文明只差一步作文必備（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明只差一步作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明只差一步作文1
有時，文明，只差一步。比如：不把垃圾扔到垃圾箱里，公交車上不給老弱病殘人讓座等。在星期三下午，就發生了一件這樣的事情：那天，小華和小麗正走在放學的路上，走著走著突然發現路旁的垃圾箱外有一堆垃圾，把這美麗的城市給玷污了，臭氣熏天，污染了環境，成了一個地道的污染源。
小麗指著那堆垃圾說：“看，這兒多臟啊，讓我們來收拾收拾吧！”小華說：“好主意！但是，咱們收拾好后，人們還是會弄臟的！要不……對了，我有辦法了！”說著，就拿起筆和紙，趴在地上揮筆寫起來。小麗也開始干起了自己的`“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。
不一會兒，他們就大功告成，垃圾箱旁干凈了許多，變成了一道“靚麗的風景線”。上面還貼著一張紙，寫道：“文明只差一步。小麗豎起了大拇指，小華也自豪地笑了。這件事，贊揚了小華與小麗的文明行為，也諷刺了那些亂扔垃圾的人。
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：“你在干什么呢？”小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終于把最后一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“文明——只差一步”。
在生活中有很多人都不把垃圾放進垃圾桶，而是扔在地上，是因為要教導我們在生活中不能亂扔垃圾，要保護環境，碰到了垃圾一定要撿起來扔進垃圾桶，同時遇到別的人亂扔垃圾時，要告訴他們不要亂扔垃圾，就像上文中明明和亮亮一樣，明明不想收拾垃圾，而亮亮當時的心情一定也是很矛盾的，既想去上學又想把垃圾一收拾，但正能量壓倒了負能量，他就把垃圾收拾了。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
文明只差一步作文2
今天，老師給我們出示了一則漫畫，漫畫的內容是：小紫和小綠在放學路上看到原本是歸屬垃圾桶的垃圾全部掉在了一旁，臭熏熏的，小紫看著垃圾被風吹的動來動去，好像在說：“嗚嗚，我和垃圾桶媽媽分開了，都是你們人類害的！”小紫把垃圾全部撿起來放進垃圾桶里，小綠則趴在地上，拿出一張紙，在紙上寫到：文明——只差一步！正如劉備所說：“勿以惡小為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”我們都應該做個文明之人，現在哪里都可以聽或看見‘文明’這兩個字眼，可有幾人能做到呢？每當下課，我便能聽到廣播里譚晶唱的《文明在哪里》，可我們學校也沒幾人可以做到。前幾天在電視上看見一個公交車司機，為了一個坐上公交車卻忽然昏倒了的老人闖了三個紅燈，闖一個紅燈便要罰款兩百多元，照這樣計算下去，闖三個紅燈就要罰款六百多元！對于一個公交車司機來說，這已經是一個天文數字了，這便是文明。昨天中午，我和梁妍婕同志在從家到學校的`路上，她買的宣紙竟然掉了。我和她馬上返回找，然后在附小教學樓下找到了。我們喜出望外，可看到一個男生（大概六年級）走到宣紙旁，故意踢了一下。我大聲說了一聲：“你無聊吧！沒事亂踢什么東西？！”撿了宣紙就走。文明一小步，道德成長一大步！我們理應懂得，富裕并不帶來文明，而文明產生財富！
有一天，小學生糖糖走在回家的路上。她穿了一身白色的連衣裙，連衣裙上還有黑色的小斑點，扎兩個羊角辮。無意間，看見垃圾桶外垃圾成山，走近一看，垃圾桶內卻空空如也。這時，一只手拍在了糖糖的肩膀上，轉頭一看，原來，是同班同學明明��！糖糖對明明說：“這里垃圾太多了，真是臭氣熏天�！�
