素質(zhì)文明的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的素質(zhì)文明的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
素質(zhì)文明的作文1
鄰桌吃飯人的大聲喧嘩和父子倆小聲地說(shuō)話(huà)，這折射出當(dāng)今社會(huì)素養(yǎng)問(wèn)題。在這文明的國(guó)度里，社會(huì)素養(yǎng)是極為重要的，我們每個(gè)人都要對(duì)自己嚴(yán)加管束，嚴(yán)于律己。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的時(shí)代里，聞民素質(zhì)應(yīng)當(dāng)跟上發(fā)展的腳步，能與文明古國(guó)的地位祖配。
當(dāng)今社會(huì)上的“開(kāi)頭天過(guò)馬路”“中國(guó)式過(guò)馬路”都已體現(xiàn)國(guó)民的素質(zhì)與修養(yǎng)。馬路上的紅綠燈已報(bào)廢，交警叔叔已成為紅綠燈，這樣的現(xiàn)象只是會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有紅綠燈的情況下。但是，現(xiàn)在有紅綠燈了，汽車(chē)遵循著這一規(guī)則，給行人方便，可行人卻故意添堵，破壞這道德與規(guī)則的便利。小學(xué)生也提出，這像警察叔叔護(hù)送自己過(guò)馬路。大人本是小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜祥，可在這簡(jiǎn)單的事件上給小學(xué)生嘲諷。而作為新青年，我們要像那對(duì)父子嚴(yán)于律己，包容有度，為下一代的少年們樹(shù)立榜樣。I
而中國(guó)天過(guò)馬路”熱議后“中國(guó)式到此一游”再次將國(guó)民素質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。埃及盧克索神廟的浮雕上可以清楚地看到用中文刻下的四字，多年的文物竟然遭到幾個(gè)漢子的毀壞，作為中國(guó)人，我們不得不對(duì)此感到羞愧。游覽國(guó)外景區(qū)時(shí)，要懷有對(duì)全人類(lèi)悠久文明的敬畏。這樣的行為如同領(lǐng)桌吃飯人的大聲喧嘩，國(guó)民的素質(zhì)都已遭到嚴(yán)重破壞，臉面都已失盡。對(duì)于這種行為，我們新青年要嚴(yán)加重視，吸取教訓(xùn)，將全新的面貌走向世界，挽回國(guó)民素質(zhì)，與文明古國(guó)的地位相配，而前提是做到嚴(yán)以律已。I
“中國(guó)式過(guò)馬路、”中國(guó)式到此一游事講在網(wǎng)上熱議，也會(huì)有許多網(wǎng)友只是一味地指責(zé)、謾罵。可這都不是解決問(wèn)題的有效方式，積極引導(dǎo)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，出謀劃策，用另一種方式解決此問(wèn)題才是我們需要做的。長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)還是將道德與規(guī)則的“開(kāi)關(guān)”植入人心；在景區(qū)旅游時(shí)，應(yīng)體現(xiàn)基本的道德水平、文明素養(yǎng)，做到“除了腳印，什么也別留下；除了記憶，什么也別帶走”
何況中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，我們的文明舉止應(yīng)該體現(xiàn)文明古國(guó)、禮儀之邦的風(fēng)范，不該成為損害群體形象的害群之馬。作為新青年的我們，應(yīng)該都知道這些，所以我要們對(duì)自己嚴(yán)加管束，嚴(yán)于律已，將國(guó)民素質(zhì)與文明古國(guó)的地位相配。T
對(duì)于社會(huì)素養(yǎng)，我們的包容要有個(gè)度，而對(duì)于自身的修養(yǎng)更應(yīng)嚴(yán)以律己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
素質(zhì)文明的作文2
說(shuō)起文明，有些人滔滔不絕：什么不講臟話(huà)啦，什么助人為樂(lè)啦……可大多數(shù)都也只是光說(shuō)不做，這無(wú)異于趙括的紙上談兵。也許有人會(huì)說(shuō)我：“你不也只是在夸夸其談嗎？”嘿嘿，我可是有證據(jù)哦！你瞧——
星期六，我們?nèi)|苑康年大酒店喝酒，途經(jīng)一個(gè)有紅綠燈的十字路口。運(yùn)氣不好，剛一到那，抬頭挺胸正在不停行走的“綠色小人兒”，變身成了一位嚴(yán)肅站立的“紅色軍人”。我們只好站在那里等著。
