文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文1
今天，我在十字街頭看到這樣一幕：十字街頭一側(cè)放著一個垃圾桶，垃圾桶旁垃圾成堆，臭氣沖天，行人匆匆都視而不見，有的還捂著鼻子繞道走。
放學(xué)了，兩個小學(xué)生正有說有笑地往家走。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧！別再讓那些人亂扔垃圾了。”于是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機(jī)一動，從書包里拿出紙和筆寫了六個大字：“文明――只差一步！”貼在了垃圾桶上。許多行人停下來，對兩位小同學(xué)投去了贊許目光。
看到了這一幕，我感慨萬千。是啊，只要那些扔垃圾的人多走一步，那些垃圾就可以請進(jìn)垃圾桶，如果每一個人都這樣亂扔垃圾，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來創(chuàng)造的，只要大家都講究衛(wèi)生，懂得文明，不亂手扔掉垃圾，不隨地吐痰，我們的生活環(huán)境一定會變得更加美好。
是的，文明――只差一步。讓我們從小事做起，記住：環(huán)境保護(hù)靠大家，文明城建設(shè)靠大家。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文2
一幅好的漫畫總能讓我們深思，讓我們獲得啟示;雖然這組漫畫極其普通，但卻耐人尋味!
漫畫的主人公是小紅和小明。他們在放學(xué)回家的路上，看見了一個垃圾桶，桶內(nèi)空空如也，桶外卻堆積如山，還散發(fā)出一陣陣惡臭味。小紅見后，便馬上提議道：我們把垃圾撿回垃圾桶里吧!說干就干，小紅急忙彎下腰，把垃圾一個個撿回桶內(nèi)。小明卻在旁邊，撓了撓腦袋，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，便對小紅說道：雖然現(xiàn)在我們把垃圾撿干凈了，可是以后還會有人丟的!那怎么辦呀?小紅急切地問道。看我的吧!小明說完，便從書包里拿出一張白紙和一支筆，然后趴在地上，寫了起來。過了好一陣子，小紅才把地上的垃圾撿干凈。接著，小明便把那張紙貼在垃圾桶上，原來，他工工整整寫了六個大字：文明——只差一步。小紅看后，便向他豎起了大拇指，他們倆你看看我，我看看你，開心地笑了。
是啊，其實只要人們多走一步，就能把垃圾準(zhǔn)確無誤地丟進(jìn)垃圾桶里。大家可能都認(rèn)為這一步很小，可是為什么就那么多人邁不出這一小步呢?也許大家認(rèn)為這不過是一些雞毛蒜皮的小事而已。可事實上，這不但會影響環(huán)境的美觀，由此還會引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，病毒四處傳播······到了最后，受害的還是我們自己呀!
其實，講文明并不難，有時只需要小小的一步。讓我們走好這一步文明吧!