明明說：“是呀！真是太臟了！平時，老師都鼓勵我們多做好事，不如，我們就把這里清理，打掃一下吧！
于是，糖糖就把垃圾都撿了起來，扔進垃圾桶。“咦？明明呢？”轉身一看，明明在寫字，明明寫了“文明只差一步”這幾個大字貼在垃圾桶上，提醒人們不要為了那一小步而亂扔垃圾。
是呀！只要我們多走一步，就會把垃圾準確無誤地扔進垃圾桶內，這看似是一件雞毛蒜皮的小事情，可是，人們為什么就是邁不出這一步呢？
當人們亂扔垃圾的時候，總會為自己找借口：“別人都亂扔，為什么我就不可以亂扔！”如果，你換位思考一下，或許你就不會這樣說了！“你都亂扔垃圾為什么我就不可以？”
這是一幅簡單易懂的漫畫，告訴我們：不要為了那小小的一步，而亂扔垃圾，從而破壞了生活環境，受害的還是我們自己。
都說我們中國是“文明古國”，怎樣才能體現出所謂的“文明”呢？不正是這“小小的一步”嗎？所以，請大家都走好這一步吧！
文明只差一步作文3
星期六早上，剛結束了一場雷陣雨，空氣顯得格外清新！小明和莉莉兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上，她們準備去輔導班學鋼琴。
走著，走著，不覺就到了公園邊。突然，小明和莉莉停住了腳步，他們看見路旁的垃圾桶外一股臭氣熏人的氣味，往前一看，原來都是前面垃圾惹的禍！那些飯菜撒在了外面，油漬、可樂、瓜殼紙屑到處都是！最惡心的是，一塊腐爛的香蕉皮露在外面，令人作嘔！那臟兮兮的垃圾被風一吹，真是臭氣熏天！小明氣憤地說：“這是誰干的壞事，真不講公德！莉莉，我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法讓這些不講公德的人別再亂扔垃圾了！”“好！”莉莉答道。小明動手收拾起來，莉莉在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。有了，突然，莉莉靈光一閃，眼前一亮，閃著智慧的光芒，想出了一個好辦法。她掏出零花錢，跑到附近的廢品收購站，買了一塊硬紙板。又從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明只差一步!”貼在了垃圾桶上。這時，小明也把垃圾處理干凈了。望著干干凈凈的地面，他倆會心地笑了！
行文至此，令我感慨萬千！是啊，生活中有很多這樣的事，出門把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠；隨便從樓上扔東西，不管是三樓還是四樓；垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發著臭氣的.垃圾離垃圾桶只有一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中！有些人為什么這樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把垃圾扔到垃圾桶里呢?！這引起了我的深思，我想最關鍵的是人們缺乏保護公共環境的意識！我敢肯定地說：沒有一個人，在自己家里把垃圾扔在沙發上、地板上，以及任何一個角落里！我們要知道，美好環境要靠大家來創造的，只憑幾個保潔員的微薄力量，永遠也掃不盡隨手扔掉的垃圾！大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境，講究衛生，懂得文明。然而，那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車上搶座的不恰恰是那些教育我們的大人嗎？
有時候，文明離我們只有一步之遙，是選擇拉近距離，還是無盡地后退，往往是在一念之間！堅守文明，文明才會給予我們以回報；拋棄文明，文明只有離我們越來越遠。僅僅一步之遙的文明，何不邁開那一步，擁抱文明，感受文明？我堅信，文明離我們只差一步，只要我們勇于邁開這一步，這個世界一定會越來越好！只要人人都邁出一小步，我們的居住環境將會變得更加美好，更加清潔！
