小學文明作文500字集合九篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學文明作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學文明作文500字 篇1
當你將垃圾放入垃圾筒，文明正對你微笑；當你向老師問好，文明正對你微笑；當你不睡地吐痰，文明正對你微笑。
在學校，在公共場所，在世界的任何一個角落，都需要文明。文明只需：動動腳，堅持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進；動動手，撿起地上的垃圾并放入垃圾筒；動動口，見到老師問聲好。文明，就這樣簡簡單單！
在《西游記》中，有一次，豬八戒深山探路，見到了一個村婦，說：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要用扁擔打他。后來，孫悟空變做一和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面這條路是什么去處？”正是悟空文明待人，才方能得村婦的指點。現在也是一樣的。
幾天前的那一幕，讓人十分難忘：有一次，我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個座位，我就走過去，坐下。又過了幾站，一位老奶奶上了車，可車上已經沒有一個座位了。司機見了，就按了幾下提示語鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩：“請給老弱病殘讓座……”可是，乘客們都無動于衷，仿佛沒有聽見似的：有的低著頭玩手機，有的與朋友聊得正起勁；有的看著窗外的景色發(fā)呆。沒有一個讓座。我站了起來，正想讓座，卻被一個懷里抱著個洋娃娃的大約7歲的小女孩搶先站起來，奶聲奶氣地說：“奶奶，您坐我的座位吧！”老奶奶說：“不了，小孫女，你坐吧，我?guī)渍揪偷健！薄安恍胁恍校依蠋熣f，要給老弱病殘者讓座的。”老奶奶只好坐下了。其他乘客見了，都紅著臉，偏過頭去。
為了祖國的明天會更好，就讓我們共同努力，共同建設文明的祖國！
小學文明作文500字 篇2
做人是簡簡單單的，只要我們記住兩個字——文明。
許多人認為文明很難做到，其實文明很簡單，就是孝敬父母，尊重老師關愛他人……其實你只要去做就會感到很簡單。
父母老師也告訴過我們：人靠的就是講文明，你不講文明。再富也會窮，官再大也會被貶為平民。當你因為不講文明而受到懲罰時，你就會后悔當初。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因為你還有明天。；如果你失去了文明，那你是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真諦；如果你隨地吐痰，不僅破壞了我們中國的名譽，而且你還是個不講文明的人。做文明人，不是要做偉大的人和名人。只不過做個有公德的人。
讓我們一起來聽聽身邊的文明吧！
一天我乘車去老家，看到一位跛腳的老奶奶艱難的從下面上車，當我正準備給奶奶讓座時一個比我還小的小朋友把老奶奶扶到座位。
還有一次，我去圖書館借書，遠遠看到問口一張白白的廢紙?zhí)稍诘厣希泻芏嗳嗽谒磉呑哌^卻沒人把它撿起來扔到垃圾箱。我快要到門口時一位住著拐杖的老爺爺彎腰撿起了那張紙。，丟進垃圾桶，搖搖頭走了，留下我站在那里只感覺到臉上發(fā)燙。
從那以后我看到地上的瓜皮紙屑都會撿起來扔到垃圾桶，在車上我也會毫不猶豫地讓座，看到別人需要幫忙我會伸出雙手………
發(fā)生在我們身邊的文明事還有很多認為文明難的人也不要再害怕難，只要試一下，你就會成功的
讓我們行動起來，做個文明人吧。
小學文明作文500字 篇3
如果一個人不講文明，社會會感化他，使其變成文明人；如果一群人不講文明，那可能會影響一群人，還有可能會帶壞一群人；社會的發(fā)展離不開文明！
今天的武漢正在俏俏地改變，路面刷黑，人行道也鋪上了大理石！走在上面再不不必擔心一不留神摔一跤的危險！然而社會中總會有些不和諧的音符。卓刀泉至702研究所短短二百多米的地方，破損的大理石就達一百塊之多，原來平整的路面半個月內就變得如此殘缺不全。那是什么原因導致這種事情的發(fā)生咧？第一，工程施工，偷工減料路基不穩(wěn)！第二，載重量大的卡車開上了人行道！兩者相比，后者是罪魁禍首！因為這一帶有很多店面，其中影響最壞的是中鐵物流，還有七八家電動車專賣店，他們?yōu)榱耸撞脚芫椭苯訉⒖ㄜ囬_上了人行道，試想這薄薄的石板怎么能承受如此重的滿車貨？
上小學的時候，思想品德課上老師就教我們要愛護公物！但社會中像這種為一已之私而不顧公共之利益的人大有人在，要不然這一截路不會在半個月內便毀成這樣！這事還沒有完，一個月后，政府為了防止這種情況發(fā)生，在路的兩頭設了障礙！但第二天這些障礙物便被人連根撥起丟在一邊，貨車，驕車依然混雜在人群里穿梭！他們還不停地按喇叭！一來與武漢市內的禁鳴相違背；二來他們憑什么在人行道上開著車還按著喇叭？
作為生活在這個都市里的每一個市民都應該珍惜身邊的一切公共財物；如果你正好讀到了這篇文章，請你支持！我們要讓這種呼喚文明之聲更加響亮！
小學文明作文500字 篇4
