微笑的作文必備（3篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的微笑的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　我從哇哇墜地開始便享受著母愛給我?guī)�來的溫暖，為了把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，你也是經(jīng)歷了千辛萬苦。但你從不埋怨，掛在嘴邊的永遠(yuǎn)是那一抹甜蜜的微笑。這17年謝謝你——我的母親

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步你總是微笑著讓我再接再厲，每當(dāng)我犯了錯(cuò)你都是微笑著批評(píng)我。真如胡適先生說的那樣“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。”我是在你微笑甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)的一株小樹苗，我是在你微笑春風(fēng)拂煦下綻開的.有多小花。

　　我一天天的成長(zhǎng)，你也一天天的在變。也許是我開始叛逆了吧。你那親切的笑容也不再多見，取而代之的常常是更嚴(yán)厲的面孔，每天在我左右的也只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的試卷、做不完的習(xí)題。難道你不愛我了嗎？我一次次的冒出這個(gè)想法，又一次次地將之否認(rèn)，直到那次期末我徹底打消了這個(gè)念頭。

　　那次期末我十分淡定且自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，在試卷發(fā)下來之后我題目看也不看就開始寫，在考英語的時(shí)候總想自己的成績(jī)還可以，在我做完后看著其他還沒做完的同學(xué)心里還有點(diǎn)沾沾自喜，于是乎我就開始玩我的指甲、橡皮也不管題目的對(duì)錯(cuò)。結(jié)果試卷發(fā)到我手上的時(shí)候，一種莫名的感覺從心口涌到鼻子，鼻子開始泛酸，但是眼淚還是給我掙了口氣沒有掉下來，我怕同學(xué)們看到我試卷上那個(gè)鮮紅的59分還特地將試卷按在的桌肚里。但當(dāng)你得知分?jǐn)?shù)后久違的微笑又出現(xiàn)了，并鼓勵(lì)我：哪里跌倒的就應(yīng)該從哪里爬起來。從此以后你的微笑在我的心里再也沒有抹去。

　　你的微笑給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和如何克服困難。在我人生的路途中始終都有你的微笑陪伴。只要看見你的微笑我就會(huì)勇往直前，只要有你的微笑我便有的堅(jiān)強(qiáng)。

微笑的作文 篇2

　　今天，你微笑了嗎？ 從1948年起，世界精神衛(wèi)生組織將每年的五月八日定為“世界微笑日”，這是紀(jì)念人類行為表情的唯一節(jié)日。今天，又五月八日了。你微笑了嗎？

　　俗語說：“笑一笑，十年少”，當(dāng)一個(gè)人開心微笑的時(shí)候，呼吸順暢，血壓穩(wěn)定，大腦會(huì)釋放出讓人身心愉悅的內(nèi)啡肽物質(zhì)，積極良好的.情緒可以調(diào)動(dòng)體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，為健康筑起一道防火墻。相反，焦慮，抑郁等不良情緒，積累起來會(huì)傷身。醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁，焦慮的情緒長(zhǎng)期積累，會(huì)引發(fā)高血壓、糖尿病、胃潰瘍等疾病，對(duì)身體健康損害很大！

　　在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，讓生活多一點(diǎn)微笑！朋友、親人、同事、同學(xué)在我們的身邊，有很多可以傾訴的對(duì)象，我們需要學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)宣泄，學(xué)會(huì)排解！此外，一個(gè)安靜

　　舒適的環(huán)境也有利于調(diào)試心情、釋放壓力。

　　五月八日，世界微笑日，今天，你微笑了嗎？

微笑的作文 篇3

　　在學(xué)校里我有一個(gè)關(guān)系最好的同桌，她叫朱瑄靜。雖然她的聽力不太好，但她是一個(gè)從來都不輕易放棄學(xué)習(xí)、待人熱情真誠的人。她還是一個(gè)愛笑的女孩，每當(dāng)她微笑時(shí)，嘴角就會(huì)露出甜甜的酒窩，眼睛發(fā)出閃亮的光，仿佛整個(gè)天空都是燦爛的。

　　記得在不久前的一堂數(shù)學(xué)課上，老師讓我們兩兩一組討論一下三角形的面積的求法。一開始朱瑄靜對(duì)三角形的面積求法不太理解，但她主動(dòng)地向我請(qǐng)教。我耐心地為她講解，她認(rèn)真地聽著。當(dāng)老師說：“停，現(xiàn)在有哪一個(gè)小組能上臺(tái)來為大家講解演示。”朱瑄靜果斷地舉起了手，與我一起上臺(tái)。這次可是她第一臺(tái)主動(dòng)上臺(tái)去講解。講解演示過程中我們配合默契、思路清晰、講解有條理，獲得同學(xué)們熱烈的掌聲。回到座位上，朱瑄靜對(duì)我露出喜悅、興奮的笑容，當(dāng)時(shí)我真為她感到驕傲。攜手共同進(jìn)步是我們同桌間最美好、最快樂的事情。

　　還有一次上體育課，我正在跳繩，可是跳著跳著不小心被繩子絆倒了。這時(shí)朱瑄靜一個(gè)箭步?jīng)_到我身邊，連忙把我扶起來，急切地問著：“有沒有摔痛？”“還好，沒摔痛，謝謝你。”朱瑄靜的嘴角才上露出甜甜的酒窩，那真誠的.笑容像一股暖流涌進(jìn)我的身體，讓我感受到了同桌之間深厚的友誼。

　　我喜歡看她笑的模樣，因?yàn)樗�的笑容像春風(fēng)拂面一樣，能溫暖人心。她的笑，深深地印在我的腦海里；她的真誠，深深地留在我的心底。

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