微笑-四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的微笑-四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑-四年級(jí)作文1
“在微笑中寫作”是99歲高齡的冰心奶奶說(shuō)的，她是我的偶像。
我很喜歡她的作品，她的每一部作品像我的心情一樣影響著我的生活。
當(dāng)我感到苦惱時(shí)看一看《繁星·春水》，書里像精靈一樣活潑的文字驅(qū)趕了我的煩惱；當(dāng)我感到自大時(shí)，，看一看”墻頭的花兒啊，當(dāng)你自顧憂伶的時(shí)候，天地便小了，。”一類的話像警鐘一樣在腦海里回蕩；驅(qū)散了我的自大和狂妄的想法；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，看到冰心那些令人激昂、奮進(jìn)的文章后，斗志激昂……
冰心的精神值得我學(xué)習(xí)。她出版的每部作品，都會(huì)有人懷疑甚至否定，但她沒(méi)有放棄。從她的每部作品的精神意圖都能看出，她的積極、樂(lè)觀、努力奮斗的精神。樂(lè)觀使她長(zhǎng)壽，積極使她進(jìn)步，奮斗使她碩果累累……這，不都是值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“在微笑中寫作”多么令人值得深思啊，每個(gè)人都應(yīng)該應(yīng)該像她一樣，微笑著做每一件事，面對(duì)每一個(gè)人。
微笑-四年級(jí)作文2
微笑，是一件非常開(kāi)心的事情。不要看微笑有時(shí)候，你是迫不得已的。有些人會(huì)以為微笑是給別人看的，讓他們覺(jué)得自己的笑容很美麗，很陽(yáng)光，很唯美。但是，其實(shí)事情并不是這樣的。微笑不是做給別人看的，而是自己開(kāi)心了之后從內(nèi)心由衷真誠(chéng)的露出的笑容，來(lái)自內(nèi)心最美最純潔的笑容。
微笑，是不能作假的。如果你想知道一個(gè)人是否內(nèi)心美麗，是否真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)，是否勇敢誠(chéng)信，可是都可以從你的微笑中看出來(lái)呢！如果你非常的純潔真誠(chéng)，你的笑會(huì)笑的很甜美，嘴角彎起一絲優(yōu)美的弧度，兩個(gè)酒窩都凹了進(jìn)去，看上去甜美可人，但是你的眼睛如果瞇成一條線，那可就太假了，你的眼睛是大大的，水靈靈的，里面有一汪清水，而且炯炯有神，很是漂亮。沒(méi)有那些虛假的光澤，一眼就讓別人喜歡！
微笑，多么美好的東西啊！
微笑-四年級(jí)作文3
微笑能使人感動(dòng)，能使人做出意想不到的事情。比如說(shuō)在每一次的跳樓事故中，都是警方與家屬極力勸阻，才使跳樓人情緒穩(wěn)定，從而又挽救了一個(gè)生命。
在生活中，一個(gè)善意的微笑能使人在一整天中以最佳的狀態(tài)去工作或者是學(xué)習(xí)，一個(gè)甜美的微笑能使人充滿自信，別人給你一個(gè)微笑，他是偉大的，如果你也給別人一個(gè)微笑，那么你將變得更加偉大。送給別人一個(gè)微笑并不困難，難的是心里應(yīng)該送給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，而不應(yīng)該僅僅是表面上一個(gè)虛偽的笑容，這樣不但達(dá)不到激勵(lì)別人的作用，反而會(huì)讓別人覺(jué)得自己不真誠(chéng)，不坦率。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從這件小事上面來(lái)真誠(chéng)對(duì)人，只有自己真誠(chéng)對(duì)人，別人才會(huì)以以同樣的心態(tài)去對(duì)你，這樣我們的生活才會(huì)更加的美好，就如同孔子的大道之行也中所描繪的那樣。人人真誠(chéng)相待，每個(gè)人都是親人，每個(gè)人都是朋友。只有這樣的社會(huì)，才是理想中的社會(huì)。讓我們每天都送給別人一個(gè)微笑，讓我們每天都收獲一些微笑
微笑-四年級(jí)作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子向塊寶……”母親節(jié)到了！我當(dāng)然要給媽媽禮物了！
母親節(jié)的中午，飯后，我特意為媽媽唱一首歌：《世上只有媽媽好》我調(diào)好音樂(lè)，開(kāi)始！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶！”我伴隨著音樂(lè)走到客廳，跳著舞，唱著歌給媽媽看，我看見(jiàn)媽媽的臉上像花開(kāi)了似的笑了，我也笑了！一直唱到音樂(lè)完了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您母親節(jié)快樂(lè)，沒(méi)有煩惱！”
媽媽笑了！我撲到媽媽懷里，吻了吻媽媽的臉，媽媽也吻了吻我的臉。雖然，我們沒(méi)有任何話，但是這個(gè)甜甜的微笑讓我感到幸福，快樂(lè)！
