市委教育局工作總結(jié)
20*年上半年，市教育局在市委、市政府和省教育廳的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真履行工作職責(zé)，努力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，進一步優(yōu)化教育資源，全面提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。現(xiàn)將市教育局20*年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃報告如下：
一、20*年上半年工作總結(jié)
（一）、全面落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制
根據(jù)《印發(fā)*市深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施方案的通知》（蚌政[20*]35號）和《調(diào)整完善*市義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施辦法》（蚌教[20*]6號），20*年全市4734*名學(xué)生享受免除學(xué)雜費的優(yōu)惠政策；387011名學(xué)生享受免書費政策；7965名住宿貧困學(xué)生享受生活補助。全年義務(wù)教育經(jīng)費保障資金預(yù)算（不包含校舍維修改造資金）23228.42萬元。其中：免雜費2328.92萬元；公用經(jīng)費14101.82萬元，補助住宿貧困學(xué)生生活費596.98萬元；免費教科書5251.7萬元
截至5月31日，全市免雜費資金到位1132.99萬元，到位率為48.65%；公用經(jīng)費到位4312.37萬元，到位率為30.58%；免費教科書為政府采購形式，已執(zhí)行50%；補助寄宿貧困學(xué)生生活費，中央和縣級政府各承擔(dān)50%，中央資金未下達。
（二）、認真貫徹《義務(wù)教育法》，努力促進教育均衡發(fā)展
為全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，實行以縣為主的義務(wù)教育管理機制，我市形成了《關(guān)于進一步加強薄弱學(xué)校建設(shè)促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，并制定了《關(guān)于市教育局局屬義務(wù)教育階段中小學(xué)下劃方案》。經(jīng)過反復(fù)調(diào)研論證，并多次召開有關(guān)區(qū)政府以及人事、財政等部門負責(zé)人會議，進一步討論下劃方案。目前，在人員、經(jīng)費、資產(chǎn)等方面進行全面的統(tǒng)計和測算，并做好了前期準備工作，擬將原19所局屬中小學(xué)下劃到所在行政區(qū)。此項工作將于6月底前完成。
進一步落實《義務(wù)教育法》，落實防輟堵流工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達99.80％以上，在校學(xué)生輟學(xué)率控制在0.01％以下；初中學(xué)齡人口入學(xué)率達99.68％以上,在校學(xué)生輟學(xué)率控制在0.85％以內(nèi)；高中階段毛入學(xué)率達55.3％以上。
為解決進城務(wù)工人員子女的入學(xué)問題，在全市設(shè)置12所進城務(wù)工人員子女就讀定點學(xué)校的基礎(chǔ)上，在*一中開設(shè)了進城務(wù)工人員子女普通高中就讀班。使這部分學(xué)生在非義務(wù)教育階段，也能享受到和城市孩子同樣的待遇，贏得了良好的社會反響。改革普通高中錄取的單一形式，在*二中進行自主招生實驗，在*鐵路中學(xué)、*九中、*十二中實行推薦優(yōu)秀畢業(yè)生直升高中。
通過對蚌山區(qū)勝利三小、緯二路小學(xué)、禹會區(qū)張公山三小、淮上區(qū)后場小學(xué)（農(nóng)村）評估驗收，正式命名4所學(xué)校為市級特色小學(xué)。對禹會區(qū)大慶路小學(xué)、龍子湖解一小創(chuàng)建市級特色小學(xué)，固鎮(zhèn)縣新馬橋中學(xué)創(chuàng)建市級示范中學(xué)進行了視導(dǎo)。組織普通話測試三批，人數(shù)超過500人。
積極安置地震受災(zāi)地區(qū)的學(xué)生來我市就讀。我市13所學(xué)校共接受20名災(zāi)區(qū)前來就讀的學(xué)生。擬定了*市接受四川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生就讀安置方案。擬在*三中、十二中、新城實驗學(xué)校接受80名初、高中學(xué)生前來就讀。
做好手足口病防治工作。按照市政府的要求，以廣泛開展愛國衛(wèi)生運動、做好春夏季傳染病預(yù)防為重點，大力開展手足口病防控工作，制定了工作預(yù)案，及時轉(zhuǎn)發(fā)省、市文件，做好市教育系統(tǒng)防控工作部署，開展學(xué)校負責(zé)人及相關(guān)工作人員的防控知識培訓(xùn)，發(fā)放相關(guān)宣傳材料，確保了我市手足口病防控工作的勝利。固鎮(zhèn)縣、回民小學(xué)、師范附小在省教育廳專項督查中獲得好評。
