【精華】文明作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的文明作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明作文 篇1
上班會課的時候，老師總是強調(diào)：“要做個文明的人！”
每當聽到這句話的時候，總讓我想起上次經(jīng)歷。
那天，我和雪佳佳、杜薇文一起在白云山放風箏，同時廣場上也有許多人在放風箏。有黑白相間神氣的燕子、有五彩斑斕美麗的蝴蝶，還有清新可愛的蜻蜓風箏在天上飛著。雪佳佳放著一只胖胖的q版小蜜蜂風箏在放著，她越玩越帶勁，我和杜薇文在后面追著，一邊高興的望著飄來飄去的風箏，心里像開了花。可佳佳跑得時候不小心撞到了一個大哥哥，大哥哥染了一頭的紅發(fā)，穿著一身西服，和衣著豐滿的女朋友在放風箏呢，大哥哥一下子摔倒了，他的女友趕緊去扶。“臭小子，怎么，瞎子嗎？”那個衣著豐滿的女人瞪了我們一眼，我們的心提到了嗓子那，她們是不是什么壞人？“哼，瞎子學人放什么風箏啊？”大哥哥一把把我們?nèi)齻�女孩推在地上。“哥哥，對不起......”沒等佳佳說完，大哥哥就和他的女友傲氣的抬著頭走了。
“得意什么啊！不就是大我們幾歲嗎？有什么了不起的！”杜薇文把那個大哥哥臭罵了一頓。“行了，看看佳佳有沒有受傷吧！”我嘆了口氣，心想：以大欺小，還不接受道歉。真是個沒有道德的人！
還有一次，我和杜薇文、何進燁一起去圖書館買漫畫書，經(jīng)過路口的時候，我發(fā)現(xiàn)一大群人擠在一個角落里看熱鬧，我們擠過去一看，原來是一群大哥哥在欺負一個小弟弟！此刻，沒有人去阻攔，沒當一回事，有很多人都不在乎的繼續(xù)逛街了！“住手，欺負人干嘛！”杜薇文大叫。“哈，臉皮好厚啊！多管閑事的人就是多啊！”這群大哥哥不懷好意的向我們逼近.......這些大哥哥都穿著黑衣黑口罩，頭發(fā)都染成了橙色，戴著耳釘，一看就是不法分子——流氓！“薇文，趕緊逃吧！”進燁縮起了身子。“不行，我們是少先隊員，我們看到不良行為一定要阻止！”杜薇文整了整胸前的“少先隊員”的校徽，我們都堅強的點點頭。“你們做的不錯啊，孩子們！”校長和主任突然從路口里走了過來。不一會兒警察就來了。“謝謝少先隊員姐姐，我一定要向你們學習，做個好少先隊員！”小弟弟朝我們敬了個禮急忙跑回家了。我心想：他們真不道德！一點也不文明，我們不可以向他們學習！然后，我突然奔回學校和學校其他會長一起努力設(shè)計，終于，校園的“每周新聞”里面就多了一行金色的大字：“讓文明永留人間！豎立少先隊員的好榜樣！”校園大會上，全校的師生都為這句話鼓起了熱烈的掌聲......
