向日葵，微笑作文（通用38篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的向日葵，微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　向日葵，微笑作文 篇1

　　當(dāng)我讀到秦文君的《當(dāng)向日葵還會(huì)跳舞的時(shí)候》我不禁想起了我的向日葵。

　　隨時(shí)間的推移，我的生活也發(fā)生了改變，原本幸福的一家，一夜間變得支離破碎，從此那個(gè)率真的女孩也逐漸消失了，變成了眼中多少帶有一絲傷感的人。還在初中，我想起了我那可憐的分?jǐn)?shù)，在學(xué)校，你幾乎是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果有你的青睞，那么大隊(duì)長、三好生等稱號(hào)便接踵而來;一旦被你遺棄，那么在老師、同學(xué)眼里馬上成為一個(gè)壞學(xué)生，會(huì)被人看不起。在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平，如果有你的青睞，那么贊揚(yáng)、慶祝，獎(jiǎng)勵(lì)便成了家庭歡樂的交響樂，如果被你遺棄，那么嘆息、失望馬上成了家庭的主旋律。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的拿著一疊試卷走進(jìn)教室，我心想：我很努力，這次一定考的很好。誰知“啪”的一聲，卷子被摔在了講臺(tái)上，那飛揚(yáng)的粉筆灰就如受驚的鳥兒到處飛揚(yáng)，當(dāng)卷子一發(fā)下來時(shí)，我目瞪口呆，不敢相信的看著我的分?jǐn)?shù)，全是紅叉叉，再看看其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我羞愧的低下了頭并把試卷塞進(jìn)了抽屜里，似乎同學(xué)們都投來了鄙夷的目光，老師的神情里也只有對(duì)我的責(zé)備。回到家后，我把自己鎖在了房間，想從媽媽那兒得到安慰，但電話那頭是忙音，站在窗邊，我渴求地尋找著我心里的慰藉——那夕陽下的向日葵依舊尋找著它的光和熱，那固執(zhí)的追求似乎在啟示著我：一次考試代表不了什么，我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，人活著就為了爭這口氣，我應(yīng)該更加努力。說完，我并拿起書開始復(fù)習(xí)，果真經(jīng)過自己的努力我取得了滿意的成績。我，笑了，笑的很燦爛，像向日葵一般的微笑。剛剛經(jīng)歷過中考的我，明白了中考的感覺就像張愛玲說的，如同坐火車的心情。開始覺得火車很慢也很遠(yuǎn)，后來卻被它的速度和力量震住了。期待中有些惶恐，我們是在鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日的陽光下瞇著眼睛的不懂人情世故的孩子。而終于，有一趟火車需要自己去等待。

　　初三的生活如同站在懸崖上的一根鐵絲上，我心驚膽戰(zhàn)的活著，窗外金黃色的陽光被分割成小塊的快樂憂傷，這成不規(guī)則的形狀落在厚厚的書上。望著窗前漸漸灰暗下來的景色，再看看自己書桌上的作業(yè)，便只好低下頭來，做著那猶如山堆的作業(yè)，這時(shí)候我想起了秦文君的文章，也想起了梵高的《向日葵》，大片的向日葵，她們?cè)诖蟠筮诌值暮翢o掩飾的笑著，向日葵，那種用厚重的墨油鮮亮的向日葵;那種激情地燃燒生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵;那種在漫長的黑夜里告訴我們抬頭就是太陽，照亮我們性格里黑暗的向日葵給了我無懈的動(dòng)力，因?yàn)椋�我，也是那向日葵中的一員。向日葵永遠(yuǎn)都向著陽光，它就算有悲傷也會(huì)微笑面對(duì)，當(dāng)我見到向日葵時(shí)，它會(huì)毫不掩飾地向我笑。我，笑出繁華而樸素的美。

　　向日葵，微笑作文 篇2

　　你是誰？輕盈的劃過我的夢(mèng)境，那金黃色的光輝，如此閃耀，沐浴陽光開放著的圣潔。

　　抬起頭等待綻放，捕捉太陽給予的溫暖，連盛開都是無盡的仰望，那平凡也偉大的堅(jiān)強(qiáng)，我好像知道了，你是？向日葵。那個(gè)總是跟隨陽光轉(zhuǎn)動(dòng)，失去了原來色彩的向日葵，那個(gè)伴隨著溫暖，在陽光下燦爛微笑的向日葵。朝著太陽盛開，繞著陽光旋轉(zhuǎn)，散發(fā)的光芒是比太陽柔和的燦爛，不會(huì)讓人覺得耀眼，但是確實(shí)是一抹閃耀的色彩，始終不追求奢侈，任意讓風(fēng)的吹動(dòng)隱藏自己的光芒。

　　我們追逐著彼此的夢(mèng)，卻忘了露出一絲笑容，而向日葵模仿太陽的樣子和色彩，成為只可以被太陽喚醒的花朵，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)夢(mèng)想著天際，連追求夢(mèng)想都是遙遠(yuǎn)的奢望，寂寞的重量壓得向日葵把頭低下，可在孤單的黎明我聽見了向日葵的微笑，花季里微笑著的是勉強(qiáng)，淚是清晨閃爍的露水，向日葵的微笑還沒散盡，淚干了只不過就隨著一絲微風(fēng)離去，默默度過傷悲，輕輕卸下帶刺的防衛(wèi)，努力的堅(jiān)強(qiáng)。

　　微笑，迎向陽光綻放的向日葵，彌漫陽光，迎著太陽曬在臉上的只會(huì)是幸福，幽幽的芬芳，暖暖的微笑，暖暖的味道，像太陽一樣的綻放在天地之間，漫山遍野的幽幽花香，在微風(fēng)的帶動(dòng)中飄蕩。

　　每每遇到風(fēng)雨寒冬，向日葵淡淡的看著眼前下著雨的風(fēng)景。有時(shí)風(fēng)雨帶來摧殘，忍著花瓣片片墜落的痛楚，只當(dāng)是全新的洗禮。不管有沒有殘缺，不悲傷、不心痛、不放棄，安慰自己追尋的不是完美。在出現(xiàn)陽光之前把傷口撫平，等著下一個(gè)清醒，燃燒著希望，暖暖的想著陽光的方向。

　　在雪花紛紛飄落的季節(jié)，學(xué)不會(huì)什么是放棄，大地銀裝素裹，冰天雪地，烏云覆蓋天空，忍受寒冷、寂寞，依舊微笑面對(duì)，等待迎接陽光的歸來，因?yàn)橛兄�華麗的性格，默默綻放著希望的黃色。感謝風(fēng)雨寒冬的磨練，帶來了滋潤，帶來了新生，永遠(yuǎn)心懷感激，下一秒就是希望。

　　已是黃昏獨(dú)自愁，悄悄的花落，不能繼續(xù)凝視灼眼的陽光，感受灼熱的溫度，最后一次，再一次看看太陽，淚水悄悄的滑落，無聲無息離去。花瓣還是金黃的色彩，只是散落滿地，殘碎了滿地，可惜向日葵的血液不是紅色，如果浸出絲絲鮮紅艷色，染上金黃，那是種凄美，如果可以我想替向日葵對(duì)太陽說一聲‘我的太陽，再見。’然后，是燦爛的微笑。太陽，有沒有注意到向日葵的存在，如果有，太陽是否會(huì)為向日葵的消逝而悲傷，就算有一點(diǎn)點(diǎn)也好，對(duì)向日葵來說是莫大的安慰。如果沒有，向日葵也會(huì)把太陽永遠(yuǎn)的記住，永遠(yuǎn)放在心里面，只是會(huì)留下抹不去的遺憾。

　　我想我在回憶起向日葵的時(shí)候嘴角會(huì)不自覺性上揚(yáng)，對(duì)生活充滿熱情的陽光，沉默的愛。向日葵是充滿陽光的檸檬，酸酸甜甜，品味著生活的信仰。信念、光輝、高傲、忠誠、愛慕、勇敢地去追求自己想要的幸福，沉默的愛著。深沉的吟唱對(duì)于太陽的熱愛，心底抹不去的熱情，徹徹底底燃燒著的激情。

　　向日葵，微笑，金黃色的光輝永遠(yuǎn)銘刻。

　　向日葵，微笑作文 篇3

　　兒時(shí)，每當(dāng)別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我漸漸迷失了自我，開始保持沉默起來，我也不想把目光停留，連羨慕之心都早已喪失，我只會(huì)低頭朝前走。

　　周圍全是比我優(yōu)秀的人。他樂觀，她美麗。他或她有著優(yōu)秀的成績。而我呢？卻什么都沒有，什么都比不上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了低頭。低頭，拒絕陽光的親撫，拒絕微笑地面對(duì)一切；低頭，心中滿是微笑，視線也會(huì)更加模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。

　　我就這樣地低著頭，獨(dú)自徘徊看這小路上，任憑著這迷人的花香，清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫：“向日葵！”聲音在背后高叫著，心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠(yuǎn)面對(duì)太陽的向日葵！那始終抬著頭的向日葵啊！

　　向日葵靜靜地立在草叢中，在那片土地上，微笑著，坦然面對(duì)太陽，也對(duì)著自信。突然，一個(gè)淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們，石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下，又仍舊筆直地立著，始終面對(duì)太陽。它是總能享受到太陽充沛的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗�總�?huì)抬著頭。向日葵無言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對(duì)太陽而微笑，就能把陰暗驅(qū)散。向日葵雖不妖艷，但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗�總是抬著頭。何必?zé)�惱自己沒有其它花兒嬌艷呢？只要擁有自信就行了。

　　雖然我沒有他那么樂觀，但我也絕不悲觀；雖然我沒有她那種美麗，但我也不丑而且擁有著自然天真的微笑；雖沒有優(yōu)異的成績，但我也會(huì)有一顆上進(jìn)拼搏的心。學(xué)會(huì)有勸慰自己的心靈，學(xué)會(huì)抬頭，快樂與自然不就會(huì)陪伴我嗎？

　　我也學(xué)著向向日葵一樣努力抬起頭來。哇！我也好像聞到了陽光的味道，聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。

　　我面對(duì)陽光，就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗，但我至少可以吃進(jìn)一肚子的陽光。在你低頭時(shí)，不妨也抬起頭來對(duì)著太陽來微笑。

　　向日葵，微笑作文 篇4

　　太陽在那邊，它的微笑跟著太陽轉(zhuǎn)，有著太陽般的顏色，但它總是燦爛地笑著，這就是向日葵。

　　它微笑著面對(duì)人生。不管是晴天還是雨天，它總是笑著跟著太陽。它可以微笑著面對(duì)風(fēng)雨，那人們呢？也可以微笑著面對(duì)著挫折與失敗嗎？

　　向日葵代表著自信、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神。

　　自信中的向日葵，它總是高高佇立在那里，有一種特殊的氣質(zhì)，清新而干凈，給人一種心曠神怡的舒適感。而人也一樣，不管生活中受到什么樣的打擊，請(qǐng)不要自卑，用自信去戰(zhàn)勝自卑。有的人只因一次考試考得不如意而感到自卑。其實(shí)不用這樣，用自己的信心拍著胸脯說：“這次沒考好，下次一定能行。”相信那一剎那你會(huì)覺得心曠神怡、信心十足吧！一個(gè)自信的人走到那里，都會(huì)讓人感覺到人生并不可悲，可悲的是自己太過自卑。而自信也不要太過度，過度了就是自負(fù)。用一句常用的話說：“驕傲使人落后。”這句話說得很有道理，也是告訴人們不要太過自信。

　　而向日葵面對(duì)自信時(shí)，它是以微笑、平和的心態(tài)去面對(duì)。人也要微笑地去面對(duì)，給自己一個(gè)滿意的微笑。

　　堅(jiān)強(qiáng)中的向日葵。無論太陽有沒有出現(xiàn)，它還是會(huì)感覺到太陽的溫度。不管是天晴還是下雨，它還是會(huì)執(zhí)著地面對(duì)太陽。人在面對(duì)挫折時(shí)，不要害怕。因?yàn)閺?qiáng)者可以擊敗弱者，在挫折中不害怕只會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)向日葵那堅(jiān)強(qiáng)的精神。向日葵哭了，太陽會(huì)為它灼干；而人哭了，父母會(huì)用鼓勵(lì)來擦干他的淚水。

　　永不放棄的向日葵，它始終跟著太陽。它堅(jiān)持不懈的精神告訴人們，只要持之以恒就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就是勝利。不管怎樣，向日葵總是微笑著的。因?yàn)槲⑿Γ�是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽光，是驕陽下的一片濃蔭，是冬中一株梅紅……

　　用向日葵般的微笑去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！

　　向日葵，微笑作文 篇5

　　我站在純凈的天空下，背后是一片金黃的向日葵，放眼望去，好美。

　　那片土地是我幼時(shí)的天堂。我常常在那里呆很久。喜歡望著天空發(fā)呆。因?yàn)椋�我在尋找，尋找向日葵望著的地方到底隱藏著什么，那里也會(huì)有好玩的嗎？

　　每一次，我總是不停地問媽媽：'為什么向日葵總是向著太陽呢？”媽媽用她祥和的眼神看看著我：“因?yàn)榘。�太陽是向日葵所向往的。”我不懂，又拉起媽媽的手：“他在向往太陽什么。這一次，媽媽回答不上來，她說，等你長大吧，等你長大或許就會(huì)明白了。；于是，那便成為我童年一直無法解開的謎。

　　后來在一本書上看到，向日葵一直是向著太陽的，它們的花盤會(huì)隨著太陽的東升西落慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，但不管怎樣，一直是朝著太陽的。它們以向上的姿態(tài)在每個(gè)清晨迎接朝陽冉冉升起，它們以最崇敬的眼神凝望每個(gè)午時(shí)烈陽的耀眼奪目，它以享受的態(tài)度接觸每一寸陽光。

　　一直不能明白，向日葵到底在堅(jiān)持什么。直到有一天我親手栽種了一株向日葵，我才突然明白，陽光賦予它的，不是溫暖，不是和煦，不是單純的光和作用。向日葵在太陽那熠熠生輝的光中看到的是理想。

