【推薦】關(guān)于微笑作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于微笑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于微笑作文1
微笑是那樣的神奇。群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑迎來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。
在教室里，老師在分發(fā)期末考卷，我坐在座位上，心怦怦直跳，像十五只吊桶打水——七上八下，心都快蹦出來了。當老師念到我的分數(shù)時，我的心都快從嗓子里跳出來了。“林紹陽99分！”全班響起了熱烈的掌聲，此起披伏。我疾步走上臺，老師對我微微一笑，那一笑，化解了心中的緊張，使心里變得十分溫暖。
在馬路旁，一位頭發(fā)斑白、衣衫襤褸的老爺爺坐在路旁向人乞討。媽媽給我五塊錢，叫我拿給那位老人。我本來不敢給老人，但看他十分可憐，露宿街頭，頂著烈日在乞討。我走了過去，把五塊錢放進了碗里。那位老人見了，對我微笑著，那微笑，化解了我心中的忐忑，那隔膜似乎瞬間被化解。
在小區(qū)里，我正和伙伴玩得高興時，一位伙伴跑了過來，生氣地對我說：“你為什么趁我們躲的時候偷看！”“我沒有呀！”我不解地說。一位小朋友走了過來，跟我的伙伴說我沒有偷看。他們轉(zhuǎn)過身子，對我說：“對不起。”而我卻微微一笑，這一笑，化解了我們之間的誤解，讓我們的友誼更加深厚。
微笑能讓人變得溫暖，可以增進理解，讓人化解誤會……人與人之間要經(jīng)常微笑，這個世界才會更美好！（指導老師/夢 山）
關(guān)于微笑作文2
雨淅淅瀝瀝地下著，雷聲也不時地傳來，烏云圍繞在教學樓上，似乎隨時都要來一場狂風暴雨。
老師已經(jīng)在課堂上講過了，下一節(jié)課要帶A4白紙，用來完成作業(yè)。我翻了翻抽屜，只發(fā)現(xiàn)了幾張用過的紙，其它的都是書呀等，而且老師還強調(diào)了，必須是新的，沒用過的。
我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這個老師可是很嚴的。我在教室里轉(zhuǎn)了幾圈都是一無所獲，算了，讓老師罵我一頓也好，誰叫我忘記帶了，也是活該!不過，還是再去找一下吧。
“你能不能借我一張A4紙?”我用期盼的眼神望著小陽，并說道。
“嗯——”他用手抱著頭想了想，我看了看他的本子，好像只有三頁，一頁是封面，一頁是A4紙，一頁是背面。
茉莉花的香味被風吹得十里外都能聞到，要不是被雨給蓋住了，一定會飄到走廊上，那香氣沁人心脾啊!
小陽的兩個漩渦印在了頭上，眼睛像深深的潭水一樣。
“好吧。”他突然說道，并撕下了一張潔白的，沒有一點兒污色的A4紙，爽快地遞給了我。
“那你呢?”我問道，一邊用手擦了擦因激動有些犯癢的眼睛。
他的嘴角微微上揚，露出了兩個小酒窩，那是一個天使的微笑，天使的微笑……
暴風雨并沒有降臨，雨停了，風也止了，東邊還綻放出了一道彩虹，茉莉花的香味真的很濃，傳遍了整個校園。
關(guān)于微笑作文3
微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財富。微笑具有最獨特的魅力！
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……
微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
記得，自己曾經(jīng)在服裝公司工作的時候，因為是外資企業(yè)故特別重視員工的外表和神態(tài)，微笑是最起碼的工作職責之一。現(xiàn)在想來并不是外資企業(yè)的特殊，而是給予企業(yè)自身的一個形象和品牌的提升。當你面帶微笑與客戶交流時，那種溫和、平靜的氣質(zhì)，已經(jīng)是業(yè)務成功的一半了，所以，本來就喜歡笑的我，更讓我明白了微笑可以給人帶來無盡的快樂和祥和。微笑可以使你更具魅力和自信！
