實用的未來的想象作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的未來的想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的想象作文 篇1
未來的公園里，小鳥仍可以“嘰嘰喳喳”地、歡快地唱歌，但它們不再無家可歸了，在公園的深處，有一個屬于小鳥們的天堂，那里綠樹成蔭、鮮花盛開、樹木茂盛，別提有多美麗!
在未來的公園里，小孩子可以在兒童樂園里盡情地玩耍。那里有太空飛車、科技長廊、小小實驗室、親子樂園……孩子就不會再沉迷在電子游戲中，可以在兒童樂園里交新的朋友，一起玩耍，不再孤獨了!
大人和老人則可以在悠閑室和健身園里。老人們可以在悠閑室里下下棋、說說笑、練練武……不用再孤獨了。大人們可以在健身室里，跑步，游泳，打羽毛球……揮灑歡樂的汗水……
而少女們則可以在雨之宮里感受雨水帶給她們的溫暖，感受青春的魅力，去走進自已的夢幻，去創造自已的夢想、自已未來，不再為青春的到來而煩惱。
在未來的`公園里，仍那么漂亮，仍那么美麗，仍那么惹人喜愛。在那里，老人不再怕孤獨，少女不再怕青春的到來，大人不再怕肥胖，小孩子不再沉迷在電子游戲之中……未來的公園是多么的美好啊!
未來的想象作文 篇2
一天，我做了一座橋，它是由特殊材料做成的，可以折疊起來放在背包里隨身帶，如果你來到河邊，要過河，就可以拿出來，給它充上氣，鋪上河面，就成了一座橋，人就可以從上面過去，平平穩穩的。
我做了一座橋，它是彎彎的，要是有人走上去摔倒了，它會伸出兩只手，把他扶起來，就可以過橋，快樂地生活。
未來的`想象作文 篇3
未來的我是發明家。我發明了一個機器人。你覺得疲倦時，只要按一下紅色鈕，顯示屏上就會寫出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么，就用他手里的筆在這個項目下打鉤。他就會按照你的要求去做。你要是有不認識的字。只要按一下綠色的按鈕。再寫出你不認識的字，他就讀給你聽。要是你能自已上學的話。你不用買自行車。只要按一下彩色的'按鈕。他就會變成一輛自行車，帶著你上學去。
怎么樣?我發明的機器人有意思嗎?不久的將來你會得到的。
經過了七七四十九天時光穿梭機終于問世了。
未來的想象作文 篇4
同學們，你們知道未來的筆是什么樣子的嗎？來看看我設計的筆吧！
筆上有三個按鈕，上美術課時，如果你沒有帶彩筆，就按一下第一個按鈕，說出你想要的'顏色，這個筆就會按照你的話去做。上語文課時，如果你寫字是手太麻了就按一下第二個按鈕，這個筆就會自動給你按摩。上音樂課時，如果老師教的歌曲你不會唱，就按一下第三個按鈕，說出歌曲的名字，這個筆就會自動播放出你想聽的歌曲。
怎么樣，我設計的未來的筆還不錯吧？它是不是很像一個小幫手。以后我們要好好學習，發明出這種筆。
未來的想象作文 篇5
在我心里有一幅美麗而神奇的圖畫，那就是我未來的新家，它比起現在的房子好多了。
我未來的新家，建在碧綠如玉的草地上，樓前的不遠處是一片松樹林，只有一有風吹動松樹，我便可以聽到松樹動人的歌聲。
未來的新家不像現在是用磚砌成的，而是泡沫和新世紀混凝土制造成的。這種混凝土比鋼還硬，比木材還輕，安全性很好。所以有的泡沫有數不清小孔。能夠很好地保溫和隔熱具有自動“防寒保暖，防暑降溫”的`作用，同時還有非常好隔音作用。人住在里面，仿佛置身于四季如春的世外桃源。
走進紅色的遙控大門，穿過長滿綠草的網球場。首先看到的是雪白的墻壁，紅色的窗戶仿佛來到了美好童話世界。走進家門，共有大大小小三十多個房間。每個房間都布置得非常周到。有客廳、廚房、游戲室、書房、電腦房、寵物室、臥室、游泳室等等。所有的房間都安裝電視機和可視電話。
最令我高興的是，從此再也不用到學校上課了，因為電腦可以成為我的老師。只要打開電腦，就可以通過互聯網聽到老師講課了。
爸爸、媽媽也不用像原來那樣操持家務了，一切家務都借助“電腦管家”來完成。這個“管家”非常聰明能干。只要你用遙控器輸一定的指令，它就會立刻按照你的指令去工作，比如打掃衛生，網上購物一切是那么方便而高效，但我最喜歡和它玩了，因為它的反應靈敏極了在與它較量中我的思維能力會有極大的提高。
時代在發展，人類在進步。我堅信不久以后這樣的新房子很快就有了。
未來的想象作文 篇6
未來的我是一個科學家，不信？跟我來看看吧！
“叮呤呤”上課鈴打響了，同學們陸陸續續回到教室，嘻嘻哈哈的笑聲感染了整個班。忽然，傳來一陣“咚噹咚噹，咚噹咚噹。”同學們一陣疑惑，“咦？老師的腳步聲怎么變這么沉重了呀？”這時，門開了，進來的是一個機器人，同學們滿臉疑惑，頓時，教室里像炸開了鍋一樣，說話聲連綿不斷，忽然，機器人說話了：“同學們請安靜，老師將要出來了！”“嗯？老師出來了？從哪出來呀？”“撲哧！”機器人的嘴巴張開了，龍老師高高地站在上面向同學們微笑，不停地揮手，同學們驚訝極了，太酷了！老師竟然站在機器人口中！老師順著機器人口中的梯子走了下來，還不停地說：“同學們，今天給你們介紹一位朋友——sally薩莉！薩莉是我的得力助手，也是同學們交流的好伙伴，因為它有人的腦袋般聰明。同學們，你們的掌聲在哪兒呢？”同學們噼噼啪啪地鼓起掌來，把手掌都拍得紅通通，嗓子叫得干干的才罷休，龍老師繼續向同學們介紹說：“它的肚子可播放《桂林山水》這一課的山水圖畫等資料！同時，它還可以縮小。”說著，龍老師按了一個藍白相間的鍵，只聽見“嘟”一聲響起，頓時，機器人立即變成指甲那么大�！巴廴�！”同學們張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，龍老師看到同學們的`反應，微微一笑，說道：“同學們，你們不要驚訝！你們長大后也許還會發明更好的機器人呢！”同學們異口同聲地說：“why？”“因為這個機器人是我在這所學校教得第一屆畢業生劉蓓霖發明制作的。老師一說完，我就出現在教室后門口，朝大家揮揮手，同學們也不停鼓掌、吶喊，我疾步走向講臺，龍老師望著我，笑了。我也望著龍老師笑了。龍老師點頭示意要我走向同學們，我朝同學們走去，“磞”，我被絆倒了！
“嘿，同學們，你們好呀！”四周沒有聲音，我急了，用手揉揉眼睛，抬頭一看，哦！我正睡在舒適的床上，原來我做了一個美妙而有趣的夢。但愿我的美夢成真！未來的我真的有這能耐！
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