以溫暖為話題七年級的作文

時間：2021-02-26 11:13:09 溫暖我要投稿

以溫暖為話題七年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以溫暖為話題七年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以溫暖為話題七年級的作文

以溫暖為話題七年級的作文1

　　校園里每天都發生著各種各樣的事，感動也無處不在 ......

　　隨著大課間歡快的音樂節奏，我們班的同學在有秩序地圍著操場繞圈跑，老師在前面吹著哨子給我們打氣，一切都那么和諧地進行著。忽然，在我后面的小澤同學匆匆地加快了腳步，三步并兩步地想沖到隊伍的前頭，旁邊的同學紛紛避讓，而我正專心地盯著地面跑步，絲毫沒有察覺危險的到來。

　　“閃開！”隨著小澤的一聲大叫，我應聲倒地，由于來不及“剎車”，他推了我一把并我摔倒了。倒地時我本能地用手撐住了身體，整個身體重量全壓在了左臂上，只感覺一陣鉆心的疼痛，我不由的小聲呻吟起來，心想：“慘了，我的手是不是斷了！”同學們的紛紛停下了腳步，在我周圍的男同學七手八腳把我扶起來，班長小樂趕緊跑去報告老師，其余的同學也紛紛圍了上來，七嘴八舌地問 : “小峻，你疼不疼啊 …… ”而調皮的小澤用兩只手緊緊地扶著我，低下頭慚愧地對我說：“小峻，對不起，我不是故意的。”看著圍觀的同學關切的眼神，不由地一陣溫暖涌上了我心頭 ; 老師趕過來了，她著急地蹲下來，小心翼翼地端起我的手，仔細地觀察著我的傷口，用溫暖的眼光看著我說：“小峻，手臂還能動嗎？很疼吧，別怕，老師和同學們在這里！”溫暖又一次涌上了我心頭，此時，我覺得老師就像媽媽一樣。當老師斷定我沒大礙時，站起來果斷地指揮同學們把...

　　每個人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說也說不清。而我的冬天是溫暖的，因為我有一個深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。

以溫暖為話題七年級的作文2

　　那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎拜；那一刻，讓我銘記，那一刻，父愛讓我感覺最溫暖。

　　還記得四年級的時候，一個寒冷的夜晚，放學了，只有我一個人的背影在夜里行走，一陣寒冷的涼風，把我的頭發吹的琳琳亂亂的，耳邊還有一種想不到的聲音，走著，走著，我似乎感覺后面有一個人在追著我，我突然，狂跑了起來，在夜里飛奔著，剎那間，我感覺好像這時的我任被他們欺負，就連那無情的石頭也把我絆倒在地上，那一夜，我哭了，感覺自己真的好無助，靜靜地，我待在地上半個小時，還是決定站起身來，走回家，可是，我的腳好像受傷了，怎么都站不起來，我聽到了一種有力的腳步身，慢慢的把頭轉過去，原來是一個熟悉的背影，在仔細看看，原來是—爸爸，當時的我不知道用什么語言來形容了，只覺得，當時的我看見了父親是多么的偉大，爸爸走了過來，輕輕地把我抱起來，和藹地對我說，孩子，你沒事吧，不要害怕，你還有我，我會一直陪你的，聽到這些話，我的眼淚不知不覺地就流了出來，那時的我覺得父愛真溫暖，那純純的愛意，那無私的愛，就在這時，銘記在我心中，無法忘記，無意間，我就問：爸爸，您怎么在這里呢？爸爸回答：孩子，你知道嗎，其實，我一直就跟在你身后，你的表現，我一直都看見了，你的勇敢讓我覺得欣慰，不忍心叫你，是因為我想讓你學會勇敢，面對困難時，要勇往直前，不要站在原地，讓別人可憐你，不要把希望寄托在別人身上，要靠自己，聽到這些，我覺得，我當時真的很幸福，靜靜地，父親背著我，邁著有力的步伐，走回了家，父愛，頓時，讓我感覺溫暖。

