微笑作文 精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的微笑作文 ，希望能夠幫助到大家。
微笑作文 1
夾著書穿行在林蔭道上，看見校園急匆匆的群體，傾聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲，吸氣著校園新鮮的空氣，心身好像都獲得了一種提升。林蔭道有一種與眾不同的味兒吸引住著情侶們；那在枝頭演唱的小鳥也有一種大家憧憬的無拘無束；而那看不到摸不到的氣體也是一種隨意的瀟灑。校園內(nèi)無時無刻不在體現(xiàn)著它哪一個性的好看，就如夢娜麗莎的微笑玄而正確……夏天的炎熱互相配合大伙兒的熱情，將汗水揮筆的淋漓盡致，使我們將聰明伶俐之歌高聲于九天之上。火熱熱的辣，赤城誠的心，將青春年少編寫于陽光之下。
揮動著變幻莫測多端兩手，演譯那與眾不同的青春；邁動機(jī)敏輕巧的兩腳，擺脫自身的一片天！腳底的泥濘阻檔不上大家那前行的兩腳，上空的陰霾擋住不上大家那澄澈的眼睛，凡俗的險惡更改不上大家那童真的內(nèi)心。大家依然有著青春和理想，有著青春活力與活力，在這里如花四季的時光，大家肆無忌憚飛奔著。在這里填滿歡歌笑語的校園，四處散發(fā)出幸福的味道；氣體都按賴不了心里的欲望，帶著一種激情撲向地面。校園依然，時光易逝。往日的小樹已健康成長，擁有獨自一人承擔(dān)的工作能力。往日的大家早就消失，留有的是那不悔的承諾。
往日懵懂無知的青少年現(xiàn)如今已在青春的年輪里飛奔，向著自身的方位而拼搏。回顧著自身那一步一個艱苦的腳印，頓覺高興，感慨萬千。以前的人，以前的事，以前的豪言，這些以前的以前，是不是依然仍在？風(fēng)在吹，鳥在飛，人來跑，落日的余暉映在大路面上，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。校園，是一個讓人憧憬的美好家園；校園，是一個讓學(xué)員戀戀不舍的內(nèi)心全球；校園，是一個滿懷希望與活力的人間天堂！在這里，大家哭過，笑過，不成功過，取得成功過。這兒擁有 大家的記憶力，這兒是大家絕不忘懷的青春佳園。在這兒，是我那以誠相待的.室友，陪我度過那孤獨的三個月；在這兒是我那無話不談的拍擋和老鄉(xiāng)，聽我講訴那復(fù)雜多變的感情生活；在這兒是我那義氣的親哥哥和肥哥，他們豪爽的性格一直精神上的錦上添花；在這兒，是我那怪異的好基友岱岱，他總是有一些古怪的想法和我不知道的日本動畫片，叫我對人生之路充滿了求知欲。她們對日常生活都充滿了熱情，她們開朗而理性的性情危害著我，要我更為的開心幸福快樂！校園的笑容盡管沒有太陽的笑容那樣明顯，卻和太陽光一樣激情，將歡歌笑語送至每一個角落里。或許大家并比不上太陽光那樣有充足的能量操控世間萬物存亡，或許大家只有羨慕嫉妒那隨意悠閑的小鳥，但最少我們可以高聲歡歌笑語，想哭就哭，想笑就笑。讓我們的歡笑聲彌漫著校園的每一個角落里，讓我們的蹤跡遍及全球！
微笑作文 2
自從我家連上了網(wǎng)，我就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。有時媽媽不給我玩，我還偷偷的玩，應(yīng)該是覺的新疑，刺激所以做夢，上課都想著。雖然幾次被嚴(yán)懲了，但我還是忍不住。就像我看的一本書上寫的一樣：網(wǎng)是一個無底洞，如果跳下去；有的會越陷越深，有的有他跳下去的目的。我不想越陷越深，我呀厭煩了那些游戲，我已經(jīng)覺的沒意思了，所以我開始在網(wǎng)上尋找獵物。
