文明的作文合集(9篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文明的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明的作文 篇1
文明，大家都知道，能想到的文明，很少有人能做到。雖然文明和我們只是一步之遙，但也有很多人只是想圖個方便時刻，帶來很大的麻煩的結果。健康檢查，昨天我遇到這樣的情況。
昨天中午我們在食堂吃飯..作為一名衛生專員，我需要站崗幾分鐘才能去吃飯。剛到車站，就有一些不祥的氣氛：幾個學生吃完飯后，把盤子扔到了“地方”，像什么都沒發生似的走開了。雖然大鍋里的盤子很少，但它們很亂，一點也不整齊。我想：也許對學生來說很臟，我會自己安排的。所以，我把它們，認為后面的同學也應該放整齊，然后出去吃飯..
結果，事情并沒有我想像的那樣順利。當回到那里，一下子讓我目瞪口呆，氣得下巴都快掉地上了。那里亂糟糟的，餐盤胡亂地堆積起來，一點兒次序都沒有，餐盤橫的.橫，豎的豎，讓人一看就感到惡心。什么，難道同學們就不肯放好嗎?前面擺放整齊了，后邊的照照樣子不就可以了嗎?難道他們連這一步之遙也不愿意“跨”過去嗎?真讓人不可思議!突然，我身邊閃出一個人，隨手倒掉剩飯剩菜，“瀟灑”地一扔，把原本就很亂的“餐盒堆”弄得更難看了，接著就大搖大擺地走了。我看著這一幕，很生氣，但也沒辦法，忍氣吞聲地整理餐盤。接下來，要是有人亂放，我就提醒叫他放回原位，而他們的反應只有一個——不情愿!我整理了好久，本來干凈的手處理過骯臟的餐盤后，也變得油膩不堪，洗了好久也沒有洗干凈。
我們小學生要求處處講文明，但會做的并不多，希望大家走出一步，走向文明。
文明的作文 篇2
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基認為：書籍是人類進步的階梯。書，對于我們是缺不了的東西。也是我們生活中的“好伙伴”。
每到暑假，我都會去我伯父家住上一些日子。因為伯父家的書很多，多得數不勝數，有文學類的，有歷史類的……有一次我到書架上找書看，讓我無意中找到了一本書，是我盼望已久的`的書———《格林童話》。
我一打開書，許許多多的故事都像磁鐵那樣深深吸引著我。我隨便地翻了幾個故事看了看。啊！太有趣了，我閱讀了〈〈勇敢的小裁縫〉〉，〈〈小紅帽〉〉，〈〈山洞〉〉等。其中，看得最入迷的要數〈〈一只眼兩只眼和一三只眼>>。這個故事講了：一只眼和三只眼小時候都不喜歡和二只眼玩，因為都嫌二只長得像平常人，常常不給飯好吃，什么事都讓二只眼去做，漸漸地三只眼變得勤勞勇敢，而她的姐妹變得好食懶非。幾十年過去了，二只眼被一個王子娶了，過上了幸福美滿的生活，而一只眼和三只眼卻淪落街頭。有一天二只眼在街上撞見了她們，二只眼不計前嫌，把她們領回家宮中，讓她們過上豐衣足食的生活，她們很是感動，非常后悔當初她們所做的事。最后她們開開心心的一起生活。我拿著《格林童話》津津有味地看著。一看就是一整天，直到伯父叫我才醒悟過來。一看墻上的時鐘已經是下午六點鐘了，沒辦法，我只好放下手中的書本。伯母看著我依依不舍的樣子，笑著說，“真是書呆子！你要看書有什么難？，書我這里多得很，一個暑假讓你看個夠。”
我終于明白了《竊讀記》中的：你是吃飯長大的，也是讀書長大的。這句一點講得一點都沒錯。書――是人類文明的“長生果。”
文明的作文 篇3