今天，我是第一次用臉跟媽媽對(duì)話，也是我第一次看到媽媽眼里含著淚水的笑，今天的事我一生也不會(huì)忘！
微笑-四年級(jí)作文5
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應(yīng)該用快樂(lè)的心情去面對(duì)一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的身邊也有人會(huì)像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè)的心情去面對(duì)，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
個(gè)月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進(jìn)了我的房屋，我關(guān)掉臺(tái)燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨(dú)倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事、吟著一首浪漫的小詩(shī)。這讓我感到了快樂(lè)。在我極為疲勞的時(shí)候，母親總會(huì)讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個(gè)夜晚，燈光的陪襯下，一個(gè)人做著、寫著、思考著、老師布置的作業(yè)。中途，母親總會(huì)為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖。這讓我感到了快樂(lè)。歲月的流逝，一去不復(fù)返，讓歲月將過(guò)往的時(shí)光收藏在珍惜中。
微笑-四年級(jí)作文6
在我的記憶里，有一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的微笑。
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我去我表姐家玩的時(shí)候，我和一位非常愛(ài)踢足球的小男孩成為了好朋友。一天，他抱著足球到表姐家門口叫我一起去踢足球，我跟著他來(lái)到小區(qū)草坪上踢足球。踢了一會(huì)，我突然用力過(guò)猛，把球踢到別人家里去了，而且還把人家的玻璃給踢破了。當(dāng)時(shí)，我心里非常緊張，人家會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我看到了好朋友的微笑，我就鼓足了勇氣上前敲門，一位老奶奶給我開(kāi)了門，我就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我在踢足球的時(shí)候把您家的玻璃踢壞了，真對(duì)不起。我們不應(yīng)該在那么小的地方踢球，請(qǐng)您原諒我們好嗎?”說(shuō)完話，我非常害怕，害怕老奶奶懲罰我，可是，老奶奶不但沒(méi)有懲罰我，卻給我一個(gè)幸福溫暖和永遠(yuǎn)也忘不了的微笑，還把足球還給了我們。在關(guān)門的時(shí)候，奶奶還給了我一個(gè)溫暖的擁抱。
從此，有什么困難我就會(huì)想起那個(gè)幸福溫暖的微笑，所以不管有什么困難我都不怕。
微笑-四年級(jí)作文7
前幾個(gè)周末，天一直陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的雨。難得這個(gè)周末天氣特別好，我們班組織同學(xué)去臨海茶療村看楓葉。
早晨，8點(diǎn)半我們從江濱公園浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一進(jìn)入茶療村就看到路兩旁的山上，點(diǎn)綴著一撮撮紅色，我想應(yīng)該馬上就要到達(dá)目的地了。
一下車，我看到前面的山上紅橙橙的一片，我想那就是楓樹(shù)林了吧！我們沿著蜿蜒的山路往上走，小路上鋪滿了枯黃的落葉，走在上面發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，像是大地在歡快地歌唱。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉輕輕的飄到我的身邊，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是一片紅紅的楓葉。楓葉長(zhǎng)得像我們的手掌，可它只有三個(gè)指頭，有三條葉脈通向每個(gè)指尖，就像我們手上的紋路。我把楓葉仔細(xì)地放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備帶回家里，夾在書里作書簽。
到了山頂，我放眼望去，遠(yuǎn)處的山上連綿不斷的竹林，像一幅幅美麗的山水畫。這次郊游讓我既鍛煉了身體，又開(kāi)闊了眼界。
微笑-四年級(jí)作文8
