身邊的文明作文(匯編15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的身邊的文明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身邊的文明作文1

　　文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會更和諧。如在公共汽車上一位老人沒有座位了，我們給他讓座；看見一位小弟弟跑著跑著絆倒了，我們去扶他一把；看到地上的廢紙，主動撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見到老師同學打招呼問好等等，這些都是文明。

　　在我們身邊，無時無刻都上演著文明這一幕，一天我上學的時候，我看見了一個我們學校的小弟弟，他過馬路時總是前走走后退退有點害怕，大半天過不去，一個大哥哥過來，他對小弟弟說：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過馬路吧！”小弟弟還沒來得及道謝，大哥哥已經走開了。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來說很簡單，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學生。

　　文明在我們身邊處處可見，而不文明的事情也有時發生呢？

　　一次在放學的路上，媽媽來接我，一輛轎車堵在路上中間，對面一排車都沒法行駛了，媽媽下車后告之：“能幫忙把車后退一下讓開路，大家好行駛……”此人確說：“等我孩子放學過來的，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著他家孩子快點來，把車開走。我們身邊這種自私的人太多了，萬事只想到自己，從不為他人著想，所以我們身邊不文明行為也有時存在。聽二姑說：“在外國，老遠看見對面有車要過去，可是兩輛車不能同時走，一位司機就早早讓開路了，等待對面車開過去，然后互相問候后再走”。

　　我們生活在現代文明社會里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優點學習。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂，我們的祖國才能富強、文明。同學們我們一起好好努力吧！

身邊的文明作文2

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些，我發現，只要我們仔細觀察，就會發現文明其實就在我們身邊。

　　就說那個星期天早上，這天，萬里無云，天氣晴朗，我幫媽媽去買東西。

　　到了十字路口，剛好綠燈，走到斑馬線上，準備要過馬路，忽然看見有一位失明的老爺爺，右手拄著拐杖，左手拿著包袱，要過馬路。車來車往，這位老爺爺驚慌失措，不知怎么辦才好？這時，有一小朋友連忙跑過來親切地說：“我就是你的眼睛，讓我來扶您過馬路吧！”不一會兒，他們就過了馬路，老爺爺激動地說：“謝謝你，小朋友。”小朋友說：“不用謝，這是我應該做的。”后來，我心里想：他這么文明，我得向他好好學習。哦，原來文明其實就在我們身邊。

　　家長會上，有一位同學把腳印留在了潔白的墻壁上，我們班的衛生委員看見了，轉身就進教室拿了一塊抹布，去把這污點擦掉了。我想：生活委員真是勤勞，教室里的垃圾、墻上的污垢只要被他看見就逃不掉了。忽然，我看見有一個塑料袋在空中飛來飛去，我連忙抓住它，不留情地扔進垃圾桶，不一會兒，學校更美麗了。

　　原來文明就這么簡單，我們又不要做出什么很大的事情，只要我們把身邊的小事，做得更文明一些，看見地上有垃圾，就主動撿起來，扔進垃圾箱里，看見有人摔倒，就主動把他扶起來……等等，只要我們每個人多做一些文明的事，我們的國家會變得更加美好。

身邊的文明作文3

　　拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德、情操的體現，最近這樣的事跡就在我們北方現代雙語學校三年級一班上演了。

　　國慶節，大家都沉浸在節日的氛圍中，我們班的段嘉琛同學隨父母踏上了開往北戴河的列車，車廂里擠得密不透風，偶爾還會傳來幾聲“瓜子、礦泉水。”的叫賣聲，嘉琛下意識地向座位內側挪了一下身體。咦？什么東西硬邦邦的，還硌腳，他低頭一看，原來是一部手機，而且還是新上市的，這會是誰的呢？他掃視四周，發現在他的旁邊坐著一位戴眼鏡的叔叔，他的頭斜靠在座椅靠背上，瞇著眼睛，看上去很疲倦，再看看周圍幾個“低頭族”，似乎可以斷定這個手機應該不是他們的。這時，旁邊的叔叔醒來了，他習慣性地摸了一下口袋，瞬間臉色變得蒼白，嘉琛禮貌地問道：“叔叔您是在找東西嗎”？“嗯！手機，重要的資料還在里面呢！可是。”男子嘟噥著說。嘉琛聽后立即拿出手機，上前問叔叔是這個手機嗎？叔叔激動著說：“是！是！是！”說著，臉上露出萬分感激的微笑。