（三）、以德育為首，切實加強未成年人思想道德建設(shè)
20*年上半年，我們擬定了20*年《*市學(xué)校德育工作意見》，組織開展了*年度市優(yōu)秀班主任，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部和先進集體的的評選活動。6月17日在*四中和禹會區(qū)朝陽一小舉辦了全市未成年人思想道德建設(shè)表彰大會暨首屆德育論壇開幕式。省文明辦、市政協(xié)、市政府、市文明辦以及教育系統(tǒng)近200余人參加了會議。上午與會人員觀摩了十二中班級文化建設(shè)，參加隆重的德育表彰大會和*德育網(wǎng)開通儀式。會議交流了德育工作的先進經(jīng)驗，表彰了省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、市優(yōu)秀班主任、市三好學(xué)生和先進集體。省市領(lǐng)導(dǎo)、市教育局局長馬明生的重要講話給予全市德育工作者莫大的鼓舞。下午與會人員移師至禹會區(qū)朝陽一小，觀摩禹會區(qū)特色德育工作展示聆聽了中央教育科學(xué)研究所詹萬生教授的精彩講座。一天的活動充實、豐富且意義重大，它必將對我市學(xué)校德育工作起到有力的推動作用。
組織參加市"迎奧運，講文明，樹新風(fēng)"禮儀知識競賽活動，市教育局代表隊榮獲一等獎第一名佳績。并代表*市參加省"迎奧運，講文明，樹新風(fēng)"禮儀知識競賽活動獲得優(yōu)異成績。由于市教育局高度重視精神文明建設(shè)工作，被評為"第八屆省文明單位"稱號。
結(jié)合黨情、社情，加強對廣大黨員進行思想政治教育，牢固樹立黨員的先鋒模范作用。20*年5月12日，四川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級強烈地震。一方有難，八方支援，我市教育系統(tǒng)廣大黨員積極響應(yīng)黨組織號召，踴躍交納"特殊黨費"，為災(zāi)區(qū)人民奉獻了自己的一份愛心。教育局黨委隸屬關(guān)系有36家單位踴躍交納"特殊黨費",截至6月13日，共計交納226737.6元。此次交納"特殊黨費"向災(zāi)區(qū)人民獻愛心活動，是對廣大黨員一次生動的黨性教育。
（四）、大力發(fā)展職業(yè)教育，進一步擴大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模
加快市區(qū)職業(yè)教育資源整合力度。市委、市政府高度重視職業(yè)教育，年初就提出整合市區(qū)職教資源的'要求。市長陳啟濤、副市長江婭對我市職教資源進行了專題調(diào)研。市委常委、副市長江婭多次聽取我市職業(yè)教育工作情況匯報，并深入到職業(yè)學(xué)校進行調(diào)研。市職教工作聯(lián)席會議聽取了市教育局關(guān)于我市職業(yè)教育工作情況的匯報和市區(qū)職業(yè)院校布局整合意見。市教育局在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，局長辦公會多次研究市區(qū)職業(yè)學(xué)校布局整合方案，以做大規(guī)模、做精專業(yè)、做強學(xué)校為目標(biāo)，在認真分析今后幾年我市初中畢業(yè)生人數(shù)的基礎(chǔ)上，按照逐年提高初中畢業(yè)生升學(xué)率和招生職普比1:1的要求，樹立全市職教資源一盤棋的思想，提出了市區(qū)職教資源整合設(shè)想，現(xiàn)方案已報市政府。
抓職業(yè)學(xué)校招生工作。市教育局把職業(yè)學(xué)校招生工作作為今年工作的重中之重，5月28日召開了全市高中階段招生工作座談會，三縣教育局局長、分管局長、計財、基教、職成、招辦等科室負責(zé)人及市轄各區(qū)教育局長參加了會議。會議傳達了全省中職招生工作會議精神，三縣教育局長分析了招生工作形勢及加大中職招生的舉措，市轄各區(qū)教育局長就如何做好初中畢業(yè)生分流指導(dǎo)工作進行了交流。市教育局各位分管局長從不同角度就做好今年中職招生工作提出要求。市教育局黨委書記、局長馬明生做了重要講話，他深刻分析了今年我市中招工作特別是中職招生工作面臨的嚴峻形勢，要求各級教育行政部門、各普通中學(xué)、職業(yè)學(xué)校進一步解放思想、提高認識，從戰(zhàn)略的高度加大對職業(yè)教育的宣傳力度，采取有效措施，扎實做好今年中職招生工作。馬明生局長明確提出了今年各縣、區(qū)高中階段毛入學(xué)率指標(biāo)和職普比例，要求高中階段招生以縣統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、以市統(tǒng)一管理。市教育局印發(fā)了《關(guān)于下達20*年度高中階段招生計劃的通知》（蚌教[20*]28號），將市區(qū)及各縣普通高中、職業(yè)學(xué)校招生計劃明確到縣，要求層層分解指標(biāo)，想方設(shè)法完成今年高中階段特別是中等職業(yè)學(xué)校招生計劃。
（五）、實施民生工程，加快中小學(xué)危房改造
根據(jù)*市教育局文件《關(guān)于印發(fā)*市20*年消除農(nóng)村中小學(xué)危房實施方案的通知》（蚌教[20*]3號），20*年我市目標(biāo)任務(wù)是完成D級危房改造4.0118萬平方米（不含在建的1.69萬平方米），資金預(yù)算為24*.*萬元。其中：淮上區(qū)0.4539萬平方米；懷遠縣0.9392萬平方米；五河縣0.81*萬平方米；固鎮(zhèn)縣1.8*9萬平方米。到目前已開工15個項目，建設(shè)面積9840平方米，改造D級危房98*平方米。
