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讓我給你們溫暖吧初中作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我給你們溫暖吧初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我給你們溫暖吧初中作文 1
很喜歡一個(gè)人靜靜地坐在寬敞的教室里讀書，寫字。
記得我第一次一個(gè)人在教室里看書，那是一個(gè)星期天的下午。我也不記得我是為何一個(gè)人在教室里看書了，只記得那次是在冬天，我特地把爐子燒得很旺很旺，我們學(xué)校是縣里唯一一所燒火爐的學(xué)校，而我掌握生爐子這門技術(shù)大概是在小學(xué)四五年級(jí)學(xué)會(huì)的吧，因?yàn)槟菚r(shí)家里的取暖工具也是火爐子。
然后我就隨意地找了鄰近爐子邊的位置坐下，然后我就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，教室里非常非常地安靜，我也會(huì)偶爾向四周看看，是一排排整齊的桌子，頓時(shí)就有了埋頭苦干的感覺(jué)和動(dòng)力，那種感覺(jué)真的很好！
忽然我聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，我一驚抬頭一看是一個(gè)住宿的學(xué)生。那個(gè)學(xué)生也是一驚，然后飛快地跑到爐子跟前雙手緊緊地握著爐筒子，用他那被凍僵了的臉向我做了一個(gè)充滿感激和溫馨的表情。嘴里還不停地說(shuō)：“好熱乎，好熱乎�！比缓笥株戧懤m(xù)續(xù)地來(lái)了好幾位住宿的同學(xué)，他們都做了第一位同學(xué)的動(dòng)作，重復(fù)著那句“好熱乎。”那天不知的'怎么了，覺(jué)得心里好舒服，好舒服。
從那時(shí)起，由于我家離學(xué)校很進(jìn)，我就會(huì)每個(gè)星期日都來(lái)教室里。依舊將爐子燒得很旺很旺，依舊坐在火爐旁的座位上，等著那些同學(xué)的到來(lái)，等他們到來(lái)后我們依舊會(huì)圍著燒得通紅的爐子談心，聊天。互相看著那被火爐烤得紅紅的臉上的愜意與溫馨。
而現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了。讓我們?cè)诒舜俗８５耐瑫r(shí)，也讓我們彼此深深的記下那段美好的回憶。如果還會(huì)再有機(jī)會(huì)的話，那就讓我再給你們溫暖吧！
讓我給你們溫暖吧初中作文 2
記憶是可貴的，愛(ài)心是溫暖的，我那一次，收到了那個(gè)陌生人的幫助，我的心里是溫暖的。
我呢，是一個(gè)孝順的孩子，每一個(gè)星期都會(huì)去看外婆的。記得那是一個(gè)晴朗的大好天氣，我媽媽有事不能陪我去外婆家，我脾氣倔，非去不可便騎著自行車去了，一路上，風(fēng)景優(yōu)美，花兒，草兒在風(fēng)中搖曳著，那一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，直立在路旁，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，個(gè)個(gè)威武，我的心情不一會(huì)兒由生氣變得愉快了，我哼著小曲，想著到外婆家，外婆做的一桌子菜，我就饞涎欲滴。不一會(huì)兒，我便到了外婆家，到了外婆家，已經(jīng)是中午了，和我在路上想到情景一模一樣，果然做了一桌子菜，我便到狼吞虎咽地吃美味佳肴，那滋味可美了。我在外婆家玩了一下午，都有些不想回去，結(jié)果，我一看表，快五點(diǎn)了，便對(duì)外婆說(shuō)：我要回家了外婆留我，我偏走。走在路上一有點(diǎn)黑了。
那時(shí)候，我的膽子是非常小的，路上的花啊，草啊，樹(shù)啊，在我腦海里就像壞人一樣，也許我看恐怖片看多了吧！把那些事物想像的.很可怕。剛走到拐彎處，不巧，由于我騎得太快了，自行車鏈子掉了，這下，剛剛膽小的心，現(xiàn)在卻更害怕了想：這黑燈瞎火的，我該怎么辦啊這時(shí)，我后面走來(lái)一個(gè)人，高高的個(gè)子由于燈太暗，看著那個(gè)人長(zhǎng)著短胡子，我以為是壞人，結(jié)果，那個(gè)人邁著一小步走來(lái)時(shí)說(shuō)：小姑娘，你車壞了，我來(lái)幫你修吧。在他修車的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他一絲不茍的修，汗流在地上，而我這時(shí)卻慚愧至極。他把車修好時(shí)，我左看看右看看自行車。等我回過(guò)神來(lái)。那個(gè)高個(gè)子男子已經(jīng)走遠(yuǎn)了。玩著有些彎的腰，心里不禁思緒萬(wàn)千，這么好的人，世界上少有了，我加快了車速，不一會(huì)就到家了。
現(xiàn)在的好人還是有的，我以后也一定要學(xué)習(xí)那為陌生人幫助別人，溫暖別人。
讓我給你們溫暖吧初中作文 3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。人的本質(zhì)是愛(ài)的`相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)愛(ài)他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。 現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸福或悲傷，帶來(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的同學(xué)是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問(wèn)暖；你生病了，主動(dòng)關(guān)心；你有困難，主動(dòng)幫助你；提筆忘字時(shí)，同學(xué)是老師；盡情高興時(shí)，同學(xué)是小伙伴；心情煩燥時(shí)，同學(xué)是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中。 上周二中午，我去文印室復(fù)印東西了，剛走出門，心里就咯噔一下“哎呀，光榮稿還沒(méi)有粘呢！”正好，那時(shí)嚴(yán)子馨正沒(méi)什么事，我就問(wèn)她“子馨，你能不能幫我粘一下光榮稿呀？”
