描寫未來的作文合集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫未來的作文8篇，希望對大家有所幫助。

描寫未來的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了。這時(shí)，醫(yī)療技術(shù)日新月異，號稱“人類殺手”的癌癥已經(jīng)被征服，長生不老已成現(xiàn)實(shí)。人類找到了第二個(gè)家園——火星，而我也成為了像愛迪生一樣偉大的發(fā)明家了！

　　現(xiàn)在街道煥然一新，以前的普通汽車被取而代之成一種新型汽車。這是我引以為榮的作品——萬能汽車，它的名字是“PX先鋒”，因此我也獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。 “PX先鋒”全長4米，寬2米，高1.3米，外殼是又“太空合金”和“X金屬”制成的，既堅(jiān)硬，又富有彈性，既耐用，又實(shí)用，無論你怎么打它，敲它，都不會(huì)碎。 這款“PX先鋒”可在水、陸、空行駛，還有許多功能，讓我來一一介紹它的功能吧!當(dāng)你坐在駕駛室中，會(huì)發(fā)現(xiàn)方向盤旁有四個(gè)按鈕。第一個(gè)是“海”，你按下它，汽車后會(huì)伸出兩個(gè)“水浪推動(dòng)器”，讓你在水面“開車”，按下兩次，則可潛入海底，當(dāng)潛水艇來用。按下第二個(gè)按鈕“陸”，它則伸出四個(gè)輪子，在公路上奔馳。按下第三個(gè)按鈕“空”，汽車后會(huì)立刻伸出三條力量強(qiáng)勁的噴射器，開啟噴射器，時(shí)速可達(dá)一萬公里。按下第四個(gè)按鈕“鉆”，汽車前頭會(huì)伸出個(gè)什么都能鉆的鉆頭，然后就開始鉆地。這個(gè)方向盤中間有個(gè)正方形的按鈕，按下它，再說出終點(diǎn)的名字，它則可開啟“無人駕駛系統(tǒng)”，讓你悠閑地坐在位子上去任何的地方。 椅子左邊把手有四個(gè)按鈕，按紅色按鈕，則可聽優(yōu)美的曲子，讓你心情舒暢，按橙色按鈕，則可吃到美食，讓你飽餐一頓，按黃色按鈕，汽車?yán)镱D時(shí)涼爽許多，按綠色按鈕，汽車?yán)锉闩�和許多。右邊把手有三個(gè)按鈕，按青色按鈕，則可看電視按藍(lán)色按鈕，則可上網(wǎng)瀏覽資訊，玩游戲，按紫色按鈕，則可讓椅子啟動(dòng)按摩系統(tǒng)，讓你舒緩腰酸背痛。

　　如果你擔(dān)心環(huán)保問題，那就不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@輛汽車不會(huì)排放廢氣，而會(huì)吸收廢氣，汽車后面有兩條短短的廢氣管，它可自動(dòng)吸收廢氣，通過“空氣轉(zhuǎn)換器”，可把廢氣變成空氣排放出去。這輛汽車的能源是又太陽能和風(fēng)力提供的.，便不用擔(dān)心缺少能源的問題了。

　　有了“PX先鋒”出游可方便了，可開車到好萊塢看電影，到夏威夷度假，到巴黎參觀盧浮宮，到北京參觀故宮，還可以去威尼斯跟那里的小艇比試比試呢…… 聽完我的介紹，你喜不喜歡我這款“PX先鋒”？

描寫未來的作文 篇2

　　現(xiàn)在的城市真發(fā)達(dá)啊。比如以前的手機(jī)都是黑白屏的，而且屏幕還很小;而現(xiàn)在的手機(jī)都是彩色的、大屏，并可以隨時(shí)上網(wǎng)，隨時(shí)隨地都能用，多方便啊!所以我想發(fā)明一輛比現(xiàn)在還要方便而且時(shí)用的汽車。