媽媽說：“十年前，天空是藍的，河水是清的，一切都是那么純凈……”現在，讓人百思不得其解的.是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經不在我們的身邊，樓房取代了綠樹，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧靜……
一切都不在了。消失的無影無蹤了。如今，身邊的綠色在哪里？我不知道該去哪里尋找了，大家嘴里天天念叨著：“時代進步了，生活條件提高了，我們過上好日子了！
文明的作文 篇4
今天我們坐地鐵出游，發現日本的地鐵跟我們中國的很不一樣。在日本的地鐵上，人們不會大聲喧嘩，也不吵鬧，沒人在地鐵上打電話。即使兩個人要講話，也是輕聲細語的。
有一次，我們要換乘的時候，有一個小伙伴跑太快，以為要出站，所以早早的就將地鐵票塞進了票箱，如果他要進來就必須重新買票。于是我們就找到了管理人員，把事情跟他說了，管理員叔叔一聽，毫不猶豫地跑到票箱旁邊找小伙伴的票，一點懷疑都沒有，一點怨言都沒有�？墒撬麧M頭大汗地找了好久，也沒能從一大堆票中找到小伙伴的那張票。最后他給我們出具了一種單子，表明我們確實買過票，只不過塞錯了票箱，這樣我們就可以在下一次出站時直接出示單子就能出站了。
還有一次，地鐵上很擠，車廂里站滿了人。地鐵到站后，里面的人要下車，但前面有很多人，我看到一對母女正站在車廂門口，到站后，她們兩先下了車，我還以為她們也到站了。但發現等要下站的人下車后，她們又上來了。原來她們并沒有到站，只是給下車的人讓出通道而已。
每次我們去坐地鐵時，發現即使人很多，天也很熱，但等車的人一定都是排著整整齊齊的隊伍，車到站了，也都是等要下車的.人全部下完后才排著隊快速上車。雖然看著人很多，但一點都沒有很擁擠的感覺。
這些事雖然都微不足道，但反應了人與人之間的關愛、信任和謙讓，也體現了日本人的文明素養。
文明的作文 篇5
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學會文明待人；文明是一粒種子，
深深地扎根在我們的心中。其實，文明無所不在，只要細心觀察，你就會發現，文明就在你我身邊。
中秋節那天，我坐車回家。我旁邊坐著一對母女。她的那個女兒拿著一筒熒光棒燈籠等玩意，正在玩的開心的時候不料意外發生了。那個女兒玩的太高興了，結果導致熒光棒上的液體見了小女孩一身。我就立馬翻我的包可能出來太急也沒有帶紙，就有點不好意思的說：“阿姨，沒有帶紙”阿姨正愁著呢，忽然我前排的阿姨送來一包紙說：“先給你女兒擦擦吧�！蹦俏话⒁塘ⅠR說了聲：“謝謝！”阿姨微笑著走了。我朝著車窗外看去，一切都是那么美好，尤其是今天的太陽特別地溫和，是我的心里暖洋洋的。一陣微風吹過，心中好像有一股清泉流過！
隨著交通的發展，上下學都挺方便的。在出校門過馬路時，遇到一輛出租車，于是我就立馬停下來，就在我站住腳的同時，那的出租車也停下來。出租車的司機還微笑的示意我先過去，我就三步并作兩步的過了馬路，我心里想：如果每個人都像那個出租車司機一樣有禮貌，那我們的城市會多么和諧呀！
在我開學時，學生本來就多，而我剛好從終點站坐到車，所以有點僥幸的得到了座位。我坐下來，公交車一站一站的'停人也越來越多了。這時從前面來了一位老人，他東張西望的好像在期待什么。