面帶微笑我們可以用充滿了陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每一位聽眾，一展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來一場友情傳遞，釋放塵世的要旨！人，活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩！
關(guān)于微笑作文4
微笑的意思是不明顯，不出聲地笑。其實微笑很簡單，兩個嘴角微微一上翹就行了，但這很簡單的動作卻有很多人做不到。
有一次，我在北京機場辦理出境手續(xù)的時候，那些工作人員頭也不抬地接過護照，然后低著頭蓋章簽字，最后還是頭也不抬地把護照遞出來。
而十幾個小時之后，我在國外機場辦理入境手續(xù)時，那一位工作人員見到我后，第一件事就是微微笑了一下，然后才把我的護照拿過去辦手續(xù)。她的這一個動作使我感到很不習慣，竟愣在那里了，因為我當時還清楚地記的在北京出境時辦手續(xù)的樣子。
我一開始只是以為這是機場對其工作人員的基本要求，但在那里待了兩三天后才發(fā)現(xiàn)，那里的每個人都是那樣的。在超市里，售貨員會對你微笑；在小店里，店員會對你微笑；在大街上，路人會對你微笑……在你看到有人對你微笑時，你的心里會感到很溫暖，并也會還給對方一個微笑。
這樣一來，也就變成了一個良性循環(huán)，整個社會，整個國家人與人之間也會變得和諧。當然，這樣這個社會中的每個人都會是受益者。
也許這就是“志愿者的微笑是北京最好的名片”這句話的解釋。當你給予別人一個微笑時，別人也會還給你一個相應的微笑，你的感受將會是在平常感覺不到的，你的心里一定會覺得有一股發(fā)自內(nèi)心的溫暖涌出來。也許，你剛才的不愉快，剛才的郁悶會頓時煙消云散，一天的好心情就會這樣誕生了。也許你會高興地對自己說：真好，我收到了生活中最好的禮物。
如果你真的想一天一天高興的活下去，而不是無時無刻都是眉頭緊皺的話，就試一試每天清晨對你遇到的第一個人微微笑一下吧！
關(guān)于微笑作文5
微笑是生活中人際交往時不可或缺的。如果遇到了認識的人，遠遠地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學考試，我掃視了一下整張試卷，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時間一分一秒地過去，我抬頭望了一下時間，只剩半小時了，我卻還剩兩道大題不會。就在我一片慌亂，心亂如麻時，感覺有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對上數(shù)學老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時，忽然看見老師不僅沒有出聲責備我，反而對我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上，使她整個人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來的，又似乎是對我的鼓勵，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時間，竟也勉強做了出來。
我第一次知道，原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時間，就使我鎮(zhèn)定下來，認真做題，不再胡思亂想。
當我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當我們看見他人處于負面情緒中時，也同樣可以用一個微笑，一句暖心的問候來關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個微不足道的微笑，但它卻鼓勵著我，使我生出動力戰(zhàn)勝挫折。所以，當我慌亂，緊張時，給我一個微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵。
關(guān)于微笑作文6
微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。
