爭做新時代文明好少年作文（精選28篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的爭做新時代文明好少年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　爭做新時代文明好少年作文 1

　　文明是一種美，是一種令人賞心悅目的行為；還是一種高尚無比的品質……

　　在學校中，我是一個十分負責，樂于助人、勤儉節約的人。作為一個合格的少先隊員科代表，我始終保持著“八分負責，兩分嚴厲”的態度來做事：每天，我都能按時按量的為老師送去作業；如果有同學沒有完成作業，我也從來不包庇，放學了我也會陪著他把作業做完。老師叫我去登分時，即使我想和同學們出去玩，也依然會認真登記完再去，……也正是因為我負責認真的態度得到了同學們的認可，他們才會在班級值日生競選賽中讓我全票通過，成為一名光榮的值日生。而我一絲不茍的做事風格更是讓同學們對我的贊嘆聲不絕于耳。我從不與別人攀比自己的著裝是不是名牌，不買多余而漂亮的學習用品；不亂花錢……同時，我也從不剩飯；利用廢紙箱給小區里的流浪狗做窩；將只寫了一面的紙訂成了一本，用作草稿本……有一天，一位一年級的小妹妹在操場上被一個大哥哥撞到了，可是大哥哥若無其事只顧自己玩，沒把那小妹妹扶起來，連說聲對不起都沒有就走了。真沒教養，看著他倉皇而逃的背影，我結結實實的.惡心了一把。“嗚~嗚~嗚~……”此時此刻，那妹妹的眼淚就像兩股清泉一樣流淌著，哭聲不斷。我迅速的跑過去，將她扶起來，沖向醫務室。還好，那小妹妹只是輕微擦傷，校醫給她抹了一些藥。我扶著她走回教室。我打心眼里不想告訴同學們這件事，可誰知道，有一天我不小心說漏了嘴，收獲了同學們為我豎起大拇指，從此更多同學喜歡與我一起玩耍。

　　在生活中，我是一個尊敬長輩的人，是鄰里公認的好少年。在家里，我經常做一些我力所能及的事，日積月累，這些“功夫”我已經能熟練掌握了，鄰里都夸我是好少年的原因其實很簡單，因為六樓住著一位老奶奶和一位老爺爺。當他們提不動菜時，我會不由自主地去幫他們，當老爺爺爬樓到4樓就爬不動的時候，我會盡心盡力地扶他上樓；只要一有空，我就會去幫老奶奶清理狗窩，給小狗洗澡……如果有好吃的，好玩的東西，我還會與對面那人家的小女孩分享呢！現在，一整棟樓就像一個溫暖的大家庭，大家經常串門；經常在一起吃飯；有好玩的地方一起約著去……

　　在社會中，我是一個愛護公物，愛護環境的人。現在小黃車非常流行，給市民們帶來了方便。可是，也有很多人不愛護，他們破壞小黃車，將將小黃車變成自己的私家車……看到這些現象，給我幼小的心靈造成了強烈的震撼。每當有人在破壞小黃車時，我會刻不容緩地沖上去制止。除了這些，我還會制止那些隨地吐痰、亂扔垃圾、摘花……不文明的行為。每次暑假回老家，我都會跟著爺爺去荒山上種樹。由于爺爺的精心照料，我五歲時種的樹已經比我大腿還粗了。植樹造林是我的心愿，也是爺爺的心愿。每當我和爺爺看著茂盛的樹苗茁壯成長，爺爺就會反復地說一句話：“金山銀山不如綠水青山啊！”隨著年齡的增長，我更加領悟此話的真諦，它已深入我的骨髓，我一定與爺爺一起完成我們共同的心愿。

　　親愛的同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁長成長，明天，我們是祖國的棟梁，撐起祖國的大廈，使他更加繁榮昌盛！讓我們從自己做起，從小事做起，做一個文明的好少年吧！

　　爭做新時代文明好少年作文 2

　　記憶的碎片中，格外耀眼的是他那顆熾熱的心，雖然他的面貌已漸漸模糊，但是他的舉動我卻十分清晰的記得。

　　那天周末，我和媽媽辦完事后經過一小吃攤，我的肚子似乎明白我的用意，“咕嚕嚕”響地了起來。我一副無奈的眼神望著媽媽，“好！好！”媽媽笑瞇瞇地點頭。

　　我和媽媽叫了兩碗小餛飩，我狼吞虎咽地吃起來，媽媽就在一旁嘮叨：“慢點，慢點！又沒有人跟你搶。”，“老板，來一碗小餛飩！”一個少年映入我的眼簾，他穿著一件破爛的羊毛衫，一頭染色的紅發，一看就是一個不良少年。不巧，這個不良少年走了過來，還在我的對面坐了下來，一陣令人惡心的酸臭味向我襲來，這準是從那個不良少年身上散發出來的。

