微笑語文作文

時間：2022-02-28 10:21:38 微笑我要投稿

微笑語文作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的微笑語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

微笑語文作文

微笑語文作文1

　　那是四年級上期的半期考，那天下午考數學。叮叮叮……上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在教室里等待著數學老師。只見數學老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來到講臺前，對同學們說：“現在開始考試，請同學們認真解答。”說著，就開始分發試卷了。

　　教室里鴉雀無聲，同學們正專心致志地作答。數學是我的強項，不到半個小時，我就把整張試卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘，他正皺著眉頭，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實有點難，他一定解答不出來，我得幫他一把。于是，我把答案寫在一張紙上，揉成一團，傳給了方銘。陳老師突然出現在我的面前，喊道：“林楷。”當時我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來。

　　“這樣做對嗎？”老師問。

　　“不……不對。”我吞吞吐吐地回答。

　　“紙團是誰的？”老師繼續追問

　　“我……我的……”

　　“考試結束后，到我辦公室去一趟。”說著，老師又開始巡考了。

　　考試結束，我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風雨般的訓斥，可是許久也不見動靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對著我微笑呢！他撫摸著我的頭語重心長地說：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對了。你數學學得好，方銘數學學得差，你平時就應該多幫助方明才對呀！這才是真正的朋友。”聽了老師的一番話，我慚愧地低下了頭，喃喃地說“老師我錯了，老師我錯了。”老師的臉上再次露出了燦爛的微笑……

　　老師的微笑，放松了當時的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。

　　那次老師的微笑，至今仍浮現在我的腦海中！

微笑語文作文2

　　微笑是二月的春風，減去冬日的冰霜；微笑是秋天的鐮刀，割去夏日的孤獨；微笑是人與人之間溝通的橋梁，建立我們真誠的友誼；微笑時蒙蒙的細雨，凈化了每個人的心靈。人與人之間不能沒有微笑。

　　我上五年級時，曾遇見了一位面不里微笑的老師，剛開學我就知道我們要換一位語文老師。

　　那天，是她上的第一節課。上課鈴響了，他面帶微笑邁著輕盈的步伐，走進了教室。她很年輕，我們稱她姐姐都不過分。教師里頓時安靜下來，這是校長安排的，要給新老師留下好印象。第一節課，我感覺時光過得飛快，他講課時同學們聽得都很認真，偶爾有人在小聲說話，她也只是朝他們微笑，從來不批評我們，班上的調皮大王劉明，在這堂課上更是像打了鎮靜劑一般非常老實。老師提問我，作者寫文章的用意時，我緊張的說不出話。若是換在以前，我編也會編出來，正當我不之所措是，她給了我一個微笑，正是這個微笑，讓我鼓起了勇氣，流利的說出了答案。贏得了一片掌聲。

　　那一次，我們剛考完試我一看語文成績，便低下了頭，我只考了79分，離80分只差1分，然而就因為這一分我就要面對老師，果然，下午放學后，老師讓我去辦公室，我本以為她會大罵我一頓，我的猜測又錯了，老師把我叫進辦公室直說了一句話，你把自己失誤的原因告訴我，我會找出解決方案的，辦公室里還有別的老師，我尷尬極了！低著頭不知要說些什么，不經意間我抬頭看了她一眼，她面帶微笑的看著我，我又一次鼓足了勇氣，我在說完之后，松了一口氣，便走了出去，在回家的路上，我下定決心，今后一定把語文學好，不止是語文，每一課我都要學好。那樣才對得起她的微笑。

　　有人說，沉默是金，而我卻說微笑是最寶貴的禮物。

微笑語文作文3

　　在你最悲傷時，朋友會給予你一個微笑，表示安慰；在你最快樂的時候，朋友會給予你一個微笑，表示他與你一樣快樂。微笑不僅僅來源于朋友，還可以來源于一個陌生人。

　　茫茫人海，人來人往，每一個人都不認識。我撐著雨傘，在人群中走來走去，大雨嘩嘩的下著，時不時感到一絲寂寞，我，迷路了。杭州這個大城市

　　多條馬路織在一起，容易迷路，而我就在這里找不到了媽媽。

　　我走來走去，仍是不見媽媽的蹤影。突然有一個姐姐走過來，她微笑著對我說：“小妹妹，你怎么了？”“嗯，媽媽找不到了。”

