文明的作文

時間：2023-06-19 11:49:28 文明我要投稿

關于文明的作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關于文明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于文明的作文15篇

關于文明的作文1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。過了一會兒，傳來了許多小朋友的歡笑聲，原來是光明小學放學了，家長領著自己的孩子從學校里走了出來。小明和小紅，兩個二年級的小學生，走在放學回家的路上。他們為什么沒有家長接呢？原來啊，他們的家長都是大忙人，沒有時間接送孩子，就讓他們自己上學、放學，由于他們兩個人家住的比較近，所以，上學、放學都在一塊兒，走在路上正好有一個伴。

　　今天，他們又一塊放學回家了，他們走啊走，突然聞到了一股非常臭的味道，他們很好奇，就用一只手捂住鼻子，四處尋找臭味的。“哈哈，找到了！”小明用他的鼻子當做了導航器，沿著臭味，找到了源頭。然后就大叫了起來。小紅聽到了，就以百米沖刺的'速度跑了過來。原來，臭味的就是一個垃圾桶，不過，因為有很多的垃圾被丟在了垃圾桶的外面，所以才會有很大的臭味散發出來，而且，外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉身對小明說：“我們把垃圾都收進去吧！”說干就干，小紅和小明都挽起了袖子，也顧不得垃圾有多么臟，或捧或抓，把垃圾放進去，每放一次，就得做一次深呼吸。很快，在兩個人的努力下，垃圾不見了，而他們兩人因為呼吸了很多的臭味，臉憋得通紅。小紅說：“大功告成，我們走吧。”他們剛想轉身，小明像是想到了什么，說：“等等。”只見他，在書包里拿出了素描紙、彩色鉛筆，趴在地上寫了起來，小紅有點兒丈二和尚摸不著頭腦，心想，小明不會是突然來了靈感吧。很快，小明站起身來，小紅一看，頓時明白了，原來那張紙上寫的是：文明——只差一步！兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑，高高興興的回家了。

　　如果，這世界上每一個人都不愛護環境，亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工，也清不完這么多的垃圾，我們要保護環境，不然，地球就會被垃圾覆蓋，到時人們只能住在垃圾上。保護環境，人人有責！

關于文明的作文2

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

　　為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！

　　我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的.綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

　　掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。

　　我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。

關于文明的作文3

　　孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

　　文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時候，有一家的父親買了一些梨子，到家后，父親特地選了一個最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的，所以應該吃最小的梨，大的.梨子應該給哥哥吃。”父親聽到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司、在社會中尊重人民、就一定會成功的。

　　在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事后說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?

　　文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心里，變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

關于文明的作文4

　　文明是一盞燈，它照亮了世界;文明是一朵花，羞紅了天邊的一縷晚霞;文明更是一陣香，感染了每個人。我要讓文明住進我家，我要好好的照顧她。

　　這天早晨，是文明的開始，也是清潔工們最忙的時候，我正和爸爸媽媽一起去馬路上散步。突然，一陣風吹來，馬路上剛剛掃起的垃圾，又被吹得滿地都是，清潔工正掃這邊，那邊又吹跑了，去掃那邊，這邊又吹跑了。風娃娃高興地在路面上跳舞，馬路上立刻卷起一個個的漩渦，清潔工剛跑過去，漩渦把垃圾又給帶到了馬路的對岸。他們好像都在和清潔工作對，只要清潔工一來，他們就又跑了。我對爸爸略微一示意，爸爸點點頭，我就急忙跑回家，拿出兩把掃帚，再跑回來，遞給爸爸一把。然后，我倆便一起向一堆垃圾沖去，前呼后應，兩面夾擊，終于把逞兇一時的垃圾給制服了。解決掉一堆垃圾之后，我和爸爸就已經汗流浹背了，可當我看到，一位白發蒼蒼的清潔工奶奶正在費力地掃垃圾時，我只好狠狠心，把累倒在地上的爸爸拉了起來，“繼續掃，沖啊!”我大哄一聲，爸爸無奈可何的苦笑了一聲，躺在地上裝病，那怪異的.動作惹得媽媽哈哈大笑。