　　我實在吃不下去了，一個勁地拉著媽媽趕緊離開，媽媽拗不過我的死纏爛打，只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車，到交錢的`時候，“咦？我的包呢？”媽媽焦急地問，“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎？”我回應著。“包落在小吃攤了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為那里面有現金、身份證、銀行卡、手機……都在里面，這些可算的上是身家性命了。

　　“我們趕緊去找吧！”我催促著傷心的媽媽。下了車，我們以最快的速度趕到小吃攤，可是包已經不見了，只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個少年也不見了，我不假思索地說：“一定是那個少年把媽媽的包拿走了！”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上，突然，一種熟悉的聲音在我的耳畔回響。“阿姨，您的包！本來想明天來交還給您，可又想到您也許會回來找，沒想到真遇上您了！”那個少年舉著包，從人群中擠了出來。

　　少年將包交還到媽媽手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，認人從來不會錯的我今天卻失誤了。為了表示對少年的感謝，媽媽掏出200元遞給少年，少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說什么好，最后用最簡單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別，看著少年離去的背影，我不由得感嘆道：“真是一個好少年啊！”

　　爭做新時代文明好少年作文 3

　　有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”誰說不是呢？做為一個人，做為一個21世紀的少先隊員，我們必須要做到文明做人，文明行事。

　　記得在一個烈日炎炎的夏天，一個白發蒼蒼的老奶奶拿著笤帚在馬路上清掃垃圾，身邊還帶著一位五六歲的小男孩。烈日當頭，刺眼的陽光照在老奶奶彎曲的背上、臉上，直到淌下汗水。老奶奶直起了腰，擦了擦汗。小男孩趕緊從口袋里掏出一塊白色的.毛巾，仰頭為她擦汗，并說：“奶奶，您先坐下歇一會兒吧，我來掃。”奶奶回答說：“好孩子，不用了，路上車輛太多，我怕你有有危險，你還是自己玩吧。”“哦，好吧。”小男孩回答。接著，老奶奶又投入忙碌而又辛苦的工作中。一片片紙屑、樹葉都被掃在了鐵箱內。道路一片整潔、清新。是老奶奶用她的汗水換來道路的整潔。這條平凡而又整潔的馬路上，仿佛閃耀著神圣、耀眼的光芒。就在這時候，一位肥壯的大漢哼著小曲，手拿一瓶啤酒走了過來。只見他仰起頭咕咚咕咚就把酒一口氣喝完了，然后漫不經心地扔在地上，“啪”的一聲脆響，瓶子就成了碎片。小男孩看到奶奶的勞動成果就這樣被別人毀壞，便指著他說：“叔叔，請你愛護環境！”“老子干什么還用你哥小屁孩管？走開！”然后就罵罵咧咧了起來。小男孩并沒有膽怯，勇敢的喊道：“快來看這位叔叔啊，身為一個中國人竟然破壞自己祖國的環境，隨地扔垃圾！”行人聽到小男孩的話，都向那位壯漢投來異樣的目光……圍觀的人越來越多，壯漢覺得不好意思，然后就灰溜溜的走了。這時候小男孩從奶奶那里拿來了笤帚，把玻璃碎片掃進了鐵桶內。圍觀的群眾紛紛向小男孩鼓起贊揚的掌聲。

　　雖然這件事過去很久了，那卻一直清晰地印在我的腦海里。每當我想起這件事，那個小男孩的在我心中的影子就越顯的高大。我希望大家都能像著小男孩一樣，文明做人，文明行事，做一個文明的好少年！

　　爭做新時代文明好少年作文 4

　　創建文明城，爭當文明少年是每一個少年都所渴望的目標，但是做一個文明少年和要做好一個文明城，需要大家的努力和付出。

　　首先，我們應該不要將瓜皮果屑隨意地丟在大街上，以使城市的“美容師”起早摸黑地干活。還有一些頑皮的少年請不要將垃圾袋隨意往下丟，以防止垃圾袋砸到人身上。以別人的痛苦當作自己的.快樂，好嗎？

　　然后是各位少年不要在過馬路時隨意走停或跑，還有在過馬路時一定要看紅綠燈：“紅燈停綠燈行遇見黃燈就停住”以防止出現可避免的危險。

　　最后是各位在校的同學們，要努力的學習豐富多彩的各種知識，來回報社會。在上課時注意力集中；下課時盡情的玩耍；在走廊上不要追追打打；在拐彎時不要跑。

　　就讓我們都一起行動起來，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的少年都成為文明少年吧！

　　爭做新時代文明好少年作文 5

　　愛護環境人人有責，我們要爭做文明少年，曾記得有一天，我在學校里上學，去上廁所的時候經過了一棵樹，我在那棵樹的旁邊看見了一個塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。

　　上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過了一會兒，我在讀書的時候不知不覺地走了神，我突然看見講臺上有一張紙，我想上講臺去把那張紙撿起來，又怕被老師批評，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來，當時，我把紙藏在了背后，老師問我為什么上講臺來，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表揚了我，我心里別提有多高興了！后來，我亂扔果皮紙屑的壞習慣也改了。

