初中給我一個微笑作文7篇
【篇一：給我一個微笑】
友情是人生一首唱不完的歌：真誠是詞，信賴是曲，理解、尊重是有意的主旋律。只要我們的心中還存在著友情，就一定會有著不一樣的美麗人生。
孤孤單單得走過了這幾個月，我走得很累、很寂寞。難道我們就要這樣走下去了嗎？我不想會有這樣的結局。自從我們鬧不和之后，就再也沒有說過一句話，沒有對我微笑過。雖然我們說過我們還是朋友，但是我們的相處日子再也沒有像以前那樣，我們已經成為了最熟悉的陌生人。如果那時候我更懂事一點，會不會不是現在這樣呢？有人說：“體諒是友情中的清風一縷；理解是友誼中的梁橋一座；微笑是交往中的禮物一份。我們已經缺乏了最主要的因素。只希望你能體諒我、理解我，哪怕是給我一個微笑，我也心滿意足了。當我們一次次在校園里擦身而過，在寬闊的街道上擦身而過，我都會回過頭看看，但是總看到了你那熟悉的背影，一次又一次的失望而歸。
秋天即將過去了，我們在校園里有一次擦身而過。我將要回過頭時，一個熟悉的聲音正喚著我的名字，是一個期待已久的聲音。轉過身，看到的再也不是那個熟悉的背影，而是你，一張臉、一張微笑的臉！這個時候的我呆住了，眼淚流下來。你對我微笑了，這個微笑時那么的甜美、那么的令人陶醉……就像一顆流星劃過夜空，雖然很短暫，但很燦爛！我知道我相信我們會成為最真實的好朋友。彼此體諒、關心、尊重、理解，我的眼淚見證了我們之間的友誼，它是我們友誼的紀念品。我們彼此都跨越心里的那一道坎，跨越了心里的障礙物。這個落葉紛飛的秋天，我多了一處綠色。
你的這一個微笑是我最難忘的一處風景線，是我心里一個難忘的回憶。如果微笑是禮物，它是世界上最廉價卻最有意義的禮物；如果微笑是一團火，它點燃了我們沸騰的熱血；如果微笑是一首歌，它撥動著我們年輕的心弦……
【篇二：給我一個微笑】
世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是笑容可掬的臉龐。處于陌生的環境，一個微笑，就能溶化所有不安。人際關系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個鼓勵的微笑，困難窘迫彷佛有了轉圜的空間。沮喪的時候，一個理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時遠出意料之外。微笑的力量有多大？
第一、微笑使煩惱的人得到解脫：當我們處在煩惱、痛苦當中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時發現世界并不如想象的那么灰暗無光；原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
第二、微笑使疲勞的人得到安適：當我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無力，好似用光了最后一分力氣時，旁邊的主管、長官或親人，適時給個贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會發現所有的疲勞，好像隨著這個微笑云淡風輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
第三、微笑使頹唐的人得到鼓勵：生活中難免會有提不起勁做事的時候，不僅精神萎靡不振，情緒也會無來由的不舒坦、不高興。此時若接到周遭的朋友、同事、家人投來安慰的微笑，說一句激勵的話，我們馬上會提振精神，甚至發愿要以奮發向上來報答他人的關懷。
第四、微笑使悲傷的人得到安慰：當生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場上受到排擠傾軋，受到誹謗譏諷，而覺得傷心難過時，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
微笑就有這樣的魅力，令兇狠的心柔軟下來，令暴戾轉為祥和，令悲痛得到止息。你有多久沒有微笑了？要記得拾回這個人人本具的魅力。記得給我一個微笑！
【篇三：給我一個微笑作文】
