關于文明出行的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于文明出行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于文明出行的作文1

　　生命是一切之根本，如果沒有了生命那就不覆存在了。生命它固然頑強可也很脆弱。

　　有一則報道上說：“一個幼兒園的老師正領著一群孩子過馬路，可是突然有一個小女孩的手脫離了老師的手，跑出了人行道，被一輛迎面而來的小汽車撞飛。結果可想而知。這位小女孩便在她父母的哭泣聲中去世了。

　　就是因為一個人疏忽了交通意識，換來的卻是一個人的生命和無數悲痛的淚水。

　　誠然，生命是寶貴，可是有的人偏愛和自己生命開玩笑。有一個小男孩就是：這邊父母叮囑：“上學要注意安全，要走人行道。”那邊老師囑咐：“騎自行車要騎慢，不要單手騎，跟耍雜技一樣。”這時他卻不以為然的說：“知道了，真煩。”他說的就好像這條命不是他的。他對自己的生命似乎是事不關己，整天就亂竄。這會兒單手騎快車，那會兒就闖紅燈。因為一直以來他都沒有事，就這樣一天天過去了。終于有一天，傳來了一個大家可想而知的后果：他被大卡車撞倒了，他對父母說的最后一句話是：“如果我能再擁有一次生命，我一定關愛生命，我終于明白你們讓我注意安全的意思。”就這樣，一個生命離開了人世。

　　我們應該遵守交通規則：走人行道，不闖紅燈。不要像那個男孩一樣，到頭來全是悔恨。這樣就應了一句古話：早知現在，何必當初。因此，我們應該關愛生命，文明出行。從我做起，從點點滴滴做起，這樣才會給人生畫上一個完美的句號。

關于文明出行的作文2

　　文明出行作文500字

　　爸爸媽媽說過：文明，是每個人都要做到的，你今天做到了嗎？對呀，文明是每個人都要做的，如果你做到了，同學們和老師都會喜歡你；如果你沒有做到，同學們和老師不但不喜歡你，覺得你不禮貌、行為不好，就會討厭你！

　　但是，文明出行已經成為這個文明社會關注的焦點。許多人都沒有做到文明這一點，他們都會面對公路護欄，飛身翻越，橫穿馬路，不看紅綠燈，超速超載以為是簡單的小事，卻已經在你的身邊埋下了一顆定時炸彈，隨時會爆炸，一不小心就會是一場悲劇！但是，報紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行，從我做起，這些廣告天天警告著我們，但是誰有去做到這一點？我們該認識到交通安全的重要性，文明出行不僅是為你自己，更是為你的親人負責，為別人負責！不闖紅燈，不超車，多一些耐心，那就會少一份麻煩，多一份安心。

　　關于文明，我還可以說出一件事例：一天，我去上學，走上坡的一條道很窄，很多人擠在一起，那時沒下雨，卻還有人打著雨傘，別人叫她把雨傘給關上，她卻說：不開著雨傘，我的皮膚會曬黑的。這時她還顧著自己的皮膚，如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦？所以我們很多人擠在一起的時候，不可以開雨傘。

　　做為小學生的我們，一定要做好文明，不要橫穿馬路總之，一定要文明出行，從我做起！

關于文明出行的作文3

　　10月17日上午，我參加了一個活動：利用半天時間在杭州城五個路口用自己的視角觀察目睹交警叔叔的執法，發放交通安全小卡片，宣傳交通安全，為構建魅力杭城交通出一份力。我和另外八名小記者被安排在了慶春路建國路口，早上8：30，這個活動在交警叔叔對我們簡單培訓后拉開了帷幕。

