不能流淚就微笑作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的不能流淚就微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
不能流淚就微笑作文1
這的確與電影十分相似，有著豐富的感情色彩與對事物的描寫。微笑與流淚恰恰相反，但它們的意義有什么不同呢？
那天天氣寒冷，風(fēng)帶過路邊的一粒粒沙塵，帶向更遠(yuǎn)的地方。我則走在路上，走向江灘，走向那熟悉的溜冰場。風(fēng)又吹過長江，帶動(dòng)流水，駛向東方。我穿上溜冰鞋，在場上溜了起來，雖然不像傳統(tǒng)佳節(jié)那樣人山人海，但也十分熱鬧。各種各樣的人干著各種各樣的事，我也在其中，踏著有節(jié)奏的步子，時(shí)不時(shí)碰見小孩或大人都要讓讓，不然撞上后果不堪設(shè)想……
這時(shí)，我對一個(gè)小男孩產(chǎn)生了興趣，他剛剛從那邊的樹叢中一瘸一拐地走出來，雙臂下支撐著鐵拐杖。風(fēng)輕輕吹起，卷走一片片過秋的落葉，也將那小男孩的頭發(fā)吹卷了起來，可他毫不在意，依然邁著顫的腳步，雙眼直直盯著地下，好像讓腳步盡量躲避地上的瓶子、袋子、易拉罐……他離那地上的一個(gè)易拉罐越來越近，就在他要移動(dòng)步子時(shí)，“撲通”一聲摔了下來，看來他并沒有害怕，又爬了起來。他好像腿不好，又仿佛是從醫(yī)院中出來的病人，腿還沒有完全康復(fù)，就練起了走路。風(fēng)又輕輕吹過，把垃圾越吹越遠(yuǎn)，為他掃出了一條干凈的道路，人們時(shí)不時(shí)搓搓手，感覺像十分寒冷，可他無論風(fēng)怎樣吹，都奈何不了他，憑著信心與決心堅(jiān)持走了下來。我真弄不懂他為什么那樣認(rèn)真，那樣堅(jiān)持不懈，接著又是一聲“撲通”他又摔倒了，手在地擦破了，流出了一條細(xì)細(xì)的血絲，他依然沒顧手的疼痛。我滑了過去，在那不經(jīng)意間，由于雙眼去看他了，腳被石頭一絆，我感覺失去重心，摔了下來，我穿的是溜冰鞋，我摔落下來是，又滑了幾米，又撞了個(gè)石頭，“嘣”地一聲，從“天上”掉了下來，這下可不輕啊，正好摔在男孩面前，我不能做疼痛的感覺，要給他信心，讓他知道摔跤并不疼。我試著站起來，有一只腳扭筋了，疼到了心里。我慢慢地走到一邊，回頭給了一個(gè)微笑，消失在人群中。只有這樣，才會(huì)讓他感到安慰，感到有人與他一樣在摔跤。如果那里疼痛，那么他會(huì)更痛……
記住，在遇到挫折時(shí)，只需留下一個(gè)微笑。
不能流淚就微笑作文2
淚水不是傷心絕望的代名詞，微笑也不一定就開心，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自制，快樂悲傷都要控制。有時(shí)候，事情還沒糟糕到極端的程度，沒到你非流下眼淚不可的時(shí)候，我們可以學(xué)會(huì)輕輕的揚(yáng)起嘴角、微微一笑，得到一種安靜和平和。那樣也許比哭泣更宣泄，更能安慰自己，也更能厲練出人生的真諦！
相信每個(gè)人都會(huì)有憂郁的時(shí)候，生活也不是天天都是充滿陽光。曾經(jīng)的我也曾淚流滿襟，慢慢地我長大了，對于生活的我有了新的理解，我不再喜歡哭泣，我愿意永遠(yuǎn)做一條“深海魚”，在海里，永遠(yuǎn)不會(huì)讓一滴眼淚與海水相融。
我至今還記得，那年的春天似乎來得特別早，屋后的桃花早早開了，花開的很美很美，宛如落入凡間的精靈。而我的外公卻被病魔纏身，日日臥病在床。從父母的臉上我隱約看到了幾分不祥和哀愁，果然不久，親愛的外公帶著全家人的眷戀和對我這個(gè)孫兒的無限牽掛輕輕地閉上了眼睛。我的心是凝重的，家里彌散著一種令人窒息的悲傷，外公一生的辛苦就這樣輕輕地劃上了一個(gè)句號。
那一年，我漸漸的明白了悲哀的無助。我輕輕地擦干淚痕，遙望靜謐的夜空，想想兒時(shí)外公曾對我說：“世界上，離開一個(gè)人，就會(huì)掉下來一顆星星，也就說明他已經(jīng)去了天堂。”可能是外公早就知道有這一天的到來，早早的就在安慰我這個(gè)他最疼愛的孫兒，我靜靜的看著，默默的期盼能有一顆流星能從我的頭頂滑過，護(hù)送外公安然的走在天堂的路上。
直到有一天，有一顆美麗的流星飛快的劃過夜空，我笑了、我望著星星笑了，心里的憂愁被晚風(fēng)吹散了，忽然覺得好安靜。原來離開也是一種解脫和幸福，這樣想著我的心里開心了很多、陽光了很多，不再只是憂愁，而是對親人的深深思念。
沒人看見過“深海魚的眼淚”以為她從不懂得悲傷。事實(shí)上，她一直都在海底微笑，不管遇到什么事都在微笑，那笑比哭泣還動(dòng)人，那是她也在用微笑安慰自己，不想流淚就微笑！
不能流淚就微笑作文3
