文明作文實用（3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的文明作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明作文 篇1
公元前400年左右建立早期奴隸制國家，公元3～9世紀為繁盛期，15世紀衰落，最后為西班牙殖民者摧毀，此后長期湮沒在熱帶叢林中。
1、瑪雅文明屬于石器文明，瑪雅人沒有發(fā)明使用青銅器，更不用說鐵器。
2、掌握高度的建造技術，瑪雅人不會使用銅鐵，也不會使用輪車，輪子的概念雖然在陶器以及一種小玩具等文物中出現(xiàn)，但是在現(xiàn)實生活中沒有實用化。但是卻創(chuàng)造了高度的城市文明。
3、農(nóng)業(yè)以玉米為主食，所以又稱為“玉米文明”，沒有牛馬豬羊，沒有出現(xiàn)畜牧業(yè)的痕跡，農(nóng)民采用一種極原始的米爾帕耕作法。
4、數(shù)學采用二十進制，發(fā)現(xiàn)并使用了“零”的概念(另一說則是由奧爾梅克人傳授)，掌握高度的數(shù)學和天文歷法知識。
5、使用獨特的象形文字：瑪雅文字
瑪雅人篤信宗教，文化生活均富于宗教色彩。他們崇拜太陽神、雨神、五谷神、死神、戰(zhàn)神、風神、玉米神等神。太陽神居于諸神之上，被尊為上帝的化身。另外，行祖先崇拜，相信靈魂不滅。瑪雅國家兼管宗教事務。首都即為宗教中心。瑪雅文明的早期階段圍繞祭祀中心形成居民點，古典期形成城邦式國家，各城邦均有自己的王朝。社會的統(tǒng)治階級是祭司和貴族，國王世襲，掌管宗教禮儀，規(guī)定農(nóng)事日期。公社的下層成員為普通的農(nóng)業(yè)勞動者和各業(yè)工匠。社會最下層是奴隸，一般來自戰(zhàn)俘、罪犯和負債者，可以自由買賣。瑪雅諸邦在社會發(fā)展上與古代世界的初級奴隸制國家相近，但具體情況尚無詳細資料說明。
瑪雅社會曾相當繁榮。農(nóng)民墾植畦田、梯田和沼澤水田，生產(chǎn)的糧食能供養(yǎng)激增的人口。工匠以燧、石、骨角、貝殼制作藝術品，制作棉織品，雕刻石碑銘文，繪制陶器和壁畫。商品交易盛行。但自公元7世紀中期開始，瑪雅社會衰落了。隨著政治聯(lián)姻情況的增多，除長子外的其他王室兄弟受到排擠。一些王子離開家園去尋找新的城市，其余的人則留下來爭奪繼承權。這種“窩里斗”由原來為祭祀而戰(zhàn)變成了爭奪珠寶、奢侈品、王權、美女......戰(zhàn)爭永無休止，生靈涂炭，貿(mào)易中斷，城毀鄉(xiāng)滅，最后只有10%的人幸存下來。
公元761年，杜斯-彼拉斯城的.王宮覆滅可視為瑪雅社會衰落的一個起點。杜斯-彼拉斯是方園1500英里內(nèi)的中心城邦。它遭到從鄰近托瑪瑞弟托城來的敵人的攻擊。一個裝有13個8歲至55歲的男人的頭顱的洞證明該城被攻占時遭到了斬草除根的大屠殺。8天后(這些精確的細節(jié)被記錄在石頭刻板上)，勝利者舉行了“終結(jié)典禮”，砸爛了王座、神廟和刻板。一些貴族逃到附近的阿瓜迪卡城_這是一個巨大裂縫環(huán)繞的天然要塞。他們在那里茍延殘喘了40年，最后還是遭到了敵人的攻占并陷落。公元800年，阿瓜迪卡已是一座鬼城。公元820年以后，瑪雅人舍棄了這片千年間建立了無數(shù)城市的佩藤雨林，再也沒有返回這片文明的發(fā)源地。瑪雅文明的毀滅已成為歷史，但它提供的警示，值得人類永遠記取。
文明作文 篇2
文明屬于我們每一個人，說起來比較簡單，它可以傷害一句話、一個舉動來表現(xiàn)，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、去養(yǎng)育。
文明是一種精神、一種行為，我們每一個人都能做到，文明也是一種素質(zhì)，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰是一種素質(zhì)，上車給老人讓座，這也是一種素質(zhì)，別人有困難的時候去幫助別人，這都是素質(zhì)。素質(zhì)表現(xiàn)在我們的一言一行中。
講文明是一種美德、一種責任、也是一個人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，只要每個人都能自覺做到生活文明準則，整個社會的.文明水平才會真正的提高。
創(chuàng)文明城市、做文明人，這并不是某一個人做好就行了，這需要我們?nèi)w市民一起行動起來，哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節(jié)約每一滴水，只要我們用心去做，相信我們的城市、我們的校園會更加美麗。
同學們，讓我們一起行動起來，爭做文明小市民。
文明作文 篇3
文明能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)、一個人的素質(zhì)、一個人的學識。那么怎樣才能讓整個社會變得文明起來呢？我認為，講文明，首先要從自我做起。
記得在四年級的一節(jié)《品德與社會》課上，班主任吳老師向我們介紹了廢舊電池的危害。我們聽后目瞪口呆，感到不可思議。充滿著好奇心的我們又進一步收集資料、調(diào)查，明白了廢舊電池在時刻危害著我們的健康。
于是，在班主任吳老師的鼓勵和支持下，我們自發(fā)組織起來，去路邊撿廢舊電池。直到這時，我們才發(fā)現(xiàn)，原來我們身邊有這么多的'廢舊電池。剛開始見行人用奇怪的目光看著我們，我們感到很不好意思。后來轉(zhuǎn)念一想：做好事有什么難為情的呢？況且我們做的還是對人們極其有利的事情。逐漸的，我們大方、自然起來，常常向行人介紹廢舊電池的危害。
從此以后，我們在上學、放學路上，家中，社區(qū)和路旁，都不忘把廢舊電池彎腰撿起來。等廢舊電池積累多了，就尋找回收廢舊電池的部門進行回收處理，從而也不斷提高了自己的素質(zhì)。除此之外，我們還尋找墻壁、電線桿等地方的“牛皮癬”，一旦發(fā)現(xiàn)，立即清除。我們也不忘時常打掃自己所住單元的垃圾，得到了鄰居們的稱贊。我們每個人都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”。
講文明不僅僅只是環(huán)保，應該做的還有很多很多：看到有人踐踏草坪、隨地吐痰、亂丟垃圾主動去制止；公交車上看到老人、孕婦主動讓座等。其實講文明也很簡單，不需要我們做出什么驚天動地的事，只要把每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。我相信：只要我們每個人心中都謹記文明，就一定能營造出一個和諧、文明的大家園！
讓我們共同攜起手來，文明從我做起，讓文明之花開遍祖國大地。
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