　　違規現象一：騎車帶人

　　在活動過程中,我發現了很多騎車帶人的現象。舉個例子吧：在一個紅燈的時間中，我捉到了兩個騎車帶人的（并且都是大人）。我上去勸阻，并告誡他們要注意。那兩個騎車人的態度完全不同，一個立馬讓坐著的人下來，并虛心接受；一個屢教不改，還阻止我拍照，說我侵犯了她的肖像權，怎么辦呢？我請教了記者和交警叔叔，記者說：“那天下就沒有新聞記者了。”聽說交警還處罰了那個人。咳，記者和交警還真難當呢！

　　違規現象二：非機動車騎上人行道

　　非機動車騎上人行道也是非常普遍的現象，幾乎每次紅燈都有一、二十個騎車人上人行道，有一個讓我哭笑不得。他騎車上了人行道，葉紅原（我的.搭檔）上前勸導并發給他一張宣傳小卡片。當葉紅原在給別人講道理時，他說：“小妹妹，再給我幾張吧，我幫你發。”他真是虛心接受，立馬就改，還加入宣傳的行列。

　　今天我們宣傳了文明行車，我想借此機會呼吁大家共同維護杭城文明交通，構建社會和諧。

關于文明出行的作文4

　　為進一步深化“文明交通行動計劃”，鞏固國家衛生城市創建成果，推進全國文明城市創建活動，努力提升全民文明交通水平，營造暢通、和諧、文明的社會風尚，根據市文明辦等單位《關于印發〈濱州市“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”實施方案〉的通知》結合我校實際情況，現將有關活動匯報如下：

　　一、工作目標

　　通過開展形式多樣的主題活動，進行交通安全社會宣傳教育，實現學生和家長交通安全意識、交通法制意識及交通文明意識明顯增強，影響通行秩序及道路安全的交通違法行為明顯減少的目標。倡導學生和家長禮讓斑馬線、禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈、各行其道、遵守信號燈等文明行為，為建設平安、幸福濱州創造規范有序、安全暢通的道路交通環境。

　　二、活動內容

　　一是面向全校學生發放《文明出行手拉手倡議書》，通過開展“大手拉小手”活動，影響帶動廣大家長和全社會廣泛宣傳文明出行。

　　二是通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識，營造和諧、安全、秩序的交通出行環境。

　　三是在全校開展以“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”為主題的班會、演講比賽。

　　三、工作要求

　　各班要高度重視此次“禮讓斑馬線·文明交通我點贊——拇指行動”活動，精心組織、開展好各項活動，切實增強使命感、責任感，為創建文明城市奠定堅實的工作基礎。

　　下洼鎮第二實驗學校

　　20xx.11.24

關于文明出行的作文5

　　住在繁華的大城市里，走在川流不息的大馬路上，耳邊聽著馬達的嘈雜聲，目視著車子來往……這一切自然都要交通“扯”上邊兒。

　　“交通”是一個代表時代改革的詞，也是一個模糊而可怕的概念。有一次，我無意中看了一個關于交通事故的網頁，網頁中顯示：我國的交通事故死亡人數10年來始終是位于世界第一，據統計，上海市共發生交通事故8414起，造成1248人死亡，8076人受傷。這些字，似乎也血淋淋的，讓我心有余悸。

　　又是一天下午，我和媽媽正在街上走著。突然，一輛公交車飛馳而來，媽媽出于本能，緊緊地拉住我的手往后拉。但是公交車竟然在離斑馬線不到0.01米的地方來了個緊急剎車，穩穩地停在我們面前。正在我“目瞪口呆”之際，司機做了個手勢，原來是讓我們先過去。現在回想起這件事，都讓我生感后怕：要不是那位司機剎了車，即使老媽把我拉住，那也為時已晚了。

　　有了這次經歷，“交通”這個字眼兒也在我的腦海中被無限放大。

　　其實，像我這樣的“幸運兒”并不多，大多都是因為超速或醉酒駕車惹得禍。因此我也十分后悔，以后一定要做個文明交通人，不闖紅燈，走斑馬線……

　　我相信，只要我們肯去做，肯去遵守交通規則，那么“交通”其實并不可怕。

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