春風
記得那是開學第一天，膽怯的我站在班級門口，小心翼翼地向門內(nèi)張望著，卻不敢走進去。我想：我一個人也不認識，萬一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過來。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺得老師的微笑像春風一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著老師的手，走進了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來我果然很快就認識了周圍的同學們，并且和他們有說有笑。
驕陽
有一次，我不小心砸碎了學校的一扇玻璃窗，被校長請到了辦公室。一路上，我一直咬著嘴唇，身體微微顫抖著，手掌心里有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門并走了進去，校長皺著眉：你們班主任是誰？怎么教出你這樣頑皮的學生！聽到這話，我有點不服氣，正想要頂嘴。就看見老師推門進來了，她知道了這件事匆匆趕來，面對板著臉的校長，她一直微笑著鞠躬說，一定會好好教育我，我看她的微笑。心里卻有些不以為然，認為她的微笑是一種卑微。
微光
在一次羽毛球比賽時，上半場我一直表現(xiàn)得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場休息時，我走到一旁，大口的喝著水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想著剛才的一幕又一幕，十分灰心，認為自己輸定了。她帶著溫暖的笑容走了過來，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著她點了點頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵。陽光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會我做人的道理啊！
她就是楊老師，她的微笑永遠的印在了我的腦海中。
關(guān)于微笑作文7
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，像趣味無窮的萬花筒。當你從中捕捉到那一縷最感動最純潔的色彩時，你是否意識到，它就是一種微笑，一種最美麗最友好的微笑。
雖然那時光飛逝了，但記憶中的那微笑讓我難以忘懷。記得那是一個夏日的午后，天空突然下起了傾盆大雨。我背著書包在學校走廊里徘徊不定，心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
“大姐姐，我們一起走吧！”忽然一個清脆響亮的聲音從我背后傳來。我驚奇地轉(zhuǎn)過身，原來是一對母女，那個母親臉上露出安祥的微笑。那個小女孩看上去大約有八九歲。“噢”我一愣！頓時，一種說不出的感激涌上我的心頭：“謝謝你，小妹妹！”那時我的心頭如波濤洶涌一般，心頭難以平靜。
那小女孩粉白色的臉蛋頓時變得微紅，臉上露出兩個淺淺的酒窩。然后小嘴一抿，那雙大大的水汪汪的眼睛不好意思地眨動了幾下，顯得越發(fā)的純真可愛了。我當時也趕快回答她說：“謝謝你，小妹妹。那我們一起走吧！”傘在雨中撐著，我拉著她的小手和她母親一起走在雨中……
我那晚久久不能入睡，心想：微笑意味著真誠的愛，微笑意味著理解和友善。這微笑難道不是生活中真善美的結(jié)晶嗎？這微笑不就是編織社會和諧快樂的音符，溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎？
這小女孩的微笑讓我至今難忘，如果生活中能夠多點這種真善美的微笑，那我們的生活一定會更加美好，更加幸福！
關(guān)于微笑作文8
“你微笑時好美，當你發(fā)現(xiàn)明天的無限，所有機會為愛和解……”每當聽到謝霆鋒的這首歌，我總會不由得想起你的微笑。
