爸大概是聽見(jiàn)了，把枕頭放平，說(shuō)：“困了就先睡吧，我替你看著》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧。”也許是因?yàn)橛邪职衷谏磉叄院芸炀退耍�做了一個(gè)好夢(mèng)。其實(shí)，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見(jiàn)爸爸在床邊昏昏欲睡，一個(gè)激靈，猛一下，又起來(lái)了……
我迷迷糊糊的夢(mèng)中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒(méi)這樣了……
原來(lái)，溫暖可以不像書中寫的那般偉大；原來(lái)，溫暖也可以發(fā)生在我身上。一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原因的，是我。
溫暖就在身邊作文2
時(shí)光匆匆，瀟瀟灑灑，轉(zhuǎn)眼間，我便度過(guò)了十四年，在這個(gè)多彩的世界里，每個(gè)人的腳步都是那么匆匆，我一直以為，這么多年，只有我一個(gè)人在奮斗，可轉(zhuǎn)身過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)，在我的腳印旁，還有一串或深，或淺，或彎的膠印在一直跟隨著我，無(wú)論坎坷與困難，他我的父親都一直陪伴著我。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力徒然增大，大量的作業(yè)，題海如浪般翻卷而來(lái)，每次周末回家，我都不得不開著夜車，我的身體便開始鬧革命了。父親看在眼里，急在心上，每次變著花樣做飯，細(xì)心照顧我的生活，而我卻不屑一顧，壓根沒(méi)在意，遮天，我正和一道難題較勁，卻不知門什么時(shí)候被推開了，父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，輕輕的的過(guò)來(lái)一杯牛奶，說(shuō)：“孩子，別累著了，來(lái)喝一杯熱牛奶》”我解題的思路被突然打斷，心里便氣急敗壞，話便脫口而出，“行了，行了，你出去吧，影響到我做題了》”良久，我才抬起頭，卻在父親轉(zhuǎn)身的那一刻發(fā)現(xiàn)無(wú)情歲月竟在父親那黝黑的臉龐可下了深深印痕，我在父親那幽深的眼里看到了鼓舞擔(dān)心還有深深的失落。我的心里好像突然少了什么，空蕩蕩的。
還記得小時(shí)候，我最喜歡清嗅著滿卷清香，看著父親那水墨色的毛筆蔓延起伏，便爭(zhēng)著要父親那能寫出一手好字的毛筆。等我長(zhǎng)大了些，父親便給我買了一只小巧的毛筆，我也就不再纏著父親，嘗試用自己的毛筆寫字，卻總寫不出父親那般層杯盡然染的樣子，父親在一旁微笑著，眉間輕微皺起，好像當(dāng)年他親自寫字。
可不知從何處時(shí)，我不再親近父親，不再依賴父親，開始因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè)忽視父親，竟然不知皺紋爬滿了父親的額頭。一直以來(lái)，我都以為自己是他一個(gè)人，卻不像父親也一直陪伴我。
父親不喜歡山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡陪人喝酒，父親說(shuō)，那樣的生活不是個(gè)味。父親喜歡每天送我上學(xué)放學(xué)時(shí)的拌嘴，父親喜歡每天檢查我作業(yè)時(shí)欣慰，喜歡帶我去旅游時(shí)的勞累，喜歡看我大笑時(shí)的嘴角。
父親說(shuō)多高深的大道理，卻總能在我遇到選擇時(shí)指導(dǎo)我作出判斷；父親肚子里裝不下多經(jīng)典的教育名言，卻總在我氣餒時(shí)用平淡的話語(yǔ)鼓勵(lì)我重新站起來(lái)；父親沒(méi)有多少幽默細(xì)胞，卻總在我難過(guò)時(shí)，使出渾身力氣逗我笑。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)父親帶給我了那么多美好回憶，原來(lái)溫暖就在我身邊，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。父親帶給我的教誨，腳給我的道理，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，在我心中，父親的身影有說(shuō)不出的高大。
溫暖就在身邊作文3
這個(gè)世界上處處充滿溫暖，無(wú)論是一件驚天動(dòng)地的大事，還是一件微不足道的小事，都可以體現(xiàn)出溫暖。
