含淚的微笑作文

時間：2022-11-21 14:31:49 微笑我要投稿

含淚的微笑作文(匯編15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的含淚的微笑作文，歡迎大家分享。

含淚的微笑作文(匯編15篇)

含淚的微笑作文1

　　燈光從縫隙里透了過來，淚水變清澈透明，含淚時你我的微笑，藏著童年的剪影。你把光抹成了眼影，了卻了多少梔子花香，淚珠下墜的弧度，便是歲月沉淀下的回憶……

　　我們常常微笑，在放學路上輕說著畢業，仿佛畢業只不過是一個新的開始，就是嘴角上揚的弧度，清風帶走了我們的細語，一切都消散了，飄去了，飄遠了。我們常常以為畢業離得很遠，其實它不過咫尺。

　　畢業散伙飯時，我們都哭了。最后，我們擁抱了老師，擁抱了離別，散了散了，走了走了。我們四十幾個人像往常一樣走在回家的路上。小謝輕數著我們從一年級開始的故事，都是特別好笑的事，到后來她忍不住了，破涕為笑了，那笑聲好像是會感染的，一圈一圈的暈開了。風吹過，她的聲音散遠了，樹葉卻笑的顫抖起來。可是，當一個，兩個，漸漸消失在拐角口，笑聲就單薄了，淚水滾落在嘴里，有些苦澀。

　　我都記不清了，有多少張含淚微笑的臉漸漸隱去，到了最后，連樹葉也不顫抖了，只剩下了我和你————我最好的朋友。就在我要離去的那一剎那，你忽然說：“我們做個約定好嗎？”“好咧！”我依舊俏皮，只是滿臉眼淚。你說，你說：“我們做個約定吧……三年，三年以后，我們一起去省常中好嗎？”你又忽然笑開了，按我平時的眼光來看，可真不怎么的，眼淚鼻涕都糊了一臉，還把你的劉海給黏濕了。可你笑著啊，笑的可開心了，嘴角掛著微笑，眼睛高興的半瞇起……好像在懵懵懂懂間，我也笑了，我知道那笑的和你一樣丑，可我的心輕飄飄的，我們，我們一定會一起進省常中……

　　燈光從縫隙里透了過來，淚水便清澈透明，風拂過你我的臉龐，模模糊糊的視線中，你我都在微笑……

含淚的微笑作文2

　　回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

　　有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終滑過了我的臉頰……

含淚的微笑作文3

　　笑，有時是因為快樂，有時是因為勝利，有時是因為收獲，有時是因為鼓勵……有一個人，用一種笑來幫助我獲取成功。

　　在那時，我不會游泳，所以老媽就要給我報名游泳班。在一開始，我死活不去，因為不知道怎么，我先天就有一種對水的恐懼感。但老媽也死活都讓我去。嘆！天命難違啊！我只能去了。

　　走的時候，老媽和老爸都給我一抹鼓勵的微笑，那微笑也是會心的，我好像頓時身體被什么不知名的東西給填滿了，我頓時自信滿滿，大踏步地向游泳館走去。

　　我到了那兒后，正好上課。在陸地上做完熱身運動后，便下了冰涼的游泳池。

　　我心中十分不安，因為要學游泳就一定要屏氣，不學會屏氣也就學不會游泳，學不會游泳老媽的一番心意就完蛋了啊！

　　教練見遲遲不下水，想著肯定是我怕水，一改之前的嚴肅，游過來溫柔的對我說：“沒事，只要屏氣，水不會進去鼻子的，放心！”說完，他也給我一抹跟老爸老媽一樣的，會心的鼓勵的笑。頓時，我心中的最后那一絲焦慮不安也不知蹤影了。我來到池中的浮標邊，扶住它，用教練的方法迅速的鉆入水里。用泳鏡保護的眼睛向四周觀賞著，總是覺得眼睛不夠用。我在心里想；哇！真的好美，不過永遠比不上勝利的美啊！