等了幾天也沒找到，總不能在這守株待兔啊，于是我想起了媽媽給我訂的《創(chuàng)新作文》上有一個網(wǎng)址，我不如去試試，終于給我找到了。我心里暗暗的`發(fā)笑，比撿到錢還高興。我馬上在創(chuàng)網(wǎng)上注冊了一個號，開始了我新的開始。這了的人真多啊，出乎了我的意料。我覺的比游戲上的打打殺殺有趣多了，比如有文學(xué)社啊，同學(xué)錄啊，我是在1105班，因為我出身在11月05號。挺有趣的吧，我首先加入了一個文學(xué)社，我社長是一位的哥哥，可他說他要把社交給別人，他要去上學(xué)了，我們都不希望他走。雖然不能接受這次大任，但我還是會多多發(fā)表文章，為文學(xué)社出份力。一說我到發(fā)表文章，我就起勁。但我還是新手，還是多多像前輩們學(xué)習(xí)，我看了許多他們的文章我覺的很好，一篇比一篇好。雖然競爭激烈，但我還是很高興，認(rèn)識了那門多厲害的網(wǎng)友們。我才發(fā)現(xiàn)每當(dāng)夜深人靜的時候下一秒就是另一個黎明，總是那么清晰，朝氣，好想總是沖滿了陽光，總是能看到笑容。
微笑作文 3
有一次，我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的，很難走。不過有小溪，可以踩著這條溪走。
一路上，風(fēng)景優(yōu)美、大樹茂盛、陽光燦爛、白云朵朵、麗日藍(lán)天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會兒，我們到了一個又干凈又壯觀，又大又圓又深、微波蕩漾的潭邊，上面還有一條瀑布，就如銀河從天而降般壯觀美麗。我爬得快，很快就上去了。我閑著無聊，找了個小瀑布當(dāng)滑梯玩，結(jié)果，所有人都爭著要玩。后面呢！又有許多大大小小的潭，都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的'好玩了。所有小瀑布都可以當(dāng)滑滑梯，很快下了山。可有一個大潭，我不敢再玩了。一個大大大大的潭，王老師要我們下去一點，再跳水玩，我很緊張，可我還是安慰自己，沒事的，勇敢的跳水吧。終于輪到我了，我勇敢的跳了下去，咚的一聲，我跳到了水潭了，非常好玩。媽媽也對著我笑了。我不由自主的喊了出來：“我終于做到了。”
還有一次，小樂子在和我玩，突然，小樂子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了，問：“是誰把氣球扔到我的頭上了？”小樂子說：“是萱萱。”于是，我被南南媽媽說了一頓，說夠了，我心里好難受。我轉(zhuǎn)念一想：“不要緊，大度一點吧”。不久，我找到了月月，月月為我作證，南南媽媽也正好知道是小樂子干的了，我終于心花怒放了。
我明白了一個道理：做人一定要大度、勇敢。
微笑作文 4
微笑，不過是嘴角揚起的一個彎彎的弧度，卻蘊涵著巨大的能量。一個會心的微笑，會讓人如沐春風(fēng)般滋潤，學(xué)會微笑，既是善待他人，也是善待自己。
對命運報以微笑
命運總是以最突兀的`姿態(tài)降臨在我們身邊，阻礙我們的道路，讓我們身心疲憊。可是，哪怕命運將我們蹂躪得奄奄一息，我們?nèi)匀灰晕⑿Φ挚沟降住?/p>
海倫·凱勒備受命運折磨，從小雙目失明的她，從未領(lǐng)會過世界的千姿百態(tài)，永遠(yuǎn)生活再黑暗中。但是她從未放棄過對光明的渴望，她將光明引進(jìn)心底，用微笑顯示她心底的一片燦爛，因此不懼黑暗蒙蔽她的雙眼。
學(xué)會對命運露出不屈的微笑，一笑失百憂，生命如逢春。
對對手報以微笑
微笑是一種無聲的語言，是一種儒雅的修養(yǎng)。對對手報以微笑，是對對方的尊重和友好的象征，又是給對方的一種無形的壓力。
