動人的微笑作文

時間：2024-10-09 04:17:20 微笑我要投稿

有關動人的微笑作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的動人的微笑作文9篇，歡迎大家分享。

有關動人的微笑作文9篇

動人的微笑作文篇1

　　夏天來的時候，我聞到了梔子花的味道……

　　清晨，晶瑩的露珠濕了樹葉，薄薄的霧靄環繞在大樹上方。我背著書包輕快地走在上學的路上，碰見了小區的清潔工阿姨，“阿姨好，”為了緩解相視無語的尷尬，我放慢腳步輕輕地說著，這一舉動顯然讓她不知所措，她沒有回答，只是邊擦著汗水邊向我示以微笑。我們都是小區的居民沒有任何區別，這動人的微笑拉近了我們的距離，每個快樂的日子以一抹微笑開始。

　　帶著清晨沉淀的好心情，上午很快過去了，中午食堂排起了長隊，我在隊尾踱步等待，心情也漸漸變得焦躁不安，“要點什么？”食堂的.叔叔熱情的招呼著，我的要求使他被迫跑了很遠，他把食物小心翼翼地遞給我并再三提醒我別燙到。我無意間瞟到了他粗糙的大手，抬起頭對他說“謝謝”，他顯得有些“受寵若驚”，向我還以微笑，雪白的工作服襯得他開朗的笑容格外溫馨，我聞著食物的香氣，享受著平凡的溫暖。

　　午后的陽光透過窗子灑進教室，考試來臨前，我顯得坐立不安，朋友拉著我來到窗前“窗外的風景這么好，總要有人欣賞的呀！”我順著她指的方向望去，初夏的樹木已經郁郁蔥蔥，小孩子黃蝴蝶似的風箏隨風舞動，星星點點的野花點綴著窗外的庭院，我也已經陶醉于這生機勃勃的畫面，緊張的心也漸漸放松下來，“看看美麗的景色，你也能放松下來了吧！”朋友微笑著，這會心的笑容在教室中顯得別致，朋友動人的微笑使我的快樂不再落幕！

　　傍晚的風輕襲臉頰，麻雀在樹上清脆地歌唱，小孩子們圍著大樹坐成一團，談著彼此的趣事，老奶奶臥在搖椅上給孫子講著永遠動聽的故事，爺爺笑著泡著一壺茶享受著天倫之樂，這古樸唯美的畫面是人們永遠看不厭的，我微笑地望著這一切，微笑地回享著一天的故事。

　　微笑陪伴了我一天，它帶給我尊重、溫暖、友愛，快樂也緊緊跟隨著我一天，有著動人的微笑，快樂將永不止步！

動人的微笑作文篇2

　　中考已經來了。驀然回首，我感覺人生就如一場夢——匆匆地來，又匆匆地去，多少往

　　事已灰飛煙滅，然而，語文老師那動人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。

　　她是我的語文老師，一個并不高大的老師，一個站在平凡的崗位上卻不平凡的年輕的語文老師。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說會道的嘴巴，鼻梁上還架著一副“威嚴”的眼鏡呢！

　　每當我閉上眼思忖時，腦海中都不禁呈現出那一幕——

　　那天，老師為了讓同學們在課堂上更好地“一展拳腳”，說要進行一次有趣的活動。她

　　剛宣布完比賽規則，同學們便爭先恐后地爭取著每一次的機會搶答，猶如在津津有味地吮吸著雨后春露一般，而我卻如木頭那樣呆坐著。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時候，她對我微笑了一下，仿佛是在鼓勵我一樣。不知怎的，老師這么一笑，雖然這微笑的`時間很短暫，卻比蒙娜麗莎的微笑更有一種神秘的力量逼迫著我要大膽地舉手發言。我不再膽怯，不再猶豫不前，每當我舉手發言時她都會欣慰地對我微笑，她的笑是那么自然，那么親切。

　　其實，老師的每一個舉動都曾撩起我對她的不舍之情，尤其是她那動人的笑容，如微

　　風吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。現在，我的心，滿懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個

