溫暖人間作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的溫暖人間作文，希望對大家有所幫助。

溫暖人間作文1

　　西哲羅素有言：人在關(guān)愛他人之時，總會收到一份有關(guān)付出的喜悅。

　　正如老和尚的話：“重要的是我們自己的熱量。”佛家有言：“如人飲水，冷暖自知�！倍�世間之事大抵如此，仔細想想，人間的冷暖不在于溫度，而在于人心靈的冷暖。

　　曾有古諺：良言一句三冬暖。讓我們以小我之愛溫暖人間。

　　愛是惦念，是亙古的悸動。

　　杜子美詩曰：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”于大千之中有人惦念是一種難言的幸福。他也大罵：“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！笨缭角�年我見到了一個欲以一己之力溫暖人間之人，我聽到了他言語中的愛與恨。那愛是一份暖暖的情，化開了嚴冬的堅冰。他亦不孤獨，你聽：“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。”白樂天也在歷史上留下了暖人的一筆，傳唱千年。

　　他們果敢而堅毅，留真情于人間，從歷史深處鋪開了朱紅的畫卷，一字一句，如亙古的心跳，暖人三冬。

　　愛是良言，是航行的明燈。

　　《相約星期二》是有關(guān)米奇與他的“教練”莫里的故事。莫里雖受肌肉萎縮的煎熬，甚至清晰感到死亡的降臨，但他仍用愛與樂觀影響著他人。他與米奇共同探討愛與人生，有句話始終縈繞于心——愛是唯一理性的行為。一個將死之人，對世界抱以愛，并且毫不吝惜愛的能力，他希望以愛溫暖那些處于生命嚴冬之人。這本書如同一座橋，架起了通往愛的通道。莫里離開了，留下了愛以及那些與愛有關(guān)的字眼。

　　愛是一件很平凡的事，它有關(guān)付出，一個微笑，一句話，抑或一個擁抱。它教人何為溫暖和勇氣，并鼓勵絕望中的人走下去。它就像迷霧中的燈塔，清晰而模糊，但卻真真切切的給人希望以前行。

　　愛是無私，是勇敢的付出。

　　何玥，一個活潑天真的天使，用殘缺的羽翼給他人送去了生的希望。在生命最后時刻，她留給了世界一份無比厚重的愛——捐獻器官。正是花樣年華卻悄然離開�！昂翁幋航瓱o月明”是她生命的完美寫照。她來過，也永不會離開，因為她用平凡生命的最后亮光溫暖了人間。

　　也許人情的冷暖并不會為我們所決定�？晌覉孕牛�只要多付出一點愛，這個世界就會美好一些。

　　“重要的是我們的熱量�！比羧绱耍�讓我們相約：以小我真愛溫暖人間。

溫暖人間作文2

　　對待孩子，父母們一向是毫不保留地用自己對人生、社會的理解而凝結(jié)成的甘露來澆灌的。因此，中國父母與外國父母的不同育兒理念，本質(zhì)上是不同的文化心理與人生觀的體現(xiàn)。中西文化雖有差異，卻殊途同歸，在不同角度促進人的成長。

　　世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。中國文化向來注重人際，注重情感，所以，中國父母扶起孩子時，希望他體會到父母之愛。

　　中國文化是人與人在交往時創(chuàng)造的。儒學(xué)入世應(yīng)世，向往兼濟天下，與眾仁人同治天下太平；中庸之道圓滑處世，為得人與我間和平友好；君子則是周而不比，和而不同的至人形象；中國文學(xué)巔峰造極之作《紅樓夢》則是在人情錯雜卻又規(guī)矩運轉(zhuǎn)的四大家族背景下的巨作。其中寶釵得以贏得眾人的喜愛而甚于黛玉，根源就在中國人心理對和眾友好相處，對世界給與愛，對他人的重要性的關(guān)注上的'認同與追求。 因此，中國文化潛移默化下的育兒理念，向孩子灌輸了豐富的對他人的情感，使他們對他人力量有尊重與重視。

　　一騎絕塵長嘯去，單刀直入是英雄。西方文化則更注重個人的價值，獨立自主則是英雄。孩子跌倒，西方父母默立遠視，對哭聲充耳不聞，是希望孩子能反求諸己，培養(yǎng)獨立精神。

　　西方對獨立精神的推崇在其文學(xué)與電影作品上多有體現(xiàn)�！短眉�訶德》中塑造了一位孤獨的末世騎士形象，他的所作所為看似荒誕無比，卻體現(xiàn)了一種獨立精神及對征服世界而不是融入世界的精神。當下許多英雄電影，最后的結(jié)局是英雄自己拯救了世界。

　　因此，西方文化下的育兒理念，培養(yǎng)了孩子對自我能力的自信，對獨立解決困難的精神。中西文化看似對立，實則統(tǒng)一。只要不走向任何一個極端，孩子都能健康快樂成長；兩種人生觀價值觀也能互相認可。西方獨立精神并非“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，而且合作團隊精神也一直重點強調(diào)；中國處世精神不是對他人依賴，而是和而不同，溫和不犯的獨立。

