講文明作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的講文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講文明作文1
寒冷的冬天到來了，天氣可真冷啊，無情的西北風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上像刀割一般。連樹木都抵擋不了這寒風(fēng)，發(fā)出“嗖嗖”的呻吟。這時(shí)，一對(duì)瘦弱的'母子來到了母子上車處，要回家探親。孩子剛剛出生，被母抱在懷里。
母子剛站到了上車處，才打了個(gè)寒顫，誰想到突然來了幾位彪形大漢，把這對(duì)瘦弱的母子給擠了出去。母親瞪大了驚奇的雙眼，心中充滿了疑惑：這里是母子上車處，怎么……
母親剛要上前問個(gè)明白，沒想到一個(gè)大漢突然突然開了口：“喂，我告訴你，這里是我們的地盤兒，你可不要狗拿耗子——多管閑事兒!”母親既害怕又無可奈何。只是希望世界能夠少一些這樣無恥的人，希望大家都能夠講文明，不要再有這樣的“文盲”了。母親輕聲地對(duì)懷里的小兒子說：“孩子，你看這些人多么霸道——不是文盲卻裝作文盲，害得我們母子在這里受凍。你長(zhǎng)大了，千萬不要像他們一樣，蠻橫無理，你一定要做個(gè)講道德、講文明的人，為這個(gè)社會(huì)樹立良好的風(fēng)氣!”
看啊，你們這些無恥之徒，就因?yàn)槟銈兊囊灰阎瑐α藷o辜的人們。這么做，你們還是個(gè)人嗎?你們的良知到哪里去了，讓狗給吃了嗎?醒醒吧!喚醒你們的沉睡已久的良知!我們生活在一個(gè)文明的社會(huì)，也要做一個(gè)文明的人，不然世界何來的和諧、安定?讓我們協(xié)手共進(jìn)，講文明、樹新風(fēng)!
講文明作文2
孔夫子說：“不學(xué)禮，無以立”。說的就是一個(gè)人為人處事的根本——公德心。
“公德”是指大家在公共場(chǎng)所共同遵守的道德準(zhǔn)則。
“公德心”是指恪守公共道德、維護(hù)公共道德的行為規(guī)范和心理。
所以學(xué)校德育處每學(xué)年的第一個(gè)月都是以“講文明，守禮儀”來確定班級(jí)訓(xùn)練、建設(shè)的主題。而且七年級(jí)的入學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)最重要的一項(xiàng)內(nèi)容也是“講文明、守禮儀”。
愛護(hù)環(huán)境是公德心的基本要求之一。“不講衛(wèi)生、亂丟亂吐”既傷己又害人。
經(jīng)過九月份的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，我們大家看看，同學(xué)們你們每天上學(xué)時(shí)的儀表整潔、干凈嗎？你們自己上課的教室整潔、干凈嗎？你們升旗、運(yùn)動(dòng)的體育場(chǎng)所整潔、干凈嗎？
聯(lián)想到“今年國(guó)慶節(jié)當(dāng)天，北京天安門廣場(chǎng)掃出八頓垃圾、140斤的'口香糖殘?jiān)钡默F(xiàn)象，不禁讓人想到今年的“國(guó)慶日”竟成了“國(guó)恥日”。再看看今年國(guó)慶期間對(duì)于“國(guó)人到國(guó)外旅行時(shí)種種的無禮儀、不文明行為”的報(bào)道，更加堅(jiān)定了學(xué)校加強(qiáng)全體學(xué)生公德心的培養(yǎng)、教育的決心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。個(gè)人不良的行為習(xí)慣雖是個(gè)人的生活細(xì)節(jié)，但放在不同的環(huán)境里，則影響就不僅是個(gè)人的形象，而是影響到集體形象，甚至國(guó)家形象。
老師們、同學(xué)們，上一周學(xué)校已發(fā)出了“向杰出校友黃翔學(xué)習(xí)”的號(hào)召。“學(xué)中國(guó)好人，樹道德標(biāo)桿”。我們不需要響亮的口號(hào)，也不需要轟轟烈烈的行為。就像黃翔一樣從我做起，從搞好身邊的衛(wèi)生做起，從每個(gè)人的自我修養(yǎng)、個(gè)人道德做起。
講文明作文3