　　微笑—老師，永遠快樂！

動人的微笑作文篇3

　　又是這樣的一早晨，這樣的一輛公車，人卻再也沒見到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去書店。

　　在車廂悶熱的氣氛中，我看著窗外流動的風景，車停了，上來一個高高瘦瘦的男子，手里拿著皮夾克。我不禁感到奇怪：這么冷的天竟然不穿外套？他走到我身邊便停下了。過了一會兒，我明顯感到他在擠我，我便自覺地向右移了移，沒想到，越來越緊了。這時，又上來一個人。是一位中年婦女，她懷里抱著一個小孩，手里還牽著一個。右手提著一個包，我連忙讓座，并說：“阿姨，您請坐。”她笑著說：“不用了，你能幫我拿一下包嗎？”，我答應了。

　　那個男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下車去了。我還以為他們認識，那位阿姨說：“看看你的口袋。”我一看，口袋打開了，我急忙查看，還好口袋里的一百塊錢還在。“我舒了一口氣。阿姨微笑著說：“一個小姑娘以后可不要帶著么多錢出來了哦！”我剛說了一聲：“謝謝！”阿姨便下車了……

　　突然，車停了。一個大嗓門的大聲說：“你們知道是誰偷了這位女士的.包。”這突如其來的一聲吧我從沉思中驚醒。我想：世上真的是好人多嗎？像那位阿姨那樣的人世上一定是少之又少。這不，這位女士不也受害了嗎？我再次陷入了沉思。過了一回兒，車又停了。售票員走過來對我說：“小姑娘，車到站了。”啊！我嘆息一聲，急忙下車向叔店奔去——早過了書店了。

　　我又想起了那位阿姨，想起了她那動人的微笑，想起她的生活。她還好嗎？她過得怎樣？她是否也救過其她的人？

　　我想，我以后一定要做一個好人，讓更多的人不受災害。

動人的微笑作文篇4

　　翻開日歷，那一天是我最難忘的日子，就在那天，那動人的微笑存留在我的記憶中，給了我極大的鼓勵……

　　五年級期末前一天的.晚上，放學路上，我心里十分著急準備著明天迎接考試，心里很緊張，但更多的還是慌張，因為我還有很多的單詞、句子沒背過。怎么辦啊?不知不覺，我推開了家門。

　　“柳旭回來了！”姐姐高興地說。我隨便甩給了她一句：“我著急著呢！明天英語考試我的英語還沒背過呢。”接著，我回到了臥室姐姐也尾承受著走了進來。

　　“柳旭，你的英語有什么不會?”姐姐微笑地問我。我回答：“10課的英語單詞我上課沒有認真的聽。”我生氣地對姐姐說。姐姐就打開了英語書“別著急，姐姐來幫你復習一下。”姐姐微笑地對我說。姐姐的微笑讓我有了一絲安慰，更有了一些依靠。姐姐便帶著我復習了起來。“這一課一共有5個單詞，咱們先學習bedroom。”姐姐讓我讀了一遍，我還是懷疑自己的發音不正問姐姐：“行嗎?”姐姐笑著拍了拍我的肩說：“這你不是很好嗎?你要對自己有信心，我相信你！”姐姐繼續的教我，不過我的心情好多了！學起來也快多了。最后姐姐站起來拉著我的手微笑著說：“姐姐相信你一定會成功。”

　　那微笑好似媽媽的關切的親吻，更好似媽媽那熱情的渴盼……

　　第二天我成功的參加了英語考試，考了個十分滿意的成績，考了96分！

　　我感謝姐姐，她的微笑告訴了我要相信自己。

　　姐姐的微笑好美，好美！

動人的微笑作文篇5

　　微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關懷、一份溫暖、一份寬慰……

　　微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。

　　記得，自己曾經在服裝公司工作的時候，因為是外資企業故特別重視員工的外表和神態，微笑是最起碼的工作職責之一。現在想來并不是外資企業的特殊，而是給予企業自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶交流時，那種溫和、平靜的氣質，已經是業務成功的一半了，所以，本來就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！

　　面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！

　　其實，微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過一段永遠都無法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過了那一個個痛苦的日子。經歷過后更讓我懂得人在困難時，原來是那么需要別人與自己的微笑，有了會心的微笑才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬哦！