突然我意識到我應該主動給老人讓座的，再加上我立馬就下車了，于是我就站起來走到老爺爺身邊說：“爺爺，您坐吧 我馬上就要下車了”那位老爺爺就坐了下來，笑著說：“小姑娘，謝謝你啊”我就說這是應該的。說完之后，我心里莫名的有種成就感，這也許是人們常說的“送人玫瑰，手留余香吧”
原來，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙，是一份關愛；一個座位，是一種愛護；一句話，是一種體諒。
文明，從我做起，從身邊做起，從點滴做起。文明就是你隱形的翅膀，帶你飛得更高，更遠。
文明的作文 篇6
在這初冬的季節里，一早起來就給人一絲絲冷意。早上八點三十分，我們六年級的17名同學懷著滿腔的熱情，準時來到學校集合，去參加“體驗城管執法”活動。首先，一位城管叔叔帶領我們到操場上進行了基礎訓練，其中的基本動作有：立正、稍息、起步走、向左、向右、向后轉。別看這幾個簡單的動作，我們做起來卻是那么費勁，特別是“起步走”，要做“起步走分解動作一和二”，我們的手和腳怎么也配合不起來，看起來很不和協，城管叔叔叫我們以平常走路的樣子走，我們也不會走了，真是奇怪了，原來我們都還不會“走路”。原來城管叔叔走路也有標準的。
接下來是這次體驗的重頭戲。我們兵分兩組，分別去沿江路、人民公園“體驗城管執法”。來到公園，我們便直奔兒童公園，我們可不是去玩的。因為我們知道那里的小商小販最集中，有賣糖的、賣氣球的、賣各種玩具的；還有做打氣球生意的、做釣玩具生意的……看得我們眼花繚亂。那些商販，見我們和城管叔叔來了，馬上搬東西走人，還有幾個膽子大的，可真是狡猾，慢慢地把東西拖一點，拖一點，見我們不說，他又大著膽子搬回來了。我們幾個沒辦法，只好硬著頭皮對他說：“你這是占道經營，占用了公共街道，是有礙市容的'�！笨伤⒉宦犖覀兊模醮误w驗，城管隊員真是難當啊。
然后，我們來到河邊，發現有好幾個人在洗衣服，清清的河水上面一下子涌起很多肥皂泡來。“阿姨！你不能在這兒洗衣服！”“阿姨！你們這樣會把小河弄臟的�！薄鞍⒁�！如果人們都像你這樣在這里洗東西，那這條河就會被污染地不成樣子的，那我們鎮海還怎么評上國家級生態環境示范區呀？”同學們你一句我一句說開了，可那阿姨就是不聽，還是在那兒洗，我們見不成，便走開了，只有鄭珂瑩一個人在那兒勸說，最后把阿姨勸走了。唉，城管執法還得講究方法策略才行。后來，我們又制止了好幾個不文明行為。
這次城管執法活動不僅使我增長了許多城管知識，而且讓我了解了怎樣執法。更讓我體驗到城管叔叔工作的艱辛。因為他們需要維持一個城市的秩序，攤販沒有執照賣小吃，他們怕人們吃了拉肚子；沒有執照亂騎三輪，他們怕出交通事故……城市需要他們維持干凈和衛生，城管執法是構建和諧社會要件之一,是現代都市建設發展的重要舉措。作為小學生的我們，更要堅決與不文明行為作斗爭，不吃路邊攤販的東西，并要提醒周圍的人也不去買，注意飲食安全，注意交通安全，不亂停亂放車子等一切有損社會公德的行為，積極爭做文明少年。
文明的作文 篇7
文明，是我們常掛在嘴邊的一個詞，可又有多少人這樣做呢？
有些人不斷強調文明，但還不遵守。我就見過一次：一個夏天，一個小男孩要爸爸買一支雪糕，爸爸二話不說就同意了，男孩拿到雪糕后飛快地拆開包裝，把包裝紙扔到了地上，他的爸爸看到有那么多人看著他們，怪不好意思的，連忙撿起了包裝，裝模作樣的對兒子說：“咱們不能亂扔垃圾知道嗎？”說完，他就帶著小男孩大搖大擺的向前走，我緊隨其后，等他們走了不遠后，小男孩爸爸把包裝扔到地上，并對兒子說：“兒子，記住，人多的地方，一定要悄悄地扔掉，知道嗎？”他的兒子點了點頭，一個孩子又被大人慣壞，亂扔垃圾了。