那時(shí)我也沒(méi)有想到她會(huì)一口就答應(yīng)了，說(shuō)：“楚楚，你趕緊去吧，我來(lái)幫你粘！”我忙說(shuō)：“謝謝！”，而她只是靦腆的笑了笑。 當(dāng)我復(fù)印好了東西準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候，我想：子馨肯定沒(méi)有粘好，那么點(diǎn)時(shí)間，肯定來(lái)不及，我趕緊進(jìn)去粘吧，不然就來(lái)不及了。 可誰(shuí)知，她已經(jīng)幫我整整齊齊地粘好了，而且，幫我把之前來(lái)不及扔的雙面膠的垃圾也都整理掉了。 是呀，我們的身邊就是有這么一些樂(lè)于助人的同學(xué)。 我想：關(guān)愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；關(guān)愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；關(guān)愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；關(guān)愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
讓我給你們溫暖吧初中作文 4
開(kāi)啟記憶的塵封，往事如潮水涌來(lái)，在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的，其中有一件最讓我難忘。
記得那是一個(gè)陰沉沉的日子，一個(gè)不幸的`消息傳近了我們學(xué)校：我校四年級(jí)二班的小陳同學(xué)不幸患上不不治之癥――白血病。聽(tīng)說(shuō)陳宣任是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他每天邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
小陳同學(xué)的家里為了給他治病，已經(jīng)向親戚朋友借了許多錢了，可是面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)，他們還是無(wú)無(wú)能為力，要知道那筆醫(yī)療費(fèi)對(duì)陳宣任同學(xué)的家里可是一個(gè)天文數(shù)字呀！誰(shuí)會(huì)忍心讓一個(gè)幸福的家庭破裂呢？在這個(gè)時(shí)候，我校師生涌躍地為陳宣任同學(xué)捐款，向他伸出援助之手。
到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。全校師生整齊地站在操場(chǎng)上，臉上沒(méi)有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開(kāi)始，老師們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上臺(tái)去為陳宣任捐款，同學(xué)們這個(gè)一元，那個(gè)五元地為小陳同學(xué)捐助。有的把自己的零花錢捐了出來(lái)，有的把買水的錢捐了出來(lái)，有的甚至把自己的早飯錢節(jié)省下來(lái)捐了出來(lái)，就連食堂的叔叔阿姨也上臺(tái)去為陳列宣任同學(xué)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。此時(shí)，操場(chǎng)上回蕩著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的歌聲。那滿滿的捐款箱里僅僅是錢嗎？對(duì)宣任來(lái)說(shuō)，那還是一顆顆的愛(ài)心呀！
現(xiàn)在的社會(huì)需要我們幫助的人實(shí)在太多了，正如歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”中的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。
讓我給你們溫暖吧初中作文 5
一個(gè)晴朗的午后，在一條彎曲的小路上，隱隱約約傳來(lái)吆喝聲：“賣烏龜了，賣烏龜了……”一個(gè)小男孩高興的跑過(guò)去，看到一只小烏龜似乎在用水汪汪的大眼睛深情地望著他。男孩對(duì)小烏龜有了愛(ài)慕之心，于是買下了它，抱著那只讓人一見(jiàn)鐘情的小烏龜開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
就這樣，日子一天一天的過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)臨了。北風(fēng)像鋒利的刀刃刺著人們的肌膚，讓人脫不下厚厚的棉衣。小烏龜也漸漸地把頭縮回了殼中。小男孩看不到活動(dòng)的'小烏龜很失望，他試著用手拍它，用棍子敲擊它……但任憑他再怎么拍，怎么敲，烏龜就是連動(dòng)也不動(dòng)。他用盡了所能想到的辦法，卻怎么也未能如愿以償，氣得他整天堵著小嘴，顯得很不開(kāi)心。
