有關(guān)想象未來的作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的想象未來的作文9篇，歡迎大家分享。
想象未來的作文 篇1
今天，我給大家介紹一下未來的鞋子。
未來的鞋子是多種多樣的，顏色、形狀、大小……這雙未來的鞋子功能和普通的鞋子是不同的。接下來我給大家介紹一下吧：如果你覺得哪種顏色不適合你的話，只要你按顏色的按鈕；如果你覺得哪種形狀不適合你的話，只要按紅色按鈕；如果，你覺得走路太累或者路太遠……只要按綠色按鈕鞋子上就會出現(xiàn)翅膀。你有說出地方就會帶你去你先去的地方。如果，你覺得鞋子太臟，只要把鞋子脫掉按黃色按鈕，過一會兒，鞋子就會變干凈。如果，夏天你覺得鞋子太熱，只要按藍色按鈕，鞋子就會變成涼鞋，還會冐出涼爽的白氣。冬天，你覺得鞋子太冷，只要在按一下藍色按鈕鞋子就會變成保暖鞋，鞋子會冐出暖氣。
未來的鞋子還有很多功能呢！我相信未來的科學家會做得更好。
想象未來的作文 篇2
未來，既是一個模糊的概念，又是一個清晰的概念。在未來，現(xiàn)在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會”變成了“會”。總之，未來的一切在現(xiàn)在看來都是好奇的。
如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現(xiàn)在的教室有什么不同。
我想象未來的教室是全自動的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀全自動教學板”了。這個高科技產(chǎn)品解決了老師們的“拿粉筆寫字時間長了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。
而學生們的課桌也有了創(chuàng)新。學生課桌已有“木桌子”改成“22世紀好學生培養(yǎng)桌子”了。這個桌子是不銹金屬與優(yōu)質(zhì)木頭打造成的，寫字不會滑，有熱能感應，可以自動調(diào)整學生的坐姿。桌子上配備的“22世紀好學生電子書包平板電腦”，內(nèi)存有500g，可供學生從1年級用到6年級。電腦可以進行儲存小學1至6年級的課本、作業(yè)、卷子、課件、課外書等內(nèi)容，“使老師再也不用擔心我的學習了，‘22世紀好學生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀全力好老師平板電子講臺電腦”，可以控制學生的電子書包、自動清理電子教學板、批改電子書包作業(yè)卷子等功能，是老師必備的物品。當然，電子講臺還有電子教尺、電子教鞭、個人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？
教室房子也有改變。內(nèi)含學生簽到、老師簽到、教學通知、作業(yè)通知、課程表改動表等功能。
我相信這些東西功能在未來是一定能被制造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！
想象未來的作文 篇3
今天，王老師剛一走進教室，就在黑板上寫了“看未來科學家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時，教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請同學們一個一個地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學們一個挨一個地上去了，他們走下講臺時都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的'激動，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個科學家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個小酒窩，衣服上還有個可愛的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個挨一個地看完了照片，老師問道：“未來的科學家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的殷切希望，未來的科學家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當上了天文學家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
想象未來的作文 篇4