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文3
小男孩和小女孩剛放學(xué)，他們走在回家的路上。
他們在路上走著走著，看到了一個綠色的大垃圾桶旁邊全是垃圾，于是他們停了下來，小女孩用手指著垃圾，皺起眉頭說：“這是誰扔的垃圾啊？怎么能扔到垃圾桶旁邊卻不扔進(jìn)垃圾桶里面呢？”小女孩一邊說著，一邊彎下腰準(zhǔn)備撿垃圾，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，就在這時，她發(fā)現(xiàn)小男孩站在原地一動不動，于是她把頭轉(zhuǎn)過去，對小男孩說：“你怎么不過來幫我撿垃圾啊？”
小男孩站在原地，撓了撓腦袋，正在思考一個問題：“如果我們把垃圾扔到垃圾桶里面的話，以后就沒人會把垃圾扔到垃圾桶邊了嗎？當(dāng)然不是，所以我必須得想個辦法，讓今后人們再也不亂扔垃圾！”小男孩想著想著，終于，他想到了一個好辦法。
小男孩從書包里拿出紙和筆，把紙鋪平，趴在地上，左手按著紙，右手拿著筆寫上了六個大字：“文明只差一步”。這時小女孩也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了，拍了拍手上的灰塵。
小男孩大步流星的走到垃圾桶旁邊，給小女孩看了看寫在紙上的字。小女孩看完以后說：“原來我在扔垃圾的時候，你在寫這個東西啊！”小女孩一邊說著，一邊豎起了大拇指。小男孩把紙貼了上去，和小女孩一起興高采烈的回家去了。
是啊！文明只差一步，多走一步就文明，少走一步就不文明，我們要做一個講文明的好孩子。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文4
有一天，我打開語文書，偶然看到了一幅漫畫。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個小男孩和一個小女孩背著書包，走在放學(xué)回家的路上。走著走著，他們看到了一個垃圾桶，這個垃圾桶是嶄新的，在陽光下還發(fā)著光。可垃圾桶邊上全是垃圾，好像人們不愿把垃圾桶弄臟似的。小男孩和小女孩十分驚訝，小女孩不顧臟，叫上小男孩去一起撿垃圾，可小男孩站在原地，撓撓頭，拿出紙和筆，趴在地上寫起了字，等小女孩收拾完垃圾，小男孩也把紙貼在了垃圾桶上，紙上寫著：“文明—只差一步。”
那么，我們離文明是否真的只有一步遠(yuǎn)呢？是的。在生活中，就有許多例子。有些人扔垃圾就把垃圾仍在離垃圾桶一步遠(yuǎn)的地方，有的甚至站在遠(yuǎn)處練習(xí)“投籃”；有的人扔垃圾是高空拋物，住在三四樓的也從窗戶里扔下來。
有一回，我從一幢樓前走過，突然一個“不明飛行物”從四樓飛下來，是一個爛西紅柿，“啪”的一聲，在地上炸開了，這個西紅柿離我右腳只差了三四厘米！當(dāng)時我就氣急了：“誰啊？這么缺德！住四樓也懶得走下來扔垃圾！”馬路上，有些行人為了趕時間，闖紅燈、跨護(hù)欄的事情多的不能再多了，還有些人，就因為馬路上的攝像頭只拍汽車而開著電瓶車亂闖紅燈。前些天，我放學(xué)回家的路上，一個穿著挺時髦的人不顧路上來往車輛，直接跨過欄桿沖向馬路對面。甚至在一些旅游景點，墻上寫滿了“某某到此一游”，我真想用一句公益廣告來提醒人們：“一游”休上壁，“到此”憶中留。
生活中這樣的事情有很多，人們都認(rèn)為自己很文明了，但實際呢，往往都是離“文明——只差一步”。讓我們多走那一步，做一個真正文明的人吧！
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文5
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個深刻的道理。
一天中午，小明和小紅走在回家的路上，路過了小區(qū)的花園，小明和小紅同時看見了一個垃圾桶，而垃圾桶旁邊都是垃圾，比如香蕉皮、蘋果屑、廢紙還有塑料袋等等，小紅驚訝地說：“怎么有人這么不愛護(hù)環(huán)境呢！”