一個(gè)夜晚，小男孩的爺爺來(lái)他家里做客，看到了縮了頭的小烏龜，笑了笑，幫男孩把小烏龜放到了一個(gè)有溫水的水盆中。過(guò)了一會(huì)兒，烏龜便因?yàn)榄h(huán)境變得溫暖而漸漸地把四肢和尾巴伸了出來(lái)。
男孩見(jiàn)狀開(kāi)心的笑了。這時(shí)，爺爺對(duì)男孩說(shuō)：“當(dāng)你想要讓別人按照你的意見(jiàn)去做，去改變時(shí)，記住，不要采取攻擊的方式，而要給他給予和關(guān)懷，讓他感到溫暖，這樣的方法往往更加有效�！�
那個(gè)月光如水的夜晚，給小男孩留下了終生難忘的啟示。
讓我給你們溫暖吧初中作文 6
微笑是動(dòng)人的，是開(kāi)心快樂(lè)的心情。我們活動(dòng)的主題是“微笑改變世界”。就是要讓與你素不相識(shí)的陌生人微笑，并且合影留念。
咱們小隊(duì)一行幾人浩浩蕩蕩地走到一樓的輪滑區(qū)。目標(biāo)立刻鎖定了一位媽媽，她穿著一身紫色的衣服正專心致志地看著自己的的孩子上課呢，目光和諧親切。我上去微笑著向她出示了小記者證，她馬上弄清楚了我們的意圖，非常爽快地答應(yīng)了我們的.請(qǐng)求。真是位熱心腸的媽媽，謝謝了，你真是配合默契，看來(lái)你是一位非常支持小朋友們學(xué)習(xí)的好媽媽。第一筆“買賣”就這樣順利完成了。我突然發(fā)現(xiàn)，微笑使我快樂(lè)了。我想正是微笑服務(wù)幫了我，讓我有了自信心，讓這位媽媽體會(huì)到了我的真誠(chéng)。如果說(shuō)換一副滿臉委屈的樣子或許也能換來(lái)同情分，但這樣我就不會(huì)開(kāi)心快樂(lè)了。
下一個(gè)接受合影留念的是一位叔叔。當(dāng)我們面帶微笑地提出要求時(shí)，他便露出了他那兩顆并不整齊的大門牙：“呵呵，好吧，隨便。”天哪，我們的運(yùn)氣太好了，同伴們開(kāi)心地歡呼雀躍�！笆迨澹茨Φ枚酄N爛��！照張相吧，不會(huì)花您很多時(shí)間表的！”我在一旁鼓動(dòng)著�？粗迨搴敛华q豫使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們心里別提有多高興呢。
一圈下來(lái)，我們小組一共成功采訪了五位家長(zhǎng)，并且每個(gè)人都愉快地跟我們合影留念�？吹贸鰜�(lái)他們很樂(lè)意接受我們采訪，因?yàn)榕恼諘r(shí)一個(gè)個(gè)大人都容滿面發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心快樂(lè)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了微笑是一種溫暖、平和、友好、真誠(chéng)等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無(wú)助的人心頭涌上一股暖流。當(dāng)你面對(duì)別人的微笑時(shí)，心里一定感到很溫暖吧，你會(huì)不由自主地回一個(gè)微笑給別人，這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份溫暖、愛(ài)心、微笑繼續(xù)傳遞下去，讓愛(ài)與陽(yáng)光充滿大地！
伸出手溫暖他人
讓我給你們溫暖吧初中作文 7
一天下午放學(xué)，我背著書包緩慢地走向小區(qū)電梯�？赡苁顷幪斓年P(guān)系，我的心情也變得無(wú)比沉悶。原本有兩個(gè)電梯在運(yùn)行，可其中一個(gè)檢修，于是這個(gè)狹窄的電梯間便擠著很多人。焦躁中，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，電梯終于到達(dá)了底層。
“叮咚”一聲，我迫不及待地想立即沖入電梯，可是有一個(gè)推著嬰兒的婦女也在向電梯門走去�？吹剿�，我自然地將位置往后給讓了一下。這樣一來(lái)，電梯中也只塞得下三至五個(gè)人了。
我環(huán)視了一下周圍，旁邊有一個(gè)剛下班回來(lái)的叔叔與一對(duì)老夫婦牽著他們的孫子。我輕嘆了一口氣，但是毫不猶豫地在隊(duì)伍中往后倒退了幾步，將位置讓給了他們。電梯迅速地關(guān)上了門，將他們載了上去，而我只好在此地繼續(xù)耐心等待著。
不知過(guò)去了多久，電梯開(kāi)門的聲音再次傳來(lái)，我邁開(kāi)大步向電梯走了進(jìn)去，心情舒暢了許多。但是正在電梯關(guān)門的一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)一股急促的跑步聲傳來(lái)。我果斷地按下了開(kāi)門鍵，一張著急的面孔映入我的眼簾，原來(lái)是一個(gè)外賣小哥。他臉上布滿了豆粒般的汗水。一跨入電梯，還沒(méi)顧得上說(shuō)個(gè)“謝”字，他就飛快地從口袋中掏出手機(jī)。我不經(jīng)意間瞥了一眼他手機(jī)中的文字——“標(biāo)準(zhǔn)送達(dá)時(shí)間還剩一分三十二秒。”
如果他沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)送達(dá)這份外賣，可能會(huì)被客人責(zé)罵吧？也許還會(huì)被公司罰款。正是因?yàn)槲液馁M(fèi)那僅僅幾秒鐘的時(shí)間為他打開(kāi)了電梯門來(lái)，這種可能性也就不復(fù)存在了……這種幫助他人的'良好感覺(jué)，就如一張大手，將天空中的烏云撥開(kāi)，令人一時(shí)間感覺(jué)神清氣爽。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在生活中，若能為別人伸出援手，別人也會(huì)相對(duì)的回應(yīng)你。幫助他人就是幫助自己，溫暖他人的同時(shí)也溫暖了自己的心靈，真好。