記得有一次，我和媽媽去街上買東西，在人行道上看見(jiàn)有一群人圍在一起。我便飛快地跑過(guò)去，想一探究竟。我在擁擠的人群中左閃右閃，時(shí)低頭，時(shí)彎腰，還有一股臭味從人群之中傳過(guò)來(lái)，我只得捏著鼻子在人群中擠。“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后我終于擠了進(jìn)去。我定睛一看，一位大約70歲的老人側(cè)身躺在地上，半閉著眼睛，用左手支撐著頭。而在他的頭旁邊有一團(tuán)黏糊的嘔吐物，這便是惡臭的來(lái)源。我不由地皺了皺眉頭，往后退了一步。
“讓一下，讓一下。”突然，一個(gè)聲音從人群后傳來(lái)，只見(jiàn)她的衣服上寫著市容監(jiān)督員，人們都自覺(jué)地讓出了一條道路，她便大步流星地向老人這邊走來(lái)，手里還拿著一個(gè)黑皮夾，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：這回準(zhǔn)罰款。他走到老人身邊，老人艱難地抬起頭望了她一眼，驚慌失措地說(shuō)：“小姐…我…我不是…。”連忙用手支撐著想要站起來(lái)。那位阿姨連忙按住他說(shuō)：“老人家，你先別激動(dòng)，先躺一會(huì)，我去去就來(lái)。”說(shuō)罷，小跑著往院子里去。過(guò)了一會(huì)兒，她又跑了回來(lái)，手里還拿了一個(gè)袋子，戴著手套。他跑到老人面前，毫不嫌臟地用手把那些嘔吐物丟到袋子里，然后，再度跑了回去，回來(lái)時(shí)拿著一杯清水，對(duì)老人說(shuō)：“老人家，您先漱漱口，再喝點(diǎn)水，會(huì)舒服些。”老人照她說(shuō)的做了，果然臉色紅潤(rùn)了許多。老人連忙坐起來(lái)，握著那位阿姨的手說(shuō)：“真是太謝謝你了，這些東西真臟，罰多少錢啊？”阿姨擺擺手笑著說(shuō)：“不罰錢，不罰錢。”然后就走了，這時(shí)人群也散了，我為剛才我那幸災(zāi)樂(lè)禍的心理感到無(wú)地自容。
通過(guò)這件事，讓我明白人間處處有真情，溫暖就在身邊。
溫暖就在身邊作文4
天空陰沉沉的，無(wú)力的我騎著自行車，頂著大風(fēng)，朝家的方向駛?cè)ァ?/p>
回家的一路上，路旁的樹木被吹得發(fā)出婆娑聲，轎車從我的身邊一閃而過(guò)，留下的只有“嗚”的一聲馬達(dá)聲。它們似乎在責(zé)怪我。
到了家中，我那全是汗水的雙手拿著英語(yǔ)試卷，走到房中，一頭扎進(jìn)了被子中去。“馬上準(zhǔn)備吃飯，我今天燒了許多你最愛(ài)吃的，紅燒雞翅、清蒸鯉魚……”只見(jiàn)母親小心翼翼地伸進(jìn)房間一本正經(jīng)地說(shuō)道。“沒(méi)胃口，你們先吃吧！”我厭煩地嚷道。
這時(shí)，窗外傳來(lái)了一陣陣孩童的嬉鬧的，顯然，那已經(jīng)不再屬于我。但我感受了溫暖。
來(lái)到餐廳，只見(jiàn)父母還是坐在那兒，桌子上還盛了一碗飯。我慢慢挪動(dòng)身體，輕輕走到了桌前，端起飯碗，大口大口地吃著這豐盛的晚餐。如同一位幾天沒(méi)吃飯的人一樣。
父親開始詢問(wèn)我考試的感覺(jué)如何，我只是默不作聲，繼續(xù)吃著晚餐。飯后，我看了會(huì)兒書，然后很早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我似乎也在責(zé)備自己沒(méi)將英語(yǔ)試卷給們看。
今天一早，我就看到了一張便利貼貼在了門上，它像一條爆炸性新聞，進(jìn)入了我的耳中。上面寫著，孩子，我們知道你學(xué)習(xí)壓力大，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也很用功，感覺(jué)不好不算什么，你應(yīng)該像勾踐一樣，遇到困難，積極面對(duì)。——爸媽看完便條，我感受到了溫暖，使我重拾信心，迎接考試。
溫暖在我的身邊。它無(wú)處不在。風(fēng)小了，不再是那么兇怒，樹木也顯現(xiàn)出了它的生機(jī)。
溫暖就在身邊作文5
良言一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因?yàn)槟愕某鲅圆贿d而心灰意冷；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊暥粠投鴤挠^；你可否知道，有人因?yàn)槟愕囊?jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應(yīng)該是溫暖與被溫暖的'關(guān)系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個(gè)世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽得見(jiàn)自己的呼聲。