　　有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來想上去制止他們，沒想到反而被爸爸制止了，爸爸說：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實在是忍無可忍了，我上前去訓斥了那幫人一通，那幫人耀武揚威的說：“小孩！別惹事，小心我揍你。”爸爸說：“你們敢！我兒子上次都沒有說你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉呀！你們是在美化我們的家鄉嗎？那些掃地的'人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們扔的垃圾，我就回家了，我真高興啊！因為我又為整治環境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛生和周圍的衛生，我們不能罵臟話，我們要爭做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！

　　爭做新時代文明好少年作文 6

　　記得有一段廣告說到：“有時候，文明離我們不到十公分的距離；有時候也許只是幾厘米的寬度；有時候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會在生活中不經意的流露著。

　　有時，多一個手勢，對別人來說是一份體諒；有時，多一點耐心的等待，對別人來說是一種關愛；有時，多一點點分享對別人來說就是一份溫暖。我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。”其實文明就在我們身邊，不過是沒有留意而已。那么怎樣做才是一個文明的小學生呢？

　　要愛護校園的每一樣財物。學校里的每樣東西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護自己的東西那樣愛護學校的財物，愛護我們的課桌椅、愛護我們的圖書、愛護我們的飲水設備、愛護我們的體育器材，哪怕是一棵小樹或是一朵小花……

　　維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅讓我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。

　　不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對擁擠的、學生往往比較多，也是事故多發的地方。課間十分鐘有很多同學在樓道里嬉戲玩耍，這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成了傷害，所以我們必須從中吸取教訓。

　　珍惜每一滴水，愛護每一顆糧食。水是我們的生命之源，珍惜水，就是珍惜我們自己的生命。前不久學校為大家添置了引水設備，但已經發現有個別學生有浪費水的現象了難道不覺得水白白地流掉很可惜嗎？“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個道理，可是我們有的同學卻還是不珍惜糧食。

　　注意平時的語言文明。好的語言是出自內心高尚的`人。當有人需要你幫助的時候說：“對不起，請問你可以幫我一個忙嗎？”和“喂，那邊的過來下幫個忙！”哪個你聽著更舒心？當有人不小心弄壞了你的心愛的東西時，對你說：“對不起，我不是故意的，請你原諒。”和“你自己把東西放在那里，有啥了不起，壞了賠就是了！”，哪個你聽著又會覺得倍感委屈甚至立刻發火呢？當你某次考試考砸了，正在傷心時你是希望聽到有人對你說：“沒關系，下次相信你一定會進步的。”，還是大聲地被人嘲笑，說你是個一無是處的笨孩子？同學們，這，就是語言。禮貌用語是最容易做到的事，也是最容易忽視的事，但它也是最重要的事。

　　讓我們全體學生行動起來吧，相互監督，共同促進，做一個文明的小學生。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

　　爭做新時代文明好少年作文 7

　　中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。”

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的`標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”

　　是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。

　　爭做新時代文明好少年作文 8

　　從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦，文明之國著稱，而作為一個三年級學生而言，繼承中華民族優良傳統，弘揚中華民族禮儀是我們責無旁貸的重任，所以我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。

　　伴隨著人們的足跡，不時能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整潔衛生，如果扔在草地上還有可能引起火災，走在路上各種各樣的小廣告隨處可見，使干凈、整潔的墻面上仿佛打上了一個又一個的補丁，而在公園里人們“隨地吐痰，任意踩踏草坪，亂扔垃圾”等行為發生，這樣既不文明也不衛生，而在校園里，下課時，有些同學在老師辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，既影響老師辦公又破壞校園文明。有些同學為了一時方便，會從草地上跑過，日積月累在草坪上踩踏出一條路來。這些不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之，”如果每個人都及時向不文明行為說：“不”那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好！所以我們要從小事做起，從自己做起，告別不文明行為。

　　“垃圾不落地，文明在手中”是我們學習文明活動之一。我們要從自身做起，當我們看到地上有垃圾時，我們應該彎腰撿起來，扔在垃圾桶里，不要讓垃圾孤零零的躺在地上，我們應該鼓勵更多的`人來和我們一起保護環境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一個文明好少年！

　　如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，所以我們要爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！那么我們就要做到：遇到師長，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物；不亂寫亂畫；乘車時做到先下后上，主動讓座，不講臟話，不隨地吐痰，節約用水，用電等等。

　　文明其實很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細心留意身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養成良好的行為習慣，文明行為就會形成了，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！