　　笑，往能改變一些事情，笑也如一朵盛開的鮮花，一條優美的彩虹，一片湛藍的白天。

含淚的微笑作文4

　　悄然間，炎炎夏日己經離我們遠去，迎面而來的是金黃色的秋天，院子里，滿眼都是“落紅不是無情物，化作春泥更護花“的景象。

　　每當夕陽的余暉灑滿小院兒，放學回家的路上總能看見院子的角落里，一位老太太，背對著我坐在輪椅上，正對著的是那一堆雜亂無章的樹枝。

　　我很怕她那天放學很早，我心境極好，一串兒清脆的自行車鈴聲撒滿小院兒。突然，“吱呀“一聲門開了，從屋里走出一個人來，是她!那個老太太。我愣住了。這是怎樣的一張臉啊：面黃肌瘦、滿臉皺紋刻著滄桑。她嘴里喃喃自語：“不是，不是"嘆息而歸。

　　“不是不是什么"我疑惑極了。

　　一次偶然的機會，聽到父母的談論明白了實情。那位老太太年近九旬，大家叫她“章老太”，她有五六個兒女，各自都成家立業，很少回來看望她，章老太最疼愛的是一個孫女。她省吃儉用，用養老金為自我的孫女買了一輛自行車，那是她的生日禮物。以前，孫女經常來看奶奶，清脆的自行車鈴聲滿院子回響，循著鈴聲章老太趕緊出來笑瞇瞇瞇地迎接，那時該是她最幸福的時光吧。可是近年來，孫女也不再來了。章老太從此孤僻靜寂，時常唉聲嘆氣。

　　我恍然大悟。

　　原先那天的鈴聲讓章老太誤以為是孫女來了。那簡單的“不是，不是…”是多少失望和思念啊!

　　又是一天傍晚，我再次按響“叮鈴鈴“的鈴聲，章老太趕緊出來看看，然后搖搖頭，失望而返。

　　我不忍心。

　　第二天在章老太出來后，我趕緊走到她面前，怯生生地喊了一聲“奶奶”，她先是驚訝，后是微笑，然后滿眼淚光，章奶奶的臉上又泛出了幸福之光。

　　此后每一天放學，我都會按響鈴聲“叮鈴鈴”地灑滿院子，我們還會一齊聊聊天。

含淚的微笑作文5

　　我的媽媽是開飲食店的`，她很忙，每天早上5點多就起床到店里干活了，晚上十二點多才回家，總之，她很少有空閑的時間。

　　今天是“三八婦女節”，是媽媽的節日，我因受“感恩”的觸動，想出了一個給媽媽洗腳的念頭，來回報我那勤勞的媽媽。晚上，媽媽關了店門回家后，坐在沙發上休息，一副疲憊的樣子，我眼前一亮，對了，現在是給媽媽洗腳的好時機，于是，我沖到洗手間，小心翼翼地調好水溫，把水端到客廳，輕輕放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地瞪大了眼睛，看著我，好像看動物園里的珍禽異獸般。好一會兒才緩過神來，連聲說好。我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水溫可以嗎？媽媽舒服嗎……。”媽媽微笑著點了點頭。突然我摸到了一塊硬硬的東西，我問媽媽：“你腳下怎么有一個這么硬的東西，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“小清，那是媽媽每天走來走去而生出來的老繭。”“疼嗎？”我心疼地問。“不疼，用水一泡就好了。”媽媽說完，又笑了笑，摸著媽媽的老繭，我的心里“咯噔”了，一股酸溜溜的東西直沖腦門，我一頭扎進媽媽懷里，眼淚不爭氣的留了出來。這時我發現媽媽的眼眶濕潤了，一滴淚水滴在我的脖子上，涼涼的，冰冰的……媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我知道媽媽的淚水是欣慰的淚水是欣慰的淚水、激動的淚水、幸福的淚水，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，到現在我才真正理解它的含義。

　　現在，我終于明白了大人們也需要我們的關心，我以后要經常幫父母洗腳，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。

含淚的微笑作文6

　　甜美的微笑給人快樂；甜美的微笑給人快樂；甜美的微笑給人希望.

　　——銘文

　　微笑是世界上最美麗的表情，它是用自信架起的希望燈塔；它是弱者掌心中愛的陽光；它是乞丐心中的甜奶酪；它是冷融冰山的熊熊烈火.