文明作文 篇2
文明對于我們來說是再簡單不過的，它可以是伸手的距離，淡淡的問候，也可以是扶起倒在路邊的自行車，也可以是給老人小孩讓座……其實文明就在我們身邊，它無處不在。
可是，現(xiàn)實生活中文明怎么就這樣難呢？在公交車上看見的只是一股勁兒的擠，扯破臉皮的爭座位，哪怕是坐在橘黃色的座椅上也覺得神氣十足，也算得上是一個勝利者。大街上，果皮紙屑隨處可見，哪怕是在垃圾箱的旁邊，也舍不得多走一步，行人更是視而不見，更不用說彎腰撿起，似乎都與自己沒有關(guān)系一樣。走的那么匆忙，也走的那么理所當然。
文明究竟是什么？我三歲的弟弟給我說，他吃了的糖紙要放進垃圾桶里面，對人一起熬禮貌，要尊敬長輩……這些問題我在很小的時候也都知道，而現(xiàn)在怎么就忘了繼續(xù)發(fā)揚呢？我深深地思考著。其實文明就在我們的身邊，就在于我們的一句溫暖的問候，也在于一個很不起眼的動作，只要我們大家一起努力，就一定能把文明做到底。
看看大街上十多歲的孩子嘴里說著臟話，當大人問到他時，還顯出一副很得意的樣子，好像這就是與時俱進一樣。我是一名初一的學生，我完全能夠理解他們。這都是一些不成熟的表現(xiàn)，更不知道那是一種恥辱。看著他們那驕傲的表情，嘴里還不停地嚼著口香糖，說著“老子……老子又……”真為他們而感到羞恥。我承認老子的事一個品德高尚的賢人，可今天呢？它竟成了一句讓人不堪入耳的臟話！一句被大家廣泛流傳的臟話。中國上下五千年文明史，難道就在我們90后，00后的手中毀于一旦了嗎？
再說說我們身邊的事吧。江面上飄著白色垃圾，工廠里德廢水源源不斷的排放在這里面。或許我們正喝著這里的水呢？食堂外面的水龍頭還在那里孤獨地流著淚，沒人在意它，更沒有人去安慰它。家里的飯菜，凡是過了夜的都不吃了，甚至買回來的菜還沒有做來吃酒扔掉了。嘴里吃的水果，吃一口不合胃口就扔掉了……這些人，你們是否想過，在我們的身邊還有很多連飯都吃不飽的，過著縮衣節(jié)食的生活。農(nóng)民伯伯在辛辛苦苦的勞作著，可他們還沒有真正地吃過自己種的蔬菜……世界上的資源總有一天要枯竭的，我們不能再這樣破壞下去了，別再浪費下去了，所以我們必須養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。節(jié)約也是一種美德，它更是一種文明。
文明就是一小步，每當你前進一小步，就離美好生活靠近一步。如果你退一小步，那么人類瀕臨滅亡就跨了一大步！文明并不難，只要我們愿意去做。
從你我做起，從今天做起，從身邊的小事做起，做一個文明的公民，做一個文明的賢人。當你去做了以后會覺得它很簡單，當你懂得文明時你才知道文明的重要性。它能讓一個國家由強到弱，也會讓一個家庭由富到貧。它就是我們的生命，只有懂得文明的人才懂得珍惜自己的生命。
文明作文 篇3
一提起文明這個詞，許多人立馬就聯(lián)想到了中國。是的，中國常常以禮儀之邦自居，可是，有些中國人的做法卻與禮儀背道而馳。他們不顧自己的名聲，不顧及自己國家的名譽，在一些名勝古跡上演不光彩的一幕，使中國頭頂上這頂“禮儀之邦”的帽子越飛越遠。
很多人學習西游記里神通廣大的孫悟空，在游覽建筑和一些有名的地點時，刻下了“某某某到此一游”或者刻下自己的名字。這看起來貌似是一種很瀟灑的行為，可是，你在“瀟灑”的那一瞬間，卻破壞了這美好的風景，在它們身上留下了丑陋而又難以消除的傷疤。有許多人，去觀賞園林中、室內(nèi)里的各色各樣的菊花，可是，有的人覺得這么美得菊花十分值得留念，便揪了幾片花瓣下來“好好觀賞”，但他們看完之后卻又毫不留情的“拋棄”了這些美麗的花瓣。還有人，在觀賞景點的時候雖然沒有刻字、摘花，但是他們卻做了一件不可去做的事：亂丟垃圾。雖然你這樣做只是因為貪圖一時方便，但是你的方便卻成了環(huán)衛(wèi)工人的勞累，也讓地球傷心的哭泣。