我害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對(duì)世界多了一分體悟。我多么渴求回到天真無(wú)暇的孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在、關(guān)注你的成長(zhǎng)。如今，我只覺(jué)得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我的內(nèi)心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴求獲得溫暖的青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心顫動(dòng)的一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵(lì)，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì)給予你的溫暖少嗎，你感應(yīng)過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自內(nèi)心的感受。
溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì)缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。
我渴求成長(zhǎng)，所以我爭(zhēng)鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因?yàn)槿祟惗鵂N爛，世界因?yàn)橛辛藴嘏l(fā)展，我堅(jiān)信，溫暖的世界最美麗。
溫暖就在身邊作文6
冰冷朦朧的雨夜，側(cè)耳傾聽咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動(dòng)，誰(shuí)人可知？
題記
寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著……
我無(wú)助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……
這次月考的作文的題目與以往不同，要寫自己的老師理想型是什么樣的，我毫無(wú)顧慮的寫下自己提前背好的作文，滿懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿意的答卷。
當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，心中仍是期待而激動(dòng)，但希望越大，失望越大的這句話還是在我身上無(wú)情地應(yīng)征，與我心目中的分?jǐn)?shù)差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的作文！我反復(fù)地想自己到底在作文哪方面失分。“不可能，絕對(duì)不可能”。
我無(wú)精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢問(wèn)我的成績(jī)，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰(shuí)讓你的作文對(duì)老師有這么多意見(jiàn)的，你知不知道，你們老師一人帶五個(gè)班有多不容易啊！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會(huì)接觸這類作文了，可以嗎？”
我無(wú)助地跑出了家門，雨越下越大……
我失聲痛苦起來(lái)，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據(jù)了整個(gè)昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最愛(ài)，情侶們?cè)诳Х鹊曛姓勌煺f(shuō)地……為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫作文才能讓人眼前一亮呢？
忽然，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲吸引了我的注意。“小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，想唱歌給你們聽藍(lán)天白云下，誰(shuí)是真正的英雄，平凡的人們帶給我無(wú)數(shù)感動(dòng)……”我的心漸漸隨著音樂(lè)的曲調(diào)溫暖起來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，生活的快樂(lè)依舊長(zhǎng)存。”對(duì)呀！我可以從生活的小事情泄氣，以小見(jiàn)大，大膽選材，寫出自己的風(fēng)格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著那位駐唱歌手，飄逸的頭發(fā)披在腰上，抱著吉他，面帶微笑地唱給大家聽，平凡的英雄在那無(wú)盡的黑夜像一顆螢火蟲，雖渺小但卻可以照亮走向未來(lái)的路。
我踏著大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著黑夜的溫暖與感動(dòng)溫暖是一種恩惠，更是一種美！