今天在公園里，我上蹦下跳，左看看，右瞧瞧，開心極了。我從包里拿了幾根香蕉，吃完后，我將香蕉皮以一個(gè)優(yōu)美的弧線，拋向了路邊，接著又開心的玩了起來。”撲通”！把我嚇了一大跳，連忙回頭瞧瞧，原來是弟弟一不小心踩到我剛剛?cè)拥南憬镀ど狭耍吹剿菢拥奶弁床豢暗臉幼樱壹入y過，又后悔。這時(shí)，媽媽跑了過來，將弟弟扶了起來，并生氣的說：”誰那么缺德，將香蕉皮扔在這里，害得我兒子摔了一跤。”我心里很內(nèi)疚，很后悔，想去撿但又不敢去撿，生怕媽媽罵我，便說”媽媽，你帶弟弟去休息一下，我再去逛逛。“說完后，便跑開了。
過了一會(huì)，我看見一位老人差一點(diǎn)踩在我扔的香蕉皮上，我心里很不是滋味。只見，那位老人一只手扶著旁邊的大樹，另一只手扶著地，身體慢慢向下蹲，由于腿腳不索，老人差點(diǎn)摔倒了，我趕緊上前來扶住他，他對(duì)我笑了笑，接著他用手撿起香蕉皮，站了起來，將香蕉皮扔到垃圾桶里，并且對(duì)我說“謝謝你。小姑娘。”我突的一下臉紅了，細(xì)聲地說：“這是我應(yīng)該做的。”老爺爺笑著說：”瞧，臉都紅了，是害羞了吧！”我更不好意思的`低下了頭，“對(duì)不起老爺爺，這皮是……是我扔的。“哈哈！勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你還是個(gè)好孩子，要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)文明的小學(xué)生。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭的說：“老爺爺，我要做一個(gè)文明的好孩子，謝謝您教導(dǎo)了我。”我高興著回到媽媽的身邊。
文明說起來容易，做起來實(shí)際也容易，從我們每一個(gè)人做起，從身邊的小事做起。這樣我們的社會(huì)更文明，更美好。
講文明作文4
你知道下一界青奧會(huì)在那里舉行嗎？對(duì)，在我們的南京。
我們的南京是一個(gè)的六朝古都，歷史悠久。是下一屆青奧會(huì)的舉辦地。當(dāng)?shù)弥诉@個(gè)消息后，南京上下都沸騰起來了，南京的每一個(gè)市民都行動(dòng)起來了。每一個(gè)單位，每一所學(xué)校，都開展了文明素質(zhì)教育。所以，現(xiàn)在走在南京的街頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)隨手亂扔垃圾的人少了，隨地吐痰的人少了，不走人行橫道、亂闖紅燈的人少了，更多看到是南京市民站在街頭，自愿的當(dāng)上了志愿者，一些小學(xué)生，也自發(fā)組織，到馬路，山上去揀垃圾。貼“牛鼻血”的沒影了，粉刷墻壁的人多了，我們的大家庭——南京更美麗了。
回首近幾年來，中國(guó)舉行了許多舉世聞名的國(guó)際盛會(huì)。其中有在北京舉行的2008年奧運(yùn)會(huì)，通過奧運(yùn)健兒的'不懈努力，我國(guó)奪得了本屆奧運(yùn)會(huì)金牌首位。我希望2017年的青奧會(huì)也可以像奧運(yùn)會(huì)一樣為我國(guó)爭(zhēng)光，為南京爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光。
勿以善小而不為，一些不經(jīng)意的小動(dòng)作，表現(xiàn)了一個(gè)人的品德和修養(yǎng)。世博會(huì)在上海還沒有開完，但青奧會(huì)的腳步卻快要來臨了，我們，做為南京青奧的小小東道主，應(yīng)該把世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)的好印象傳遞下去，讓2017年來南京觀看青奧會(huì)的人們知道中國(guó)不僅歷史悠久而且是一個(gè)文明的古國(guó)。
我作為一民東道主，我想我在2017年，我已經(jīng)16歲了，我可以站在南京的街頭，當(dāng)一名光榮的志愿者；我想，我在那時(shí)侯，我要學(xué)好英語，可以用一口流利的英語來為外國(guó)的旅客介紹南京的四十八景；我想，我在那時(shí)侯，可以在南京的路邊發(fā)南京宣傳冊(cè)和南京的地圖，讓外國(guó)旅客能認(rèn)識(shí)南京，了解南京……
南京是我的驕傲，是下一屆青奧會(huì)的舉辦地點(diǎn)，作為南京人，讓我們迎青奧，迎世博，講文明，樹新風(fēng)。