文明只差一步作文4
文明是衡量一個人品格修養的試金石，文明是一個人簡單的是與非的問題，文明是一個人做人的根本。但是，實踐起來卻很難，往往有些人丟棄了它。 ——題記
今天，我看到這樣一幅漫畫：星期六的下午，幾縷金光從茂密的樹枝中照射到公園的湖面上，仿佛湖面上掩蓋著一層金子，是它變得閃閃發亮，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，為公園增添了一絲生機。兩個熱愛寫生的小孩——鷹吉和雅晶，背著寫生用品，一邊談論著校園的趣事，一邊往前走著。忽然，一股刺鼻的臭味直沖向他們鼻孔鉆去，原來，果皮紙屑在垃圾桶前堆滿了。
“這是誰干的`呀？真討厭！”雅晶皺起眉頭，憤憤不平地說道。
“就是的，誰這么缺德，連一步都不想走！”鷹吉也隨聲附和道。
在學校管理衛生的雅晶三步并做兩步地走到垃圾桶前，小心翼翼地將垃圾一點一點扔進桶內。
就在這時，雅晶發現鷹吉正低頭沉思。
“喂，鷹吉，快幫幫我呀！你總不能袖手旁觀吧！”雅晶故作生氣地說。
鷹吉緩緩走來，邊走邊想：“這樣下去可不是辦法，還會有人亂扔垃圾的，怎么辦才好呢？”突然，她的腳步停住了。“有辦法了！”鷹吉打了漂亮的響指，想出了一個完全之策。
說罷，鷹吉從背包里抽出寫生本和筆，好像在寫著什么東西。雅晶見鷹吉事不關己，高高掛起，更加義憤填膺，心想：一會兒再找她算賬！
好容易把垃圾撿完了的雅晶，用手抹了一下滿頭的汗，就在這時，鷹吉舉著她的“杰作”來了。只見上面寫著幾個大字：
文明——只差一步！
雅晶看到了，露出了燦爛的笑容，從布兜里掏出雙面膠，把這塊兒牌子粘貼到垃圾桶上。雅晶對鷹吉說：“你真是計高一籌呀！”鷹吉靦腆地笑了笑。
是啊，離文明只差一步時，往往有人為了一己之便，把“文明之花”扔掉了。
公交車上，一個小男孩喝完了一瓶飲料，因為看到車上人太多，不好意思扔，就悄悄地將瓶子扔到車窗外，大家說：“這是不是丟掉了‘文明之花’呢？”
在學校，有些大同學把吃完的糖紙隨處遺棄，而比他們小的同學卻把糖紙拾起，扔到垃圾桶內。“扔下的是廢紙，撿起的是美德�！边@句話讓我銘記在心。
在心中播撒下一粒文明的種子，讓我們攜手栽種“文明之花”吧！人人文明一小步，社會文明一大步，讓我們共同創建美好家園！
文明只差一步作文5
我在一本書上看見過一副漫畫，漫畫非常有趣，引人注目，對我們的啟示也很重要。
有一天，小明和小花學完英語一起回家，為了快點回家，他們要經過一個小巷，那里有個垃圾筒，平時，小明和小花過來過去時，都沒發現垃圾筒旁邊有垃圾，而今天卻發現了有垃圾。小明小花是個懂事的少先隊員，他們知道要為紅領巾添光彩。于是，小花用她干凈的小手開始把垃圾撿起來扔進垃圾筒，在這時，小明靈機一動，他拿來英語本上沒有印的那一頁紙，寫著“文明只差一步”，當小花收拾完后，小明也寫好了。小明把它貼在垃圾筒上，讓那些人們知道文明，了解文明。
文明，它不是一個人創造的，也不是大自然創造的，而是我們人類一起創造和維護的！
今天，我看到了一幅讓人深思的漫畫，內容是這樣的：
放學了！小紅和小剛來到了人流如潮的人行道上。忽然，兩人看到了一個垃圾箱，垃圾箱的周圍堆滿了許多骯臟的垃圾。行人走過時，對這些垃圾視而不見地走了過去，小紅看見了，毫不猶豫的清理起垃圾起來，小剛看見了她做的一切，二話沒說，從書包里那出筆和紙，在地上寫了六個大字：文明只差一步，將它貼在了垃圾箱，小紅看了贊嘆不已，向他豎起了大拇指。
看了這幅漫畫，我們要像小紅小剛學習，如果我們生活中對點這樣的人該對好�。】墒菂s很少。比如我們的校園中有一些人，喝完了牛奶，就將牛奶袋丟在了地上，也毫不在乎；有些人看到了地上有垃圾，也不愿意將它丟在垃圾箱里：還有些人趁人不注意的.時候，將自己的口痰吐在了地上，好象跟他無所謂。這樣的行為對不好�。。。�
同時，我從漫畫中與社會生活中也有發現了一些問題，為什么人們看見垃圾視而不見？為什么不愿將它撿起來，丟進垃圾箱里？為什么呢？是的，他們看到垃圾不愿撿起來，是因為垃圾太臟，太臭，而且嫌麻煩，就對垃圾視而不見了。這樣的人非常缺乏環保意識。而他們經過像這樣的垃圾箱，就會抱怨到：“臭死了！�。�！沒人打掃�。。�！環境真的差！清理一下啊！！臭死�。 彼麄冏约憾紱]自覺的撿起垃圾起來，何必去抱怨別人呢？不覺得羞恥嗎？
這跟讓我體會到我們做事情就從一點一滴的小事做起，讓我們伸出自己的說了，將垃圾撿起來，不要為了臟，臭而讓環境一天一天的骯臟起來，撿起垃圾并不是一見可恥的事情，讓我們記住，文明只差一步這句話，現在開始，保護起環境起來吧�。�！
這幅漫畫的那句話讓我一生受用不盡——文明只差一步！
文明只差一步作文6
有一天放學，小明和小紅走在放學的路上，小明突然走在一個垃圾箱面前停了下來，小紅跟上來說：“怎么啦，小明？”小明不說話，順著小明的目光，小紅看到了一堆垃圾。這時小明說話了：“你看，這里有一堆垃圾，這里的人可真不講衛生�！毙〖t也說話了：“那讓我們把這些垃圾清理干凈吧！”小明又說：“可是我們今天把垃圾清理干凈了，明天他們有扔，那怎么辦呢？”小紅不說話，清理著垃圾。這時小明想到了一個好主意：寫一條標語。于是，他拿了一張紙，寫了起來。
等他把標語寫完以后，小紅也把垃圾清理完了。于是他把標語貼在了垃圾箱上，只見上面寫著：文明———只差一步，小紅看了看，不僅豎起了大拇指說：“好，文明———只差一步，以后這里的人肯定再也不會亂扔垃圾了！”然后，他們倆就高高興興地回家了！
今天，我在課本上看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我很受啟發，畫的`內容是這樣的：
這天，小強和小蘭在回家的路上玩耍，就在這時，小蘭忽然看見前面垃圾桶的外面有一些垃圾，小蘭說；"小強，你看前面有一些垃圾，我們把它打掃干凈吧！”“好啊，好啊”小強高興的說。小蘭正在收拾垃圾桶的垃圾時，小強眼珠子一轉，想出了一個好辦法，他連忙拿出鉛筆和紙，在紙上寫了一行大字“文明——只差一步”等小蘭把垃圾清理干凈后，小強把這一行大字工工整整的貼在垃圾桶上，小蘭見了，豎起大拇指夸獎小強，小強說：“這是我們少先隊員應該做的�！�
這幅漫畫給我的啟發是：人人應該愛護環境，保護衛生。這樣，我們的世界將更美好。
在一個驕陽似火的下午，小粒粒和小莉莉兩姐妹放學后一邊走在回家的路上，一邊談天說地。
突然，她們看見了一個青蛙垃圾桶。垃圾桶里面除了幾片落葉以外，什么也沒有了，而垃圾桶外卻是另一種景象：水果皮正躺在那里睡覺，紙碎正在嬉戲，塑料袋子正在開會，像一座小山。更滑奇的是，一塊香蕉皮正好躺在垃圾桶的“口上”。這時，一個人走過來，隨手把一袋垃圾丟在垃圾桶旁，頭也不回的就走了。小粒粒皺了皺眉頭，說：“小莉莉，我來把垃圾撿干凈，你去寫一張紙條，不要用逼迫語，還要得到良好的結果�！闭f完，小粒粒便撿垃圾了。小莉莉絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。她在紙上寫出幾個大字：文明——只差一步。這時，小粒粒也把垃圾撿好了，她看了后，說：“不錯，含義很深刻呀。”
對呀，如果我們每一個都這么愛講衛生，那么我的世界將多么漂亮，干凈呀！
文明只差一步作文7
放學了，小明和小紅一同走在回家的路上。他們兩個有說有笑正走著，突然聞見一股異常的氣味。往前一看，看見了一個垃圾箱。在垃圾箱的上方有一大群的蒼蠅在盤旋，垃圾箱的周圍堆滿了各種垃圾：紙屑擺動著身子似乎和蒼蠅打招呼，白色塑料袋在空中跳舞，還有許多的飲料塑料瓶張著嘴巴躺在地上，在垃圾箱的口上，還掛著一塊香蕉皮，仿佛想努力爬出垃圾箱來透透氣……他們兩個看了，皺起了眉頭，不由得嘆息道：“是誰這么沒有公德心啊!”