讓我給你們溫暖吧初中作文 8
早前在廣東省發(fā)生的小悅悅事件讓人不禁感嘆，現(xiàn)在的社會(huì)人心竟變得如此生硬，生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出緩助之手，讓她呻吟，痛苦，只有一位干凈老奶奶伸出手，來(lái)溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速進(jìn)步，大家日漸麻木于利益，資金之間，日漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：當(dāng)愛(ài)漸漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴。當(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的修女特蕾莎將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌措晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自己樸素，臨終時(shí)只身著最一般的修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生容易卻不平凡，她伸出她的手去溫暖了無(wú)數(shù)印度孩子，讓他們感受到愛(ài)與期望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，結(jié)果被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人，若被索求賠款，學(xué)校承擔(dān)成本。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的'航空企業(yè)，握住每一個(gè)職員的手，用溫暖的心去喚醒職員們的斗志。
他們，這些抱著善良之心的人，在生活的小事中，伸出我們的雙手，去協(xié)助他人，去救援，去保護(hù)，去溫暖他人。社會(huì)，國(guó)家的運(yùn)行穩(wěn)定需要這些人的扶持，需要這些人來(lái)帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng)，需要這些人來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別去吝惜我們的協(xié)助，別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，不要讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，不要讓你的善良與愛(ài)心和道德和時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)進(jìn)步，雜念，善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間存活已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！
讓我給你們溫暖吧初中作文 9
社會(huì)發(fā)展，雜念、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存久了，許多雙手已變得冰冷，道德與善良正在缺失。伸出手吧！去溫暖他人，去幫助他人。
早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，感嘆當(dāng)今社會(huì)人心竟變得如此生硬。生硬得叫人畏懼。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過(guò)卻無(wú)一人伸出援助之手，任她呻吟，痛苦，只有一位拾荒老奶奶伸出手，溫暖這已冰涼的身軀。社會(huì)的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益、金錢之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。
雪萊曾在《論愛(ài)》里說(shuō)道：“當(dāng)愛(ài)逐漸死去，人心不過(guò)是活著的墓穴�！碑�(dāng)愛(ài)與善念走遠(yuǎn)，社會(huì)不過(guò)是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧！去溫暖他人，去喚醒那些沉睡了的心，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。
獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的特蕾莎修女，將獲得的20萬(wàn)美金全部捐給印度的貧困兒童，并申請(qǐng)將籌備晚會(huì)的6000美金也全部捐出。而特蕾莎修女自身生活儉樸，臨終時(shí)只身著最普通的'修女裝，手握一本圣經(jīng)。她的一生簡(jiǎn)單卻不平凡，她伸出的雙手溫暖了無(wú)數(shù)人，讓他們感受到愛(ài)與希望，讓他們相信善念仍存于世，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人。