　　車廂里瞬間響起了熱烈的掌聲，這件事后來傳到了學校，當老師問起嘉琛同學，他當時是怎么想的，嘉琛的回答更讓人敬佩。他說：“我來自原平北方現代雙語學校，我代表著我們學校的形象，更代表著紅領巾的形象，所以，我會毫不猶豫地歸還失主”。話音一落，教室里再次響起雷鳴般的掌聲。

　　弘揚學校正能量，拾金不昧樹新風，我想這樣的事跡一定會在我們的校園蔚然成風。

身邊的文明作文4

　　星期天，我寫完作業就去街上玩兒。

　　我玩的正高興，小賣鋪旁邊有一個男孩兒買了一袋兒辣條，接著就把食品袋隨意地扔在地上，然后頭也不回就走了當時我沒有去制止他，卻不由得長嘆一聲，自言自語的說：“這就是文明城市，省政府剛剛發出了創建文明城市的號召，就做成這樣呀。”想著我向前走了幾步，撿起食品袋扔進了垃圾桶。就在這時，旁邊又有一位穿戴非常潮流的大哥哥，把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走了。走來一位年邁的殘疾老人，很吃力的把飲料瓶撿了起來。這時我又想，雖然這位大哥哥可很帥，但他的心靈并不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的心靈卻很美，所以我覺得創建文明城市，不但要環境美，外表美，更重要的是還要心靈美，內在美。

　　過了一會兒，我坐在石頭上休息，突然鄰居家的小男孩兒在玩水，我看見急忙走了過去，制止了她的行為，我耐心的對她說：“弟弟不要玩水了好不好，你知道嗎？有的山區連水都喝不到，為此而死。”小弟弟慚愧的低下頭，對我說：“好姐姐，我以后不玩水了。”“弟弟，這就對了，以后要做個好孩子，好啦，去玩吧。”我忽然覺得自己好偉大，好像也長大了許多。是啊，創建文明城市，不但要從自我開始，還要對身邊不良行為的人進行制止。

　　總之，要想把我們的城市變得更好，需要大家齊心協力，講文明，樹新風，每個人都要從我做起，從小事做起。

身邊的文明作文5

　　文明是一把衡量人生的尺子，文明是我們出行辦事的好幫手。當然創建文明城市自然也少不了文明，少不了那份盼望自己早日成為一名文明人的熱心。為此大家精神煥發，平日的一些不好習慣統統不翼而飛了。

　　從前，一到周未我就變成了個大懶蟲，不到八點不起床。可是，這天早晨還不到七點鐘，在床上就聽見那灑水車美妙的音樂聲，那美妙的音樂纏繞著全身無法進入夢鄉，我隨著音樂的動感起床了，開始嶄新的一天。

　　早飯后，我和媽媽跟往常一樣一起來到菜市場。一到菜市場，我就驚住了，道路掃得像剛剛鋪設的新路一般，賣菜的也自覺將攤位整齊地擺放在線內。我下意識的將手上的手表打開一看時間：執勤工作人員估計這時還沒到崗位吧，那大家是怎樣達到這樣的自覺度呢？我邊走邊想著，一不小心就撞到了一個人，抬眼一看，完了，這不是那個脾氣比天還大比地還闊的大爺嗎？我心一抖忙連聲道歉，我可不想當著這么多人的面被他罵啊！可萬萬沒想到那大爺卻對我微笑地說沒關系！這又讓我不禁更加疑惑。回家時看見小區內輛輛汽車都按要求入位，整整齊齊的。看到這我再也忍不住了：“媽，現在為什么到處都這么整潔干凈？人似乎也變了？”“你還不知道呀？現在正在創建文明城市呢！”哦，我豁然開朗，心想我也是這里的一員，我也要為爭創文明城市出點力所能及的力，于是我回家拿出掃帚及水壺，將我住的這幢樓的樓梯打掃的一塵不染。看著自己的勞動成果，開心極了！