匆匆碌碌的行人在霓虹下穿行，酷似冷漠的臉龐，表現不出從容和緊張。
——題記
我獨自一人走在悠遠的小巷，風和雨交雜著隨意，路邊的楓樹，搖曳著的的樹葉已經落了幾層，卻依舊找不到那片屬于大大天地間小小的唯一一片！
路過一個小攤，無意間聽見悠長的笛聲肆意盎然，尋覓大半天也找不出聲源，接著又聽到一聲聲孩童撒嬌的，婦女因為一毛兩毛錢爭吵的謾罵聲，我努力急切的想要看看身邊的場面，卻半天也沒有發覺眼前除了空洞的一切根本不剩任何喧囂的場面，后來聽路人說，原來，我是一位盲者！那時，我才想明白，原來所有場面的布設，只是意念蠢蠢欲動的表現！
我繼續穿行在人海之間，左右的擁擠不斷讓我逐漸變得步履蹣跚，抬頭仰望繁星，我也可以像別人那樣看到姣月的美輪美奐，似乎不僅僅只有這一點，還有很多點，那是我從沒見過的地點，春色盎然，接天的荷葉一直徘徊在天邊，滿園的菊香卷席鋪天一點一點攝入人的心弦。
我越發的積極向前，我仰望這滿天，腳下不敢懈怠半點，耳旁原本嘈雜的響聲斷了點，只留下一片寂然，星空的美艷清晰可見，我原本以為，這只是幻覺的一種表現，孰不知自己正漸漸失聰，再也聽不見！
似水伴過流年，不覺已消逝生命的一大半，我依舊是在摸索向前，不敢松懈，囂雜的聲音不知何時曼上心頭的那一邊，卻終究尋覓不到眼前那無憂的世外桃源，可卻也漸漸發現，心口多出了許多斑點，那是長年累月困境鍛造不停碰撞留下的經驗！
在后來的一次站在鏡子前，我揚起了臉，奇跡般看見那些斑點在心口繞成了一個笑臉，我也學著它的樣子映出酒窩，人家都說，笑的很甜！
【篇四：給我一個微笑】
笑，好久不見！有幾天了你沒對我笑，親愛的老師。
你知道嗎？當你的眼神狠狠盯著我，我在開小差，在你心目中我是個好學生、好孩子，而每次同學在你面前投訴我，投訴我的不好，可你總是說：“她是個好孩子，怎么可能做這些事呢？被誤會她了。”每個投訴我的同學總是會抱怨：“老師怎么那么包庇她呢？唉！”他們在議論紛紛說老師包庇我。我想我真的錯了。
“叮叮……”上課了，我一如往常一樣開小差，不知為什么這次開小差我的心會忐忑不安的亂跳。
時間突然凝固在我低頭的那一刻，老師絕望的看著我，說“下課到我的辦公室來”她的眼神我看到了失望、絕望和傷心，看到了她以前對我的期望全破滅了。
“報告”我顫抖著聲音喊著。老師點點頭表示讓我進來。老師走去，乞求其他老師回去上課。她轉過來對我說：“你知道嗎？你這個情況我從不相信到親眼看到而不得不信，你在我心中你是一個多么優秀、聽話的孩子，可你卻做出這樣的事，其他同學投訴你，我以為他們嫉妒你才講出來的謊子，可你呢？做出這樣的事，你讓我太失望了。”我低著頭沉默不語，我不知道該說什么，我傷害老師太深了。
我跑回家，我深深的思考、反省自己的錯。我拿起筆寫起“道歉信”希望老師原諒我的錯，我寫一字寫一句都寫在我的心里、刻在我的心里。
于是我拿著“道歉信”走向老師，而老師只是瞟了我一眼理都沒理會我。我絕望了，我不知道以后還會怎樣？
每次我看著你，你卻總是看我一下而搖搖頭，轉身就走，臉上帶著失望。
我錯了老師，你能給我個微笑嗎？
【篇五：給我一個微笑】
微笑，是積極樂觀的生活態度的體現，這是一種豁達，是一種淡然。
——題記
不管我考試考得再差，媽媽都會先給我一個微笑，再對我輕輕的說：“我的乖女兒，再加油，你下次一定能考好的�！�
有一次我的英語沒及格，媽媽不但沒有罵我，反而帶我去爬山，剛開始，我的興趣還挺大的，可是還沒有爬到半山腰，我就沒多大興致了。就在這時，媽媽對說：“你看這里的風景漂亮嗎？”
“不怎么樣��！”我瞄了一眼。
“這主要是你心情不好的緣故，你看那邊的樹多綠呀！還有那溪水是多么的清澈呀！魚兒在里面歡快的嬉戲，鳥兒在天空自由的飛翔。還有，你看不遠處的花開得多么鮮艷啊！你試著改變自己的心態，用積極樂觀的態度去面對生活，你將會發現生活更美好！”媽媽接著說，“欣賞風景猶如人生一樣，只有你用積極樂觀的態度去面對生活，你才會發現生活的美好，這樣的人生才會是快樂的，也只有這樣的人生才是有意義的�！�
聽完媽媽的話，我試著改變自己的心態，用積極的態度去欣賞沿途的風光，果然，我發現沿途的風景是那么的美麗。此時，我豁然開朗，感覺全身都充滿了力量，奮力的向山頂爬去，不久后，我們便到達了山頂。同時也明白了一個道理：在人生的成長道路上，只有以積極樂觀的生活態度去面對生活中的一切艱難挫折，并不斷的為之努力奮斗，才會取得應有的成就，才能實現自己的人生價值，才能到達自己理想的頂峰。
通過這次爬山，在媽媽的教誨下，有一句話我銘記于心：笑對生活，你將感受到生活的多姿多彩；笑對生活，你將感受到人生的無窮樂趣；笑對生活，在實現自己人生理想的道路上，即使道路坎坷，你仍將如履平地，勇往直前。作文
【篇六：給我一個微笑】
匆匆碌碌的行人在霓虹下穿行，酷似冷漠的臉龐，表現不出從容和緊張。
——題記
我獨自一人走在悠遠的小巷，風和雨交雜著隨意，路邊的楓樹，搖曳著的的樹葉已經落了幾層，卻依舊找不到那片屬于大大天地間小小的唯一一片！
路過一個小攤，無意間聽見悠長的笛聲肆意盎然，尋覓大半天也找不出聲源，接著又聽到一聲聲孩童撒嬌的，婦女因為一毛兩毛錢爭吵的謾罵聲，我努力急切的想要看看身邊的場面，卻半天也沒有發覺眼前除了空洞的一切根本不剩任何喧囂的場面，后來聽路人說，原來，我是一位盲者！那時，我才想明白，原來所有場面的布設，只是意念蠢蠢欲動的表現！
我繼續穿行在人海之間，左右的擁擠不斷讓我逐漸變得步履蹣跚，抬頭仰望繁星，我也可以像別人那樣看到姣月的美輪美奐，似乎不僅僅只有這一點，還有很多點，那是我從沒見過的地點，春色盎然，接天的荷葉一直徘徊在天邊，滿園的菊香卷席鋪天一點一點攝入人的心弦。
我越發的積極向前，我仰望這滿天，腳下不敢懈怠半點，耳旁原本嘈雜的響聲斷了點，只留下一片寂然，星空的美艷清晰可見，我原本以為，這只是幻覺的一種表現，孰不知自己正漸漸失聰，再也聽不見！
似水伴過流年，不覺已消逝生命的一大半，我依舊是在摸索向前，不敢松懈，囂雜的聲音不知何時曼上心頭的那一邊，卻終究尋覓不到眼前那無憂的世外桃源，可卻也漸漸發現，心口多出了許多斑點，那是長年累月困境鍛造不停碰撞留下的經驗！
【篇七：給我一個微笑】
人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞，事實已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結論。在學習中不也是這樣嗎？學習如打仗，比賽。戰場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？
記得，在初一的時候，我也很痛苦。在小學經常考90幾，100分的我。上了初中，成績如同流水般，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學習不同小學。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學習……
那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚。考前我并沒做任何復習，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當同學告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會？不可能啊……但事實就是事實，是無法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。“難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？”
真的，那天我想了很多很多�，F在想起來我真傻，何必呢？學習中緊迫感是要有的，但總要想開點，有些事發生了就過了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來過。我現在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個微笑來的實惠。
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