要說(shuō)我是怎么攙和上這個(gè)差事的?唉!說(shuō)來(lái)慚愧。那時(shí)我自認(rèn)為滿腹經(jīng)綸，所以沒(méi)有好好聽(tīng)課。在我情不自禁伸了個(gè)懶腰的時(shí)候，老師正好有一個(gè)問(wèn)題，見(jiàn)我“舉手”……“陳星宇，你來(lái)讀這篇范文。”我驚慌失措，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我上課沒(méi)有好好聽(tīng)課。在我抬起頭的那剎那間，我看見(jiàn)老師那充滿愛(ài)意的微笑，那微笑立刻溫暖了我的心房。在那愛(ài)意的流露間，我不知不覺(jué)的流利的讀出了這篇范文。“下面就由陳星宇帶領(lǐng)大家參加“頌中華經(jīng)典，做書香少年”詩(shī)歌大賽。”我頓時(shí)傻了眼……
比賽開(kāi)始了，我順利朗誦出前半部分，可原先擬定好的臺(tái)詞卻怎么也想不出來(lái)。另一位領(lǐng)誦見(jiàn)我忘詞，故意放慢節(jié)拍，給我拖延時(shí)間。在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，一個(gè)微笑印入我的眼眶，它再一次賦予我力量，讓我順利完成了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。
微笑-四年級(jí)作文9
微笑是自信的源泉！微笑是辛福的來(lái)源！微笑是生命的開(kāi)始!———題記微笑，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽(yáng)光，是驕陽(yáng)下的一片濃蔭，是冬雪中的一株紅梅……微笑著去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！
那么，微笑吧！“Don’tcrybecauseitisover，smilebecauseithappened。’是啊，不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣，應(yīng)為你曾經(jīng)擁有微笑！人世間最珍貴的不過(guò)于微笑！人世間最平實(shí)的也沒(méi)過(guò)于微笑！那么，微笑吧！微笑有是那么奢華，得到別人的微笑是那么不容易。但只要你付出微笑，就會(huì)收或微笑，這個(gè)社會(huì)以很少有那平時(shí)的微笑，現(xiàn)在人的笑是虛偽的。
真正的微笑是很稀少的。那么，微笑吧！
微笑-四年級(jí)作文10
輕提嘴角，微露貝齒，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻產(chǎn)生了一個(gè)神奇的'表情——微笑。
如果說(shuō)生活是那一望無(wú)際的天空，微笑便是點(diǎn)綴星空的璀璨的明星；如果說(shuō)生活是那姹紫嫣紅的花朵，微笑便是那把持鮮花的綠葉；如果說(shuō)生活是那條平靜的溪流，微笑便是那激流涌動(dòng)卷起的美麗的浪花。微笑就是這樣，給人以美的感覺(jué)。
微笑，一個(gè)輕柔，靈動(dòng)的表情。沒(méi)有嬌笑的撫媚，沒(méi)有狂笑的粗魯，沒(méi)有奸笑的奸詐，更沒(méi)有皮笑肉不笑的做作。微笑是真誠(chéng)的，是細(xì)膩的，是無(wú)聲的樂(lè)曲，是無(wú)字的書信，是能在心田中游走的精靈，是人間的四月天！
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含深不可測(cè)的力量。就像清風(fēng)吹落花瓣，落葉輕觸琴弦一樣，看似輕柔卻又觸動(dòng)心弦。就像冬日里一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖孤寂的心。就像那無(wú)垠藍(lán)宇中飄過(guò)的淡淡流云，令人回味無(wú)窮。
也許我們沒(méi)有“回眸一笑百媚生”驚艷般的傾城傾國(guó)之笑，卻可以成為一束燦爛的陽(yáng)光，鼓舞自己，溫暖他人，笑對(duì)人生。
微笑-四年級(jí)作文11
昔日美麗的小路，今日變得格外丑陋；昔日對(duì)我招手的小花，今天也對(duì)我不理不睬。而這些，卻沒(méi)有我的數(shù)學(xué)成績(jī)55分來(lái)得刺眼。
路上，我仿佛看見(jiàn)了爸爸那寬大的手掌朝我打來(lái)；我仿佛看見(jiàn)了媽媽正在批評(píng)我。回到家，我還是沒(méi)有勇氣拿出試卷讓父母簽字。
第二天，當(dāng)老師問(wèn)我為什 么沒(méi)有簽字時(shí)，我只能無(wú)言以對(duì)。下課后，好朋友江雪婷來(lái)了。本以為她會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到，她卻只是沖我笑了笑……這是鼓勵(lì)、安慰的笑。這一笑，使我重新獲得了信心，重新找回了自己。
微笑不但能給人信心，也能給人激勵(lì)。記得一個(gè)星期五早上，我因起床太晚而不想去上課，就慢悠悠地吃早餐。坐在沙發(fā)上的爺爺一拍腦袋，說(shuō)：“呀！我答應(yīng)和老張下棋的，算了吧，反正已經(jīng)遲了，還是不去了吧！”說(shuō)著，便朝我笑了笑，這一笑使我羞愧萬(wàn)分，我不禁加快速度，趕去上課。