　　“你迷路了嗎？”“嗯，是的。”那個姐姐聽完后，立刻對我說：“你知道你媽媽的電話號碼嗎？我帶你去找媽媽！”聽完這番話，心中的寂寞已逐漸沒有，而心中只有感激。

　　大姐姐的微笑使我欣慰，使我溫暖。這個陌生人，我永遠也不會忘記。因為的大姐姐沒有手機，只有電話亭的卡，所以要走到很遠的地方去打電話。

　　大姐姐帶我走了好長一段路，她穿的是那種很容易進水的鞋子，我覺得過意不去，姐姐對我說：“沒關系！”汗水從姐姐額頭上流了下來，看上去，姐姐非常吃力。

　　我心中不由得有一絲難過，要不是我貪玩，我就不會找不到我媽媽了。

　　雨逐漸變小，而我還沒有找到媽媽，我快要放棄了，心中也有一個念頭：我找不到媽媽了，我以后再也見不到媽媽了。

　　心中再也沒有溫暖，沒有欣慰，現在心中存在的，只有無限的悲傷。我不由自主的哭了起來，淚水使我眼睛漸漸模糊了。

　　最后姐姐到一個地方，用了電話，找到了媽媽。當媽媽對大姐姐說謝謝時，大姐姐卻說：“不用謝，這是應該的。”說完又甜甜地笑了。

　　微笑，它無處不在，它可以讓人快樂，這個大姐姐給予給我的微笑，這個微笑里包含著關心、

　　關懷……大姐姐就好比培根說的一樣：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗。

微笑語文作文4

　　忘不了你和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥，忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣，老師，我終生感激您！

　　——題記

　　在我心靈深處總有一個身影若隱若現。從前的那頭烏黑的發，現已成了俏麗的短發，一身樸素的她，已有了時尚的痕跡，清脆的嗓音也變得沙啞。但依然不變的是她那和風細雨的教導和眉飛色舞的神情。

　　她就是陪伴我們五年的班主任——呂老師。在我們每位同學的眼中，她已成了我們第二位母親。對她，我們從心底產生一絲尊敬，一縷順從。

　　“丁零零”，上課了，我們大家趕鴨子似的回到座位上。“咯咯咯”，一聲聲鞋子的踩踏聲傳來，“噓！呂老師來了！”“上課!”隨著班長一聲中氣十足的吆喝，語文課拉開了序幕。一段有聲有色的講述讓我們走進課文，感受走進書中的世界。當氣氛過分沉悶時，呂老師會以一個幽默的段子讓我們放松心境；當課堂過于喧鬧時，呂老師只要一個嚴厲的眼神，就能安靜過于浮躁的心。這真像放風箏，我們就是那只天上五彩斑斕的風箏，而那根細細的、若有若無的線就牽在她的手中，簡簡單單的一收一放，讓我們在盡情飛翔的同時不至于失了方向。她真是一位放“風箏”的高手啊！

　　課堂上的她是這樣的沉著，但課余時間的她卻像一位孩子。就說那次難得的春游吧！呂老師拿著照相機，嬌小的身子一會兒蹦這里瞧瞧，一會兒蹦那里看看。我們給她的零食她不要，偏喜歡趁人家不注意從她們手里神不知鬼不覺的“順”過來，逗得大家捧腹大笑。看到有的同學用竹枝做了一頂帽子，非要“搶”了拍照。當她回眸一笑的那瞬間，真美啊！

　　老師，您，天使般的笑容，激起我們對課堂的興趣；您，如水般的眼神，喚起我們深刻的思考；您，虔誠的話語，勾起我們無窮的歡笑……

　　忘不了，這五年你在課堂上的揮灑自如，忘不了，這五年你在課余的手舞足蹈，更忘不了你那每一瞬間的——美。

微笑語文作文5

　　微笑，是人類最基本的動作。一個微笑，不僅是自己心靈的凈化劑，還能給他人帶來歡樂。媽媽的微笑，使我感到親情的溫暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老師和同學的微笑，使我在班集體中茁壯地成長。