商場上，向?qū)Ψ轿⑿Γ且粋�自信的弧度，露出的是豁達(dá)氣度，讓對方覺得自己渺小；戰(zhàn)場上，向?qū)Ψ轿⑿Γ瑫屓烁械缴衩啬獪y，喪失軍心；學(xué)習(xí)上，給對手報以微笑，是一種友好的體現(xiàn)，或許因此就成就了一段惺惺相惜的友誼。
學(xué)會對對手微笑，是一種智慧，這種智慧，就如山間翠竹，雖長得居高臨下，卻是虛懷若谷。
“化干戈為玉帛”，有時僅僅是因為一個微笑。微笑就如一團(tuán)火，它燃燒著，跳躍著，引燃了人們熱情的導(dǎo)火索，融化了心與心之間的冰雪，這種微笑就好比冬日里的陽光，雖冷風(fēng)陣陣，卻也覺得溫暖如春。
學(xué)會微笑，讓陽光胸烏云里穿過，照亮心房。
微笑作文 5
一片潔白的浮云在藍(lán)天中緩緩地飄動著，籠罩在我的頭頂上。公園門前車水馬龍，好不熱鬧。
冬天的早晨，天氣格外得寒冷，使我不禁打了個哆嗦，剛剛鍛煉完的我走在那并不寬敞的人行道上，快步向家的方向趕去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個高高的外國人正向我迎面走來，突然，他轉(zhuǎn)過身來，用他那十分生硬的中文問走在我前面的一個男孩：“請問世紀(jì)公園怎么走？”
我放慢了腳步，看著那男孩，他似乎比我大兩歲。看得出，他有些膽怯，又有些不耐煩，他兩眼瞟了一眼那位外國人，噘著小嘴面無表情地說了一句：“我不知道。”便揚長而去了。
人行道上，只剩下那位外國人，他緊皺著眉頭，有些尷尬地站在那兒，神情有些失望。
我望著那位外國人，心想：“我們是禮儀之邦，助人為樂是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動熱情的微笑是我們與外界溝通的橋梁。”
我似乎想到了什么，十分淡定地走到他面前，微笑面對他，主動地說：“需要幫助嗎？”
那位外國朋友先是一愣，然后也微微地對我一笑：“請問小朋友，世紀(jì)公園怎么走？”我笑著說：“就在前面拐彎不遠(yuǎn)處，走，我?guī)闳ァ！?/p>
說罷，我們就邁開步伐，朝著世紀(jì)公園走去。不一會，便到了公園門口，我微笑著對他說：“到了，祝你玩得愉快！”
外國朋友的笑容更加燦爛了：“真是太感謝你了，中國小朋友真是最棒的.。”
望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的臉上又露出了會心的微笑，心中升起了一種莫名的快樂，我忽然明白了――幫助別人其實也是一種快樂。
微笑作文 6
六月初夏，是最美的風(fēng)景，帶著淡淡的風(fēng)，打動人心，帶著最美的回憶，帶著最美的笑容，烙在心底。那時的云很輕，頭頂上有一片藍(lán)天，有時還會飄過一兩朵薄云，很快就消散在其中。陽光下的時光，至今如此難忘。不經(jīng)意間想到這些，就勾起了隱藏在深處的兩個身影。
夏天來了，游泳成了人們玩耍的主題。爸爸也帶我去海邊，說我要去玩。然而，如果我早知道他去那里讓我學(xué)游泳，我早就反抗這種折磨了。不幸的是。有一次我到海邊，他帶著我匆匆換好衣服就下水了。在水里，他像一條有水的魚，扭動著，濺起水花，讓我佩服。爸爸看到我這個樣子，嘴角彎成一個狡黠的弧度。“你想學(xué)嗎？”我像吃米飯的雞一樣點點頭。
幾分鐘后，我嘗到了大自然準(zhǔn)備的鹽水，我的心怦怦直跳。我剛要離開的時候，爸爸一把抓住我，把我按進(jìn)水里。我掙扎著從水里爬出來的時候，碰到了父親的笑臉和我平時的擔(dān)心。很久以前的疲憊和一哄而散，只像一個孩子的快樂。我明白這是一種不可避免的“悲傷”。