黑龍江省佳木斯市的張麗莉老師在貨車撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開(kāi)學(xué)生，自己卻被撞倒，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起跌倒老人，若被索求賠款，學(xué)校給予支持。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起瀕臨破產(chǎn)的航空企業(yè)，握住每個(gè)員工的手，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志……
他們，這些抱著溫暖之心的人，在生活的小事中，伸出自己的雙手，去幫助他人，去救援、去保護(hù)、去溫暖他人。社會(huì)、國(guó)家的穩(wěn)定需要他們的扶持，需要他們來(lái)帶動(dòng)他人伸出雙手，需要他們來(lái)讓道德觀念在人群中傳遞。
別吝惜自己的幫助，別埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾，別讓你的手長(zhǎng)期放在口袋里，別讓你的善良、愛(ài)心和道德像時(shí)間一樣流逝。
社會(huì)發(fā)展，雜念、善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間生存已久，縱使許多雙手已變冰冷，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人。做個(gè)溫暖的人，伸出手溫暖他人！
讓我給你們溫暖吧初中作文 10
夜，已經(jīng)深了，夜晚的秋風(fēng)送來(lái)一陣陣涼意，使人不禁打了幾個(gè)哆嗦，樹(shù)搖曳著，落下幾片枯黃的葉子，在干凈的地面上格外引人注目。家家戶戶的燈都熄滅了，只剩下幾盞路燈孤獨(dú)地站著，垂暮地發(fā)著若隱若現(xiàn)的光，憂傷地看著黑暗肆虐，卻什么都不說(shuō)。蟲子始終輕輕地抽泣，反而顯得小區(qū)里更加寂靜。這一切，似乎都在宣告著：冬天，要來(lái)了！
在一棟房子里，一位媽媽慈愛(ài)地看著女兒熟睡時(shí)的睡顏，仿佛看到她夢(mèng)見(jiàn)了“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，夢(mèng)見(jiàn)了“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，夢(mèng)見(jiàn)了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，夢(mèng)見(jiàn)了“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，處處溫馨。而女兒就在美景中跑著，笑著，與爸爸媽媽一起體會(huì)大自然的奧妙。
媽媽哄女兒入睡后，便開(kāi)了燈去陽(yáng)臺(tái)上收衣服。突然，“砰”的一聲，打破了夜的寧?kù)o，媽媽循聲望去，原來(lái)是樓下兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人打破了盛菜的容器�！靶⌒氖郑 薄鞍ィ憧次疫@眼神�！闭f(shuō)罷，他們又撿起菜來(lái)。媽媽看到這對(duì)夫妻相互關(guān)心的場(chǎng)景，若有所思：他們顧不上休息，顧不上吃飯，顧不上喝水，夜以繼日地為城市人民服務(wù)。而此時(shí)此刻，卻只能啃著白天買的冷硬饅頭，和著涼菜吃。于是，媽媽收完衣服后，就回到客廳，等待深夜依舊未歸的爸爸。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還亮著，里面卻沒(méi)有一個(gè)人影，便疑惑地問(wèn)媽媽：“咦，陽(yáng)臺(tái)燈怎么還沒(méi)關(guān)？”沒(méi)等媽媽回答，就伸手欲關(guān)燈，可媽媽卻按住了他的手：“先別關(guān)�！币职值搅岁�(yáng)臺(tái)。
映入眼簾的是一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人相互關(guān)心的`場(chǎng)面：“我還帶了點(diǎn)菜呢�！薄澳阆矚g吃辣椒，我就放了點(diǎn)辣椒�！倍蟹街皇强粗�，笑而不語(yǔ)。雖然飯菜并不豐盛，雖然只能在冷風(fēng)下蹲著，雖然不能回到家，可是他們的臉上沒(méi)有不滿，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有自棄，只有對(duì)如今日子的滿足。爸爸媽媽相視一笑，他們覺(jué)得，自己能做的也許不多，但是，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一盞燈，就能讓身處異鄉(xiāng)的人感到一絲光明和溫暖，自己又何嘗不能讓他們倍感溫馨呢？
夜，雖然還是那么黑，那幾盞路燈，雖然依舊昏暗，但是，那些光結(jié)合在一起，卻散發(fā)出一種令人溫暖的光。雖然依舊那么靜，卻又有一種柔美恬靜的氣息。風(fēng)，又徐徐吹過(guò)……
讓我給你們溫暖吧初中作文 11
“我有一個(gè)夢(mèng)，相約在雨后……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我心中的理想……
小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我念一些繪本、故事書……我聽(tīng)得不厭其煩，有時(shí)也會(huì)自己編一些故事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。漸漸地，我的心里有個(gè)聲音大聲喊：“我要當(dāng)作家!”