　　我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候，最先學會的動作就是笑了。那時，媽媽總是抱著我對我笑，一張紅潤的臉像蘋果，兩個小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的小臉蛋，額頭對著額頭，對我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。

　　等我上了二年級，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。于是我便好好學習，準備考個好成績，讓媽媽笑一個。可等到成績單發下來，我卻傻眼了，語文數學全都考砸了。回到家，我低著頭，把成績單遞給了媽媽，可出乎我意料地是：媽媽看了竟然微微一笑，語重心長地對我說：好好學習，下次考好，迎頭趕上。媽媽雖然沒有批評我，我卻羞得恨不能找個地縫鉆進去。

　　時光悄悄流逝，不知不覺我上了五年級，由于媽媽工作忙，我學習也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務，臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后，看到這整整齊齊煥然一新的家，贊許地對我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說：我的孩子長大了，能幫媽媽做家務了。次后我努力學習，偶而也幫媽媽做點家務，給他讀我受老師夸獎的作文，遞給她優異的成績單，媽媽一次又一次地笑了，笑得那么開心，那么燦爛，爽朗的笑聲深深地映在我的腦海里。

　　每當我回憶起媽媽燦爛的.笑容，我便信心百倍，我就告誡自己：做人，從一個微笑開始。

微笑語文作文6

　　笑，是一種無聲的寬容；笑，是一種溫暖的關懷；笑，是一種美麗的語言。你的笑，流露出人與人之間最真摯的情感。我在夢中總能想起。

　　那年冬天，你，我，兩個最要好的朋友終于見面了。你很熱情地把我迎到了你的新家。你的家很大、很漂亮，很氣派。突然，我的目光轉向了放在柜子上的那個存錢罐。它很精美、很可愛。我目不轉睛地盯著它，是羨慕？是嫉妒？看著、看著，一種想占有的邪惡念頭，像魔鬼般籠罩著我。我把頭扭過去，盡量不去想這件事。但是，這種念頭反而越來越強烈。我看了看，你沒在旁邊。于是，我把罪惡的手伸向了那個存錢罐。“嘿，你在干什么呢！”你不知從哪冒了出來。我的心狂跳著，差點把那個存錢罐摔在地上。我知道，你一定明白我想做什么，但是，你還是說出了這樣的話：“你很喜歡它吧。我就把它送給你，以后看見它，就要想到我哦。”你笑著把它放在我的手上。我看得出，那笑里藏著寬容、藏著大度。直到今天，那個存錢罐還是放在我的床頭上。

　　想到你寬容、大度的笑，就會想到你關懷的笑。也許你早已經忘了，幾年前，我曾經生過一次很嚴重的病。那是在一個放晚學的時候，這天剛好我值日，我剛掃完地，忽然覺得頭暈腦脹，難受的不知怎樣來形容。這時候，你出現了。你二話沒說，馬上把我送到了附近的一個診所。醫生說，我發高燒了。這時，你的臉突然變得沮喪、失望。回家的路上，你不停地給我講笑話，我們都笑了。我的笑，是聽完笑話后開心的笑，你的笑，是關懷的笑。

　　時間過得真快，轉眼間，你要去廈門就學了。在離別的那天早晨，我去火車站送你。火車開動了，我站在月臺上，揮手和你告別，不一會兒，我的眼淚就來了。你笑著對我喊：“要打電話給我！”但是，你的眼角，分明也掛著淚水。望著你那含淚的笑，我的眼淚更是簌簌地流了下來……。

　　我想，世界上最美的東西，就是笑。而世界上最美的笑，就是你的微笑。我多想看見你的微笑，看見你那寬容的微笑、關懷的微笑、永恒的微笑。

微笑語文作文7

　　微笑就如同暖暖而來的春風，吹向了每個人的心頭，微笑就好像漸漸升起的太陽，照明了每一個人的心間，微笑就猶如那滾滾而來的波濤，久久的、久久的，在每一個人的心底回蕩

　　常聽家人對我說，當我剛剛問世的時候，我的媽媽并沒有說什么，并沒有做什么，只是看著我嫩滑的小身軀，舒心的笑了，她笑得那么燦爛，笑得那么開心那時愛哭的我也笑了，似乎懂得了些什么。此時微笑，表達出了一個人的心，一個人的情。