燦爛的太陽炙烤著大地，回歸大海是最美妙的事。但這時，海邊的淺灘上有兩個人影，他們似乎忽略了周圍的一切，一個是我，一個是我的父親。我逐漸進(jìn)入狀態(tài)，熟悉了各種技巧和方法。爸爸出人意料地變了臉色，變得嚴(yán)肅起來，引導(dǎo)著我。但是偶爾會嗆到，劇烈咳嗽。這時我看著他，他就會游過來，拍拍我的.背，給我一個微笑，再游開，繼續(xù)引導(dǎo)我，讓我莫名其妙，嘟囔著真的是六月天，說著說著就變。但此時此刻總有一種不知從何而來的感覺，于是全身心地投入練習(xí)，在水中翻騰，一次又一次精疲力竭，一次又一次變成努力，沉浸其中，卻沒有注意到父親臉上的線條變得越來越柔和，嘴角上揚不停地表達(dá)著喜悅和喜悅，構(gòu)成了油畫《父親》中完全不同的畫面。
我突然從水里出來了。“我終于沒喝水了！”我不禁沾沾自喜，但下一刻我的表情凝固了。"水下靈活性太差，繼續(xù)下去，直到我滿意為止。"爸爸的表情又被嚴(yán)肅取代了，他看了我一會兒才拋出這句話。我很擔(dān)心，心里嘆了口氣：我的天！這是為了培養(yǎng)運動員嗎？繼續(xù)！我不想發(fā)生任何事。時間久了，我常常回想起我即將離開的那一瞬間：當(dāng)我練習(xí)了一下，突然“消失”了，突然從父親身后跳了出來，父親臉上寫滿了驚喜，成了我的笑料，臉上終于掛滿了笑容，讓我感到一種久違的“神秘”的微笑，讓我找到了以前力量的來源。原來我父親是對的。
他的微笑似乎是無邊沙漠中的一抹綠色；烈日下仿佛是一整股涼風(fēng)；好像是黑暗中的一道光。他的微笑變成了斗志，激勵著我，鼓舞著我，一直陪伴著我，從容地，向前走，走向未來。
微笑作文 7
人們常說：“微笑能消除人與人之間的隔閡。”我覺得的確如此。
話說北京雖是大城市，但在一些偏僻的小胡同里，還是會有許多乞丐，他們衣著不整，臉和手都像是很長時間沒有清洗過了。即使是冬天，也只能倚著墻瑟瑟發(fā)抖。
那年冬日，我隨媽媽去北京游玩，在一個晚上，我們坐在小巷口的飯店里面，享受著晚餐。玻璃窗外倚著一個乞丐，這是一位年邁的老人，他下身癱瘓，面前放著一個破舊的碗。
這時，一抹鮮紅的亮占據(jù)了我的眼球，一位被媽媽牽著的小女孩，在看見這名乞丐時頓了一下，然后她牽著媽媽的手飛快地跑進(jìn)了飯店。“請給我一碗面。”女孩清澈的聲音響起。面很快就好了，她輕輕的捧著面，走到老人的面前，彎腰，放下。然后又跑回飯店，馬尾辮隨著她的跑動一起動蕩著，裙擺因為風(fēng)飄動了起來。
女孩做的`這一幕，窗內(nèi)很多人都看到了，或許他們都被感動了吧，有好幾位客人在離開的時候，把打包的食物放在了老人的面前。我和媽媽也不例外，去邊上的飾品店，給老人買了一條厚厚的圍巾。我遞到老人的手上，老人抬頭，在他滿是滄桑的臉上，露出了陽光般的微笑。
微笑作文 8
微笑，就是你落入深不見底的低潮期時，將你拉上來的繩索；微笑，就是你感覺全球越來越黯淡無光時，幫你驅(qū)走黑喑的一絲很弱的光源；微笑，一直在你心態(tài)最少落、最傷心時，讓你信心和膽量。
沒有人的一生能過一帆風(fēng)順，大家總會怨天尤人，但有幾個曾想過，是啥給你再次點燃期待，振作起來，讓你濃濃的社會正能量邁步前進(jìn)的呢？是微笑。在我人生道路中最低潮的時刻，是那一抹抹的微笑，靜靜地激勵我、幫扶我，要我鼓足勇氣尋找歸屬于自身的理想。
憶起稚齡時的我，不愛說話而一直不容易積極去找朋友。正由于那樣，沒有朋友的我每一次下課時，一直含著冷冷的干吐司面包，靜靜地看見學(xué)生們說說笑笑地穿行在草場上，自身卻只有與孤獨和孤獨作伴。縱然我已經(jīng)習(xí)慣獨行俠一樣日常生活，但還是期盼能有一個敞開胸懷與自身聊心思的朋友。那時，朋友看起來簡易容易得到，一件事而言確是自愧不如。