　　古人說，“不學禮，無以立”，在現今的社會更是如此。文明就是要造就有修養的人。文明是當代社會人人都應當擁有的高尚品質，應當成為我們生活中的必需。文明讓我們的生活更加和諧，更加幸福，更加美滿！

身邊的文明作文6

　　文明在我身邊，懂禮貌是文明，講衛生是文明，會謙讓是文明，真才實干是文明。在學校里，在現實生活中，有許多關于文明的事情發生。

　　我是一位管理班級衛生區的義工，我們班劉子源也是，我們時常幫助打掃衛生區，但我覺得劉子源比我做得好。

　　那是一個寒冷的早晨，我們班衛生區垃圾很多。我想，天太冷了，我還是別下去了，在上面讀書吧。這時，劉子源來了，他說：“走吧，張俊航。”我說：“你先去吧。”劉子源說：“行。”就這樣，他拿著掃把和桶下去了。過了一會兒，我想：天這么冷，劉子源應該在下面玩吧，于是我便往下一看：什么？劉子源沒戴手套在掃地？他的手已經凍得通紅，時不時搓一搓手。風呼呼地刮著，像故意把別人班的垃圾往我們班刮，像和劉子源作對似的。劉子源見狀，并沒有氣餒，繼續鼓勵大家掃地。他們的手都被凍紅了，但都沒有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看：啊，都快一大桶了。劉子源帶領大家干得熱火朝天，現在我好像看到他們出汗了，雖然天冷，但他們的內心熱血沸騰。這時，我的手不由自主地拿起了掃把，快速地跑了下去……

　　這個事情讓我意識到，我們不但要說文明話，還要做文明事。自那以后，我時常和劉子源他們下去，做一個文明、盡職的好義工。做一個思想健康，品德高尚的文明人！

　　文明伴我行！文明在我身邊！

身邊的文明作文7

　　春風吹來了春天，細雨滋潤了春天，生命染綠了春天，文明譜寫了春天。

　　在這里，文明的春風吹拂著神州大地，文明的春雨滋潤著萬畝農田，文明的語言渲染了精神的家園。

　　這個月是“三月文明月”，校園內處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯事之后也會說“對不起”。在上學的途中，見到同學說聲“你好”，見到老師說“早上好”，瞬間拉近了同學、師生間的距離。看似微不足道的一聲問候，竟然會起到如此巨大的作用，這就是文明的力量啊！

　　春風吹走了積雪，文明的語言吹散了人們心頭的烏云。無論在什么地方，用語文明的人，都會倍受尊重。遲到時說聲“對不起”，中途退席時說聲“失陪”，請人指點時說聲“賜教”，贊人見解時說聲“高見”等，使得人與人之間的關系無比融洽，對話其樂融融。生活在這種和諧的環境中，心靈自然沒有了“烏云”。

　　春雨滋潤了花草樹木，文明的語言滋潤了人的心靈。在做錯事后誠心的一句“對不起”，寬宏的一句“沒關系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問或有求于人的時候說聲“勞駕”、“請問”馬上讓你的問題迎刃而解。

　　文明無處不在，不局限于語言，也表現在行動上。例如，吃飯時小聲一點，看電影時小聲一點，自習課上小聲一點，休息時小聲一點……走路時小心一點，確保不會踩到他人腳后跟；扔垃圾時小心一點，確保把它扔進垃圾箱；玩樂進小心一點，確保不會傷害到他人……

　　文明其實離我們不遠，它就在我們的身邊。

身邊的文明作文8

　　那天上午，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，我在回家的路上看見了這樣一幕：一個小女孩左手拿傘，右手拿著棒棒糖。為了剝去糖紙，她費了很長時間、很大的力氣，才把棒棒糖的包裝紙拆下來，可又做出了一個讓人奇怪的動作，小姑娘非但沒有吃打開的棒棒糖，反而抬起頭來東張西望，那一臉的焦急模樣好似在尋找什么。終于，小姑娘好像尋找到了目標，微微一笑，徑直向那走去。