原來(lái)的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！
溫暖就在身邊作文7
以前，我總是不知道溫暖是什么，別人問(wèn)我時(shí)，我也只是說(shuō)：“溫暖不就是太陽(yáng)照下來(lái)的時(shí)候的感覺(jué)嗎，還有，溫暖不就是涼爽的反義詞嘛！”聽得人總會(huì)哈哈大笑。
然而，隨著我上了學(xué)，我漸漸地明白了溫暖是什么，其中，有幾件事讓我記得很牢，很牢……
就在前不久，發(fā)生了其中的一件事。那個(gè)時(shí)候，我們班都在食堂吃著午飯。這時(shí)，有人撞了我一下，我突然感覺(jué)到了一股鉆心的疼痛，原來(lái)，是勺子硌到牙齒了。勺子可是鐵做的呀，想想，就知道有多痛了。我的臉猙獰的皺在一起，同一桌的同學(xué)們看見(jiàn)了，急忙問(wèn)我：“陳燁，你怎么啦，沒(méi)事吧！”“發(fā)生了什么事，要不要緊呀，是不是誰(shuí)在弄你呀。”值周老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要講話。”他們忙說(shuō)：“老師，她牙疼了。”值周老師聽了，再看看我，只好做罷。事后，他們?nèi)匀粊?lái)關(guān)心我，我發(fā)現(xiàn)了溫暖的“藏身之處”。
還有一次，就是期末考試那天，我和幾個(gè)小伙伴一起下樓去扔垃圾，爸爸上來(lái)以后，就找不到我了。于是，他就讓陳忻冉幫忙找一下我。等我回來(lái)的時(shí)候，冉冉馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你去哪里了，你爸爸很著急呢！”我就笑了笑，把我去了哪里告訴她，她才舒了一口氣。事后，爸爸在車上給我說(shuō)：“你呀，你不知道，我一讓陳忻冉去找你，她就心急了，我看到她先去了廁所，然后沒(méi)找到你，就不知道跑去哪里找你了，人都找不到了，后來(lái)你出現(xiàn)了，她也出現(xiàn)了。”我又知道溫暖藏在哪里了。
溫暖，其實(shí)就在身邊，它只是藏了起來(lái)，等待會(huì)發(fā)現(xiàn)的你，去把它找到。
溫暖就在身邊作文8
長(zhǎng)大了，總會(huì)接觸到各式各樣的人，可總有那么一種人，你們會(huì)吵架，會(huì)僵硬，可到頭來(lái)，你們有總是互相幫忙，一起玩耍，彼此依偎著，搖搖晃晃地走過(guò)最美的季節(jié)。
題記
你有沒(méi)有一個(gè)很好很好的朋友，你們上一秒正直，下一秒就能轉(zhuǎn)身和好。我就那么一個(gè)小笨蛋，她蠢蠢得，黑黑得，又很聰明。她叫狗瑤。
從毫無(wú)預(yù)期的相遇，到彼此相知相識(shí)，到畢業(yè)分離，又到現(xiàn)在重逢。算了算，我們認(rèn)識(shí)了八年。
還垃圾的，七年級(jí)的我貪玩、幼稚，無(wú)所畏懼，總把別人的忠告當(dāng)作耳旁風(fēng)。終于，一向?yàn)t灑的我在生物試卷的嘲笑下，顏面盡失，52分，這是我期末模擬試卷的分?jǐn)?shù)，這是我的恥辱。我后悔莫及，卻又對(duì)其無(wú)從下手，只能又氣又急，留下了了悔恨的眼淚。“喂！哭什么哭！丑死了！快點(diǎn)擦干眼淚，我教你生物！”在你不會(huì)好氣的話里，我卻聽到了關(guān)心。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？抬起頭，透過(guò)朦朧的水霧，我看著你，感覺(jué)你就是我的救命稻草，心里是這么想，嘴上卻嫌棄地說(shuō)：“干什么！你才丑呢，看不見(jiàn)我都傷心了！你討厭！你臭屁地?fù)P起了頭，驕傲地說(shuō)：”寶寶大人不計(jì)小人過(guò)！你快點(diǎn)，我別的不和你比，但生物，你還是聽我的吧！“就這樣，你便開始了溫柔與邪惡并兼的“補(bǔ)習(xí)之路”。
你時(shí)而溫暖似水，時(shí)而暴躁如火，在你的講解下，以及我天才的頭腦下，我重新鞏固了我的生物。
在生物考試前，我坐立不安，只怕自己考不好。誰(shuí)知道，你竟跑到我的考場(chǎng)，為我加油打氣，安撫我。望著考卷，我仿佛看見(jiàn)你認(rèn)真的神情。心里想著你的叮囑，我開始奮筆疾書。
考試結(jié)束后，我神清氣爽，你卻萬(wàn)分緊張，領(lǐng)成績(jī)的那天，我卻十分擔(dān)憂，怕辜負(fù)了你，而你卻云淡風(fēng)輕，”Don’tcare！成績(jī)不重要，別緊張！“嗯！”
成績(jī)單仿佛有千斤重，我鼓起勇氣，想一看究竟，卻被你奪了去，我看見(jiàn)你的手在發(fā)抖，我的心也在發(fā)抖。忽然，你笑了，我心里十分著急，只見(jiàn)你隨手把單子給我，笑瞇瞇地望著我。看著那個(gè)數(shù)，我也樂(lè)了，83。我生物考了83！我們抱在一起，又唱又跳。全班望著我倆，這倆神經(jīng)病怎么了？
