她的微笑作文

時間：2022-12-16 14:21:33 微笑我要投稿

她的微笑作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的她的微笑作文，希望能夠幫助到大家。

她的微笑作文集錦15篇

她的微笑作文1

　　她就這樣走了，這樣默默地走了，帶著一絲微笑，帶著最后的一絲微笑走了，再也不會回來了……

　　她本來很苦的—很小的時候，她爸爸在一次車禍中不幸喪生，母親改嫁了。把她留在奶奶家，然而命運似乎總和她做對，一場大病使她的奶奶臥床不起，持家的重擔從此落到了一個十五歲的小姑娘肩上，但她從不說苦，不拾任何人添煩，相反，還總是幫助她身邊的人。

　　記得初冬的一個晚上，我的肚子突然疼了起來，喝了杯熱水還是不見好，“盲腸炎”，我頭腦里閃出三個字，一定是宦腸炎，我急了，大聲喊著:“媽！救救我呀!”偏偏事不隨心，媽媽還沒回家，爸爸又在國外，怎么辦?然而就在這時，她來了。不知又從什么地方弄來一輛平板車，把我背到車上，送到醫院。經醫生檢查果然是富腸炎。在進手術室之前，她握住我的手，囑咐我要穩住，千萬別著急。可我還是哭了。她微笑著，要我學她的樣子帶著微笑去進手術室，我笑了，但淚水卻不住地往下流。

　　住院期間，她常來看我，總是帶著微笑給我講故事，削蘋果，有時連臟衣服都是她給我洗。我喜歡她的笑，她笑得那么靦腆，那么穩重，那么甜絲絲的。

　　然而，也就是在我出院的半個月后，媽媽告訴我，她死了，我驚呆了，怎么會?怎么可能?半個月前她還在醫院給我講過故事，幾天前，她還幫王大媽搬過煤，她怎么會死?而且這么快，媽媽說:“她本來身體就不好，還貧血。后來發展為白血病，現在沒救了，太晚了。這孩子，臨死前只說她舍不得奶奶，放心不下你，你的病才好。她是笑著去的。”你為什么不告訴我你有病，為什么總想著別人，卻沒有一點想到自己，”我大聲喊著，卻再也追不回她。她走了，是帶著微笑走的，她是這樣一個人，一個高尚的人，一個值得尊敬的人，她沒有給人間留下一絲怨恨，只帶走了滿足。來年，我要在她的墳上獻上一束康乃馨。我會記住她的，記住她的微笑和她留下的愛。

她的微笑作文2

　　我望著照片，照片上的他安詳的坐在她身旁，看起來是那么天真無邪，而照片上的她嘴角微微上揚，抹上一縷燦爛的微笑，是那么美麗自然……

　　他小時候，最喜歡的人便是她了，她是他的表姐，比他早誕生于這個世界兩年。她常來他奶奶家住，她的父母實在太忙太忙，奶奶家離他家也只隔著五十來米的距離。于是他便常來找她玩，有時一玩就是兩三天，與她在一起的日子，他感到無比快樂，無比幸福。

　　她是愛笑的，她的笑是最美的，那時的他這樣認為。

　　后來，隨著日歷一天天翻頁，他一天天長大，一天天成熟。四年級的他已經和她的身高差不多了。看著跟她齊眉的他還是笑著摸著他的頭說：“你長高了，看來我的多吃點飯才行。”可她，卻總不遵守承諾。

　　他長大了，成熟了。成熟的他再也不怕狗了，也懂得給別人夾菜是一種紳士風度。成熟的他也在班上結交了如許的好友，跟他們在一起的時候他得到的快樂更多更多。

　　于是以后，他便很少找她了，找她時也就最多玩一下午。有時玩著玩著，他突然接到一個朋友的電話，于是便匆匆穿上衣服趕忙跑下去，便走了。而她還是一如既往地對他微笑著說再見，不管他聽沒聽見；還是一如既往地望著他一直到拐角處，不管他看沒看見。