還記得開學第一天，你走進教室，如一陣春風：烏黑的長發(fā)，一件針織衫，一條淡藍色牛仔褲，一雙微高跟鞋。你給我的第一印象是：活力，大方。你邁著沉靜的步伐走到講臺邊，這時，我看到你的臉上帶著一種微笑，一種似曾相識的微笑，就像慈母望著子女，它是那么美，那么溫柔。
上課時，你流暢的朗讀像涓涓細流在山間穿行，又像陣陣清香沁人心脾。你微笑著，彎了眉，細了眼，還時不時來兩句小幽默。伴著你的微笑，我們快樂地聽、快樂地想、快樂地回答。在你的課堂上，我們仿佛走進了被快樂充盈的花園，那樣開心，那樣幸福。
午睡結(jié)束的鈴聲已響起，可貪睡的我們?nèi)圆辉副犻_眼睛。你總會在這時走進教室，微笑著說：“還想睡啊？再睡下去，就要變成一只只胖胖的小肥豬啦！”我們聽了，也笑了，困意全無。回味夢境，發(fā)覺夢里竟有你嘴角上揚的影子。哦，你的微笑是我夢里最美妙的味道。
學習上，你是我的輔導員。記得有一次，我被一個單詞難住了，正當我急得團團轉(zhuǎn)時，你出現(xiàn)了，微笑著耐心指導我，告訴我這個單詞的意思與用法，直到我完全弄懂為止。你跟我開玩笑說：“這題和期中考卷中的一道題差不多，你竟然不會，真不知道你這小腦袋瓜是怎么考到100分的。”我笑了，跟著你一起笑，美麗從你的眼角溢出來。我突然發(fā)現(xiàn)，你的微笑里還帶著一絲鼓勵。
“你微笑時好美，當你發(fā)現(xiàn)明天的無限，所有機會為愛和解……”深情的旋律又一次響起，眼前全是你微笑時的樣子。老師，你的微笑，真的很美！
關(guān)于微笑作文9
20xx年是一個令華夏兒女期盼的日子，因為這一天要在我們南京舉辦青奧會。這是多么令人激動的事呀！雖然青奧會離我們現(xiàn)在還有兩年的`時光，但我們?nèi)匀患で橄蛲?/p>
最近，學校組織了一次迎青奧的活動。一早上，我就和一群伙伴一起來到了社區(qū)，為社區(qū)做清潔。看到地上那一堆臟兮兮的垃圾，我的心中很不舒服，于是我們就開始打掃了 起來。大家各個干的熱火朝天。有些男生為了完成任務，便快速地干了起來。最終，因手忙腳亂而一事無成。在經(jīng)過老師的指導后，大家就變得認真了些，手腳也很麻利，不一會兒就把那里掃得干干凈凈了。望著這片美麗、干凈的土地，大家露出了欣慰的笑容，覺得再累也值得。
打掃干凈后，該完成下一項任務：發(fā)宣傳單了。當大家拿到宣傳單時，大家仔細看了一番，上面都是寫了一些關(guān)于青奧的資料，讓我們?nèi)チ私馇鄪W。開始發(fā)宣傳單了，大家都很尷尬，過了很長時間看，也沒有發(fā)出一張宣傳單。老師開始著急了，親自教我們該怎樣去宣傳。時間一分一秒的過去了，手中的宣傳單由多變少。哎，終于完成任務了。真累呀，但我的心里卻很開心，猶如喝了蜜一樣。
活動中，我們?yōu)榍鄪W宣傳，為青奧加油，為青奧喝彩！我在這次活動中，不僅宣傳了青奧，也讓我明白了許多。讓我明白了奉獻是快樂的，微笑是美好的，青奧是精彩的。既然微笑是美好的象征，那就讓我們用微笑迎接青奧，讓青奧的明天更美好！
關(guān)于微笑作文10
如夢似幻的童年時代，我遇見了許許多多、形形色色的普通人，他們用一個微笑、一個眼神、一個手勢、一句話語細細地編織出我多彩的童年。
在這些普通人中，有一個人給我留下深刻印象，她就是我的幼兒園張老師。她是一位大學畢業(yè)生，剛剛來到我們學校，她扎著直直的馬尾辮，齊齊的留海貼在額頭，眼睛不大，但挺有神，長長的睫毛撲扇撲扇的，大大的嘴巴時時咧開給我們一個甜甜的微笑，調(diào)皮的小雀斑在她臉上開會，更顯出她的天真善良。她更像是一個稚氣未脫的孩子——我們的大姐姐。有了這么一位可愛的小老師，大家都很開心，圍到老師身旁好奇地望著她，她也好奇地看著我們，臉上的笑容如盛開的桃花，紅紅地綻放。我們都很喜歡她。她真得就像我們的大姐姐一樣，對我們很好。中午，我們都吃起了香噴噴的飯菜，別的老師也邊吃飯邊聊天，可她總是不吃——她要為我們添飯加菜，她總是坐在那兒微笑著看我們吃，聽我們談著有趣的游戲，精彩的動畫片，放學后美味的小吃……她的臉上寫滿了笑容。等到我們吃飽了，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，她才去吃飯。平時，老師不在，這兒就成了我們的天堂啦！男生們折了許多紙飛機在教室里飛來飛去，女生們把老師的東西翻得亂七八糟，以前班主任見了都會大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地將我們罵一通，我們只好像小綿羊一樣，低著頭，默不作聲地忍受痛苦的煎熬，可自從張老師來了之后，當班主任再罵我們的時候，她總是會幫我們求情；“她們還小，調(diào)皮一點是正常的，不要太生氣了！”啊！我們的耳朵總算不用再受苦了，謝天謝地！她也松了一口氣，笑容也悄悄爬上了她的臉龐。