　　我見過無數人哭，也見過無數人笑。他們的每一個表情都承載著內心最真實的情感：悲傷、感動、快樂或激動.我現在還記得。而有一種表達讓我迷茫，沉思，只有這樣我才明白它的真諦！冬末的早晨，天放晴了，我從睡夢中被叫醒。當我睜開熟睡的眼睛，我看到是爸爸，當我穿好衣服，洗漱完畢。爸爸讓我去找他。他半天沒說一句話。他只是帶著喜悅或悲傷的表情看著我。我有點郁悶，就張嘴對爸爸說：“爸爸，你怎么了？有什么事嗎？”爸爸只是沉默，只是盯著我。我更糊涂了，以為是父親的傷口又疼了，還是哪里出了問題.就在我想問他的時候，父親開口對我說：“孩子，你不要太年輕了，你要懂事，以后要孝順媽媽，不要讓她擔心你，好好照顧自己。弟弟還小，有些事情你還是放過他吧，好好教育他，不要再讓他這么調皮了。以后學習上遇到什么困難，不要害怕，多想想身后的美女朋友，勇于克服困難……”后來父親對我笑了笑，我發現他的笑容里有幾滴淚。就這樣，爸爸離開了，帶著含淚的微笑離開了.我明白爸爸的微笑是在表達對我的期待和祝福，而他的眼淚是在表達對我們的失望和無奈.他含淚的笑容永遠留在我心里。

　　從此，我忍受了風吹雨打，或者沐浴在陽光雨露中；無論是爬到山頂，還是被困在一個巨大山谷的深淵里，父親含淚的笑容都能影響我濕潤的心情，抹去不愉快的色彩！

含淚的微笑作文7

　　夢中帶淚，心有暖陽。

　　——題記

　　童年是一段不回頭的旅行，既已走過，便不再后退；童年是一根孩子手中的糖，甜蜜無比，到最后，卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年，我的模樣，我已不大記得，只爸爸媽媽常說：“你妹妹的童年就是你的童年，我們以前就是這樣帶你的。”

　　我仍無法釋懷。

　　我常常看著我的妹妹在公園追蜻蜓，捉蝴蝶，童年已逝的我想著：“時光就像流水一樣，悄無聲息的離去了。”十二個春秋之后，她的童年成了我的童年的縮影。

　　我不禁有些害怕。

　　孔子最先在河旁發出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，在懵懂天真的童年中，我還并未體會這句話的深層。現在我卻與其起了共鳴，我想：圣人原來也會害怕時光飛逝。我在時光的腳印中走過了十二年，只留下一根針的痕跡。十二年，還是太快了！

　　童年確是如夢一般過去了！一半是真，一半是夢。

　　妹妹睡著了，我望著她的臉。忽然，她的手在空中亂抓著，叫道：“媽媽，媽媽！”這也是幾秒的事兒。她又安詳地睡了，我心中一怔，像是想起了什么，可一下子她又哭了，淚水停留在她修長的睫毛上，宛右一顆珍珠，她的臉朝左，朝右，不安地扭動著，可這僅僅是幾秒的事兒，她隨即又笑了起來，這時她的睫毛上的眼淚不停地晃動著，好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著她，這便是我！這便是我的童年！

　　我竟釋懷了。

　　造物主創造了我們，是讓我們感知世界；盡管人生匆匆，光陰似箭，但這人生中，卻有太多的淚水，太多的微笑值得我們細細收藏，值得我們去回憶，去感動！

　　我看著她含淚的微笑，我的淚不禁也流下來了，我不再困惑，盡管時間就像流水一樣悄無聲息地離去了。

含淚的微笑作文8

　　仍是一個陽光明媚的早晨，旭日的金色光芒照耀著世間萬物，平常的早晨，帶來的卻是不平常的感動。

　　“葛X上來讀你寫的。”郜老師指了指講臺上的那張紙。葛X愣了愣，從最后一張座位小跑上前。他拿起那張紙時，顯得有些緊張。“郜老師，對不起，我辜負您對我的關心。我經常少做作業……”他讀得聲音很小，語速很快，大概有些不好意思吧！