　　是的，理想是那樣一展明亮的燈，它放出的光是源源不斷的勇氣和希望，困難在它照耀下畏縮，力量在它的鼓舞下成長。我想這理想已經(jīng)深植于向日葵花體內(nèi)，所以它們可以那樣高傲的昂起沉重的頭顱，可以那樣驕傲地輕視每一場狂虐的暴風(fēng)雨，可以在每一次被踐踏后倔強(qiáng)地仰起堅(jiān)強(qiáng)地臉龐。

　　每當(dāng)我考試不理想，心情郁悶時(shí)，我總想，到那一棵棵綻放的向日葵，我就又重拾起信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆再一次在大海里起航。

　　歌德曾說'理想是人生的太陽。；是的，如果沒有了理想，就如同折了翅的天鵝，任你在美麗，也不能在天空中翱翔。

　　讓理想做我的翅膀，讓信念做我的動(dòng)力，加油吧！

　　向日葵，微笑作文 篇6

　　“不管發(fā)生什么，我都要像向日葵那樣微笑著面對(duì)。”這是姐姐經(jīng)常提及的一句話。

　　不論有什么困難擺在她面前，她都會(huì)微笑著去面對(duì)；就算是遇到了傷心的事情，她也會(huì)露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)成長。小時(shí)候，我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，并且輕輕撫摸著我的頭，還露出那向日葵的微笑。

　　上學(xué)了，姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門，望著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里不由得感到緊張、害怕。這時(shí)，姐姐仿佛知曉我的心思，輕輕地?fù)崦�著我的頭，對(duì)我繪心一笑。我的心頓時(shí)變得舒適輕松，不再害怕。

　　而現(xiàn)在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會(huì)對(duì)我露出那美麗的笑容，引領(lǐng)我克服困難，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐會(huì)露出鼓勵(lì)的笑容，同時(shí)讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。姐姐教會(huì)了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多。

　　一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時(shí)，我的臉變得紅通通的，頭也不敢抬起來看姐姐。

　　“對(duì)。對(duì)不起。姐姐，我不小心把你心愛的花瓶打碎了!”我說話的聲音變得越來越小。

　　沉默了一陣。一雙纖細(xì)的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地?fù)崦�著我的頭。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親昵地對(duì)我說：“鑫宇，沒關(guān)系。你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，姐姐已經(jīng)很開心了!”說著，還用手輕輕地?fù)崦�著我的手。“只要你沒受傷，就沒事!”我的眼眶濕潤了，眼淚不由分說地滴落下。

　　“姐姐。”喊著，我一把抱住了姐姐。

　　其實(shí)姐姐愛護(hù)我照顧我的事例還有很多。

　　在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑著，那便是我的姐姐。

　　我愿化作一朵燦爛的向日葵，永遠(yuǎn)陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑。

　　向日葵，微笑作文 篇7

　　今天來說說我家里種的向日葵吧，畢竟它可是我的心頭寶貝。就在幾年前，媽媽在家里的花盆里面栽了幾棵向日葵，當(dāng)時(shí)我也非常的喜歡，因?yàn)槟菚r(shí)候媽媽總是讓我畫畫，而且還是畫的是向日葵，相對(duì)于其他東西，向日葵比其它東西要好畫的多，所以我就比較喜歡上向日葵了，后來有一年媽媽告訴我8月的月花是向日葵，然后我又開始喜歡起了8月份，從此我就不知道怎么會(huì)對(duì)它產(chǎn)生一種奇怪的好感。

　　那時(shí)候我總在想為什么喜歡向日葵，勝日葵不如郁金香優(yōu)雅也不如艷紅的玫瑰，更不如富貴的牡丹花，但是我就是喜歡向日葵。

　　有一次我找一個(gè)炒瓜子的店主，要了幾顆發(fā)了芽的瓜子，然后我想看看它的生長過程，并從中找出對(duì)它的喜愛的主要原因。然后我把向日葵的種子種到了家里的花園里面的花盆里，因?yàn)槟抢镉泻芏嘧銐虻年柟庾屗�淋浴。不知不覺的，瓜子已經(jīng)長出了幾匹葉子和一個(gè)花苞，我開心極了，一整天都非常的興奮。又過了幾天，幾天后，天氣很不穩(wěn)定，天空中烏云密布，沒一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，而碩大的雨無情的打在向日葵嬌小的葉子上。一場暴風(fēng)雨過后，然后我的向日葵一下子就焉下了腦袋。想到過了幾天，我再去看它的時(shí)候，它卻奇跡般地長好了，而且花苞也開了不少，又這樣過了一個(gè)月。雖然如此，我還是挺佩服那堅(jiān)強(qiáng)的向日葵的。

　　向日葵已經(jīng)開了，它長得很有朝氣，通透碧綠的葉子，稱著金瑩色的花瓣。斜拖出了一個(gè)大喇叭，像是在宣傳著什么。估計(jì)是在說:“八月要來啦！”

　　我當(dāng)時(shí)很高興，想把向日葵畫下來，但是又不知道該怎么下筆去畫才是最好的，于是我到電腦上找了一下，一下子就發(fā)現(xiàn)了梵高畫的向日葵，當(dāng)時(shí)我還小，并不知道梵高這個(gè)人的詳細(xì)資料，只知道他是一個(gè)著名的畫家，畫起畫來很拼命，竟然為了自己一張畫，跟別人與眾不同，然后呢就把自己的一只耳朵給割了，確實(shí)如此，一來，然后他的肖像畫確實(shí)是跟別人比不。

　　而我現(xiàn)在想起他畫的向日葵，是那么燦爛。而梵高的一生都是痛苦的，可見他是多么喜愛向日葵的燦爛和朝氣，堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，可能這也是我喜歡向日葵的原因吧。

　　向日葵，微笑作文 篇8

　　我的世界是一大片的向日葵，因?yàn)橐酝�的年少而丟失了一朵充滿愛的向日葵，所以，我學(xué)會(huì)了珍惜。

　　我的童年是在農(nóng)村度過的，爸爸媽媽沒時(shí)間照顧我，把我放在了外婆家，放在了那一片充滿笑臉的世界里。

　　外婆是一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人，有著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的淳樸。外婆是種向日葵的，包下了一大塊地，撒下了好多個(gè)向日葵的種子，我就天天盼著那些小生命快速地長高。每到夏末初秋的時(shí)候，高粱、小麥、花生都熟了，田野上是一片收獲的景象，紅的，白的，紫的，粉的，藍(lán)的小花，都開在了田野間，我看著其他的莊稼雖然長相喜人，可都不如外婆家的向日葵，長得又高又壯，揚(yáng)起一大片笑臉，一陣風(fēng)吹來，麥浪在涌動(dòng)，莊稼們?cè)谖璧福瑑H有向日葵向我微笑。那些笑臉溢滿了外婆對(duì)我的愛。

　　我對(duì)外婆說：“外婆外婆，什么時(shí)候它們成熟呀”外婆笑著摸摸我的頭說：“等它們什么時(shí)候變成暖黃色，哦，就像那太陽的顏色!”我知曉后調(diào)皮地在向日葵叢中鉆來鉆去，拿著小花嬉戲著，外婆看到我的樣貌，也和我玩起了捉迷藏。“我在這兒呢!外婆!”“小丫頭，我捉到你了……唉!還溜得挺快!”外婆一邊大口地喘著粗氣，一邊笑著說。田野上一連串的笑聲在回蕩……傍晚，我和外婆把已經(jīng)成熟的向日葵上的瓜子剝下來，外婆細(xì)細(xì)地剝著，夕陽的光輝照在外婆身上，我似乎看到外婆短短的睫毛在光輝下輕輕抖動(dòng)，笑容在臉上蔓延，嘴角輕輕上揚(yáng)，多么溫馨!向日葵的小花插在外婆的發(fā)髻間，外婆笑了，輕輕地唱著《澎湖灣》，我拍著小手，拿著向日葵在外婆身邊歡快地跑跳著，歡樂無比。

　　可是那天外婆送我回到了爸爸媽媽的家里，應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，我欣喜地四處張望，好奇的靈光在我心中膨脹……我下意識(shí)地突然回了頭，在熙攘的人群中尋找著外婆……我看見了外婆也在人群中張望，我高舉那一束“笑臉”，揚(yáng)起了大大的微笑。外婆也招了招手，枯枝般黑瘦的手，透滿了心酸與不舍。

　　沒有了向日葵，我依舊成長，只是那充滿笑臉的地方少了些許生機(jī)。

　　有位作家說過：“我愛你，不圖一絲回報(bào);我愛你，用我的所有;包括生命——只要我有。”于是，那充滿笑臉的地方就成為我最美的回憶，而因?yàn)槟且欢湟鐫M愛的笑臉，我，學(xué)會(huì)了珍惜。

　　向日葵，微笑作文 篇9

　　小時(shí)候喜歡畫向日葵，原因很簡單——因?yàn)樗�好畫。可是長大后我卻一點(diǎn)也不喜歡向日葵，原因很明了——因?yàn)樗�太單調(diào)。后來偶爾聽一朋友說8月的月花是向日葵。而我，又正好生在8月，即便這樣，我對(duì)它仍然生不出什么好感。因?yàn)椋?/p>

　　它不如郁金香淡雅，也不如百合素美，更比不過艷紅的玫瑰、富麗的牡丹。

　　直到有一次看到梵高畫的《向日葵》，看見它黃綠相間，很有朝氣，透亮翠綠的葉子襯著金黃色的花瓣，宛如斜托出的一個(gè)大喇叭，像是在宣告什么。從此，對(duì)向日葵的看法有了一點(diǎn)改變。一次路過花市，突然看見一人在賣向日葵幼苗，我竟買下了它。

　　當(dāng)我把它帶回家時(shí)，媽媽看了只是輕輕地?fù)u頭，她沒說什么，只是默默地幫我把向日葵種到陽臺(tái)上，給它安下一個(gè)家。

　　似乎一切不如人愿，小小的向日葵一天天地蔫下去，蜷縮在小小的花盆里，耷拉著頭，葉子漸漸失去了往日的生機(jī)。任憑我怎樣細(xì)心呵護(hù)，它也不見好轉(zhuǎn)。我開始冷落它，并把它移到墻角。可過了好幾天，我突然驚異地發(fā)現(xiàn)，在那被人遺忘的角落，小向日葵還活著！盡管只有兩三片綠葉，可它拼命地抬著頭，憑借自己的努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)。

　　我狂喜地翻出畫冊(cè)，偶然發(fā)現(xiàn)畫冊(cè)最后有梵高的簡介。

　　梵高的一生窮困潦倒，尤其是他處于創(chuàng)作高峰的那兩年。極糟的身體狀況，沒有回應(yīng)的寂寞與苦悶，他的藝術(shù)成了一場戰(zhàn)斗，對(duì)世俗，對(duì)物質(zhì)，甚至對(duì)自己。

　　激情的噴薄，生命的透支……當(dāng)他拿起畫筆在畫布上渲染這一幅《向日葵》時(shí)，我們一定感覺得到他對(duì)生命的摯愛。盡管他很難維持生命的天平，每一步都走得困難，但他用畫向世人展示了他“滿足的生之欲望”和他對(duì)“生命的終極關(guān)懷”。一剎那的輝煌留給后人的卻是永恒。

　　畫中的向日葵依然那么燦爛，可那只是梵高的，那是一生一世的痛苦和希望，如此強(qiáng)烈沒人能比。再看看花盆中小小的向日葵，它是我的，有一天它會(huì)開花，會(huì)向太陽仰起小小的臉龐。我終于明白：執(zhí)著地追求，不懈地努力，是我們共同的心愿。當(dāng)太陽從地平線上升起，那是我和我的向日葵最幸福的時(shí)候。

　　向日葵，微笑作文 篇10

　　小時(shí)候喜歡畫向日葵，原因很簡單——因?yàn)樗�好畫。可是長大后我卻一點(diǎn)也不喜歡向日葵，原因很明了——因?yàn)樗�太單調(diào)。后來偶爾聽一朋友說8月的月花是向日葵。而我，又正好生在8月，即便這樣，我對(duì)它仍然生不出什么好感。因?yàn)樗�不如郁金香淡雅，也不如百合素美，更比不過艷紅的玫瑰、富麗的牡丹。

　　直到有一次看到凡·高畫的《向日葵》，看見它黃綠相間，很有朝氣，透亮翠綠的葉子襯著金黃色的花瓣，宛如斜托出的一個(gè)大喇叭，像是在宣告什么。從此，對(duì)向日葵的看法有了一點(diǎn)改變。一次路過花市，突然看見一人在賣向日葵幼苗，我竟買下了它。

　　當(dāng)我把它帶回家時(shí)，媽媽看了只是輕輕地?fù)u頭，她沒說什么，只是默默地幫我把向日葵種到陽臺(tái)上，給它安下一個(gè)家。似乎一切不如人愿，小小的向日葵一天天地蔫下去，蜷縮在小小的花盆里，耷拉著頭，葉子漸漸失去了往日的生機(jī)。任憑我怎樣細(xì)心呵護(hù)，它也不見好轉(zhuǎn)。我開始冷落它，并把它移到墻角。可過了好幾天，我突然驚異地發(fā)現(xiàn)，在那被人遺忘的角落，小向日葵還活著！盡管只有兩三片綠葉，可它拼命地抬著頭，憑借自己的努力，挑戰(zhàn)命運(yùn)。

　　我狂喜地翻出畫冊(cè)，偶然發(fā)現(xiàn)畫冊(cè)最后有凡·高的簡介。凡·高的一生窮困潦倒，尤其是他處于創(chuàng)作高峰的那兩年。極糟的身體狀況，沒有回應(yīng)的寂寞與苦悶，他的藝術(shù)成了一場戰(zhàn)斗，對(duì)世俗，對(duì)物質(zhì)，甚至對(duì)自己。

　　激情的噴薄，生命的透支……當(dāng)他拿起畫筆在畫布上渲染這一幅《向日葵》

　　時(shí)，我們一定感覺得到他對(duì)生命的摯愛。盡管他很難維持生命的天平，每一步都走得很困難，但他用畫向世人展示了他“滿足的生之欲望”和他對(duì)‘‘生命的終極關(guān)懷”。一剎那的輝煌留給后人的卻是永恒。