　　當我想到溫暖的時刻，我就情不自禁地想起了可親可敬的爸爸，每次看見他的身影，總讓人溫暖。

　　冬天是寒冷的，但有些事也會讓人感到溫暖，正如我與父親那樣，這世間的那濃濃的暖意，是源自于那火一般熾熱的人，我想，父親的一個動作，一句話，都能使我的內心感到溫暖。

以溫暖為話題七年級的作文3

　　溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸，生活中有許多感覺，可曾記得，一個眼神，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，只是不經意時給你暖暖的撫慰與濕潤。

　　愛的表達方式，五花八門。如：寬容、體貼、尊老愛幼、快樂分享、痛苦分擔……一個簡單的動作，一句簡單的語言，都可能使你我帶來快樂或者苦惱，生活中給你喜怒哀樂，溫暖即在其中。

　　人生總有不盡如人意的時候，生命的旅途總有那么多的變數，總會遇到一些坎坷和挫折，而有人在這個千鈞一發之際，向你伸出了援助之手，擺脫了困境，心中就會出現這樣的感慨：真是“雪中送碳”或者是“山窮水復疑無路，柳暗花名又一村”“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工功夫”。

　　升入初二，在這近一年的學習生活中，我也受到了許多同學的關心與幫助，哪怕是講一道題，一只筆……我都感覺無比的感激和溫暖。五一以來，我們改了作息時間，下午兩點半上課，走讀生必須兩點進校，改我做值日的時候，因為有了規定，所以常常晚了做值日，那次，我氣喘吁吁地跑到了教室，馬上就要上課了，可我的值日還沒做呢，正這時，我們組的一個組員，走過來對我說：“看你還沒來，我就幫你掃了。”當時，我真想抱起她，不只怎么謝，心理暖融融的。

　　愛不需要轟轟烈烈地傳遞給別人，只是能在別人渴望你幫助的時候，伸出手拉他一把，這就已經足夠了。在我們的實際生活中，一個動作、一句話、一個微笑、一個眼神就能給別人帶來莫大的關心與溫暖。隨著社會的發展，人們的素質也在逐漸提高，知道了給別人溫暖。栽樹的人多了，砍樹的人少了；這是給大自然送去的溫暖；尊老愛幼的多了，打架斗歐的少了，這是給社會治安送去的溫暖……還有好多好多溫暖去等著我們去傳遞，去播撒。

　　我們對親人、朋友、同學以及陌生人施之以愛，又從他們那里受之以受，無論是施之亦是受之，想來心里都是暖融融的。獻出一點愛，溫暖一片心，那生活的日子也就充滿了詩情畫意。

以溫暖為話題七年級的作文4

　　一個寒風凜冽的早晨，天還不亮，于是就要開始準備去上早自習。

　　剛出家門，由于路燈比較亮，就無憂無慮的騎著自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚，還有一個正在做包子的老奶奶。突然，整條路的燈光熄滅，像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去，消失……我一驚，于是急忙剎車，由于天太黑，我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈，它為我照明，溫暖著我的心，即使體溫還比較低，但一股陌生的溫暖融進我的血液。

　　溫暖是黑暗中的一盞燈，指引著走向前方的腳步。同時，它也是寒冬時里的一聲問候。

　　剛到學校，學校里還冷清清的，也許是由于時間過早的緣故吧，但值班室里的一位老爺爺醒得特早，在操場上做運動，從他身旁經過，他向我點頭微笑，當我把自行車放好時，他卻毫不陌生地問我：“今天很冷吧？你們也夠辛苦的，這一大早的就來讀書，你們這些娃可要多穿些衣服，才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲，聽到老爺爺的問候，一股不知名的暖氣從后背直入心田，學校里的燈光也特別明亮。