　　當我叫了第一聲媽媽時，媽媽哭了，可我卻在媽媽的嘴角又看到了一絲微笑，一絲甜甜地微笑我那幼小的心靈似乎也體會到了母親此時的心情，我也笑了，我比媽媽笑地更開心。微笑又一次表達了我們之間的一份愛和一份理解。

　　不久之后，我走進了校園，走進了一個新的家庭。每天我都興沖沖的給媽媽講述著校園里的趣事，在我那充滿童趣的眼里，一切都是那么好玩、那么奇特、那么充滿童趣。媽媽聽著我那并不奇趣的“趣事”，是那么認真，嘴角一直流露著微笑。微笑是一份執著和一份認真。

　　這一天，考試成績發布了，又是一個又紅又大的100分，我喜不自勝的飛馳在了通往家的小路上，回到家媽媽又笑了，又一次開心的笑了，我們每一個人都在笑，都在開心的笑。微笑更是一份喜悅和一份自豪。

　　我的內心充滿了歡樂與微笑，微笑中明白了什么是關懷，什么是理解，什么是一個家，什么是幸福

　　微笑將雪花撒放，讓大地再次披上銀色服裝，微笑將陽光傳遞，讓心靈再次充滿金色光茫。愿心靈的種子從此成長。后記

微笑語文作文8

　　天剛剛放亮，東方便靜悄悄地泛起了亮光。清晨，太陽像極了害羞的小姑娘，慢悠悠地升到了半山腰，遮掩起了一面;周圍的云躲躲閃閃，但最終還是逃脫不了太陽的火眼金金…被染成了金黃色，鍍上了金邊，十分顯眼。

　　我忍不住地向太陽打了個招呼：“早上好啊!”廚房里有媽媽忙碌的氣息，街道上有著爸爸散步的腳步聲;書桌上有著妹妹瑯瑯的讀書聲……一切隨著時間的腳步而流逝著，吃著每天普通再不能普通的飯菜，總覺得少了點兒什么。

　　媽媽看到我們吃著噴香的飯菜狼吞虎咽的樣子，臉上總是不由自主的掛起微笑：我們開心大笑的時候，媽媽在微笑;我們感動時，媽媽在微笑。我們吃東西時，媽媽在微笑……微笑背后所能理解地＂另一面″，雖然不是偶爾地犯糊涂，但是，不久皆有了答案：下午的雨或多或少地下著，不時地便成了淋淋澀澀的小雨……那是的我還小，許多事還不明白。那時的我只知道和妹妹調皮，不管三七二十一。

　　我和妹妹賣力的沖進了院內，披頭散發的玩雨。不久雨水便打濕了我的臉頰和頭發，雨珠拍打著眼睛。興許是著涼了，便打了幾個噴嚏，便一眨眼地功夫跑進了屋里。母親為我和妹妹披上了被子換上了衣服，以為一場暴風雨就要來臨了。

　　沒想到的是，母親卻打趣地說:“你們干脆把衣服淋濕了，就不用洗了。”我和妹妹兩眼相視，＂噗″一聲便笑了。母親從陳舊的櫥柜里找出了體溫計和幾盒藥片，我就把它＂活生生″地咽下肚了。盡管如此，還是發燒了……我迷迷糊糊的打著沉重的眼皮。

　　媽媽在一旁照料著我。我勉強地動了動手，竟發現我的燒退了，在身旁的是母親。母親見我醒了，便開始打量我，摸了摸頭，燒退了，很是欣慰，眼睛里充滿了血絲，母親不以為然的露出了笑容。便睡著了……幸福的感覺很微妙，幸福就是母親那永遠忘不了的那一抹＂微笑″。

