(薦)微笑的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的微笑的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
我們的新語文老師總是面帶微笑上課,她的微笑包含著對我們的關心,對我們的.信任。她上課,我們學得輕松,獲得了許許多多的知識。
有一次,李老師正在給我們講述成語故事,突然,劉天琪喊了一聲“報告”,然后站起來說:“老師,劉欣叫我油煙機。”頓時,教室里一陣哄笑。我心想:壞了,老師肯定要大發雷霆了。然而,老師并沒有批評他們,而是面帶笑容說:“劉欣,隨便給別人起綽號是一種不良習慣,既然你愿意給別人起綽號,要起一個好綽號,不要傷害人家的自尊心。劉天琪同學唱歌那么好,咱們干脆叫她“小百靈”吧!”劉天琪笑了,劉欣也不好意思地笑了,全班人又一陣哄笑。這時,李老師話鋒一轉說:“小百靈,請你給同學們講個故事好嗎?下面的同學認真聽。”
老師關心我,我有什么心事都愛跟李老師說。作為班長,我在管理課堂紀律時,總受悶氣。如果我管得厲害了,同學們就對我有意見;如果我管松了,同學們就不聽我的。由于我得不到同學們的理解,經常受委屈掉眼淚。老師知道后,找我談心:“當班長也要講究‘嚴’和‘愛’,對同學要有愛心,去關心他們,去幫助他們。同學們如果違犯了課堂紀律時要嚴厲批評。只要付出愛心,我相信同學們一定會理解你的。”李老師的話如涓涓清泉,我聽了以后,所有的氣全消了。
老師,您的微笑讓我們感到親切,您的關懷讓我們感激,您的話語更讓我們充滿信心。
我們愛您,親愛的李老師,“李老師,您辛苦了!祝您天天快樂!”。
微笑的作文 篇2
不知何時,我越來越覺得當自己不開心時,總感覺環境冰冷十分,自己仿佛置身于冰窖之中,然而,當我開心時,生活中的一切仿佛都美麗地展示在陽光下,溫暖明媚,大好風光盡在眼前。我不禁疑惑,這究竟是為什么呢?細細思考,終知道這無疑是一個心態問題。
當我們難過時,隨淚水一同產生的是黑暗的氤氳,這會使我們心生惆悵。這種惆悵感會使我們看待問題消極悲觀,只能看到事情的陰暗面,看不到黑暗背后的光明。然而烏云背后是晴天,用微笑去掃除內心的陰霾,用微笑去驅逐昏暗的愁云,我們便能看到希望的'所在,就能觸摸到生活中溫暖的點點滴滴。
那么,問題又來了,我們應該如何才能微笑地對待生活呢?換言之,我們微笑地對待生活需要什么呢?經過無數生活的考驗,我總結了以下幾點。
首先,心態要擺正。樹立正確的人生觀,價值觀尤為重要。我們應清楚地認識到,有得必有失,失去并不可怕,可怕的是不敢去面對,對此,我們應以勇面得失,積極奮發。
其次,自我排解也不容缺少。雖說我們做到心態正確能讓我們少很多不必要的愁緒,然而,愁緒是難免的,此時的我們就要學會排解自己的苦悶。例如精神勝利法、運動解壓法等等。
最后,學會觀察與深究愁緒的來源。古語有云:知己知彼,方能百戰百勝。同樣,要想順利地解決愁緒,知道其根源對我們采取正確的方法來解決問題有一定的推進作用,甚至,能做到防范于未然。因此,我們要學會留心觀察自己心態的變化以及其變化的原因。
種子不落在肥土而落在瓦礫中,樂觀的種子決不會悲觀和嘆氣,因為有了阻力才能磨煉。毛毛蟲不直接飛翔而要掙脫繭,樂觀的蟲子絕不會傷心和惆悵,因為有了束縛才能蛻變。我們也應一樣,讓我們把生活中的苦與愁,傷與悲,隨發泄的淚水逝去,而讓微笑溫暖我們的生活吧!