雖然只是微微一笑，但卻可以讓人獲得信心，只要每個(gè)人都在微笑，世界就會(huì)多出一份美好！
微笑-四年級(jí)作文12
如果我擁有微笑的權(quán)利，我會(huì)把微笑帶進(jìn)醫(yī)院，送給那些凝望著藍(lán)天白云的病人。讓他們體會(huì)到微笑的快樂(lè)，微笑的溫暖，比白云更多的自信。
如果我擁有微笑的權(quán)利，我會(huì)把微笑送給自閉癥孩子，讓他們不再把自己一個(gè)人緊閉起來(lái)，不再只和自己做朋友。用微笑認(rèn)識(shí)自己生活的幸福，比做單翼天使更自由！
如果我只 剩下最后一次微笑的權(quán)利，那就是：把微笑傳遞給地球所有人類！讓他們感受到微笑的真誠(chéng)，生活的真蒂！把微笑掛在臉上，刻在心間，笑著面對(duì)坎坷的出現(xiàn)。
之后，沒(méi)有誰(shuí)再次開(kāi)啟過(guò)微笑寶箱，因?yàn)橐呀?jīng)有一位天使幫助它完成了任務(wù)：讓地球上每個(gè)人都幸福，快樂(lè)！
微笑-四年級(jí)作文13
紅領(lǐng)巾，是多么神圣的一個(gè)名字啊！它，伴我度過(guò)了3個(gè)春秋。從上小學(xué)起，紅領(lǐng)巾就成了少先隊(duì)員們的一種驕傲，一種自豪！記得有一次，我們吃完飯，在教室里做作業(yè)。我正在寫作文。忽然，同桌走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吳童杰，我的橡皮丟了，你能把橡皮借給我嗎？”“不行！”我果斷地回答。
要知道，同桌可是班里最不愛(ài)惜東西的同學(xué)，從他手里出來(lái)的玩意兒，沒(méi)一樣是好的。可是，我轉(zhuǎn)念一想：我是紅領(lǐng)巾呀！紅領(lǐng)巾應(yīng)該助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀！我怎么能為了自己的利益，而卸去小學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任呀！哎，我真不配當(dāng)個(gè)少先隊(duì)員！想到這個(gè)，我連忙把自己一塊嶄新的橡皮塞進(jìn)了同桌的手里……回到家，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你做得對(duì)，‘小紅領(lǐng)巾’！”我聽(tīng)了，忍不住笑了！
微笑-四年級(jí)作文14
朋友，你會(huì)微笑嗎？
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。
微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的音樂(lè)。
微笑是人類最高尚的表情。
微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。
是微笑改變了我，
它使原來(lái)那個(gè)沉默寡言的我不見(jiàn)了。
它像精靈似的在我的身邊圍繞，
總是讓我一次次的綻開(kāi)笑臉。
挫折、孤獨(dú)、憂傷，
都讓我們微笑著去面對(duì)吧！
微笑是發(fā)自內(nèi)心的，而不是敷衍。
微笑可以讓你交到更多的朋友，
可以使你的生活更加美麗！
不會(huì)微笑的人是愚蠢的人。
不會(huì)微笑的人是乏味的人。
微笑的我們，要用微笑的力量，
去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，
直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
微笑-四年級(jí)作文15
12月16日下午，我們濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)整個(gè)三年級(jí)舉行了一次微笑節(jié)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)主要分為二部分，一部分是同學(xué)表演，另一部分是微笑節(jié)講座。同學(xué)們表演的節(jié)目可多了，有朗誦、有唱歌、有跳舞……接著我們看了微笑節(jié)AB劇，同學(xué)們都覺(jué)得A劇比B劇好，因?yàn)锳劇中的人對(duì)待別人更加友善。后來(lái)我們還看了各種各樣的微笑照片，同學(xué)們互相指認(rèn)著自己熟悉的人，很是得意，大叫起來(lái)，我也看到了自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里很開(kāi)心。
當(dāng)微笑節(jié)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們給我發(fā)了一個(gè)章，上面寫著：“微笑讓生活更美好。”我感悟到對(duì)人多一點(diǎn)微笑多一點(diǎn)友善，我們的生活會(huì)變得更加和諧。
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