講文明作文5
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的.事情都是我們應(yīng)該做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào)，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中。”讓生機(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
講文明作文6
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學(xué)會(huì)文明待人。其實(shí)文明無處不在，只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在你我的身邊。
記得有一次爸爸帶我們?nèi)ナ甲嫔脚郎剑斓骄皡^(qū)時(shí)，車多的無法正常走，像蝸牛一樣慢慢爬行，雖然慢，但是都有序的在動(dòng)，走著走著，我突然看見有雙手在擺動(dòng)著，我覺得很好奇，沒走一會(huì)兒，答案就展現(xiàn)在我眼前，一股敬佩的心情油然而上，原來是一位當(dāng)?shù)氐睦蠣敔斣谥笓]著車輛，緩緩的到了停車場(chǎng)，爸爸把車停好，我們向景點(diǎn)的入口方向走去，地上有個(gè)零食袋，還有香蕉皮，我一邊說：“誰這么不講文明呀？”，一邊向那走去，還沒有到跟時(shí)，垃圾沒見了，只看見一個(gè)小妹妹抓起垃圾就往垃圾桶的地方跑去，她的媽媽在一旁說：“小寶，你真棒”，這個(gè)妹妹雖小，但是她的.文明行為值得我們學(xué)習(xí)，走到入口處，大家都在排著隊(duì)進(jìn)入，有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子就站在我的前面，我有禮貌的說：“阿姨，你好，雖然你帶著孩子不容易，但是請(qǐng)您排隊(duì)好嗎？大家都在排隊(duì)呢！要是您實(shí)在不方便，您站我這兒，我們?nèi)ズ筮叄梢詥幔俊保⒁炭次曳浅ＵJ(rèn)真，說：“不好意思，不用了，我去排隊(duì)”，爸爸在后面為我點(diǎn)贊，后面的人也說，這小朋友真講文明，就這樣我們有序的進(jìn)入景區(qū)，我們順著蜿蜒的小路說著笑著爬山，小鳥在快樂的歌唱，花兒隨風(fēng)向我們微笑，心情是如此的好，文明行為無處不在，讓我們的環(huán)境變得如此好，我要做一個(gè)講文明講禮貌的好孩子，讓我們大家一起努力，為讓世界變得更好獻(xiàn)出我們微薄的力量。
講文明作文7
諸位教師，學(xué)生們，各位好！！今天我演說的主題風(fēng)格是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。查艾霍爾元件以前說過：有哪些的觀念，就有哪些的個(gè)人行為;有哪些的個(gè)人行為，就有哪些的'習(xí)慣性;有哪些的習(xí)慣性，就有哪些的性情;有哪些的性情，就有哪些的運(yùn)勢(shì)。而好習(xí)慣絕非一朝一夕就能養(yǎng)成的，因此 大家自小就需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有的同學(xué)們覺得：一點(diǎn)壞習(xí)慣沒事兒，之后我再留意糾正便是了，可是實(shí)際上壞習(xí)慣是在不經(jīng)意間中產(chǎn)生的。例如寫作業(yè)不用心;上課的時(shí)候做動(dòng)作;打架斗毆罵臟話，沒禮貌;亂畫，不愛護(hù)公物;不敬老愛幼，不尊師重道;亂丟垃圾，亂咳痰。這種小壞習(xí)慣累加在一起之后就變成大壞習(xí)慣。
洶涌澎湃融成海洋、不積硅步，何以成萬里;不積小流，何以成河流;水滴石穿便是古代人告知我們要不管干什么必須從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是那樣。例如：不撒謊，不騙教師、同學(xué)們;講文明懂禮貌;守規(guī)矩;念書時(shí)邊讀邊記筆記;尊重別人;見到廢棄物把廢棄物送回家了;積極幫助做各種各樣家務(wù)等全是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一部分。