　　都說愛可以帶給人溫暖，但我覺得別人安慰與鼓勵的微笑，也同樣可以帶給人陽光與溫暖，讓人感受到生命的美好，讓人可以抵抗心底的.寒冷，而去度過那一個個難眠的長夜。所以走過傷痛的今天，我學會了如何去愛與微笑地生活。人，短暫幾十年，一定要開心地度過，一定要帶給別人快樂。我們付出一點點卻可以帶給別人無比的歡欣與心的快樂，何樂而不為呢？

　　所以我愛我所愛，微笑著我生命的每一天，讓微笑留給生命一份美好的回憶。就算老了，就算下一刻要我死去，我也無悔。因為我懂得活著的美好那就值得了！原來微笑是可以傳遞給對方的，原來微笑可以融化心的冰雪。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑的陽光換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴。讓生活充滿陽光與活力，我們所付出的，只是微笑，是的，微笑就足夠了……

　　所以，在生命中，我們可以選擇贊許和欣喜，但不能忽略微笑；我們可以選擇憤怒和沉默，但不能放棄微笑；我們可以選擇悲哀和失落，但不能拒絕微笑啊。微笑無語，蘊含的意境卻勝過千言萬語，卻可以帶給我們很多希望與勇氣！

　　微笑吧，我的朋友們！盡可能地讓自己面帶微笑吧，讓微笑帶給你一份好心情，讓微笑溫暖你受傷或冰冷的心！也請記住給你身邊的人多一點關懷的微笑，帶給他們一些快樂。付出應是無私的，所以送別人微笑或許也是我們的使命吧。畢竟無論怎樣，相信這世界是充滿愛的，如有微笑的點綴，相信會更美好！

　　選擇微笑吧，用信任的、感激的、可愛的深情的、坦蕩的、開心的、無私的微笑組合成陽光的七彩，跟身邊的世界做一次美好的交流。

　　帶著微笑，我們把最輝煌的故事銘記于心，讓生活日新月異；帶著微笑，我們把最動人的表情定格于世界，讓生命長駐芳華……

　　我們時常微笑著，于是，快樂常駐我們心中；于是，愛在我們心中永久地蕩漾著！

動人的微笑作文篇6

　　我輕輕叩開虛掩的房門，時間以一種自由的姿態流淌在我的身旁。疲憊的我決定去尋找一個微笑，裝飾前方未知的旅途。一位長者告訴我，鄉村的角落有一個你所想要的微笑。

　　一路的'石板橋，最古樸的灰白老橋。我無法探知，在它的下面有多少不為人知的秘密。一旁的小草，綠得扎眼，晶瑩的露珠向我訴說昨夜的美景。

　　時光匆匆，我獨自尋找。

　　青磚，紅墻，流水，木橋。

　　一切都那么自然地砌在一起。我用指尖撫過古樸的鏤窗，一種無法表達的語言在心理沖撞。這是一種無法抗拒的美。

　　那輕柔的流水，無聲地濕潤了河畔，滋生出了綠色與溫暖。夕陽的余暉灑得河面上一片觸目的金色。流水在此時突然變得格外空靈，那微微蕩開的水面，如人的眼睛。

　　順著石板，我不知不覺走到了古村的盡頭。夕陽的余暉，我看見一位老人坐在椅子上，一下一下慢慢地搖著，那把蒲扇旁，是他淳樸的微笑。眼前的一切如此協調而又完美。

　　我就這樣靜靜地佇立著，凝視著這個古村，凝視著自己原始的根，凝視著時光刻下的一切印跡，也凝視著這一片讓人們最本能的情感得以升華的樂園，帶給我最踏實的歸屬感。

　　這一個動人心弦的微笑，綻放在這座南方小城的角落，綻放在歷史云卷云舒的潮涌里，綻放在中華兒女的血液中，也綻放在我柔軟的心間，真實得觸手可及。

動人的微笑作文篇7

　　以前，我是一個脆弱的人，經不起一點兒的困難與挫折。但是從那一幕之后，我變了，變得自信與堅強，我不會忘記，是那撥動心弦的微笑給了我無限的勇氣。

　　那是一次競賽失利后，我很難過。放學了，同學們都陸續地離開了，唯有我獨自一人，坐在那空曠無人的操場上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲倦地鳴叫，仿佛和我一樣，煩悶、憂郁。