　　他與她之間的距離越來越遠，但他，卻無論如何也沒猜到會有如此之遠，那距離，仿佛是隔著兩個世界般的遙遠。

　　那日，天是灰色的，透過云層的光也是不明不暗的，風吹過來，他覺得很冷。奶奶和爺爺的離異，使他和她徹底的分開了。當聽到這個消息時，他的淚，頓時噴涌而出，“你說過，我們會一起成長的，為什么，為什么，你又不遵守承諾！”他抽噎道。“對不起，是姐姐不好，別哭了，我們一定會再見面的，別傷心了。”她又笑了，只是笑的時候有兩行清淚從臉頰劃過。

　　日后，他又多了一個小表弟，比他小兩歲，是他姑姑的孩子，比他小兩歲。表弟笑起來，跟她一個樣的。望著他，他眼前總會浮現出一個熟悉的身影。

　　“哥，你想什么呢？”我猛地清醒過來，只見表弟微笑地望著我。“沒什么，想起了一個人。”“誰呀？”“哥哥的一個表姐，不過現在我們分開了。”我對他笑笑，那笑中隱藏著太太多的痛了，太太多的悔了，真的太多太多……

她的微笑作文3

　　微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

　　微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過啊！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……

　　微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣，調皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業，老師說：“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的語調，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學生的作業。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節課的知識。”老師微笑著，但話中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。

　　我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？

她的微笑作文4

　　她，是公交車上的售票員。

　　她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩，使人感到格外親切，見到人始終是微笑的。

　　“現在已到上亨堂了。在上亨堂下車的同志請下車。”公交車上響起了她那優美圓潤的聲音。一位鄉下老大爺問：“同志，我要去東陽，快要到了吧？”“您要去東陽？哎呀！您老人家搭錯車了！應該坐開往東陽的車呀，我們這是開往雙峰的車。”“那怎么辦呀？同志，你想想辦法吧！”鄉下老大爺焦急不安地望著她，她想了想，微笑著說：“老大爺，不用急，就在這一站下車，過馬路乘坐相反方向行駛的車，就可以去東陽了。”這時，我覺得她的微笑是那樣的和藹可親，給人一種排憂解難的力量。

　　我經常坐她的車，她所接待的乘客也不可計數。一次，一個男青年從口袋里摸了一張廢票，揚了揚就想下車。她拉著男青年，微笑著問道：“同志，請把你的票讓我看看可以嗎？”男青年賭氣的將票伸到她面前。

　　“同志，你的票是廢票，請再補一張。”她看了看，又微笑著說道。

　　“這票明明是我剛剛買的，你怎么說是廢票？”男青年氣勢洶洶地反問。她并不生氣，仍然微笑著說：“你看這票上的編號不一樣。”男青年頓時無地自容，急忙補買了一張票，一下車就灰溜溜地跑了。這時，她的笑誠摯而又嚴肅，仿佛能夠純潔人的心靈。

　　她始終是微笑的！不論上班、下班、說話、走路，她總是帶著親切，誠摯的微笑，那使人在嚴冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑……

　　不同的笑出現在不同的場合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的行為；苦笑是有不得已的苦衷；冷笑是冷落人的笑；微笑則有助于溝通兩個人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以解決問題的一種禮節，它，也是一種禮貌的表現。

　　同學們，讓我們繼承和發揚中華民族講文明、懂禮貌的優良傳統，做到和氣、文雅、謙遜，又不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡意傷人，做個講文明、懂禮貌的好孩子。讓微笑充滿人間。

她的微笑作文5

　　挫折是人生的一筆財富，而微笑就是打開寶庫的金鑰匙。——題記

　　人生難免有挫折。痛苦和坎坷，成功和失敗，幸福和悲傷……一念之間，挫折可能會讓你通往成功，也可能把你帶下深淵。唯有微笑面對挫折，才能選擇你的人生……

　　人生總是有奇跡發生。追溯到一小時前，一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，拂在臉上很愜意。我小心翼翼地坐上自行車，生怕掉下來，我試著踩了一下踏板，突然，身子顫顫巍巍，一會兒歪到這邊，一會兒又歪到那邊，搖搖欲墜，自行車把手已不受控制，我極力想保持想保持平衡，可還是逃不過一災。霎時間，自行車已傾斜到了極點，我也順勢摔到了地上，我感覺膝蓋一陣刺痛，忍不住想號陶大哭，但爸爸的鼓勵聲給了我力量，我努力把眼淚憋回去，揚起了嘴角，在心底給自己打氣。于是，我堅強地爬起來，重新扶起自行車，牢記爸爸教的要領，臉上始終露著燦爛的笑容。終于，在一次次跌倒下，我成功了！我終于能在藍天下暢行，欣賞這遍地的紅楓了！