（六）、開展20*年度縣（區(qū)）黨政干部教育督導(dǎo)考核工作
根據(jù)省委組織部、省教育督導(dǎo)團、省教育廳教督[20*]2號文件要求和全省縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核工作會議精神，市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室、市教育局聯(lián)合下發(fā)了《*市縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核市級復(fù)查實施方案》。并組織召開了20*年度全市縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核培訓(xùn)會。
5月15日到5月23日，市級督導(dǎo)考核專家組實施對全市七個縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核。考核工作由市委組織部牽頭，市教育局、市財政局、市人事局、市審計局密切協(xié)作，統(tǒng)一思想，堅持考核標(biāo)準，嚴格工作程序，即重視過程性評價，又注重工作實績的考評。督促縣（區(qū)）、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部落實教育責(zé)任，推進縣（區(qū)）教育發(fā)展，取得顯著的工作成效。督促縣（區(qū)）黨委、政府增撥財政性教育經(jīng)費，基本實現(xiàn)"兩個比例"、"三個增長"，進一步規(guī)范稅費征收與使用。20*年5月份前，有關(guān)縣（區(qū)）不斷加大整改力度，積極采取增補措施。全市共增補教育經(jīng)費1838.5萬元，含市督查追補240萬元。
（七）、正式啟動二中新校區(qū)建設(shè)
在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局全面啟動二中新校區(qū)建設(shè)工作。首先，市教育局成立了二中新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了工作機制，小組每周召開會議一次，具體研究實施二中新校區(qū)建設(shè)情況，每兩周向市政府分管市長報告二中新校區(qū)建設(shè)情況。市發(fā)改委已下達《關(guān)于*二中新校區(qū)建設(shè)項目立項的批復(fù)》（發(fā)改社會[20*]84號），據(jù)此文件正在辦理土地相關(guān)手續(xù)。按發(fā)改委要求，市教育局和二中正在制定二中新校區(qū)建設(shè)可行性論證報告，聘請具備規(guī)劃設(shè)計資質(zhì)的一機部設(shè)計院做二中新校區(qū)建設(shè)可行性論證報告。二中新校區(qū)建設(shè)經(jīng)費來源主要是政府投入和通過教育資源整合途徑來解決。二中新校區(qū)整體規(guī)劃方案（草案）規(guī)劃用地200畝，分教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)、理化實驗區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)。學(xué)校建設(shè)用地已報市規(guī)劃局和土地局審批，二中新校區(qū)建設(shè)已完成可行性論證報告，已報市發(fā)改委，等待評審批準。
二、20*年下半年全市教育工作計劃
（一）、進一步調(diào)整中小學(xué)布局，完善中小學(xué)下劃工作
進一步貫徹《關(guān)于進一步加強薄弱學(xué)校建設(shè)促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，按照市政府批準的下劃方案，完善局屬中小學(xué)下劃工作，尤其做好廣大教師的思想政治工作，確保下劃工作平穩(wěn)有序進行。同時加大對市轄各區(qū)的教育投入，市財政、市教育局擬投入2000多萬元用于學(xué)校下劃工作和下劃學(xué)校建設(shè)。
（二）、加強薄弱學(xué)校建設(shè)，推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展
整合教育資源，合理規(guī)劃布局。市、縣（區(qū)）政府和教育行政部門要根據(jù)本地實際，制定教育發(fā)展規(guī)劃，合理配置公共教育資源。城市改造和新區(qū)建設(shè)中，要同步建好配套的中小學(xué)和幼兒園。
加強對薄弱學(xué)校的改造。對于辦學(xué)條件低于基本要求的薄弱學(xué)校，集中力量分年度改造。對少數(shù)生源不足、辦學(xué)條件差、教育質(zhì)量低、改造難度大，短期內(nèi)不能取得改造成果的薄弱學(xué)校實行兼并管理。
加大投入，確保薄弱學(xué)校改造資金。各縣（區(qū)）在教育投入方面確保做到"三個增長"。市級財政將教育費附加主要用于薄弱學(xué)校建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整。鼓勵建立改造薄弱學(xué)校專項資金"融資平臺"，采用政府擔(dān)保、分期償還、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的方式，保證薄弱學(xué)校改造資金的落實。