　　觀察到這兒，我才發現小姑娘那雪白的連衣裙幾乎被雨水打濕了！這是怎么回事，她不是打著傘嗎？我的目光又回到了小姑娘的身上，只見她走到了垃圾筒的旁邊把包裝紙丟進去，然后一臉自豪地把棒棒糖放進嘴里，那模樣仿佛在說：“看！我做到了文明，你們呢？”然后小女孩把雨傘扶正，蹦蹦跳跳地回家了。

　　還有一次，在我準備坐公交車回家的時候，看到這樣一幕：公交車的門開了，一個老奶奶上車了，正當別人都投錢的時候，那位老奶奶卻在原地站著，望著那投錢箱，不知如何是好，這時一道聲音在車上響起，“老奶奶，您是不是忘了帶錢了？”“我——我”，老奶奶猶猶豫豫地說：“我的——錢包——丟了！”正當我準備替那個老奶奶付錢的時候，一個長相平庸的少年替老奶奶付了錢。老奶奶不好意思地說聲謝謝。老奶奶走到后面，沒有空位了，連我在內有五個人都向老奶奶讓座。當老奶奶猶豫不決的時候，一位叔叔對老奶奶說：“阿姨，你坐我這個位吧！我馬上就要下車了！”“謝謝你，小伙子！”就這樣，老奶奶坐在了那個叔叔的位子上。

　　文明禮儀伴我行。當下，我們每個人都要講文明，它是人與人之間的一種禮儀，也是我們每個人都要培養的好習慣。

身邊的文明作文9

　　一個陽光明媚的中午，我和鄰居的小妹妹上完補習班，一起走在回家的路上。

　　小妹妹從書包里掏出一根香蕉吃了起來。吃完了，她隨手就把香蕉皮扔在了地上。我看見了，真誠地對她說：“小朋友，你不能這樣做。這樣做不僅會污染環境，還會給行人帶來不便。如果一個盲人從這里經過，他不知道地上有香蕉皮，正好踩了上去，就會摔倒的。所以，請你馬上把它撿起來，扔進前方的垃圾箱里。”“哦，我知道了。謝謝你的提醒。”小妹妹愉快地答應了。

　　“小妹妹,你知道為什么不能隨手亂扔垃圾嗎?”“知道啊，你剛說過呀。這樣做會污染環境。”“不僅這樣，還有呢，你知道嗎？我們中華民族具有五千年的文明禮儀。”“哇！五千年呀，這時間可真長呀！”“所以，不能因為我們的一些不良行為毀了五千年的文明禮儀呀！也就是說，我們應該做一個講文明的小學生，不隨手亂扔果皮紙屑，不隨地亂吐痰。這樣，等你長大以后，一定是一個受人歡迎的人，因為你是一個文明的人。”“哦，我知道了，我們應該做一個文明的小學生。”“太棒了！那就看你的表現吧。”

　　看到鄰居小妹妹聽了我的講解，有了很大的改進，我不禁為自己感到特別自豪，因為我又做了一件有意義的小事。

　　朋友們，你也加入這個行列吧，因為文明就在身邊，文明會讓你感受到自豪，享受到快樂。

身邊的文明作文10

　　同學們，老師常跟我們說：要做文明事、講文明話。爸爸也經常告訴我：文明禮貌是一個人素質修養的重要表現，是一個城市繁榮發展的標志。前幾天咱們城鎮還在爭創省級文明城市呢！

　　那么文明是什么呢？文明是路上相見時的微笑致意，是與人相處時的親切寬容；文明是見到師長時的問好，是彎腰撿起廢紙的一瞬問；文明是碰到別人時的一聲‘對不起’，是主動熱心幫助別人的舉動……文明存在于我們日常生活的點滴小事之中。