　　畫中的向日葵依然那么燦爛，可那只是凡·高的，那是一生一世的痛苦和希望，如此強(qiáng)烈沒人能比。再看看花盆中小小的向日葵是我的，有一天它會(huì)開花，會(huì)向太陽仰起小小的臉龐。我終于明白：執(zhí)著的追求，不懈的努力，是我們共同的心愿。當(dāng)太陽從地平線上升起，那是我和我的向日葵最幸福的時(shí)候。

　　向日葵，微笑作文 篇11

　　此去經(jīng)年，陽光耀眼。

　　——題記

　　向日葵，一朵對(duì)著太陽咧嘴傻笑的花。

　　怕冷的夕陽，躲進(jìn)沉沉的暮靄之中，俏皮地眨著眼睛向我們揮手說再見。

　　操場上，梳著羊角辮的小女孩，發(fā)間別著閃動(dòng)的蝴蝶發(fā)卡，映襯著她明眸皓齒，洋溢著盈盈笑靨。“爸爸，太陽都下山了，我們快回家，看看我們種的向日葵發(fā)芽了嗎？”一大一小，一前一后，在落日的余暉中漸沒。我想象，那女孩對(duì)著發(fā)芽的向日葵咧嘴傻笑的模樣，我回憶，那曾經(jīng)的美好……

　　青春像向日葵那般，明媚而美好。

　　向日葵，向著太陽，青春向著未來。

　　一步步，一層層，一天天，黑板上鮮紅的粉筆字：距離高考91天。它在驚醒著我們。那些消散的日子，已成過往，而重要的是剩下的日子。我想，畢業(yè)的時(shí)候，我們肯定會(huì)抱頭痛哭吧！三年，奮力拼搏，三年，一起走過，三年，笑意回首。怎么能舍得，怎么能忘懷？三年，見證了我們酸澀的青春年華；三年，見證了老師的辛勤汗水；三年，見證了學(xué)校的快速發(fā)展。

　　陽光耀眼，迎著太陽奔跑的同學(xué)，似乎不知疲倦，一圈又一圈。汗水的存在，證明了他們有多努力。陽光下，熠熠生輝。奮斗吧！等待就是浪費(fèi)青春。

　　向日葵，向著太陽，不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　青春，向著未來，永不放棄地追求。

　　我想，我們應(yīng)該像向日葵面朝太陽淺笑。

　　正午的陽光，光芒萬丈，暖人心扉。它矗立在蒼穹，俯視群雄，我想它今日的耀眼非凡，必定經(jīng)過千錘百煉。

　　中午，我們可以得到片刻安穩(wěn)，像一只慵懶的貓一樣，尋一處有陽光的地方淺眠。再快步走入教室，奮筆疾書，在書卷中奮戰(zhàn)。

　　青春，將近；未來，很遠(yuǎn)；畢業(yè)，很近。天空，一如往常的蔚藍(lán)，白云亦很白。為了未來，為了明天，為了那千千萬萬充滿殷切希望的雙眸，我們奮斗吧！別怕，前方的路會(huì)坎坷；別怕，道路上有多少荊棘；別怕，有風(fēng)雨會(huì)摔跤。不管結(jié)果怎樣，一如既往的勇往直前，絕不言棄。

　　向日葵，沒有嬌艷欲滴的花瓣，沒有馥郁芳香的氣味，沒有惹人憐愛的面容。向日葵，淡淡的，倔強(qiáng)的，永不放棄的。

　　向日葵，微笑作文 篇12

　　夏末，午后的陽光總是蘊(yùn)含著獨(dú)有的味道，其中還藏有著說不出的神秘，令人很快步入夏末的謐靜。可不巧的是，這次的午后烏壓壓一片，將原有的天藍(lán)籠罩得密不透風(fēng)，左一塊右一塊地彌補(bǔ)著灰黑，空氣中彌漫著沉悶，令人眼愁。開學(xué)日，果不其然，連天氣都截然不同。就這樣，邁著深重的腳步，開始了全新的生活。

　　當(dāng)頭一棒，這天氣似乎很應(yīng)景，滿懷期待的高中生活活生生地被“軍訓(xùn)”兩字碾壓。“天啊——”哀聲連連，卻只能忍氣吞聲。原有的陰霾消散，被教官帶隊(duì)走向操場，接受陽光的洗禮，就納悶了，開始還沉悶悶，現(xiàn)在直接升級(jí)為枯燥了。太陽還真是不僅讓我們雨露均沾啊！“立正——”教官一聲令下，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，即使沒有基礎(chǔ)，也盡力做到最好。微風(fēng)習(xí)來，我感覺到了前所未有的涼爽。“不要?jiǎng)印�—”這一聲，心都提到嗓子眼去了，心里一頓咒罵，立馬將耷拉下去的小腦袋提起，生怕又被盯上。

　　漸漸地，視線又低了下去，還時(shí)不時(shí)地，向陰涼處望去。總覺得那兒便是我的棲息地，一心想過去。不知何時(shí)這卑微的小草進(jìn)入我的眼簾，不知不覺，聯(lián)想到草兒之間的對(duì)話“我吸收的光照多，長得肯定比你高”“我被光照的時(shí)間更長，身體肯定比你更棒”“哼……”情不自禁地笑出聲來，糟了，又被盯上了！立馬一臉嚴(yán)肅，或許是就景吧，又聯(lián)想到那向日葵，它們更是遠(yuǎn)離喧囂永不止步地追趕太陽。有些人，一生追逐太陽負(fù)喧生活，而有些人本出生在太陽下，卻一直逃避著，追逐喧鬧。

　　我想，我可能是第二種，如若我選擇逃避，不停地抱怨，怎知陽光洗禮后的謐靜呢？或許，軍訓(xùn)正是此用意吧！心態(tài)不同，所看到的事物也不同了。我們?nèi)缤�向日葵般，追隨太陽從清晨到傍晚，葉尖的露珠與天邊的晚霞，見證了我們的堅(jiān)持，口令再次下達(dá)時(shí)，覺得我們的腳步列加鏗鏘有力。

　　這次向日葵之感。在我今后的遙想，定種滿了許多陽光、向上的種子。軍訓(xùn)的結(jié)束，連帶著深刻的回憶，在陣陣微風(fēng)中，樹葉搖曳中，午后溫煦中，一點(diǎn)點(diǎn)唱響，再逐漸消失在那神秘的午后，一點(diǎn)點(diǎn)……在那兒，向日葵在陽光下招搖。

　　向日葵，微笑作文 篇13

　　在我們美麗的大自然，鮮花朵朵，爭奇斗艷，每一種花都有自己的品格。梅花在冬日傲然綻放，迎風(fēng)斗雪，展現(xiàn)了不屈的骨氣；荷花清新淡雅，出淤泥而不染，是潔身自好的典范；曇花優(yōu)雅脫俗，卻只在子夜開放，不居功，不炫耀……我最欣賞的花是向日葵。

　　向日葵長得高大挺拔，一根又粗又直的莖上伸展出片片寬大的葉子，如同一個(gè)個(gè)綠色的手掌。頂端是一個(gè)圓圓的花盤，四周長滿了金黃色的花瓣，就像一個(gè)亮閃閃的小太陽。綠葉黃花相互映襯，又醒目又好看。特別是那大片的向日葵花田，在藍(lán)天白云的背景下，如油畫一般濃郁的色彩給人以視覺的震撼。到了收獲的季節(jié)，向日葵的花瓣凋落，花盤中間結(jié)滿了密密麻麻的種子，這就是我們愛吃的葵花籽。

　　向日葵又叫太陽花，它總是一副生機(jī)勃勃的模樣，每天追逐著太陽的腳步茁壯地生長。清晨，太陽冉冉升起，向日葵綻開笑臉迎接明媚的陽光；中午，太陽高照，向日葵也努力地?fù)P起它金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落下，向日葵又面向西方，依依不舍地跟它道別。

　　向日葵生命力頑強(qiáng)，它在春雨的滋養(yǎng)下長大、開花，夏天的烈日暴雨也不能使它彎下挺直的脊梁。到了秋天，它又把最飽滿豐碩的葵花籽奉獻(xiàn)給人們，那沉甸甸的花盤就像一枚枚軍功章，是對(duì)它最好的嘉獎(jiǎng)。

　　生活中也有許多像向日葵一樣積極向上的人。在我居住的社區(qū)，有一位送快遞的阿姨。她40多歲，長得黑黑壯壯的，每天騎著電動(dòng)三輪車風(fēng)塵仆仆地穿梭在樓宇間、街道上。送快遞的工作十分辛苦，無論酷暑嚴(yán)寒，她總是起早貪黑、風(fēng)雨無阻地把快遞送到居民手中。聽說阿姨是外地人，獨(dú)自撫養(yǎng)上小學(xué)的兒子，她之所以選擇這份工作，就是為了給兒子創(chuàng)造更好的生活條件。最難能可貴的是，工作的艱辛和生活的磨礪并沒有壓抑阿姨樂觀的性格。她天天笑呵呵的，又勤快又熱情，不知疲倦，也從不抱怨，仿佛從未遇到過什么煩心事兒。阿姨用自己勤勞的雙手，努力奮斗，追求著美好的生活，她不正像那陽光下閃閃發(fā)光的向日葵嗎？

　　我愛向日葵，愛他的美麗，愛他的向上，愛它永遠(yuǎn)迎著陽光笑得燦爛。我也要像向日葵一樣，無論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，努力追逐自己的夢(mèng)想！

　　向日葵，微笑作文 篇14

　　窗前，向日葵在花瓶中默默地向陽開放，沉默、寡言、默默無聞……

　　那個(gè)小男孩約莫六七歲，正站在離我四層遠(yuǎn)的一樓，朦朧中只看見他拖著一塊滑板，說是滑板，然而那只不過是一塊有著四個(gè)輪子的破木板而已。他踩著那塊滑板，正天真地耍著玩。只見他一腳踩在滑板上，另一只腳踩在地面上，雙手像劃動(dòng)的木槳，拼命向前劃動(dòng)著。看他那生疏的動(dòng)作，或許他可能從未接觸過滑板，我暗暗想。

　　汗水不知不覺地從他的額頭上滑落，耳邊只聽見蟬煩悶的抱怨聲，和陽光炙烤著干燥的地面發(fā)出“茲茲茲”的嘆息聲，我剛想關(guān)上窗，卻看見了另一個(gè)人蹣跚著從遠(yuǎn)處踱來。

　　同樣的發(fā)型，同樣的走姿，只是這個(gè)人更顯蒼老，同樣破舊不堪的穿著，只是這一個(gè)人的背似乎更駝了些。

　　我心中一驚，白花花的頭發(fā)中夾雜著幾縷青絲，微微傴僂著的身子，雙手背叉，顫顫巍巍的。我認(rèn)出了這是樓下小賣部的老板，男孩沒有看見他，仍毫不知情地玩耍著，那老父親繼續(xù)看著他，陽光下他的面孔雖看不真切，卻依稀可見他的慈祥。

　　猛的，小男孩失足從滑板上摔下，坐在地上疼得哇哇大哭。父親急了，從一旁沖上去，揪起他的衣領(lǐng)，同時(shí)又把滑板丟進(jìn)了垃圾桶。

　　“爸……”

　　然而，那只平時(shí)蒼老而無力的手，卻毫不猶豫地扇了兒子一個(gè)耳光。

　　……

　　晚飯前，母親命令我去樓下小賣部買幾包鹽。

　　近了，門微掩著，細(xì)細(xì)的門縫里透出點(diǎn)點(diǎn)微光，我悄然打開一點(diǎn)門縫，探出腦袋，好看清屋里的情形。

　　是他！那父親正抽出錘子，重重敲打著那塊“奄奄一息”的滑板，灰塵在燈光下清晰地飛舞著，小賣部里的框架上也蒙上了一層厚厚的灰，墻角的收音機(jī)還發(fā)出著嘎吱嘎吱的嘶吼聲。那父親的木桌上，插著兩支有些枯萎的向日葵。

　　他駝著背，灰暗的影子照射在凹凸不平的墻壁上，一只手按著滑板，另一只手舉錘，修理著那塊破舊無奇的滑板，他瞇著眼眸，緊挨著滑板，重重的捶打聲，響徹了整個(gè)小屋。他的兒子估計(jì)已經(jīng)回家去了。

　　剎那間，古老的木門發(fā)出了一聲尖叫，敲打聲戛然而止，他抬起頭來，可未等他起身，我就轉(zhuǎn)身跑開了。

　　向日葵，微笑作文 篇15

　　陽光明媚的一天，知了在樹上不停地叫，夏天來了。我再次路過家旁的花店，又是一批夏天的花盛開了，當(dāng)我見到那朵碩大而又顯眼的向日葵時(shí)，不禁想起了以前。

　　父母很早之前就外出打工了，留下我自己一個(gè)人。雖然回來的次數(shù)很少，但我一直努力學(xué)習(xí)，沒讓父母失望。

　　“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。陽光和煦地照耀在黑白相間的作業(yè)本上，我抬起了惺忪的睡眼，好奇地看著生物老師手中拿著鮮活的向日葵。“今天，我們來學(xué)習(xí)向日葵的組成，感受自然的美。”生物老師說道。看著灑滿陽光的向日葵，清晨的最后一滴露珠匍匐在葵葉縱橫的葉脈上，在我眼底滑落。我底下了頭，沉思，懷想。老師的話引起了一片躁動(dòng)。“誰能上來為我們初步介紹一下它？”回想母親未外出時(shí)，家中滿園盛開著向日葵，母親總是牽著我的小手，在耳邊絮絮說道：“這是葉的脈絡(luò)……”對(duì)于它，我無比熟悉。如今，我卻不敢上前。因?yàn)槟撤N原因，我對(duì)母親總是難以釋懷。面對(duì)騷動(dòng)后的安靜，生物老師微笑著講起花的結(jié)構(gòu)，每講到一處，我心中都會(huì)泛出一陣酸楚。一個(gè)人在家里，有時(shí)候很孤獨(dú)，就像家中院落里那么多的向日葵一樣靜靜地?zé)o人欣賞。我無心聽課；只是四處張望，而其他同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽老師講課，充滿了好奇。