　　看來，微笑的力量是神奇的，即使前方有再多的困難險阻，只要堅信，微笑的力量是強大的，就一定能越過高山險峻！

　　著名體操戶外員桑蘭，被譽為中國的“跳馬王”。但在1998年7月21日美國紐約的體操賽場，一次偶然，桑蘭的體操生涯就此結束。她的傷勢極其嚴重，全國人民都十分關切她，但她自蘇醒以來就沒有流過一滴眼淚，她的面容總是浮現著笑容，這個17歲的小姑娘完美地詮釋了微笑面對挫折的含義，讓我們知道無論命運多么不幸，都要勇敢面對。

　　聾盲啞集于一身的海倫·凱勒依靠堅強的毅力看見了美好的世界，聽到了美妙的聲音，將生命奉獻給殘疾人事業；身殘志堅的張海迪下肢癱瘓卻憑借強大的意志力“站”了起來；霍金全身癱瘓還證明了廣義相對論和黑洞面積定理……

　　每個人都會面對挫折，關鍵是我們對待挫折的態度。不同的人對挫折會有不同的情感體現，有的因為一個小小的挫折就止步不前；有的則微笑著去面對。可想而知，成功的往往是后者。人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。

　　微笑面對挫折，讓我們擁有面對困難的勇氣；微笑面對挫折，使我們跨越前方的艱難險阻；微笑面對挫折，讓生命綻放出最美麗的鮮花……

她的微笑作文6

　　微揚嘴角，笑意盈盈，這個不經意的微笑，許是已成習慣的問候，許是委婉友善地諒解，許是付之一笑的淡定從容……它如一把神奇的鑰匙，將人們的心彼此拉近，解開不知名的枷鎖，從此便敞開了心扉。

　　午時，陽光正烈。我的汗珠不由自主的滑落，忽聽見一個聲音正叫喚我。原來是老師。我十分緊張的前去談話，回想起近日的學習狀態，我惴惴不安，而又自惱著，定是要挨批評了！

　　日光傾斜地從欄桿的一旁投射下陰影，我抬起頭，看見的卻是一張帶著微笑的臉，眼鏡下的雙眼含著深邃的目光與淺淺的笑意，消除了我的緊張感。“你最近好像有點懈怠嘛。”她開口道，語氣很平靜，緩緩道來，卻明察秋毫，一語中的。我更為輕松地與她交談起來，她的微笑一直那樣存留在嘴角邊、眉梢上，仿佛映刻在雙目里，引尋著我交流、傾訴、接納。

　　我將這份教導銘記于心，她的微笑如春風化雨，以溫和的力量教我前行。

　　我遠遠的看見了她，抱著書向前走去。本以為那一點不愉快會讓我們之間的距離疏遠幾分，我也不知用何種表情再面對她，只是那樣行路，始終懷著心結，不斷回想著那份歉疚。她朝周邊望了望，看到了正行走的我。不知為何，我下意識地嘴角上揚，又皺著眉頭，想必是一個“尷尬”的微笑。她向我招了招手，也回以一個皺著眉的淺笑。原來這一點小事，從來就未曾拉遠我們。

　　青蔥綠樹，悠悠細風，無需言語，只需微笑。

　　拖拽著疲憊的身軀走到操場一邊休息，還未平靜下來的呼吸抱怨著耐力訓練的勞累。“不管跑幾次，還是最后幾名……”我的疲憊感似乎更重了，嘆一口氣，望向那綠茵場。仿佛體力燃燒不盡的他們，依舊笑著打著球；休息過后的她們繞著場慢跑，眼里有始終如一的執著；一直板著臉的體育老師望向我，讓我繼續奔跑。我深呼一口氣，對著那地面微笑了下，仿佛能看見自己似的，疲憊之感消減許多。