要想當(dāng)一個(gè)好作家，首先要博覽群書。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍苌夏切┩挄呀�(jīng)不再符合我的胃口，我把目光投向那些中外名著：《基督山伯爵》我已讀了不下十遍，里面的情節(jié)一波三折，每一次讀，都能像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣發(fā)現(xiàn)驚喜;在《傲慢與偏見(jiàn)》中，我隨著伊麗莎白和達(dá)西的分分合合感到驚異和驚喜;在《紅樓夢(mèng)》中，我為黛玉葬花的.凄涼而感到憂傷……
要想當(dāng)一個(gè)好作家，其次要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。自從知道了這句話，春天我能看到第一枝開(kāi)放的桃花;夏天我能賞到變化多端的晚霞;秋天我能聞到怒放的菊花，冬天我能在大雪里嬉戲玩耍。一次，馬老師讓我們把錯(cuò)的大題全背下來(lái)。我一路哀嘆：這簡(jiǎn)直壓力山大，那么多單詞，簡(jiǎn)直比天上的星星還多。它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)精兵強(qiáng)將，把我打得落花流水，我感覺(jué)自己是世界上最慘的娃!但是，我很快冷靜下來(lái)，按照媽媽所說(shuō)的：劃關(guān)鍵詞，一小部分一小部分背。千里之堤，潰于蟻穴。在我的猛攻之下，這些單詞全部搞定。我靈光一現(xiàn)：這豈不是一篇素材?就命名為：背書十分鐘，哭鬧一小時(shí)!就這樣，我把生活中觀察以及想到的句子記在一張紙上，如：香腸保衛(wèi)記，憤怒的美食……巧婦難為無(wú)米之炊，當(dāng)我江郎才盡時(shí)，他們可是我的救命稻草喲。
要想當(dāng)一個(gè)好作家，最后要善于學(xué)以致用。每周都有一節(jié)作文課，老師會(huì)展示一些范文讓我們讀并借鑒寫法。老師的每句話都很重要，如同珍珠一樣寶貴。比如寫“拿手好戲的”，老師很推薦我們用開(kāi)門見(jiàn)山的方式來(lái)寫，我也覺(jué)得很好，就聽(tīng)取了意見(jiàn)。沒(méi)想到開(kāi)門紅，這篇作文很受到老師推薦�？磥�(lái)一個(gè)好作家還得虛心請(qǐng)教呢!現(xiàn)在，我給自己立下了一個(gè)目標(biāo)：每周一篇周記，字?jǐn)?shù)不限。這也是我追逐作家夢(mèng)的努力……
你看，你看!這就是我的理想，一個(gè)想當(dāng)作家夢(mèng)的小小理想。
讓我給你們溫暖吧初中作文 12
人人都說(shuō)“尊老愛(ài)幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但不知怎么了，在這浮躁的社會(huì)中，有時(shí)候這些傳統(tǒng)美德的色彩慢慢的變淡了。
周天下午我從學(xué)校坐公交車回家。車上人頭攢動(dòng)，疲憊的我等了三站路才等到一個(gè)座位，終于能坐下來(lái)了。
這時(shí)，一位老人肩上挑著一個(gè)扁擔(dān)，扁擔(dān)兩邊各架了一個(gè)沉甸甸的、裝滿白菜的竹筐，顫顫巍巍的上了公交車，小心翼翼的將竹筐放在角落，站在離我不遠(yuǎn)的地方。我不經(jīng)意地打量了這位老人：只見(jiàn)他黝黑的皮膚，臉上皺巴巴的。一頂舊帽子，一件洗得發(fā)白的襯衣，灰蒙蒙的眼神，顯出一種極度的疲勞。
周圍的人都無(wú)動(dòng)于衷，我也像被什么東西壓著一樣，想讓座，但又站不起來(lái)。
這時(shí)一位穿著時(shí)尚的阿姨要下車了，老人的竹筐擋住了她的去路。她清了清嗓子，對(duì)老人大喊：“老頭，把東西拿開(kāi)，我要下車�！崩先艘苍S沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧，望著窗外沒(méi)有回應(yīng)阿姨的話。阿姨惱怒了，“哐當(dāng)”一聲，一腳踢開(kāi)了老人的竹筐，老人的白菜散了一地。阿姨哼了一聲，頭也不回，兩步跨下了車。老人猛然間回過(guò)神來(lái)，眼巴巴的看著一地的白菜，無(wú)奈的長(zhǎng)嘆一口氣，用核桃皮般的手，慢慢地一顆一顆撿起。周圍的人看不下去了，紛紛指責(zé)那位穿著時(shí)尚的阿姨。
