文明的作文（精品）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的文明的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明的作文 篇1
文明是什么，怎么做文明人？我帶著這個問題問我的媽媽，媽媽告訴我，文明就是要聽話、不要說臟話、和同學之間和平相處；我問我的爸爸，爸爸告訴我，文明就是坐車要給老人讓座、不要隨地吐痰、需要排隊的地方要排隊不能插隊、公共場所不能大聲喧嘩；我問我的姥姥，姥姥告訴我，文明就是要干干凈凈，做事不能拖沓；我問姥爺，姥爺告訴我文明就是對人要誠懇，守信用，說到做到。
咦？怎么他們說的文明都不一樣呢？
我經過媽媽的允許在網上查到這樣的信息
文明：
1、人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學；
2、指社會發展到較高階段表現出來的狀態；
3、舊指具有當時西方色彩的；
4、光明，有文采。
還有文明包括精神文明和物質文明；精神文明包涵心性智慧與思想知識；物質文明包涵工藝性文物與無意識文物；在此，我們當贊嘆西方文明的思想知識與無意識文物；但是，東方文明的心性智慧與工藝性文物，卻是人類的.生存發展的————基因。
一種發自內心用言語表達的感謝，在歐美等西方國家常掛在嘴邊，也常用于受到別人幫助、得到別人寬容等場面。乃經久不衰的時髦語言！ 哦，原來他們所說的都是正確的，只是每個人的觀點不一樣罷了。我也要向大人們所說的去做，好好學習做一個真正的文明的社會小公民！
文明的作文 篇2
文明雖然經常在我們的身邊環繞著，可是我們并沒有幾個人真正做到文明。
兩個小玩伴兒突然發現前方不遠處，有一大堆黑乎乎的東西。好奇心強的小明摸著腦瓜兒，問道：“那是啥呀？堆在那兒多難看呀！”“走，我們去看看吧！”小紅干脆地說。跑過去一看原來是一個垃圾箱，旁邊積滿了垃圾。小紅驚奇地問：“這是怎么回事，垃圾怎么都跑出來了？”“肯定是人們隨手一扔，懶得再往前走一步把垃圾扔到垃圾箱。讓我們來把它清理干凈吧！”小明不假思索的答道。小紅盯著那一堆垃圾，說：“好！”他倆說干就干。小紅用手把垃圾弄到垃圾箱里，她說：“小明，你怎么不干呀，在一旁發什么呆呀？”小明在一旁想：干這些還不夠，我要讓人們知道亂扔垃圾是不文明的`。
小明立刻從書包里拿出紙和毛筆，在紙上寫了“只差一步——文明”。然后拿來膠水把紙貼在了垃圾箱上。小紅看到了，伸出大拇指直夸他聰明。小明說：“嗯——這個辦法有沒有用呢？”小紅說：“那我們躲到對面的樹叢里，看看效果吧！”小明利索地回答：“OK！”他們躲到了樹叢里，目不轉睛地盯著垃圾桶。不一會兒，就有一位大叔走了過來。他觀察了四周無人，正準備隨手一丟，可是看到了小明的標語后，便自覺地把垃圾扔進了垃圾箱。
小紅和小明都為環保出了一份力，所以，為了我們美好的家園，擁有更美好的明天，讓我們共同來呵護她吧.
文明的作文 篇3
在一個寒風呼嘯的黃昏，街上全是回家的人們，車來人往。一個陽光少年陸天也正準備回家，卻發現了讓人憤怒的一幕。
在路邊停著的一輛車上，有幾個人在吃東西，吃完的垃圾全扔在地上，扔了好大的.一堆。陸天正準備上前提醒，一位老奶奶提前一步，對車里的人說：“小伙子，你怎么扔這么多垃圾，你們也不收拾收拾，看看都堆成‘山’了”。車里的人不耐煩地對老奶奶吼道：“你管這么多干嘛，快遛你的彎吧！”老奶奶不生氣，對車里的人又一番勸說，車里的人更不耐煩了：“快滾，別破壞我的好心情，小心對你不客氣”。
說著，一個人下來，就去推老奶奶。陸天看不下去了，沖到車前說：“亂扔垃圾，欺打老人，你們還算是人嗎？”又回頭對老奶奶說：“您先走。”這時車上的人一起下來，二話不說就準備去打陸天，如果幾個人一起上，陸天肯定要頭破血流。正在這時，一位志愿者經過這里，趕快上來說：“你們再欺壓百姓，我就報警了。”說著就拿出了手機，車上的人一看，趕緊收拾東西，抱頭鼠竄。
陸天和志愿者把剩余的垃圾收拾干凈，也回家了，一場文明與陋習的斗爭以文明取得全面勝利而告終。
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