　　尊重他人就是文明人的一種基本素質。記得張老師專門為“文明”給我們開了一個班會，直到現在我還印象深刻：同學們，課堂上老師講課時，或者同學發言時，你在下面隨便說話、做小動作，課間在樓道內大聲喧嘩、跑鬧追打，和別人打架說臟話，聽別人說話時心不在焉，一會兒東張西望，一會兒低頭看腳，這些都是不尊重他人的行為。因為你沒有最基本的文明禮貌，同學們都會對你投來厭惡的目光，都不會喜歡你的。張老師給我們上了一堂生動的文明禮貌課。

　　同學們，讓我們從一言一行、一點一滴做起，從凈化校園開始，做個文明人吧！比如，課間不玩危險游戲，不打架不說臟話；主動排隊不擁擠，不大聲喧嘩；愛護公物、花草樹木；不亂扔一片廢紙，看到垃圾主動撿起；同學們之間相互幫助，團結友愛，主動問好……咱們成長在文明禮貌的校園里多幸福啊！

身邊的文明作文11

　　一個陽光明媚的上午，我興高采烈的上了2路車，看著川流不息的車子，看著路邊一排排綠樹挺直了身子，就像一個個英勇的戰士。守著這個城市，到了文理學院那兒，一陣廣播音打亂了我的情緒，文理學院到了 ，請從后面下車，車停了。一位白發蒼蒼的老爺爺上來了，這時又響起了一陣廣播，‘請給老人、抱嬰者讓座。我旁邊坐的是一位殘疾姑娘，（她是斷了一條腿）我的心里正在斗爭著，到底是給老爺爺坐還是不給老爺爺坐。忽然，我身旁的'那位殘疾姑娘站了起來。有點害羞的對老爺爺說:老爺爺你坐吧。

　　老爺爺笑著說“好孩子你坐吧” 不用了，老爺爺我們的老師曾經教導我們要尊老愛幼，我聽了這位小姑娘的話，心想，她的心靈是多么的善良，多么的純潔呀。老爺爺又說，雖然你尊老但我也要愛幼啊。 更何況你還是一位…………老爺爺咽住了。小姑娘說，雖然我是一個殘疾人， 但我的另一條腿還是好的，最好老爺爺還是坐了， 他抱著小姑娘。正在熱情的交談著。車上的人聽見了都議論紛紛的夸獎這位小姑娘。還像小姑娘豎起了大拇指。

　　我坐在他們的旁邊，覺得他們是多么的偉大啊。 我是多么的渺小啊。我的臉頓時火辣辣的。

　　我真恨自己為什么不主動站起來。為老爺爺讓座。多么可愛的小姑娘，多么和藹可親的老爺爺。他們是多么的善良。多么的熱余助人，

　　文明無處不在。只要我們留心觀察，同時也給我自己敲響了一次警鐘。要講文明和尊老愛幼。

身邊的文明作文12

　　文明是我們每個人都立該具有的。每個人都文明了，世界將會更加和諧，更加美好。

　　文明是什么?是有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合。

　　現在的文明人大多都是老年人，年輕人很少。

　　星期六，我跟朋友吃完飯后出去打籃球，我們正打得開心時，看見一個老年人把我們喝完扔在地上的瓶子撿走了，當時我以為她要拿去賣錢，于是我的心里顯出一絲譏諷。但又過了一會兒，只見老人又匆匆把瓶子扔進了垃圾箱，我的心震撼了一下，當時我心里的譏諷立刻變成了敬佩與羞愧。

　　還有一次，那天天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，爸爸帶我去公園玩，當我們并肩走到一個十路口，我和爸爸正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也停住了，司機微笑著示意我們先走，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景仿佛像無數大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　我們一定要做一個文明人，這兩次過后，使我充分知道了文明的概念，我們做事也不要輕易下結論。讓我們從小做起，用“文明”使城市更美麗!

