溫暖的愛小學(xué)作文10篇
溫暖的愛小學(xué)作文1
在我們的身邊有許多的愛讓我感動(dòng)：父母的愛、老師的愛、同學(xué)的愛……今天我要說(shuō)的是老師和同學(xué)對(duì)我的愛。
一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們正在認(rèn)真的聽老師講課。突然我感覺渾身不舒服，非常的難受，接著我就猛得彎下腰，“哇”的吐了一地。庹老師看見了，停下了手中的課，走下講臺(tái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么了，同學(xué)們看見了，連忙拿起掃把和撮箕下樓去撮沙子。庹老師看我臉色蒼白，就扶著我慢慢的走出了教室來(lái)到了辦公室。我坐在椅子上，老師給我倒了一杯熱水，讓我喝了下去。這時(shí)我感覺到老師的愛就像一股暖流溫暖著我的心。不一會(huì)兒，下樓撮沙的同學(xué)也拎著滿滿的沙子上來(lái)了，他們飛快的跑進(jìn)教室，來(lái)到我的位置上。把沙子覆蓋在嘔吐物上。這時(shí)他們已經(jīng)累得滿頭大汗了，卻仍然跑來(lái)關(guān)切的問(wèn)我好些沒(méi)有，這時(shí)候我心里感動(dòng)極了。
在生活中，父母長(zhǎng)輩的愛，兄弟姐妹的愛讓我感到很溫暖。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們也向我伸出了溫暖的雙手，他們也讓我感到了愛的溫暖。
溫暖的愛小學(xué)作文2
愛是什么？愛是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶！愛是什么？愛是一種關(guān)懷，一種呵護(hù)！
記得有一年考試，我考得了89分，我拖著沉重的步子向家里走去，夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。回到家里，我把考卷拿給媽媽看。她捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭，親切地說(shuō)：“一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)，你還小，以后考試的機(jī)會(huì)還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車把外衣脫給了坐在車后的我，我問(wèn)：”，媽媽，您不冷：“媽媽嘴里吐著寒氣說(shuō)：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛不知不覺模糊了。
愛其實(shí)是無(wú)處不在的，只是缺少了發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，缺少打開心靈窗戶的人。不要太過(guò)于匆忙，只要細(xì)心一點(diǎn)，相信你一 定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著濃濃的愛！
溫暖的愛小學(xué)作文3
一天晚上，我正沉浸在美夢(mèng)中，突然間，外面閃電交加，隨著就是狂風(fēng)暴雨，隨著一聲聲“滴答、滴答”我家開始下起了小雨。
夜里，每家每戶都沉在睡夢(mèng)之中，我家卻始終燈火通明。因?yàn)榧依餂](méi)有電，爸爸、爺爺、奶奶只好拿著手電筒，照著哪里漏雨，往哪里放個(gè)盆子，大家的腳步聲都非常輕，不敢吵醒睡的正香的妹妹，我早已被這狂風(fēng)吹響的樹葉“沙沙”聲所驚醒。爸爸看到我醒了，對(duì)我說(shuō)你先睡吧。這溫馨的話語(yǔ)頓時(shí)溫暖了我的心，此刻我似乎已經(jīng)感受不到了冷的存在。之間媽媽拿著海綿和舊衣服，往濕的地方放，妹妹轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，也許在睡夢(mèng)中的她也感受到了冷。