小紅一邊想，一邊把書包放在一旁，走到垃圾箱旁邊，轉過頭來說：“小明，快來撿吧!”小明用手摸摸腦袋，嘴里還不時說著什么。小紅見小明沒有反應，嘴里嘀咕著：“還什么優秀少先隊員呢，看到臟、臭的東西就不敢上了，還是看我的吧�！闭f著，小紅就彎下了腰，不顧陣陣臭味，開始清理垃圾箱周圍的垃圾。她先把在空中跳舞的垃圾袋一只只抓住，請進垃圾箱，再撿起一個個張著嘴巴的.塑料瓶扔進垃圾箱，最后把想往外爬的香蕉皮送回了它該去的地方。那群蒼蠅見沒有伙伴了，也不知飛到哪里去了。
小紅看到垃圾箱又干凈、整潔了，臉上露出了笑容，心里充滿了說不出的喜悅。小紅一邊直起身來一邊高興地說：“小明，你看我把垃圾都給清理干凈!你呀，平時嘴巴講得好，要講衛生，真用到你的時候，不知道你跑到哪里去了?”小明沒有回應，小紅站了起來，轉過身來，咦，小明已不見了身影。小紅向周圍掃視了一遍，終于看見了小明，只見他正趴在地上，拿出了一張白紙和一支鋼筆，不知道在寫什么。
小紅迷糊了，不知道小明葫蘆里賣什么藥，剛要開口問，小明拿著寫好的紙走了過來。他走到了垃圾箱前，選了一個引人注目的地方，把紙貼了上去。小紅輕輕地念出聲來：“文明——只差一步�！毙〖t頓時明白了，她豎起了大拇指直夸小明棒，想出了這么一個好辦法。小明解釋道：“我之所以會想到這個辦法呢，是因為我覺得我們現在把垃圾清理掉了，是治標不治本的，所以，我們應該想一個長久之計，應該讓每一個人都來保護環境�！�
文明——只差一步，這一句話寫得真好。只要人們多走一步，垃圾就會扔進垃圾箱;只要大人們每天少抽一根煙，空氣就會變得更清新;只要人們每天少開一次車，就會減少很多的碳排放……文明——只差一步，只要人們都時刻牢記這一句話，我們的環境會更美好!
文明只差一步作文8
陽光明媚、風和日麗的早晨，我吃完早餐，發現垃圾桶里的垃圾滿了，于是，我毫不猶豫地去倒垃圾。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾灑落在垃圾箱外。
我剛要轉身往回走，有一個小女孩正好走過來倒垃圾，看到了我剛才的所作所為。她走過來問我：“姐姐，為什么你不把垃圾倒在垃圾箱里，而要扔到垃圾箱外呢？”我回答說：“因為我不想靠近垃圾箱，所以就直接扔到了外面�！毙∨⒄f：“姐姐，你不可以這樣，你看，你把垃圾扔到這里，變得多臟啊，過一會兒還會散發出一陣陣難聞的味道，引來許多蒼蠅�！毙∨⒂终f：“在生活中，如果每個人都像你這樣，懶于走那看似微小的‘一步’，那么，就算有無數個保潔員、清潔工，也無濟于事，我們將每天都生活在臭氣熏天的垃圾之中，我們的地球將會變成一個巨大的垃圾桶。如果我們每個人都走了那看似微小的‘一步’，我們的地球將變成一個美麗無比的‘家’，我們將生活在無憂無慮、空氣清新的‘家’里，我們將時刻享受著‘家’帶給我們的溫馨與幸福�！�
聽完這些話以后，我頓時感到羞愧不已，心想：一個比我小的.小女孩都能做到的事，為什么我不能做到？我對小女孩說：“小妹妹，謝謝你提醒了我，我下次再也不犯這個錯了，我現在就把垃圾撿起來扔到垃圾箱里。”撿完之后，我又對小女孩說：“小妹妹，像我這樣做的人肯定還有還有很多，他們肯定也不想走那‘一步’，所以，我們應該想個辦法�！毙∨⒄f：“我們應該怎么做呢？趕快想想吧�！蔽覀儌z都開始冥思苦想起來。突然，我眼前一亮，我對小女孩說：“不如我們在一張紙上寫‘文明——只差一步’這幾個字，然后再貼到垃圾箱上，怎么樣？”“好，就照你說的做�！庇谑�，我回家拿來紙和筆，我們倆一起在紙上寫了‘文明——只差一步’這幾個字，之后貼在了垃圾箱上……
文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明——只 差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好；文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑，為我們的世界感到無比自豪！行動吧，朋友！你的房屋將一塵不染，我們之間將充滿歡聲笑語，我們的世界將會更美好！行動吧，朋友！文明——只差一步，不要讓你一時的懶惰而破壞了家園的美麗！
文明只差一步作文9
1.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
2.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
3.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。
4.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功。
5.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向
6.精心的構思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創新。
7.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
8.語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
9.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
10.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
11.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
12.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
13.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
14.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
15.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
16.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
17.全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
18.你的文章很有創意——用幾何證明題的`形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
19.作者“形散神聚”地駕馭能力很強整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!