小紅走到了垃圾桶旁，看見蒼蠅在叮香蕉皮，并且還發(fā)出“嗡——嗡——嗡”的響聲，發(fā)出惡臭的氣味。小紅說：“過來，小明，來幫我撿這些垃圾吧。”小明說：“我才不撿這些垃圾呢！”小紅正在撿垃圾，小明說：“不行，如果你把垃圾撿完了，還有人扔垃圾怎么辦？”
所以小明急中生智，想到了一個辦法，就是寫個告示，貼在垃圾箱上。小明說完，就忙碌了起來。他從書包里拿出了一張紙和一支筆，他左手扶著紙，右手拿著筆，寫出了“文明——只差一步”這幾個漂漂亮亮的字，然后，認(rèn)真地把這張紙貼在了垃圾桶上。
這時，小紅也把垃圾撿完了，小紅看到了小明寫的字，小紅不禁為小明豎起了大拇指，小明的臉上露出了自豪的笑容。
這幅漫畫告訴每個人都要愛護(hù)環(huán)境。不講文明是可恥的。每當(dāng)我看見這幅漫畫，我都會想起我以前做的事，每一次我喝完飲料的時候，都把飲料瓶隨隨便便地一扔，沒有扔進(jìn)去，掉落到垃圾桶旁，我也不撿，就置之不理。
我們每一個人都要做一個文明的人，而我們每一個人都要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。不要把垃圾扔在地上，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文6
突然，小紅停了下來。我不解地問：“怎么啦？”小紅沒有說話，只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面。朝著小紅看的方向，我望了過去。只見前面有一個大男孩，他手里拿著一個空的玻璃瓶，做著瞄準(zhǔn)的姿勢，用一個看起來很酷的遠(yuǎn)投動作，將玻璃瓶朝垃圾桶的方向拋過去。“唯”的一聲，不巧玻璃瓶沒進(jìn)垃圾桶，反而碰到了垃圾桶的邊緣，反彈到了地上。只聽一聲脆響，玻璃瓶碎了一地。他皺了皺眉，搖搖頭，像什么沒發(fā)生一樣，吹著口哨大搖大擺地走開了。
小紅有點生氣，連忙跑了上去，我也跟了上去。她捂著鼻子，皺著眉頭，對我說：“好多垃圾，要不我們小心一點，把這些撿起來吧？”“好！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。“愛護(hù)環(huán)境，從身邊做起。”我想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話。于是我們行動起來，那些玻璃碎片及其他散亂垃圾乖乖地一個個進(jìn)了垃圾桶。
垃圾終于都被我們撿完了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時，小紅停了下來。只見她從書包里拿出一張紙和支筆，寫著什么。我湊過去一看，只見上面寫著：“文明一一只差一步”。
小紅微笑著小心翼翼地把它貼在垃圾桶邊上，一滴汗水滴到了垃圾桶上，在夕陽金黃色光芒的照耀下變得晶瑩剔透，像一顆燦爛耀眼的寶石。是啊，文明其實只差一步，如果我們大家都向前走一步把垃圾穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝舆M(jìn)桶里，那么這個城市將會變得更加美好。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文7
小明和小紅是一對很要好的朋友，經(jīng)常一起去上學(xué)。
這天早晨，他們又哼著歌去上學(xué)了。突然，他們聞到一股惡臭味。以前這里很干凈的，從來沒有過這種味道，怎么回事啊？
他們仔細(xì)一看，原來是前面的一個垃圾桶的邊上堆滿了垃圾，垃圾正散發(fā)著臭味呢！正好，一個打扮時尚的年輕人還正在往里面“投籃”呢！只見他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將垃圾向垃圾筒投去，可是沒有投中，垃圾掉在地上，撒了一地。他卻旁若無人地玩著手機(jī)走開了。