　　同桌搖了搖我的肩膀，滿臉的興奮，說道：“這節(jié)課真有趣，你那么喜歡植物，一定有所研究過各類花草吧。”我只是笑了笑：“我只喜歡吊蘭，因?yàn)榧依锞椭挥心且环N植物。”我沒有告訴他院中有母親從外地回來時(shí)種下的向日葵。

　　“今天的課上到這，同學(xué)們回頭復(fù)習(xí)一遍。”生物老師說道，“對(duì)了，賞花要懂得花語，同學(xué)們知道向日葵的花語是什么嗎？”對(duì)啊，一直以來不知道向日葵的花語是什么，那時(shí)候母親一直讓我查，但我只顧得瘋玩去了，“向日葵的花語是沉默的受，如果有親人送向日葵給你們，那么你們一定要珍惜他們那份沉默的受啊！”老師語重心長地說道。

　　我呆住了，一直以來都在埋怨母親不回來，而每年回來都會(huì)種下向日葵，我不禁把氣撒在向日葵上，長期不澆水，現(xiàn)在我后悔無比，放學(xué)后我跑回家中，立即給那奄奄一息的向日葵澆了水。過了幾天，向日葵便向著太陽，開了。

　　再望著花店里的那向日葵，腦海里浮現(xiàn)出了母親的笑臉……

　　向日葵，微笑作文 篇16

　　腦海深處的大千世界，藏著一片向日葵花海，似夢(mèng)似幻，如仙境般美好。而有幸我的童年便是在那兒度過的。

　　兒時(shí)在故鄉(xiāng)因某些事而悲傷卻又不知所措，晚上又睡不著，便在很早的時(shí)候下樓散心。那時(shí)天還未亮，浮云停滯，一片荒涼。偶然間在四處遙望時(shí)注意到了一片枯萎的花田。仿佛是有什么不知名的東西在召喚著我，催促著我，便急急忙忙地跑了過去。走近了才知道這原來是向日葵花田，但沒有一點(diǎn)兒生氣。或許是太陽還未升起的緣故吧。我正這么想著，突然那些垂著頭的向日葵都一起帶著敬意望向遠(yuǎn)方。我震撼于這宏大的場面，一時(shí)間怔在了原地。許久之后才反應(yīng)過來，就順著向日葵的目光看去。

　　在那銀白色的地平線之上，太陽帶著熊熊烈焰冉冉升起，灼燒著，照耀著。萬事萬物就在這一霎那間蘇醒了，忽然有了生機(jī)。云彩開始流動(dòng)，鳥兒開始鳴叫，天空被賦予了色彩，甚至連我的呼吸也順暢了，原本那些不知名的感傷就在無意間散去了。我看著那大片的向日葵，似老朋友一般，會(huì)心一笑。

　　從那之后我常常跑到那片花田去，去與那些花兒作伴，去欣賞那壯闊的日出，直到離開故鄉(xiāng)去往城市學(xué)習(xí)。

　　在城市里繁忙的生活中，沒有清閑的時(shí)光，沒有銀白色的地平線，沒有壯闊的日出之景，更沒有向日葵的花海。故鄉(xiāng)中一切的一切，都在絢爛的霓虹燈中，漸漸消逝。

　　直到我得知自己將回故鄉(xiāng)的那一天，多少舊事涌上心頭，才憶起那片向日葵花田，就懷著莫大的期待，盼望著與那片花海的再一次相遇。

　　可是總是事與愿違不是嗎。當(dāng)我終于在清晨到達(dá)了那個(gè)叫故鄉(xiāng)的地方，曾經(jīng)巨大的期待與其巨大的反差相呼應(yīng)了。銀白色的地平線上筑滿了樓房，田地被鋪成了水泥路，連一望無際的碧空被鋼筋混泥土圍了起來，也根本找不到所謂的花海了。我再次站在這片熟悉而又陌生的土地上，抱著最后的希望等待著日出。可是天空飄著小雨，太陽只是躲在厚厚的云層里，大概他也在哭泣吧。

　　相見不如懷念大抵不過如此了。盡管我如今再也不可能真切的'體會(huì)到那份向日葵帶來的悸動(dòng)，但它將會(huì)永遠(yuǎn)停留在我心間，生根，發(fā)芽。想到這里，不禁淚眼潸然了

　　向日葵，微笑作文 篇17

　　我的家鄉(xiāng)在西安，姑媽家有一套別墅，這套別墅坐落于一個(gè)不怎么大的花園里，這個(gè)花園唯一的植物就是一小片向日葵，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我就喜歡上了這片葵花。

　　這些向日葵生長在肥沃的土壤上，土壤的表面布滿了黑黑的肥料，這使向日葵長得更加挺拔了，它很耐旱，生命力很頑強(qiáng)。向日葵的莖上長著毛刺，摸起來很軟，但時(shí)不時(shí)地身上會(huì)發(fā)一下抖。向日葵的葉上也長著毛刺，但是比莖上的毛刺少多了，摸起來就不會(huì)不時(shí)地發(fā)抖了。

　　最有趣的要數(shù)向日葵的花了。這些花的花盤會(huì)朝著太陽轉(zhuǎn)，就算你把向日葵扭過去背對(duì)著太陽，向日葵也會(huì)自己轉(zhuǎn)過來面對(duì)太陽。向日葵總是把頭轉(zhuǎn)向太陽，所以它還有個(gè)名字叫“朝陽花”。要是陰天，這些向日葵就亂了套，有的花盤直沖著天，以為現(xiàn)在是中午，有的花盤朝東，它大概覺得太陽是今天早上不見的，肯定天空的烏云走了以后，太陽就像往常一樣從東邊升起的。有的花盤朝西，大概是懶得分辨太陽從哪里升起吧。有的干脆低著頭，當(dāng)成晚上呼嚕呼嚕睡大覺呢。

　　然而，不同的時(shí)間，向日葵花盤的樣子也不同。剛開始，向日葵才張開幾片嫩黃色的花瓣，但還有很多黃色的、還未成熟的花瓣，看起來跟絲綢似的。等向日葵漸漸長大，所有的花瓣都張開時(shí)，就可以看到里面向日葵的花心，也就是長瓜籽的地方了。但這時(shí)候千萬不要摘籽，因?yàn)檫@些籽還沒有成熟，如果摘了籽，這些瓜籽要不然就是空心的，要不然才長出那么一點(diǎn)點(diǎn)瓜籽的芽。

　　等向日葵的種子長成熟的時(shí)候，它的花瓣會(huì)變成像抹布一樣皺，而且會(huì)變小。它花盤下的葉子會(huì)把花瓣包住。這時(shí)候，它的籽就成熟了，人們可以把花盤摘下來品嘗原汁原味的瓜子。可惜警察肯定是不讓摘花盤的，要不然我早摘了。如果不摘花盤的話，向日葵會(huì)慢慢地變黃，然后死掉，死去的向日葵的花盤會(huì)連著一小段莖垂下去。這是因?yàn)榛ūP太重了，已經(jīng)脫水的莖承受不了花盤的重量導(dǎo)致的。

　　許多鳥兒會(huì)光顧向日葵，吃里面的籽，葵花籽是美味的小吃，你會(huì)在各大超市找到各種味道的葵花籽，葵花籽里含有大量的油脂，可以做成食用油，用它炒菜很香。而它的花梗和桿還可以用來燒火或喂牲畜。

　　我喜歡金燦燦的向日葵，特別是我家鄉(xiāng)的向日葵，因?yàn)樗�最美�?/p>

　　向日葵，微笑作文 篇18

　　藍(lán)藍(lán)是個(gè)非常喜歡小動(dòng)物的男孩，家里養(yǎng)著一大堆的小白兔、小貓、小鴨、小狗……他每天清晨的第一件事，就是拿著食物去和這些小動(dòng)物打招呼，院子里每天都熱熱鬧鬧的。在所有的小動(dòng)物中，藍(lán)藍(lán)最喜歡的是那一只大公雞。這可不是一只普通的公雞哦，它身上長得是各種色彩的羽毛：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，有著彩虹的顏色。可惜它不會(huì)學(xué)著孔雀的樣子“開屏”，要不然就更完美了。

　　大公雞最喜歡做的事情是跑到院子的角落去玩耍。院子的角落里有一株向日葵，向日葵的莖長得真奇怪呀，那么細(xì)、那么長。向日葵開花的時(shí)候，大公雞每天清晨都要跑到向日葵的旁邊，使勁地用它堅(jiān)硬的喙啄著向日葵的根。向日葵卻沒有一點(diǎn)難受的樣子，反而很高興地動(dòng)著它的花朵。藍(lán)藍(lán)每次去看公雞的時(shí)候，總是有種如同在夢(mèng)幻中的感覺。在晨光中，向日葵周圍都是黃色、綠色和藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)，那是什么呢？是花粉？藍(lán)藍(lán)嗅著鼻子，沒有聞到香味啊。是漂浮的觸須？藍(lán)藍(lán)伸手去抓，只是抓到空氣。

　　有一天，一位路過的商人發(fā)現(xiàn)了藍(lán)藍(lán)家有只彩色的公雞，覺得這是希奇的事物，就跟藍(lán)藍(lán)的父母商量，準(zhǔn)備花大價(jià)錢買下這只公雞。藍(lán)藍(lán)家并不富裕，父母一聽到這個(gè)消息，就趕緊找藍(lán)藍(lán)商量，要他把公雞賣了。藍(lán)藍(lán)一聽，急了，跺著腳哭喊，抱起大公雞就跑。在跑過向日葵旁邊的時(shí)候，向日葵突然伸出觸須把藍(lán)藍(lán)給攔住了。

　　“你干什么呀？快放我過去。”藍(lán)藍(lán)急得眼淚都掉下來了。

　　“你得回答我一個(gè)問題，我才能放你過去。”向日葵搖頭晃腦的，“什么東西刀槍都打不破？”

　　藍(lán)藍(lán)正急著呢，一聽這話，頭也沒抬，張口說：“不就是水嘛，快放我過去。”

　　“回答正確。”向日葵的觸須兩邊分開了，讓藍(lán)藍(lán)走到莖的中間去。藍(lán)藍(lán)的父母和過路的商人正好追到，向日葵的周圍突然“嘭”的一聲，散出滿天的黃色、綠色、藍(lán)色的點(diǎn)點(diǎn)。藍(lán)藍(lán)的父母和商人一下子覺得眼花繚亂，連方向都分辨不清楚了。

　　藍(lán)藍(lán)看到這一切，愛憐地?fù)崦�著公雞的頭，說：“這向日葵真是神通廣大啊！”

　　藍(lán)藍(lán)的父母終于明白這公雞不是普通的公雞，趕緊拒絕了商人的收購。藍(lán)藍(lán)這才從向日葵的懷抱中走了出來，從此，他們就成了鐵桿“哥們”，再也不分開了。

　　向日葵，微笑作文 篇19

　　秋末的和風(fēng)舒卷著校園，一股股暖陽透過斑駁的枝葉傾瀉下來，影影綽綽。我如往日一樣，依偎在樹旁，靜靜地看著手中的畫冊(cè)，任由金黃的暖意在內(nèi)心蕩漾……

　　在那個(gè)緊張而燥熱的盛夏，班里的同學(xué)都在揮汗如雨地埋頭于語文試卷中。教室里異常安靜，只有“沙沙，沙沙……”的聲音回旋響奏著。

　　我呆呆地盯著試卷，不知不覺，美麗的彩畫浮現(xiàn)眼前。我的手隨著筆尖上下舞動(dòng)，思緒被拉進(jìn)了圖畫世界……漸漸地，一朵美麗的向日葵悄悄地鉆了出來，它在艷陽下以昂揚(yáng)的姿態(tài)自由地?cái)[動(dòng)……“收卷！”一陣響亮的聲音傳來，我才回過神來。此時(shí)，我方寸大亂，才意識(shí)到自己在試卷上畫了一朵向日葵……

　　一下課，同學(xué)們?nèi)氯碌淖h論聲總在耳邊揮之不去。那聲音似乎都是沖我而來的。

　　不知何時(shí)，粉色的平底鞋出現(xiàn)在我的視線里，她輕聲道：“小新，來趟辦公室！”

　　拖著沉重的腳步，我發(fā)現(xiàn)辦公室的路特別漫長。剛進(jìn)門口，語文老師招手向我示意：“來了，過來坐。”我的腦子“嗡嗡”直響。我絲毫不敢抬頭，僅是謹(jǐn)慎地站在她的身旁，等待她的審問。“你畫的向日葵真好看。”老師親切地說。“那是測驗(yàn)的時(shí)候畫的……”我沒敢往下說。接下來所發(fā)生的一切，讓我永生難忘。

　　老師拉起我那顫抖的手，讓我靠近她，她把“向日葵”試卷遞給我，溫柔地說：“你就是這朵面朝陽光的向日葵，我希望你也能在理想的舞臺(tái)上搖曳身姿。”話音剛落，我的心被觸動(dòng)了。一股歉意涌上了心頭。接過試卷，只見那向日葵旁印著兩行雋永的文字：夢(mèng)中的向日葵，因你的澆灌而開放。一股暖意在我的心房升騰……離開辦公室，老師那甜美的聲音仍久久縈繞在耳邊。

　　從那以后，我把這張帶著“向日葵”的試卷珍藏在畫冊(cè)里。她陪伴我闖進(jìn)了中考，陪伴我贏得了掌聲……當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它總能鞭策著我。

　　三年了，這一切宛如發(fā)生在昨天。在記憶的深處，有一朵向日葵悄然綻放——她開得如此燦爛。她朝著夢(mèng)想最初的地方點(diǎn)頭微笑。因?yàn)槟抢镉凶羁蓯鄣睦蠋熃o予的最無私的愛。

　　向日葵，微笑作文 篇20

　　誰的等待，恰逢花開？

　　我走過江南的千里煙波，二十四橋明月夜；我踏過塞北的黃沙落日，燕山石勒刻鐵碑。每當(dāng)繁華退去，流華向遠(yuǎn)，我都會(huì)想起姥姥，和那記憶中的向日葵。