　　從初一開始，老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快畢業了，這兩人依舊緊緊相連。不用多說，其中有一個是我，一個是我的同桌。初中三年的學習即將完成，在這之前，必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學不久，那時是冬天，因為沒有習慣上早自習，所以開始時總是感冒，在一次語文早自習上，我突然發高燒，感覺冷得要命，于是蜷縮在座位上，不停地抖著，我的同桌看我不舒服，就輕輕地拍著我的肩膀說：“你不舒服嗎？”這也是兩個陌生人談話的開始，接著，他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖，卻也感到了同學之間的溫暖，在我渾身上下涌動。

　　溫暖是一聲親切的問候，也是一個細小不易察覺的舉動。

以溫暖為話題七年級的作文5

　　早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳邊傳來奶奶熟悉的腳步聲。她慢慢地來到我的床前，慈愛的對我說：“乖孫子，該起床了，不然上學要遲到了。”聽到奶奶熟悉而又親切的聲音，我馬上起了床。這時，我又發現床上像往常一樣放著一套衣服。每天早上，奶奶都要習慣性為我備好衣服。

　　我揉了揉朦朧的雙眼伸個懶腰迅速穿好衣服。奶奶見了，嘴角馬上盛滿笑容，眼角也盛開了兩朵開心的菊花。她對我說：“乖孫，我已經把牙膏擠好了，水也盛好了，快去刷牙吧。”奶奶對我的愛永遠是三月的陽光。我沐浴在這愛的陽光快樂地過著每一天。有這么慈愛的奶奶，我是幸福的！

　　放學了，我捏著一張七十五分的卷子，心情沮喪極了。一回到家，我一下子就躲進房間里，把房門關得緊緊的。但我的異常逃不出爸爸關切的眼神。他馬上來我的房門前敲了敲門。我有氣無力把卷子攥在背后再去開門。

　　爸爸看到我沮喪的樣子，連忙問我：“兒子你怎么吶？發生了什么事？整個人怎么這么沒精神！”我支支吾吾地說；“沒…什么…事！”這時，爸爸往后一看，發現了我的考卷，他笑著拉著我的手說；“考卷拿過來我看一下，好嗎？”沒辦法。我只好遞給爸爸看。他認真地把卷子看了一遍，握住我的手：“這次確實考不好。

　　但孩子你不要泄氣，學習上沒有常勝將軍。你要冷靜地想想為什么會考這個分數，是撐握不好，還是馬虎大意出現了太多的失誤。只要把原因找出來了，我相信下一次你一定拿個滿意的分數的！”聽了爸爸的話，我的心馬上豁然開朗了。爸爸對我的關愛如一股強大的暖流，總能在我無助的時候把我心中的冰山融化掉；爸爸對我的理解是一束柔和的光總能在我迷茫時給我引出一條路。有這樣的爸爸，我能不幸福嗎！

　　晚上，我和媽媽去散步。走著走著，突然起了風，我剛感覺有些冷，媽媽就迅速地把她的外套脫下給我穿上。我頓時渾身暖和起來了。在月光下，我看見媽媽舒心地笑了。媽媽的愛如流水般的月光總細心地呵護著我。有這么體貼入微的媽媽，我怎么能不幸福呢！

　　甘愿付出，還倍感幸福，這是就是人間最溫暖的親情。我享受著這份偉大的親情一天天地長大，我的快樂健康溫暖著每顆關愛我的心。我真的是幸福的呀！

以溫暖為話題七年級的作文6

　　窗外依舊是絲絲秋雨，秋風打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了一年前……

　　卷子發下來了，這是新學期的第一次考試啊，我按捺住激動的心情，千萬，千萬，千萬……顫抖著雙手，打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了！我癱坐在座位上——74分！

　　秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成一團，一股腦兒塞進書包，隨后雙手抱臂做阿Q狀，苦笑幾聲，索性來個“眼不見心不煩”吧！

　　談何容易呢？爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天腳步那么沉，考試啦？“嗯。”“考了多少呢？”我沒好氣地回答道：“74！”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開始了他滔滔不絕的講解。