　　我想發(fā)明的`是多功能校車，我給它起了個(gè)名字，叫“神奇校車”。我的想法是這樣的，讓我慢慢地告訴你們。有一天，小明他們班去春游，全班同學(xué)上了車以后，車就緩緩地開動(dòng)了，因?yàn)槭巧习嗟臅r(shí)間，他們的旅游車被堵在了路上，全班同學(xué)都急壞了。這時(shí)，司機(jī)按了一個(gè)按鈕，同學(xué)們都感覺自己好象飛上了天一樣，大家都好奇的趴在車窗上一看，哇，原來車長出了四只大腳，一步一步地往前走，他們超越了其它車輛，最后他們順利的到達(dá)了目的地。可是，當(dāng)車剛剛停穩(wěn)，司機(jī)和同學(xué)們就看到有一個(gè)小偷正在偷東西，司機(jī)馬上就按動(dòng)了一個(gè)按鈕，校車立即又變了一輛警車，“嗚哇，嗚哇……”，小偷聽到了警笛聲立刻抱頭逃跑，這輛“警車”馬上就追了過去，把那個(gè)小偷給抓著了。之后他們上了山，玩的正高興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)山上有一戶人家著火了，這時(shí)，司機(jī)又按動(dòng)了這個(gè)按鈕，校車立即又變成了消防車，“哧”，這輛“消防車”噴出水柱，很快就把大火撲滅了。同學(xué)們都拍手高呼。之后，他們高高興興的回家了。 哇，以后的科技肯定比現(xiàn)在的還會(huì)發(fā)達(dá)，我要從現(xiàn)在開始更好的學(xué)習(xí)，把這個(gè)夢想變成現(xiàn)實(shí)!

描寫未來的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了，過了7年我們的家鄉(xiāng)有了許許多多的變化。

　　現(xiàn)在，人們幾乎都不開車，而且馬路上行駛的`汽車井然有序。馬路兩旁的參天大樹，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。馬頰河上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。每當(dāng)夜幕降臨，這條河就變成了燈的海洋，光的世界。

　　廣場中心的花園里各種各樣的花兒，競相開放，千姿百態(tài)、萬紫千紅，在風(fēng)中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。

　　也許，以后的家鄉(xiāng)比我想象的更加美好，讓我們拭目以待吧！

描寫未來的作文 篇4

　　時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。現(xiàn)在的世界時(shí)一個(gè)無污染的環(huán)保世界。下面，我給你介紹一下吧！

　　每天早晨，機(jī)器人保姆會(huì)叫你起床，給你準(zhǔn)備鮮牛奶和營養(yǎng)早餐。你可能會(huì)覺得沒什么，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營養(yǎng)早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號”星球早早運(yùn)過來的，喝了能讓人精神百倍；營養(yǎng)早餐時(shí)從“無細(xì)菌早餐”星球特別做的，美味又營養(yǎng)。

　　吃完早餐，坐上多功能汽車去工作區(qū)工作。在路上行駛的`時(shí)候，你會(huì)看見，路旁的綠化帶沾滿了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢里爭先恐后地開著。不一會(huì)兒，就到了工作區(qū)。

　　工作區(qū)的機(jī)器全都是空氣能、太陽能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機(jī)器把垃圾轉(zhuǎn)換并消毒而成的。

　　當(dāng)工作完回到家后，機(jī)器人保姆已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了銀耳湯和晚餐。飯后，機(jī)器人又會(huì)給你送上清爽解渴的水果，再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺了。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是覺得20xx年的世界很美好呀？如果你覺得很美好，那就快點(diǎn)來吧！

　　六年級xxx

描寫未來的作文 篇5

　　時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺，20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！

　　瞧，附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。

　　學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳，等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。

　　春季樓，一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上了花衣裳，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們在這兒感到歡樂無比。它造就了同學(xué)們生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频模�說變就變。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽炙烤著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　秋季樓，一個(gè)滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，田野里的麥子泛著金光，多美啊！那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的.蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神情操。

　　冬季樓，一個(gè)安靜無聲的名字。潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透著謙虛的美德。

　　所有的樓房都可以折疊，想變成什么形狀就變成什么形狀。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”，同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、游覽。這樣可以激發(fā)他們的興趣，開闊他們的眼界。

