文明的作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的文明的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明的作文 篇1
我從小總有一種渴望，渴望去大草原看看，看看那兒一碧如洗的天空，綠色的大草原。躺在那一望無(wú)際的大草原上，一片綠色，給人以清新爽朗之感，讓人的心情豁然開(kāi)朗。那時(shí)我享受著燦爛的陽(yáng)光，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的面頰，仰面欣賞著大自然的“鬼斧神工”。那份純正，那份舒心，那份愜意。啊！那片遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)喧囂的凈土，為我編織了一個(gè)綠色的夢(mèng)。
也許你會(huì)說(shuō)“生在福中不知福”：生活在城鎮(zhèn)中，到處是高樓大廈，總想去什么大草原。其實(shí)我是為了逃避城鎮(zhèn)的喧囂、塵埃和那令人作嘔的環(huán)境，想去體會(huì)一下原汁原味的天然之美。是啊，也不怪我們這些生活在城鎮(zhèn)的孩子“生在福中不知福”。
近年來(lái)，環(huán)境越來(lái)越惡劣，隨著科技的飛速發(fā)展，一些高科技產(chǎn)物引領(lǐng)時(shí)代前衛(wèi)，使人們的生活水平逐步提高，然而這卻致使了“垃圾城市”的誕生：當(dāng)人們高高興興乘坐著小汽車游山玩水時(shí)，可知道后面的“出氣管”已經(jīng)污染了環(huán)境；當(dāng)人們?yōu)榱藞D方便大把大把使用一次性筷子時(shí)，可知道這浪費(fèi)了多少珍貴的木材；當(dāng)人們做到臭氣熏天的“垃圾河”捂鼻匆匆而過(guò)時(shí)，可知道是自己為了圖一時(shí)方便大量往河里倒垃圾造成的；當(dāng)……這樣的例子太多了，可真是“不勝枚舉”。
市民們，當(dāng)你們看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后你們是否能分類處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
現(xiàn)在鄭州市政府意識(shí)到了環(huán)保的重要性，并及時(shí)采取行動(dòng)：近來(lái)，各個(gè)超市、商店，都采取了塑料袋節(jié)約的行動(dòng)。我們每家每戶再到商店里去買東西時(shí)，塑料袋一律收費(fèi)，有些市民意識(shí)到了環(huán)保的重要性，只要買的'東西不多，就盡量不使用塑料袋，真正做到“環(huán)保，從身邊做起，從我做起。”
今天，再提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｎ艺J(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今
天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
文明的作文 篇2
首先，我給大家講兩則小故事：一則是，在日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。當(dāng)時(shí)，全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。另一則是，在清朝的時(shí)候，有個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。
由此可見(jiàn)，文明美德其實(shí)就是我們生活中的一些細(xì)節(jié)，一些小事，一種隨處可見(jiàn)的`日常行為。如果我們下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；在公共場(chǎng)所講究秩序；在家里孝敬自己的父母，那么，我們就是有文明美德的小學(xué)生。看來(lái)，做一個(gè)文明人實(shí)在是太容易了。
但是，事情往往是以小見(jiàn)大。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，這些細(xì)節(jié)和小事卻體現(xiàn)了他們誠(chéng)信、謙讓、孝順的高尚品德。我國(guó)有句古話：“一屋不掃，何以掃天下？”一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。記得有個(gè)記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”
由此可見(jiàn)，文明美德是一種自我修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。我愿和同學(xué)們一道，從細(xì)微著眼，從小事做起，做一個(gè)有自尊、明是非、對(duì)人負(fù)責(zé)的人；做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用、與人為善的人；做一個(gè)熱愛(ài)生活、心憂天下的人。
讓我們擁抱文明，和禮儀牽手，同美德結(jié)伴而行！
文明的作文 篇3
有這樣一幅漫畫：兩個(gè)小學(xué)生走在一條很干凈的街道上。突然，其中一個(gè)小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來(lái)，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了：“禮貌――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見(jiàn)了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時(shí)還提醒人們要講究禮貌，不能因?yàn)橄肷僮咭徊铰范S意把垃圾丟在地上。
在我們身邊，有些同學(xué)還有一些不禮貌的行為。例如，在樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋、牛奶袋隨處可見(jiàn)，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的.前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們就應(yīng)注重自我在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行我們就應(yīng)遵守的禮貌禮儀。禮貌是一個(gè)使者，它讓人與人之間變得友愛(ài)，變得親密，變得和諧，讓這個(gè)社會(huì)更加完美。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓禮貌之花常開(kāi)不敗!
【文明的作文】相關(guān)文章：
文明與不文明作文06-14
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
（經(jīng)典）文明的作文08-16
(經(jīng)典)文明的作文08-20
文明的作文(精選)03-22
文明作文（經(jīng)典）04-04
文明作文【精選】02-17
文明作文[精選]02-04
[經(jīng)典]文明的作文01-26
文明作文（精選）01-30