微笑的作文 篇3
平凡的花朵,在風風雨雨中倔強長大。它不如其他的花朵嬌艷,但它有著一顆追求的心,憑借自身的力量,去一點一點地向太陽綻放。
我的生命就像太陽花一樣,接受別人的冷眼嘲笑,又站起來頑強面對。人們都認為太陽花平淡無味,容易破碎,但它那與風雨對抗的精神,使它在花叢中閃閃發光。我的努力別人看不見,別人的方法我記在心間,慢慢地進步,慢慢地去實現生命的價值。我曾與各種人擦肩而過,現在回想起來,自己仿佛進入到了花叢,每朵花都有自己的美,而有一個人給了我許多的鼓勵,讓我奮發向前。
數學曾經是我最苦惱的一門科目,看著那些數字、公式,各種解法,我總有一種腦袋炸了的感覺。而現在的我竟然對這門讓我頭疼的科目產生了興趣,不解開一道難題都感覺是在對不起自己。看著自己的變化,我真的無法想象我以前是多么糟糕。改變我的人是個平凡的教師,他用自己的威嚴來捍衛自己數學教師的責任,時而隨和,時而嚴厲,總讓人摸不著頭腦,但他是為我們好。
我的數學班主任胡老師,一副眼鏡架在鼻梁上,散發著一種學者的`氣質。數學小數報競賽的決賽前,我心里整天七上八下的,做夢都會夢到考砸而嚇醒。胡老師畢竟是教了很多年書的,告訴我們認真看小數報,他對我們的期望很大。我為了不讓胡老師失望,機械般的看著每一道題,思考解題思路,求出正確答案。有時候黑眼圈都出來了,但我一定要從這個考試中盡到學生的本能。就是因為胡老師的一句話,讓我對學習越來越感興趣了,成績只要下降一點,就會在心里默默地責怪自己。胡老師對每個同學的關心都是平等的,但取決于同學自身的表現,這些我總能看的清清楚楚。
父母總是說我吊兒郎當的,都六年級了還沒有學習的自覺性,但他們不知道,我的付出是他們看不見的。我成績的一點點提高不會引起他們的理解,但我認為只要自己努力了,不需要在乎別人怎么去說。太陽花一直在為了自己的目標奮斗著。
狂風驟雨,沒有阻止我前進的腳步,有時別人的一句加油都會讓我信心滿滿。朋友們說我瘋瘋癲癲的,我一旦累了,比誰都安靜,在心里規劃著下一步該怎么做。不顧別人的冷言冷語,被推倒了自己站起來,太陽花永遠那么堅強,充滿希望。
太陽花堅強而溫暖的微笑,陳舊的往事鋪滿心靈的街道,小小的花苗長大了,不鬧了,安靜了。堅強的走著,心里的花朵只為太陽綻放,搖曳著,靜靜地聆聽著風的聲音。
微笑的作文 篇4
今天,我們小主人報組織了一次有意義的活動,想知道嗎?那就跟我來看看吧:我們要去銀座超市拍“最美微笑”,就是讓服務員阿姨和叔叔開開心心地展露笑容,我們拍下來,就好了!
我被安排在了第十組,我們四個人一組,每組一個守護天使,至于我們組嘛,當然就是我爸了!我們來到了一家名叫“冰雪女王”的冷飲店,我們組誰都不敢進,這時,我推開了那扇門,并對其他小記者說:“進去吧!”,我上去勇敢的對那位阿姨說:“阿姨,我們是《小主人報》的.小記者,我們是來拍最美微笑的,您能配合一下我們,讓我們拍最美微笑嗎?”那位阿姨爽快的答應了,她笑起來真漂亮,拍完以后,我們幾個正在討論剛剛的事,這時,校長來了,她說:“剛剛的事,我都看見了,告訴你們哦,你們是第一個拍到最美微笑的,加油!”看著校長把這件事告訴所有小記者,我們高興極了!今天,我們一共拍了三個最美微笑,我還交到了三個新朋友,為了獎勵我們,爸爸媽媽還請我們四個吃了冰激凌,去了游樂場,《小主人報》,我愛你!
備注:其實在拍之前,我還是很害怕的,后來,我想即使再難,也要勇敢去嘗試。看,服務員阿姨、叔叔還是很好的嘛,多配合我們啊。
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