　　下午的時候，媽媽心情很好，非要拉著我去逛街，媽媽最討厭那種不講文明的人，可是今天就這么不湊巧，碰上了一個非常不講文明的人。我們剛走到百貨大樓，就看到一個人隨地吐痰，媽媽又拿出她教師的風范，像教育小學生一樣教育起他來，以前的時候被批的那個人一定會說對不起，還會很不好意思的把痰用衛生紙包起來扔到垃圾桶里，可今天這個人不同，不但不承認錯誤，而且還開口罵人，說話的時候還噴了我和媽媽兩臉口水，街上的人都用怨恨的目光看著他，他不但沒覺得羞恥，還以為人都很喜歡他似的，像站在講臺上的國家總理那樣，一本正經的發表了一篇不文明就是好的會議。我們都把他當成了神經病，只有媽媽回家后一直悶悶不樂。

　　我不但要把文明這朵花種在我家，還要播種他家，讓人們都知道它的好處，一起崇拜他，愛護她，把不文明的人也變成文明人，讓世界更加文明、友愛。

關于文明的作文5

　　21世紀是海洋的世紀。在生活中，有一個我們永遠離不開的東西，那就是水。而水就源于海。

　　從太空中遙望我們的地球，可以看到她與別的星球最大的區別就在于她擁有迷人的寶石藍色，而這種獨具魅力的藍色，就是帶給我們無窮幻想、傳奇和無盡資源的海洋。我們的地球大部分被海水覆蓋，地球表面總面積約為5.1億平方千米，海洋面積就占到3.61億平方千米，正所謂七分海洋，三分陸地。

　　我國大陸的東部和南部瀕臨渤海、黃海、東海和南海，大陸海岸線長達18000多公里，居世界第四位。波濤洶涌、氣勢磅礴的海洋是我們人類的朋友，經濟社會發展與海洋的關系越來越密切。山東省高度重視海洋經濟發展，提出了打造山東半島藍色經濟區的宏偉目標。

　　廣饒縣瀕臨渤海萊州灣，海岸線長12.35公里，海域面積25萬畝，20xx年經國家海洋局批準，廣饒縣建立了面積達10萬畝的國家級生態海洋特別保護區，發展海洋經濟，建設藍色廣饒越來越成為我們的共識，也成為我們為之努力奮斗的`目標。海洋是一片藍色的家園。海洋帶給了人們許多許多，如可以讓人們在海上漂流，可以讓人們享受海洋的大、廣等等。海洋寬闊的看不到邊，海洋深的摸不到底。海洋帶給了人們無限的歡樂，海洋實現了人們永久的夢想。

　　海洋的貢獻數不清。我曾經看到，有人往海上扔垃圾；我曾經聽到，海上出現了由垃圾堆成的大陸，可見，人們在怎樣破壞海洋啊！

　　人類離不開海洋。如果人類離開海洋，人類將無法存活；如果人類離開海洋，人類也不會享受著美麗的大海的風景了；如果人類離開海洋，航行事業也將會作廢；如果人類離開海洋，這個地球將不會再擁有寶石藍色；如果人類離開海洋，這個地球將不再美麗。因此，我們應該善待海洋、開發海洋、利用海洋，而不是去破壞海洋。如果我們繼續大力善待海洋、開發海洋、利用海洋，那么海洋、這個地球就會越來越美麗！

　　我相信，人們會這樣做的！

關于文明的作文6

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態；也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素從自身做起，努力構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

　　首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

　　作為新世界的中學生，大家在講文明，創和諧上該如何做呢？

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明；二、謙虛禮讓；三、舉止端莊。同學們，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　日常生活中的.談吐最能體現你的文明，與人交談應注意四要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的；表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談；表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。

　　我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知。

　　因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓文明行為永伴我行。

關于文明的作文7

　　孔子曰：“不學禮，無以立”。可見文明是每一個人應具備的品質，而要成為一個文明的人就要從小做起，從點滴做起。

　　中華民族是文明禮儀之邦，大家從小同意文明禮儀的教育，日常文明無處不演繹著一個個溫馨的畫面。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的垃圾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又飛速縮回去;紅燈前，一個行色匆匆的身影在停住腳步。這部分日常看上去平凡的細則，往往最能體現出文明的'高尚品質。所以，做一個文明的學生，不單要有好的文化修養，還要讓文明的行為表目前平時生活的每個角落。就如一張雙人課桌，同桌彼此相讓，桌子就會變得非常長，若兩人相爭，桌子就會變得非常短;在走廊上，有一群同學走過來，你讓他們先過，可能就能防止一場重大事故，當同學不小心踩到你時，你的寬容對待，會讓同學之間更團結友愛;公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份愛心，體現出文明禮讓。文明隨處可見，只是往往讓人們忽視。