小紅生氣地對小明說：“這些人太不講文明了，我們來把垃圾收拾一下吧！”小明看了看表，說：“好吧！”
他們走向垃圾桶，小紅拿出塑料袋，小心地用塑料袋把垃圾捏著塞進(jìn)垃圾筒里，再蓋上蓋子。而小明卻站在一旁，抓著腦袋，不知在想著什么。小紅見小明站在一旁不來幫忙，說道：“快來幫忙呀！”小明不慌不忙地說：“我們打掃干凈了，他們還會再亂丟的。我們還是想個辦法，來制止這種不文明的行為吧？”
不怕臟的小紅幾分鐘就把散落一地的垃圾收拾完了。回頭看看小明，他微微地笑著，似乎他想到了好辦法。只見他從書包里拿出紙和筆，挽起袖子專注地寫著：文明只差一步。寫完便貼在了垃圾桶上。
小紅見了，高興地對小明豎起了大拇指，說：“這個辦法真好！”小明謙虛地笑了。他們看了看身旁干凈的垃圾桶，好像垃圾桶正對著他們笑呢！
上學(xué)去的路上，他們心情十分愉快。大聲地談?wù)撝骸澳切┎晃拿鞯娜丝吹侥菑埣垪l后，一定會變得文明起來的！”
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文8
在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，小男孩明明和小女孩紅紅一起去上學(xué)，他們開心的聊著昨天的趣事，忽然從前方飄來一陣臭味。
他們尋著臭味走近一看。“呀，好臭啊！”明明大叫道。原來，垃圾桶旁邊堆滿了垃圾。明明和紅紅看見了，既悲傷又憤怒。紅紅大叫道：“呀，這些人怎么這么沒素質(zhì)呀！就差一步就可以扔進(jìn)垃圾桶了，卻只把垃圾扔到垃圾桶旁邊。”
紅紅說完走到垃圾桶旁邊，看著滿地的垃圾，她想：我必須把這些垃圾清理干凈。她對著明明大聲地說：“你在那里干什么？還不快來幫忙把垃圾撿到垃圾桶里。”明明撓了撓腦袋，苦思冥想道：“我們就算把這些垃圾撿起來，那些人還會把垃圾丟在垃圾桶旁邊，我得想一個辦法。”紅紅蹲下身子，彎著腰，低下頭，伸出手把垃圾一個一個地?fù)炱饋碓俜诺嚼袄锩嫒ァ?/p>
只見明明放下書包，拉開書包的拉鏈，從書包里面拿出一支筆和一張紙。然后把紙平鋪在地上，左手按住紙，右手拿筆，認(rèn)真地寫著：“文明只差一步”。寫完后，明明把紙貼在垃圾桶上。明明開心地向紅紅展示他寫的字，自豪地說：“好了，這樣子人們就不會把垃圾亂扔在垃圾桶旁邊了。”紅紅看見了拍了拍手上的灰塵，對著明明豎起了大拇指道歉說：“對不起，我錯怪你了，你真棒！”
這幅連環(huán)畫告訴我們：文明只差一步，多一步就文明，少一步就不文明，舉手之勞理應(yīng)做到。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文9
早晨！太陽升起。小紅和小明迎著朝陽，走在上學(xué)的路上。他們一邊大口地呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著路邊美麗的小花。他們正看的起勁兒，忽然聞到了一股惡臭味。順著這股惡臭味，他們找到了一個垃圾桶，垃圾桶旁散落著許多垃圾，有腐爛的水果，塑料瓶，廢紙……最惡心的是上面還飛著幾只蒼蠅。小紅見了，皺著眉頭對小明說：“這些垃圾可真惡心，那些扔垃圾的人怎么那么不講文明？把垃圾隨手扔呢？不行，我不能讓這些垃圾繼續(xù)留在這里。”小明捂著鼻子說：“小紅，算了吧，這些垃圾這么惡心，而且清潔工人看見也會收拾的呀，再說了，我們上學(xué)就要遲到了。”“不行！如果每一個垃圾桶旁都有一堆垃圾，那么所有的地方都是臭臭的了，我們必須要把它們收起來。”小紅生氣地說。“可是……”小明極不情愿地說。小紅不再理會小明，她用自己的手把垃圾一點一點地拾到垃圾桶里。小明看見了，臉紅得像個大番茄，于是他想彌補(bǔ)一下，他靈機(jī)一動，從書包里拿出了紙和筆，寫下了幾個大字：“文明——只差一步”，然后又拿出了膠棒，把這幾個大字緊緊地粘在了垃圾桶上。小紅見小明已經(jīng)知道了錯誤，便對他豎起了大拇指。