　　不知怎的，我卻走神了。看到他這些年驟添的根根白發，透過頭發還可以看到發亮的頭皮。從后面看，顯得腦袋很大，頭發很卷，有幾根因為常年戴帽子的緣故，還翹了起來。

　　看著看著，我猛地回過神來，靜靜地、認真地聽著。瑟瑟的秋風中，你可以看到一束橘黃色的光透過一扇小窗戶；再仔細一點，你會發現，夕照里有兩個人影：一個胖胖的，手中比劃著；還有一個小女孩兒的身影，撅著屁股，一手托著腮，眼睛入神地看著，也不時插上幾句，頻頻點頭。

　　那個小女孩，眼前不時閃耀著陽光下絲絲白發反射出的光芒。

　　題目一直講解到深夜，我坐下來靜心思索著。篤、篤，爸爸敲著門，他端著一杯牛奶，對我說：“天晚了，喝了牛奶就睡覺，快喝了吧，啊？”我轉過臉，點了點頭：“嗯。”

　　哦，爸爸，你可知道，我轉過臉，是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水？秋風陣陣，寒意依舊，那絲絲白發反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。

　　那一種溫暖，驅走了我生命中所有的嚴寒。

以溫暖為話題七年級的作文7

　　即使空氣變冷了，可是我還是想靜靜的待在一個角落感受溫度，或許只是心底殘留的那么一點味道，或許就在對面，可是陽光不見了，我就只有自己找那么一種心情。---題記

　　溫暖，可能只是自己杜撰出來的一個設法讓自己開心的理由，在看的見陽光的時候，就像昨天的一場小雨掛在窗戶上往心底淋，沿著畫在玻璃上的小路墜落，未曾進來卻中了那么一種感覺，想起來濕濕的看到了暖暖的，不知是雨還是一場陽光，或者只是看心情，看著對面的某個人失落或者開心。

　　未看見陽光，路過早晨的時候有風攛掇著絲絲冷意給我打招呼，雖說冷的有些突然可也不是全沒有準備，衣裝還是之前的樣子，只是把襯衫的扣子上移了一個扣緊，外套敞著在風里揮著，就像某人說過的我的走姿根全世界一起搖晃一般，外套跟隨著一起搖擺，雖然我想極力去改正，想把它裹緊，但是卻不知是因為小的緣故還是怎么了，不習慣這種束縛，就讓風往里面鉆，我就猜測它還能藏到我身體的那個地方，不過我想讓它沿著脖頸往上住進肩膀上的這個閣樓里，因為可以看見，可以聽到，可以說出去，可以就那么一個表情，是有些冷吧。

　　我可能會在某個紅或綠的等歇息的時候也停下來那么片刻，可能是故意的，因為只是想看到某個人如約而至的出現在這里，可能并未出現，但是我還是會不自覺的等待，因為她可能出現，只是我早一步到了這里或是我快了幾步離開，雖此時未能面見，她也不會很遠，不是在這之前就是在這之后，想著我已經在這里了，一切只是還沒相遇而已。