這一路走來(lái)，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，給我最多溫暖的也是你，我生命中的美麗，都是因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你！
溫暖就在身邊作文9
那天星期三，是我的生日，沒(méi)有幾個(gè)人知道，室友們都向我說(shuō)了“生日快樂(lè)”，我似乎并沒(méi)有因此而感到多么溫暖，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種“一切如常”的感覺(jué)。
下晚自習(xí)回到寢室，給媽媽打電話，接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說(shuō)話，催著弟弟把電話擱下，對(duì)他很不耐煩，于是弟弟只興奮地說(shuō)了句“喂，姐姐”，便失落地走開了。
電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天，手里一邊做著習(xí)題。到了快要掛電話時(shí)，媽媽說(shuō)：“妞，你剛才不該那樣對(duì)弟弟的。”我很不以為然地說(shuō)：“我又不是故意的。”媽媽沒(méi)有接我的話，繼續(xù)說(shuō)道：“今天我和你弟弟去超市，他非要買巧克力吃，而且沒(méi)吃完非剩下一塊兒，我問(wèn)他為什么不吃完，他說(shuō)把那一塊兒送給你作生日禮物，我問(wèn)他你能忍住不吃嗎？他說(shuō)我能忍，姐姐給我買的生日禮物薯片，也是她最愛(ài)吃的，她都能忍住不吃，我也能忍。”
聽到這兒，我愣了愣，頓然覺(jué)得一股暖流蔓延全身，我感到眼睛濕漉漉的，心中回蕩著弟弟的那句“我能忍”，淚水打濕在卷子上。
弟弟正月十六生日，我總在那天給他買生日禮物，我覺(jué)得這也是理所當(dāng)然的，可沒(méi)想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我?guī)?lái)的溫暖中，突然發(fā)現(xiàn)，自己好久沒(méi)有再因人和事牽動(dòng)過(guò)情緒，好久沒(méi)有享受過(guò)感動(dòng)了。
于是，我開始以一種極其細(xì)膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日，去三班找室友幫我?guī)э垺Ｗ叩剿齻儼嚅T口，見(jiàn)自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準(zhǔn)備值日。我喊了她一聲，她順勢(shì)向我看來(lái)，一把將掃帚扔在地上，向我跑來(lái)，第一句話便是“我想死你了”，我們便聊了起來(lái)。過(guò)了許久，她才想起來(lái)自己似乎剛把掃帚扔在了地上，進(jìn)班里拾了起來(lái)。
她那動(dòng)作，都是無(wú)意的，文靜的她不會(huì)驚喜地大叫，但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我，微笑才會(huì)慢慢漾出。
回想著朋友的動(dòng)作，感受著朋友間那份真情，感動(dòng)在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落，穿過(guò)樓下的樹林，靜靜地，暖暖的。清風(fēng)徐來(lái)，疏影搖曳，朦朧的夜景竟也如此美麗。
溫暖就在身邊作文10
帶著睡意的風(fēng)兒陣陣吹來(lái)，月兒被那云屋所掩映，隱約地透過(guò)那微弱的光。
困意漸漸泛濫了上來(lái)，手中的筆也不自覺(jué)地慢了下來(lái)。頭重得落到了書桌上，身體也趴了下來(lái)。看著窗外，家家戶戶的燈都不再工作，天上的星星也累得回家睡覺(jué)。我的眼皮也不自覺(jué)地往下拉，看下鐘，已經(jīng)九點(diǎn)，只好又拿起筆，不停地“嚓嚓”地寫。
不知何時(shí)，掩映的房門被輕輕地推開，我扭過(guò)頭，奶奶手中捧著牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時(shí)，她已來(lái)到書桌旁。她把牛奶端到我面前說(shuō)：“快喝了吧。趁這牛奶還有點(diǎn)熱。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一咕溜地喝了下去。那溫暖的牛奶頓時(shí)沁入我的全身各處。頓時(shí)睡意全無(wú)，我喝完牛奶，奶奶已坐到了床上，她只是笑了笑，顯然她是在等我。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又拿起筆，在作業(yè)本上不停地躍躍。“嚓——嚓”筆尖不停地摩擦著。揉了揉惺松的雙眼，伸了伸懶腰。將面前這攤作業(yè)收拾起來(lái)，卻忘了奶奶還在等我。