　　爭做新時代文明好少年作文 9

　　古人說：沒有規矩，不成方圓。

　　可是在不久前，我也偶爾不守規矩。我們學校有一個規定，課間不能在教室和走廊打鬧。起初，我心中充滿了新鮮感，不少同學和我一樣，下雨或者有霧霾不上課間操時，我們就坐在自己的座位上靜靜地寫作業、看書。可是日子久了，我們班里就有一些人——一些調皮的男生，推出了一款新游戲，通過剪刀、石頭、布，選出一個捉的人，選出后，不用數任何數字就開始來抓其他人，抓到誰，誰就繼續捉別的人。于是，樓道里經常傳來他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久，我也被拉著參加了了這一游戲，并沉迷于其中，每天只要不上操，就去玩這個游戲，作業與書根本顧不上碰。

　　“常在河邊走，哪有不濕鞋”呀！終于有一天，悲劇發生了。那天，捉的`同學在我后面窮追不舍，我跑到教室門口，正要跑進去，可是教室里寫作業的同學嫌太吵，來關門，我卻沒顧上看，一頭撞上去，門被我撞開了，我的頭上也腫起了一個大紅包。班主任把幾位同學叫來詢問情況，把我帶到辦公室，并沒有批評我，為我涂上了藥，并為我頭上放了冰涼的毛巾。從此，我們再也沒有玩那個游戲，課間不上操時，我坐在座位上看書、寫作業、思考問題……

　　從這件事開始，我由一個不守規矩的人變成了一個嚴守規矩的人，不僅守學校的小規矩，還要守國家的大規矩。我想在這里說：嚴守規定，文明課間，安靜學習，養成習慣，從我做起！

　　爭做新時代文明好少年作文 10

　　我們懷著激動的心情，來到人民廣場參加“體驗城管執法，爭做文明少年”活動。

　　我們來到人民廣場，在臺前排好隊，女子中隊的阿姨走上臺宣布：“‘體驗城管執法，爭做文明少年’活動的起動儀式正式開始。”城管執法局的副局長、我們育才小學的陳副校長分別都發了言，金毅代表同學表了決心。

　　女子中隊的兩位阿姨來到我們中間，做了自我介紹，然后我們一起在人民廣場進行城管執法活動。我們在執法中，看到有一位擦皮鞋的`流動攤販在廣場的草坪上設攤，阿姨就帶領我們走過去，敬了個禮，說：“師傅，請你不要在廣場中設攤，好嗎？”那位攤販收拾好自己的東西，說：“好的。”我們又看到一位叔叔把自行車違章停在草地上，于是我走過去，對他說：“叔叔，請你不要把自行車停在草地上，好嗎？”叔叔連忙把自行車騎走了。

　　這次城管執法活動不僅使我們增長了許多城管知識，而且讓我們了解了怎樣執法。

　　爭做新時代文明好少年作文 11

　　我們是一名小學生。我們可愛的學校，可敬的老師，美麗的花壇，高大的教學樓。我的學校永遠是這樣美麗！

　　我們要想建設好美麗的校園，就必須做講文明的'好少年。我們要做到：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話。光做到這三“不”還不行。還要更好的完善自己才行。在學校，高大的環形樓聳立在校園中央，教學樓里面書聲朗朗。走進我們的教室，見墻壁潔白如雪，黑板和墻壁一塵不染。

　　走進校園，一陣陣書香迎面撲來，莊嚴的五星紅旗在風中隨風飄動。花壇里的鮮花在微風中向老師和同學們招手。當你走進我們的學校就會看到學生看見老師就會停下來說：“老師好。”這不僅是對老師的尊重，也是學校文明的一種象征。

　　如果一位同學有了困難，其他同學都會幫助他。上課的時候同學們都認真的聽，生怕漏下一個字。同學們下課不打鬧，進辦公室都有續的進去，沒有一個同學發出很大的聲音。

　　總之，如果人們想要建設好母校，就要從自身做起，做一個講文明的好少年！

　　爭做新時代文明好少年作文 12

　　七城會即將到來，但在我們校園中卻依然有著不文明的現象呢。不信，那我就說及格給你聽聽吧！

　　例如：早晨，大家都給自己的.同學、老師打招呼。可唯獨有幾個人只顧自己不顧他人，有人不小心摔跤了卻無所事事地走開；中午，吃完午飯，大家從教室中區操場活動。有些人在玩時和上課時完全是兩個人，簡直是一個在天上，一個在地上。玩過頭了，以頭撞到了同學。也只摸摸頭走開了；下午，放學了，有一些同桌一個心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什么的，還時不時就去買什么麻辣呀，什么三無產品。誰勸業不聽。

　　看，不文明的現象還不單單只有這些呢。還有很多，但如果我們全校師生共同努力，我校一定會變得更加文明，我們會成為文明少年，學校成為文明校園的！

　　爭做新時代文明好少年作文 13

　　寒風帶來冬天，靜靜的，沒有一點聲音。回過頭來看，來到中學的孩子們已經長大了很多，像冬天帶來的寒風，悄無聲息，沒有發出任何聲音。但是，改變的不僅僅是我們長高了，更重要的是我們的言行舉止都文明了。