　　綠草如茵，驕陽似火，一笑付之，再次出發。

　　那是微笑的神奇，它拉近了人際距離，不再是“忠言逆耳”，而能真誠接受；它化解了難以言喻的尷尬，不再是越疏越離，而是一笑泯之；它給予人內心自我勉勵的力量，不再灰心喪氣、一蹶不振，而能知難而上，不斷前行。微笑，那把神奇的鑰匙，正是這樣，開啟了成長的漫途。

她的微笑作文7

　　夏風徐徐，迎面拂來的清風夾雜著蟬的聒噪，滑過肌膚，卻沒留下一絲清涼的印跡。炙熱的陽光烘烤出滴滴汗水，綴在額際，又似抵不過太陽的“熱情”，如流星一現迅速墜下，只留下了淡淡的水漬。

　　七月，夏意正濃，公交車里的人寥寥無幾，可令我煩心的事卻如海岸的浪花般爭先恐后的涌來。

　　本無事做在窗邊看風景，一個身著粉色泡泡裙的女孩咋咋呼呼著向窗邊走來，只見一抹粉紅色閃過，不知怎的，我的腳背上好像多了一絲重量，低頭去看，卻見一只小腳踩在我的鞋上，原本如雪般純白的帆布上隱隱黑乎乎一片。猛然抬頭，女孩還似剛上車時臉上泛著點點笑意，好似沒有看到我滿臉的詫異，全然熟視無睹的走過。我有些氣惱，她明明踩到了別人卻高傲裝作什么事都未發生，頓時我對女孩厭惡至極，臉冷了下來，別過頭，不想再看到女孩那做作的嘴臉。

　　還在惱怒中，忽然公交車猛的向前傾去，我從座位上跌了下來，剛想問清發生了什么事時，只聽見女孩那邊傳出一聲驚呼和一絲冷抽，我連忙轉過身望向女孩，入眼的卻是一身水的一名男士和掩不住驚訝恐慌的女孩。看到女孩拾起還在地上打滾的空水杯時，我頓時想明白了一切：定是女孩本想打開水杯喝水，不料公交車會恰巧在這時急剎車，手中沒攥緊的水杯受不住地心引力的“吸引”投入了大地的懷抱，不過水杯想在跌向大地母親之前拉一個人下水，于是托水杯和女孩的福男士變成了現在這幅樣子，頭發還在不斷往下滴水，衣服也已被打，儼然一副落湯雞的模樣，好不狼狽。如今的女孩就像一只受驚的小兔子，小心翼翼地打量著滿身滴水的男士，哪里還有先前的趾高氣揚的模樣。我心中不禁暗喜，這下，可有人幫我教訓女孩了。

　　男士正用手帕在衣服上擦拭，看到女孩驚慌臉龐，停下了手上的動作，直視女孩躲躲閃閃的目光，他沒有說些什么，臉上卻露出了一抹微笑，西落的夕陽，灑下最后一抹余輝，打在他的身上，應和著那淡淡的微笑，并無特別之處，卻好似含了一絲包容和大度。

　　我慢慢低下了頭，臉上染上了紅暈，有些羞愧，羞愧自己沒有男士那么大度，羞愧自己的不懂事……

　　我有些慶幸，慶幸遇到這些大度并懂得包容的人，他們給我們起了一個很好的帶頭作用。那抹透著陽光的金色的微笑，我永遠也不會忘記。

她的微笑作文8

　　天，藍藍的、草，綠綠的、風，柔柔的，一切是那樣和睦、靜謐……

　　“踏、踏、踏！”

　　依然是她，踩著暖暖的陽光、

　　依然是她，帶著和諧的微笑、

　　依然是她，恰似隨那夢一般的色彩，為我們帶來了夢一般的旅程。

　　您，帶著微笑，走進來了。我們知道您又將為我們帶來一堂風趣幽默、空氣中飄滿知識稻香般的課堂。

　　追溯到開學的第一天，我滿懷期待地幻想著是一位什么樣的語文老師教我呢？幻想著，直到您的出現。第一次見到您，您是微笑的。

　　您還記得嗎？開學第一天，您就告訴我們：“人生，就像心電圖，一帆風順就掛了。”一句充滿幽默的話不失哲理。我瞪著一雙圓圓的大眼睛望著您，仿佛是用我的眼睛去領會您的一字一句。當時，由于陌生，我不敢隨意發言，只是時不時地呆呆望著您，就像……一株新生的.小草仰望著大樹，只能是尊重與崇拜。