　　年少的時(shí)候總是固執(zhí)的像是開在角落的花朵，拒絕陽光，也拒絕更多的愛。父母把我?guī)У嚼牙鸭疑⑿模�我便初次遇見了她。利落的短發(fā)，鬢角有些發(fā)白，臉上已經(jīng)有了淡淡的皺紋，笑起來時(shí)，那一絲一角都浸滿了笑意，粗布短衫干凈整潔，不是令我反感的模樣。

　　姥姥喜歡種向日葵。我第一次看到這么熱烈的植物，仿佛下一秒就要把生命燃燼，大片大片的葵花花田，金黃色的閃閃奪目，它們大大咧咧地對(duì)著我笑，向著有陽光照射的地方。是向日葵，那種用厚重的墨涂抹鮮亮的向日葵；那種激情燃燒的生命，將生命演繹得淋漓盡致的向日葵；那種在漫長的黑夜里告訴我抬頭就是太陽，照亮我性格里的黑暗的向日葵。

　　我和姥姥很快地成為了好朋友，因?yàn)槲覀兌紵釔壑�那絢爛的向日葵。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿這條裙子和姥爺在向日葵下相識(shí)的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時(shí)光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。

　　我開始受不了姥姥，煩她因年齡的增長日益增多的嘮叨，我開始疏遠(yuǎn)她，那記憶中的向日葵也離我越來越遠(yuǎn)。電話那頭總傳來關(guān)切的聲音，我在電話這頭反復(fù)“嗯嗯”，再與題海奮斗到星星滿天。

　　她走的那天，向日葵依舊熱烈綻放，我夢(mèng)到向日葵在對(duì)我微笑，明明滅滅，忽隱忽現(xiàn)。在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個(gè)笑容越發(fā)鮮明。黑夜里傳來我時(shí)斷時(shí)續(xù)的抽泣聲。

　　記憶中的向日葵又逐漸清晰起來，還有姥姥面帶微笑站在向日葵旁的臉。我開始自責(zé)，責(zé)備我對(duì)姥姥的疏遠(yuǎn)。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時(shí)光里，我竟擱淺了姥姥對(duì)我的關(guān)愛。如今，只剩下了回憶，還有那熱烈的向日葵。

　　羈旅半生，流年向遠(yuǎn)，當(dāng)繁華退去，姥姥，你可愿與我一起，煮一壺茶，看向日葵熱烈綻放，記下心事，時(shí)間潺涓。

　　記憶中的向日葵，依舊清晰。

　　向日葵，微笑作文 篇21

　　“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝”。雖然，詩中的“葵”寫的并不是向日葵，但

　　是，當(dāng)我在爺爺?shù)牟藞@中看到那一株株在陽光下熠熠生輝的向日葵時(shí)，這首《長歌行》便一下子跳出了我的腦海。

　　我相信這一定是世界上最奇怪的向日葵了。它的桿兒幾乎扭曲成了S形，我又開始觀察他的“大圓臉”，雖然上面的絕大多數(shù)瓜子都已經(jīng)被我們幾個(gè)小姐弟給扒光了，但是，我還是發(fā)現(xiàn)了幾顆“漏網(wǎng)之魚”。向后退幾步瞧瞧，竟還被我看出了幾分“優(yōu)雅”。更有意思的是，我的個(gè)子矮，站在向日葵底下就更顯得矮了，這倒使我找到了一些不一樣的樂趣：我試著躲在向日葵的背后，我們背靠背，誰也不理誰；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身抱著她的苗條腰身，讓她大大的腦袋為我遮陽；一會(huì)兒我又牽著她大大的葉子“手掌”一起跳起了舞……

　　可別說，爺爺?shù)牟藞@子，每年夏天都會(huì)成為我們幾個(gè)熊孩子的樂園。園里面種了很多種蔬菜，有紅彤彤的西紅柿、綠油油的扁豆角、金燦燦的大南瓜……然而，我最喜歡的還是那幾株站出了“風(fēng)度”的向日葵日。

　　向日葵還有一個(gè)洋氣的英文名字“sunflowers”，也就是太陽花的意思。太陽花大約可以長到一到三點(diǎn)五米高，它的“大臉兒”約有直徑十到三十厘米，有棕色和紫色兩種顏色。出于喜歡，我忍不住伸手摸了摸向日葵的桿子，可倒好，卻遭了它的“嫌棄”。仔細(xì)瞧瞧，原來他的桿子上長著一些又細(xì)又硬的小白刺，好吧，爺爺告訴我這是向日葵的“鎧甲”，不能隨便觸摸。在我的央求下，爺爺又給我講了不少關(guān)于向日葵的知識(shí)，我真為它著迷。

　　顧名思義，向日葵喜歡陽光充足的地方，它面朝太陽的習(xí)性，是因?yàn)樗�的體內(nèi)含有植物生長素，在重力的作用下就會(huì)跟著太陽旋轉(zhuǎn)。我還了解到，向日葵對(duì)土壤基本沒什么要求，就像我們?nèi)祟悺安惶羰场币粯樱�任何的土壤都可以給它提供營養(yǎng)。這一點(diǎn)是我特別喜歡它的地方。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，不矯情，我喜歡它這樣的性格。

　　菜園里向日葵，面朝著太陽，就像一張永不凋逝的笑臉，讓我們看到希望，也給了我們無限的溫暖。它像一位勇士保衛(wèi)著這片土地，它又像一位天使帶給我們積極樂觀的勇氣。

　　“青青園中園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝”。

　　向日葵，微笑作文 篇22

　　向日葵又一次開放，我在它那大大的花盤見仿佛看見了正在對(duì)我微笑的少女————題記

　　我叫小默，我的世界就想我的名字一樣沉默，很小的時(shí)候，媽媽就試著讓我用手語和別人交流，我總是不愿意，人愿意和我玩，，媽媽很傷心……

　　直到我九歲那年，爸爸告訴我，隔壁搬來了新鄰居，我在意，人在門外給向日葵的小苗松土，這時(shí)，看起來很陽光的女孩朝我走，她用手語比畫著：“我叫翼月，你叫小默是嗎？我是你的新鄰居！”我在吃驚的指了指的喉嚨。她笑了：“我知道啊。”接著，她拉過我的手：“以后做朋友好不好？”我楞了，但緊接著也拉緊了她的手。就，她成了我最好的，我唯一的朋友。

　　在以后的日子里，在春天一起去捉蝴蝶，摘路邊不知名的小花帶在頭上；在夏天，她就帶我去小溪邊捉小蝦：秋天，一起過家家；冬天，就出去打雪仗，堆雪人，而在的小生中一天天流逝，`那些向日葵，長的高過了我的頭頂。

　　老天對(duì)我似乎不公平的，一天，翼月姐和我在向日葵邊玩耍時(shí)，她突然對(duì)我說：“小默，你要多笑哦！你笑起來看，就象``就象向日葵一樣燦爛。”我靠在她的懷里比畫：“有翼月姐在我每一天都會(huì)開心，開心我就會(huì)笑了啊！”她向我嘴里塞了一塊糖：“小丫頭，糖吃多了嘴巴都變的這么甜了。‘’我看著她笑了。這時(shí)，她忽然對(duì)我說；‘小默，以后我不在的話你也要經(jīng)常笑哦！’‘我驚恐地抱著她。她似乎感覺到我的不安；”小默，我明天就要走了，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。“我哭了，胡亂比畫著；”翼月姐要去哪里？還會(huì)回來看小默嗎？“她也哭了；”會(huì)的會(huì)的，我會(huì)回來看小默的！“然后，她拿出了吊墜給我?guī)г诓弊由希�說；”這是向日葵吊墜，它就象我一樣陪著小默，當(dāng)小默不開心時(shí)，它會(huì)陪著小默傷心，當(dāng)小默開心時(shí)，它就會(huì)陪著小默開心哦！“我使勁地點(diǎn)頭，那天晚上，我哭了一夜。哭累了，在不知不覺中睡著了，當(dāng)我醒來后，翼月姐走了……

　　如今，我又中下了向日葵的小苗，我多希望當(dāng)我給向日葵松土?xí)r，有著燦爛笑容的女孩會(huì)又一次牽起我的手。

　　向日葵，微笑作文 篇23

　　巨人睡著了，然而一個(gè)時(shí)代從此降臨。

　　他是一個(gè)病人，精神病人，時(shí)而清醒，時(shí)而瘋瘋癲癲。他是一個(gè)無家可歸的人，游蕩在位置的世界里，無論是現(xiàn)實(shí)中還是精神上。他終生不被理解，而死后卻冒出了許多號(hào)稱了解他的人。

　　他是自殺的，在一個(gè)美麗的令人窒息的向日葵園中，哪個(gè)他一生走過無數(shù)次的院子里。他的生命本應(yīng)該這么結(jié)束——在漂亮的向日葵園子里。那時(shí)他生命的唯一港灣，只有在那里，他才被了解、被接納。

　　天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。

　　在他死后，人們討論得最多的是他的作品，而非他生前。無論他生前多么窮愁料到，多么孤苦惆悵，人們關(guān)注的僅僅是他的作品，他的向日葵。他已走過，走過了那塊屬于他自己的向日葵園子，別人無法了解的向日葵園子。他走過的，只有他才能夠了解。

　　某天早晨，他帶著紙和筆，來到了他的園子。陽光下，朵朵向日葵鎮(zhèn)開了他們的臉龐，迎著太陽的光輝，接受陽光的洗禮。陽光照在臉龐上，泛著淡黃色的光，驕傲而又刺眼。在陽光的撫慰下，向日葵呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，茁壯地成長。一股暖流流過他的身體，他為之一顫。他從未見過如此漂亮的色彩，如此美妙的畫面。

　　他緩緩走過這個(gè)使他產(chǎn)生莫名感動(dòng)的園子，忽然，他意識(shí)到了些什么，他趕緊拿來了筆和紙。

　　他從早上畫到了中午，又從中午畫到了晚上。啊，那是多么漂亮的一幅畫呀！即使是夜晚，他的畫也泛著淡淡的黃色光暈，照耀著整個(gè)房間，那柔和的色澤，那強(qiáng)烈的刺激。

　　十五朵向日葵。

　　后來，這幅激情昂揚(yáng)的畫不知打動(dòng)了多少欣賞者，喚醒了多少人的斗志，激發(fā)起多少人的信心！一幅對(duì)生命無比熱愛的畫，一幅對(duì)生命充滿信心的畫。斯人已去，又有幾人讀得懂他心里的向日葵呢？

　　又是一天早晨，在燦爛的向日葵園子里，它結(jié)束了自己的生命，結(jié)束了他絢麗的一生。

　　我想，那天早晨，當(dāng)他回首自己一生的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樽约旱某删透械綐s耀，他傷感自己傾注得太多，他知道沒有人會(huì)在意他的狂亂與瘋癲、不羈與張狂，。

　　那個(gè)向日葵園子永遠(yuǎn)屬于他的，他心中的向日葵。

　　他的名字叫做梵高。

　　向日葵，微笑作文 篇24

　　從前，有一位老婆婆在屋后的小菜園里種上兩粒葵花籽。不多久，兩粒種子發(fā)芽了。澆水、施肥，老婆婆對(duì)兩棵向日葵特別關(guān)心，就像對(duì)自己的兒女一樣。在老婆婆的精心照料下，兩棵向日葵已是兩米多高，粗壯的枝干深深地扎入地里，葉子已像大象的耳朵一樣大了。老婆婆看了也特別高興，于是給兩棵向日葵起了名字，一個(gè)叫高高，一個(gè)叫興興。

　　又過了不多久，兩棵向日葵都開出了大花盤，招引來了許多蜜蜂來采蜜，蝴蝶也圍著他們轉(zhuǎn)圈兒。這時(shí)候，高高總是昂著頭，他很討厭蜜蜂那嗡嗡的聲音，一個(gè)勁地說：“去去去！你們這討厭的家伙，快滾開，別擋著我曬太陽。你們要是把我的帽子弄壞了，我饒不了你！”于是小蜜蜂們又來找興興，她很歡迎這些小家伙的光臨。她彎下腰讓蜜蜂來采蜜，為它們遮擋了夏日的艷陽，蜜蜂采了蜜，興興也已經(jīng)授了粉，他們彼此的收獲都不小。

　　六月天，孩子臉，說變就變。不一會(huì)兒，一場突如其來的暴雨從天而降。高高仍是挺立著，不把暴風(fēng)雨放在眼里，他又藐視了一下旁邊的興興，大聲吆喝著：“我要與天公試比高，興興，你行嗎？哈哈……”興興當(dāng)作沒聽見，仍是彎著腰。幾只小蜜蜂在她的身邊躲風(fēng)雨，還說著悄悄話呢！小蜜蜂們非常感謝興興，于是每天都來給她傳粉。

　　時(shí)間在變，可高高和興興卻沒有多少變化。高高依舊昂首挺胸，他認(rèn)為世界上沒有比他更高大的，沒人敢靠近他；而興興彎腰的習(xí)慣仍沒有改，她總是默默地，一點(diǎn)一滴地努力奮斗著……

　　秋天這個(gè)豐收的季節(jié)終于來到了。一天傍晚，老婆婆背著竹筐子來到園子里摘向日葵，她先把那個(gè)昂首挺胸的高高摘下來扔在地上，說：“唉！不授粉的向日葵是不會(huì)結(jié)果的！站得高有什么用，關(guān)鍵是收獲種子。”她對(duì)高高太失望了。老婆婆又走到興興面前，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，用一種柔和的目光看著她，嘴里自言自語道：“這可是今年最好的向日葵，用她做種子明年的收獲一定會(huì)更好。”