微笑語文作文9

　　在達芬奇的筆下，曾誕生了一幅世人皆知的名作——《蒙娜麗莎》。蒙娜麗莎的微笑是迷人的，朦朧而神秘，總讓人產生無限的遐想。生活中也并不缺少微笑，在我看來，有美麗的，有優雅的，有讓人為之振奮的，更有讓人豁然開朗的微笑，而我最喜歡的微笑是——我最尊敬的何老師的微笑。

　　她雖然沒有西施般傾國傾城的容貌，但她的微笑，卻是真誠的，發自內心的，沁人心脾的，讓人感到溫暖。好似和煦的春風，撫過我的心田。平日里，在學校，我總能發現何老師那忙碌的身影，上課、備課、改作業，還要苦口婆心地對某些同學進行思想教育……她為了我們，為了工作而日夜操勞著。但是，當何老師轉過身面對我們時，臉上始終是微笑，將那份辛苦疲憊埋藏于心底。

　　我喜歡何老師的微笑，開心時就露出一副孩子似的模樣，看見我們獲得了優異的成績時，她便欣慰地展現慈母般的笑容。俗話說：“笑一笑十年少。”的確如此，那滿面的笑容，消除了時間的痕跡，讓何老師和我們一樣，變成活潑開朗的“孩童”。何老師的微笑，更是鼓舞我前進的動力。有一段時間，我上課開小差，跟旁邊的同學說話，成績也有所下降。何老師及時找我談話，我以為何老師會狠狠地批評我一頓，可沒想到何老師只是微笑著對我說：“紹文，這兩天上課你有專心聽講嗎？有沒有開小差？”剛開始我還想猶豫要不要撒謊，但看到何老師真誠的微笑時，我誠實地點點頭，我知道自己錯了。何老師看我如此誠實，再次向我綻放出會心的微笑，并溫和地對我說：“很好，老師很高興你能如此誠實地承認，我相信你也一定馬上改正的，對嗎？”聽到何老師的對我的肯定和看到那帶著鼓舞力量的微笑，我自信地點了點頭。從此，課堂上我再也沒有開小差講悄悄話，成績也越來越好。

　　微笑，不僅是一種表情，更是一種信念。無論遇到怎樣的困難，都要用微笑去面對。如果世上多一份微笑，我們的生活就會多一份和諧，多一份美好。微笑，讓我帶著這份信念，去努力學習，走好人生的每一步。

微笑語文作文10

　　微笑是世間最美的表情。

　　——題記

　　微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

　　在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請給自己一個微笑！早晨起來，對自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個甜甜的美夢。把每一次的失敗都歸結為嘗試，不去自卑；把沒一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。給自己一個微笑，打開心胸，陽光會不請自來。

　　生活需要微笑。見了朋友、親戚，報之以微笑，可以振奮人的心靈，增進之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報之以微笑，會使雙方都心情舒暢；給自己一個微笑，生活會更美好！

　　工作需要微笑。老板給予員工一個微笑，會使員工更放心，更輕松地去工作；護士給予病人一個微笑，會使病人更加相信自己的病一定會治好，更加堅強地去戰勝病魔；賓館服務員的微笑，會使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個微笑，工作會更輕松。

　　學習需要微笑。刻苦的學習后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個微笑，母親會很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學習。給自己一個微笑，刻苦的學習一定會有所收獲的。

　　微笑如一縷春風，一泓清泉，一劑振奮人心的強心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

　　微笑滑潤了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的友誼！

　　給自己一個微笑，打開心胸，陽光和希望一定會不請自來！

微笑語文作文11

　　我是北關小學四年級三班的張煜晴。我熱愛學習、興趣廣泛，不過我最喜歡的還是唱歌。雖然我的嗓子有點沙啞，可是老師說我在唱歌方面還是很有天賦的。我學歌很快，對音準、節奏的把握經常讓老師豎起大拇指，更是讓很多同學羨慕得不得了：“張煜晴，你是怎么學會的啊？”“張煜晴，教教我吧，這首歌太難了！”每到這時，我就會一本正經地當起小老師來，先練聲，再練音高，有時候還要進行節奏訓練呢。在我的幫助下，我們小組的同學很快就能學會，小組比賽時，我們得過很多次第一呢。