　　上了一節又一節您的課，總是百聽不厭，耐人尋味；聽了您一則又一則幽默而富有意義的小故事，我總是捧腹樂笑，瘋狂接嘴，總想把您那則幽默的故事“完美續接”下去。

　　開學不久，便舉行了一場國慶考試。您說，如有誰默寫古詩默錯了，抄一千遍！果不其然，我默錯了一個字，正準備成為“抄人”時，您卻善意得把寫錯抄一千遍這回兒事給“忘”了。

　　記得第一次向您請教問題，我只是靦腆地走到您身邊，小聲地說：“張老師，這道題……”我不敢看您的眼睛，耳邊傳來陣陣耐心地教導聲。張老師，謝謝您！

　　一次又一次地向您追問問題，您總是耐心地教我，每一次追問，我擔心得到“煩死了！我很忙，曉得不？”這一般急躁著地答復，然而傳來得卻是一陣耐心地教導聲。

　　張老師，您真的很辛苦，每天要批改辦公桌上堆滿的作業，還要給同學們一個個地講解，“×××，張老師要給你講作業！去辦公室。”辦公室里的人進一個出一個，手中都拿著批滿“鉤鉤叉叉”的作業。

　　幾次問您忙不忙？您都微笑著說不忙！

　　有一天，我騎車來到學校，正好望見您正提著包趕向教學樓，我真想趕步上前跟您打聲招呼，但見您那急忙的身影，我止步了，張老師，您很忙……

　　窗外的鳥兒在藍天飛翔，水滴兒劃過葉點兒，葉子綠了，幾絲陽光透過薄薄的云層曬了下來，樹兒高了。

　　轉眼間，依舊是她的微笑。

她的微笑作文9

　　人生本是快樂的，所以何必那么痛苦，一直保持微笑就好了。

　　——題記

　　眼睛盯著手機，手滑動著屏幕這樣循環著目光停留在一篇報道上“今日一位年輕人扶一位跌倒的老婦人，這時老夫人卻對旁人稱年輕人推倒了她……”“唉！”我深吸了一口氣：“也許上帝創造這個世界的企圖并非如此吧！”

　　“咚——咚——”2點整了。

　　朋友從無錫回來，專門約我到附近新建的游樂園去嗨。我推辭不了，便答應了。

　　我騎著車慢悠悠地到了他家。“喲，來了！我才剛吃完飯呢！”他嬉笑嬉皮笑臉地說：“走吧，騎車不遠，七八分鐘就到了。”

　　騎著，騎著，騎著……“到了，就這兒！”他下了車，向我揮揮手中的兩張至尊vip金卡。“我鄰居送的，以為兒子回來就辦了這兩張卡。可兒子昨個兒打電話說不回來了，所以就……借咱們玩了。”

　　別看現在荒田上倒是氣派的很人流量也很大，玩了一圈后，我們來到大劇場看魔術。“哦，空間魔法？有意思，瞧瞧去！”我征求朋友意見：“那不，我就回來三天，不得把它玩個底朝天。走！進去！”只見舞臺四周漆黑，觀眾席呈圓形。上觀眾席時，我發現地下有一條縫，座椅是真皮的……

　　草草地看完前面節目，終于到了所謂的空間魔法。直接用小起重機把兩位助手罩在一個巨大的鋼化“杯”里，突然關了燈，魔術師嘴里念念有詞。幾分鐘后，燈打開了，兩個人竟換了位置。要知道舞臺是實心水泥的，要動的話，起重機肯定會發出聲音。我的朋友看了也很驚訝，但最終也明白了。于是他告訴朋友這個空間魔法的奧秘，他的朋友點了點頭，若有所悟地說：“怪不得呢！”我說：“既然是招牌魔術，那就不拆穿它了吧！”朋友也贊同這么做。