記得一次老師讓我們畫一個你所崇拜的人，同學們大都畫自己的親人或偉人，而我卻畫了張老師，我把那幅畫送給她，她驚喜地接過去，笑得合不攏嘴，她撫摸著我的頭，說：“這是我收到的我學生送我的第一份禮物，真謝謝你噢！”她的笑容是全世界最美麗的笑容，深深印在我的心里，我也快樂的笑了。老師，你的關(guān)愛如同細雨，哺育我們成長；老師，你的話語如同明燈，點亮我們道路；老師，你的微笑如同春風，吹起我們心中的希望。老師，我永遠忘不了您！
關(guān)于微笑作文11
微笑的力量是神奇的!微笑就像一束冬天里的陽光!當同學因成績不佳而煩惱時，如果他的父母、老師對他微笑，那微笑一定像一束陽光溫暖著他冰涼的心窩，讓他緊鎖的雙眉舒展。微笑就像一帖良藥，當一個人因疾病纏身而愁眉苦臉時，如果他的親戚朋友對他微笑地送上誠摯的祝福，那微笑一定會像一帖良藥，減輕他的病痛。
在這美好的世界，動物們和睦相處，植物也共同生活在一片藍天下，享受著陽光的滋潤。
那時，“微笑”還沒出現(xiàn)過。一天，小鳥為了尋找人類的新表情，飛到了城市中。看著街上的人來來往往，唯獨臉上的表情卻充滿憤慨。它飛向住宅區(qū)，落到一間陽臺上。令人心寒的場面再次發(fā)生。
父親用力敲打著自己的孩子，母親在一旁譏諷著，嘴里還一邊念叨著：“怎么成績又沒考好！”那小孩臉發(fā)紅，小鳥心想：“這是憤怒 啊！看上去還真難看。”小孩一氣之下沖出家門，跑到了一個沒人的角落。小鳥跟著一路飛過來，見他心情不好，心里感到很內(nèi)疚，便想逗樂他。就哼了首“歌”給他聽。
瞬間，他笑了，說：“真有趣！”小鳥又看到了人類的新表情，那不再憤怒，不再是悲傷，而是微笑。小男孩的微笑讓小鳥感覺是光芒四射。接著，小鳥唱得更活潑、更動聽。小男孩似乎漸漸地領(lǐng)悟到了什么，回到家，誠懇地向父母說了聲：“對不起！是我讓你們太操心了。”父母衷地感到心酸，但還是笑了，一農(nóng)業(yè)用地人從此合諧起來。小鳥終于看到了微笑。
過了幾天，小鳥又飛到街道旁，人們勾肩搭背，手牽著手，有說有笑。往常的那種冷漠，罕見了。每個人都是微笑相視。世界更加和諧了。
小鳥終于看到了它所要找的“新表情”。與其爭吵，不如微笑，微笑對人，微笑對事，這何嘗不好呢？
關(guān)于微笑作文12
雖然老師說話時是微笑的，可那句話卻震撼了我們班的同學。班里的一些不太堅強的女生，已經(jīng)在默默的流淚；一些平常很調(diào)皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學習上，我們不一定是老師最得意的學生。但在老師心里，她一定王會記得我們。記得一群在操場上玩耍的我們；記得在教室安靜看書的我們……
我們班的老師很特別。他對每個學生都很好，尤其是學習比較差的學生。
王老師很風趣。一節(jié)課的知識講完了，她就會給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點時間，給我們講她經(jīng)歷過的事。每一個故事我們都聽得津津有味。
王老師很關(guān)心學生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見同學們一個個汗流浹背，便自己掏了50元錢，買了兩箱冰糕。要知道，這50元錢，可不是一筆小數(shù)目。沒了這50元錢，老師可能一個月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們，我們也笑了。
漸漸的，王老師變成了同學們形影不離的好朋友。