被子被妹妹硬拽了過(guò)去，我不禁蜷起了身子，在蜷起身子的那一刻，我突然間發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)被滴下來(lái)的雨所淋濕，我剛想對(duì)爸爸說(shuō)，可是困倦籠罩著我，我一轉(zhuǎn)身，就睡著了，第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)昨天我腳邊漏雨的地方多了一個(gè)毯子，水已經(jīng)被毯子吸收了，我的心中頓時(shí)溫暖了起來(lái)。因?yàn)樵旆孔樱覀兗叶嗵幝┧闪嗣逼鋵?shí)的“水簾洞”，墻上都發(fā)霉了，而這，卻增加了我們家每個(gè)人之間的濃厚的愛。我想，假如雨也是個(gè)人，那我是不是應(yīng)該感謝他呢？
因?yàn)檫@份愛，溫暖了我的心。
因?yàn)檫@份愛，讓我們每個(gè)人之間的感情更加濃厚。
因?yàn)樗煻矗驗(yàn)闈夂竦膼郏驗(yàn)槲覀兊男袆?dòng)，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言，我們每個(gè)人之間都有了團(tuán)結(jié)互助的精神！
溫暖的愛小學(xué)作文4
靜靜地回憶著往事，一件件小事讓我念念不忘。有一件事雖然過(guò)去一年了，可是每每想到它，都會(huì)感到有溫暖在心間徘徊。
一個(gè)冬日的早晨，我和小芳一起出去玩，走在馬路邊，昨晚的積雪還未化，道路上鋪滿了白皚皚的雪，踩在上面軟軟的。我們走向街心公園，盡管天氣寒冷，公園門前還是人來(lái)人往，當(dāng)我倆走進(jìn)公園時(shí)，看見前面圍著一群人，憑借身材嬌小的優(yōu)勢(shì)，我擠進(jìn)人群，見一個(gè)四五歲的.小女孩坐在地上大哭。許久，不見有人上去幫助她。
忽然，小芳撥開人群走上前問(wèn)：“小妹妹你怎么了？”小女孩抬起淚汪汪的大眼，驚恐地喊：“媽媽，在哪？媽媽？”噢！我明白了“小女孩和媽媽走散了”。
小芳上前把哭的筋疲力盡地小女孩抱到長(zhǎng)椅子上，我馬上跑到公園里的小超市，買來(lái)了飲料和面包哄著小女孩，并不住的安慰她：“我們馬上幫你找媽媽！”小女孩漸漸的安靜下來(lái)了，含含糊糊的說(shuō)出一串?dāng)?shù)字和一個(gè)名字。我按照小女孩說(shuō)出的數(shù)字試著打了一個(gè)電話，天啊，電話通了！接電話的是一個(gè)女人，她的聲音明顯是哭過(guò)的，當(dāng)她知道女兒和我們?cè)谝黄饡r(shí)，激動(dòng)的聲音哽咽。
片刻，小女孩的媽媽來(lái)了，她一把將女兒摟在懷里，熱淚盈眶地連聲向我們道謝。此時(shí)，我的心里暖洋洋的，寒冷已被驅(qū)散。
回家的路上，驕陽(yáng)斜射在我的身上，我感到溫暖無(wú)過(guò)。想起和小女孩告別時(shí)，她偎依在媽媽的懷里，甜甜的喊著“謝謝姐姐，姐姐再見！”更讓我感到心間有一種莫名的溫暖，許久，許久沒(méi)有消失。我深深地體會(huì)到：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
溫暖的愛小學(xué)作文5
步入初中生活一個(gè)學(xué)期了！
一個(gè)學(xué)期里，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)點(diǎn)綴著我們的內(nèi)宿生活——一棵茁壯成長(zhǎng)的樹。每一個(gè)成員，都為宿舍付出自己勤勞的汗水，同時(shí)，收獲了很多，很多……我們學(xué)會(huì)了自律，因?yàn)橛欣蠋煹男湃危晃覀儗W(xué)會(huì)了分享，分享自己的快樂(lè)、幸福；我們學(xué)會(huì)了分擔(dān)，分擔(dān)別人的憂愁、悲傷；我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩別人的給予、幫助；我們學(xué)會(huì)了給予，在他人最需要的時(shí)候；我們學(xué)會(huì)了……一切的一切，都是因?yàn)閮?nèi)宿生活，讓我們長(zhǎng)大了。
宿舍仿佛是我們的另一個(gè)家，十二個(gè)人組成的溫馨的家，我們情同親姐妹，團(tuán)結(jié)互助。生活中，每一個(gè)人都默默地為宿舍付出過(guò)，才使我們的家庭如此美好。