　　回去時，朋友因有事先走了，我就在半路上碰到了一個摔倒的老奶奶。我剛想扶起她，又想到了那則新聞……我轉身準備上車，又聽見老奶奶的呻吟……我顧不得那么多了，上去扶起了老奶奶，老奶奶十分感激：“小朋友，如果不是你，說不定我這老命就丟在這兒了嘍！”我連聲說：“不用謝！”

　　臨走時，我向老奶奶拋棄了一個甜美地微笑。

她的微笑作文10

　　她笑起來很丑，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉換它處，她的笑充斥著孤獨。

　　我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發于夜。

　　她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那么一天不再出現，我凝視著她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……

　　我在收拾屋子時，發現了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發掘，它孤寂的在夜晚出現，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。

　　她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發出任何聲音。

　　她笑了，笑得像個孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。

　　現在的她，不再隱藏孤寂，因為她愿意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。

　　我希望，歷史可以續寫她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。

她的微笑作文11

　　她的微笑想溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。——題記

　　我想哭又哭不出來，癡呆呆地坐著，心里上上下下翻滾折騰，五臟六腑都仿佛挪動了位置。但，就是那一個微笑，讓我陶醉其中……

　　不知怎的，總覺得教室、樓道里陰森森的，那天的天氣相比較平常而言有些冷。或許因為下午的課實在難熬，同學們都板著個臉，竟沒有一絲表情。我那天心情很差。

　　至于發生了什么，我現在也記不清了。也許是因為中午管紀律失敗而油然而生的挫敗感；也許是因為考試的一落千丈；也許是因為別的事情而受了委屈……總之想哭但又哭不出來。

　　我無精打采地移步出教室，趴在樓梯口的欄桿上，暗自傷神。老師徑直從我前面走過，我毫無察覺。

　　“趴在那，不怕摔下去阿！”一聲呼喊打破了我的沉思。尋聲望去，我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。“沒事，我矮。”我回了她一個微笑，習慣性地吐槽了一句。不知為何，她好像并沒有發現我的傷心，也只是隨便地說了一句話，只是習慣性的微笑，但是就是那一個再普通不過的微笑，溫暖了我的心窩。也不知是為何，我的世界好像被那個微笑照亮了。我收拾好心情走回教室，下面的課我還是帶著好心情上吧！

　　??光陰似箭，三年初中生活即將劃上圓滿的句號。那個微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：略冷的一天，醉人的微笑，校園樓道口那趴在欄桿上的女孩，黯淡的眼神，面前令人陶醉的微笑……離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有似無的片段在翻騰。在黑板上靜寫板書的她，拿著課本耐心講課的她，做事情慢中有快的她……最終匯合成了一個微笑著的她。

　　還有不到200天，我即將踏上新的征途，我會帶上那個醉人的微笑，去面對未知的路。我想，那個微笑，會令我陶醉一生，也將會溫暖我一生……

她的微笑作文12

　　慨嘆是弱者，微笑前進是強者

　　——題記

　　看見她那彎彎的，水靈靈的大眼睛了嗎？看見她眼神里流露出的歡樂神彩了嗎？看見她的眼神里充滿堅強嗎？不用看別的，單憑她的眼睛你一定能夠看出她在美美地笑。

　　她為理解了一個難點而興奮，她為發現一句名詩而快樂，她為明白了一個道理而感慨，她為戰勝了一點困難而激動……總之，無論在什么地方，你總能夠發現無憂的笑臉對著你。

　　也許你會說，她天生就是一個快樂女孩，所以她總是顯得沒有失意。

　　不，她并不是一個只擁有成功的幸運者。

　　那是一節體育課，內容是二級蛙跳，這個項目對于她來說是最不好的。其他的同學都能夠成功地跳，連最矮小的也不例外。可是她卻不行。她的臉上仍掛著微笑，眼神里透露著堅強的毅力與自信。她又試了一次，仍然不行，不要以為她這時侯就氣餒、放棄，你看她的眼睛了嗎？還是充滿自信嗎？