　　這時(shí)興興感到一種從未有過的愉快之情。

　　正當(dāng)興興沉浸在喜悅之中時(shí)，老婆婆小心翼翼地把它摘下來，并輕悄悄地放入竹筐子里。

　　人也一樣，越是知識(shí)淵博，他就越謙虛地低著頭，默默地奮斗著。只有這樣，才會(huì)收獲成功的種子。

　　向日葵，微笑作文 篇25

　　暑假的一天，媽媽買了一罐葵花油。我仔細(xì)的觀察了一下，我看到葵花油的“脖子”上圍著一條皮筋，皮筋上還扣著一包東西和一張紙。紙上說有一個(gè)向日葵比賽，那包東西是三粒向日葵籽。我打開一看還真是三粒向日葵籽，小小的，好可愛。比賽我沒興趣，但種向日葵我倒有興趣！

　　那時(shí)媽媽愛上了用花草裝飾陽臺(tái)，家里也有很多花花草草。回家后，我找出三個(gè)有種植物的花盆邊邊，各挖了一個(gè)小洞，再把三粒小葵花籽各放進(jìn)三個(gè)剛挖完的花盆的小洞里。鏟平后，在澆點(diǎn)水。第二天媽媽買了一個(gè)綠色花盆，特別漂亮！媽媽說過幾天要把向日葵移到新的花盆里，不過要過幾天才能移，因?yàn)楝F(xiàn)在的向日葵都還沒發(fā)芽呢！它們現(xiàn)在才開始在長，挖了就可能會(huì)死，所以還是過幾天再挖好了。

　　五天后，那三粒小葵籽都長出小芽了！嫩嫩的好可愛！這時(shí)媽媽拿著鏟子，在新買的綠色花盆里挖了三個(gè)小洞，再小心翼翼地從三個(gè)舊的花盆里把三個(gè)小向日葵的根挖出來，然后把向日葵們的根插在綠色花盆的小洞里，再埋上，讓它們一起成長。我特地為它們澆了些掏米水，媽媽說過掏米水特別有營養(yǎng)，我希望小向日葵能快快成長。

　　時(shí)間如箭，一掃而過。一個(gè)月過去了，向日葵們都長得差不多大了，大概都有三十多厘米那么高了，還長出了小花苞，開出了小葵花了呢！可是沒過多久我的向日葵們卻出現(xiàn)了狀況。

　　開始我還以為向日葵們的花會(huì)越長越大，越長越好看呢，可是這事情卻出乎我的預(yù)料。上個(gè)月時(shí)向日葵們都長得差不多大，為了讓它們快長大，我就更加細(xì)心地照料它們了。可是自從快開花的那段日子以來，不知為何向日葵們的葉子，在從下往上的枯萎，凋落。我以為葉子凋落后會(huì)長出新的葉子來，可是事實(shí)卻不是我想的那樣。枯萎的葉子吊在向日葵上實(shí)在是太不好看了，我一有時(shí)間就幫向日葵拔掉枯萎的葉子。可能就是這么一幫，讓情形越來越糟糕，枯萎葉子的數(shù)量越來越多，導(dǎo)致花的花瓣也在掉落。最后。向日葵終于堅(jiān)持不住，沒力氣的彎下了腰。

　　我一手栽培的向日葵啊！沒想到我這一“幫”，卻變成了害死向日葵的殺手！

　　向日葵，微笑作文 篇26

　　向日葵妹妹，她是一位不會(huì)攻擊的植物戰(zhàn)士，她覺得自己一無是處，活在世上根本沒有什么用處。這是因?yàn)橹参飩兌荚诳洫?jiǎng)會(huì)攻擊的植物，連主人也在夸獎(jiǎng)他們。

　　但是，像向日葵妹妹這樣開朗的小植物怎會(huì)因這點(diǎn)小事而計(jì)較呢。后來，在一場生存戰(zhàn)中，有一排植物戰(zhàn)士人數(shù)稀少，僵尸數(shù)目多，那一排植物戰(zhàn)士快頂不住了，很快就剩下豇豆弟弟和向日葵妹妹了。豇豆弟弟說：“向日葵妹妹你快點(diǎn)攻擊呀，我來擋住僵尸們，為你爭取時(shí)間。”

　　向日葵妹妹：“難道你忘了嗎？我不會(huì)攻擊，我只會(huì)產(chǎn)陽光。”哎！就這樣，很不幸，這一排植物戰(zhàn)士全部壯烈犧牲了。多虧主人早有防備，在每一排都放了一輛汽車，把僵尸全部了。幸運(yùn)的是，豇豆弟弟和向日葵妹妹的根部還沒有被吃完，經(jīng)過主人的精心培育，它們又成功復(fù)活了。經(jīng)過這次戰(zhàn)斗，植物們對(duì)她的評(píng)價(jià)又降了一級(jí)，見了就嘲笑她說：“你什么也不會(huì)，活著有什么意義，還不如死掉算了。”

　　向日葵妹妹傷心極了，她決定離開這個(gè)令她傷心的地方，重新尋找另外一個(gè)家園，那里絕不會(huì)再有植物嘲諷她！向日葵妹妹走后，僵尸們又來挑起戰(zhàn)爭，這次因?yàn)闆]有陽光照射，很快就要撐不住了。主人讓豇豆和豌豆射手去找向日葵妹妹，他們找呀找呀，怎么也找不到她。豌豆射手不知從哪學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考的本領(lǐng)，他說：“既然向日葵妹妹是因?yàn)橹参飩兂靶Σ烹x開的，她一定會(huì)去沒有植物的地方，我們到?jīng)]有植物的地方找找看。”后來，他們終于找到了向日葵妹妹，想讓向她快點(diǎn)回去挽救那場戰(zhàn)爭。因?yàn)橄蛉湛�妹妹受到了很大的打擊，不肯回去。豌豆射手說：“我上次差點(diǎn)被僵尸吃掉，幸虧有豇豆的幫助，我才能脫離險(xiǎn)境。”“是呀，我也是不會(huì)攻擊的植物呀，但我能為同伴爭取時(shí)間。

　　你雖然不會(huì)攻擊，但能給植物們補(bǔ)充陽光，提高戰(zhàn)斗力。每個(gè)植物活著都有它存在的理由，向日葵妹妹你也很重要。”豇豆弟弟說。“真的嗎？我一回來，植物們就嘲笑我。”“不，他們不會(huì)再嘲笑你了，只要你立下功勞，就讓他們明白嘲笑你是錯(cuò)誤的。”向日葵妹妹就和他們一塊兒回到主人的院子里，向日葵妹妹產(chǎn)出了很多陽光，給植物戰(zhàn)士提供了很多能量，生機(jī)勃勃地打敗了僵尸。從此，植物們?cè)僖膊桓倚∏葡蛉湛�妹妹了�?/p>

　　向日葵，微笑作文 篇27

　　陽光下的那一大片金黃金黃的向日葵永遠(yuǎn)留在我的腦海中，而風(fēng)雨中那仍堅(jiān)強(qiáng)挺立的向日葵也深深的印在我的心中。

　　一次暑假我被送去姥姥家，在去那的路上，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績下降，所以內(nèi)心很煩悶。慢慢地走在路上，走著走著，猛然抬頭一看，不由得停住了腳步……

　　眼前是一大片盛開了的金燦燦的向日葵。只見那一片閃耀的金黃色，像極了海洋。它們開的很茂盛，彼此擁著擠著，好不活潑熱鬧。都分不清那一片片的綠葉子是哪一朵花的葉了。一陣微風(fēng)吹過，讓這炎熱的天氣多了一絲清涼。每一棵向日葵都形態(tài)各異，有的大如鍋蓋，有的還只是含苞待放的小花苞，有的葉子大片大片的，綠的耀眼，有的葉子卻想剛出生的嬰兒，與那些大葉子比起來小了許多。但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是微笑地面對(duì)太陽。

　　“朝著太陽走。”它們?cè)谛Α?/p>

　　“朝著太陽笑。”它們?nèi)氯隆?/p>

　　不知不覺中，時(shí)光已慢慢流逝，熾熱的陽光漸漸退去了，天氣終于變得涼爽了，天空中不知何時(shí)掛上了幾朵烏云，風(fēng)也漸漸大了起來。向日葵的身子有些歪了，但它在努力站直，緊接著豆大的雨滴從空中掉落。我急忙跑到旁邊的車子中，回過身，被眼前的一幕吸引住了。那雨滴毫不留情地甩在向日葵的花瓣上，葉子上，向日葵開始搖搖晃晃，疾風(fēng)驟雨下，向日葵是浴血奮斗的戰(zhàn)士，兵來將擋，水來土掩，雨水打在它的葉子上，它便將其抖落，風(fēng)將它吹得傾斜，它便以很快的速度回到原來的位置，絕不倒下，絕不屈服。不久，一直被烏云擋住的太陽出現(xiàn)了，陽光首先照在向日葵上，向日葵也一直向著太陽的方向。一陣微風(fēng)拂過，吹掉了幾滴向日葵上的雨水，而那未掉落的雨水，在金黃的葉面上經(jīng)過太陽的折射，發(fā)出耀眼的光芒。

　　我愣住了，突然心頭一震，一顆小小的向日葵，在風(fēng)雨中，不低頭，不放棄，昂首向著太陽，為什么我不可以呢？這讓我不由得想起宗璞的一句話：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”是的，生命的長河中，應(yīng)該有耀眼的浪花，如向日葵的花朵。

　　雨過天晴，經(jīng)過一場雨水的滋養(yǎng)，向日葵笑的更加燦爛了，而我心中的那團(tuán)迷霧，也漸漸散開了。

　　抬頭望望前方，有風(fēng)，有雨，但我只會(huì)風(fēng)雨兼程！

　　向日葵，微笑作文 篇28

　　陽光下那一大片金色的向日葵將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，那些在風(fēng)雨中依然頑強(qiáng)挺立的向日葵也深深印在我的心里。

　　一個(gè)暑假，我被送到奶奶家。在去那里的路上，我非常惱火，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績下降了。慢慢地走在路上，走著走著，突然抬頭，我停了下來…

　　在我面前是一朵盛開的金色大向日葵。我看到了那片閃亮的金黃色，就像大海一樣。它們欣欣向榮，相互擁擠，非常熱鬧。我不知道哪朵花是哪片綠葉的葉子。一陣微風(fēng)吹過，使炎熱的天氣稍微涼爽了一點(diǎn)。每一朵向日葵都有不同的形狀，有的像鍋蓋一樣大，有的像花蕾一樣小，有的葉子很大，綠得耀眼，有的像新生的嬰兒，比那些大葉子小得多。但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是微笑著面對(duì)太陽。

　　"走向太陽。"他們?cè)谛Α?/p>

　　"對(duì)著太陽微笑。"他們喊道。

　　不知不覺，時(shí)間過得很慢，炎熱的陽光漸漸退去，天氣終于變得涼爽，不知何時(shí)天空中掛了幾朵烏云，風(fēng)也越來越大。向日葵的身體有點(diǎn)彎曲，但它試圖站直，然后豆大小的雨滴從空中落下。我急忙走向附近的汽車，轉(zhuǎn)過身，被眼前的景象吸引住了。雨點(diǎn)無情地落在向日葵的花瓣上。向日葵開始在葉子上搖擺。在狂風(fēng)暴雨中，向日葵是一個(gè)用鮮血戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。士兵來阻止它。水有辦法覆蓋它。當(dāng)雨打在樹葉上時(shí)，它把樹葉抖掉了。風(fēng)使它傾斜，它以極快的速度回到了原來的位置。它從未倒下，也從未屈服。不久，被烏云遮住的太陽出現(xiàn)了。太陽第一次照在向日葵上，向日葵也正朝著太陽前進(jìn)。一陣微風(fēng)吹走了向日葵上的幾滴雨水，而太陽反射在金色樹葉上的未開發(fā)的雨水發(fā)出耀眼的光。

　　我呆住了，突然我的心被震驚了。一棵小向日葵，在風(fēng)雨中，沒有低下頭，沒有放棄，高高地昂著頭向著太陽。為什么我不能？這讓我想起宗璞的一句話：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無窮無盡的。”是的，生命的長河中應(yīng)該有耀眼的浪花，比如向日葵。

　　暴風(fēng)雨過后是風(fēng)平浪靜，雨后滋養(yǎng)，向日葵的笑容更加燦爛，而我心中的迷霧，也漸漸散去。

　　抬頭看前方，有風(fēng)有雨，但我只會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨！

　　向日葵，微笑作文 篇29

　　前幾天，我和媽媽把我參加繪畫比賽獲得的獎(jiǎng)品——葵花籽，種進(jìn)了花盆里。我把花盆放在陽臺(tái)上，每天都拿小水壺給它澆水，期盼著它快點(diǎn)破土發(fā)芽。過了兩三天，我發(fā)現(xiàn)一顆向日葵種子發(fā)出了小葉兒，不過它頭上還帶了頂帽子，那就是還沒被完全頂開的葵花籽的外殼。葉子嫩綠嫩綠的，上面還有一些小毛，看起來嬌嫩極了，仿佛一碰就會(huì)碎了似的。一對(duì)大一些的葉子里，還包著一對(duì)小一點(diǎn)的葉子，形成了十字。當(dāng)露水在葉片上時(shí)，葉子就像一張小嘴正貪婪地喝著露水，又好似雙手小心翼翼地捧著一顆珍珠。花盆里的種子陸陸續(xù)續(xù)地長出來了，高高矮矮地?cái)D在一起。一株向日葵迫不及待地向上竄，已經(jīng)有我的中指那么高了。

　　向日葵的莖是淺綠色的，十分淡雅。它細(xì)細(xì)長長的，猶如一位亭亭玉立的少女。我上網(wǎng)搜了搜，了解到向日葵的花盤會(huì)漸漸長大，從小小的變得比我的臉小一點(diǎn)，從嫩綠嫩綠的變成金黃金黃的。幾十片黃色的花瓣簇?fù)碇�花盤，外圍長著一些小葉，護(hù)衛(wèi)著柔弱的花瓣。花期有兩個(gè)多星期。花盤中間是密密麻麻的花蕊。花瓣像金黃的頭發(fā)，花盤則如同一張張金燦燦的笑臉，可愛極了！在田野中，向日葵成片成片地生長著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像黃色的海洋。湊近聞一聞，一股很淡的香味飄進(jìn)鼻子里，令人心曠神怡。雖然向日葵沒有玉蘭花的高雅瑩潔，沒有茉莉花的誘人清香，也沒有牡丹花的富麗華貴，但是，對(duì)哺育萬物的太陽，它卻有著深深的向往和執(zhí)著。“朵朵葵花向太陽”，為什么會(huì)有這一現(xiàn)象呢？原來，向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素非常怕光，一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去。這樣，無論太陽到哪兒，它都會(huì)避開，所以就產(chǎn)生了向日葵圍著太陽轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。向日葵不僅可以開出美麗的花朵，到秋收的時(shí)候，葵花凋落，就會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。它對(duì)人類的貢獻(xiàn)可大了！食用、醫(yī)用，工業(yè)上都可以派上用場。用它做的潤滑油，飛機(jī)上不定期用得著呢！