等了一會(huì)兒，爸爸不耐煩了，撒腿便要過(guò)馬路，我拉住了爸爸說(shuō)：“爸，現(xiàn)在車(chē)來(lái)車(chē)往的，很危險(xiǎn)，萬(wàn)一你和車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸怎么辦？”“哎呀，我又不是小孩，何況現(xiàn)在又沒(méi)車(chē)，怎么就不能過(guò)啦！”爸爸反駁道。“正因?yàn)槟悴皇切『ⅲ圆鸥鼞?yīng)該遵守交通規(guī)則，講文明道德，給晚輩樹(shù)立個(gè)好形象！”媽媽也說(shuō)。就連兩歲的弟弟也發(fā)出了天真的童聲：“爸爸，有車(chē)，不走。”于是，我們一家人，就停在了斑馬線邊，等待綠燈亮起。
等待期間，有許多人不斷從我們身邊經(jīng)過(guò)，看到我們一家呆站在公路旁，都回頭用異樣的眼光投向我們：有好奇，有驚異，有嘲笑，但更多的是贊同與敬佩！起初，我們一家大小在大家異樣目光的注視下，都有點(diǎn)不自在，特別是爸爸，我發(fā)現(xiàn)他的臉色紅得厲害，但是隨著我們身邊等候的人的緩慢增加，我們的心逐漸平靜了下來(lái)，爸爸的臉上似乎還有了點(diǎn)自豪之色。漸漸的，不顧紅燈橫跨公路的人越來(lái)越少，在旁邊等候的人越來(lái)越多，我們一家的與眾不同正在消失，這個(gè)城市的文明度，也因?yàn)檫@一次次小小的停留而迅速上升。當(dāng)那燦爛的綠色在眾人眼光下閃閃發(fā)亮?xí)r，斑馬線上盡是人們的歡笑，人們有序的向公路那邊走去，我心中也有了一種小小的成就感。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅綠燈，它只有三種顏色：紅、黃、綠，普普通通的馬路，它只是一邊與另一邊相通的橋梁，平平靜靜地等紅綠燈，它卻是真正地證明了你的文明素質(zhì)。
素質(zhì)文明的'作文3
在這周星期一早上，廣播里報(bào)道著這一周來(lái)的情況。全班都屏息凝神地聽(tīng)著，但最令我們期盼的還是一周文明中隊(duì)的評(píng)比。
廣播里講了好一陣子，終于該說(shuō)我們期盼已久的文明中隊(duì)了。教室里一片寂靜，幾乎連細(xì)微的呼吸聲也能聽(tīng)得一清二楚。這時(shí)已經(jīng)說(shuō)到了四年級(jí)了：四八中隊(duì)，四九中隊(duì)，四十中隊(duì)，班上每一個(gè)人的心里都像裝著一只怦怦直跳的小兔子七上八下的。大家都屏住呼吸，心里都想一定要得到文明中隊(duì)呀！有的雙手合攏兩眼緊閉做著祈禱的樣子。
雖然這段時(shí)間不足兩秒鐘，可對(duì)我們似乎比一年還要久。廣播里的聲音再次響起：五年級(jí)三班，這聲音震耳欲聾，好似一聲霹靂。全班像泄了氣的皮球一樣，“哎——”地長(zhǎng)嘆一聲，這周的文明中隊(duì)又泡湯了！
這周的文明中隊(duì)又沒(méi)有得到，是什么原因呢？
1 在眼保健操方面，眼保健操開(kāi)始時(shí)有些同學(xué)卻還在做著課前準(zhǔn)備。在執(zhí)勤隊(duì)員檢查時(shí)有些同學(xué)還想睜開(kāi)眼睛看一看誰(shuí)被扣了分，沒(méi)想到他自己背扣了分，還有些同學(xué)做眼保健操時(shí)都會(huì)忍不住說(shuō)說(shuō)話(huà)，這也導(dǎo)致了文明中隊(duì)得不到！
2 在路隊(duì)方面，走順城街的路隊(duì)經(jīng)常是沒(méi)有老師時(shí)連口令都不喊就各自散去了，猶如一只沒(méi)有指揮的隊(duì)伍一樣。在經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，有些同學(xué)大模大樣的從校門(mén)口走過(guò)有說(shuō)有笑，我好幾次都聽(tīng)見(jiàn)執(zhí)勤隊(duì)員大聲地說(shuō)“五一班扣分！”
3 在清潔方面 現(xiàn)在我們班上的垃圾很多，每次清潔人員都會(huì)掃出一大堆垃圾來(lái)。這些垃圾中，最多的垃圾就是紙屑了。每次老師叫撕答案時(shí)，有些同學(xué)仿佛發(fā)瘋了一樣，非要把答案撕成碎渣才去扔，這樣一來(lái)垃圾也多了，又不好掃，還有些同學(xué)見(jiàn)座位下有垃圾不但不撿還用腳把垃圾踢給別人，所以班上出現(xiàn)了垃圾沒(méi)人認(rèn)的情況。
這次文明中隊(duì)又與我們班擦肩而過(guò)，在下周一定要改掉前面的毛病，讓文明中隊(duì)來(lái)到我們班安營(yíng)扎寨！
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