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話看上去容易，卻給大家留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起，只是舉手之勞，卻能美化環境，更能體現你高尚的文明品質。反之，你隨手扔下一張紙片，看上去一件小事，卻會破壞環境，更會顯露出你低劣的品質。所以日常大家要著重文明的每個細則。

　　今天，一聲真誠親切的問候，你說出口了嗎?一張微不足道的紙片，你撿起來了嗎?一個瘦弱嶙峋的殘疾人，你尊重了嗎?一張燦若夏花的笑臉，你回敬了嗎?我想：要做到文明并不難，只須大家去關注它，文明無時無刻都在大家身邊。

　　文明是一個人道德修養的表現，是一股清澈見底的泉流，是一輪皎潔明亮的月，是一幅擁有無數色彩的畫，是一條沒盡頭的小路。讓大家一塊記住“不學禮，無以立”，讓文明在大家身邊，伴大家成長吧!

關于文明的作文8

　　學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的.內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

　　下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

　　2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

　　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

關于文明的作文9

　　文明禮儀是非常重要的，一個人，在每時每刻，都要友好地對待人。不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現了一個人的高尚品質。那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發生了什么事？男孩告訴我，事情發生在五分鐘前，在人行道是路燈的時候，一位白發蒼蒼的老人邁著沉重的`腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因為等不住了，駕駛員沖出警戒線，老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地搖晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個原因，人們才不停地搖，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人！”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了。

　　看著駕駛員把老人送往醫院，我就放心地回家了。時間一久也慢慢淡忘了。

　　一個月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。

　　原來，那天等老人醒過來，正躺在醫院病床上，醫生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個勁地道歉著。老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經比東西貴重了。”兩人很感動。

　　在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經常陪老人散步，老人很開心。

　　文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個人的心中。

關于文明的作文10

　　曾經和幾個朋友去一個小區串門。那是一個綠化得很美的小區，剛走進小區門口，就看見一個小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3時的光景，同行的一位朋友說，那孩子的行為太煞風景。幾個人隨意聊著就過去了，和我走在一起的妹妹卻停下腳步向那女孩子走去。

　　那女孩子已經站起身。妹妹問：“你多大了？”那孩子說：“8歲了。”

　　“8歲已經是大孩子了，不可以隨便在外面大小便的，讓別人看見多不好啊。下次記著去廁所。”那女孩子睜著一雙大眼睛點了點頭。

　　妹妹扭臉趕上了我，她說遇見這樣的事我就愛管，可能那孩子家人沒教過她這些事，我跟她這樣一說，下次她興許就知道了，也許還能影響她周圍的小伙伴。我心里為妹妹的行為點贊，路過指責不如走過去對孩子說明白。

　　家里電腦出了毛病，我抱著電腦去找保修的賣家。剛出門，天上飄起了毛毛細雨，我打了輛出租車直奔電腦店。到了那里才發現男主人有事不在，只有看店的`女主人。她問明了情況，似乎有點怯意，給老公打了電話，確定老公暫時回不來。我說你就自己試試吧，多經歷才會長本領。在我的鼓勵下，她真把電腦的問題解決了，還給我說了些常見問題怎么解決的方法，再不是剛才那般膽怯的模樣。她很高興，我也很開心。雨漸漸大了，在我去找出租車的時候，她已經用店里的大塑料袋把我的主機箱罩好了。她熱情地說：“下雨了，罩一下，別淋著。”我對她的周到真心表示感謝。

　　叫來的出租車停在離電腦店最近的地方，我抱著電腦還沒走到出租車跟前，那司機已經幫我打開了車門，這個體貼的舉動讓我感覺很溫暖。坐在車里，我及時地表達了自己的感受。那司機說，舉手之勞，不必客氣。我說，我也見過冷漠的司機，跟那樣的人在一起，一句話都不愿意多說。