　　突然間，我看到了校園里那棵廣玉蘭。她在夕陽的映照下，分外孤寂。但她依然昂然挺立在那兒，任寒風吹拂她干燥的面頰，任暴雨擊打她疲憊的身軀。她，是那么堅強；她，是那么勇敢；她，是那么倔強；她，是那么執著！

　　想著想著，突然發現，廣玉蘭樹下出現了一個美麗的身影。她就是我的語文老師，她微笑著，仿佛是正在盛開的廣玉蘭花，如此純潔，如此美麗。她朝我走來，牽起我，一直到廣玉蘭的樹下，我們一同坐著廣玉蘭花下，細心體會著這頑強的生命。她，依舊微笑著。只是，那微笑好似三月的春風輕拂我的臉頰，好似六月的細雨滋潤我干涸的內心，好似母親的疼愛親吻。她什么也沒說，只是一直微笑著，微笑著……

　　頓時，我恍然大悟，這慧心的微笑是想讓我明白，微笑是使廣玉蘭經歷風雨，但依然屹立不倒的原因；是使廣玉蘭雖無生機，但仍用微笑承受著一切。

　　“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春”。我終于明白，經歷風雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動人心弦的`微笑告訴我：“失敗是為下一次的成功奠定基礎。”從那撥動心弦的微笑中，我感悟到了生命的意義。

　　此后，無論遇到任何事，我都堅強地面對。即使想放棄的時候，想想廣玉蘭樹下那撥動心弦的微笑，我就會抬起頭，告訴自己，不能認輸。

　　那微笑好美，好動人！

動人的微笑作文篇8

　　他的笑，不驕橫，不張揚，淡淡的，卻擁有令人心醉的力量。——題記

　　籃球賽如期舉行，絢麗的陽光從天際潑灑下來，空氣中彌漫著三月獨特的氣息，天空藍的發亮，恰如其分的襯著場上揮如雨下的他。

　　他不是場上最耀眼的，但他很賣力。他穿著黑色的球衣，寬松的球衣顯得他格外的瘦，就像那支正規規矩矩躺在我筆袋里的簽字筆，在一堆筆里是最瘦的那支。

　　他不時奔跑在球場上，不快也不慢，卻穩得緊。幾個回合下來，為了試圖甩掉身邊的包袱，他不停的在場上“奔波”，為了接到傳來的籃球，他不停的“跳高”，為了運送重要的籃球，他不停地奔跑。汗水把他的頭發打濕，但他還是不停的'配合隊員。好幾次，他吞了吞口水，又繼續跑了起來。

　　“嘟——”刺耳的聲音響起來，原來是剛才別人用力搶球，力氣過大，他又死死抓住不放，對方竟然連帶他人一起提起來了，我看見他膝蓋重重地撞擊地面。我想，那一定很疼。但他沒有皺眉頭，也沒有大叫，只是神情更加地堅毅。

　　比賽結束了，好多同學圍上去，關切的詢問他的腿怎么樣了，他擺擺手，什么也沒說。

　　晚上，偶然看見他的膝頭撞破皮了，小組同學也關切的詢問。他抬起頭，淡淡的笑了笑。嘴角微微的向上揚，沒有完美的弧度，但不是刻意去打磨的那種笑，干凈，看起來很舒服，舍不得讓它蒙上塵埃。抬頭，竟然看見了璀璨的星空，仿佛這星空也為之而燦爛奪目了。

　　他的笑就像是一個香草味的冰淇淋，甜甜的融化，連心也帶著一起融化了。

動人的微笑作文篇9

　　9月1號開學，陳老師忙得團團轉。早上七點就有家長領著孩子來報名了，陸陸續續的，人越來越多，校門外停滿了車，門口被堵得水泄不通，校園內人山人海，教學樓走廊內熙熙攘攘，“禁止喧嘩”的標語一點用都沒有。