是啊，如果每人都能像小紅和小明那樣愛護(hù)環(huán)境，講文明就好了。可是，現(xiàn)在的一些人就是缺了那么一點文明：有人在圖書館里大吵大鬧，讓別人都看不了書了；有人在學(xué)校里不聽老師的話，跟同學(xué)吵架打架；有人亂采摘路邊的花兒；有人隨地吐痰……其實，我們只要向前再走一步，垃圾就不會掉到外面；我們只要對自己多一點約束，就不會打擾到別人；多一點忍讓，就不會跟別人發(fā)生矛盾……只要人人多一點文明，我們的世界就會變得美好。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文10
放學(xué)啦！文文和明明穿著漂亮的衣服走在一塵不染的路上。文文看著路面，說：“這條路可真干凈呀，看著好舒服。”
忽然，文文感到有一股熏天的.臭氣直鉆進(jìn)她的鼻孔里。她不得不捏住鼻子：“呀，這里怎么這么臭！”明明也皺起眉頭，說：“好臭呀！”他們走近一看，不得了了，這里怎么會有那么多的垃圾；只見垃圾桶旁堆滿了許許多多的香蕉皮，爛蘋果和吃剩的盒飯……垃圾桶上也掛著香蕉皮。垃圾桶張著嘴，好像在說：“我好餓，誰能把垃圾放進(jìn)我嘴巴里。”
文文看著這些垃圾，說道：“這里好臟啊！亂扔垃圾的人太壞了，垃圾桶就旁邊，他們卻不愿意把垃圾扔倒垃圾桶里，多走一步又有什么關(guān)系呢？！”明明接過話茬，發(fā)表他的長篇大論：“就是就是，那些人呀，就是不愿多走一步的，比如那個小燕，她每次都要把垃圾扔在垃圾桶旁邊的……其實，文明只要再往前走一步就可以了。”文文說：“今天，我們就來當(dāng)一當(dāng)文明人，把這些垃圾撿好吧。”
說干就干，文文用她干凈的小手撿起垃圾，當(dāng)她把最后一捧垃圾放入垃圾桶后，感嘆：“要是這些人能自覺地再往前走一步，把垃圾放到垃圾桶里就好了……”“文明社會靠大家……”明明調(diào)皮的唱起《文明歌》。“可是今天我們撿了垃圾，明天他們也會繼續(xù)扔。這可怎么辦呢？”明明飛快地思索著：如何能讓亂扔垃圾的人文明一點，讓他們多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢？文明，多走一步！文明，只差一步！有了！明明飛快地拿出一張紙，寫下了“文明——只差一步”幾個大字。
文文和明明一齊把這張警示語貼在垃圾桶上，他們望著警示語，笑了。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文11
那是一個早晨，鳥兒聲聲歌唱，太陽從東方的山脈升起，陽光照在每個人身上，溫暖極了。在這極好天氣里，冥冥之中有一股惡臭，氣味像頑皮的小孩子一樣，鉆進(jìn)路過的青青和明明的鼻腔里。
“什么東西呀？這么臭！”青青一只手捂著鼻子，另一只手在手前揮動著，好像這樣做能趕走臭氣一樣。
“是呀，好臭！”明明也聞到了，也用手捂著鼻子。原來，這是一個垃圾桶，可能是有些人倒垃圾沒倒清楚，垃圾全部散在垃圾桶周圍，可能因為累積時間久了，垃圾就開始發(fā)臭了。
“我們不能放著它不管，這樣會影響附近居民的生活的。”青青走過去，用手不嫌臟的把垃圾捧起來，倒進(jìn)垃圾桶里。瞬間，臭味減少了很多。青青忙碌著，突然注意到明明還站在那，于是很生氣的說：“明明！你不來幫忙站在那干什么？！”
明明聽到青青在叫他，低著的頭忽的抬起來了。他思考了一會兒，說：“我在想辦法呀。”他說著，走向前來，把挎包從肩上拿下來，放到地上，從包里掏出紙和筆，伏在地上寫了起來。
青青很奇怪—明明在地上寫什么？他為什么要寫？青青忍不住向前探頭，想看看明明在寫些什么，沒想到明明突然抬起頭來，走到垃圾桶前，把他剛才寫的那張紙貼到垃圾桶的側(cè)面。青青走過去，這才看清楚明明寫的是：文明—只差一步。