　　在廣闊的學校里，除了寒風，還有一個溫暖的圣地，那是文明燃燒的火焰！在一個垃圾桶旁邊，地上的垃圾在綠草地上游蕩。這時，一個大姐走了過來，撿起垃圾放在垃圾桶里，高高興興地走了。文明，就這么簡單。

　　公交車上，很擠，座山都是人。公共汽車停下來時，人群蜂擁而至。一個老人慢慢擠出人群，呼出一口氣，擦了擦額頭的汗，看看四周有沒有空座位。但是座位上有人。然后一個年輕人站起來，幫老人坐下。文明在身邊。

　　微笑是世界上最美麗的'語言。上半年，遇到幾個熟人，頓時嘴角上揚。在去學校的路上，同學們遇到了老師，正確的向他敬禮，并高呼：老師你好！老師會笑著說：同學們好！文明隱藏在禮貌的語言中。

　　文明不是奢侈品。只有說我要文明才能做到。要看實際行動。讓我們攜起手來，用文明創造更美好的明天。

　　爭做新時代文明好少年作文 14

　　這個月是我們學校的傳統文化主題月。說到傳統文化，那就是尊老愛幼、幫助需要幫助的人、還要說文明用語……

　　鄰居麗麗就是這樣的好孩子，平日里說話從來都是您字打頭，把幫助別人當成最快樂的事。一次，麗麗在過馬路時，要幫一位白發蒼蒼的老奶奶拎東西，卻被老奶奶誤會了，還被教訓了一頓，最后才說清楚自己是想幫助老奶奶。老奶奶不好意思的.拍了拍她的頭。

　　麗麗放學的時候，總是比別人晚到家。我們都問她干什么去了？她說她要送一二年級的小朋友們過馬路。我們又問她為什么這樣做？她說因為他們太小了，走路時還喜歡玩，很危險。所以要送他們過馬路。

　　麗麗是個有著美好品德的人，她尊老愛幼、禮貌待人、幫助需要幫助的人。我們應該像麗麗學習。

　　其實我們身邊這樣的事情還很多，一些不經意的小事也會體現出一個人的文明程度。比如節約用水、節約用電、撿起地上的紙屑、把“謝謝、對不起、不客氣”常放在嘴邊，這都是文明程度的體現。

　　讓我們一起爭做謙謙文明好少年吧！

　　爭做新時代文明好少年作文 15

　　我們少年兒童要想成為建設祖國的有用人才，光有好成績是不行的，我們也應該有高尚的品德，比如說：尊老愛幼、禮貌待人等。在這些方面我覺得我們班的劉文研做得就很好。

　　從一年級起，劉文研就特別愛學習。他每節課都認真聽講，積極思考，每天回家，都會盡全力去完成老師布置的課外的作業，取得了優異的成績。劉文研不僅喜歡自己鉆研，還主動幫助別的.同學解答疑難問題呢！每當同學在生活和學習上遇到了困難，他都會盡全力去幫助別人。

　　劉文研不僅在學校里懂得禮讓、助人。平時在家里、在社區，也是一個公認的好孩子。他尊老愛幼，懂得維護我們社區的公共美德。說到這些好習慣的養成，這得益于他的的爸爸媽媽，是他們的言傳身教影響了。當然，這里面也有我們的啟蒙老師張霞老師的辛勤培育。張老師不僅引我們走上了勤奮好學的道路，還教會了我們做人的道理。

　　他，成績優異，愛好廣泛，樂于助人，不愧是我們班的文明好少年。他的言行和品德影響著周圍的每一個人。同學們，讓我們攜起手來，共筑和諧校園。

　　爭做新時代文明好少年作文 16

　　大家好，我是冰墩墩，很榮幸成為北京冬奧運會吉祥物。中國自古以來就是文明禮儀之邦，是文明古國。《弟子規》圣人訓中就有首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁。

　　文明是什么？文明是像黃香一樣能為父母溫席。像孔融一樣能讓梨于兄長，像信陵君一樣，能禮賢下士，像宋濂一樣能禮貌借書，像司馬光一樣能成信待人，像楊時一樣，能程門立雪，像秦叔寶一樣能為朋友兩肋插刀。還有很多圣人圣訓，2022年冬奧會在我們家門口舉行，我的心情無比激動，也非常的自豪，中國是一個文明大國，我們要效仿古人做一個文明有禮貌的人，對待他人要有善的人，要尊重長輩、老師和愛護同學的人，樂意幫助他人的人。不要認為文明離我們很遙遠，文明不關我們的事，其實在舉手投足之間，我們都在像文明看齊，文明的發展離不開我們共同的努力，我認為要做一個文明的人，就必須從自身做起，從身邊的小事做起，做到禮讓每一天，把愛心和文明傳遞到每一個角落。為建設一個和諧美麗的家園努力奮斗。

