【推薦】文明的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的文明的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明的作文 篇1
我們所知道“瑪雅文明”，是從一部電影“20xx”得來�！�20xx”講的是20xx 年是世界末日，人類文明將被毀滅。它的出處，就是瑪雅文明的預言。瑪雅文明是一種非常古老的文明，也是一種非常神秘的'文明。按照瑪雅歷法，人類的歷史到公元20xx 年12 月21日就終結了，所以許多人認為20xx 年就是世界末日。
但是我看過《瑪雅文明之祭》之后，卻對這種說法持懷疑態度。為什么呢？因為從書中我得知：瑪雅文明雖然歷史悠久，但其實也有很多野蠻不科學之處。比如說：瑪雅人崇拜神，這是一種迷信；而且他們用活人祭祀，想從“天神”那里得到什么啟示。還有，瑪雅人之間進行連年的征戰，征戰的目的是搶奪資源和地盤�，斞湃藢Υ斎缤瑢Υ笠粯�，想打就打，想殺就殺。這不是非常落后、非常野蠻的一種行為嗎？
瑪雅人建造了許多金字塔，金字塔的主要作用就是“祭天”，也就是祭祀他們的神仙。瑪雅人把許多精力、許多財力都浪費在祭祀上面，根本沒有努力去從事生產和發明創造。因此，瑪雅人散居在地域龐大的拉丁美洲，居然沒有發明出車輪！沒有車輪就沒有車，他們的交通只能靠兩條腿！當西班牙侵略者登陸拉丁美洲的時候，瑪雅人居然被他們騎的馬嚇得魂飛魄散，因為他們從沒見過馬！
因此，這樣一個野蠻、落后、迷信的民族，怎么可能精確地計算出幾百年后的世界末日呢？瑪雅人預測的世界末日肯定是荒謬的，這就是我閱讀《瑪雅文明之祭》，得出的結論。
文明的作文 篇2
暑假到了，學校要求我們當一回“亞運華美少先隊員志愿者”。
七月五日，我當了一回志愿者。
七月五日早上大約十時，我來到采訪對象—哥哥家的花園，按了幾下門鈴，一個身高一米八的哥哥出現在我面前。
我以當一回“亞運華美少先隊員志愿者”的名義與他對話。
我面帶笑容地問“為什么要在廣州舉辦亞運會？”
他嚴肅地回答：“因為廣州在中國經濟中占了重要地位，廣州地方合適進行與外進行溝通�！�
“你們要為亞運做些什么？”我問。
“我要為即將到來的.亞運做到不亂扔垃圾，不與別人打架、不亂插隊、不闖紅綠燈……”他說。
我繼續問“在廣州，如果有人亂扔雜物，你會怎么說？”
他也繼續回答我：“我會說，難道你不知道現在要文明禮貌嗎？難道你沒看見旁邊的標語嗎？請不要再亂扔雜物，行嗎？”
“怎樣才能更加環保？”我又問。
他回答：“（1）少開私家車，多坐公共交通設施，減少污染，把最好的環境還給藍天。（2）洗米水用來沖廁所。”
走出哥哥家的花園，我發現他家周圍種滿了花草樹木。原來，他們也喜歡干凈。
通過這次對話，我知道環保的重要性，讓我們一起呼吁：“把美好的環境還給一片藍天！”
文明的作文 篇3
文明，是我們常掛在嘴邊的一個詞，可又有多少人這樣做呢？
有些人不斷強調文明，但還不遵守。我就見過一次：一個夏天，一個小男孩要爸爸買一支雪糕，爸爸二話不說就同意了，男孩拿到雪糕后飛快地拆開包裝，把包裝紙扔到了地上，他的爸爸看到有那么多人看著他們，怪不好意思的，連忙撿起了包裝，裝模作樣的對兒子說：“咱們不能亂扔垃圾知道嗎？”說完，他就帶著小男孩大搖大擺的'向前走，我緊隨其后，等他們走了不遠后，小男孩爸爸把包裝扔到地上，并對兒子說：“兒子，記住，人多的地方，一定要悄悄地扔掉，知道嗎？”他的兒子點了點頭，一個孩子又被大人慣壞，亂扔垃圾了。
他們不知道，此時正有一位保潔員爺爺在為他們服務。只見這位老人頭發花白，眼睛也不太好，小心翼翼地拿著掃帚，輕輕地將垃圾掃到垃圾桶里，生怕動作太大而影響到別人。我真為不講文明的人感到可恥！