記得那一次中午，我們大家都收拾好了東西，打理好內(nèi)務(wù)，看看鐘表，還有二十分鐘。我們當(dāng)然不愿意聊天浪費(fèi)時(shí)間，社長(zhǎng)提議：“各位，咱們做做公益事業(yè)怎么樣？掃樓梯去！”“好嘞！咱走著。”大家便跳下床，忙活了起來(lái)。你借借掃把，我借借拖桶，你放放水，我洗洗拖把，完成準(zhǔn)備工作。一個(gè)個(gè)都飛快地沖到樓提前。舍長(zhǎng)像個(gè)發(fā)令官：“你，二樓。你，三樓……”
大家便跑到自己自己的“工作崗位”上忙得不亦樂(lè)乎，身上的一滴滴汗淌到地上，一瞬間便被拖把混進(jìn)了自來(lái)水中。額頭滲出好幾滴汗水，流到嘴角，明明是咸澀的，卻好像品出了甘甜的味道。剛洗過(guò)澡，衣服，卻是濕的，大家也毫不惱怒。手有些酸痛，腿有些沉重，可臉上卻始終洋溢著笑。
不一會(huì)兒，地板已經(jīng)很干凈，似乎正閃閃發(fā)光，倒映著我們的身影，嘴角輕輕一揚(yáng)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地離開了。就像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們仿佛看到，下午老師、同學(xué)看到樓梯如此干凈的樣子……
這個(gè)學(xué)期里，不乏有幾次同學(xué)遇到麻煩，我們同樣默默的在背后幫助他，給他一雙溫暖的手……
那天早晨，我回到宿舍，突然發(fā)現(xiàn)舍長(zhǎng)躺在床上，用枕頭捂著肚子，手里緊緊的握著一個(gè)杯子，一旁還有一張放著藥片的砂紙。她的頭發(fā)很凌亂，似乎在床上翻滾了好幾次，頭上逼出了好幾顆豆大的汗珠，嘴唇灰白灰白的，平日里紅潤(rùn)的臉色變成了青色。她的眼睛閉著，眼淚從縫隙里溢出。我嚇壞了，連忙湊上去問(wèn)，“舍長(zhǎng)，你怎么了？你吃早飯了沒(méi)？”她無(wú)力地?fù)u搖頭，輕輕咬著下唇說(shuō)：“肚子痛……”“這個(gè)是藥吧！你吃了嗎？”“恩……可……還是痛……水……”我連忙笨手笨腳地盛了一杯水，遞給她，把他扶起。這時(shí)，幾個(gè)舍友都陸續(xù)回來(lái)了，我結(jié)結(jié)巴巴的把事情說(shuō)完，小琪鎮(zhèn)定地說(shuō)，“你們先去把老師找來(lái)，我們?cè)谶@里照顧一下舍長(zhǎng)。”老師很快便趕了過(guò)來(lái)，拿來(lái)雙飛人，讓舍長(zhǎng)配水服下3滴。一會(huì)兒，舍長(zhǎng)便吐了。看樣子好多了，我們才舒了一口氣。
一次又一次，舍友默默的付出溫暖了我的心房，我輕輕地說(shuō)一句，謝謝你們。
又將進(jìn)入新的學(xué)期了，我深信，我們的宿舍會(huì)在溫暖中越來(lái)越美好。
溫暖的愛小學(xué)作文6
啟開記憶的塵封，往事如潮水涌來(lái)，在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的～～～其中有一件最讓我難忘。
記得那是一個(gè)陰沉沉的日子，一個(gè)不幸的消息傳近了我們學(xué)校：我校四年級(jí)二班的陳宣任同學(xué)不幸患上不不治之癥――白血病。聽說(shuō)陳宣任是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他每天邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。陳宣任同學(xué)的家里為了給他治病，已經(jīng)向親戚朋友借了許多錢了，可是面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)，他們還是無(wú)無(wú)能為力，要知道那筆醫(yī)療費(fèi)對(duì)陳宣任同學(xué)的家里可是一個(gè)天文數(shù)字呀！誰(shuí)會(huì)忍心讓一個(gè)幸福的家庭破裂呢？在這個(gè)時(shí)候，我校師生涌躍地為陳宣任同學(xué)捐款，向他伸出援助之手。
