小手拉大手文明一起走作文300字（精選13篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小手拉大手文明一起走作文300字（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇1
他們總是天還沒亮就出現在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。
終于，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會出現在城市中的每一個被人遺忘的角落。每日她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前，鄭州就開始了城管革命，雖然，在城管革命的調動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在城管革命之下，環境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕松很多，那么城管革命就結束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇2
從小上學帶好紅領巾，一直都講儀表。學完一單元每天堅持復習。遇到困難不能退縮，恒心一定要堅強。學習時要認真成績就會好。
勤剪指甲，早晚都要刷牙。書包要多整理，按時理發，飯前和便后一定要洗手。一日三餐吃完飯要漱口。
上學和放學，要走安全線。交通右邊走的橫過馬路前記得要左右看。過馬路時先看紅綠燈，然后再走斑馬線。
小手拉著大手，文明一起走。生活一定要品質，田園環境才會優美。溫暖的人長久，精細化精細化的牽頭。和諧才會多彩，二七一起創造一流。
別看我還小，文明我早就知道。學習要有新條例。踐行最重要的。教育我一個人，全家都能做到。社區齊響應，社會才會更美好。
讀了小手拉大手我的品質提高了許多。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇3
今天，我們學校有一個活動叫小手拉大手文明一起走的活動，這個活動是為了我們的安全和文明的行為羊行的。
我在外面看見有人放學在校門口逗留追逐打鬧我說：不能在學校門口逗留，因為有壞人，還有我在馬路對面看見一個盲人老奶奶，現在快紅燈了，我去馬路中間擋住車給他們指了指老奶奶，司機一個個都伸出了大拇指。
現在說在學校的文明習慣，排隊要整齊要分好隊去午托還是回家，寫字姿勢要端正眼睛和書要保持一市寸，盡量不要寫錯字，不要在暗的地方寫字看書畫畫
在家要勤洗手、勤刷牙、指甲長了要剪、要勤洗頭理發，同學們這么多文明你做到了嗎？我做到了，對了不要讓爸爸在醫院或公共場所吸煙哦！
通過這些事情讓我知道我們從身邊的文明小事做起幫助更多人。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇4
在上個星期三，我們聽了周老師的講座。我的感觸頗多，受益匪淺。
我們下午上了兩節課后，就在后操場迎接了周老師的演講。周老師演講的主題是“小手拉大手，文明路上一起走。”意思就是：我們自己不僅要做一個講文明的好孩子，還要去勸善父母也要講文明。要做到表里如一，知行統一，想要做一個文明人，就要從愛自己開始，要愛自己的名聲，愛自己的人格，還愛自己的休養。要從愛自己的父母開始，要記住“百善孝為先。”要愛自己的祖國大地上的一草一木。
聽過周老師講的講座，我思緒萬千。我不禁回憶起以前的我，我是否是一個文明人呢？我不得不承認我不是。我在大街上亂寫亂畫、亂扔垃圾。
犯錯并不可怕，可怕的是你知錯不改，我想改，我想做一個文明人我會讓爸爸媽媽也做文明人，我們全家人一起做個有道德的人、文明的人。我相信，經過我的努力我們一定會成功的。
同學們，讓我們一起做一個品德高尚的文明人吧。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇5
今天是個秋高氣爽、艷陽高照、微風撲面的好天氣，我和爸爸共同學習了《小手拉大手》學習手冊，使我受益匪淺、從中感到現代文明、禮儀的重要性。
在以后的生活學習中，我一定端正態度、尊敬老師、團結同學，文明用語、文明交流，文明出行，不說臟話、不在公共場所大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不攀比等。愛護學校及家里的設施，不在公共場所亂寫亂畫，積極幫助家人做些力所能及的勞動，樂于參加體育鍛煉、增強體質。永遠做一名積極樂觀的女孩。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇6
我們學校舉行了小手拉大手的活動，已經有一個星期了。