　　時間的秋天，眼睛只剩下了一種最單調的冷色，而心底卻依然有溫暖的感覺，只因昨天這個時候你曾走過。

以溫暖為話題七年級的作文8

　　人生中，有許多時刻值得我們去細細體會。但最讓我難以忘記的是溫暖的時刻。它體現出人間的真情，并告訴我們人生的一些道理。

　　那件事發生在冬天的一個早晨。這天清晨，我依舊像往常那樣背著書包高高興興地去上學。我習慣地將手放入褲子后面的口袋，掏出了一個糖果吃。這時，我看見正在馬路邊掃地的老婆婆正盯著我看。我心里一陣發麻：呀，這位婆婆不會是專門哄騙兒童的人販子吧？太恐怖了，我還是小心一點為好。想到這兒，我趕緊加快步伐，往前走。正埋頭趕路，一位身材矮小的人出現在我的面前。我一驚，大聲叫道：“你想干什么？”話音剛落，她的一只手就伸到我的面前，我迅速地閃到一邊，定睛一看，原來就是剛才那個婆婆。我大驚失色：“媽呀，還真是人販子呀！”我撒腿就跑，跑了許久，才停了下來。回頭望了望，沒看見那位老婆婆，便擦了擦汗，深呼吸一口氣：這個世界太冰冷了！連老婆婆都想著去拐騙兒童。我越想越冷，再加上是寒冷的冬天，就更覺得冷了。這時，我摸了摸屁股后面的口袋。突然，我喊道；“ 呀，我的300塊錢沒了。”那可是媽媽吩咐我交給奶奶的月錢啊。我將全身上下的口袋都找遍了，還是沒有。這下我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。突然，一只手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，又是那位老婆婆，我大聲吼道：“你還真是陰魂不散啊？”我本想跑，但我從她的眼神里看出了一絲的慈善。我放輕語氣，問道；“你到底想干什么啊？”她和藹地說：“你的錢掉了。”聽了她的話，我才明白，剛才……當她把錢遞給我的那一刻，我感到了人間的溫暖，雖然那是在寒冷的冬天里。但這溫暖，幾乎能將冬天里所有的寒冷都融化。

　　這件事，至今想起來，我的心還是會感到無比的溫暖！

以溫暖為話題七年級的作文9

　　溫暖就是黑夜里的一束光，使迷失方向的人得到光明；溫暖也是冬日里的一爐火，讓人在寒風刺骨中得到溫暖；同時，溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉，使口干舌燥的人得到甘甜，使萎靡不振的小草得到滋潤。

　　夜晚，蟲聲一起一落，一高一低，顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲，七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事，開門一看，隔壁鄰居家的房子著了打大火，許多人舀水的舀水，救人的救人。不一會，熊熊大火吞噬了整個房子。由于房子的主人無睡處，每家每戶都邀請他們到自己的家里休息，等天亮再作處理。

　　早上霧朦朦朧朧，早有人在燒焦的房子處商談，村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話，這才了解到，房子的主人是一個七十多歲的老奶奶，還有兩個在上幼兒院的孫子。因為天氣冷的原因，烤火時不小心把火點燃了草堆才造成起火，，老奶奶邊說邊抽泣著，村長安慰著，并保證一定會幫助老奶奶把家修好。聽到這話，老奶奶才放下心來，并連忙說謝謝。

　　不一會兒，只見村長在告示牌上寫了幾個大字；募捐不求多和少，只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款，有的捐100，有的捐200，數目不斷上升。經過全村人的募捐，足夠修一棟房子。于是，一些村民踴躍地報名參加修房，在修房期間，許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子，直到房子修好后，大家才放了心。

　　看到這一幕幕，我震撼了。這就是所謂的人間有真情，人間有真愛。厄運是可怕的，我在這瞬間明白了一切，此時，一股暖流涌上心頭，我想那來自村民的關愛，是源自村民那火一般的心。點燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

　　生活處處有溫暖，只要人人都有愛，世界將會更美好。

以溫暖為話題七年級的作文10

　　溫暖其實就在我們身邊，你時時刻刻地去感覺，就會有所發現!

　　一天晚上，我和媽媽一起去超市買點東西。

　　在超市門口有幾個賣唱的殘疾人，他們在月朗星稀的夜晚下，唱得如此美妙，動聽。一些殘疾人為了得到一些謀生的錢，不畏辛苦，努力奮斗。而在殘疾人的背后，一定有一種堅貞不屈的精神，一定有一種默默的鼓勵。

　　媽媽指著殘疾人對我說：“人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。殘疾人并不想自己的身體有些殘缺，可這又有什么辦法呢?生命是父母給你的，殘疾人因為有些殘缺而自卑，可是，你看，他們不是也過得很好嗎?他們在生活上雖然有不方便，可是，在電視上的楊光，他是個盲人，而他并不放棄他的音樂夢想，最后，憑著自己的努力，讓別人關注他，讓我們這些正常人明白，殘疾人并沒有什么，只要你肯真正地努力!是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。有些父母不是因為自己的孩子有殘缺而拋棄他們嗎?而他們也不是都活了下來嗎?很多人都認為殘疾人沒用,是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒有想過，他們這種排斥殘疾人的心態讓殘疾人受到了傷害。現在，我們應該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。《千手觀音》的大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環境下，還能順利地完成表演。他們完整的演出。他們都是些失去光明和活在無聲的世界里的。”媽媽說完，和藹地撫摸著我的頭，對我微笑著。