　　每天放學后，音樂老師都會領著我們在音樂教室進行訓練。有時候一站就是兩個小時，一動都不能動。老師專心地教，我們用心地練。那個火熱的六月，我記住了老師臉上的汗水和被汗水浸濕的長發，還有那一個個小小的挺拔的身影。

　　轉眼就到了“小星星藝術節”。比賽那天，我們早早地來到了會場。看著別人絢麗多彩的衣服，再看看自己身上那身再普通不過的演出服，我們不禁擔心起來，老師看透了我們的心思：“我們不比衣服，比實力。”一句話，又讓大家信心滿滿了。比賽開始了，面帶微笑的我們站在舞臺上，歌聲跟著音樂緩緩流淌，那歌聲像甜潤的泉水，流進了在場每一個聽眾的心田。那一刻，我感受到了一種從未有過的幸福。我們的小合唱《可可西里》在比賽中獲得了一等獎，并代表淄川區參加了淄博市的“百靈藝術節”。還記得評委老師訝異地對我們老師說：“你們的孩子真了不起，才這么小，就會發聲了呢。”音樂老師眼里閃著激動的淚花，和我們緊緊擁抱在一起。這個“會發聲”的評價，對我們來說可是極高的贊譽呢，只有我們自己清楚這個評價凝聚了多少辛勤的汗水。

　　媽媽常說我選擇的是一條看似輕松，實則艱辛的道路。我在努力的過程中明白了辛苦的含義，但也從中收獲了快樂。熱愛音樂的我，一定會加倍努力，讓歌聲給別人送去微笑，也給自己帶來幸福！

微笑語文作文12

　　“滴——滴——”鬧鐘單調而不知疲倦地叫著，我極不情愿地從暖暖的被窩中坐起身，突然一陣涼風吹過，“好冷!”我不禁打了個冷顫。穿上衣服，趕緊關上窗戶，抬頭望去，天空泛著灰白。唉!又是一個壞天氣，看來今天又不會有陽光了!

　　匆匆吃完早飯，沖出家門，騎上自行車，風涼涼的，吹得我的心也涼涼的。

　　好不容易騎到學校，停好車就趕緊往教室里跑，也許老師和同學們正和我一樣抱怨著這鬼天氣呢!無精打采地走進教室，班主任已經站在講臺旁了，習慣性地叫了聲“老師好”，原想老師最多會點一下頭表示回禮，沒想到老師卻微笑著向我揮了揮手，頓時，我覺得心里似乎有了一絲暖意。

　　交了作業，回到座位，周圍的同學都已經開始讀政治了，我連忙放下書包，以最快的速度拿出書。正當我準備讀書時，胳膊不小心把文具盒碰掉了，我忙伸手去拾，卻夠不著，前座的李季似乎覺察到了，她彎下身，幫我撿了起來，并沖我微微一笑，我頓時又覺得溫暖了許多。

　　整個上午，老師和同學們始終保持著微笑，就連平時不茍言笑的化學老師上課時臉上也掛著笑容。放學了，雖然外面依然涼颼颼，可我卻不怎么感到冷了。

　　騎到拐角處，也許是我太心急回家了，不小心碰到了一位阿姨，我嚇得連聲說“對不起”。可是這位阿姨卻只是拍了拍身上的塵土，對我淡淡一笑：“沒關系，我知道你是想早點回到家，所以沒注意。下次小心點就是了!”這時我感到有股暖流緩慢地流向全身，對著阿姨遠去的背影，我也回以一個最真誠的微笑。

　　我突然覺得，微笑如晴朗天氣的那一縷縷陽光，溫暖了我的心靈。我想，只要每天保持著真誠的微笑，那么太陽就永遠不會下山，陽光就會永遠灑向人間。

　　想到這里，我不由得加快了速度，因為我知道，這時的家里又有幾張微笑的臉在等我……

微笑語文作文13

　　有些傷疤，在你的心底，永遠不要去碰他，因為碰一次，就會痛一次。

　　有些傷口，會結疤，卻永遠無法長出新的肌膚，疤痕烙在那里，深深的，硬硬的，擦不掉，也抹不去。

　　伸出你的右手，仔細地看看，看一看你的心，它只有那么小，那么脆弱，你又怎么忍心在那上面刻下深深的傷痕，留下永遠的疼痛呢？

　　當我們經歷春夏秋冬的時候，一切從暖變熱，到涼，再到冷，我們可以慢慢的體會變化的美麗；可是當我們的心從天堂掉入地獄的時候，卻只有那么一瞬間，那么的猝不及防，就像一團火突然被冰封般，寒冷刺骨。