　　我和媽媽每天為它澆水，讓它曬太陽，盼望著它快點(diǎn)長大，開出美麗的花朵！

　　向日葵，微笑作文 篇30

　　故事的開始并不復(fù)雜。

　　只是那一天蘇哲背著雙肩包走在陽光下，突然遇見了一朵會(huì)微笑的向日葵。

　　起初，蘇哲只是覺得它笑得很漂亮，只是覺得那樣的陽光搭配著那樣溫暖有力的微笑，很吸引人，僅此而已。

　　于是她轉(zhuǎn)身走過，繼續(xù)腳下的路，繼續(xù)原來的軌跡。

　　她從來都把這些微笑當(dāng)作在路上最美麗的過客。一閃即逝，不肯多做停留。

　　只是不知從何時(shí)起，蘇哲的夢(mèng)里又出現(xiàn)了那朵向日葵，在夢(mèng)里，它的微笑依然溫暖有力以至于蘇哲在第二天太陽出來的時(shí)候，腦海里依然能浮現(xiàn)出它的微笑。

　　她迅速整理好自己，對(duì)著大大的鏡子，微笑。然后，繼續(xù)踏上征程。

　　她對(duì)她的夢(mèng)，不以為然。

　　可是她的潛意識(shí)就是這樣奇怪。

　　每當(dāng)陽光繼續(xù)出現(xiàn)，她會(huì)思考那朵向日葵是不是依然那樣微笑；每當(dāng)天空被陰霾覆蓋，她會(huì)想像那朵向日葵是不是收起笑容；每當(dāng)狂風(fēng)大作，甚至暴雨侵襲的時(shí)候，她開始擔(dān)心那朵向日葵，擔(dān)心他是否能承受風(fēng)雨，是否會(huì)難過。

　　可是她沒有見過向日葵不微笑的樣子，也沒有見過它傷心流淚的樣子，她很笨，所以，她也想像不出那些樣子。

　　她開始尋找那顆向日葵。

　　在陽光明媚，在陰霾密布，在風(fēng)雨密布，在她所醒著的每一個(gè)時(shí)刻，她不知道自己是希望看到那朵向日葵其他的樣子，還是擔(dān)心向日葵無法繼續(xù)那樣微笑，那樣溫暖有力的微笑。她不知道，所以，她想見到那朵向日葵找到答案。

　　于是，她也不知道為什么，她開始掛念那朵向日葵。

　　于是，漸漸的，她希望那朵向日葵是自己的，那樣，她也就不用去尋找答案，那樣，她也可以盡自己最大的能力，讓它微笑。

　　于是，她開始想別人說起，告訴別人，她走丟了一朵會(huì)在陽光下微笑的向日葵，告訴別人，如果找到它，一定要告訴她，因?yàn)檫@是她自己的向日葵。

　　于是，在難過時(shí)，她會(huì)想起她的向日葵，她說，它的笑可以溫暖她的世界。

　　于是，在第二天陽光明媚的初晨，她依然會(huì)迅速整理好自己，對(duì)著大大的鏡子，微笑，一如那朵向日葵般溫暖有力。然后，繼續(xù)踏上征程，只是這次，她的征程里多了一項(xiàng)名叫“尋找向日葵”的任務(wù)。她以為自己走丟了一朵會(huì)微笑的向日葵，可是她忘了她很笨，不知道自己在這場尋找中丟失了自己。

　　可是沒有誰知道，就連她自己也大約忘記了！

　　向日葵，微笑作文 篇31

　　爸爸種了兩盆兒向日葵，一盆兒放在屋里，一盆兒放在窗外。屋里的那盆兒很快發(fā)了芽兒，吐出了綠葉兒，窗外那盆兒又過了很多天，才冒出來一點(diǎn)小頭兒。

　　屋里的向日葵很得意，它很是有優(yōu)越感，屋子里比外邊暖和，沒有風(fēng)，它長的很快，它長的越高就越覺得自己了不起。它跟窗外的向日葵叫“老土”，正眼也不愿瞧。“喂，你看你那傻樣兒，半年也長不了半寸高！”它自豪地大聲笑著說。窗外的“老土”用嫩葉兒看了看“高個(gè)子”，友好地笑了笑，它不想辯駁，它希望有這么一個(gè)朋友作伴兒。屋里的向日葵更得意了。

　　一天，外面刮起了大風(fēng)，弱小的“老土”開始左搖右擺。屋子里的“大個(gè)兒”笑得全流出了眼淚。“瞧，你那副倒霉相兒，個(gè)子長得那么點(diǎn)兒，還凈遇到倒霉事兒！”“大個(gè)兒”故意挺直了腰，幸災(zāi)樂禍地說。“老土”沒有講話，它還是友好地微笑著，不過它使勁繃著腿，好讓自己站的更穩(wěn)些。

　　日子就這樣一天天地往前走，“大個(gè)兒”越長越高，它的身材越長越“好”，腰很細(xì)。外面的“老土”變化卻不大，盡管個(gè)子長高了許多，可依舊沒有“大個(gè)兒”那么高，只是腰和腿變得很壯。“大個(gè)兒”依舊每天大聲笑著和“老土”說話，“老土”也每天友好地陪著。漸漸地它們都長出了向日葵花，都很好看，只是“大個(gè)兒”腰彎了許多，“老土”彎得沒它厲害。“大個(gè)兒”也變的不怎么拿“老土”開心了，它得使勁支撐著它的頭……

　　一個(gè)星期天早晨，爸爸打開了窗子，給屋子里換空氣。爸爸看著兩盆兒向日葵可開心啦，他說等長出了葵花籽第一個(gè)給我吃，我高興極了。可這時(shí)忽然一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，哎呀，不好啦！屋里的“大個(gè)兒”被風(fēng)刮斷了，爸爸和我都很遺憾。可這時(shí)我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)外面的“老土”依然站立著，我不解地問爸爸。爸爸說是屋里的向日葵沒有經(jīng)過風(fēng)雨。我突然有點(diǎn)明白了，不只是向日葵，就是人總放在溫室里也長不成材呀！難怪爸爸媽媽總要求我們自己的事情做呢。

　　躺著的向日葵不好意思地看著窗外的老土，好象在為自己的過去表示歉意。窗外的“老土”依舊笑的那么甜！

　　向日葵，微笑作文 篇32

　　多少歲月匆匆流逝，花開花落，燕去燕來，還有多少是使你從心底深處覺得是美好的東西？還有多少美好是在你歷經(jīng)苦難折磨后，仍是綻放光耀的模樣？還有多少歲月它會(huì)陪你一同走過？

　　在盛夏的回憶里，有一片美麗的金黃色，它們永遠(yuǎn)追逐著陽光，永遠(yuǎn)笑著溫暖心房。幾天前，我翻閱一本畫集，里面一片燦爛的花海仿佛攜著陽光的溫暖，跨越那張紙輕輕地?fù)肀Я宋遥�使我回憶起初次遇見那片向日葵時(shí)的場景。光禿禿的土坡，還有一棵散發(fā)著胡椒味的老樹，樹下一塊搓衣板，好不寂寥。但再向一邊望去的那片花海，一下就沖散了這孤寂。清晨的迷霧給粗壯的花莖上了一層露珠，表弟偷偷采了一朵來，正當(dāng)我著急看不見他人影時(shí)，脖間冰涼驚動(dòng)了我。我向后一步躲開竟是淘氣的表弟用那露珠灑了我一脖子。我又生氣又好笑，在花田中與他嬉鬧追逐了許久。

　　白日里向日葵就追隨著烈日轉(zhuǎn)動(dòng)著，我坐在小板凳上看著。突然一只紙飛機(jī)扎在了我的腦門上，又是表弟的壞主意！抬頭望去，表弟拿著幾個(gè)紙飛機(jī)，打算再給我來一記“正中腦瓜”，我“蹬蹬”跑上屋頂。一只紙飛機(jī)向著日光越飛越遠(yuǎn)，沐浴著光芒的樣子，倒是吸引人。“我就是叫你上來玩嘛，不要生氣啦！”表弟又一只紙飛機(jī)向著東邊飛去，我看著那片向日葵，竟好似目送著披著陽光的紙飛機(jī)一般，綻放笑容，甚是美麗。它們究竟看了多少鳥兒從這頭飛到那頭？我有些好奇。像這樣立在芳香中，看一天又一天日升日落，也是自在，我若是做一朵向日葵就好了，心中突然如是想。

　　收回思緒，我再看這幅畫，畫中一個(gè)戴草帽，白裙飄逸的女孩拿著一朵比她更高的向日葵向著陽光在笑。這畫的作者定是愛極了向日葵的美麗吧，不然這笑意我怎覺得這般美好。至于我的那片向日葵，我勾勾嘴角，那里不再有那一片金黃了，被推平成了個(gè)工場，但塵封在心底的回憶再次涌現(xiàn)時(shí)，我才發(fā)覺它的美即使再也看不見，也能使我再一次沉醉。一聲一聲是時(shí)光的腳步，一寸一寸刻下的美好的模樣。不論今后時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，我愿意相信那片向日葵會(huì)伴我一生，在我痛苦之時(shí)也有一個(gè)撫慰。被埋在時(shí)間深處的它，再次被尋出時(shí)，定是醇香四溢啊。

　　向日葵，微笑作文 篇33

　　春天，陽光明媚，鳥語花香。

　　趁著這美好的時(shí)光，我們完成功課后，就相約到村邊的一塊草地上玩耍。

　　我們走過彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，很快就來到一片大草地上。這里綠草如茵，周圍繁花似錦，我們盡情地玩耍。

　　玩著鬧著，我無意中發(fā)現(xiàn)草叢中有一棵與眾不同的植物，葉子跟其它的植物不同，只要留意一下，就很容易發(fā)現(xiàn)出來。我出神地看著，伙伴們?cè)诓贿h(yuǎn)處向我招手，大聲問我：“志雄，你在看什么？有什么發(fā)現(xiàn)？”

　　我也向他們招手說：“你們過來，過來看看就知道了。”伙伴們一下子就圍過來了。有一個(gè)小伙伴指著它的葉子說：“這應(yīng)該是向日葵吧。是我爸爸告訴我的。”另一個(gè)伙伴接著說：“對(duì)。現(xiàn)在全部向日葵還沒有開花。”

　　我們?cè)倏拷�一點(diǎn)細(xì)心找找。真的還沒有花兒。這時(shí)候，我清楚地看到了向日葵被一塊大石頭壓住樹干，似乎要斷了。我想，被大石頭壓著的向日葵，一定很痛、很辛苦了。于是，我不忍心讓它受著這種折磨，就動(dòng)手搬開那塊大石頭。

　　可是，石頭很大，很重，我實(shí)在搬不動(dòng)。

　　我就叫伙伴們過來幫忙。他們猶豫了一下，說：“不用搬了，已經(jīng)壓成這個(gè)樣子，它快要枯萎了。就算我們搬開石頭，它也活不成，我們就不再浪費(fèi)力氣了。”

　　但我心里卻相信向日葵一定能活下去的。在我再一次的懇求下，伙伴們終于肯一起動(dòng)手搬開石頭。我們都準(zhǔn)備好了，一、二、三！大石頭終于被我們搬開了。向日葵獲得重生了。

　　日子一天天過去，我要上學(xué)，回家要忙家務(wù)事、復(fù)習(xí)功課，漸漸忘記了那棵草叢里的向日葵。

　　時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天很快就到了，夏天到了，暑假也就到了。

　　我們又相約到那片草地上玩耍。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雜草叢中有一朵黃色的花朵，在陽光下格外耀眼。我們一起跑過去看看。

　　啊！是向日葵！

　　之前我們救下的向日葵沒有枯萎，它還活著，挺起樹干，好好的活著，茂盛的葉子，在莖的頂端上面竟開出幾朵金黃的花朵，橙黃的花瓣，圍成一個(gè)金色的大圓盆，你看，上面還有幾只小蜜蜂在采花粉呢！

　　我們圍著向日葵歡呼起來。同時(shí)，希望向日葵長得更加美麗，更加強(qiáng)壯，然后，結(jié)出葵花籽來。

　　向日葵，微笑作文 篇34

　　七月的陽光從冬日的和煦變?yōu)榇禾斓拿髅模�再變�(yōu)橄奶斓臒崃摇Ｔ谶@暑氣蒸蒸的夏日，在太陽的火辣中，向日葵悄悄地綻開了一年一度的笑顏。

　　金黃的花瓣，層層疊疊的花蕊，無一不給人一種生機(jī)勃勃的感受。漫步在金燦燦的花叢中，不禁讓人想到了一首鋼琴曲《在陽光下》。是呀，在陽光下。向日葵從春意盎然的四月播種，到令人汗流浹背的七月開花，最后到秋高氣爽的九月產(chǎn)子。哪一天不是沐浴在陽光下的？哪一天不是在太陽的洗禮下成長的？

　　陽光是向日葵成長的方向與動(dòng)力，也是我們成長的希望。

　　人總會(huì)有失意之時(shí)。小時(shí)候?qū)W步時(shí)的跌倒，長大后考試后的挫敗，成年后工作中的壓力。這樣的例子不勝枚舉，重要的是我們?nèi)绾慰创�失意�?/p>