　　這就是20xx年的附小，孩子們都在這兒愉快地學(xué)習(xí)。我真想到這別致的四季教學(xué)樓再重溫小學(xué)生活！

描寫未來的作文 篇6

　　時(shí)間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。我在飛船降落點(diǎn)著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類的排泄物，真臭啊！

　　過了一會(huì)，我們定個(gè)神來，又啟動(dòng)了高壓驅(qū)動(dòng)器，把風(fēng)沙給驅(qū)走了，我們環(huán)顧四周，到處一片死寂，沒有一點(diǎn)生氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一條小河，我們高興極了，想在小河里洗把臉，飛快的跑過去，咦？這么回事？一股腥臭味夾雜著化學(xué)藥品味，熏的人鼻子發(fā)酸，走近一看，河水很污濁，河面上漂浮著魚兒的尸體，還不時(shí)飛著幾只蒼蠅。從這一陣陣化學(xué)藥品的氣味，我們一下子明白了幾分：是我們?nèi)祟愒斓牡湥?/p>

　　我們只好繼續(xù)前進(jìn)，看見了一棵大樹，可是這棵樹木都掉光了葉子，就像一位垂暮凄苦的老人在風(fēng)中獨(dú)語，樹枝上還有許多鳥巢，樹下到處是枯枝敗葉，一片狼藉。有幾只鳥巢掉在地下，只見鳥骨，卻不見鳥兒。

　　究竟的什么原因?qū)е碌厍虺闪艘粋�(gè)“不健康的.孩子”呢？原來是人類自己，人類首先發(fā)現(xiàn)了地球資源，并利用資源，只做對自己有利的事，可是人類不保護(hù)生態(tài)平衡，是地球一天天衰弱下去，甚至毀滅。人類啊！醒一醒吧！我們不能在干糊涂事了！

　　親愛的朋友，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，拯救我們共同的家園吧，讓我們的子子孫孫世世代代都能過著幸福安康的日子吧！和諧社會(huì)，你我共建！

描寫未來的作文 篇7

　　“未來”一詞似乎充滿了力量，它導(dǎo)致人們想要去追求它；它似乎充滿了魔力，所以人們不得不面對它，即使你想逃，也無法逃脫它的爪子。

　　不同的人面對未來會(huì)有不同的想法。

　　有的人選擇勇敢面對它，即使前面充滿荊棘，也沒有恐懼。那樣的人勇往直前，竭盡全力取勝。在未來的日子里，他樂觀、熱情，他選擇做一個(gè)可愛的人，他通過這種生活，造福國家，造福人民，過有意義的生活。

　　有些人膽小，害怕事物，不敢面對問題，那樣的人選擇逃避。他正在盡自己最大的努力逃避未來。這可能就是人與人之間的差異。是的，你可以逃脫一會(huì)兒，但是你能逃脫一生嗎？

　　未來是生命的必需品。逃脫未來只有一種方法—死亡。這是最殘酷，最有效的方法。許多年輕人不敢面對未來，所以他們腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭，一種避免未來的方式，那就是自殺。這確實(shí)是殘酷的，而且確實(shí)非常有效。但是在自殺時(shí)，你是否想過家人、同學(xué)、老師。你無所事事，白來到世上，又怎么對得起你的父母？你在這個(gè)社會(huì)中，

　　還有另一種活法，不是逃避未來，而是勇敢地活著。什么是生命的意義？不記得哪位作家所說：“有些人還活著，他已經(jīng)死了。”這就是人與人之間的不同。

　　的`確，將來面對不同的人的做法會(huì)有所不同，結(jié)果也會(huì)有所不同。所以，我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥恚�未來便能獲得自己想要的生活。未來萬歲，愿你、我都能好好創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的美好未來！

【描寫未來的作文】相關(guān)文章：

未來的地球作文,描寫未來的作文12-15

描寫未來的作文02-03

描寫未來的作文11-17

描寫未來的家鄉(xiāng)的作文08-06

描寫未來的學(xué)校作文02-02

描寫未來的房子作文02-03

關(guān)于對未來的描寫的作文08-07

描寫未來科技的作文09-06

描寫未來的世界的作文05-23

描寫未來城市的作文10-11