晚上，媽媽又叫我復習功課了，原本累了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了，復習了一會，就趴在書本上睡著了，睡夢中的我好像進入了另一個世界。
那是一個沒有殺害，沒有戰(zhàn)爭的世界，我走在大街上，馬路上沒有一輛車，當我疑惑不解時，看見一個人摁一下自己的頭就飛起來了，當我抬頭看時，汽車都在空中行駛，而且排放出一種清香的味道，街上干凈的簡直像一面鏡子，人們穿一件單薄的衣服，這是咋回事呢，哦，原來是國家現(xiàn)在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊，我也趕緊穿了一件，啊，真涼快呀，當我還在享受這美好生活的時候，一陣叫聲把我吵醒了，哦，原來我是在做夢啊。
但我相信，總有一天我的夢一定會實現(xiàn)的，但這也需要我們共同的努力，讓我們好好學習吧，共同加油吧。
想象未來的作文 篇5
在這個世界上，公路上的汽車在奔馳著，動物在奔跑著，人們在奔跑著。只要一不小心，就造成了無法挽回的事故。
幾天前，我從廠里回家的時候，在路上就看見了一件令人悲傷的事情。那就是有一輛車撞倒了一個女人，那女人躺在血泊中，手里還抱著一個小孩，那小孩哭得利害，可是路過的人沒人叫救護車，只是眼睜睜的看著。那女的大概25歲，卻為了一個小小的嬰孩而犧牲了她的生命。我仿佛看見了那名女子的靈魂飛出了她的身體，飄上空中，飛向天國。
為了減少交通事故的發(fā)生，未來的公路上沒有車輛，只有像電梯般的路，人們只需對它說，我要去××地方，它就會讓你像乘上了飛機似的，把你送去你想去的地方。還有四個好處，就是：一、它一點兒也不危險，還能把小嬰孩放在一個地方，那里像蹺蹺板一樣，一搖一擺地把嬰孩和大人一起送到目的地。二、它能容納下二、三百人。三、它不需要任何要費用，大家只要不破壞它，它就會熱情地為大家服務。四、它一點兒也不耽誤大家做事，還會供每人一臺電腦和寫字臺。但是大家一旦傷害了它就會立即壞掉，或者把你整得頭暈。
現(xiàn)在我們就認真學習，將來齊心合力創(chuàng)造未來美好的公路吧！
想象未來的作文 篇6
5060年，地球環(huán)境已經(jīng)被破壞的差不多了，再這樣下去地球就會毀滅。
我決定把地球上的生物移植到另一個地球----BKLD星，因為在它的旁邊有一個像太陽一樣的恒星，它使BKLD星有像地球一樣的白晝和黑夜，也使它像地球一樣有陽光的溫暖。但它又有一個缺點，就是沒有空氣和水。于是我便把地球上的空氣壓縮打包，裝在一種特制的容器內(nèi)，用宇宙飛船運到BKLD星，然后把它緩慢釋放，它們就像小氣泡一樣，輕輕的漂浮在星球周圍，逐漸地形成了一層空氣層，這樣就解決了基本的呼吸問題。我還研究出了一種臭氧酶，它能夠捕捉宇宙中的空氣粒子，使BKLD星慢慢的形成了大氣層，這樣就首先解決了地球生物的生存問題。
想象未來的作文 篇7
小時候，爸爸媽媽帶我到過秦皇島電廠、唐山電廠和井岡山電廠。可是有一天，我卻來到一座以前爸爸媽媽從未帶我來過的奇特的電廠。這座電廠的外表雖然和普通電廠沒什么區(qū)別，可是內(nèi)部結(jié)構(gòu)大不相同。 我先來到了鍋爐房，只見一座座垃圾山聳立在鍋爐房里。我腦海里頓時出現(xiàn)了一個大問號：難道我走錯地方了?難道這里已經(jīng)改成垃圾焚化廠了？難道……工程師叔叔看見我一臉迷惑不解的樣子，微笑地告訴我說:“ 這些垃圾都是從垃圾焚化廠里從垃圾焚化廠里揀出來的有機垃圾和塑料垃圾，它們?nèi)紵罂梢援a(chǎn)生蒸汽，就可以驅(qū)動汽輕發(fā)電機發(fā)電。這樣，每燒1000噸垃圾，就可以得到2萬度電。
燒剩的垃圾殘渣捻碎后，摻進些碎石，再放入，重新加熱到300℃，就是一種很好的鋪路材料。”這時候，一些運有有機、塑料垃圾的專用車開過來了。我問：“這些垃圾都是從哪兒來的呀？”工程師叔叔答道：“我們已和垃圾焚化廠簽訂了一份合同，他們說可以把塑料垃圾和有機垃圾給我們，于是，我們就派這些專用車去把那些垃圾運到這里來。”“這些專用車是怎么分辨出是否是有機垃圾和塑料垃圾且能準確無誤地回來呢？”我問道，“它們裝有一個能分辨垃圾的光線，叫做‘分辨光線’，這光線一照到垃圾上，就可以分辨出它們（垃圾）是否是有機垃圾和塑料垃圾。至于是怎樣準確無誤的進行運輸，是因為控制中心的工作人員遙控的”“那你們天天呆在這樣的環(huán)境里難道不會得病嗎？”“噢！那是因為他們運回來的時候能分泌出一種液體，叫做‘溶化液’，這種液體可以把所有的東西都溶化了（包括細菌和害蟲）。