　　涇渭似分流，同源在東海。中西文化合理適當交融，殊途同歸，美好人生，溫暖人間。

溫暖人間作文3

　　在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合；對路人的幫助，是細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。

　　一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。

　　幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋�！�

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動？他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會感恩？

　　但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心�！倍�“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

　　讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

溫暖人間作文4

　　道德是生活的一盞指明燈，愛心是一縷溫暖的陽光，做一個有道德、有愛心的人，會讓我們的生活更加多姿多彩。

　　雷鋒之所以平凡而偉大，是因為他在想到自己之前就想到他人，因為他是一個有道德、有愛心的人，他短暫的一生雖然只有22年，但卻留下一種精神——“雷鋒精神”。它是一道人性善良的晨光，照耀和諧社會的每個角落，并與傳統(tǒng)美德相融合，哺育和激勵了一代又一代人的成長。讓我們以“雷鋒精神”為指路燈，讓道德與愛心之光照亮我們的心靈，讓我們?yōu)樯鐣�傳遞心中的溫暖。

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我們青少年是民族的未來，祖國的花朵，我們要從我做起，從身邊的小事做起，在集體里，在家庭，在社會上懷揣愛心多做好事，多做善事，傳承雷鋒助人為樂的時代精神。2008年汶川地震，全國各地同胞發(fā)揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，紛紛伸出援手捐獻愛心款或物資，大家的這種愛心舉動深深感化著我，于是我積極響應(yīng)學(xué)校和班級的號召，把一百元零用錢捐給災(zāi)區(qū)受難同胞，從我幼小的心靈深處將人間溫情傳遞給災(zāi)區(qū)同胞�！胺彩侨�，皆須愛，天同覆，地同載”，如今社會上也不斷涌現(xiàn)出許多民間草根慈善組織和青年志愿者，他們在熱心地為那些困難家庭或重病患者募集善款，排憂解難，奉獻真情，他們樂于幫助別人，點燃道德之光，讓苦難者的生活更加美好，讓我們的社會更加和諧，他們是新時期的活雷鋒。

　　我們現(xiàn)在的生活要比雷鋒時代幸福得多了，可我們又有多少人真正去幫助他人呢？有些人見利忘義，凡事只為自己打算，不主動幫助別人，造成人情冷漠，有些弱勢群體依然生活在水深火熱當中，要知道“贈人玫瑰，手留余香”，我們樂于幫助別人，為他人分憂，如果我們遇到困難需要他人幫助時，人家也會伸出援手。

　　每一個人的心靈都像一扇窗戶，窗戶打開，燈光就會照進來，我相信道德就在我們身邊，離我們很近很近。雷鋒，是每個人都可以當?shù)�，只要你有“雷鋒精神”，你就是雷鋒，就是一個有道德的人。從身邊的小事做起，做有道德的人，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”

溫暖人間作文5

　　一個小和尚因廟小而擔心無法廣度眾生，老和尚為開導(dǎo)他，便讓他鉆進冰冷的棉被里，并說出一番富有哲理的話：“蕓蕓眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量。”是啊，蕓蕓眾生如棉被，被暖熱后便不會心灰意冷，我們的社會亦是如此。因此，我們要用自己的熱量來溫暖人間。

　　熱量是由內(nèi)向外，從心中散發(fā)出來的。一個心中充滿熱量的人才能夠去溫暖他人。拿莎莉文老師來說，她可以算是海倫凱勒真正意義上的啟蒙老師，因為她為這個生活在黑暗中的小女孩打開了一扇陽光之窗，使她可以去感知這個世界。她是如何做到的呢？很簡單，用心，用心中的熱量來溫暖海倫。第一次見到海倫，她便給海倫一個大大的擁抱，在之后的教學(xué)中，不管有多少困難她都沒有放棄海倫。她的心毫無疑問是溫暖的，正是因為有了她才有了那個溫暖人間的海倫。

　　熱量不需要我們?nèi)�尋覓，而需要我們自己散發(fā)。也許你會好奇這要怎樣做，其實不難。當你開車行駛時，你會為鳴笛的救護車讓路嗎？當你遇到一個摔倒的老人，你會將他扶起嗎？也許你會覺的這是一件微不足道的事，但你又知道每年有多少人因此喪命嗎？因此，就算是一個你覺得微不足道的行為，也可以散發(fā)出熱量來溫暖他人，因為這是生命的熱量。

　　其實說白了，熱量就是正能量。愛心、奉獻等一切積極的東西都可以成為我們自己的熱量。雖然在這個社會道德危機日益加重的社會里，向郭明義那樣無私奉獻的人已經(jīng)很少了，但最基本的正能量依舊存在在大家心中。如果每個人都可以將自身的正能量發(fā)揮出來，我相信我們的社會一定會比現(xiàn)在更美好。

　　棉被用一晚上便可以暖熱，但蕓蕓眾生所做的棉被卻需要我們每個人用心來暖熱，從現(xiàn)在起讓我們用自身的熱量來暖熱“棉被”吧！

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