　　我明白了媽媽的意思，從媽媽的包包里取出十元錢，走到賣唱的殘疾人的面前，輕輕地把錢投進了愛心箱里，面對殘疾人，我們也要慷慨地遞給他們，這是對他們的一種尊敬。主唱是一個失去雙腿的年輕人，他用感謝的眼神望著我，最后，他舉起麥克風，用最洪亮的聲音對我說了聲“謝謝”。

　　一股暖流涌入我的心底，讓我明白了這是暖，是樂于助人的暖。他的感謝，一直讓我難以忘懷……

以溫暖為話題七年級的作文11

　　花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？

　　在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。

　　記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。

　　這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。

　　當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知，醫生卻說必須要用針把傷補好。之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由于父親的'細心護理，拆線時，醫生說傷口愈合了，而且長得很好。

　　溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！

以溫暖為話題七年級的作文12

　　今年春天，我懷著無限的向往與憧憬跟隨著父母離開了自己的故鄉，來到泉州這塊既陌生又熟悉的地方。初來乍到，人生地不熟自然有點害怕。可不久前的一件事，讓我真切地感受到鄰里之間濃濃的鄉情和暖暖的人心。

　　我家租住在一個農家大院里，鄰居們全部都跟我們一樣背井離鄉，在泉州這塊熱土上打拼。雖然是打工仔，但他們重情義。鄰里關系很好，茶余飯后，大人們經常聚在一起聊天解悶，我們幾個孩子玩成一團，如同一家人。整個院子充滿著歡樂、充滿著笑聲。

　　俗話說的好“遠親不如近鄰”。不管到了什么困難，鄰居都會盡力幫助。記得那天清早，我不小心滑倒，嘴巴撞在墻角裂開了，鮮血直流。媽媽見了這“嚇人”的場面，還沒來得及“救我”，她卻自己一個趔趄暈倒在地，我慘叫的哭聲劃破了黎明的天空，鄰居們紛紛趕來，隔壁的張阿姨連鞋都顧不上穿，她趕緊扶起我媽媽，給我媽喝水。李奶奶在一旁給我媽媽做人工呼吸……而這邊宇涵爺爺把他剛剛買的“愛車”推了過來，行動最快的是我的好朋友和他媽媽，他們母子有序地幫我止血，并配合我爸爸，把我扶上宇涵爺爺的“愛車”。大家七手八腳地忙開了，有的照顧我媽，有的幫助我爸爸送我去醫院……剛出巷口時，小柯叔叔氣喘吁吁地跑了過來，他把一疊錢塞給爸爸說：“你們還沒發工資，這點錢先拿著，孩子要緊，快……”爸爸激動地說不出話來，淚水在眼眶里直打轉，頓時有股暖流涌上我的心頭。

　　在鄰居們精心地照顧下，我的傷很快地康復了。鄰居們地關懷與溫暖，如同東方剛升起的太陽，柔和柔和的，照得我暖暖的，讓我在這溫暖的大家庭里快樂地成長。

以溫暖為話題七年級的作文13

　　我以前在班上總是出類拔萃的，總瞧不起別人，自己有快樂和痛苦的時光，卻不愿與同學分享，所以，我就沒有幾個很好的朋友。一個人永遠不會是一座孤島，我現在才明白了這句話。

　　在一次數學競賽中，我遇到了一個很強的對手——黃華。她的數學非常好，初一初二的奧數題目對她來說都是“小菜一碟”根本不在話下，而我卻做的不是很好。所以我在考試的時候很緊張，心想：“怎么辦啊!她如果考得很好，我不就完蛋了，頂多拿個銀獎，本身我還想好好發揮一下，拓展一下自己的思維，滿懷信心地來考試，她一來，我不就完了嗎?