到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。
全校師生整齊地站在操場(chǎng)上，臉上沒(méi)有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開始，老師們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上臺(tái)去為陳宣任捐款，同學(xué)們這個(gè)一元，那個(gè)五元地為陳宣任同學(xué)捐助。有的把自己的零花錢捐了出來(lái)，有的把買水的錢捐了出來(lái)，有的甚至把自己的早飯錢節(jié)省下來(lái)捐了出來(lái)～～就連食堂的叔叔阿姨也上臺(tái)去為陳列宣任同學(xué)獻(xiàn)出了一份愛心。此時(shí)，操場(chǎng)上回蕩著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的歌聲。那滿滿的捐款箱里僅僅是錢嗎？對(duì)宣任來(lái)說(shuō)，那還是一顆顆的愛心呀！
現(xiàn)在的社會(huì)需要我們幫助的人實(shí)在太多了，正如歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”中的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。
溫暖的愛小學(xué)作文7
記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí)，父親還應(yīng)該在酣睡中。說(shuō)了聲再見，便跨上了車。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)
有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對(duì)我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定！
溫暖的愛小學(xué)作文8
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活不斷提高，人們什么都不缺，但人與人卻變得冷漠起來(lái)，少了一份關(guān)愛，我身邊就有別人管我的事，一想起就讓我久久不能忘懷。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天早上，我和平常一樣來(lái)到站牌坐車，等待車的到來(lái)，肆虐的狂風(fēng)像一個(gè)惡魔一樣在天空中猖狂，我被凍得哆哆嗦嗦，地面上飛沙滿天，連個(gè)人影都看不見，大約過(guò)了十分鐘，一大群人來(lái)到了站牌，過(guò)了一會(huì)，車總算來(lái)了，乘車的人不停地往上擠，我好不容易擠上車，找了一個(gè)靠后的座位坐下，我的屁股還沒(méi)有暖和起來(lái)，我的小手就已經(jīng)冰涼了，我搓著小手暖和著，心想：堅(jiān)持就是勝利，不要被這點(diǎn)挫折而打敗。過(guò)了兩站路，到第三站的時(shí)候，車門前走來(lái)一位老奶奶，滿頭白發(fā)，臉上洋溢著笑容，是位慈祥的老奶奶，正好廣播中說(shuō)起“老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝妥屪！蔽移鹕恚瑢?duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐。”我的腦子出現(xiàn)了聯(lián)想，看見我給老奶奶奶讓座，老奶奶坐下的情景，但老奶奶用手把我摁在座位上，并說(shuō)：“孩子，你坐吧！上學(xué)背著那么重的書包，多累啊！你應(yīng)該坐，我這老骨頭累著沒(méi)事，就怕你累著了。”我的心里樂(lè)開了花，“還有這么好的老奶奶”。我起身還給她讓座，但被她摁住了，我們漸漸地談了起來(lái)，談了老多事情，并知道了對(duì)方的信息，時(shí)間在一分一秒鐘流失，老奶奶要下車了，我跟她再見，他便像一個(gè)老孩子一樣跟我再見。車到了站牌，老奶奶下車了，我繼續(xù)坐車去學(xué)校。