　　在那一刻，你甚至忘了痛，才會發現，原來麻木是可以不使用麻醉的。

　　也許，時間真的是撫平傷痛最好的良藥，可是，時間會把一切沖淡，卻永遠也沖不掉一切。當很久很久以后，你會在某一個瞬間，發現其實所有的一切都不曾消失過，它一直仍在你的心上，變成了厚厚的疤痕。不要去揭它，只怕輕輕一碰，會再次刺痛你，你的眼角，會再次溢出淚水。

　　曾經以為，無論怎樣的刻骨銘心，經過時間的流逝，在某一天會猶如夜空中的流星，宛若一道彩虹，驚艷地從生命中劃過，你記得它的美麗，你回憶著它的幸福，可是那一切也僅僅是從你生命中再一次劃過，不會留下任何痕跡。可它終究還是觸動了心底最深的那根弦，才會真正的知道，有些記憶，有些曾經是真的不能夠忘懷的。你唯一能夠做的，也僅僅是將它深埋。

　　當你想要用心去愛一個人的時候，請你記得，你會幸福、會快樂，但也會傷心、會痛苦，痛苦過后，便是深深的傷痛。所以，你一定要準備好，然后去愛或接受愛。

　　生命中，總有一段情是你記憶中最美的故事，或許，它不會是完美的；生命中，也總有一個人是你最珍惜的，或許，你永遠也無法再好好珍惜。

微笑語文作文14

　　微笑是一種幸福，微笑是一種美麗，微笑是一種財富，微笑更是一種獨特的魅力。

　　微笑，它能給我們帶來很多愉悅與歡暢的心情，如甘泉，滋潤人的心田；如陽光，溫暖人的心間；如清風，給人以清爽。

　　在失敗的時候，給人一個微笑，是鼓勵；在和熟人相遇的時候，給人一個微笑，是問候；在成功的時候，給人一個微笑，是肯定；在犯錯的時候，給人一個微笑，是原諒。微笑，它猶如燦爛的陽光，如黑暗中的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情，一份關懷，一份溫暖，一份寬慰。

　　在學校，老師的微笑總是出現在我的腦海里，它，刻骨銘心！有一次晚自習，我和同學說小話說了很久，引起了老師的注意，原以為老師會點我的名，并且讓我站到講臺上去，可是出乎我意料的是——她只是對我笑了笑，讓我別再說話，別再影響他人，并沒有懲罰我。從此，我上晚自習安分多了，很少說話。這是為什么？一個微笑，卻能起到如此大的作用？因為那是一種鼓勵，一種寬容，一種原諒，更是一種氣質，一種魅力！讓我能從中感受到老師對我的期望和真誠，她是真心想讓我變好，期望我變好！有了這種魅力——微笑，在教育方面就已經成功了一大半！那是一種溫和，平靜的氣質，可以帶給學生，帶給同時，帶給朋友帶給家人無盡的快樂與祥和，更帶給自己一種自信與魅力。

　　帶著微笑，把不開心的事情拋到九霄云外，把開心的事情銘記在心，細細回味。

　　有一次，我在電視上看到：在一輛公交車上，一個扒手在偷錢包，卻被主人發現了，他很驚慌，卻濤不了，就只好硬著頭皮站在原地，假裝成什么都不知道的樣子。而那被偷的人并沒有生氣，只是微微一笑，并送給那扒手三百塊錢，離開了。后來，那個扒手痛改前非。這也是微笑的作用，給人鼓勵，給人諒解，讓人改變！

　　微笑，就是一種魅力，一種獨體的魅力。

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