“讀萬卷書，行萬里路。”沒錯，我們不僅要讀書，還要去游覽各個風景名勝的好地方。但是，在你游玩的過程中，請不要“瀟灑”做事，也許你的“瀟灑”會成為別人的負擔，也許也會失去我們賴以生存的家園。所以，在游玩過程中，請將文明謹記于心，讓文明伴你出行。
文明作文 篇4
今天,我看了牛力畫的一幅漫畫。這幅漫畫的主要內(nèi)容是一個人去了廁所，沒有沖廁所就想走，結(jié)果被廁所的門上的標志用力的拉住了這個人的左耳，嚴厲地說：“沖了廁所再走！”
這幅漫畫諷刺了社會上的人不講衛(wèi)生，沒有公德心。這個人的這種不良行為，在日常生活中也是隨處可見。例如：在公園里草坪上原本是干干凈凈的，卻被一些愛扔垃圾的人搞得狼狽不堪。社會是大家的，它需要我們每個人去保護。
昨天，我看到了一則新聞報道，他報道了一個主題——嚴重的高空拋物。在廣州的某個小區(qū)，一個住在62樓的年輕人，經(jīng)常從陽臺亂拋垃圾。在那個小區(qū)的“高空拋物欄”中，掛著的全是62樓的雜物。我目不轉(zhuǎn)睛地望著電視，看到了“高空拋物欄”中掛著的雜物眼花繚亂，不計其數(shù)，有爛皮革，有爛牙刷，有爛鐘表，還有……難道我們真的需要高空拋物嗎？
因為我們都是文明人，所以不能高空拋物。但隨地吐痰的例子卻比高空拋物的例子更多。記得有一次，我去超市買水果，看到了一個穿著西裝，提著公文包、衣冠楚楚的人，隨隨便便地在大街上吐了一口痰。這時，街上的人對他指指點點，而他卻不懂的一點兒羞愧之心。
生活在同一個社會中，應(yīng)該有公德心，講衛(wèi)生，做一個文明人。讀了這幅漫畫，我想到了：我們應(yīng)該有公德心，講文明，講禮儀。
讓我們一起做一個文明人吧！
文明作文 篇5
今天是周一，又該步入忙碌的學習中了，同時迎來了我們的升旗儀式。
我們期待的不是升旗內(nèi)容，而是最后宣讀的上一周的違紀記錄，“上一周的文明班級有五（7）班、五（8）班。”大隊委那輕柔的聲音，在這里戛然而止。我班大部分同學都垂頭喪氣，只有一兩個同學還豎著耳朵希望那聲音再次響起，并且說出五（9）班。
下課了，同學們露出失落的表情，沒精打采地說著話，時不時地朝黑板上方看看。對呀！我們對“文明班級”的榮譽稱號是那么向往。
作為我班班長，我不能袖手旁觀了，我應(yīng)該負起責任。首先，沒有拿到文明班級，肯定是因為我們路隊沒有走好。最近路對散亂，說話聲音嘈雜得好似在菜市場。說到這兒，我很自責，我沒有盡職盡責，沒有對老師和同學負責，以后我一定管好路隊，當然需要我班所有同學一起來努力，一起來創(chuàng)造。
其次，就是校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。同學們?yōu)榱嗽琰c到班級，有的選擇了快走，有的算在了小跑，還有的同學，竟然明目張膽地在校園內(nèi)亂跑。其實，文明二字與我們很近。例如：在校園內(nèi)有秩序的行走，上下樓梯不追不擠，不說臟話等，都是文明的現(xiàn)象。所以說，以后我們進入校園時，應(yīng)該改掉亂跑這個毛病。
文明其實并不難，撿起一張紙屑，說一句禮貌話，尊敬師長，團結(jié)同學……文明其實就在我們身邊。讓我們與文明為友，與文明相伴，必定受益終生！
文明作文 篇6
文明湖有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的'秋天，松青雪白的冬天。其中，最使我喜愛的還是文明湖的秋色。
在一個秋高氣爽的日子里，我來到了文明湖，文明湖的水清澈見底，有小魚在游來游去；遠處的象山像穿上了黃衣服、紅衣服，花花綠綠的；小草也換上了金黃的衣服，大地鋪上了黃地毯。咦？這里怎么有黑珍珠？仔細一看，原來是香樟樹的果子，一顆一顆散落在草叢中。我撿起了一個果子，它是深紫色的，用手剝開，里面有水，一層透明的瓤包著圓圓的硬果子。