依稀記得有一回，正當(dāng)性我獨自一人在茫茫人海中漫無目的地走時，不經(jīng)意看到小熙與幾個朋友走在一塊，目光里的歡樂閃動得匹敵星辰，我好生羨慕。就在我靜靜地凝視著小熙和那群人在艷陽下快樂的背影時，小熙忽然轉(zhuǎn)過頭來，一件事回眸一笑。電光石火間，我冰冷的心總算擁有些轉(zhuǎn)暖。我與小熙就是這樣為相互鋪了一條友誼的康莊大道，而大家的第一句話，便是那一抹有點委婉的微笑。那一抹微笑就如同冬天的陽光，帶給我無窮的溫暖。微笑，實際上是一種難以言喻的溫柔，即便 萬語千言也不如那一抹溫暖的微笑。
在現(xiàn)如今社會治安敗壞的時期，大家總會無意間用冷淡來武裝自身。為了更好地保護(hù)自己的安全性，大家總會對外界有太過的防備。實際上，大家應(yīng)當(dāng)要敞開胸襟，卸掉絕情的盔甲，用微笑來擺脫與別人中間無形中的'膈膜，用微笑來親密接觸這一美好的世界，用微笑來緩解人和人之間的肌肉僵硬，為自己一個與外界觸碰的機(jī)遇。也許你那淡然一笑，會給你得到 彌足珍貴的真情和友誼呢？那么就不要板著臉孔，讓自身的面部輕松一下，開心地開懷大笑啊！
微笑，是一種開朗的語言，另外也是一種非常簡單而親近的小表情。盡管它僅僅個簡易的姿勢，但有幾個常做呢？假如微笑是能帶給另一方溫暖的姿勢，那么你愿不愿意緩緩的激起嘴巴會心一笑？說白了：“一切不言中”，除開是描述在離別時無法表述情緒的緘默，也許也是在不愿回應(yīng)另一方時無可奈何的一笑，那也許是一個非常好的回應(yīng)呢。因此 ，使我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)時時刻刻地把微笑掛在臉部，把歡樂發(fā)送給周邊的人，讓這世界填滿無盡的微笑與溫暖！
微笑作文 9
那天，我終于爬上了盼望已久的大山，感受到了山的微笑。
紅彤彤的太陽升起來了。粉丹丹的朝霞擁著它，笑嘻嘻地為我們歡唱。一群灰黑色的小鳥“啾啾”地滑過小河邊。嫩綠的小草仔細(xì)地用露珠兒梳妝，好讓自己的發(fā)梢倍感光亮。沐浴在晨光中，我們這群熱愛大山的孩子們，踏上了崎嶇的山路。
山路很窄，僅容一人走過。密密的松針，將小路鋪成厚厚地毯。兩邊樹木叢生，鮮花爭艷。風(fēng)中帶來些草的清香和花的甜美，令人神清氣爽。我們在小路上走著、看著、跳著、唱著，可誰能想到后六個小時中，我們會面對多么困難的山路呢？
山腰四周的小樹上，嫩綠的芽葉綴著些紅寶石。是什么呢？拿下一顆，含在嘴里。呀，真苦！哎，這還沒熟呢！“小心，前面的小路不好走！”不知是誰的一句話，打破了這寧靜的山林。我連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向，跟伙伴往前走。不知過了多久，我們來到了一處山石極其高大的地方。向上一看，山石的花紋好像怒氣沖沖的波浪，好像要把我們拍打到山腳一樣。我們都有點泄氣了。“慢慢爬吧！一步一步，再一步一步，小心點，向上爬。”媽媽在身后輕輕說。哎！這塊山石可真不好爬。我，是一個從沒爬過山的人，心中雖高興，可我的小臉卻像被白色的雪花滋潤過了一樣，呼吸都困難了起來。看看遠(yuǎn)處的山在那里笑咪咪的，似乎在為我加油，四個小伙伴們也大聲喊起了加油。我的心中便一下子舒暢多了。我努力地弓著腰，使勁把灌滿鉛的腿往前伸。加油！走一步，再走一步，把長長的距離換成小小的腳步，只要腳步不停，我能一定能爬上山頂。我給自己打著氣，將灌滿鉛的腿使勁往前邁，心中充滿了信心。