聽(tīng)著人們的指責(zé)，再看著被委屈憋紅了臉的老人，我心想：這位老人太不容易了！辛勤勞動(dòng)的成果被別人糟蹋了，真可憐！如果他是我的爺爺，我還會(huì)如此冷漠嗎？我的良心在哪里？我的心像被針扎了一樣，于是我紅著臉慚愧地從座位上起來(lái)，蹲下身子，和老人一起撿著零落一地的菜葉，一片也沒(méi)有落下。我將撿起來(lái)的`菜葉遞到他核桃般的手里。啊，他的手居然這么冰涼。我的心被觸動(dòng)了，不僅打了個(gè)寒顫，這一片片白菜是老人一年的收成��！他要將這些白菜在市場(chǎng)上賣掉，這些錢也許是給他的孫子交學(xué)費(fèi)的，也許是為他的老伴買藥的。盡管這些錢還不夠時(shí)尚阿姨的一件衣服，但這也是老人的勞動(dòng)成果�。∠氲竭@里，我扯扯老人的衣角，向他笑了一下，示意他坐在我的座位上。老人用吃驚的眼神看著我，回過(guò)神來(lái)，他明白了我的意思，老人那飽經(jīng)滄桑的臉也浮出了舒心的微笑。
到站了，我從車上跳下來(lái)。�。⊥榷颊咎哿耍h(yuǎn)去的公交車我像是打了勝仗的勇士，腿上的疼痛不禁突然消失了，我哼著歌回家了。
生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人。我們只要給一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)舉手之勞，這個(gè)世界就會(huì)充滿陽(yáng)光，人與人之間也就溫暖了很多。
讓我給你們溫暖吧初中作文 13
天，漸漸暗了下來(lái)，路上的行人也少了起來(lái)，只能看見(jiàn)幾個(gè)零零星星的人影，街道兩旁的樓房上，陸陸續(xù)續(xù)的亮起了無(wú)數(shù)燈光。
望著這耀眼的燈光，不禁使我想起了這么一則公益廣告：一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人夫婦在一棟居民樓下吃饅頭，因?yàn)橹車穆窡舳枷�，他們不小心將咸菜灑落到地上了。此時(shí)，正巧在這附近的樓上亮了一盞燈，樓上一位阿姨來(lái)到陽(yáng)臺(tái)收衣服，順手拉亮了陽(yáng)臺(tái)上的燈，為樓下的環(huán)衛(wèi)工夫婦提供了方便。爾后，她的丈夫回家發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的燈還亮著，正準(zhǔn)備去關(guān)燈，卻被妻子攔住了，她指指窗外，丈夫隨即過(guò)來(lái)，關(guān)注了燈光下的一幕，環(huán)衛(wèi)工夫婦正沐浴在他們家投射出的溫潤(rùn)的.燈光下，享受著溫馨的晚餐。
這雖然只是一則幾秒鐘的公益廣告，但是那位阿姨不經(jīng)意的善舉打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心扉，那束明亮的燈光，不僅溫暖了環(huán)衛(wèi)工夫婦，更溫暖了我的心靈。
是啊，善良，是人們心中的打火石，即使它的力量很渺小，也可以點(diǎn)亮一盞燈，這盞燈不僅溫暖了自己的心靈，更加溫暖了他人。在人生的旅途中，我們要為身邊的人點(diǎn)亮一盞燈。它，或許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的善舉……，雖然是舉手之勞，但照亮的卻是對(duì)方的前途，能讓對(duì)方感到無(wú)盡的溫暖。
每天，廣告都在播放著，但每次觀看卻有不同的感受：第一次是因?yàn)楫嬅娑袆?dòng)；第二次因?yàn)榍楣?jié)而動(dòng)容；第三次則是心頭一震，思緒萬(wàn)千；現(xiàn)在，隨著時(shí)間的累積，多出的是一份澎湃。短短的幾十秒，卻凝結(jié)了人間最深的真愛(ài)，匯成了人間最美的真情。