　　這學期陳老師被分配到初一3班擔任班主任，這是他第一次擔任班主任。到這個學校工作三年了，一直教初一語文，每年班級成績都是年級第一。校領導對這個年輕的小伙子很器重，今年提拔他為班主任。陳老師很謙遜，對第一次擔任班主任不是很有信心。

　　張貼分班表、報名繳費、安排座位、開班會、打掃衛生……今天事情太多了！早上6點半已經把分班表貼上了公告欄，現在公告欄前圍滿了人群，家長們總喜歡這樣，把分班表當作成績表來看，不僅要看自己孩子排在幾班幾位，還要看別人家的孩子排幾班幾位，乘機也認識下同班同學的家長。拿著大喇叭的老師在一旁維持秩序，嗓子都快喊啞了。每年開學都是這種盛況，無奈，一年中最忙的一天！

　　“下一位”，陳老師坐在講桌前正在負責學生報名。教室里開了空調，但人太多，還是熱，陳老師額頭上汗直冒。眾多家長把他圍在中間，一點秩序都沒有，盡管他一再提醒：“請排好隊，一個個來。”一會兒大家又圍上來了。

　　家長們總有各種問題，我家孩子第幾名啊，什么時候發課本啊，什么時候上課啊，陳老師你教哪門課啊，陳老師你電話號碼多少啊，諸如此類，陳老師頭都大了。他已經大聲說過了，報完名先別走，一會兒開班會，統一講，而有些家長就是沒聽到，來一個問一個。這轟炸似的“記者提問”讓陳老師耳朵都要爆炸了。

　　他用手背揩一下額頭的汗珠，低頭繼續填寫報名單，眼鏡掉下來已經顧不得扶了。全班60名學生，現在才來一半，手都酸了。

　　基本上都是爸媽領著孩子來報名，進教室首先占座，然后爸媽過來繳費。

　　家長都打扮得漂漂亮亮的.，開學第一天可不能給孩子丟臉。

　　“下一位”，陳老師抬頭說。幾只手一齊從四面八方伸過來。在這些手中，一只皮膚黑黃的粗糙的手顯得格外醒目。陳老師第一反應先接過了這只手的錢，兩張一百塊。“叫什么名字？”陳老師問這位父親。他立馬伸手指向報名單，第三個，李月涵。“李月涵是吧？”陳老師邊準備簽字邊問，沒回答，陳老師抬起頭，只見父親笑著連連低頭，那笑容樸實得如同這農村的土地，露出一排牙也是黑黃的。陳老師認真地簽了字，寫收據，他的心砰砰直跳，有一塊地方隱隱作痛。“來，收據您拿好！”連帶找零的四塊錢一起遞給父親，父親雙手接過，陳老師不經意地注意到他左手大姆指指甲缺了一塊，看起來很恐怖。父親笑著點個頭，還鞠了一小躬，才轉身擠出人群。

　　繼續下一位，心事暫且放在一旁。

　　陳老師微笑著對待每一位家長，盡管他已經很累了，一口水都沒喝。

　　上午10點20分，終于所有家長都報完名了。陳老師站起身，整理了一下報名單，他環視教室，清了清嗓子，家長們漸漸停止了講話，教室里安靜下來了，只有兩個學生還在前后低聲交流，所有目光都聚焦到陳老師身上，他開始講話了……

　　只有一位學生身邊沒有家長，那是一個女孩，坐在第四組靠墻的位子，她正睜大眼睛看著陳老師。目光相遇，陳老師微微一笑，那女孩也一笑，燦爛的笑容如同春天的陽光，一下子融化了陳老師心頭的堅冰。和她父親一樣樸實，卻擁有如此動人的微笑。這么堅強的女孩，命運沒有在她身上留下任何傷痕，起碼表面上看不出。父親大概是害怕孩子被別人嘲笑，說自己是啞巴，所以交完費早早就離開了。

　　陳老師挺直了腰板，一股新的力量充滿他的全身，他暗暗發誓：一定要把3班的孩子帶成最優秀的孩子！

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