當(dāng)太陽的光束，直直地穿過高大的松樹，落在身上的時候，我們開心地笑了：我們終于爬上山頂了！望著放眼望去：那白花花的云朵，好像學(xué)著我們爬山的樣子，你追我趕，不停地向前。那四周蔥蘢蒼翠的'山巒，像正在大草原上遷徙的角馬群，奔向遠(yuǎn)方。我和伙伴們圍坐在一塊平地上，開心地說笑。“山的那邊是什么？”阿姨笑嘻嘻地問。“是海！”我們異口同聲地回答。說完不由得哈哈大笑。“不對，山的那邊還是山！”“不對，山的那邊有山，也有海……”“哈哈，你的臉上是什么？像不像猴子？”哎呀，我的臉上不知什么時候，被涂上幾條黑印！伙伴們笑得四腳朝天，就連兩邊那沉默已久的樹，也跟著我們一起搖搖晃晃……
爬上山頂，曾是我期望已久的事。今天，我終于實現(xiàn)了。我在歡笑，我想，大山也在歡笑，因為它看到了我的努力。要下山了，我戀戀不舍地回頭，再看看這連綿起伏的大山，心滿意足地笑了！
微笑作文 10
要說人間最美麗的姿勢是讀書，那么最美麗的表情就是微笑了。那天，我終于懂得了微笑的真諦。
我在車站等車，手上拿著一聽可樂，喝完了，便將它隨意向旁邊的一個垃圾桶扔去。原本以為，它會劃出一道優(yōu)美的曲線，輕盈地落入垃圾桶，可那刺耳的“叮叮咚咚”聲卻傳入了我的耳朵，我知道，那一定是我沒扔進(jìn)去，恩，怎么辦？去撿起來，我暗暗對自己說，可就在將要蹲下去的一剎那我猶豫了，我想：反正又沒人會注意到，撿起來這不就是告訴別人，那個不文明的舉動是我做的了嗎？我還是不去撿好了。就在這時，一個銀鈴般的聲音傳入了我的耳朵：“大哥哥，那個瓶子是你扔的嗎？”如果是別人問，我一定會感覺臉上火辣辣的，也一定不會去承認(rèn)。可看著她那純真的微笑，我并沒有臉紅，很自然的蹲了下去，撿起了那個瓶子，同時，我也向那個小女孩微笑了一下，說：“可別學(xué)哥哥呀！”“恩，我會的！”不一會，那女孩的車來了，而我的耳畔卻仍縈繞著那甜甜的聲音。
上了車，在擁擠的人群中挪動，前面的人腳下一滑，叫了一聲，我這才發(fā)現(xiàn)，原來不知是誰在地下扔了一個塑料袋，被撞到的人們連連發(fā)出咒罵聲，那滑倒的人連連給人們賠不是，不好意思地低著頭向后走去，而我卻不由自主的擠上前將那個害人的塑料袋撿了起來，四下看了看，卻沒看到一個垃圾桶，當(dāng)我的眼睛看到司機(jī)的那駕駛座旁邊的水桶時，一看那水桶中沒水，艱難的`向著那兒走去。將塑料袋放了進(jìn)去，沒想到司機(jī)轉(zhuǎn)過身來看著我，那眼神，讓我總覺得自己好像做錯了什么，可當(dāng)時也不知是哪來的勇氣，我對那司機(jī)說：“叔叔，剛才我看到這個塑料袋在地上，有人被它弄滑倒了，我怕再有人滑倒，便將它撿了起來，那個——那個因為實在沒找到可以放的地方，所以就……”我講著講著，頭便低了下去，聲音也小了下去，像一個犯了錯的學(xué)生站在老師面前一樣，可司機(jī)對我一笑說：“嗨，我還以為什么事呢，小同學(xué)，你干的是好事啊，呵呵，沒事，沒事，我不怪你！”那一刻，望著他那張質(zhì)樸微笑的臉，我也笑了，心中的那絲不安，便也釋然了！
下了車，走在回家的路上，我回想著剛才發(fā)生的一切，心中甜甜的，也忍不住咯咯笑了起來。
哦，我知道了，是那小女孩的微笑，傳遞給了我要做一個文明的人的道理，是那司機(jī)的微笑，傳遞給了我，文明換來的是別人的贊賞，是我的微笑，傳遞給了自己，做文明的人永遠(yuǎn)快樂的道理呵！
或許，我不可能在見到那個小女孩和那位司機(jī)，可真的，我會一直傳遞著這份難得的微笑給別人，而我也相信，那小女孩。司機(jī)也會把這份人間最好的禮物送給更多人去傳遞吧！
奧運的圣火在五大洲傳遞，傳遞的是一種體育精神，是中國人民對世界的友誼；而人與人之間的微笑傳遞，傳遞的是那永恒不變的文明主題，是那中華禮儀的精髓啊！
微笑作文 11
生活有時就像一杯白開水，平淡無味。日子有時真的如同復(fù)印的一般，天天都相似。但是面對生活，選擇微笑吧!