青青笑了，伸出大拇指夸贊明明，明明也謙虛的回謝。伴著太陽的照耀，兩個孩子的笑容變得更加耀眼。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文12
文明像盞明燈，照亮你前行的道路；文明像一塊磁鐵，把人與人的距離拉近；文明又像一縷陽光，使你感到無比溫暖。
今天，我在圖書館看到了一幅四格漫畫，它講述的是一個男同學(xué)和一個女同學(xué)在上學(xué)路上，看到了一個垃圾桶，而這個垃圾桶的旁邊散落著一些垃圾，這肯定是別人圖方便隨手扔在旁邊的，垃圾里散發(fā)出陣陣惡臭，女同學(xué)招呼男同學(xué)把垃圾撿起來，丟進(jìn)了垃圾桶里面；男同學(xué)用筆在紙上寫了一句標(biāo)語：“文明———只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，望著整潔的垃圾桶，他們欣慰的笑了。
看完這幅漫畫，我不禁感慨萬千，漫畫里的男同學(xué)和女同學(xué)可真值得我們學(xué)習(xí)呀；路人們都滿地的垃圾不屑一顧，看都不看一眼，而他們見到這幅畫面，卻毫無猶豫地把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里，我不禁深思：其實文明只差一步呀，如果人們向前走這一小步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，他們就不用這么辛苦了。
回想著以前有那么一次，我和爸爸準(zhǔn)備上公交車時，一位叔叔帶著自己的孩子，猛地一撞，把我和爸爸?jǐn)D了出去，還把一位老奶奶也擠摔倒了，我和爸爸連忙把老奶奶扶了起來，一起上車，在車上，有很多人紛紛譴責(zé)那位叔叔，說他不應(yīng)該插隊，可是這位叔叔卻滿不在乎地撇撇嘴，低頭的玩起了自已的手機(jī)。這樣的叔叔與那些亂扔垃圾的人有何區(qū)別呢？其實，文明——只差一步。
生活中還有許許多多的不文明現(xiàn)象，例如：隨地吐痰、在公共場所吸煙、大聲喧嘩、墻上亂涂亂畫、到此一游等等。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。其實文明只差一小步，也許這微小的距離，使你與文明擦肩而過。因此，為了這社會的和諧與美好，請大家杜絕不文明行為。
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文13
在一個炎熱的下午，小紅和小明走在大街上有說有笑地交談著他們在學(xué)校發(fā)生的趣事。突然在一個公園拐角處看到了一個垃圾桶，他們倆頓時拉下臉來。
小紅心想，“天吶，這里怎么會有這么多的垃圾呀，還引來了一群狂飛的蚊蟲，真是看不下去，不行，我得把垃圾桶收拾干凈，不能讓這些垃圾毀掉了整個城市的風(fēng)貌啊！”站在一旁的小明也犯了嘀咕“現(xiàn)在的人也太不講究衛(wèi)生了吧，居然不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶？”
小紅和小明見狀便一起奔向了垃圾桶，桶里是幾乎沒有垃圾的，桶外的垃圾們反而倒是挺張狂的，有一根根的香蕉皮、有一張張的廢報紙、還有一袋袋的往地上流開了去的刺鼻的液體，再加上狂吠的蚊蟲，這場面，真是不堪入目。
小紅和小明彎著腰認(rèn)認(rèn)真真地用手把垃圾撿起來小心翼翼地放進(jìn)垃圾桶。不一會兒功夫，小明和小紅便把垃圾收拾完了。可是小紅心里總覺得還差點什么？她對著小明說：“垃圾撿完了，可是人們還是會繼續(xù)把不文明的行為表現(xiàn)出來？“