剎那間，我才想起奶奶還在等我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，奶奶已經(jīng)睡著了。我走近奶奶，奶奶已經(jīng)歷經(jīng)滄桑。她頭發(fā)花白，眼窩深深地陷了下去，兩頰頰骨突出，臉上也布滿皺紋。她的手臂也很瘦，青筋也顯而易見(jiàn)。
此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這樣的陪伴既熟悉，又陌生，只是我不曾發(fā)現(xiàn)。身邊這樣的溫暖，已是太多太多，只是不曾發(fā)現(xiàn)。
奶奶醒了……
溫暖就在身邊，只是不曾發(fā)現(xiàn)……
溫暖就在身邊作文11
冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點(diǎn)溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時(shí)，我總會(huì)嘆息，“為什么獲得一點(diǎn)點(diǎn)溫暖如此之難？”然而，當(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察身邊的小事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個(gè)人的心。溫暖，有時(shí)是家人的一句關(guān)懷，有時(shí)是同學(xué)的一聲安慰，有時(shí)還是朋友的一次幫助。
到了初中生活，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，我不得不放棄一些課外班的學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們夸我數(shù)學(xué)好時(shí)，我都會(huì)得意于原來(lái)的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學(xué)習(xí)的緊迫和時(shí)間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。我的好朋友也在那里上課，我便請(qǐng)求她幫我復(fù)印一下每次的講義，這個(gè)請(qǐng)求開始我都不好意思說(shuō)，覺(jué)得太麻煩她和她的家長(zhǎng)了。更何況在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，有些人甚至還會(huì)懷有私心，什么事都瞞著別人呢！我只是輕描淡寫地跟她說(shuō)了一下：“我下學(xué)期可能上不了市奧校了，你能幫我復(fù)印一下講義嗎？”令我沒(méi)有想到的是，她第二天竟然把一個(gè)黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子，只見(jiàn)幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁(yè)工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說(shuō)了一句話，她竟聽到心里去了，然后就感謝了她。
接下來(lái)的日子里，每過(guò)一個(gè)周末，我都能收到一個(gè)一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當(dāng)拿到這些講義時(shí)，心中都有一種溫暖的感覺(jué)油然而生，而且越來(lái)越強(qiáng)烈。時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就要過(guò)去了，在我的書架上已經(jīng)放了五、六個(gè)這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅(jiān)持做下去，一定得有很多的熱情和愛(ài)心才能做得到！
一次次，我感覺(jué)被一種溫暖包圍起來(lái)，這種溫暖給了我踏實(shí)的感覺(jué)，以前總想著別人都去聽課而我不去，會(huì)不會(huì)落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺(jué)再也沒(méi)有了；這種溫暖給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，想到如果我不努力，又怎么能對(duì)得住她的熱心幫助呢！這種感覺(jué)也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，可是，跟她說(shuō)了許多次謝謝好像總也不能充分表達(dá)出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺(jué)的驅(qū)使之下，我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信！