用你的微笑托起初升的太陽，一天的開始就是充滿活力的。來到學(xué)校，對老師、同學(xué)們微笑，把你的好心情與大家一同分享。上午四節(jié)課是否將你上揚的嘴角壓了下去?繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是否將你的好心情淹沒?那就用你燦爛的微笑化解這一切，用積極的心態(tài)去迎接一切。好不容易背著沉重的書包告別學(xué)校，你舒了一口氣，可一想到書桌上堆積如山的作業(yè)，你的臉上又滿是愁容與無奈。但如果你看一看眼前絢麗的夕陽，笑容是否又若有若無地蕩漾在你的臉上?試著讓笑容停留在臉上，有了它的陪伴，你的生活將會更加美麗，更加愉快。
茶葉，因沸水才釋放出深蘊的幽香，生活也只有歷經(jīng)一次次挫折，才能留下人生的芬芳。考試的失利、學(xué)習(xí)的.壓力是生活對我們的磨礪，這時你的微笑就是帶領(lǐng)你走出黑暗的照明燈，一如午后的陽光，平日里積累的浮躁，在這樣溫暖的梳理下，慢慢地沉淀下去。這時的你會發(fā)現(xiàn)：其實生活是有滋有味的，是妙趣橫生的。
用樂觀的心態(tài)去譜寫生命的章，用天真無瑕的淡淡的笑容去點綴平淡的生活，用你的微笑往生活這杯白開水中加入一些糖分，讓生活變得更加甜蜜，更加絢麗多彩。
窗外的天，藍(lán)得一望無際，你的微笑，就是藍(lán)天下最美的風(fēng)景。
微笑作文 12
常常聽見這樣一句話：笑著是過一天，哭著還是要過一天。那我們?yōu)槭裁床贿x擇笑著過完那一天呢。現(xiàn)實中我們卻很少能做到。因為有那么多的內(nèi)部和外部因素阻擾著我們。不過我們也可以選擇盡量微笑著，微笑著面對生活中那些繁瑣。
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值。 ——威爾科克斯【德】
微笑面對生活。科學(xué)家霍金小時候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會閱讀，上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的'成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？ 原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時，霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
微笑面對生活。 宋濂的故事 宋濂小時侯 喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。 一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。” 又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊！”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。” 遇到再大的困難都不可怕，要有一顆克服困難的堅定的心！
笑一笑，沒什么大不了。
微笑作文 13
微笑，是恐懼的克星，是對人一種可親的表達(dá)，是耐人尋味的回憶。
解開我金色的回憶袋，那是在我鋼琴的那天，我乘坐在汽車上，坐如針氈，打開窗戶，無情的風(fēng)吹拂在我的臉上，怪疼的'，好像也在為我擔(dān)心。我猛抬起頭，那陽光卻不像以前那樣刺眼了，仿佛與我一樣，在一起焦慮，難道考級的威力有那么大？
在熙熙攘攘的人群中，同學(xué)們懷著緊張的心情走進(jìn)了考場。終于輪到我了，我心急如焚，我顫顫巍巍接過準(zhǔn)考證，老師見我這副架勢，微微一笑，溫和地對我說：“別緊張，沒事的！”然后微笑著向我點點頭，她的笑容好像春天的溫暖給了我自信，一股說不出的曖流涌遍了我的全身，融化了我那恐懼的心。我揚起頭，鼓起勇氣，大抬闊步朝鋼琴走去。我坐在琴凳上，渾身充滿了力量，剎那間，陣陣悅耳的琴聲從我細(xì)嫩的指尖中流出，猶如夜鶯在歌唱，猶如溪水涓涓，清脆動聽。我用如癡如醉的身體語言表達(dá)著自已的快樂，來回報老師那溫馨的微笑。我的手指已經(jīng)伴著歡的節(jié)奏翩翩起舞了......
彈完時，我也甜蜜地回了老師一份微笑，就像一只找回了自由的小鳥飛一般地?fù)湎驄寢尩膽牙铩?/p>
在吃晚飯時，我一邊津津有味地品嘗著香噴噴的飯菜，一邊還在細(xì)細(xì)品味著今天那一刻難忘而又充滿魅力的微笑......