可能，我們最需要的不是震撼，而是真情；不是贊揚(yáng)，而是行動(dòng)。讓我們把廣告中的這種精神傳播開(kāi)來(lái)，留一盞明亮的燈溫暖他人，讓他人得到感動(dòng)，并且把愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)心永恒！
讓我給你們溫暖吧初中作文 14
那天，是晴朗的，走在回來(lái)的路上，心里彌漫著路旁稻花的香……
這天，學(xué)校里開(kāi)展南瓜節(jié)主題活動(dòng)。本是期待了許多天可以和同學(xué)們一起做南瓜餅的，可是卻在活動(dòng)前被老師派去敬老院慰問(wèn)老人。同行的還有我們班另外幾個(gè)同學(xué)。大家不說(shuō)話，只是看看別人，從那眼神兒和向下撇的嘴角就能知道大伙兒都不樂(lè)意。
沒(méi)辦法，去吧。一路上一想到要面對(duì)一群暮氣沉沉的老年人我就想嘆氣，走了許久才來(lái)到敬老院。
沒(méi)等回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)把一會(huì)兒要給老人們的'禮物發(fā)到我們手中。走進(jìn)，這養(yǎng)老院中隨處可見(jiàn)蹣珊的影子，窗臺(tái)上曬著衣服和被褥，有的還擺有兩三盆花草。
給老人送禮物的環(huán)節(jié)至今還記憶猶新。那是一位老太太，嘴里的牙都快掉光了，佝僂著身子，一頭白發(fā)在陽(yáng)光下很好看。我將禮物遞給她，她接過(guò)，笑了，不說(shuō)話，只用手顫顫巍巍地拍了拍我的胳膊，嘴一咧，笑得像個(gè)孩子一樣。那一刻，我心中泛起了波瀾，愛(ài)，甜，皆有。
那天下午，大家伙平時(shí)并不做家務(wù)的，可是卻都干得格外賣力。有些老人看著看著眼中似有了淚，可還是微笑著，看著。
回來(lái)的時(shí)候，大家都很累，被汗水浸濕的衣服貼在身上，有些涼，可心中都像有著一個(gè)太陽(yáng)般溫暖。
讓我給你們溫暖吧初中作文 15
生命的美麗不是用物質(zhì)的光鮮來(lái)炫耀的，而是能夠在自己力所能及的范圍里，為他人帶去春風(fēng)一般不計(jì)回報(bào)的愛(ài)心，溫暖他人，也溫暖自己。
他是一個(gè)比較成功的白領(lǐng)人士，這些年，他會(huì)經(jīng)常在空閑時(shí)候開(kāi)著寶馬車到大街上去兜風(fēng)，可能是想多多博得眾人欽羨的目光，滿足一下他的虛榮心吧，然而雖然他這么做著，卻總覺(jué)得生活當(dāng)中缺少了些什么。究竟是什么呢，他一時(shí)半會(huì)又說(shuō)不清楚。
有這么一天，他又一個(gè)人開(kāi)車在街上兜風(fēng)，突然，在他飛速駕車的時(shí)候，從車后面飛來(lái)一塊磚砸在了他的汽車后窗上.車窗玻璃當(dāng)時(shí)就碎了。他非常惱怒地把車停下，氣勢(shì)洶洶地從車中走了出來(lái)，他看到馬路旁邊只有一個(gè)七八歲的小男孩站在那里。他一把揪住小男孩的領(lǐng)口，完全不顧平時(shí)紳士的風(fēng)度，憤怒地向小男孩吼道：“你家大人是怎么教你的，這點(diǎn)年紀(jì)就不學(xué)好，你知道這個(gè)玻璃值多少錢嗎？”
男孩的臉?lè)褐⒓t，不好意思地指著路邊的一個(gè)深坑開(kāi)口說(shuō)道：“我弟弟剛才不小心跌到這個(gè)坑里去了，可是我又不能把他給弄上來(lái)。正好當(dāng)時(shí)您開(kāi)車過(guò)來(lái)的.，我就不停地在路邊向您揮手打招呼，希望您能停下來(lái)，可是您只顧往前看了，根本沒(méi)注意到我，所以我只好撿起一塊磚頭來(lái)砸了您的車子。請(qǐng)您趕快把我弟弟給救上來(lái)吧！”
他以最快的速度爬到了深坑底下，將小男孩的弟弟給拖了上來(lái)，然后將他送到了附近的醫(yī)院，并給他小哥倆的家人打了電話。干完這些事情以后，他便開(kāi)車悄悄離開(kāi)了。
是一個(gè)普通的小磚塊砸醒了他那虛榮而高傲的靈魂，也讓他知道，生命的美麗不是用物質(zhì)的光鮮來(lái)炫耀的，而是能夠在自己力所能及的范圍里，為他人帶去春風(fēng)一般不計(jì)回報(bào)的愛(ài)心，溫暖他人，也溫暖自己。
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