如果我們?nèi)粘Ｉ铍S時(shí)隨地留意一點(diǎn)一滴的瑣事，把它當(dāng)做講文明、講道德有品行的關(guān)鍵大事兒來做，那麼好習(xí)慣當(dāng)然順理成章，并不一定去有意的追求完美，學(xué)生們，大家說難道說不是這樣嗎？
講文明作文8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，十三億中國(guó)人民一直期待的北京奧運(yùn)會(huì)就要到了。在此，我希望這次奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。
現(xiàn)在，我還是個(gè)小學(xué)生，不能為祖國(guó)爭(zhēng)光。可是，我是個(gè)中國(guó)人，我能為祖國(guó)做些什么呢？
對(duì)了，我可以做個(gè)講文明的中國(guó)人。大家可以想想看，一位外國(guó)人來到中國(guó)，看見這干干凈凈的，不禁感嘆到：“Oh，it a beautiful country！”
那么，怎樣才能得到外賓的這句贊賞呢？那就得看我們的了。
我們得先從小的看起。愛護(hù)身邊的每一棵花草樹木，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但是，我們不能光自己努力，而別人還是不講文明。所以說，我們還得在去帶動(dòng)他人。這樣，“祖國(guó)媽媽”才會(huì)永遠(yuǎn)笑得燦爛。
可是，我覺得文明不只是保護(hù)環(huán)境這么簡(jiǎn)單，最主要的是：禮貌。
當(dāng)外賓來了的`時(shí)候，我們會(huì)用英語打招呼；當(dāng)外賓來了的時(shí)候，我們會(huì)禮貌讓座；當(dāng)外賓來了的時(shí)候，我們會(huì)向他們介紹中國(guó)的光輝偉紀(jì)；當(dāng)外賓來了的時(shí)候……這樣就能給外賓一個(gè)好印象了。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都把學(xué)習(xí)看在第一位，卻從來都不管自己孩子的道德素質(zhì)好不好。因此，現(xiàn)在好多學(xué)生都有了說粗語的習(xí)慣。
現(xiàn)在讓我們隨著貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮一起吶喊：“北京奧運(yùn)，加油，加油，加油！”Welcome to Beijing！
講文明作文9
相信大家都知道文明是一種很高尚的美德吧！我希望大家都能做到講文明、講衛(wèi)生、講禮貌！
大家天天都在說講文明、樹新風(fēng)，可是能有幾個(gè)人真正可以用“文明”兩字來形容自己呢？現(xiàn)在所謂的文明人可是很少的。
有一天，爸爸送我上學(xué)，在學(xué)校門口，爸爸吐了一大口痰。我看見了趕緊對(duì)爸爸說：“爸爸，你不應(yīng)該吐痰的，這樣多破壞環(huán)境啊！如果別人吸入了不干凈的空氣，不就很容易生病了嗎？”爸爸一聽生氣地說：“就我一個(gè)人，沒有關(guān)系的。”我說：“如果每個(gè)人都像你一樣亂吐痰的話，那空氣里不就都會(huì)是病毒了嗎？”爸爸聽了，紅著臉紅說：“兒子，我以后盡量不吐痰總可以吧！”我糾正道：“不是盡量，而是一定要做到。”爸爸堅(jiān)定地說：“一定一定！”從此以后，爸爸送我上學(xué)就再也沒看到爸爸亂吐痰這種壞習(xí)慣了。所以大家一定要講文明啊！
現(xiàn)在社會(huì)上不講文明的壞習(xí)慣還不止這些呢？
你們看街邊的垃圾桶邊，到處都是垃圾。如果沒有垃圾桶，有一些市民就干脆把垃圾扔在了街邊的'高壓電線桿旁邊。可以說，這真是一個(gè)垃圾世界啊！所以，大家一定要講衛(wèi)生啊！
現(xiàn)在很多人都不講禮貌，碰到老師不問好等很多事。比如一個(gè)同學(xué)不小心碰到了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不是罵人就是打他，一直鬧個(gè)沒完沒了，直到老師過來把他們分開。
還有些人上QQ的時(shí)候以一個(gè)不同名字的稱號(hào)來亂罵人，罵得人心惶惶。還有一些人亂發(fā)圖片然后讓別人轉(zhuǎn)發(fā)，讓人擔(dān)驚受怕。