切實保障弱勢群體學(xué)生接受義務(wù)教育。落實城鎮(zhèn)學(xué)校接納進城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育。積極采取措施，及時解決進城務(wù)工農(nóng)民托留在農(nóng)村的"留守兒童"上學(xué)和生活方面存在的問題。建立完善貧困學(xué)生助學(xué)機制，建立支持家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度，對殘疾兒童少年入學(xué)予以經(jīng)濟資助。
（三）、以德育為首，全面推行素質(zhì)教育
堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把社會主義核心價值體系融入國民教育的全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。把加強體育作為推進素質(zhì)教育的重要切入點、突破口，堅持"健康第一"，強健學(xué)生體魄，全面提高學(xué)生的健康水平。不斷更新教育觀念，不斷改進培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。尤其做好高中新課程改革實踐，為2009年的課改實驗前提下的高考做準備。堅決克服片面追求升學(xué)率的錯誤傾向，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。加強美育和勞動實踐教育。努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)造理性平和、積極向上的校園氛圍。加快考試評價制度改革，探索建立符合素質(zhì)教育要求和人的全面發(fā)展要求的考核評價機制。加強學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的融合，形成推進素質(zhì)教育的強大合力。
（四）、以服務(wù)經(jīng)濟社會為宗旨，大力發(fā)展職業(yè)教育
切實加強市、縣政府對職業(yè)教育的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。完善市級統(tǒng)籌管理、社會參與的管理體制。落實市級政府在統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌政策、統(tǒng)籌資源和統(tǒng)籌經(jīng)費等方面的職能。大力發(fā)展職業(yè)教育，實現(xiàn)職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模的新突破。保持職普比大體相當(dāng)，促進高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
做大、做強一批職業(yè)院校。進一步打破地區(qū)、部門、學(xué)校類型界限，推動各類職業(yè)教育資源聯(lián)合重組。圍繞優(yōu)勢學(xué)校、優(yōu)勢專業(yè)，采取劃轉(zhuǎn)、合并、遷建等辦法，每個縣組建一所綜合性的職教中心，力爭組建若干所規(guī)模較大、特色鮮明、競爭力較強的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。
以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革。推進職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，強化學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式。通過教育教學(xué)改革，推動職業(yè)院校更好地服務(wù)于社會、服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，培養(yǎng)實用性人才，增強職業(yè)教育活力。
深化教育改革，扶持各級各類民辦教育健康發(fā)展。貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》，堅持積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理的方針，大力發(fā)展民辦教育，積極鼓勵與支持公民個人、企業(yè)、社會力量舉辦的學(xué)校，形成以政府辦學(xué)為主體，社會各界共同參與，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。
（五）、加快二中新校區(qū)建設(shè)速度
*二中新校區(qū)建設(shè)項目作為20*年市提出的建設(shè)項目，并列入了我市"3461"重點項目建設(shè)，已進入實質(zhì)性的籌建階段，市教育局正在創(chuàng)造條件積極爭取土地、規(guī)劃、建設(shè)、財政等部門的支持，加快二中新校區(qū)建設(shè)速度。力爭在20*年二中新校區(qū)建設(shè)有形象性的展示。
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