　　生活就在這一件件小事中，社會文明，是我們每一個人行為的反映。真誠地為身邊人送上一句鼓勵、一點幫助吧，在方便別人的同時，也快樂了自己。

關于文明的作文11

　　雖然文明只是一個簡單的是與非的問題，但文明也是衡量一個人品格修養的試金石，只是實踐起來卻很難。

　　我在書上看了一則寓意深刻的漫畫：

　　一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶旁時，看到垃圾桶內只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊圍了一圈垃圾，還散發著陣陣惡臭。小女孩看見了，馬上動手去把垃圾桶外的垃圾撿到垃圾桶內，而小男孩為了杜絕人們再把垃圾丟在垃圾桶外，他靈機一動，找來一張紙，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。

　　看了這幅漫畫，我突然明白：如果一個人能為文明邁出一小步，那么社會將會進步一大步。

　　有一次，我隨著爸爸媽媽去逛街，看到一個戴著墨鏡的老爺爺拄著拐杖正在盲道上摸索著前行。忽然，我發現盲道上有幾塊磚頭，我想：不管那位老爺爺是不是盲人，我得把幾塊磚頭搬開，否則就是正常人走過由于不小心也有可能絆倒。我緊走幾步搬開了磚頭，這時，我得到了周圍人的一片贊揚聲，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。所以，我覺得做一件文明的事，心里就像濾了一塊凈土，做一件不文明的事情，心里就像蒙上了一層灰塵。我覺得做一個文明的人真好。

　　其實，現實生活中，文明也就是一個動作。前段時間，我在電視新聞上看到兩則為讓座而打大打出手的新聞。一則是一位懷孕妻子的丈夫因為一個坐在老弱病殘、孕婦座位的小伙子不愿意給孕婦讓坐而將小伙子打得鼻血直流；另一則是一個年輕人不愿意給老人讓座，一位退休老人看不過去而出口教訓年輕人結果發生爭吵，最后退休老人把年輕人的耳朵都掉了一塊，鮮血直流。這兩個事例都讓人感到不可思議，其實尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，給孕婦讓座也是天經地義，只是有些人明知讓座是一種有愛心的.文明行為，但是真到自己做起來卻躊躇再三。

　　如果我們人人都講文明話，都做文明事，那么，文明之花就會綻放在世界的每一個角落。為此，我向人們呼吁：為了使我們環境更優美，為了使我們的身體更健康，為了使我們的生活更美好，別讓文明只差一步！

關于文明的作文12

　　同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的.一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的學生！

　　同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

　　掃除學生不良行為習慣，關鍵在于學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的學生。

　　同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。

關于文明的作文13

　　你一瞬間的不文明，對于風景來講卻是永恒。

　　——題記

　　“上有天堂，下有蘇杭。”這句話想必人盡皆知。浙江自古以來就是魚米之鄉，美麗富饒、人杰地靈。這片土地是魯迅、茅盾、豐子愷、南懷瑾等文人墨客的故鄉。我慕名而去，可惜也許數月之后，旅行中的許多細節已經淡忘，令我記憶猶新的，卻是旅途中的種種不文明。

　　啟揚高速服務區，舟車勞頓的我正在享受陽光的沐浴。忽然間，一臺瑪莎拉蒂竟直接停在了超市門口。開車的那位公子哥離開車，滿臉不耐煩地用力推開了旁邊的人之后，走進了超市。他隨意拿了幾樣物品后，全然不顧眾人鄙視的目光，徑直插到了隊首。“快點！老子時間寶貴著呢！”他極其不耐煩地等待著收銀員算賬，“用不著找了！”他撂下一張百元大鈔，用力地將袋子一拽，在距垃圾桶還有半米的地方吐下口香糖，然后上車，絕塵而去。我望著他遠去的背影，心里堅信：這樣的人，只是少數而已。

　　……

　　三天的旅程轉眼間過去三分之二了。此時的我迷醉于美麗的景色，在山水間流連。對景點中“到此一游”的字樣早已熟視無睹，對滿地的垃圾感到麻木。但是，當我登上千島湖龍山島纜車，我的`忍耐再次被挑戰。