　　同樣的夏天，同樣的一片藍(lán)天，同樣的陽光，每個(gè)人卻有著不同的心情，而我應(yīng)該是其中最糟糕的一個(gè)了吧。

　　舞蹈房鏡子中的自己汗如雨下，一半是累的，另一半?yún)s是疼的。一不小心把韌帶拉傷的感覺，真的一點(diǎn)都不好受。從醫(yī)院回來后，只能在家里養(yǎng)精蓄銳。俗話說“傷筋動(dòng)骨一百天”，可這一百天真不是滋味，走路的時(shí)候疼，上下樓梯的時(shí)候痛，就連動(dòng)一下都覺得自己疼得快“飄飄欲仙”了。那時(shí)我心里想的是“我傷哪兒不好，偏傷韌帶，我寧愿崴了腳，擦了皮，動(dòng)了筋，怎么就偏偏是韌帶呢。”唉，現(xiàn)在想想那時(shí)的自己還真是消極。

　　我走到窗口，外面的陽光很刺眼，屋子下不知誰種了一棵向日葵，在陽光的照射下，好美。我不禁想到了梵高的《向日葵》，那是他在法國南部畫的畫，他所愛的就是那里的陽光，那里的顏色，那里的溫暖。他的一生歷經(jīng)坎坷、貧窮、疾病、痛苦，這一切與我相比，瞬間讓我感到自己如此幸運(yùn)。他用作品表達(dá)自己內(nèi)心熊熊的烈火，而我卻在此彷徨、消極。或許是陽光給他的啟示，又或許是自身的堅(jiān)強(qiáng)。總之，我也要在這陽光下感受溫暖，感受力量，在陽光下成長。

　　陽光，多么美好，絲絲希望在蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)幸福在飄揚(yáng)，在與心海交織的五線譜上駛向遠(yuǎn)方。

　　坐在向日葵叢之中，看著陽光灑向大地，聞著淡香沁人心脾，聽著生機(jī)勃勃向上。嗯，在陽光下成長。

　　向日葵，微笑作文 篇35

　　盛開在阡陌中的向日葵微微含笑望向太陽，那是克麗泰在遙望遠(yuǎn)在天邊的太陽神阿波羅。如果存在矢志不渝的愛，那或許該是向日葵的愛。它的愛熱烈而深沉，它的愛無關(guān)風(fēng)月卻比風(fēng)月更動(dòng)情，它的愛就是一生的追隨。所以，向日葵的花語是“沉默的愛，永遠(yuǎn)不變的愛戀”。

　　鋪天蓋地的金黃色翻滾出一層層的花浪，就像被籠罩在了濃濃的化不開的溫暖里，陣陣清香伴著枝葉交錯(cuò)發(fā)出的沙沙聲傳來，演奏出一陣完美的旋律。那應(yīng)該是克麗泰無聲的呼喊吧？她熾熱的愛無法訴說，變化身為向日葵追隨他生生世世，渴望阿波羅能發(fā)現(xiàn)向日葵這只鴻雁傳遞的沉默的愛戀。

　　從一開始看見向日葵，我就深深的為之著迷，我喜歡置身在向日葵匯成的金色海洋，溫暖明媚。我不止喜歡它背后美麗的傳說，更喜歡它對(duì)太陽永恒不變的追隨與愛戀，它對(duì)陽光對(duì)溫暖的執(zhí)著向往，它那顆象征著堅(jiān)定與狂熱的內(nèi)心。

　　那盛開在阡陌中的向日葵含笑面對(duì)著太陽，那是梵高對(duì)自由與理解的仰望。撥開歷史重重的迷霧，我看到了以為窮困潦倒的年輕人在不厭其煩的畫著向日葵，他就是梵高，無人理解帶來的痛苦像利刃一樣深深的劃著他那顆多愁善感的心。他渴望沖破現(xiàn)實(shí)的屏障，沖破黑暗的牢籠，他渴望像向日葵一樣沐浴在溫暖的陽光下，所以他筆下的向日葵張牙舞爪，試圖撕裂籠罩在自己頭頂上的陰霾，他筆下的向日葵顏色鮮艷的幾乎要灼傷人們的眼睛，使我們不敢直面這個(gè)固執(zhí)偏激而又才華橫溢的年輕人。當(dāng)向日葵出現(xiàn)在畫布的那一瞬間，我想梵高是幸福的，斯人已去，但是向日葵承載著所有生命中的厚重。那盛開在阡陌中迎風(fēng)向著太陽的向日葵就是梵高的精魂在遙望著溫暖。

　　含笑的向日葵是我們每個(gè)人的遙望，它是希望與光明的符號(hào)，在這片耀眼的金色與生機(jī)勃勃的綠色交匯的海洋里，每一株向日葵都奮力的舒展著每一片花瓣，都迎接著太陽，折射出活力，我仿佛聽到了心里有河水解凍的聲音，聽到種子破土而出的聲音，聽到萬馬奔騰的聲音，那聲音漫延著，漫延著……

　　愿這承載著希望和光明的向日葵永遠(yuǎn)盛開在我們每個(gè)人的心里，帶著我們飛往地老天荒。

　　向日葵，微笑作文 篇36

　　向日葵盛開于燦爛的陽光之下，朵朵金黃，耀人眼，那是它積極主動(dòng)接受日光沐浴的結(jié)果。太陽東升西落，自有它的運(yùn)行軌跡，一般的花草樹木都只是被動(dòng)地等待陽光的照射，然而向日葵卻不一樣，她早早地起床，站直了身子，迎著太陽的方向轉(zhuǎn)動(dòng)自己的花盤，從自身開始積蓄能量，用心去綻放美麗的笑臉。

　　歌詞《放飛》中寫道：“把誓言許給天空，將黑暗嫁給白晝，把未來握在手中。”誠然，人的命運(yùn)一半掌握在上帝手中，另一半則掌握在自己的心中。心中有積極進(jìn)取的力量才能為自己的人生畫出一片燦爛，若總是消極地等待別人的提點(diǎn)與幫助，何來自立、自強(qiáng)，又何來美麗動(dòng)人的生命華章？所以，請(qǐng)做一朵明媚的向日葵吧！從人生的這一刻起，去努力、去拼搏，用自己的力量去創(chuàng)造美好的陽光。

　　做一株明媚的向日葵，我們不放棄、不拋棄。當(dāng)史玉柱經(jīng)商成功被贊為商界天才之時(shí)，卻因投資失利而負(fù)債累累，輝煌與成就一瞬間蒸發(fā)得無影無蹤，取而代之的是追債與困頓。然而他沒有被動(dòng)消極，沒有等待與抱怨，而是迎難而上，像一株雨后的向日葵，努力尋找光明與日光，開創(chuàng)腦白金等保健食品領(lǐng)域，積攢自己的商業(yè)資本，償清債務(wù)，使“巨人”再次屹立。在挫折的困境面前，如果他放棄經(jīng)營，拋棄自己的理念，怎會(huì)有后來的東山再起，怎能贏得別人的驚羨？

　　做一株明媚的向日葵，我們要自立，要自強(qiáng)。希臘神話中的神安泰與其他神作戰(zhàn)始終戰(zhàn)無不勝，攻無不克。因?yàn)榈厣袷撬�的母親，只要他腳不離地，便可從大地中源源不斷地獲取力量，然而正是他的這種強(qiáng)烈的依賴造成他致命的弱點(diǎn)，最終赫拉克勒斯將他掄于空中打死。強(qiáng)大的依賴也許會(huì)讓我們獲取短暫的快樂與成功，但對(duì)我們實(shí)際能力的培養(yǎng)卻無任何幫助。做一株明媚的向日葵，我們就應(yīng)該像它那樣立足自身實(shí)力去增強(qiáng)壯大自己，而不是依賴父母、家人，像安泰那樣淪落至死。

　　做一株明媚的向日葵，也許我們不完美，但我們努力；也許我們不聰明，但我們執(zhí)著，也許我們不優(yōu)秀，但我們?cè)谇靶小Ｓ米约旱碾p手，扭動(dòng)花盤，朝著陽光，那里有我們自強(qiáng)的奮斗，那里有我們成長的青春，加油！向日葵們。

　　向日葵，微笑作文 篇37

　　常常聽周圍人抱怨，“枯燥的生活！”“苦啊！”……每言及此，當(dāng)事人無不作出一副苦大愁深狀。起初，還有些同情，但隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，這份同情也漸漸殆盡了。畢竟，誰的人生不苦呢？

　　曾經(jīng)有幸見到梵高的名作《向日葵》，到底是名不虛傳的。其鮮艷的色調(diào)，熱情的筆觸，無一不深深地打動(dòng)我，讓我身臨其境地感受到向日葵積極向上的生活態(tài)度，并深受鼓舞。這樣的渲染力實(shí)在是很強(qiáng)。從那是我便開始這樣想了，我們何不自己做一株熱情的向日葵，始終積極“向上”呢？

　　或許你會(huì)說，藍(lán)色也有其沉郁的美，正如悲觀也有它得天獨(dú)厚的一面。這確實(shí)不錯(cuò)。例如悲觀者總會(huì)提前為最壞的結(jié)果做好準(zhǔn)備；“期望越大，失望越大”，悲觀者總能將失望化作驚喜。但我想說，上述內(nèi)容并非悲觀者的專利。你是否想過，悲觀者總被“我不行”包圍，而積極者的腦中充斥著“我能夠做些什么”，長此以往，到底誰能更勝一籌呢？答案是顯而易見的。

　　悲觀者更多時(shí)候埋沒在負(fù)面情感之中，是真正的“人生無涯苦作舟”，不僅影響他人，更將自己推向深淵；積極者則相反。而科學(xué)也證明，當(dāng)一個(gè)懷抱積極情緒時(shí)，大腦神經(jīng)的活躍度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過悲觀者的。

　　“生活以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。”與其終日活在陰影中，何不做一株向日葵，追逐陽光，擁抱陽光呢？

　　當(dāng)然啦，積極熱情地應(yīng)對(duì)生活，并不是指忽略一切負(fù)面情緒，也不是過于樂觀以至自負(fù)；而是指在面對(duì)困難、挫折時(shí)，我們能夠始終相信自己，不自暴自棄，并且可以快速調(diào)整情緒，重新振作。

　　然這并不是一朝一夕就能促成的。沒有人生來便樂觀，我們只有通過不斷鍛煉自己，才能保持對(duì)生活始終如一的熱情。

　　而當(dāng)代青年總是因?yàn)橐稽c(diǎn)生活瑣事就“為之傾倒”——抑郁了，或是多次考試失利，或是一句過于嚴(yán)厲的批評(píng)……溯其根本，還是因?yàn)槟ゾ毜牟欢啵�精神不夠�?qiáng)大。而這興許又是因?yàn)榧议L的過度“圈養(yǎng)”，亦或是當(dāng)今時(shí)代優(yōu)越的物質(zhì)條件。

　　試想，若你處于一個(gè)尚且吃不飽、穿不暖的環(huán)境中，哪里會(huì)去為考試、批評(píng)悲傷呢？生存才是要緊事吧。

　　只愿人人都能做一株向日葵，熱情地守望你的“太陽”。

　　向日葵，微笑作文 篇38

　　我的成長過程中有許許多多的第一次，有的酸澀，有的甘甜，有的卻給我留下了無法抹去的回憶。無論是怎樣的第一次，都促使我不斷成長。每一個(gè)人生的第一次都會(huì)給我?guī)�來一份小小的感�?dòng)，使我久久不能忘卻。

　　那是一個(gè)普通的夜晚。我和媽媽邊看電視，邊不亦樂乎地往嘴里送瓜子。我望著這些可愛的瓜子一個(gè)個(gè)滿嘟嘟、胖乎乎的樣子，忍不住笑了，然后在腦子里冒出一個(gè)有趣的想法。媽媽問我為什么笑，我沒回答，只是淺淺地笑，帶著神秘。

　　第二天早晨，空氣濕潤得讓我吃驚，草依舊那么鮮綠。我興奮地拿出昨晚準(zhǔn)備好的花盆，其實(shí)就是一個(gè)老舊的不銹鋼湯碗。然后拿著鏟子跑到院子里挖了一些自認(rèn)為不錯(cuò)的土壤，再滿手泥土的回到家里。我的興致并沒有因?yàn)橐皇治勰喽鴾p弱，反而更加來勁兒。接著，我放了兩顆向日葵種子進(jìn)去，尖尖朝上而且它們之間有一定得距離，因?yàn)槲矣X得種子靠的太近應(yīng)該不會(huì)有好結(jié)果。當(dāng)然，這兩顆種子是那堆瓜子里最飽滿最好看，最健康的。望著這孕育著新生命的花盆，我露出了兩顆小虎牙，開心的笑。噢！我竟然忘了澆水！真是個(gè)傻瓜，我自嘲地笑笑。我小心翼翼地讓水一點(diǎn)一點(diǎn)流入花盆里，當(dāng)保證每一個(gè)地方都有了水的溫柔的滋潤后，我激動(dòng)地心終于有了稍微的平緩。蹲在花盆憧憬了好一會(huì)兒，我才到書桌上安靜地體會(huì)文字的恬靜美麗。

　　過了兩天，向日葵發(fā)芽了，我激動(dòng)地尖叫。過了四天，向日葵長新葉子了，我露出的大大的笑容。過了一個(gè)星期，向日葵沒什么變化，我有點(diǎn)失望。過了兩個(gè)星期，向日葵長了一片葉子，但是毫無生氣，我很擔(dān)心，嘟著嘴巴望著它們想了很久心事。不知道又過了多少天，向日葵最終逃不過死神的邪惡之手……它們離開了我，但是我好像不怎么傷心，我也不知道為什么，只是那個(gè)下午我一直在發(fā)呆。媽媽告訴我那是因?yàn)闆]有在花盆下面大洞，如果澆多了水又流不出來，花就會(huì)死。我很遺憾，我疏忽了。所以，我嘗試再次栽種向日葵，你猜結(jié)果怎么樣？照樣死了。但是在某個(gè)幸運(yùn)的下午，回到家我發(fā)現(xiàn)我第七次栽種向日葵終于成功開花了。

　　我對(duì)于栽種方面，確實(shí)很笨，就連向日葵也要栽種很多次才成功。但是我最后是成功的。我感謝我的第一次嘗試，沒有那些第一次，我就不會(huì)成長，不會(huì)有成功，不會(huì)有進(jìn)步。

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