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早’，你為什么背上小書包？”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書包一蹦一跳的向學校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過去，視而不見。麗麗看到了則不假思索的清理了起來，并急忙呼喚小明過來幫忙：“小明，小明，快過來！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過來。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來。先將垃圾攔成一堆，再倒進旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機一動想出一個妙計——寫一句提示語，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學校！
看了這幅漫畫，我認為我們應當向麗麗和小強學習，發(fā)現這種不文明、影響市容的東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M垃圾筐；為何不能讓孩子去衛(wèi)生間；為何不能將發(fā)現的垃圾伸出雙手將它扔進垃圾桶，反過來直報怨、視而不見呢？我們嘴里所說的文明只是空話、大話，想要讓它變成現實，只有依靠平常身邊一點一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個腳印的將文明變成現實，貫徹到底！
小學文明作文500字 篇5
有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過是幾十厘米的距離，其實文明就在我們身邊，離我們很近很近。
在一個周末，我陪媽媽去逛街。在專賣店里，媽媽細心地挑選著她滿意的衣服，而我則拿著一包薯片津津有味地吃著。這樣的日子，真是愜意啊！不知不覺一個小時過去了，老媽終于收獲了她的戰(zhàn)利品，而我消滅了一包包零食。這時，我才覺得自己早已口干舌燥，腰酸腿痛得不得了。于是，我對媽媽說：“媽媽，在我的陪伴下，你才收獲多多。快獎賞我一瓶水吧！”媽媽微笑著點了點頭。可是，這街上的商品琳瑯滿目，可就是沒有賣水的。我向四周看了看，直發(fā)現一個賣冷飲的小攤。于是，媽媽給我買了一袋“蒙牛隨便”。接過媽媽遞給我的冷飲后，我嫻熟地撕下包裝紙，向一個不遠處的垃圾箱投去，只聽“啪”的聲音，那紙袋摔在了地上，沒有投中。“誰讓我的腿酸得不得了，反正又沒有什么人看見，再說這是清潔工的事，也不關我的事。”想到這兒，我美美地吃起了那“蒙牛隨便”。這是一個小女孩在我的身旁走過說：“哥哥，是你丟的冷飲的袋子嗎？電視上不是說‘向前一小步，文明一大步’嗎？保護環(huán)境要從我們自己做起，好嗎？”說完，她便撿起那冷飲袋子輕輕地丟進了一旁的垃圾箱，然后微笑著跑走了。我看著這個小女孩的背影，頓時感覺臉上像火燒一般，滾燙滾燙的。
是呀！向前一小步，文明一大步。原來文明離我們得近，文明就在我們的身邊。讓我們從自己從現在做起來吧！
小學文明作文500字 篇6
“環(huán)境保護”這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但現實社會中，人們卻不夠重視，認為這都是不起眼的，但我認為，環(huán)保要從件件小事做起。一件件小事，也能為城市為社會增添一絲綠化。
一件常見的事情。學校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發(fā)傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給群眾，人們不感興趣，便雖說一扔。還有一些人，趁著車主不在，將傳單夾在汽車的手把上，當車主回來一看到，直接當垃圾扔向地面。就這樣短短的一會兒，地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸，可也沒說什么，嘆了口氣，便又繼續(xù)打掃了起來。我見了心里又恨又痛，真想上前給那些人一點顏色看看，要知道，這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的干凈地面，怎能這般破壞，他們把環(huán)境當做什么了。我彎下腰，也同清潔工婆婆一起打掃起來。
還有一次，我在奶奶家過暑假。可看見一些小朋友閑著沒事干，蹲在一個以為沒人看到得到的草地上玩打火機。我看了心里又氣又急，心想：如果一不小心，火苗掉到了地上，那這個小區(qū)不就玩玩了。越想越可怕，立馬上前阻止。我半蹲向下，用幼稚的語氣問道：“小朋友，你們知不知道玩打火機有多危險啊!““怎么啦？“一個小男孩回答道。“打火機會冒出火花，向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的，而且，火苗要是掉在了草地上，是會起大火的，你們忍心看到自己漂亮的小區(qū)，被大火燒掉嗎？我意味聲長的說。小男孩聽了，惶恐地說：“是真的嗎，那——那還是不要玩了，我怕。于是幾個小朋友向我道了再見，便手拉手到健身區(qū)去運動了。只看到他們跑遠我的心才放下來，樂呵呵的笑了。
環(huán)境問題仍然是全球最火熱的話題，著危機到人類賴以生存的家，每當你看到一張紙，一片果皮，一節(jié)廢電池時，請彎下腰將它們撿起，放回本應該屬于他們的地方去，好嗎？