他們不知道，此時正有一位保潔員爺爺在為他們服務。只見這位老人頭發花白，眼睛也不太好，小心翼翼地拿著掃帚，輕輕地將垃圾掃到垃圾桶里，生怕動作太大而影響到別人。我真為不講文明的'人感到可恥！
講文明，樹新風！讓我們用行動來證明吧！
文明的作文 篇8
美無處不在，那文明美又在哪里呢？我覺得一個文明城市應該是文明禮儀為先。
每個人都溫柔、儒雅，都有大家風范。環境美麗，沒有牛皮`，而且綠化面積特別大。春天，綠樹成蔭、鮮花盛開，走出家門，清風徐徐，一陣陣風中還有撲鼻的花香。不僅這樣，街上從此再也沒有了一朵朵“五顏六色的小花”仿佛馬路比以前更加寬闊。而且以前經常堵車塞車的`現象沒有了，一條條大路通暢流順；從此再也沒有車禍發生過。一棟棟高樓大廈拔地而起，人走在街上，好像在畫中游一樣，令人不敢相信這就是美麗的濮陽。
人的素質提高了，講文明懂禮儀，在街上聽不到一句臟話，碰到需要幫助的人們，大家都會爭先恐后地給與幫助。文明的種子深深扎根于人們心中。人與人之間的對話彬彬有禮，風度翩翩。人們講禮儀的同時，講衛生，尊法則。大人們從小就教育孩子，不隨手扔垃圾，不隨地大小便。小學生也一樣，大家勤儉節約，不亂花一分錢，不亂買垃圾食品。校園里以前廢紙很多，但是現在扔垃圾的同學越來越少，相反撿垃圾的同學越來越多。發的本子再也不亂撕，每一頁紙都完好無損，寫字既干凈又衛生，一點一滴都體現著講文明，講衛生。
人與自然和平相處。人們不亂伐樹木，不踐踏小草，不亂摘小花。小動物們與人們和平相處，我仿佛看到了鴨媽媽帶領一群鴨寶寶一搖一擺地過馬路呢！而且還喊著口號，人們都紛紛停下來讓他們通過。
我們都是濮陽小主人，我們的形象就是濮陽形象。讓文明的種子長在我們心里吧！
文明的作文 篇9
記得那一天，我坐在媽媽的汽車上，汽車在彩虹北路掉頭時，不小心卡在了人行道的路面上，這下好了，汽車開也開不上去，下也下不來，就這樣扎扎實實地卡住了，任憑怎么踩油門汽車也紋絲不動。
我們的汽車橫在馬路上了，那時正值下班高峰期，霎時，一輛輛自行車，助動車，汽車，都在馬路上排起了長龍。有的在大喊：“快一點，快一點�！庇械脑诒г梗械膭t大聲的鳴笛催促。媽媽一下子驚慌失措，手忙腳亂，一時不知道該怎么辦好，急得像熱鍋上的'螞蟻，真想把汽車給扔了。這時，一位數素不相識的年輕叔叔推著一輛助動車走了過來。我仔細打量了一下：這位叔叔中等個子，相貌平平，戴了一副黑邊框的眼鏡。大概25歲左右的樣子，穿了件棕色夾克。他把助動車放在一邊，來到汽車旁邊，蹲下來看了看情況，然后就轉身在地上找來幾塊大石頭，把它塞進了車輪底下。接著，他對媽媽說：“你踩油門，我在后面推�！蔽腋械胶竺嬗幸还蓮姶蟮牧α�，伴隨著媽媽一腳用力的油門聲，“刷”地一下，汽車開了上去。等媽媽把汽車停靠在馬路旁邊，回頭感謝那個叔叔時，那個叔叔已經被一股車流淹沒了。我望著川流不息的車流，心中感謝萬分。
叔叔，謝謝你，謝謝你在我和媽媽最無助的時候，你從人群中走了出來，伸出雙手幫了我們一把。你就像一陣暖暖的風，悄悄地來，又悄悄地走了。我想，我們舒適地生活在這個文明的社會里，不就是正因為有你們這樣千千萬萬的好心人，善良人嗎？你們文明的舉動，足以讓這個社會溫暖，幸福，和諧！
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