　　我的名字《冰墩墩》冰象征純潔，墩墩寓意敦厚可愛，象征著堅韌的意志和鼓舞人心的'奧林匹克精神，我要像我的名字一樣做一個文明的人，迎接我們的冬奧會！

　　爭做新時代文明好少年作文 17

　　文明是一種美德，它一直伴我成長，二十一世紀的我們要做文明人、做文明事、講文明話。

　　在一個風和日麗的星期天早晨，我和我的朋友去公園玩，早晨的公園是那么美，鳥語花香，百花齊放，鳥兒在樹上歌唱：“吱吱、吱吱。”好像在向我們打招呼，花兒爭齊斗艷，蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球，打的是那么激烈。

　　忽然，我的朋友說:“好累啊！我們去買飲料喝去。”我點點頭。當我們喝完時，我的那個朋友順手把飲料扔到綠油油的草地上，我連忙對他說：“你不能這樣做，因為如果人人都像你一樣，這個美麗的公園就要變成臟兮兮的'垃圾場了，我們要做一個文明小少年，所以你不能這樣做，快去把垃圾拾起來。”這個朋友馬上把垃圾拾了起來扔到了垃圾箱里，對我說：“下一次，我一定不會這樣做了，因為我要做一個文明小少年。”

　　有一天，我在學校里閑逛，忽然聽到有學生罵人，我連忙跑過去了，對那個人說：“我們是文明小少年，所以不能罵人，罵人是一種不文明的習慣，你要改掉這個習慣。”那個同學恍然大悟，他非常感謝我，說也要做一個文明小少年。

　　文明美德伴我成長，從身邊的小事做起，做一個文明小少年。

　　爭做新時代文明好少年作文 18

　　我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們做為少先隊員，就應該從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好少年。

　　“禮”和“儀”，在通常被認為是禮節儀式，我們應該在日常生活中，待人接物應該以誠相見，以理相待。在家要孝敬父母，在學校要尊敬老師，與同學和平相處。在公共場所也要講文明，懂禮貌，我們要學會排隊，坐交車時，要懂得給年齡大的人和需要的人讓座，幫助需要幫助的人。我們要會說“您好”，會說“請”，會說“對不起”，會說“謝謝”……我們不僅要學好文化課，才藝課，文明禮儀方面的知識也一樣的`重要，我們要做一個全面發展的好少年。

　　雖然我們每個人都是比較平凡的，或許說是微不足道的，但是如果我們每個人都能從我做起，從身邊的小事做起，那么，我們每個人的文明就是社會的文明。因為社會就是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。如果我們做到了文明，我們就是文明禮儀好少年，而這個社會就自然成為文明的社會。

　　希望我們每個人都能做一個懂禮儀，講禮貌的好少年。

　　爭做新時代文明好少年作文 19

　　今天，我們三年級的學生去文遠禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會禮儀，校園禮儀。

　　課堂禮儀：上課不要交頭接耳，不要小動作，認真聽講，上課舉手回答問題，下課不要忘了喝水，上廁所。做文明游戲，不亂跑，不在地上亂涂亂畫，節約水電，看到垃圾就主動撿。集會文明禮儀：大家要聚集在一個地方，不要擁擠，隊伍要整齊，不要亂說話。周一升國旗時，要大聲唱國歌，學生代表在演講結束后要鼓掌。聽講座時，他們不應該隨意出去。如果有緊急情況，請告訴老師。校園交流的禮貌：如果其他老師來到教室，應該問：“老師好！”老師離開的時候，應該說：‘再見，老師！”進老師辦公室敲門，經過老師同意后再進去，如果門開著，要打“報告”。不要隨意翻動老師的'物品。如果老師在講，請老師講完后再講。不要反駁老師。如果有其他建議，請真心告訴老師。

　　通過這次關于禮儀的講座，我明白了我應該在公共場合說普通話，不要和父母頂嘴，在學校要尊重老師。以后我會再接再厲，努力做一個懂事的男孩子。

　　爭做新時代文明好少年作文 20

　　我叫小月，是團結湖小學三年級（5）班的一名學生，我是一名講文明、懂禮貌，熱愛勞動、認真學習、團結同學的孩子，每次見到師長主動敬禮，向老師問好。保護班級環境衛生、幫助同學解決難題，記得上幼兒園的時候就經常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示小學生良好的文明禮貌風范，在家中，孝敬爺爺、奶奶，經常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務。

　　我不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物，在馬路上看到有人扔掉未滅的煙頭，我會跟上去踩滅，然后扔進垃圾桶。還能幫助糾正少數同學的不文明行為，有一次，看到有同學在學校的衛生間里放很多的水，邊玩水邊打鬧，我馬上制止，并告訴她們地球上水資源的寶貴，有一些地方的人甚至喝不到干凈健康的水，要保護地球，保護水資源，更要熱愛身邊的環境。

　　作為一個文明禮儀的小使者，我要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強了我的.自信能力。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感到自豪，我會以積極向上的表現去影響身邊的同學，帶給更多人正能量。