身邊的文明作文13

　　文明之花，處處開放，遍布生活的每一個角落。下面，就讓我們拿起相機去見證一下。

　　鏡頭一

　　在干凈整潔的校園里學習真是舒心。可是，一陣風吹過來，把一片紙屑吹到了操場上。一個正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一個小小的動作。

　　鏡頭二

　　烈日炎炎，一位白發蒼蒼的老人站在馬路邊，望著車來車往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車輛自覺停了下來，排成一排。路旁的一位年輕人主動攙扶這老人，和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。

　　鏡頭三

　　公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風箏……這時，一個小朋友的風箏被掛在樹枝上。雖然不高，但由于個子矮怎么也夠不著，他很著急。“看，樹下有一把椅子，踩上去就可以拿到風箏啦。”旁邊的好心人提醒道。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說：“如果你踩上去，椅子上會留下腳印，別人坐上去休息時會弄臟衣服的，這樣做很不文明。”說完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。

　　文明無處不在，只有你心中有文明，你就是個文明人，我們的社會就是個文明的社會。

身邊的文明作文14

　　每當看到電視里那一則又一則的文明廣告時，腦海中便涌現出了一幅令我記憶猶新的畫面。

　　那是在一個大雨天，學校放學了。我和大家結伴走在回家的路上，天空陰沉沉的。我時不時就往天上望了望，并在心里想，千萬不能下雨啊!不然，我會變成落湯雞的!正想著，一滴雨落在了我的鼻子上，緊接著，傾盆大雨傾瀉而下。我把書包頂在頭上，希望能幫上一點忙，可一點兒用都沒有!沒辦法，我只好躲進了一家小商店里。

　　商店的主人是一位慈祥的老奶奶。她見我身上淋濕了，就遞給我一條毛巾，并詢問我原因。我說我沒帶傘，只能等雨點小點再回家。這時，老奶奶拿出一把雨傘遞給我，說：“快會回家吧!爸爸媽媽會擔心的!”回到家后，我望著那把濕淋淋的傘，悟出了答案：“是文明的力量，是文明的力量使她有了幫助我的念頭，是文明的力量使她有勇氣幫一個陌生人，是文明的力量使她相信了我。

　　這樣的文明現象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學校里，其實到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗你的細心和耐心。一片碎紙，你撿起來了嗎?一個殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?一聲對不起，你說出口了嗎?

　　我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會多一份幸福，雖然小小的，但很充實。只要我們懂得去發現，去感受，那么，你就會發現：文明就在我們的身邊!

身邊的文明作文15

　　孩提時，我從爸爸媽媽的口中便曉得了我們偉大的祖國是一個歷史悠久的文明古國。長大后，我從教科書上讀到了文明，從人們的言談中聽到了文明，從人們不經意的舉止中看到了文明。是啊，文明無處不在，文明早已融入了我們的生活。

　　每天晚上，我都會去我家小區門口的五芳齋餐車購置一家人的早點，一到那里，我總是一邊說著明天要買的物品，一邊把手中的錢送了過來。當我接過阿姨遞給我的早餐時，她總不忘悄悄地叮囑我一句：“小冤家，小心燙！”“謝謝！”帶著阿姨的叮囑，我愉快地踏上了回家的路，不由低頭一望，啊，明天的天氣真好，天是那么藍，樹是那么綠，花是那么艷……一切都是那么調和，那么有序。因而，文明是人與人之間互相尊重的美德。

　　已經看到過這樣一幕，旭日西下，一家三口在馬路上漫步。小弟弟在后面一吃著冷飲一邊蹦著跳著，爸爸媽媽在前面聊著跟著。吃完后，小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉，可是他找來找去，就是找不到渣滓桶，我想：這下他一定會把這張紙隨手一扔的。但是現實卻不是這樣，我看見他緊緊地攥著那張紙，不斷往前走，直到把它投進渣滓桶里，才稱心地離開父母的身邊，笑著說：“爸爸媽媽，我在那邊找到了渣滓桶了，我曾經把冷飲紙丟出來了。”“好孩子，真是個好孩子！”媽媽用手重輕地撫摸著他，一家三口說著笑著，持續向前走著。就這樣，這幅美麗的畫面不斷定格在我的腦海中……此時，文明是一種習以為常的行為。

　　文明就像一首歌，一首悅耳入耳的歌，文明就像一首詩，一首的五彩斑斕的詩，文明就像一幅畫，一幅心曠神怡的畫。她給我們帶來了高興，帶來了溫馨，帶來了調和，是我們安康生長的臂膀。

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