　　考試還在緊張的進行中，一身一身的冷汗直冒。黃華反倒顯得異常平靜。現在，只能拼了自己的全部努力去做這些題目了。在考場上也只能聽見“唰唰”地聲音了，同學們筆走如飛，緊張地答題。

　　經過一個小時激烈的比賽，競賽終于結束了，同學們的臉上也洋溢出了得意的神情，也都松了一口氣。

　　“耶，我成功了，我真的成功了!”一周后，我受到了一封采訪信，信的大意是這樣的：

　　“劉雨欣同學，你在數學競賽中表現出色，成績優異，奪得了這次比賽的冠軍，我們想借此機會采訪一下你，并請你邀請一位同學和你一起做采訪。”

　　我思來想去：“該邀請誰呢?誰能配合我呢?”

　　老師卻對我說讓我邀請黃華，我說：“邸老師，她是我最大的對手，您還讓我邀請她?”

　　“對呀，沒有人是一座孤島，難道交不上知心朋友，就要連心都變得冷冰冰的嗎?做人不應該是這樣的，你成功了，就應該找一個人來與你分享成功的喜悅呀!”

　　節目做完了，黃華配合地很好。事后，黃華告訴我，珠穆朗瑪峰上是很冷的，沒有陽光自然就沒有溫暖,從這座山峰上下來吧!成功就是陽光，溫暖著你的心房，融化山峰上的雪吧!

以溫暖為話題七年級的作文14

　　天氣漸涼，清晨的日光灑向大地，城市似乎總籠罩在迷霧之中，偶爾的幾聲鳥叫卻顯得更加凄涼，一片死氣沉沉。

　　早晨總是忙碌的。從溫暖的被窩出來，接著洗漱，再吃早飯，最后吃飯，最后去上學。所有的事都像“打仗”，看似緊湊而有序。

　　像往日一樣，吃完早飯，我與爸爸像往常一樣往后門走。一路上，爸爸邊小跑著，邊催促著我：“快點！又晚了！總是讓別人等！你怎么好意思？”我懶得爭論，不情愿地加快幾步。小區里很靜謐，似乎只有我和爸爸，冰冷的空氣似乎籠罩在我的心頭，令我更加不滿：那么早上學，還一直催！催！催！我都不急你急什么？

　　來到后門，同學家的車早已停在后門，爸爸更是加快腳步，我仍是不緊不慢。等我來到車旁，爸爸早已為我開好車門，我似乎享受這公主待遇，“高傲”的坐進去。我瞥了一眼爸爸，他臉上似乎掛著笑，淡淡的，眼神中仿佛透出一種期盼，嘴角動了動，似乎想說什么，不及我思考，車已緩緩駛動。我有些意猶未盡的轉過頭，透過有些臟兮兮的玻璃望了望，心中有種強烈的期盼。我看到了爸爸！他還在那兒！他沒有走！心中早已沉睡的感恩之心，再次被喚醒。爸爸的頭似乎是微微抬起的，隱約之中，我仿佛看到，他的臉上沒有了笑容，更多的，是對我的期盼。他久久沒有離去，他等待著，那個并不高大的身軀變得由近而遠，由顯而隱。

　　等車駛過了橋，那個身影就消失了，我失落的轉過頭，腦海中反復的出現那個身影，他是否每次都這樣等待？是否每次都在為我默默加油？我又想到了與爸爸更多的點點滴滴：從小他就為我梳頭；每次吃面，他總是不厭其煩的為我挑面……而我呢？似乎總在與他頂撞，他的教誨我也從來都是當成耳邊風。這對于他，何嘗不是最大的傷害？

　　陽光更溫暖了，那無數次短暫的等待，很微小，卻很厚重，深深的烙在我的心上。那束陽光，灑在父親身上，也灑在我的心上。

以溫暖為話題七年級的作文15

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜，寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。

　　無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。

　　雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般，當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。

　　怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。

　　我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

　　見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

　　過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……

　　疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

　　冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

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