我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)，很陽(yáng)光，想起冬天時(shí)寒冷的感覺(jué)竟然都覺(jué)得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實(shí)溫暖就在我的身邊。
溫暖就在身邊作文12
那天非常冷。
當(dāng)我從體育場(chǎng)下來(lái)的時(shí)候，一萬(wàn)根銀線掉了下來(lái)，整個(gè)天空被一片灰色的云覆蓋著。風(fēng)在撕裂，雨在敲打，樹在顫抖，樹葉在顫抖。地面覆蓋著足夠的雨水，淹沒(méi)了鞋底，濺起密集的水花。
從體育館到教學(xué)樓的空地，都被白色的雨簾擋住了。近在咫尺的教學(xué)樓被昏暗的燈光溫暖地照耀著，如此美麗，如此遙遠(yuǎn)。
我們站在體育場(chǎng)的屋檐下，盡力向后推，以免被落在屋檐下的斜雨掃過(guò)。似乎沒(méi)有跡象表明雨會(huì)停，但積水越來(lái)越深，這意味著從低到低的第一步將會(huì)溢出。
“你不能回去嗎？……”冷風(fēng)靜靜地吹著。
“噗”突然，幾個(gè)學(xué)生沖進(jìn)雨簾，踩到積水，沖進(jìn)教學(xué)樓。你想快速溜走嗎？我一邊想著，一邊搖著頭，試圖沖進(jìn)雨簾，一瞬間，寒意從四面八方襲來(lái)，直抵領(lǐng)口，濕漉漉的裝束，我無(wú)奈地退了回去。
天還冷，雨還在下。它確實(shí)提醒人們“四塊僵硬的肌肉不能動(dòng)”。時(shí)間似乎凍結(jié)了，而且非常長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)把我的領(lǐng)口吹進(jìn)衣服時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫。
全班開始騷動(dòng)起來(lái)，對(duì)面的教學(xué)樓沖下幾個(gè)濕漉漉的身影。原來(lái)是那些冒雨沖進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生。在下雨的背景下，他們的雨傘顯得格外顯眼。
“班上只有幾把傘，我們分批送你吧……”風(fēng)中傳來(lái)聲音。
"噗噗。"踩水的聲音逐漸增加。因?yàn)橛行┯陚愫苄。鼈兊纳眢w只能有一半落在雨傘外面。雨點(diǎn)從他們的臉頰上落下。他們的衣服浸泡在水中，顏色很深。然而，我清楚地看到他們匆匆忙忙的背影明亮而溫暖，而我以前對(duì)他們的誤解已經(jīng)被清除了。
回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的肩膀有點(diǎn)濕。送我回去的同學(xué)從書包里翻出一套新校服，遞給了我。我看著他的衣服，濕得可以擰出水來(lái)。他笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，已經(jīng)很熱了。”
裹在大衣里，望著窗外，傘像一朵盛開在雨簾中的花。我不禁想起了我周圍的各種各樣的人和事。我們從未要求他們做任何事情，但是他們會(huì)用雨傘和校服給我們意想不到的溫暖。也許這種溫暖并不宏大，但它足以讓人們?cè)诤涞挠旰吐斓目耧L(fēng)中微笑著意識(shí)到：溫暖就在我身邊。
每個(gè)人都回到教室。窗外烏云翻墨，風(fēng)急雨急，寒冷依舊，教室里彌漫著暖意，玻璃窗上像夢(mèng)一樣的薄霧綻放。
溫暖就在身邊作文13
溫暖是媽媽的一份嘮叨；溫暖是親人的一份呵護(hù)；溫暖是一句溫馨的話語(yǔ)；溫暖是一件破舊的毛衣；溫暖是輕輕的撫摸；溫暖是……，溫暖就在我的身邊。
溫暖：一種嘮叨
每時(shí)每刻，都有不同程度的嘮叨在我的耳邊響個(gè)不停，從早到晚都有嘮叨，甚至在我的睡夢(mèng)中可以聽到這些不同程度的嘮叨，躲都躲不掉。
每天早上，媽媽總是忘不了嘮叨一句：路上小心點(diǎn)。我每次都不耐煩地回敬一聲：知道了。天公不作美，這天，正巧同學(xué)來(lái)我家邀我一起上學(xué)，媽媽又開始嘮叨了：“路上慢走，小心一點(diǎn)兒。”我害怕媽媽嘮叨下文，馬上回敬了一聲：“知道了！”迅速逃離。路上同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你媽真關(guān)心你啊！”我嗯了一聲，沒(méi)精打采的往前走，一不留神，差點(diǎn)撞到電線桿上。“你小心一點(diǎn)啊！”同學(xué)們一塊提醒我。剎那間我感到一股暖流涌上心頭，突然明白嘮叨是一種別樣的溫暖。
溫暖：一份呵護(hù)
生活中我感到家人的呵護(hù)是多余的，此時(shí)此刻我的這種奇怪的想法被蕭蕭秋風(fēng)吹散，明白呵護(hù)是一種溫暖。
雨，下個(gè)不停，奶奶送我上學(xué)。出門匆匆忘記帶傘，奶奶把她那傘向我傾斜，奶奶半個(gè)身子淋濕了，瑟瑟秋風(fēng)，瀟瀟秋雨，叮叮咚咚，它正在向世人解釋著世間的溫暖。
溫暖：一聲祝福