六一節(jié)即將來臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時，二班的一個同學叫我到老師辦公室。王老師說：“六一節(jié)快到了，咱們班還沒排什么節(jié)目，我想把排節(jié)目的任務交給你，你說怎么樣？”“我?老師，我不行。”“宋薈丹，你平常雖然很少參加活動，但你只要記住一句話：信就行，不信就不行。”“那……好吧。”我接受了這個任務。時間一眨眼就過去了，下午就要演出了。在這半個多月，我遇到了種種困難，我甚至開始放棄。可一想到老師說的話，我就有了自信。快到我們上場了，表演的同學看上去很冷靜。“下面，由五（1）班表演的童話劇《微笑》。”現(xiàn)在，表演的同學，開始流汗。這時，大家看到了臺下微笑著的王老師。就輕松多了。因為這件事，我開始有信心做任何事了。
王老師，您是我心中最好的老師。
清晨，太陽準時的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著一杯溫熱的咖啡我似乎從咖啡里升起的裊裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時再到學校上課，那教我們的，就不是王老師了。因為昨天，我們已經(jīng)送走了王老師，看著王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……
關(guān)于微笑作文13
和她的相遇，很突然。
那是個明媚的午后，金色的陽光，透過斜對面的天臺，暖暖地傾灑在樓道旁。精致的花壇里，一樹桃花，紅如朝陽，白如瑞雪，正盛開得絢麗而忘情。沐浴著盎然的春色，我哼著小曲兒，興高采烈地向教室走去。
忽然，一只小手，輕輕地拽住了我的衣角。我疑惑地停下匆匆的腳步，正好碰上了她那清澈而又不安的目光，引人憐愛。素不相識，她到底要和我說什么呢？好在她并未讓我好奇多久，便羞澀地開口了。原來，事情很簡單，她想進入廣播站，得知我在站里工作，便掐準了時間，來向我詢問新成員招聘的事宜。我耐心地解答了她的問題。也許，沒想到會如此順利，她驚喜地抬起頭，明亮的雙眸里，有快樂的音符在跳躍，閃爍。
這時，我才有空認真地觀察起她來：烏黑的波波頭，細細的柳葉眉，小米色的皮膚，身材嬌小，玲瓏可愛。她并不是個絕頂漂亮的女生，但是，整潔而秀氣的儀表，自然而甜美的嗓音，單純而靦腆的笑容，卻如同這嫣然的春色，讓人深受感染，難以忘懷。隨后，我們又閑聊了幾句，她由衷地說道：“我在校刊上讀過你的文章，那篇《軍訓禮記》寫得很真摯很感人。我也很喜歡文學的。”她的言語不多，長久地低著頭，小小的臉頰因為緊張而漲得通紅。我越發(fā)喜歡起了，眼前這個內(nèi)向又勇敢的女生。
一面之緣后，匆忙又繁重的學習生活，讓我很快淡忘了這件事。然而，某天晚自習的課間，從窗外轉(zhuǎn)交來了一份給我的禮物。“是個特別害羞的女生，輕輕柔柔地說了幾句話，就紅著臉跑掉了。”那位坐在窗口的哥們兒，撓著頭如實說道。頓時，我就明白送禮物的是誰了。果不其然，就是她！“這兩篇文章，是送給你的見面禮哦！也許我們并不熟，但至少在文學方面我們是相通的，希望以后有機會成為摯友。——子芹”猛然間，我的心底涌起了一波波深深的感動：她的教室在一樓，我的教室在五樓，我無法想象，短短的幾分鐘休息，瘦小的她是如何心甘情愿地往返其間的。可見，她是多么純真，多么善良，待人多么真誠！
閱讀完她的文章，我又憶起了那抹淺淺的微笑，其中包含著的心酸，柔情，夢想，又有幾人能懂？此時，淅淅瀝瀝的小雨，已停駐了。我漫步在悠長的鵝卵石小路上，兩旁的百合花，在春天的呼喚聲中，執(zhí)著又優(yōu)雅地綻放著，晶瑩剔透的露珠點綴其間，更是增添了一抹無法言說的風韻。突然覺得，這一切像極了美麗的她。
哦，美麗的百合花，美麗的微笑！
關(guān)于微笑作文14
春光爛漫，心里卻絲絲憂郁糾纏，問依依垂柳應該怎么辦？在學習生活中過多的失落，過多的背叛，還伴有過多的疑惑，煩惱，辛酸。信心被擊跨了，只帶著一顆將要墜落的心前行，很希望找回自信。但也許我的心境過多，總認為自己怎樣，別人對自己有什么看法，這是生命中的挫敗感所造成的。應該怎么辦?終于尋找了一個好辦法——從一個微笑開始，放寬心，拋去雜亂的思想。
有人說“微笑是心靈的凈化劑，微笑能使我們享受到生命的底蘊的酸味超越悲歡“。的確如此，我也曾經(jīng)拿自己做實驗，效果不錯。但是，因自己經(jīng)歷的事過多，所感受的不同，那種一笑而過的心情便慢慢消散了。但我學會了帶 著我們心中的微笑，穿過世事的煙云，學著應變，努力耕耘，收獲果實并且提升認知，強化心弦，迎向幸福的彼岸。