我還看到了梧桐樹上掛著的毛茸茸的梧桐果；枸杞樹上一顆顆紅櫻桃
文明作文 篇7
中國自古以來就有禮儀之邦的美譽，悠遠的歷史文明常常使人景仰。作為炎黃子孫的我們理當也在追求文明的道路上前行，只是那朵文明之花，還需我們用“雨露”滋潤。
校園是一個育人的搖籃，同時也是一方純凈的沃土，在這片沃土之上，花兒被滋潤，文明被滲透，文明之花也得以綻放。
也許昨天的我們忽略了文明的存在，但今天的我們不再迷惘。我曾經(jīng)這樣想：“文明嘛，不是很容易就可以做到嗎？”想想就非常輕松。但隨著社會的不斷發(fā)展，全球信息網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為了社會發(fā)展的必然趨勢，許多青少年也因此迷上了網(wǎng)絡(luò)，越來越多的新鮮詞語開始在青少年學生中廣泛流行，成為了一種口頭禪，簡單易懂，但卻帶有這個時期青少年不該有的標志，不該有的粗俗用語，不該有的暴力行為，不該有的易怒脾氣，不該有的……
過去的我們就是其中的一員，是我們踐踏了文明，踐踏了自己的尊嚴，我們在學校里無所事事，在課堂上打打鬧鬧，課下追逐奔跑，美麗的校園也因那些突然出現(xiàn)的紙屑，沒有了過去的生機，小草兒正在那傷心的垂淚，大樹兒也正在那嘆氣，感嘆鳥兒媽媽可以帶著小鳥兒飛翔。這都是我們造成的。也許有些可悲，也許有些可笑，但我們相信今天的我們也能讓校園內(nèi)恢復(fù)生機。
也許是昨天的習慣造就了今日的我們，但今日的我們必定可以做得更好，今天的我們將是優(yōu)秀文明的傳承人。在課堂內(nèi)有遵守紀律，尊重老師，尊重同學的人；在課外時，有遇到老師主動問聲好的人；下樓轉(zhuǎn)角時，有撞倒同學，微微一笑，道個歉的人；操場上，有看到垃圾，自覺撿起垃圾扔進垃圾桶的人。作為優(yōu)秀文明的傳承人，做到這些當然還不夠，自覺抵制不文明語言，同學之間互幫互助，形成禮貌用語、禮貌待人的良好風氣，文明之花在校園的每個角落綻放。
文明其實離我們不遠，它就在我們身邊，讓我們用自己的行動與文明手拉手，結(jié)伴同行。
文明作文 篇8
現(xiàn)在的人根據(jù)優(yōu)越的生活條件，開始不講文明，不講衛(wèi)生，隨處可見垃圾；有一次性筷子，有飯盒，還有植物碎片。
那天我正哼著小歌走在路上，一片片幽藍的云在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽而又躍起的，忽而有躺下的，忽而又神奇。迷迷糊糊，隱隱約約，看得清又看不清，小樹在大霧的迷茫中忽隱忽現(xiàn)，格外神秘，格外離奇。小鳥在樹頭歡快地歌唱，松鼠踏著巖石板，望著可愛的綠蔭如蓋的松樹，蝴蝶不時翩翩起舞。然而這美好的時光只在夢境中出現(xiàn)，現(xiàn)實中，同樣的時間，同樣的地點，同樣的人，卻是不同的感受。
暑假的一天，我寫完作業(yè)到樓下玩，聽到一陣稀稀疏疏的竹葉聲，我悄悄咪咪的走上前去，向前偷偷地望去。只見兩個小孩在門口，一手拿著塑料袋，一手拿著剪刀，在竹子旁不時向前面張望，寧一個小孩手拿剪刀向竹子剪去，咔嚓一聲，竹子斷了。我心里不由一驚，啊竹子你疼嗎。一小根竹子悠悠揚揚的飄了下去，手拿塑料袋的小朋友快速度得把竹子撿了起來。他們又開始了，突然有保安來了，他們都入迷了，不知道已經(jīng)有人看到了他們的所作所為，可惜那保安卻視而不見，堂而皇之地走了。雖然我在他們眼中肯定十分渺小，但不能讓他們都肆無忌憚的剪著，我再也忍無可忍，站了出去義正言辭道請不要傷害植物。他們竟然被我的話鎮(zhèn)住了，灰溜溜的逃跑了。
雖然，我上前制止了這個不文明的行為，但是，由于沒有及時制止，讓竹子血肉模糊，傷痛交加。我百感交集，內(nèi)心非常悔恨，我覺得如果每一個人都能早一點的制止不良行為，那么心中的那片美好的天空就會近在眼前。一切不再模模糊糊，隱隱約約。