20.作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
文明只差一步作文10
在每天形形色色的人群當中，你是否發現了不文明的現象?有時差一步就扔進垃圾桶的垃圾，你是否將它撿了起來?有事不小心把別人絆倒了，你是否把他扶了起來?文明——只差一步。
有一天放學，我和同桌一邊聊一邊走在路上，天空很晴朗，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕松。就在街拐角的對面，我看見了一個垃圾桶，那個垃圾桶與其它的沒什么不一樣，只是在離垃圾桶一分米內的地上，有很多廢棄的紙屑和果皮。這時我不免有些納悶：既然人們有心把垃圾扔進垃圾桶，那為什么不走上前去扔準，而讓它散落在外呢?難道多走一步去扔就那么費勁嗎?這讓我百思不得其解。我心里越想越奇怪，情不自禁地彎下腰，撿起垃圾扔進了垃圾桶里。不知為什么，我心里特別開心，胸前的紅領巾似乎也在稱贊我：對，就要這樣做，雖然你只是一個小學生，但你為大人們做了一個文明的榜樣。
想到這里，我就越干越起勁，腳下像踩著一朵開心的云，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我的心里閃閃發光。我利落地收拾好了垃圾，但心里卻有些擔心：這次我收拾干凈了，可要是在其他地方也有這樣的情況的話，我總不能隨叫隨到吧?我的同桌也動起了腦筋，只見他一會兒擺成一休的樣子轉轉手指;一會兒做出思想者的樣子冥思苦想。突然，他眼前一亮，利索地拿出筆和紙，接著在紙上寫上了大大的幾個字——“文明——只差一步”。
接著平整地壓了壓紙，再牢牢地站在了垃圾桶上�？粗湴恋匦狼嗲嗪托≠惣仁青従�，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的`人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明——只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧!”路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。
小賽心想：“老師不經常教育我們：要保護環境，多為環保做貢獻嗎?
文明只差一步作文11
放學了，小麗和小明都從一條路回家，突然發現了一堆垃圾默默地躺在垃圾桶旁。
垃圾的內容真豐富！有瓜子皮兒、雪糕袋、西瓜皮有幾只蒼蠅嗡嗡地飛來飛去，享受著這頓美餐。最可惡的是，這堆垃圾旁邊就有一個垃圾桶，可人們都不把垃圾扔進垃圾桶里！
小麗和小明看見這一景象，不禁皺起眉頭，聞到飄出來的惡臭味兒，趕緊捂住鼻子。這是誰仍的？小麗不悅的問到。不知道，也許是那些沒道德的人吧！小明撅起嘴，嘟噥道：這些人也真是的！旁邊就有垃圾桶還不往里扔！小麗撇撇嘴，不滿意地說。
站在一旁的小明思索了一會兒，說：不如這樣吧，你把那些垃圾扔進去，我來寫個條幅，提醒大家要講文明，好不好？好啊！可是寫什么呢？小麗提出疑問。對哦！嗯小明又再思考了，不約而同地說：就寫文明只差一步！
說干就干！小明找來紙和筆，開始寫字。而小麗，則戴上手套，把垃圾一個一個地扔進去。二人忙得不亦樂乎，很是認真。
過了一會兒，兩人擦了擦額頭上的汗，拍了拍身上的'灰塵，呼！總算忙完了。垃圾桶周圍干干凈凈，小明拿著條幅，小心翼翼地貼到垃圾桶上。兩個人看著各自的功勞，笑了。
看到這則引人深思的漫畫，我想：如果人們把吃完的泡泡糖包在紙里，扔到垃圾桶里多好！如果人們把西瓜皮都扔到垃圾桶里多好！這樣，就不會給清潔工留下負擔，也不會給城市美化造成影響。文明，只是一步只差，邁出那一步，就會獲得文明精神。于是，我想到了我的故事。