　　寫的并不少，雖然語言稚拙但在我看來真真切切，我仔細地聽著，他寫出了對父母的愧疚，對老師的歉意，對學習的渴望。

　　“我不相信你。”郜老師的話打斷了我的思緒。“因為你已經不是第一次這樣寫信向我承諾了。如果不是看了你的同桌和你媽媽寫給你的信，或許我都不會看這封信。”說罷，她開始讀起同桌寫給葛X的信：“你長得更高了，我都要仰著頭看你了；你跑得更快了，我都已經追不上你了；你更加善良了，弄得我都不好意思了……”寫得真好，真摯的情感像一首詩，在我心中縈繞。有這么一個好同桌，真的很幸福。

　　最后一封信是母親寫給兒子的，最為深刻、最為深情，信中有些無奈，有些失望，但又含著期盼。我不知道，葛X的媽媽是怎樣寫下這封信的，但我知道，也只有這封信，才能讓父母真正靜下心來，用心去感受孩子的成長。

　　三封信讀完了，教室里一片靜默。我將目光投向了葛X的座位。他微垂著頭，但我清楚地看到淚水盈滿他的眼眶。他用手背輕輕地抹了一下臉。可突然他又挺直了腰桿，嘴角微微上揚，他笑了。含淚的微笑中，我看到的是他的奮起，看到的是他的一份堅定。

　　三封信，三種情，同桌的友情，家人的親情，自己的愧疚之情。

　　一個很平常的早晨，卻因這三封信，卻因這個含淚的微笑，給我帶來最不平常的感動。

含淚的微笑作文9

　　微笑是動人的，而淚水是多情的，它總喜歡催促人們敞開心扉、回首當初。但微笑中的淚、淚中的微笑卻帶著絲絲難言的惆悵，帶著我們美好的過往時光……

　　清晨，漫步在校園間的小道上，穿過樹蔭，伴隨著輕飄飄的“啪”一聲，一朵潔白的花朵脫離了樹落在我的跟前。忽的才發現，不知何時，校園內已是花香陣陣，這時才體會到孔子的感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”里時間的冷血無情。

　　輕嘆一聲，踏入教學樓，緩緩穿行在樓內的每一個角落，老師、同學、教室……一切的一切依舊如往日般熟悉。但在今日，在現在，在這個清爽的早晨，為何僅剩下無盡的沉默？雖如先人所云：“世間萬物分久必合，合久必分”，今日我們也是要如此一般嗎？沉默依舊，空氣中只有悄悄的喘息聲……

　　“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，好想回到當初，那時一個個青澀的面龐如天邊的彩虹一般，帶著一個個動人的微笑，雖有時因困苦流下淚水，但總能站起向前。好想時間靜止在此，再好好瞧一瞧大熟悉伙的面龐，再細細數一數老師臉上多出來的皺紋。多想如此，一起永遠做朋友，一起度過每一個春夏秋冬。不覺，細雨飄飄，落在臉上，回憶起昔日的種種，早已分不清是雨還是淚。

　　夏至已至，帶著陣陣熱浪，蟬鳴不知在何時開始響起。驀然回首三年光陰，懷著萬千情感莊重的寫著一張張色彩紛呈的通訊錄，害怕、回避著同學們討論著暑期計劃，最怕這場說散就散的三年青春，一別便是永別。心，沉、沉……

　　我知道，別離或是為了更好的重逢，大家雖像“花朵”般與“樹”別離，但我們的心仍會像落紅一般化作春泥融在一起重新回到樹的懷抱。念此，淚水中，昔日的微笑緩緩浮現……

含淚的微笑作文10

　　你是否有過很多傷心又難過的事情，又是否面對挫折而無力前行，你是否因為一些苦難而無奈的流淚，你是否有過含淚的微笑。如果有，那么請你相信自己，要懂得堅強。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬分，但只要你的內心堅定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。

　　每個人生來都不是一塊鐵一般堅固，也不是沒有喜怒哀懼，因此很多時候，我們都會遇到這樣或那樣令人堅忍的事情，也許你會因為這些苦難而流淚。沒關系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因為那樣，困難才會畏懼你，你也不會因此太自卑。