講文明，樹新風！讓我們用行動來證明吧！
文明的作文 篇4
在我們的小區里，2號樓經常有一些人不愿意多走幾步路，常常把一些垃圾扔在樓道的拐角處。光扔垃圾這還不說，就連水果皮也亂扔，嚴重響影了居民正常的生活。雖然也有一些居民抱怨這些不講衛生的陋習，可是誰也沒有主動去清理這些垃圾。每當從哪兒下樓時，常常會有一股難聞的氣味而且還要小心翼翼的注意腳下，一免被水果皮滑倒。
有一天我們小區來了一位阿姨，咦！這些垃圾不翼而飛了，樓道也干凈。有好幾次我都看到她把垃圾從二樓掂著扔到樓下垃圾桶里。大家看到她每天都要掃幾個小時的地，而且還要拿著拖把來回拖地。大家一定想她真辛苦呀！也許被她的真誠所感動了，二樓的居民也不再扔垃圾了，二樓又恢復了以前干凈的地面。
可是過了一些天，三樓的樓道里也有整袋的'垃圾出現了。這位阿姨就每天不辭辛苦的上三樓好幾趟來清理垃圾，并且還在墻上貼著“講衛生，人人有則“的標語。是��！我們美麗的家園需要大家共同來保護，公共衛生也需要我們共同來保持，人人都做到到講衛生、講文明我們這個社會也就變的更有規律化了，我們的小區也變的更干凈，更美好了。
大家被這位阿姨講衛生的好品德所感動。在這位阿姨的動員下，大家也就不再亂扔垃圾，而且還主動去清理垃圾桶之外的垃圾。就連小區的孩子們看到亂扔垃圾的現象，也會主動去勸阻�，F在我們雅美佳小區變的可干凈了。當初要不是這位阿姨來做帶頭工作，我們小區的衛生就不會有現在這么干凈。
我真的要謝謝這位文明使者，為我們創造了一個干凈的生活環境。
文明的作文 篇5
我翻開《文明禮儀》，書中列有很多小故事，感覺與學校的生活很相似。其中的一則小故事，讓我想到在學校發生的一件事。
那天很冷，冷得讓我放棄洗冷水的想法，乖乖提著個桶去熱水供應處去打熱水。人很多，我找了個相對短一些的隊伍排隊。等待的時間很無聊，讓我不得不靠數周圍有多少人來打發時間。在數人數的時候，我發現這么多人只有我一個男生。不過，我沒有耗費太多時間思考這個問題，因為我發現了新問題，就是過了這么久隊伍竟然不見減短。我觀察了一陣子，原來是有人插隊。他們插隊不是直接插隊，而是變相插隊，托熟人幫接水。前面的女生就是這樣，她已經幫三個人接水了。“你這人怎么這樣啊。”后面有個女生不樂意了。前面的女生不答話，顯然是想以“充耳不聞，不動如山”神功抵擋�？珊笳唢@然不想輕易放過她，說出的`話甚至有些不堪入耳。我看著吵架的這兩個人，又算了一下時間，只能放棄洗熱水澡這個誘人的想法，提著空桶從哪來回哪去。后來聽同學說就是因為這樣，所以男生很少去洗熱水，就算去也是人少了才去。只有我不懂“規矩”才去那么早。我還能怎樣，只好一笑了之。
在寫讀后感的時候，又發生一件事，這件事使我對學校學生素質的印象大為改觀。值周班來檢查，引起教室一陣混亂，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉鏈。正當我低著頭看自己是否合格，耳邊傳來一聲“請問您的校牌呢?”好聽。真好聽。雖不敢說是聲如黃鸝，至少可比銀鈴。抬頭看去，一位長相清秀的女生，微微欠身站在一位沒戴校牌的同學前。那同學經常被抓，也算是老油條了，居然沒說什么辯解或求饒的話，很爽快的在值周本上簽了名。什么原因我也能猜出幾分，畢竟像她這么可愛又有禮貌的女生很難讓人拒絕。檢查完了，她不是像以前的值周班一樣扭頭就走，而是鞠了個躬說，“打擾了，檢查完畢�！北娡瑢W默然，然后響起一陣熱烈的掌聲，把她打擾上課的不快都像風吹白云，全都消散得干干凈凈。
就在那一刻，我“突然”明白，禮儀雖小卻能反映出一個人的個人素質的道理。
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