　　從草坪上站了起來，她笑著大聲說：“喂，你們看著，現在我再跳一次，如果這次再不成功，我——我就”她嘴里嘟囔著，臉上充滿微笑。全班五十多雙眼睛注視著她。看見這種場面，她又笑了，說：“你們別緊張呀！又不是什么轟動全世界的事，只不過跳遠而已。”說完，她打量了一下自己的身體，微笑著做好了起跳的姿勢。

　　看！她開始起跳了，她往前方兩腿猛的一蹬，人隨即騰了起來。唉，可惜腿一抽筋，又摔倒了，啊呀，這下她一定下不了臺！周圍的同學還以為她會傷心呢！“別急，你們不知道我在起跳之前總要練習一下嗎？”

　　現在才開始呢！她輕松地說著，又站了起來，重新蹲下，臉上竟還掛著微笑！眼里自信永存。現在的氣氛更加強烈，她猛地一跳，終于成功了，一連跳了幾個。所有的同學都松了一口氣，她仿佛也放松了一點，炯炯有神的眼睛里閃著喜悅的光芒。她的微笑又出現了。

　　現在，你知道她是誰了吧？對了，她就是我。

她的微笑作文13

　　生活好似冰川寒雪，深林沼澤，她的微笑，暖化世間萬物，最給我動力，讓我找回方向。

　　她的微笑，總能讓我找回自己。有一段時間，我完完全全地迷上了魔方，上課玩，放學玩，睡前玩，魔方像是一只兇狠的野獸把我抓進懷里。終于一次上課，她發現了我在玩磨方，她把我叫去辦公室，我本以為她會狠狠地罵我一頓，我左腳發抖，右腳瘋狂踩地，流著滿身注走進了辦公室，誰知，老師竟笑了笑，抿了抿嘴，說：“哈哈，你這模樣真搞笑，像一只沒有四肢的動物！”我將手放到背后，擦了擦汗，她又說：“其實只是想叫你上課不要玩魔方，要認真學習。”說完，她還露出了一個微笑，我小聲地走出了辦公室，心里有種說不出的滋味，以前我上課都很認真聽講的啊，我是怎么了？那以后，我上課再也沒有走過神，總是認真聽講，只因為她的微笑。

　　她的微笑不僅讓我找回自己，還讓我有了勇氣。

　　一次期中考，我跌出了班級前四名，我十分難過，整天都無精打采的，上學見到的小鳥仿佛都不會叫了，上課時看到的畫面都是蒼白的，放學時看到的夕陽仿佛是黑色的。我的生活好像沒了希望。

　　她很快發現了我的不對勁，直接到我的家里來找我，她朝我走來，我說不出一句話來，她還是如些仁慈，拍著我的背，問：”怎公了？"我一下子就哭及出來，不知怎地，眼淚就像雨滴一樣，不停往下掉，她輕輕地用手為我擦干了眼淚，說：“我知道你這次沒考好，沒關系的。如果連這種困難都克服不了，以后人生大戰，該如何迎對？”她的手好溫暖，好輕柔，我止住了眼淚，輕輕說了一句“好！”她又露出了那甜美的微笑，說：“這才是好榜樣哪！看到她的微笑，我也笑了，心里有了一股神秘的力量，從此，不管生活眼前困難多大，我總微笑面對。

　　她的微笑，使一個小男孩懂事了，使他由含蓄變得大膽，有了勇氣，樂觀而向上，她——我的老師。她的微笑，如此美好。

她的微笑作文14

　　現在，我生活在繁華的城市中，但我內心深處，卻深深保留著一塊“凈土”，一種永遠難忘的思緒。那便是家鄉的黑土地，家鄉的小伙伴，久久地牽著我的心。

　　小學3年級時，我隨母親的調動，來到了不曾到過的故鄉--一個偏僻的農村。這兒可不比城鎮，每年初冬，學生自己要交200斤冬柴，還要自己去地里拔柴。對我來說，這太難了。