一次，我和媽媽坐電梯，第一個電梯已經滿員了，等第二個電梯門一開，我趕緊拉著媽媽擠了進去。不一會，這個電梯也人滿為患。只見一個老奶奶拄著拐杖在電梯門口嘆了一口氣，手微微顫抖，說：又滿了，再等下一波吧！唉。媽媽見了，趕緊把我領出來，對那位奶奶說：您上電梯吧！我們走樓梯。老奶奶眼睛里閃爍著感動地光芒，說：謝謝謝！真好！
我等那個奶奶走進電梯后，不滿地對媽媽說：我為什么要讓給那個奶奶？我好不容易才搶到的！媽媽笑著說：孩子，你沒有看到那個奶奶腿腳不好嗎？如果讓她走樓梯，說不好要摔下去，而我們呢，走樓梯也無妨�。∥衣犃�，羞愧地低下了頭。
是呀！我們離道德與文明有時候很近，可是在不知不覺中走遠了。如果我們能留心一些，也許就步入了道德，步入了文明。我們一定要走好這幾步。
文明只差一步作文12
故事發生的時候是一個冬天，冷風呼呼地吹來。雪櫻和小克被風吹的直打顫，他們還記得：環保課上老師叫大家組成小組，一起去做一些環保的事情。并讓小組組員互相證明對方有沒有做。可是，想到河邊打撈垃圾而跑去河邊時，河邊早已站滿了人；想去找踐踏草坪的人提醒他們別踐踏草坪，可公園、學�！牟莸剡吶松饺撕�。
“現在人們還真環保啊。我在河邊、草坪上，看到了一些不認識的人。”克兒贊嘆道。
雪櫻冷笑道：“哼，你看清楚了嗎？全是和我們年齡相仿的人，肯定是他們老師布置的任務。再看看他們的表情，哪個是自愿的？”
“哇，你的`觀察力還真行。”克兒對雪櫻豎起了大拇指。
“別吵，先找被污染了的地方�！毖炎笥铱纯�，想找到環保的機會。
克兒答道，“哦。”
這個時候，雪櫻看到了一個垃圾箱。稍一靠近，惡臭味就像一個惡魔一樣撲了過來；綠色的垃圾箱被箱外成山的垃圾和箱上的香蕉皮、廢紙變成了一個黑色的爛箱子。雪櫻想著，垃圾箱變的這樣不堪入目的原因，可能是因為天太冷了，沒有人愿意伸出手扔垃圾吧。
雪櫻把手指向垃圾箱，“看，這里有一個垃圾箱。我們如果清理了它，應該算是環保吧�！�
小克順著雪櫻的手指看了過去：“啊？這個垃圾箱很臟很臭啊，換別的吧�！�
雪櫻冷冷地看著小克，“你這樣說就是算環保嘍。你不撿我撿，總可以吧�！�
小克知道如果換了別的事情干，雪櫻是不會證明他環保了的。只好妥協，“別，我也一起清理還不行嗎！”
雪櫻捂著鼻子，又拿著不知道從哪兒來的鐵夾(不知道怎么說，反正是那種可以夾垃圾的東西。)把垃圾一點一點的夾進了垃圾箱。
夾了一會兒，又轉頭對小克說：“喂，你怎么還不幫忙�。 弊屑氁豢矗】烁静辉�。雪櫻喃喃自語：“可惡，居然溜了。等老師讓我們集合的時候他就慘了�！闭f完，又繼續夾垃圾了。
過了好一段時間，小克大口地喘著氣跑了回來。“雪櫻，你這樣治標不治本。撿了別人還會亂扔的。”
雪櫻轉過頭來，“那要怎么辦？”說完，發現小克正趴在地上寫著什么。也沒有理會，繼續清理著垃圾。過了好長時間，雪櫻終于把所有的垃圾都撿進了垃圾箱中。
“呼，累死了。你在寫什么啊？”
小克把一張紙貼在垃圾箱上，“你自己看吧�！�
雪櫻一看，讀出了聲：
“文明——只差一步～”
文明只差一步作文13
今天，在我們的語文課本上，我看到了這樣一幅漫畫，讓我久久不能平靜……
漫畫內容是：有兩個小朋友一起放學回家，我們就暫且把小男孩兒叫小明、女孩兒叫小芳吧。當他們走到大街上時，前方赫然出現了一個垃圾桶，可奇怪的是垃圾桶旁邊卻躺滿了垃圾，什么果皮呀、紙屑啊臭氣熏天，蒼蠅亂飛。小芳見了，忍不住大叫道：“誰這么沒有公德心!亂扔垃圾，這前面不就是垃圾箱嗎?!”小芳很奇怪垃圾桶就在眼前人們為什么不把垃圾扔到垃圾桶里而扔到外面呢?小芳一邊疑惑地想著一邊招呼小明幫助她把垃圾仔細放回垃圾桶�？吹竭@樣的現狀，小明也很不是滋味兒：總這樣下去也不是辦法啊!他撓撓頭，不知如何是好。突然，他靈光一閃，噢!對了!他趕緊西歐那個書包里拿出筆和紙，在上面寫了六個大字：文明——只差一步。并貼在垃圾筒上。小芳看見了，對小明豎起了大拇指：“小明，還是你有辦法!”
這則漫畫給了我很大的啟示，我有話要說!