　　一名滿身煙味的大叔坐在我身邊。他環視四周，當看到“禁止吸煙”標牌時，他似乎想到了什么，立即掏出一支煙，旁若無人地點起煙抽了起來。吸罷，將煙蒂拋出了窗外。

　　當我仍堅信，這只是少數人的不文明時，我看到樹林里隨處可見的煙蒂時，我爆發了：“中國人，你離文明有多遠？”

　　文明，真的很難嗎？

　　“不！”我內心深處傳來一個洪亮的聲音。文明，其實很簡單。將垃圾扔進垃圾桶，即是文明；遵守交規，尊重路上的其他人，即是文明；在公共場所不吸煙，即是文明；不大聲喧嘩，即是文明。當你將丟在地上的垃圾撿起，放進垃圾桶；當你看到“禁止吸煙”標志，把煙掐滅；當你收起準備闖紅綠燈的腳……那么，你離文明又近了一步。

　　其實，文明并不遙遠。

　　其實，文明并不困難。

　　其實，文明只是每個人都遵守規則的必然結果。

　　遵守社會公德吧！你的文明一小步，將是我們整個社會文明的一大步！

關于文明的作文14

　　文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實，文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

　　我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”，將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就準備退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現嗎?

　　其實由文明體現出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼，需要幫助用“請”字，麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現。文明并不只是偉人、名人才需具備，如果我們錯誤理解，就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，還需要一群有道德的民眾。

　　公共文明是文明的一種體現，而它建立在個人的`語言表達和素質之上。試想一下，如果一個人不注重談吐不得體，他會有良好的公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明。可還是聽見某些同學口中吐出的臟話，這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談，不會實干?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”?不，我們要用行動證明我們是文明人。不能空說，而要用實際證明。

　　日常生活中多說些文明敬語，多做文明事，告別不文明的行為，讓文明伴我們行吧

關于文明的作文15

　　聽，新年的鐘聲敲響了，鑼鼓聲天、鞭炮齊鳴，昏暗的天空中綻放出萬到光芒，這就是釋放喜悅的傳遞與祝福。可是，你是否可曾想過，在你燃放鞭炮的同時，那路邊燃放爆竹的垃圾應當誰來清理呢！

　　次日的清晨，當我們還沉浸在睡夢中時，你是否可聽見“沙沙，沙沙”的聲響，那是路燈下面環衛工人清掃街道的.聲音，沿著大街小巷的馬路，將每處街道都打掃的干凈如一。每當萬家燈火，大家都團圓在一起的時候，你們可曾想過路燈下面的—環衛工人們，他們不怕嚴寒、冰封，無論遇到任何的惡劣環境的天氣都會義無反顧的沖在第一工作崗位上，為我們排除困難，這就是我們最無私奉獻的環衛工人們，是他們將我們的城市變得更加整潔、漂亮。

　　從大年初一到初三到處都是走街串巷、走訪親朋好友，大家相互送上祝福、熱鬧非凡的景象，逛廟會、登泰山為家人求祈福。路邊響起陣陣吶喊聲、吆喝聲，各種小吃迎面撲來，看那一串串晶瑩透亮的冰糖葫蘆、五顏六色的棉花糖、一碗碗臭而不膩的臭豆腐還有煙熏火燎的新疆烤肉，真是讓人垂簾三尺、大飽眼福，可是在你過足癮解饞的那一刻，將垃圾輕輕隨手一扔，垃圾滿地到處都是。你是否可曾想過，如果大家都不自覺扔垃圾，那咱們的城市將會是一個垃圾市場，這樣的城市你是否還想呆在這里生活，所以請將手中的垃圾放入垃圾桶中，還大家一個文明的城市。

　　做文明城市，從我做起，共同建造一個和諧城市，也請大家也多尊重一下咱們的環衛工人們，請將手中的垃圾丟入垃圾桶，讓我們可以擁有一個干凈明亮的城市，他們是偉大的、無私的，是他們用雙手給我們創造了一個整潔舒適衛生的生活環境。

　　我在這里衷心地說一句，從我做起，從現在做起，保護環境，不亂丟垃圾。珍惜環衛工人清掃過的每一片區域。

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