大家一定要牢記“講文明、樹新風(fēng)”。光說沒用，說到一定要做到，大家趕快行動(dòng)吧！
講文明作文10
作為成長(zhǎng)與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、振興民族、傳承五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。
有些年輕人，不尊重老人，不贍養(yǎng)父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會(huì)無人問津、孤獨(dú)地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時(shí)常出言不遜，對(duì)人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關(guān)系變差、沒有朋友的時(shí)候才追悔莫及嗎？有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園”這個(gè)道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負(fù)弱小，強(qiáng)行索取孩子們的零用錢，還不允許他們告訴家長(zhǎng)，否則就要?jiǎng)哟郑y道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強(qiáng)壯、厲害的人欺負(fù)嗎？
人們常說，“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”。可是為什么我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得秩序很亂，治安很差，環(huán)境很臟，甚至倒退回“原始社會(huì)”。
漢朝有個(gè)叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個(gè)個(gè)挑著大梨，孔融卻挑了一個(gè)小的。父親問他為什么這樣做，他說：“我是家中最小的，應(yīng)該吃小梨，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的。”這件事體現(xiàn)了孔融有禮貌、尊重長(zhǎng)者的`品格。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他嗎？
為了整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，為了全人類的文明與富強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年！
講文明作文11
許多人說講文明樹新風(fēng)從我做起演講稿十分難寫，我反倒覺得講文明樹新風(fēng)從我做起演講稿很好寫的，下面即是我依據(jù)本身狀況寫的一篇矮小的講文明樹新風(fēng)從我做起的演講稿，給咱們學(xué)習(xí)一下
咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的.教學(xué)，許多同學(xué)都能夠喋喋不休地大談文明禮儀。可是看見學(xué)校中到處丟掉的廢物，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出臟話，怎能不教人咬牙切齒呢！莫非咱們都是“言語的偉人，舉動(dòng)的矮人”么？咱們每天承受《弟子規(guī)》文明禮儀的教學(xué)，自個(gè)卻吝于實(shí)行、乃至反其道而行之，這跟從來沒有承受教學(xué)有什么區(qū)別！所以咱們要實(shí)習(xí)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自個(gè)的坐言起行上下功夫，就要離別不文明的行動(dòng)。咱們能夠身邊的小事做起：看到有人在公共場(chǎng)所吐痰、吸煙、大聲喧鬧，咱們能夠及時(shí)阻礙；看到廢物咱們能夠順手撿起來；漸漸的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將會(huì)成你的好習(xí)慣，當(dāng)你參加，貢獻(xiàn)，一起你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是高興的。正如：我參加，我貢獻(xiàn)，我高興！這不僅是一句標(biāo)語，也是一種力氣！
“恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼偂保蹅儩M懷神往，咱們充溢熱情。請(qǐng)深信，咱們的才智將使咱們芳華的顏色愈加絢爛。同學(xué)們?cè)蹅円黄饋恚脤?shí)際舉動(dòng)，讓文明之花開滿學(xué)校！
我是一名學(xué)生，不知道這篇講文明樹新風(fēng)從我做起演講稿不知道能不能幫到你，愿你成功！！
講文明作文12
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常在學(xué)校里，商場(chǎng)里，還有公園里看到很多不文明的現(xiàn)象。比如：打架，隨地大小便，隨地扔垃圾，采路邊的花兒，還抓蜜蜂……。
我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，知道很多不文明的事情會(huì)帶來很多不好的影響，甚至傷害到其他人。我們學(xué)校有個(gè)小朋友愛打架，經(jīng)常會(huì)把小朋友的文具摔爛，有一次還把小朋友的頭打流血了，小朋友都不喜歡跟他玩，老師也經(jīng)常批評(píng)他。他有這些不好的習(xí)慣，我們不能學(xué)，而且要幫助他改正。還有一件發(fā)生在我身邊的事情我也想同大家分享，前年我的爺爺走在路上，不知誰在路上扔了一個(gè)香蕉皮，爺爺踩在上面滑倒了，并且把膝蓋里面的骨頭都摔裂了，花了半年多時(shí)間才能慢慢開始走路，我當(dāng)時(shí)都?xì)夥占绷耍媸呛薏坏冒涯莻�(gè)扔香蕉皮的`“壞蛋”抓起來。
說了這么多別人的不文明的事情，我自己到底有沒有不文明的行為呢？其實(shí)我也有很多不好不文明的習(xí)慣，比如：上課講話，這樣會(huì)影響其他小朋友聽講，也會(huì)影響老師講課。有的時(shí)候我在路上吃東西，會(huì)把撥的殼，糖果的紙隨地就扔了，媽媽經(jīng)常提醒我，問我“如果每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，那整個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呢？”我聽了覺得很慚愧，我要努力改掉這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)講文明的好孩子。
講文明作文13
講文明、懂禮貌是中華民族自古以來不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，憑著萬眾一心的努力，創(chuàng)文明校園，做文明少年。
創(chuàng)文明校園是由老師和同學(xué)共同奮斗的。一個(gè)校園的文明體現(xiàn)在很多方面。首先是懂禮貌。在校園里遇見老師同學(xué)或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該禮貌的打招呼，問個(gè)好。懂禮貌最能體現(xiàn)出一個(gè)校園的文明。
然后是語言文明。在學(xué)校里不論是教師還是學(xué)生在平時(shí)說話的時(shí)候都要注意不要臟話一堆，一個(gè)人的語言可以體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以語言文明也是校園文明重要的組成部分。
其次環(huán)境衛(wèi)生，也很重要。在校園里的每一個(gè)成員都要保護(hù)好整個(gè)公共的環(huán)境，不要攀折校園里的樹木，采摘校園的花草，不隨手亂扔垃圾，并且，看到地上的垃圾要隨手撿起來丟到垃圾箱里，保證校園的'清潔是一個(gè)文明校園的標(biāo)志。
我們不僅要?jiǎng)?chuàng)文明校園，更要做文明少年。講究個(gè)人衛(wèi)生不僅是個(gè)人文明的體現(xiàn)，也是校園文明的體現(xiàn)。在校園的生活當(dāng)中要注重在校園里的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整齊干凈。不做一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做的事情，不違反中學(xué)生日常行為規(guī)范，這是一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該做到的。