這個活動開始之前我們身邊，在一部分學生上，還有一些不文明的行為。比如，在我們的校園內，樓梯上總能見到與我們美麗的校園不相符的紙屑，教室里，校園內，食品袋，小紙片隨處可見，甚至，有同學認為反正有值日生的同學和清潔工打掃，扔了又何妨，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學相互之間講臟話，粗話，隨意爬樹，甚至還有個別的同學，故意損壞學校的公共財物。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇7
小手拉大手，文明一起走。我們拉著父母的手，教我們文明。
生活有品質，田園環境優。生活有質量，活的也有質量。天然的環境優，田園的環境也優。
溫暖人長久，精細化牽頭。溫暖的人的有很多，精致不牽頭。和藹更多彩，二七創一流。
和藹可親的人很多。二七變成文化城市！
小手拉大手文明一起走作文300字 篇8
怎樣才能理解小手拉大手文明一起走呢？我現在就告訴你小孩子有三不，一不能橫穿馬路，二不能在路上嘻戲，三12周歲以下不能騎自行車。為什么不能橫穿馬路我現在就告訴你，第一小孩子要過馬路必須要走斑馬線，如果你不走斑馬線，你還出現了司機的簡介司機可能就不知所措了，為什么不能在路上嘻戲呢，原先你占的位置車肯定是撞不到你，如果你謝謝你和你的朋友強最后跑的話，摔倒在路上那就不好說了。
為什么說12周歲以下不能騎自行車呢，因為國家制定12周歲以下不能騎自行車。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇9
我和媽媽一向都認為自己是個文明人。不料幾天前接連發生的事，卻讓我們對此不那么肯定了。
事情是這樣的：一天放學，媽媽騎著電動車接我去書店買書。經過一個丁字路口的時候，正好遇上黃燈。在變紅的一剎那，媽媽一加電門沖了過去。我緊閉雙眼，嚇得不輕。媽媽卻說：“瞧你，睜開眼睛看看，沒有一點危險！”我埋怨道：“您這叫僥幸心理，最容易出問題！再遇個急著搶黃燈的，撞到一起怎么辦？媽媽你知道嗎？很多地方不設黃燈，就是預防這種情況發生的。”媽媽也覺得我說得有道理，羞愧地說：“媽媽以后不闖黃燈了，請你監督我吧。”我滿意地點點頭。不一會兒，我們到了書店。一到兒童文學區，我看到一個男生在那里正撕一套書的包裝。我上前大聲喝斥道：“不許亂撕！你以為這是你家嗎？！”媽媽見狀跟過來小聲提醒我：“好話要好好說，別人才會聽呀！”我看那小孩不以為然，想想也是。于是我重新來過：“你好同學。如果你把套裝的外包裝撕掉了，書就散了，不漂亮不完整了，賣不出去了。你可以看旁邊已被工作人員拆散的樣書，也可以把整套買下來后再撕。”這次，小男孩還是沒答話，但紅了臉，低下頭，抱著整套書往收銀臺方向去了。看著他的背影，我對媽媽說：“媽媽，我差點和您一樣，一不留神就做了不算文明的事呢！看來，我也需要您的監督呢！”媽媽夸我是個肯承認錯誤，又能及時改正錯誤的好孩子。
我們共同得出的結論是：文明就在一件件小事中，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓文明成為我們的習慣、我們的名片吧！
小手拉大手文明一起走作文300字 篇10
今年，我們縣參與了省級文明縣城的創建活動。為此,我們實小開展了“小手拉大手，文明一起走”的活動，要求每一個人都講文明，懂禮貌，并帶動社會上的每一個人一起講文明，知禮儀。
周末，我和媽媽一起從長陽回老家。在等車的間隙，我從包里拿出一瓣柚子，吃了起來。吃完之后卻犯難了，近處沒有垃圾箱，柚子皮往哪兒扔呢？媽媽在一旁著急了，作了個手勢讓我丟地上。我想到學校剛剛開展的“小手拉大手，文明一起走”的活動場景，想到作為小學生的我要帶頭做一個講文明的人，怎么能亂丟垃圾呢？于是我拿著柚子皮跑向了遠處的垃圾箱。回到媽媽身邊時，媽媽微笑著點點頭，連聲說道：“這樣做的對，做的好！”
我身后一個小朋友也在吃東西，吃完了就隨手把垃圾丟在了腳邊的地上。我連忙走到他前面，笑著告訴他:我們縣正在創建文明縣城，只有我們每個人都做一個文明的人，才能為我們縣爭光，為創建出力。他聽完我的話，臉紅紅的，默默地撿起垃圾走向了垃圾箱。我回到媽媽身邊繼續等車，媽媽對我的文明舉動連聲贊嘆，旁邊的一位老奶奶微笑著對我豎起了大拇指。
在我們焦急的等待中，車終于來了，剛剛停好，人們便爭先恐后地往車上擠，害怕上車晚了沒有座位。媽媽也急了，一把拉住我的手，準備硬擠進去，我使勁把媽媽拉了回來，站在后面排隊上車。媽媽狠狠地瞪了我幾眼，真恨不得把我臭罵一頓。我和媽媽最后上了車，果然沒有座位了，只能站在過道里。本以為到家后媽媽會數落我一番，沒想到媽媽卻高興地對我說：“我的女兒真的長大了，懂得講文明了，我可要跟你好好學習了。這樣才能帶動社會上更多的人一起講文明，才能讓我們的縣城變得更好，更美！”