在溶化的同時，它們又分泌出一種液體，叫做‘保護液’，這種液體除了細菌和害蟲以外，剩下的東西都可以保護起來，使它們不會被溶化。所以，在它們還沒進這座工廠前，細菌和害蟲就早已被溶化了，我們也就不會得病了。”工程師叔叔一樣樣的向我作了解釋。 接著，我們又來到了鍋爐房外面。工程師叔叔讓我戴上了一副眼鏡。頓時，眼前除了工廠里的樓房和煙囪，剩下一片漆黑。工程師叔叔告訴我說：“越黑表示空氣越純凈，越淺污染的就越厲害。”我看煙囪上是工廠里最黑的地方了。我摘掉眼鏡，驚訝地問：“為什么煙囪上的空氣最純凈呢？”工程師叔叔回答：“以前普通工廠每年因工業(yè)而排放出的顆粒物高達5億噸，顆粒物上還吸附了許多有毒有害的金屬、無機物和有機物，成分十分復雜。
但這座電站就大不一樣了。我們在煙囪上每隔2米就安裝一個能吸廢氣的口，叫‘吸煙口’。安上這種口后，所有的廢氣就都被這個口吸進了。然后又到了一個能把吸進來的廢氣過濾的口，叫‘過濾器’。它們先把廢氣里含有有毒物質(zhì)和致癌物殺掉，然后用一種光線把顆粒物變成了一種能使所有東西都被加熱到3000℃的物質(zhì)，最后再用這種把過濾出來的空氣加熱到3000℃，它就變成了純凈的空氣了。”“那不能把煙囪去掉嗎？”“如果那樣的話，廢氣便會一下子向四面八方擴散開了；而要加上煙囪的話，廢氣在一定時間內(nèi)會沿著一條直線向上升，‘吸煙口’便可以把所有的廢氣吸進來了。”
聽完這些后，我不禁點點頭，暗暗地想：現(xiàn)代世界的科學技術(shù)真發(fā)達啊！ “匡冶，快起床！”一陣叫聲把我從睡夢中驚醒，“你剛才在說什么呀？什么‘有機垃圾’的……”原來是一場夢啊！但我相信，在不久的未來，這樣的垃圾電站一定會展現(xiàn)在我們的眼前。
想象未來的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在靈寶，一個秦嶺腳下美麗的小山城。我憧憬未來的家鄉(xiāng)是一個美麗、和諧、可愛的地方，那里的人們非常勤勞、善良，大家都過著開心幸福的日子，沒有流浪人，沒有乞丐，沒有臟兮兮的街道，沒有渾濁的河水，沒有刺耳的噪音。
清晨，當?shù)谝坏狸柟庹丈溥@個城市，整個城市布滿金黃色，小鳥在綠色的樹林中歡快的唱著歌，天空是那么的湛藍，天上的云彩像棉花糖一樣潔白，人們也有說有笑的開始上班。黃昏，當最后一抹晚霞照耀，整個城市又換上一件火紅的衣服，非常漂亮！
那時候的靈寶一定有很多很多的高樓大廈，車上跑著的汽車全部都是太陽能的，沒有刺鼻的尾氣，垃圾桶也可以直接分解垃圾，街道上有很多很多的智能機器人幫助清理，再也不用老爺爺老奶奶起早貪黑的辛苦的掃街道。那時候的學校也變得很智能化，大家上課每人都有一臺微型電腦，再也不用為了記筆記而煩惱，那時候的學校更像一個游樂園，老師把要學習的知識，做成一個個游戲，大家每天都在游玩中學習新的知識！
未來的家鄉(xiāng)很美，很棒，為了把家鄉(xiāng)變成想象的樣子，我一定要努力學習，增長本領(lǐng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻！
想象未來的作文 篇9
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進教室，微笑著面對講臺下三四十雙求知若渴的眼睛，開始上課。對，這就是未來的我，一名光榮的小學語文教師。
“同學們，今天我們學習的是《識字一》。”我的話音剛落，學生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識字一》的內(nèi)容。“藍天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的美景，讓我們來感受一下金秋的美麗。”這時，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍天白云，幾只大雁在藍天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學生們享受著涼爽的秋風，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學習詞語。
突然，一個學生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問：“你怎么了？”他說：“我肚子疼。”看著他很難過的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務室。我按動了講臺上的一個按鈕，一個小小的機器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書，幫我管理班級。
我們從醫(yī)務室回到教室后，機器人把剛才學習的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。
這就是未來的我，一名小學語文教師，上課活潑生動，富有愛心，是孩子們的好伙伴、好老師。
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