小學文明作文500字 篇7
我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴重的破壞。
現在，地球正遭到了人類嚴重的破壞，由于人類的`亂砍濫伐，所以導致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵御，沙塵暴也常常來“做客”了，由于沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。
其實，人只有活在這個世界上，都會破壞生態(tài)文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來說吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝取出來的。食：我們吃的水果，比如說梨，我們是不是要在水果成熟之前打農藥，而農藥滴在土地上，對土地又有了污染。住：我們蓋房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來？當然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢么就會污染空氣。
所以，我們應該盡量保護環(huán)境，讓我們的地球不要早一點滅亡。
現在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節(jié)約用水，用電，少看電視……．
記得小時候去奶奶家，奶奶很節(jié)儉，晚上干完什么就要隨手關燈，而我不，一個從城里住慣了的任性小女孩怎么會懂呢？我總覺得，開著燈多好啊！亮堂堂的，屋里亮堂了，心里也就亮堂了。后來，有一天，奶奶為我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家里很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家里，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家里窮得沒錢供他上學，于是，他就自學，每天晚上，他接著領居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終于長大成為了一個有名的人。
我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學會了節(jié)約用電，回到家后，媽媽還夸我長大了呢！
生態(tài)文明光靠一個人來維護是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干凈，我們就可以在地球上多生活一天了！
小學文明作文500字 篇8
紅燈亮了, 人們該停的停，該行的行。沒有了“啾、啾……”的哨音,也沒有了“停、停、停……”急切的命令聲，交警叔叔只是站在崗亭邊?望著。而與此截然不同的舊場面，又不由自主地一幕幕浮現在我的眼前。
兩年以前，媽媽每天接送我上放學。 只要看見紅燈，媽媽都主動停下來。我坐在車后經常看到只有少數人和媽媽一樣遵守交通規(guī)則，而大多數人似乎挺不在乎，只要有一個人闖紅燈，他們就趨之若鶩。有些人或許想：反正不是我一個人闖紅燈，不闖白不闖，就算我闖了這破紅燈，警察也抓不著我，其他車子也不會把我撞傷，有什么好怕的？好玩呢! 有些人或許想：孩子遲到，又要被老師批評，我可不愿意。總之，他們無視刺眼的紅燈而勇往直前。于是，一個個本不該發(fā)生的故事發(fā)生了，輕則因撞車而論理，重則車毀人傷。
10秒、9秒、8秒…… 人們都在耐心地等待著綠燈亮起。
“媽媽，現在是紅燈，我們不能走！” 一個梳著馬尾辮的小女孩對媽媽說，“老師說的，見了綠燈才能走！”
“呀呀呀，你還管我，我是你媽媽呀，你也真是吃了豹子膽……”只見她一邊兇狠而又“嚴肅”地說著，一邊努力地把車子往前挪。
這時幾十雙眼睛“刷”地一齊射向他們。有人說：“這么大的人都不如小孩。”“……”也有人在夸小女孩遵守交通規(guī)則。見年輕的媽媽羞紅了臉，人們也就不再說什么了。
綠燈亮了，人們走了。我從心底佩服那個勇敢地小女孩，使她讓我想起了老師說過的一句話：紅綠燈下的那道白線不僅僅是一道白線，它是一把尺，它所丈量的是你的素質的高低；它又是一位判官，判斷你是否文明。紅綠燈下又是一座城市一個社會乃至一個民族素質與文明的縮影。
我的家鄉(xiāng)——杭州，自組建成地級市以來面貌煥然一新。特別是今年創(chuàng)建省級文明城市,古城的文明層次得到提升。家鄉(xiāng)的變化大，家鄉(xiāng)人的變化更大，紅綠燈下的文明僅僅是家鄉(xiāng)文明的冰山一角。
小學文明作文500字 篇9
要做一個文明的小學生，首先得知道什么是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學生，該怎么做呢？我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發(fā)現自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現代文明人。
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