微笑作文 14
微笑是一種親切的語言，架起心靈溝通的橋梁；微笑是一縷柔和的陽光，溫暖別人，明朗自己；微笑是一曲無聲流淌的的音樂，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛；微笑是心靈相通的七彩陽光，可融化你心中的冰雪，使生命更加燦爛。
教育最需要微笑，學(xué)生也需要微笑的老師。因為教師的情緒，教師的臉色，最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。教師同學(xué)生交談中親切的微笑會給學(xué)生無限的理解和信任，讓學(xué)生感到巨大的熱情和愉悅；上課時，教師走進(jìn)課堂時甘甜的微笑，將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩；教師給學(xué)生解惑時春風(fēng)潤雨的微笑，將點燃學(xué)生智慧的火花；教師在化解學(xué)生矛盾時和藹友善的微笑，將為學(xué)生架設(shè)起溝通的橋梁。
記得去年的一節(jié)課上，是我的數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室的課桌椅亂七八糟，地上廢紙很多，我當(dāng)時氣憤極了，每天都強(qiáng)調(diào)學(xué)生把教室整理的干凈整潔，今天教室里怎么成了這個樣，我怒容滿面，雙眼嚴(yán)厲的掃視全班的學(xué)生，希望當(dāng)天做值日的同學(xué)站出來，這時，學(xué)生們一個個睜大了驚恐的眼睛望著我，面面相覷，他們感覺到要下暴風(fēng)雨了。看到這個情景，我想了想，此時必須冷靜，否則不僅會影響學(xué)生的情緒，也會影響自己的心情，同時還會影響課堂效果，我只好強(qiáng)壓怒火面帶帶笑容的說：“呀，今天是誰做值日呢”？同學(xué)們看見我臉上陰轉(zhuǎn)了晴，教室里緊張的空氣柔和了許多，學(xué)生們長長地舒了一口氣，這時管衛(wèi)生的李鑫怯怯地站起來，低著頭說：“是我，由于上節(jié)課老師布置的作業(yè)有點多，下課了大家做了一會兒作業(yè)，所以課間還沒來得及整理，希望您原諒我們這一次”。這時，班長張瑞琪也舉起了手，她抬起頭大聲地說：“今天沒有按時整理衛(wèi)生，我們知道錯了，以后保證每天還是和以前一樣，把教室整理的干凈整潔。當(dāng)我們做的不夠好的時候，希望您像今天一樣，不發(fā)脾氣，這樣我們心里就不會那么緊張了，您有時候的樣子很兇，我們好害怕，所以有時不敢回答您的'問題，怕您批評，我們都希望您以后脾氣小一點。”
此刻，我心靈被深深的震撼了，頓時愣在那里。沒有想到學(xué)生對老師的情緒變化觀察得是這么仔細(xì)，更沒有想到老師的微笑在孩子們的心中是這么重要！
通過那天的事例，我真正認(rèn)識到微笑是一種力量，教師的微笑對學(xué)生而言尤為重要！在他們看來，老師的笑容就是對他們的理解、信任和寬容！作為教師，我們一定要把美麗的微笑留給可愛的學(xué)生們！因為微笑是人類最好看的表情，是一句不學(xué)就會的世界上最美的語言。若是人人都擅長運用這美麗的語言，讓微笑成為連接人際關(guān)系的紐帶，這個世界一定會更加美好。我以后能做的就是把我真誠的愛、炙熱的情毫無保留的奉獻(xiàn)給孩子們，要讓他們感受到人生的溫暖，我要把對教育的真情，對孩子的摯愛變幻成絢麗的微笑之花！
微笑作文 15
你是否聽到過浪花的微笑？它的微笑可不一般，它包含著一種深切、神秘的笑，耐人回味……在海灘邊，我們總會聽到海浪拍擊著巖石或是岸邊的聲音：“嘩啦啦……”這是浪花歡迎遠(yuǎn)方客人高興的笑。
雖然，一般人覺察不到這一點，但你仔細(xì)一聽，就能體會到了。浪花的微笑也包括很多種，它不像《蒙娜麗莎》那樣古怪而又神秘的微笑。浪花和海鷗嬉戲時，會用頑皮可愛的微笑，好像它玩兒得多開心；當(dāng)夕陽西下的時候，浪花會又唱歌又微笑，它那恬靜而又純潔，不含一點兒雜音的美妙歌聲，真是引人入勝，有機(jī)會一定要聽，這可是免費的門票，會有一種特殊的感覺，也許會在自己眼前出現(xiàn)一些幻覺，在水天相接的地方，有一座夢幻城堡，一個像玉盤似的.大月亮就掛在碧藍(lán)如水的天空，微波粼粼的水面上，不時地有魚兒在跳動，還有星星恬靜的笑……
多甜美的微笑、多高雅的音樂啊！使我不禁陶醉。浪花的微笑，很像一架鋼琴，有很多音符在跳動，給人一種快樂；浪花的微笑，像一本優(yōu)雅的書，讀后耐人尋味，給人一絲甜蜜、一絲安慰、一絲溫暖。浪花的微笑，可是給了人類最大的快樂！浪花是頑皮的、可愛的、純潔的、高雅的。浪花的微笑，是大海給我們最美好的禮物……
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