“我們還可以貼一張?zhí)崾九啤保∶鲹现^回應(yīng)著小紅的問題。說著，他倆就各自拿出水彩筆和紙，埋著頭開始創(chuàng)作起來，不到10分鐘時間“文明——只差一步”的標(biāo)語便出現(xiàn)在了垃圾桶上，那標(biāo)語是使用紅顏色的彩筆寫的，又醒目又熱情。小紅和小明看看標(biāo)語，看看對方，都情不自禁“呵呵”起來了。有了標(biāo)語，這樣人們就會多一份自覺，不僅可以減少環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，而且會還給城市，還給我們自己一片靚麗的風(fēng)貌。
朋友們，讓我們從身邊做起，從小事做起，共建我們的美好家園！
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文14
今天上午我看到了一組令我很苦惱的漫畫。
一天，小利和小穎在一條干凈整潔的路上有說有笑的走著，突然小穎停住了腳步，看著垃圾桶前面臭氣熏天的垃圾，怒氣大發(fā)，生氣地說：“這是誰干的？怎么這么沒有公德呀！”小利走到垃圾桶前，也有點生氣了。他們倆越看越生氣，突然小穎靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。小穎把自己的想法告訴了小利。這時，他們就分工負(fù)責(zé)，小穎把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里，但是小利卻左思右想，若有所思，忽然小利靈機(jī)一動。他從書包里拿出一張紙和一支筆，在紙上寫了六個大字：文明只差一步，然后和小穎把紙貼到了垃圾桶上。
看到這組漫畫，我感慨萬千。在生活中，有的同學(xué)在教室里亂扔紙屑，但他們還理直氣壯地說：“不是我！”每當(dāng)這時，我就站出來說：“你們離垃圾桶只有一步之遙，難道走這一步能把你們累死嗎？”同學(xué)聽了話之后，頓時就慚愧不已。有的人來到公園就隨意踩踏草坪，認(rèn)為踩一下草坪又不是什么大事。但他們卻不知道，這與他們的公德息息相關(guān)。
我們的父母經(jīng)常教育我們，不要亂扔垃圾，一定要保護(hù)環(huán)境！但是這些隨地吐痰，在公交車上搶座，把垃圾隨手扔到地上的現(xiàn)象，不正是教育我們的父母干的嗎？
文明只差一步。只有保護(hù)環(huán)境，世界才會更美好；只有保護(hù)環(huán)境，人與人之間才會不嫌棄；要是不保護(hù)環(huán)境，世界將永遠(yuǎn)黑暗。同學(xué)們，文明只差一步，讓我們的世界開出文明之花吧！
文明只差一步小學(xué)優(yōu)秀作文15
星期六，風(fēng)和日麗，正是游玩的好天氣。
有兩個小朋友——文文、明明。他們兩個就在星期六一起去公園旅游。走著走著，遇到了一個垃圾桶，那個垃圾桶的里面只有一點點垃圾，十分干凈。但是，外面卻有很多垃圾。“是誰把垃圾丟在外面的？”文文既驚訝又生氣。“還能有誰？不就是那些游客們嗎？他們呀，也不是故意的，只是懶，不愿意多走一步，沒把垃圾完全地扔進(jìn)去。所以，就有這么多的垃圾在垃圾桶外面了！”明明面無表情地說，指著一個離另一個垃圾桶較遠(yuǎn)的游客，那個游客離垃圾桶較遠(yuǎn)，還是把垃圾扔過去，無奈垃圾桶太遠(yuǎn)，垃圾沒有扔到垃圾桶里，那些垃圾在垃圾桶的外面。也許是明明受不了那些在垃圾桶外面的垃圾，就想離開這里。剛想動起腳來，后面卻傳來了文文的聲音：“哼！明明，虧你還是個少先隊員，一見到垃圾就想躲避！”明明聽了，慚愧地低下了頭。“要是你真的沒有事情做，就跟我一起把這些垃圾放回垃圾桶吧！”文文說。
過了好一會兒，文文和明明終于把垃圾清理干凈了。明明想：“我們把這些垃圾清理干凈了，以后肯定還會有垃圾的！怎么辦呢？有了！我可以寫一句標(biāo)語粘在垃圾桶上啊！”明明從背包中拿出紙和筆，寫出了一句“文明——只差一步。”明明又從背包中拿出了雙面膠，把這張紙粘在了垃圾桶上。文文看到了明明這樣做，對他豎起了大拇指。
文明是一道美麗的風(fēng)景。
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