從一個微笑開始，它是成功的一個開始，相信微笑，那離成功就很近，離幸福不遠。
微笑面對生活，坦然面對世事，以平和的心態(tài)完善自我，就會學到更多。
也許微笑就是一個好的學習方法，實行它定會有所收獲！
世界上有一朵永遠不會凋零的花朵，那就是微笑。
它不分四季。不論南北，只要有人的地方，它就會開放，越是高潔的心靈，微笑之花越美。我愛微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。
因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地粲然，清風撫摸樹木的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然溜走，因為在我們心中沒有太陽找不到的角落讓它駐足;留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為它最恐懼正義的笑容;留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大;留一個微笑給弱者，它們會重新?lián)P起奮進的風帆……
微笑就像人們寒冷時的一縷陽光，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一分佳肴，干渴時的一滴甘霖……
微笑總會在人們需要的時候翩翩降臨。把微笑帶給生活，用微笑點綴生命。不在苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，在將它們釀成幸福的美酒，享受一生。
關(guān)于微笑作文15
有時,一個不經(jīng)意的微笑,就能給人以莫大的鼓勵……
讀小學時，我甚是內(nèi)向。正是因為這種不善與人交流的性情，有了問題羞于開口求教，使我的成績一直在中下游徘徊。但是，語文老師的微笑改變了我。
那是一個多好的老師啊！三十多年的歲月沒在在她的臉上留下痕跡，三十多年的日積月累使她知識淵博，十多年的教育使她和藹可親。我還記得她的第一堂課上，她沒有過多的言語，也沒有天花亂墜的鋪墊，她僅僅是用她甜美的聲音讓我們懂得了“提筆即練字”的道理。隨后，她寫下了她的大名──陳瑜。
我原以為，這老師再好，也沒法使我開朗起來。但是后來，陳老師用獨特的魅力，讓我受益匪淺。
那天，陳老師要開辯論賽，辯題是“開卷是否有益”。我作為班里的一員，也是必定要參加了。于是，我用了一個中午的時間來做準備。
午后的陽光，曬在我的身上，火辣辣的。我走在上學的路上，街邊的店家，也沒有往日熱鬧了。四周太靜，太靜了，靜得我心里發(fā)慌，我不由地加快腳步。
到了班上，很多同學都在討論辯論賽，而我卻獨坐一旁。班上愈是熱鬧，我便愈覺冷清。
終于熬到上課時間了，陳老師走進了教室。她用那比下課鈴聲還要美妙的聲音說道：“同學們，現(xiàn)在，辯論賽正式開始！”
不一會兒，同學們就開始了熱火朝天的辯論。有的同學答辯得不好，立刻就被其他同學反唇相譏；有的同學一鳴驚人，使對方啞口無言。陳瑜老師只在一旁微笑地看著，哪一方落入下風太久便開口相助。而我，明明準備得那么充分，卻總是壯不起膽子舉手，每次想舉手時別人又搶了先。最可憎的便是，我總是比別人慢半拍，明明陽光燦爛，我的眼里卻只有烏云。
老師好像看穿了我的心思。我抬起頭時，老師的目光正對著我，她沖我笑了笑。這個微笑，比之蒙娜莉莎的微笑，更勝一籌。那微笑雖短暫，卻比千言萬語更行之有效。那微笑像是在催促一般，讓我不由自主地舉起了手。這一刻，我先前的準備與我彼時的思考在這微笑的催化下融合到一起。我鼓起勇氣，站起來道：“我認為開卷是有益的。多讀好書，便能‘讀之愈久，愈覺意味深長’。”在老師的帶領(lǐng)下，全班爆發(fā)出了熱烈的掌聲。自那以后，我便由原來的內(nèi)向變得開朗，連成績都在同學的幫助下提高了。
一個微笑，或許微不足道，但在別人的心中，便可能是迎面春風。若是每人都能笑一笑，一年四季不都是春光永駐么？
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