　　爭做新時代文明好少年作文 21

　　從開學到現在，我們學校都在舉行“爭做文明小少年”的活動。凡是本校的.學生，都必須參加此活動。凡是看到不文明的現象，必須阻止他人。

　　我們大家都參加了這項活動。并且還在比賽做“文明小少年”呢！

　　一天，我上學來，正要走進校門口時，看見一位同學把垃圾隨手扔在了地上。我把垃圾撿起來，并把垃圾扔到了垃圾桶里。我想：學校正在舉行“爭做文明小少年”這個活動，他怎么可以這樣呢？我得去提醒他。于是我把目光投向到那位扔垃圾的同學，然后便慢慢地向他走去，正想對他說，可話到嘴邊又咽了下去。最后我放開膽子，終于說了出了話：“門口的垃圾是不是你扔的？”他并沒有說話，只是默默地點了點頭。我又說：“學校正在舉行‘文明小少年’的活動，你知道嗎？”他回答道：“知道。”“那你為什么還要扔垃圾呢？”我反問道。他臉紅了，輕聲說：“以后，我再也不隨地扔垃圾了。”他說完，就往前跑，最后便消失在我眼前。

　　希望我們學校人人都是講文明懂禮儀的好少年。

　　爭做新時代文明好少年作文 22

　　今天，我們三年級的學生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀，集會文明禮儀和校園交往禮儀。

　　課堂禮儀：上課不準交頭接耳，做小動作，要認真聽講，上課要舉手回答問題，下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲，不要亂跑亂鬧，不能在地上隨便亂畫，要節約水電，看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀：大家聚在一個地方，不能擁擠，隊伍整齊，不亂說話，周一升旗時，唱國歌聲音要響亮，同學代表演講完畢，要鼓掌，聽講座時，不可隨意外出，如果有緊急情況，請告訴老師。校園交往禮儀：如果別的老師來到教室要問：老師好！老師走的`時候要說：‘老師，再見！進老師辦公室要先敲門，經過老師同意再進去，如果門是開著的，要打報告。不能隨意翻動老師的物品，如果老師在說話，請老師說完后自己再講，不可頂撞老師，如果你有別的建議，請真誠的告訴老師。

　　通過這次文明禮儀講座，我明白了：在公共場合要講普通話，不能和父母頂嘴，在學校里要尊重師長，我以后要再接再歷，爭取做個懂事的好少年。

　　爭做新時代文明好少年作文 23

　　法制是一個很熟悉的字眼，生活中各種法制內容隨處可見，通過閱讀一些法制小故事，我深受啟發，得到了極大地教育。

　　通過閱讀法制事例，我懂得了良好習慣要從小培養并且不斷完善。如果你小時候沒有養成好的生活方式，將來就會隨意地去做賭博、盜竊等不良行為，不僅會讓你受到不好的影響，還會破壞、腐蝕你美好的.心靈。如果你不能及時改正，那么就會養成壞習慣，久而久之會越來越嚴重，到時候，你很可能就會走向犯罪的深淵，無法自拔。

　　作為新世紀的接班人，作為新世紀健康成長的花朵，我們應該具有明辨是非的能力，知道什么事情該做什么事情不能做，懂得做什么事情會對我們有益，做什么不利于我們的身心健康發展，我們要長一雙慧眼，能夠明辨是非，保護自己。

　　保持一種寬容的心態看待這個世界，相信許多事情都是美好的，在陽光下，在花叢中，保持一種健康充滿朝氣的心態，茁壯成長。

　　我們是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。我們不僅要學習課本知識，還要學習用法律保護自己，做一名遵紀守法的好學生。終有一天我們會長大，我們會獨立邁出堅強的步伐，我們要讓爸爸媽媽放心。

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　　從上學時，老師就對我說：要做個講文明的好孩子。從老師那里我知道：講文明就是在生活中不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、公共場所不大聲說話、公交車上不搶占座位等等。我覺得講文明是天經地義的事，所以我每天都照老師說的做。

　　記得有一次，我和媽媽到姥姥家玩，在公交車的外面，我就看見了一個空座位，當車門一開，我就擠到了前面，所以也就順理成章地占到了那個座位，當我剛坐好時就發現我的旁邊站著一個和我姥姥差不多年紀的人，她的手里還拎著個大包，車一動，她一晃一晃的，看她這樣，我一下子想起老師的話，就立刻站起來：“奶奶，坐我這兒吧。”

　　“不用，你坐吧，小朋友。”

　　“不，還是您坐吧，老師說在車上見到老人就要給他們讓座。”

　　“那就謝謝啦，小朋友，老師教育的`真好，你真是個好孩子。”

　　“謝謝奶奶的夸獎。”

　　我的心里樂開了花。

　　從那以后，我就注意改掉每一個壞習慣，如果別人有不好的行為，我也會去勸勸他，阻止他……

　　如今我已是一個三年級的小學生了，我會好好努力，做個文明好少年。

　　爭做新時代文明好少年作文 25

　　大家一定都想當一名好少年，那你們知道嗎？好少年，不僅要學習好，而且還要文明守秩序。在我身邊時，就有一些好少年，不僅學習好，而且文明右手秩序，接下來就讓我給大家分享一下吧

　　舉手之勞，對大家而言，只是一件輕微一舉的小事，但是你們卻從來沒有撿過地上的一片垃圾吧！你們只是認為如果我剪了，那么別人會撿嗎？那我剪了不就是白撿嗎？但對于他而言，并不是這樣子想的.