在我們的這個城市，可能這樣的事情多的不能再多了。比如：出門就把臟水隨處往地上倒，不管下水道有兩米還是三米;隨便從樓上往下扔東西不管是三樓還是四樓;放著天橋不走，非要從馬路中間的綠化帶上橫穿過去，不管踩死多少花草和樹木;隨手丟果皮紙屑、垃圾袋總是放在樓門前……那些發著惡臭的垃圾只離垃圾桶一步之遙。不是我們素質低，而是我們大部分人都懶于走那“一步”。如果每一個人都這樣懶于走那看似微小的“一步”，就算有無數個保潔員、清潔工，也無濟于事，我們將每天都生活在臭氣熏天的垃圾之中，我們的世界將會變成一個巨大的垃圾桶。如果我們每一個人都想小芳、小明那樣，我們的世界將變成一個美麗無比的“家”。我們將生活在無憂無慮、空氣清新的“家”。我們將時刻享受著“家”帶給我們的溫馨與幸福。
我們要知道，美好的環境要靠大家來創造，憑幾個清潔工人的力量，永遠也掃不盡垃圾。大人們經常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護環境。然而那隨手垃圾、隨地吐痰、在公交車上前作的'不恰恰是那教育我們的大人嗎?所以，讓我們先來掃除自己心靈上的“垃圾”吧，從我做起，從我們身邊做起，以我們的行動感染所有的人，讓每一個人的心都向文明靠攏，做一個真正的“文明人”!
啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑，為我們的世界感到無比自豪!行動吧!朋友，你的房屋將一塵不染;行動吧，朋友，我們之間將充滿歡笑;行動吧，朋友，我們的世界將變得更美好;行動吧!朋友，文明——只差一步!
文明只差一步作文14
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發現，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說老師也經常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：“你在干什么呢?”小女孩轉過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終于把最后一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“文明——只差一步”。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期后你路過這里時，聞著垃圾散發出的`陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：“這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!”但你想過嗎?你不是曾經也在這里亂扔過垃圾嗎?
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒啊!”那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發現我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什么事?多管閑事!”說完，邁著大步走了。
我真想“請”那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無濟于事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了。
文明只差一步作文15
有一天我出來玩，我走在路上，忽然看到我的好朋友劉澤，他正在路上散步，我走過去問他，“你在干什么？”劉澤說：“我沒在干什么，你在干什么？”我說：“我玩呢�！薄拔覀円黄鹜姘伞眲烧f。我說：“玩什么呢？”不知道，我們走著走著，不一會我們看到了一個垃圾桶，旁邊有一些垃圾，接著我們就走了過去，我彎下身子一點一點地撿，過了一會我說：“劉澤，你也過來幫忙啊�！眲伤褪遣徽f話，我又說：“你在干什么，趕快過來幫幫我�！边^了一會兒劉澤拿了一只筆和一張紙，我問他：“你拿紙和筆有什么用�！眲烧f：“過一會你就知道了�！�
哎！真不知道他在搞什么？不一會，我就把垃圾都撿完了。
劉澤拿來了一張紙，紙上有六個大字，文明只差一步。什么意思啊，劉澤說：“我們只要多走一步，環境就會美好一些�！北热缯f：“有一些人為了少走幾步，直接就一扔，還有一些人為了少走幾步就把垃圾放在垃圾桶旁邊。這是很不好的行為，如果大家多走一步，也不是很累。
經過這一件事，我體會到，文明不要差一步，如果差了這一步就不是文明了。文明，誰都可以去做文明的事，但是不文明的事，我們不要去做，文明的事往往就在我們身邊。
五年級上冊語文第四單元上冊習作500字——文明只差一步
今天，我從語文書里看見了一幅漫畫。漫畫的內容是這樣的：放學的路途中，小紅和小剛看見一個垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設。小紅對小剛說：“我把垃圾撿起來，你從我的書包里拿出紙和筆，寫一句話，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見小剛寫的那句話，連聲說好。最后，他們唱著歌回家了。
其實，在我們現實生活中，也有類似的事情發生。比如，我的同桌經常在上課時擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的'垃圾桶只是在后門，他不用走多遠就可以到達垃圾桶旁�？伤蝗ト�，反而，隨手就扔在了地上。我覺得他身為班上的一員，就有責任愛護班級體的衛生。想想看，要是全班五十個人都他那樣亂扔紙，要是沒有人來處理的話，這將會是一個怎樣的班？
我要向我的同桌推薦這幅漫畫，也許這幅漫畫能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時，我也呼吁大家做一個文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會的環境衛生。其實，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。
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