　　含淚的微笑，它是我們在心靈脆弱，卻又含著那一分勇氣和堅強而流露出來的。一般人，要么是嚎啕大哭，要么是哈哈大笑。沒有多少人能做到含淚微笑。那么，也許你會感動，感動又帶著欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會是我們難以表達自己內心的感受，用自己的表情抒發的。

　　有時候，看到一些感動，又令人痛心的電視劇時，也許你會經不住就流下眼淚了，又也許，因為你經歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開，感謝他們，卻又無比欣慰，你就會含淚的去微笑，表達自己的心情。微笑，往往是代表開心，欣慰，愉悅。

　　因為有些話，你也許從嘴里說不出口，所以要用這種形式去表達心里的感受。含淚的微笑并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著淚水去微笑。

含淚的微笑作文11

　　含淚的微笑。微笑是動人的，而含淚的微笑更令人心動。想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

　　夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。

　　走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

　　翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰。

含淚的微笑作文12

　　灰蒙蒙的云蓋住了整個天空，不給太陽絲毫喘氣的機會。樹蔭里，也沒有了涼氣，悶熱籠罩著大地。我背著吉他，獨自走在陰窄的路上，淚水盈滿了眼眶。

　　徑直走入學習班，同學們正在演奏《陽光總在風雨后》，我進入了另一個房間，老師隨之而來，拍了拍我的肩：“沒什么大不了，王老師給我打過電話了，失敗了一次，就再起來面對一次，我相信你。”看到她那堅定的眼神，我也隨即點了點頭。

　　回到家后，媽媽正在做飯，聽到我那沉重的腳步聲，立馬放下手里的活，給我開門。她一邊幫我拿吉他，一邊委婉地說：“乖女兒，你總是說‘生命的廣闊不經過磨難怎能感受到’，從哪兒跌倒從哪兒爬起來吧。”我的淚水再也控制不住，撲向媽媽，嚎啕大哭：“你怎么知道的？”“你老師給我打過電話了，還讓我轉告你，她幫你聯系到了一次升級考，時間是在兩周后的周三，讓你抓緊時間練琴呢。”“那選什么曲子？”“她說你會選好的。”

　　經過再三定奪，我選擇了《希望》，它代表著我的夢想。

　　在學習班里，我更加努力；在家里，我沒日沒夜的訓練。手指被琴弦劃破了一道道口子，流出了鮮紅的鮮血，即便如此，我也沒有說過一聲苦，喊過一聲痛。我的信念從未如此地堅定。

　　在臨近考試的那幾天，我的手不曾停歇。甚至于沒有多余的時間去睡覺，吃飯。一天只有一餐的時間，補充能量。生活苦不堪言，可為了成功，我無怨無悔，直奔它的彼岸。

　　終于到了比賽的這天，伙伴們為我演奏了一首《我相信》，為我祝福。我踏著《我相信》，背著《希望》，找尋我的夢想。

　　也許，是這17天的不懈努力；也許，是伙伴的美好祝愿，考級結果也盡得人心。一分耕耘，一分收獲，眼里藏有喜悅的淚水，帶著甜甜的微笑。是的，我成功了。

含淚的微笑作文13

　　盼望著，緊張著，時間飛快地過去，期待已久的全縣中小學生書法比賽的日子終于到來了。

　　比賽這天，我們早早地來到學校，找到自己的座位，我跟其他小朋友一樣有條不紊地準備好筆墨紙硯，等待比賽的開始。

　　過了十多分鐘，老師宣布比賽開始了。這個時候，我的心砰砰直跳，拿筆的手不由自主的顫抖著，看著別人在飛快地書寫，我更緊張了，怕自己寫不好，怕自己來不及，一筆下去，由于用力過猛，墨汁滲開了一大片，一張宣紙就這么廢了。

　　這時，站在一旁的媽媽小聲對我說：“芷儀，我們慢慢來，不急，要相信自己，不要和別人比速度。”媽媽的話猶如一劑鎮靜劑，我很快靜下心來，想著平時練習時的書寫要領，不急不忙地寫了起來，輕重提按都非常到位。交作品的時候，我像春風中的一朵小花，笑得那么燦爛。