過(guò)了三四站，來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的站牌，下了車，直奔校園……
溫暖的愛小學(xué)作文9
世界因?yàn)橛辛藥椭琶篮茫辛岁P(guān)心才燦爛，有了謙讓才絢麗。前天，我就在乘車去外婆家的路上，看到了一個(gè)溫馨的瞬間。
星期五放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，并夾雜著些毛毛細(xì)雨。我獨(dú)自來(lái)到車站，站臺(tái)上擠滿了等車的人群，嘰嘰喳喳，吵鬧不堪。等了足足有半個(gè)“世紀(jì)”，才等來(lái)了開起來(lái)比蝸牛爬起來(lái)還慢的公交車。
隨著公交車的緩緩靠站，人群都擁上前去。我也隨著人群上了公交車。“叮”“叮”……清脆的聲音不絕于耳。忽然，這種清脆的聲音戛然而止。我向投硬幣的地方看去，原來(lái)是一個(gè)戴著一副眼鏡，約摸二十幾歲的挺斯文的小伙子，只見他著急地翻著自己的口袋，徹徹底底地把自己的口袋翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有掏到一個(gè)硬幣，而是只摸到了一張伍圓的零鈔。顯然，這是一個(gè)忘帶硬幣的乘客。這時(shí)，他的臉紅到了耳根，用比蚊子還輕的聲音對(duì)司機(jī)說(shuō)：“您有沒(méi)有零錢？”司機(jī)則用冷漠的眼神拒絕了他。小伙子尷尬地站在原地，不知如何是好。而后面排隊(duì)準(zhǔn)備乘車的人早已等得不耐煩了，用嘲諷的眼光盯著他，并用嘲笑的口吻說(shuō)道：“喲，你家可真窮，連一元錢也付不起！要不要我們給你捐款呀？！沒(méi)錢就立刻滾下車！！！”人群中立刻傳來(lái)了一陣大笑聲，笑聲里夾雜著的滿是嘲諷。這時(shí)，一個(gè)約七十多歲的老人從人群中走了出來(lái)，對(duì)小伙子說(shuō)：“小伙子，你別找了，把口袋翻破那可不止一元錢！”說(shuō)著，掏出一元錢替小伙子放進(jìn)了投幣箱。大笑聲突然間停止了，那個(gè)嘲笑過(guò)小伙子的人，此時(shí)已面紅耳赤。
溫暖的愛小學(xué)作文10
今天，媽媽給我買了世界上最溫暖的手套和絲巾！
早上，我推說(shuō)外面很冷想要戴手套，媽媽立刻拿出一雙，在我眼里顏色很土的手套，還拿出一條樣式過(guò)時(shí)的圍巾，我一見，連忙說(shuō)不要帶這么難看又老土的手套和圍巾，可媽媽說(shuō)家里只有這一雙手套和這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷，許諾中午去給我買漂亮的手套和時(shí)尚的圍巾。我美滋滋的上學(xué)去了！在路上我想象著手套、紗巾是怎樣的漂亮，我戴上是怎樣的神氣，同學(xué)是怎樣夸贊我的……
中午我正在給老師批作業(yè)，看見了媽媽熟悉的身影，我連忙沖下樓，媽媽在樓道里看見我，急忙對(duì)我喊：“婧婧，跑慢點(diǎn)！”說(shuō)話間，我已到了樓下，我看見穿灰衣服的媽媽屹立在寒風(fēng)中，她遞給我一雙有翻蓋的，顏色非常素凈，讓人一看就有一種清爽的感覺，使我愛不釋手！媽媽還親自為我戴上手套，在那一瞬間得觸碰中，一陣寒流傳遍我的整個(gè)身體，我一抬頭，看見了一雙紅中帶紫的手，看見十支凍得通紅的手指，看見一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的“紅蘿卜”。我愧疚又心疼地說(shuō)：“媽媽，您的手……唉！這手套您先帶著吧！”說(shuō)完，我趕緊跑回教室，任媽媽在背后怎樣的呼喚，我都不回頭，耳邊只有陣陣寒風(fēng)呼呼而過(guò)……
下午，我回到家，桌子上放著那雙手套和一條漂亮的絲巾，再抬起頭時(shí)，淚水浸滿了眼眶，淚珠不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，滴在了手套上，滴在了紗巾上，滴在了沉甸甸的母愛上……
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