　　開始拔冬柴了。別的同學一天能交二三十斤，我呢，卻只能交七八斤，我急得直掉淚。那天，何立媛找到我，說：“小艷，你別急，我幫你拔。”我哭著說：“為什么大家都不愛和我玩，我真的很笨嗎？可我怎么也拔不多啊！”她拉著我，走到地里，笑著說：“你慢慢拔，有我呢！大家的話，你別在意。”說著，仍對我笑笑。那微笑是那么甜，我永遠也忘不了！這是我在新的環境中得到的第一個真誠的微笑，我的心里，充滿了無限的感激！

　　初冬的地是硬的，收割后的豆茬只有巴掌長，用手去拔，要花好大力氣。只見立媛援彎下腰，兩手緊握豆茬，用力向上一提，身子跟著直起來，一把豆茬就拔下來了。很快，她就落下我幾十米。過了會，我發現她用手絹在包手。過去一看，原來她的手劃破了。我慌忙地說：“哎呀，流血了！快回家上點藥去吧。”她奇怪地看了看我，輕輕一笑，說““沒事，年年拔豆茬，劃破手是常有的，很快就好的。”我說：“那現在還怎么拔呀？”她晃了一下頭，又笑著說：“山里的人，干慣了，沒事。”一下子，立媛在我的心中好像是個小大人了。我很佩服她：多了不起的小姑娘：現在想想，一個農村孩子的勤勞、質樸，不正是包含在她那令人難忘的微笑中嗎！

　　在立媛的幫助下，我完成了交冬柴的任務，我們也成了好朋友。立媛不愛說話，很少和別人打鬧，卻總愛輕輕一笑，讓人感到親切、友好。記得我離開山村回城的那天，當揮手告別的時候，立媛依舊沖我微微一笑。車啟動了，她的身影越來越小，面容越來越模糊了，可她那一次次微笑在我的腦海中，卻格外的清晰，使我永久難忘。

　　我漸漸長大了，直到現在，我也忘不了立媛，忘不了那山村生活中我所得到的微笑，是的，那一切會永遠留在我心中。

她的微笑作文15

　　看見她那彎彎的、月牙似的眼睛了嗎？看見她眼睛里流露出的歡樂神采了嗎？不用看別的，單憑她的眼睛，你準會知道她一定在笑，

　　她為理解一個難點而興奮，她為發現一句箴言而高興，她為戰勝了游戲的對手而興高采烈……總之，無論在什么地方，你都能看見她那張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。

　　也許你會說，是上帝賜予她太多美好的東西，所以她才不懂得什么是失意、悲傷。

　　不，她并不是一個只擁有成功的幸運兒！

　　那是一節體育課，內容是跳山羊。這個項目是她最不拿手的。同學們一個個都跳了過去，連最矮小的也不例外，可是她沒跳過去。她的臉上依舊掛著微笑，眼神里透著自信。她又試了一次，仍然失敗了。不要認為她會泄氣，你看她的眼睛不是依舊彎彎地笑著嗎？

　　她從墊子上走下來，笑著大聲說：“喂，你們看著，現在我再跳一次，如果這次再不成功，我就誓不為人！”全班同學都靜了下來，30雙眼睛都注視著她。看見這種場面，她又笑了，說：“你們別緊張啊！又不是人命關天，只不過是不做人罷了。”說著，她定了定神，微笑著做好了起跑的姿勢。然后又補了一句：“不做人還可以做神嘛！”把大家都被逗樂了。

　　看！她開始起跑了，到跳板前雙腿猛地一蹬，人隨即騰了起來。唉，可惜又摔了下來。這下她一定下不了臺！周圍的同學不由得為她擔心起來，說不定這次她要哭了！“別急，你們不知道我在正式開始之前總有一次練習嗎？現在才是真正的最后一次。”她輕松地說著，從墊子上爬起來，臉上仍掛著微笑！她又來到了起跑點。她臉上，微笑不變；眼神里，自信永存。體操房里的氣氛好緊張，每個人都屏息凝神注視著她：起跑了，越來越快的腳步，噔！猛地一躍。好！成功了！同學們都松了一口氣。她似乎也松了口氣，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。她開心地笑了，并對同樣開心的同學們說：“我說的吧，我怎么會不成功呢？哈哈！”

　　你想知道她是誰？嘿嘿，就是我。

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