清脆的車鈴響了起來(lái)，一個(gè)小女孩騎著自行車在小路上行走。一會(huì)兒車把不聽使喚了，你讓他上東，它上西，你讓它打狗，它罵雞。“嘭”一聲，車倒了，我摔到了地上，可把我痛壞了。因?yàn)檫@事，我請(qǐng)了一天假。不曾想，在我寂寞時(shí)，電話鈴響了，同學(xué)們一聲聲問(wèn)候傳來(lái)，我的心中蕩滿了溫暖。
世間有真情，真情在人間。我體驗(yàn)到了人間處處有真情。
溫暖，就在我們身邊。
溫暖就在身邊作文14
在我眼中，家里總是有一個(gè)既熟悉又陌生的身影。她，這是我姐姐。
在我印象中，姐姐一直都是一個(gè)冷漠的人，她總是板著臉，不喜歡笑，有時(shí)還有點(diǎn)喜歡發(fā)脾氣。但從這一件事情發(fā)生后，我對(duì)她的印象大有改觀。
那一天，我很不舒服，嗓子很痛。一天幾乎都沒(méi)有吃東西。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽一定要我吃一點(diǎn)飯。不知道怎么了，我的眼淚流了下來(lái)，我跑回自己的房間，把房門鎖上，撲在床上，眼淚就不知不覺(jué)流了下來(lái)。“我真的好餓好餓啊，可是哪怕喝一點(diǎn)水，我的嗓子就會(huì)痛的不得了，我到底該怎么辦啊？”想完，我哭的就更厲害了。
過(guò)了許久，我還在哭，但那時(shí)我已經(jīng)餓的不行了。突然，房門發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，我擦干了眼角的淚水，匆匆忙忙地去開門。開門后，只見(jiàn)外面站著姐姐的身影，姐姐輕輕地問(wèn)我：“你吃水餃嗎？”我聽完后，停頓了一會(huì)兒，用極其微小的聲音說(shuō)：“那，我吃吧。”說(shuō)完，姐姐好像看出了我的心思，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“好了，不要傷心了。其實(shí)大家都知道你不舒服，不想吃東西，我們都理解你，可是不吃東西怎么行呢？你待會(huì)兒還要喝藥，不吃點(diǎn)東西就喝藥的話不僅對(duì)身體沒(méi)好處，還會(huì)危害身體，所以，還是吃一點(diǎn)兒東西吧。我去給你下五個(gè)水餃，你等著吃吧。”一瞬間，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。我感受到。此時(shí)的姐姐，似乎跟平時(shí)不大一樣。這時(shí)的姐姐，已經(jīng)不再像平時(shí)那樣冷酷，不再像以前那樣了。一瞬間，豆大的眼淚從我眼睛里流出，臉頰上的溫?zé)岣袀鞯搅诵睦铩?/p>
淚眼朦朧中，我才明白，溫暖，一直就在身邊。
溫暖就在身邊作文15
在我身邊溫暖無(wú)處不在，我有疼愛(ài)我的父母，關(guān)懷我的朋友，每一次接觸都會(huì)令我心中倍感欣慰！
其實(shí)溫暖就在身邊！
每每我愛(ài)賴床，就會(huì)聽見(jiàn)媽媽的聲音從耳邊傳來(lái)：“阿靜，起床了，快遲到啦！”聲音不大，很隨和。早餐是面，媽媽早已盛好了放在桌上涼著，等我起來(lái)吃。還有臉盆里的洗臉?biāo)苍缫褱?zhǔn)備好。媽媽總是無(wú)微不至地我照顧，但我有會(huì)嫌煩，但是，這又何嘗不是一種溫暖呢？雖然這些事很平常，但是卻讓我倍感溫馨，說(shuō)不出的幸福感覺(jué)！
每每放學(xué)到家，都能吃到撲鼻而來(lái)香噴噴的飯菜。一家人在一起，爸爸總喜歡和我開開玩笑。媽媽總在我生病時(shí)，細(xì)心地呵護(hù)我，及時(shí)的為我買好藥。其實(shí)，我只是咳了一下，偶爾打個(gè)噴嚏，這一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，在她眼中卻非同尋常。她很關(guān)心，愛(ài)護(hù)我，我哭泣時(shí)她總會(huì)問(wèn)我何事，是不是有心事，說(shuō)出來(lái)別憋著。此時(shí)，早已淚水泛濫的我，因?yàn)閶寢尩囊痪浒参康脑挘薜酶訁柡Γ槠I水……我很感動(dòng)，更加幸福，為我自己有這么偉大的媽媽而自豪！
每每到學(xué)校，都會(huì)看到同學(xué)們一張張如花的笑臉，此刻我就會(huì)把所有的不愉快拋到了九霄云外了。同學(xué)們能給我?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)。我喜歡開玩笑，他（她）們也都適應(yīng)我，也都很喜歡我，我們聊天總會(huì)很有趣。我喜歡唱歌，她們也總會(huì)安靜地欣賞著我的歌，唱完后便會(huì)夸我唱得好聽，我喜歡這種感覺(jué)。不開心時(shí)她們會(huì)來(lái)安慰我，撫平我心中的傷痛！
我很快樂(lè)，我為有一個(gè)溫馨的家庭，和諧的友情而自豪，欣慰，倍感溫暖。是這種溫暖令我快樂(lè)，令我明白，懂事，勇敢地成長(zhǎng)著。
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