最近讀了一篇名為《不能流淚就微笑》的文章。文章講述了一個(gè)叫辛蒂的女子因意外而患上了“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”，目前尚無藥可醫(yī)。她只能過著與世隔絕的日子，她的生活中不能出現(xiàn)任何有化學(xué)成分的東西，在飽嘗痛苦之余，她還不能放聲大哭，因?yàn)樗难蹨I可能成為威脅自己的毒素，而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒有在痛苦中自暴自棄，她不僅為自己，也為所有化學(xué)污染的犧牲者爭取權(quán)益而奮戰(zhàn)。辛蒂于1986年創(chuàng)立了“環(huán)境接觸研究網(wǎng)”，致力于此類病變的研究。
讀了這篇文章后，我感觸頗深，我不禁佩服辛蒂的毅力與勇氣以及樂觀向上的人生態(tài)度。雖然她生活在寂靜的無毒世界中，沒有悠揚(yáng)的聲音，感覺不到陽光、流水，但她從未灰心喪氣過。因?yàn)椴荒芰鳒I的疾病，使她選擇了微笑。
由此使我想到了我們應(yīng)該以微笑面對生活。生活中，不可能事事順心，挫折是在所難免的，關(guān)鍵在于我們用什么樣的態(tài)度去面對。正如一位作家所說的那樣：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生活的長河是無止境。”因此，我們要鼓起勇氣面對生活中各種各樣的不幸。
當(dāng)我們不能擁有美好的人生時(shí)，最好能擁有美好的人生觀；當(dāng)我們遭遇不幸時(shí)，決不能自暴自棄，從此一蹶不振，而應(yīng)化悲痛為力量，重新振作起來。福樓拜說過：“珍珠是牡丹病痛的直接的產(chǎn)物，作家精美文章是深沉痛苦的產(chǎn)物。”珍珠與精美文章都令人驚羨不已，但它們無一不是痛苦的產(chǎn)物。若非一夜寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？歌德因愛上朋友的妻子而陷入痛苦的感情深淵無法自拔，但他最終還是將這段感情升華，寫下了《少年維持的煩惱》；張海迪身殘志堅(jiān)，她從未因自身殘疾而放棄自己，對生活喪失信心，相反，她更堅(jiān)強(qiáng)地生活著，在輪椅上學(xué)習(xí)外語，對社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；文天祥在元兵進(jìn)攻江南時(shí)，受命出使元兵，卻被扣留，終于脫身逃走，在其四處流浪，顛沛流離之際，寫下了詩集《指南錄》，并留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，傳頌至今。他們在困境中仍然積極進(jìn)取，樂觀向上的`精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
朋友，假如生活捉弄了你，不要悲傷，也不要?dú)怵H，以“不能流淚就微笑”的態(tài)度來面對它吧！
不能流淚就微笑作文4
他們中的很多我們都遇見過。不論寒冬酷暑每天大早起身，趕來“監(jiān)視”我們有沒有認(rèn)真早讀；自習(xí)課偷偷在后面的窗戶里“窺視”；練習(xí)成績不好就點(diǎn)名起立罰站……
他們一個(gè)個(gè)穿過我們的生命，留下深深淺淺的印記。也許畢業(yè)后我們就釋懷或忘記，也許多年后我們才開口說起，以九月十日的名義——我們老師，他啊……
記憶從來沒有欺騙過我，那么多年的學(xué)習(xí)生涯中，小學(xué)班主任顧老師是我最難以忘懷的。她像所有和藹可親的老師一樣，笑起來微微瞇起雙眼，露出些許參差不齊的牙齒。奇怪的是，每次她喊我名字時(shí)的吐字都異常清晰。她走起路來背挺得老直，晃悠悠的馬尾辮輕輕撫過她的肩膀。整整四年，她以“班主任”的身份寫滿了我們的記憶，也填滿了我對小學(xué)的回憶。我想說，謝謝您，顧老師。
每逢下雨，乘公交車上學(xué)的我就得拼命祈禱公交車別脫班了。不料有一天，我竟在飄著雨絲的車站焦急地苦等了四十分鐘。眼看還差十幾分鐘就要被“宣判”遲到，我的眼淚都禁不住想往外冒。“沈施圻！”咦？怪了，我怎么聽見顧老師在叫我？定睛一看方才發(fā)現(xiàn)，那正坐在路邊車內(nèi)的不正是平日里朝夕相處的顧老師嗎？我不好意思地沖她笑了笑，準(zhǔn)備繼續(xù)等車。不曾想到顧老師見我不動(dòng)又喊話了：“上車呀！快遲到了吧？”當(dāng)時(shí)我又驚又喜，不知所措地上了車，挨著顧老師坐下，望見她一往如昔的微笑，不但身體暖和起來了，連心也暖暖的呢！
去年九月十日，我?guī)е臏?zhǔn)備的禮物來到了顧老師所在的母校。她還是一樣地沒變，見到我親切地問長問短，當(dāng)談起升入初中的生活后，我的眼眶不由得紅了起來：“顧老師，我想您！”顧老師拍拍我肩膀，用響亮的聲音對我說：“不能流淚，微笑就可以了！”于是，我急忙擦干眼淚，與顧老師相擁在一起……
如今又一個(gè)教師節(jié)將至，我想念顧老師的心也日漸強(qiáng)烈，而我耳邊的那個(gè)聲音，也在慢慢地被擴(kuò)大，擴(kuò)大——
“九月十日，不能流淚就微笑吧！”
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