經過這件事，我懂得了要從我做起，從小事做起，養成講文明的好習慣，才能帶動身邊的人和更多的人一起講文明，相信我們的縣城會越來越好。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇11
創建文明城市提升市民文明素質，要從小事做起，大家知道文明，講文明，那么我們的城市就文明了，就發揮了小手拉大手的作用。
發生在我身邊的事情，每天早晨走在上學的路上都有爺爺，奶奶奶奶在馬路上收拾著臟亂的地面，他們拿著一把又重又大的少吧，在水泥地上飛舞著，掃起灰塵，灰塵漫天飛舞，有人來不及躲閃，每次不管狂風下雨，他們繁忙的身影總是會出現每天他們都無怨無悔得為我們的城市做出奉獻，但是他們每一個人的被遺忘在不起眼的角落里，就是有了他們我們的城市才變得干凈整潔，真心的，感謝他們的付出爺爺奶奶你們辛苦了。
還有一次我再去上學的路上，準備過嗎？路的時候前面突然沖過來，一個小學生沒有看兩邊的車輛九直接過馬路車里車輛沖過來，剛好有姐姐看到了，立刻一手拉著他沒讓他過馬路姐姐告訴他這樣太危險了，以后過馬路要走斑馬線線還要看兩邊有沒有車輛，下次不要直接沖過去，我站在旁邊也仔細的聽著，我為這個姐姐點贊，如果今天要不是這位好心的姐姐不知道后果有多可怕。
我從這兩件事中學到了，每個人都要寫文明有素質，遵守規則，這樣我們的城市才會更美好。
小手拉大手文明一起走作文300字 篇12
家鄉是生命的.搖籃，溫馨的港灣，棲息的樂園。當您漫步廣場，沐浴在和煦的微風時；當您徜徉公園，沉醉在詩意的靜謐時；當您踏著經濟騰飛的步伐，感受天翻地覆的變化時，您可曾留意過身邊的蒙昧和喧囂呢？
由于父母都在鄉下工作，我也幾乎在鄉村長大。從城里到農村，我體驗著童年的幸福與快樂，但與現代文明格格不入的畫面卻屢見不鮮。對路邊攤上“不干不凈，吃了沒病”的嘲諷十分漠然，依舊津津有味大飽口福；亂扔垃圾、隨地吐痰的行為隨處可見；闖紅燈、亂停亂放的現象司空見慣；甚至嘴里的污言穢語可以當成小事一樁……
學校舉辦了“小手拉大手，文明一起走”的活動，我心潮騰涌：我該做些什么呢？在老師的指導、家長的積極配合下，我和一些同學自愿組織了一個“環保小分隊”，主動地對校園內外的衛生死角進行全面清理，發現校園內有不文明的現象及時制止并進行教育，張貼“小手拉大手，文明一起走”、“饒河是我家，創衛靠大家”等標語。同時，向全體師生倡議：校園里的每一個人都有義務克制自己，告誡他人，而不是“事不關已，高高掛起”。
在公益廣告的熏陶和我日漸文明的感染下，我的父母從漠視地上的果皮紙屑到主動彎腰撿起；從每隔一周打掃一次衛生到幾乎每天清掃；空閑時還會拿起掃把清掃街道上的垃圾；從亂停放車輛到秩序井然地停車……不僅如此，我低齡的弟弟妹妹也離文明越來越近：他們遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧；不損壞公共設施，愛護花草樹木，保護小動物；不亂畫亂貼等。還有我高齡的長輩們，他們大多數沒上過學，卻也做到了不在公共場所大聲喧嘩、不在公共場所肆意吸煙、不講粗話臟話……除此之外，我們一家還積極參加“創衛”宣傳和衛生清掃、植樹綠化等活動。
創衛從我做起，從身邊的小事做起。相信在我們共同的努力下，一定會將大美上饒打造成國家衛生城市！在物質生活日益富足的同時，我們也要將中華民族的精神文明發揚光大！讓天更藍、水更清！
小手拉大手文明一起走作文300字 篇13
小手拉大手，文明一起走。
今天，我們學校組織了一場聽講座活動，聽一位六十一歲的周慧玲老奶奶的演講。
老奶奶走上了講臺。我看到她是一位和藹可親的老奶奶，她說了這樣一句話讓我記憶深刻：第一次見面是熟人，第二次見面是朋友，第三次見面是家人，第四次見面是親人。這體現了人與人之間道德高尚，互相信任的美。忽然一陣風吹來，帶來了一個個小小的精靈，棉絮。像是在為老人喝彩的特殊觀眾。
她告訴我們，要做一個道德高尚，愛好學習做一個文明的人。我們胸前的紅領巾是國旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，我們要熱愛學習，具溪流成大海。每天你可能只學會一點知識，時間長了，自己的知識寶庫就會充足，就會取之不盡，用之不完。做一個合格的接班人，為國爭光，為國發展獻出自己全部的力量。一種行為決定一種習慣，一種習慣就決定一種性格，一種性格就決定一種命運，命運就掌握在自己的手中。我們要做一個文明的人，一個行為好的人，習慣好，會學習的人。愛學習知識多，有本領去掌握自己的命運，用思想去指導行為，用思想知道命運，做文明人要做給自己看。為什么有些人亂扔垃圾呢？應為沒自覺。他們心中沒有文明這個概念，沒有文明這個思想。要做到表里如一，知行統一，管好自己的手，不亂寫亂畫。中國古代的《弟子規》就是成為文明人的標準。我們要學會反思自己的好的一方和壞的一方并加以改正。
小手拉大手，文明路上一起走。讓我們一起做一個文明的人吧。
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