在學(xué)校里，做一個(gè)文明的少年，還要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互敬互愛，互相幫助，時(shí)時(shí)為他人著想，為集體著想。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園文明直接折射出社會(huì)文明，在以后的校園生活中，我們要與文明同行。創(chuàng)文明校園，做文明少年。
講文明作文14
最近，我讀了老師發(fā)給我們的一本書《講文明——學(xué)禮儀》。
中國(guó)自古以來素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。清初時(shí)期的著名思想家、教育家顏元曾經(jīng)說過：“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”一個(gè)人的文明體現(xiàn)可以折射出一個(gè)國(guó)家的品德和素養(yǎng)，人要在社會(huì)上立足就要先懂得文明做人。
我因?yàn)榻?jīng)常乘坐公共汽車，所以發(fā)現(xiàn)有些公交車司機(jī)很不注重禮儀。有一次，我看到有位老爺爺和老奶奶一起乘車，人上車后還沒有站穩(wěn)，司機(jī)就迫不及待的發(fā)動(dòng)車子準(zhǔn)備離開，幸虧兩位老人被我爸爸?jǐn)v扶住了，要不然就摔倒了。當(dāng)然，不是所有的公交車司機(jī)都這樣，我就看到過有這么一位司機(jī)，車進(jìn)站后乘客上下車完畢，司機(jī)發(fā)動(dòng)汽車離開得同時(shí)，他從后車鏡看到一位孕婦緩慢跑來，他趕緊再次停車開門，等孕婦上車站穩(wěn)后提醒她注意安全，并打開語音提示請(qǐng)大家給孕婦讓座后，司機(jī)才將車緩慢開離站臺(tái)。看，同樣的職業(yè)，卻反映出不一樣的.道德品質(zhì)，這就是文明禮儀的體現(xiàn)。
“文明和禮儀”的含義就是從一件件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種體現(xiàn)，我用親身經(jīng)歷的小事告訴同學(xué)們，我們的言行舉止也是可以影響和改變社會(huì)的！讓我們都成為講文明，懂禮貌的小學(xué)生吧！這樣我們的生活才會(huì)更美好，社會(huì)才會(huì)更和諧。
講文明作文15
我最敬佩我爸了，他看起來十分嚴(yán)厲，其實(shí)心里非常寬大，就拿上次來說吧：
“…900、1000、1100、1200…哇，一共3100塊！今年真賺呀！拿了這么多壓歲錢。爸——咱們?nèi)ゴ驽X吧!”我興奮地叫著。“好啊，你等我一下。”爸爸立即答應(yīng)了。
我和爸爸萬事俱備之后出發(fā)了，我們一邊聊著天一邊下樓。剛走到樓下，突然一杯水從天而降，潑在了爸爸的肩上。我抬頭大叫道：“誰啊？這么缺德！往樓下潑水。”只見四樓陽臺(tái)上趴一個(gè)瘦小的年青人，一只手不好意思地?fù)现X袋，一只手不停地朝我們揮著，表示歉意。一個(gè)過路的老人也嚷道：“你真是缺德，幸好是潑水，要是扔個(gè)香蕉皮下來不把我們滑個(gè)半死啊！”那年青人小聲說道：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我爸說：“算了，不就是潑了點(diǎn)水嗎？洗洗就好了。”說著就快步把我拉走了。那年青人看著我們的`背影，不停地?fù)]手，向我爸表示感激。我不甘心地想道：就這么放了他？真是太便宜他了。可轉(zhuǎn)念又一想：叫他洗衣服？太差勁；和他打一架？犯不著；往他身上潑水？顯得我們小肚雞腸；請(qǐng)警察？小題大作了點(diǎn)兒。這么一想還不如大事化小，小事化了吧！
回家后，爸爸對(duì)我說：“做人要有一顆寬容之心，寬容就是對(duì)敵人最大的報(bào)復(fù)。”
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