　　大約過了二十分鐘，頒獎儀式開始了。一等獎、二等獎都沒有我。我沮喪地低下了頭。想到那么多年來的勤學苦練，我的眼里閃動著淚花。還好三等獎，總算有我的名字了。

　　走出青少年活動中心，我和媽媽，雙眼卻都蒙著微微的淚花。我知道媽媽和我的想法是一樣的，如果說微笑代表著成功的喜悅，那么淚花就意味著通向成功的橋梁——汗水和勞動。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。有付出才會有收獲，這個獎勵是對我幾年來勤練書法堅持不懈的最好回報。

含淚的微笑作文14

　　聽說有拔河比賽，全班同學都很激動，嘰嘰喳喳說個不停，希望一舉奪冠。

　　第二天，我們班的學生和(2)班的學生在開放的操場上進行了一場期待已久的拔河比賽。在開始之前，雙方已經有了拔劍弩的勢頭。隨著“——”的聲音，哨聲響起，“——”的同學們發出了輕輕的叫聲。與此同時，拉拉隊像山河一樣大喊大叫。但對方不是省油的燈，還“咬緊”獵物，雙方都不愿放手。突然，我們一用力，紅布終于超過了線.

　　在第一場比賽中，我們取得了巨大的勝利。在接下來的第二場比賽中，我們仍然充滿信心，準備戰斗，但是事情并沒有像預期的那樣發展。因為上一場比賽的失敗，對方卷土重來“血洗前恥”，于是拼盡全力。自然，他們贏了。

　　第三局，是確定的比賽，大家都很緊張。男生眼睛睜大，女生眉毛豎著。剛開始的時候，同學們立馬投入戰斗。在啦啦隊員的巨大歡呼聲中，我的同學們盡了最大努力。豆大的汗珠順著臉頰滴落在地上，手中緊緊攥著那根粗繩子。繩子似乎理解了我們的想法，一點一點向我們移動。看到勝利在握，每個人都面帶微笑，放松下來。有的同學甚至松開了繩子，紅線慢慢向我們移動，十厘米……五厘米……就差一點點。突然，對方以閃電般的速度拉起了繩子。我們沒想到對方這個時候會這么努力。當我們做出反應時，它無能為力.

　　回到教室后，每個人都哭得很傷心，女孩們的眼睛都紅了。但是，我們看到了全班同學團結一致的表現，我們還是很驕傲的！我們擦干眼淚，朝著明天微笑

含淚的微笑作文15

　　回憶是含淚的微笑。晚上，天冷的時候，我路過一棵樹，一只鳥飛過，落葉飄落到地上。回憶近六年的小學生活，開始感受時間的流逝，開始理解時間的無情。

　　走過校園的每一個角落，花開花落，草發芽枯萎，每一間教室的味道，每一張可愛的臉，都是那么熟悉。但奇怪的是，為什么他們在平日充滿活力的時候卻突然沉默了？《水調歌頭》有這樣一句話“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。”世間的喜怒哀樂都不會在我們手中，但我們依然可以在悲傷中畫出完美的句號。

　　有時候，我真的希望時間停留在這一刻，這樣我們可以互相看著對方，熟悉對方的臉。讓我們永遠不要分開，一起生活，一起學習，我就可以成為一個永遠不會長大的孩子。但是，來的總會來。當風暴真的來臨時，它總是無情的，沖走了你我之間唯一的“細線”。那時，在這場風暴中，你分不清是淚還是雨。不知道從什么時候開始，我就不敢買校友記錄，不敢寫校友記錄。我們真的要結束嗎？

　　翻著校友記錄，紙發出“沙沙”的聲音，讓人感覺一股酸流。看到那些熟悉的字跡，你怎么能隱藏淚水。我也害怕和同學討論什么時候舉行同學聚會。在一起生活了六年的家庭會這么快破裂嗎？在這之后，也許十年后，我會和你擦肩而過，就像一個陌生人。我站在樹下，另一片葉子落在我的發梢上。我撿起了樹葉。難道一定要考慮“葉子”，把它和“樹”分開嗎？想到這里，我嘴角勾起一抹淺笑，無法掩飾的淚水總是劃過臉頰.

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