　　今天上午我陸陸續續的走到了校門口，看到了一位，三年級的小弟弟妹妹們，主動的再撿地上的垃圾。他并不是止日，他只是看見地上有一片垃圾，只是不礙眼罷了，我就問他，你為什么要剪這篇垃圾呢？他卻告訴我說，因為，就是看著礙眼罷了，不過也是想讓咱們的校園變得更美好啊！難道你不曾這樣子想過嗎？我又問他，那你知道嗎？你剪了并不代表別人也撿起垃圾吧，沒關系啊，他說，我可以教別人怎么撿垃圾？從中我也學到了許多。

　　我也要學到每天撿起地上的垃圾，不止在校園在外一不亂丟垃圾。

　　爭做新時代文明好少年作文 26

　　中華民族是個有著悠久歷史，并有著“禮儀之邦”之稱的文明古國。五千年的文明之光讓我們現在的祖國繁榮富強，勤勞勇敢的中華兒女都是文明的受益者、傳播者。

　　作為新時代的少年兒童我們應該把這種文明之光發揚光大，使我們得到快樂。

　　走進整潔的校園，突然，看到一個一年級的男生把紙扔到了大花壇里，他是不文明的；一位女生走過去把紙扔在了垃圾桶里，她是文明的；一位三年級的女生吃完早點，就把塑料袋扔在了地上，她是不文明的`，我沒有忘記剛才的事，彎腰把塑料袋扔進垃圾桶里。

　　在擁擠的公交車上一位老奶奶上了車，但是已經沒空位了，她很費力地站在那兒，這時一位大姐姐看到了，連忙站起來讓出座位并把老奶奶扶到座位上，這樣的文明無時無刻都在我們身邊發生。

　　甜蜜的微笑是最美的語言，見到老師、同學、長輩，問聲好。語言美也是一種文明。

　　文明不是靠嘴說，要靠實際行動，用我的努力，去創造更美好的明天。文明就是這么簡單，它存在我們每一個人身邊，在我們的文明用語中。文明在我的心中。

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　　今天我們班在階梯教室舉行一次隆重的少先隊活動——六星齊聯動，爭當文明好少年。我很榮興擔任此次活動的主持人。上場前幾分鐘，我默默的告誡自己：沒什么好怕的，只要跟平時練習一樣。

　　在我和李吾崢一句又一句臺詞的竄聯下，節目一個接一個有續的進行下去，最激動人心的就是公布“文明好少年”環節。當我響亮的.念到“他，積極帶領小隊隊員……是大家學習的好榜樣”，大家都迫不及待喊出他的名字“鮑伯軒”。名單一一揭曉，場上的氣氛有些不一樣：有的隊員在為獲獎的隊員鼓掌；有的隊員有些小失落，在思考自己為什么沒有被評上，是不是還有不足之處；還有的隊員懷著激動的心情上臺領獎……我也非常開心，因為我也被評上“文明好少年”。

　　“金無足赤人無完人”，雖然這次隊活動辦的很成功，但是也有一些缺點需要改正。如：當小隊在表演節目時，臺下還有竊竊私語的現象；在揮動小星星時，會有掉落情況等等，我相信下次我們班的隊活動一定會改正這些缺點，做得更好。

　　這節隊活動告訴我要跟不文明行為說“NO”，并用實際行動提交一個完美的答案；同時也讓我明白團隊的力量是強大的，只在大家齊心協力，才能將活動辦好。

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　　我非常喜歡看關于文學經典的書，尤其是《弟子規》。通過對它的學習，使我的各方面能力都得到了提高，特別是在閱讀和作文方面。《弟子規》里面有許許多多的小故事讓我記憶猶新，其中的《真誠的友誼》讓我極其深刻。

　　這個故事主要說的.是，劉備不留情面地批評了朋友許汜的錯誤，許汜知道劉備是個直率真誠之士，于是改正了缺點。朋友相交，應以道義作為基礎，如果發現對方有過失，就要大膽提出批評，引導對方改過自新，成為有用的人。這種朋友稱為“諍友”是十分難得的。朋友之間要互相幫助，如果聽別人說你有缺點就生氣；聽好話就高興的話，那么，壞朋友就會接近你，而好朋友就會離你遠去。反之，正直的朋友就會親近你。

　　友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情;也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音。所以某個人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因為，它會讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙。

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